Giáo án môn học lớp 5 - Tuần thứ 30

Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Baøi cuõ :5’ - Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà - Hai HS lên bảng chữa bài - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.. -[r]

Giáo án Toán Traàn Thò Kim Lieân TUAÀN 28 Thứ hai ngày 26 tháng năm 2012 TOÁN Tiết 136 SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 100 000 I/ Muïc tieâu : HS : Biết so sánh các số phạm vi 100 000 Biết tìm số lớn , số bé nhóm số mà các số là số có năm chữ số Giáo dục HS tính toán chính xác II/ Chuaån bò : Phieáu hoïc taäp III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Baøi cuõ:(5’) - Gọi HS lên bảng làm BT: Tìm số liền trước vaø soá lieàn sau cuûa caùc soá: 23 789 ; 40 107 ; 75 669 ; 99 999 - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới:25’) Giới thiệu bài: Các hoạt động: * Cuûng coá quy taéc so saùnh caùc soá phaïm vi 100 000 - Giaùo vieân ghi baûng: 999 … 1012 - Yêu cầu quan sát nêu nhận xét và tự điền dấu ( <, =, > ) thích hợp giải thích - Goïi 1HS leân baûng ñieàn daáu vaø giaûi thích, GV keát luaän - Tương tự yêu cầu so sánh hai số 9790 vaø 9786 - Tương tự yêu cầu so sánh tiếp các cặp số : 3772 3605 8513 8502 4579 5974 655 1032 - Mời 2HS lên bảng chữa bài - GV nhận xét đánh giá * So saùnh caùc soá phaïm vi 100 000 - Yeâu caàu so saùnh hai soá: 100 000 vaø 99999 - Mời em lên bảng điền và giải thích - Yêu cầu HS tự so sánh 76200 và 76199 - Mời em lên so sánh điền dấu trên bảng - Nhận xét đánh giá bài làm HS c) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu HS thực vào - Mời em lên thực trên bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp Hoạt động HS - em leân baûng laøm baøi - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Lớp quan sát lên bảng.- Cả lớp tự làm vào nháp - em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung 999 < 1012 - Có thể giải thích: Vì số 1012 có nhiều số chữ số 999 (4 chữ số nhiều chữ số) nên 1012 > 999 - Vài học sinh nêu lại : Số có nhiều chữ số thì lớn và ngược lại số có số chữ số ít thì bé - Tương tự cách so sánh ví dụ để nêu : 9790 > 978 vì hai số này có số chữ số nên ta sách giáo khoa cặp chữ số cùng hàng từ trái sang phải … Ở hàng chục có chục > chục nên 9790 > 9786 - Lớp làm bảng con, em lên điền trên bảng: 3772 > 3605 ; 4597 < 5974 8513 > 8502 ; 655 < 1032 - So saùnh hai soá 100 000 vaø 99 999 roài ruùt keát luaän : 100 000 > 99 999 vì số 100 000 có chữ số còn số 99 999 có chữ số nên 99 999 < 100 000 - Một em lên bảng điền dấu thích hợp - Lớp thực làm vào bảng - Một em lên bảng làm bài, lớp bổ sung: 76200 > 76199 - Haøng chuïc nghìn : = ; Haøng nghìn = ; Haøng traêm coù > vaäy 76200 >76199 - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Cả lớp thực làm vào - Một em lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung 10 001 > 4589 8000 = 8000 99 999 < 100 000 - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp Lop3.net Giáo án Toán Traàn Thò Kim Lieân - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài.- Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 3: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu lớp thực vào - Mời hai em lên thi đua tìm nhanh, tìm đúng số lớn và số bé trên bảng em moät muïc a vaø b - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 4a: a) Vieát caùc soá 30620, 8258, 31855,16999 theo thứ tự từ bé đến lớn 3) Cuûng coá - daën doø:(5’) - Tổ chức cho HS chơi TC: Thi tiếp sức - Điền nhanh dấu thích hợp >, <, = vào chỗ trống.Về nhà xem lại các BT đã làm Thứ ba ngày 27 tháng năm 2012 TOÁN Tiết 137 - Cả lớp làm vào - Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung 89 156 < 98 516 89 999 < 90 000 69731 = 69731 78 659 > 76 860 - Một học sinh đọc đề bài - Lớp thực vào vở, - Hai em lên bảng thi đua làm bài, lớp theo dõi bình chọn bạn làm đúng, nhanh a/ Số lớn là 92 368 b/ Soá beù nhaát laø : 54 307 - 8258, 16999, 30620, 31855 (HSKG laøm phaàn b-KQ : 76253;65372; 56372;56327) LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu : - Đọc và biết ñöôc thứ tự các số có năm chữ số tròn nghìn , tròn trăm - Luyeän taäp so saùnh các số - Biết làm tính với các số phạm vi 100 000 ( tính viết và tính nhẩm ) - Giáo dục HS tính toán chính xác II/ Chuẩn bị : Một mảnh bìa viết sẵn các chữ số 0, 1, 2, 8, (kích thước 10 x 10) III/ Các hoạt động dạy học: (Đc:Bài tập 4: Không yêu cầu viết số, yêu cầu trả lời.) Hoạt động GV 1.Baøi cuõ: (5’) - Goïi HS leân baûng laøm BT: < , > = ? 4589 10 001 26513 26517 8000 7999 + 100 000 99 999 - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: (25’) a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS làm bài luyện tập: Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Cho hoïc sinh nhaéc laïi qui luaät vieát daõy soá tieáp theo - Yêu cầu HS thực vào - Mời em lên thực trên bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2b: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp đổi chéo để KT bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Hoạt động HS - em leân baûng laøm baøi - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Quy luaät veà caùch vieát caùc soá tieáp theo daõy soá laø ( soá đứng liền sau số đứng liền trước đơn vị) - Cả lớp thực làm vào - em lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung a) 99 600 ; 99 601 ; 99 602 ; 99 603 ; 99 604 b) 18 200 ; 18 300 ; 18 400 ; 18 500 ; 18 600 c) 89 000 ; 90 000 ; 91 000 ; 92 000 ; 93 000 - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Cả lớp làm vào vở.(HSKG làm 2a) - Từng cặp đổi chéo để KT bài - học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung a) 835 7> 8257 b) 3000 + < 3200 36478 < 36488 6500 + 200 > 6621 89429 > 89420 8700 - 700 = 8000 Lop3.net Giáo án Toán Traàn Thò Kim Lieân Baøi 3: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu lớp thực vào - Mời HS nêu miệng kết nhẩm - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 4: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu HS thực vào - Mời em lên thực trên bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá ( Khoâng yeâu caàu vieát soá, chæ yeâu caàu traû lời.) Baøi 5: Ñaët tính roài tính: a)3254 + 2473 b) 8460 : 8326 –4916 1326 x 3) Cuûng coá - daën doø:(5’) - Tổ chức cho HS chơi TC: Thi tiếp sức Điền nhanh kết vào phép tính - Về nhà xem lại các BT đã làm 8398< 10010 9000 + 900 < 10000 - Một học sinh đọc đề bài - Lớp thực vào vở, - em nêu miệng kết quả, lớp bổ sung: 8000 - 3000 = 5000 3000 x = 6000 6000 + 3000 = 9000 7600 - 300 = 7300 9000 + 900 + 90 = 9990 200 + 8000 : = 8300 - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Cả lớp làm vào - học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung a) Số lớn có năm chữ số : 99 999 b) Số bé có năm chữ số : 10 000 HS làm bài vào Thứ tư ngày 28 tháng năm 2012 TOÁN Tiết 138 LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu : - Đọc viết các số phạm vi 100 000 - Biết thứ tự các số phạm vi 100 000 - Giải toán tìm thành phần chưa biết phép tính và giải bài toán có lời văn - Giáo dục HS chăm học toán, làm tính, giải toán chính xác II/ Chuaån bò: III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Baøi cuõ: (5’) - Goïi HS leân baûng laøm BT: Ñaët tính roài tính: 3254 + 2473 1326 x 8326 - 4916 - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: (25’) a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS làm bài luyện tập: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu HS tự tìm quy luật dãy số tự ñieàn caùc soá tieáp theo vaøo daõy soá - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Gọi HS tiếp nối đọc dãy số (mỗi em đọc soá) - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2- Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu HS tự làm bài - Mời em lên giải bài trên bảng - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh - em leân baûng laøm baøi 3254 1326 8326 + 2473 x - 4916 5727 3978 3410 - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Moät em neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp tự làm bài - Từng cặp đổi chéo KT bài - Nối tiếp đọc dãy số, lớp bổ sung a) 38 97 ; 38 98 ; 3899 ; 4000 b) 99995 ; 99996 ; 99997 ; 99998 ; 99999 c) 24686 ; 24687 ; 24688 ; 24689 ; 24690 ; 24691 - Moät em neâu yeâu caàu baøi: Tìm x - Cả lớp thực làm vào - học sinh lên bảng giải, lớp nhận xét bổ sung x + 1536 = 6924 x – 636 = 5618 x = 6924 – 1536 x = 5618 + 636 Lop3.net Giáo án Toán Traàn Thò Kim Lieân Bài 3- Gọi HS đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Mời em lên giải bài trên bảng - Chấm số em, nhận xét chữa bài x = 5388 x = 6254 - Một em đọc bài toán - Tự tóm tắt và phân tích bài toán - Lớp làm vào - Một em lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ sung Giaûi: Số mét mương đội đó đào ngày là: 315 : = 105 (m) Số mét mương đội đó đào ngày là: 105 x = 840 (m) (HS khaù gioûi) Ñ/S : 840 meùt - Một em đọc đề bài - Một em lên bảng xếp để hình theo mẫu Baøi 4: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ tự ghép hình theo maãu - Mời em lên ghép hình trên bảng - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh 3) Cuûng coá - daën doø:(5’) - Về nhà xem lại các BT đã làm Thứ năm ngày 29 tháng năm 2012 TOÁN Tiết 139 DIEÄN TÍCH CUÛA MOÄT HÌNH I/ Muïc tieâu : - Làm quen với khái niệm diện tích và bước đầu có biểu tượng diện tích qua hoạt động so sánh diện tích các hình - Biết : Hình này nằm trọn hình thì diện tích hình này bé diện tích hình ; Một hình tách thành hai hình thì diện tích hình đó tổng diện tích hai hình đã tách - Giáo dục HS chăm học toán II/ Chuẩn bị: Các mảnh bìa, các hình ô vuông để minh họa các VD 1, 2, SGK III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Baøi cuõ :(5’) - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm BT: Tìm x : x : = 2403 x x = 6963 - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: (25’) a) Giới thiệu bài: b/ Các hoạt động: * Giới thiệu biểu tượng diện tích VD1: - Đưa mảnh bìa hình tròn màu đỏ gắn lên bảng lấy mảnh bìa hình chữ nhật màu trắng gắn nằm trọn hình tròn, giới thiệu: Ta nói diện tích hình chữ nhật bé diện tích hình tròn (phaàn maët mieáng bìa HCN beù hôn phaàn maët mieáng bìa hình troøn) VD2: Giới thiệu hai hình A và B SGK + Moãi hình coù maáy oâ vuoâng ? + Em hãy so sánh diện tích hình đó ? - KL: hình A vaø B coù daïng khaùc nhau, nhöng coù cuøng soá oâ vuoâng nhö neân hình naøy coù dieän tích baèng VD3: - em leân baûng laøm BT - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Lớp quan sát để nắm biểu tượng diện tích - Hình naøo nhoû hôn thì coù dieän tích nhoû hôn - Quan saùt hai hình A vaø B + Hình coù A oâ vuoâng, hình B cuõng coù oâ vuoâng + Dieän tích cuûa hình A baèng dieän tích hình B - Hình P coù 10 oâ vuoâng, hình M coù oâ vuoâng vaø hình N coù oâ vuoâng Lop3.net Giáo án Toán Traàn Thò Kim Lieân - Cho HS đếm số ô vuông hình P, M và N + dieän tích cuûa hình M vaø N : + = 10 (oâ vuoâng) + Haõy tính soá oâ vuoâng cuûa hình M vaø N ? - Giới thiệu : Số ô vuông hình M và N số ô vuông hình P, ta nói diện tích hình P tổng dieän tích cuûa hai hình M vaø N - Mời học sinh nhắc lại c/ Luyeän taäp Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu HS tự làm - Gọi em nêu và giải thích vì chọn ý đó - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: - Goïi moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu quan sát hình vẽ, đếm số ô vuông hình và tự trả lời câu hỏi - Mời số em nêu miệng kết - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 3: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu quan sát hình A và B đếm số ô vuông moãi hình roài so saùnh - Mời số em nêu miệng kết - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh - Minh họa miếng bìa để khẳng định KL 3) Cuûng coá - daën doø:(5’) - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm - 3- em nhaéc laïi - Một em đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp làm bài cá nhân - em nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung Câu b là đúng, còn câu a và c sai - Một em đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp tự làm bài - 3HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung + Hình P coù 11 oâ vuoâng vaø hình Q coù 10 oâ vuoâng Vậy diện tích hình P lớn diện tích hình Q - Một em đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp tự làm bài - 3HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung + Hình A và hình B có diện tích vì có oâ vuoâng nhö - Thực hành cắt mảnh bìa hình vuông thành hai hình tam giác và ghép lại theo hướng dẫn GV để khaúng ñònh KL treân Thứ sáu ngày 30 tháng năm 2012 TOÁN Tiết 140 ÑÔN VÒ ÑO DIEÄN TÍCH - XAÊNG-TI-MEÙT VUOÂNG I/ Muïc tieâu : - Biết đơn vị đo diện tích : Xăng-ti-met vuông là diện tích hình vuông có cạnh dài cm - Biết đọc , viết số đo diện tích theo xăng-ti-mét vuông - Giaùo duïc HS chaêm hoïc II/ Chuaån bò: Moãi em moät hình vuoâng caïnh 1cm III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Baøi cuõ :(5’) - Đưa hình vuông A gồm ô vuông, hình chữ nhaät B goàm oâ vuoâng Yeâu caàu HS so saùnh dieän tích cuûa hình A vaø B - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: (25’) a) Giới thiệu bài: b)Các hoạt động: * Giới thiệu xăng-ti-mét vuông : - Giới thiệu: Để đo diện tích các hình ta dùng đơn - em trả lời miệng, lớp nhận xét kết baïn - Lớp theo dõi giới thiệu bài Lop3.net Giáo án Toán Traàn Thò Kim Lieân vò ño laø xaêng-ti-meùt vuoâng xaêng-ti-meùt vuoâng laø dieän tích cuûa moät hình vuoâng coù caïnh daøi 1cm - Cho HS laáy hình vuoâng caïnh 1cm ño - KL: Đó là xăng-ti-mét vuông - Xaêng-ti-meùt vuoâng vieát taét laø : cm2 - Ghi bảng: 3cm2 ; 9cm2 ; 279cm2, gọi HS đọc - GV đọc, gọi 2HS lên bảng ghi: mười lăm xăng-timét vuông Hai mươi ba xăng-ti-mét vuông c) Luyeän taäp: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Yêu cầu HS tự làm bài - Mời em lên bảng chữa bài - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu BT và mẫu - Hướng dẫn HS phân tích mẫu: Hình A gồm ô vuoâng 1cm2 Dieän tich hình A baèng 6cm2 - Yêu cầu HS tự làm câu còn lại - Goïi HS neâu keát quaû - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Baøi 3: - Goïi moät em neâu yeâu caàu baøi - Mời em đại diện cho dãy lên bảng tính - Yêu cầu lớp thực vào bảng - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Baøi : (HSkhaù gioûi) - Gọi HS đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tixhs bài toán - Yêu cầu lớp làm vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài 3) Cuûng coá - daën doø:(5’) - Ñöa soá hình baèng bìa coù keû oâ vuoâng 1cm, yêu cầu HS nêu diện tích hình đó - Về nhà xem lại các BT đã làm - Cả lớp theo dõi - Laáy hình vuoâng ño - em nhaéc laïi - em đọc các số trên bảng - em leân baûng vieát - Moät em neâu yeâu caàu cuûa BT - Lớp tự làm bài, - em lên bảng chữa bài, lớp theo dõi bổ sung + Moät traêm hai möôi xaêng-ti-meùt vuoâng:120 cm2 + Moät nghìn naêm traêm xaêng-ti-meùt vuoâng: Vieát laø 1500 cm2 + Mười nghìn xăng-ti-mét vuông: 10 000 cm2 - Moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi - Lớp tự làm bài - em nêu miệng kết quả, lớp bổ sung + Hình B coù oâ vuoâng 1cm2 neân hình B coù dieän tích baèng cm2 + Diòen tích hình A baèng dieän tích hình B - Moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi - Hai em lên bảng, lớp làm vào bảng a/ 18 cm2 + 26 cm2 = 44 cm2 40 cm2 – 17 cm2 = 23 cm2 b/ cm2 x = 24 cm2 32cm : = cm2 - Một em đọc bài toán - Cùng GV phân tích bài toán - Cả lớp làm vào - Một học sinh lên bảng giải, lớp bổ sung Giaûi : Diện tích tờ giấy màu xanh lớn diện tích tờ giấy màu đỏ là : 300 – 280 = 20 (cm2 ) Ñ/S : 20 cm2 Lop3.net Giáo án Toán Traàn Thò Kim Lieân Tuaàn 29 Thứ hai ngày tháng năm 2012 Tieát 141 DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I/ Muïc tieâu : - Biết quy tắc tính diện tích hình chữ nhật biết hai cạnh nó - Vận dụng tính diện tích số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là xăng-ti-mét vuông - Giáo dục HS chăm học Toán, tính toán chính xác II/ Chuaån bò : 1HCN baèng bìa coù chieàu daøi 4oâ, chieàu roäng oâ III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS - 2HS leân baûng laøm baøi 1.Bài cũ: (5’)- GV đọc, yêu cầu HS lên bảng - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn vieát caùc soá ño dieän tích: + moät traêm linh baûy xaêng-ti-meùt + Ba möôi xaêng-ti-meùt + Hai nghìn bảy trăm mười tám xăng-ti-métNhận xét ghi điểm - Lớp theo dõi GV giới thiệu 2.Bài mới: (25’) Giới thiệu bài: Khai thaùc: * Xây dựng qui tắc tính diện tích HCN: - Lớp quan sát lên bảng và TLCH: - GV gaén HCN leân baûng + Moãi haøng coù oâ vuoâng + Moãi haøng coù maáy oâ vuoâng ? + Coù taát caû haøng + Coù taát caû maáy haøng nhö theá ? + Soá oâ vuoâng HCN laø: x = 12 (oâ vuoâng) + Haõy tính soá oâ vuoâng HCN ? + Dieän tích oâ vuoâng laø 1cm2 + Dieän tích oâ vuoâng coù bao nhieâu cm ? + Chieàu daøi HCN laø 4cm, chieàu roäng laø 3cm + Chieàu daøi HCN laø bao nhieâu cm, chieàu roäng daøi bao nhieâu cm ? + Dieän tích HCN laø: x = 12 (cm2) + Tính dieän tích HCN ? + Muoán tính dieän tích HCN ta laáy chieàu daøi nhaân + Muoán tính dieän tích HCN ta laøm theá naøo với chiều rộng (cùng đơn vị đo) - Ghi quy taéc leân baûng - HS đọc QT trên nhiều lần - Cho HS đọc nhiều lần QT, ghi nhớ Luyeän taäp: - Một em đọc yêu cầu và mẫu Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu - Phaân tích maãu - Moät em neâu laïi caùch tính chu vi vaø dieän tích - Yeâu caàu HS neâu laïi caùch tính chu vi vaø dieän HCN tích HCN - Cả lớp tự làm bài - Yêu cầu tự làm bài - em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ - Mời em lên bảng chữa bài sung - GV nhận xét đánh giá Chieàu daøi 10 32 Chieàu roäng Chu vi HCN 28 cm 80 cm Bài 2: - Gọi HS đọc bài toán - Yêu cầu lớp làm vào Dieän tích 40 cm2 256 cm2 - Yêu cầu cặp đổi chéo và KT bài HCN - Mời HS lên bảng chữa bài - Một em đọc bài toán - GV nhận xét đánh giá - Cả lớp phân tích bài toán tự làm bài vào - Đối chéo để KT bài - Một HS lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ Lop3.net Giáo án Toán Bài 3: - Gọi HS đọc bài toán + Em coù nhaän xeùt gì veà ñôn vò ño cuûa chieàu daøi vaø chieàu roäng HCN ? + Để tính diện tích HCN em cần làm gì ? - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài 3) Cuûng coá - daën doø:(5’) - Cho HS nhaéc laïi QT tính dieän tích HCN - Về nhà học thuộc QT và xem lại các BT đã laøm Traàn Thò Kim Lieân sung Giaûi : Dieän tích maûnh bìa HCN laø: 14 x = 70 (cm2) ÑS : 70 cm2 - Một em đọc bài toán + Khaùc + Cần đổi cùng đơn vị đo - Lớp thực vào - Một em lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ sung Giaûi : a) Dieän tích maûnh bìa HCN laø: x = 15 (cm2) ÑS : 15 cm2 b) Đổi 2dm = 20cm Dieän tích maûnh bìa HCN laø: 20 x = 180 (cm2) ÑS : 180 cm2 - Vaøi HS nhaéc laïi QT tính dieän tích HCN Thứ ba ngày 03 tháng năm 2012 Tieát 142: LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu : - Biết tính diện tích hình chữ nhật - Giáo dục HS chăm học Toán,tính toán nhanh II/ Chuaån bò : Baûng phuï III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Baøi cuõ :(5’) - Goïi 2HS leân baûng laøm BT: Tính dieän tích - 2HS leân baûng laøm BT HCN bieát: - Cả lớp theo dõi , nhận xét abif bạn a) chieàu daøi laø 15cm, chieàu roäng laø 9cm b) chieàu daøi laø 12cm, chieàu roäng laø 6cm - GV nhận xét đánh giá - Lớp theo dõi giới thiệu bài 2.Bài mới: (25’) Giới thiệu bài: Luyeän taäp : Bài 1: - Gọi HS nêu bài toán - Một em nêu bài toán - Ghi tóm tắt đề bài lên bảng - Phân tích bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Neâu nhaän xeùt caùc soá ño cuûa hai caïnh HCN - Cho quan saùt veà caùc ñôn vò ño caùc caïnh vaø không cùng đơn vị đo ta phải đổi cùng đơn neâu nhaän xeùt veà ñ[n vò ño cuûa caïnh HCN vò ño - Yêu cầu HS tự làm và chữa bài - Cả lớp tự làm bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa - em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung baøi Giaûi : - GV nhận xét đánh giá dm = 40 cm Dieän tích HCN: 40 x = 320 (cm2) Lop3.net Giáo án Toán Traàn Thò Kim Lieân Chu vi HCN: (40 + 8) x = 96 (cm) Ñ/S : 320 cm2, 96 cm - Một em đọc bài toán - Cả lớp quan sát hình vẽ Bài 2: - Gọi HS nêu bài toán - GV gắn hình H lên bảng Yêu cầu lớp quan saùt A 8cm B 10cm D C M 8cm N P 20cm + Hãy nêu độ dài các cạnh hình chữ nhaät ABCD vaø DMNP + Muốn tính diện tích hình H ta cần bieát gì ? + Khi biết diện tich hình chữ nhật ABCD và DMNP, ta làm nào để tính diện tích hình H - Yêu cầu HS làm bài vào - Mời em lên giải bài trên bảng - Nhận xét đánh giá bài làm HS Bài 3: - Gọi HS nêu bài toán - Ghi tóm tắt đề bài lên bảng - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài 3) Cuûng coá - daën doø:(5’) - Muoán tính dieän tích HCN ta laøm theá naøo ? - Học thuộc QT và xem lại các BT đã làm + Hình chữ nhật ABCD có chiều dài 10cm, chieàu roäng 8cm + Hình chữ nhật DMNP có chiều dài 20cm, chieàu roäng 8cm + Caàn tính dieän tích cuûa hình ABCD vaø DMNP + Lấy diện tích hình đó cộng lại với nhau, - Cả lớp thực làm vào - Một HS lên bảng giải Cả lớp theo dõi bổ sung Giaûi: Dieän tích hình ABCD : 10 x = 80 (cm2) Dieän tích hình DMNP : 20 x = 160 (cm2) Dieän tích hình H : 80 + 160 = 240 (cm2 ) Ñ/S : 240 cm2 - Một em nêu bài toán - Phân tích bài toán - Cả lớp tự làm bài - em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung: Giaûi : Chieàu daøi HCN: x = 10 (cm) Dieän tích HCN: 10 x = 50 (cm2) Ñ/ S: 50 cm2 - Vaøi HS nhaéc laïi QT tính dieän tích HCN Thứ tư ngày 04 tháng năm 2012 TOÁN Tiết 143: DIEÄN TÍCH HÌNH VUOÂNG I/ Muïc tieâu : - Biết quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh nó và bước đầu vận dụng tính diện tích moät soá hình vuoâng theo ñôn vò ño laø xaêng-ti-meùt vuoâng Lop3.net Giáo án Toán Traàn Thò Kim Lieân - Giáo dục HS chăm học Toán, tính toán cẩn thận II Chuaån bò: Moät soá hình vuoâng baèng bìa coù soá ño caïnh 4cm,10 cm, Phieáu hoïc taäp III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Baøi cuõ :(5’) - Gọi em lên bảng sửa bài tập nhà - Một em lên bảng chữa bài tập - Nhaän xeùt ghi ñieåm Chieàu daøi HCN laø : x = 10 cm Dieän tích HCN : 10 x = 50 (cm 2) - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: (25’) Giới thiệu bài: Khai thaùc : * Xây dựng qui tắc tính diện tích hình vuoâng - GV gaén hình vuoâng leân baûng - Lớp quan sát lên bảng theo dõi GV hướng dẫn để - Yêu cầu quan sát đếm số ô vuông có naém veà caùch tính dieän tích hình vuoâng hình vuoâng ? - Thực hành đếm và nêu : Hàng ngang có ô vuông - Yeâu caàu tính soá oâ vuoâng baèng caùch laáy 1cm2, coät doïc coù oâ vuoâng cm2 số ô hàng nhân với số ô - Vậy số ô vuông hình vuông là : coät ? x = (oâ vuoâng) - Gợi ý để HS rút cách tính diện tích - Vì oâ vuoâng baèng cm neân : x = (cm2) baèng caùch laáy oâ nhaân oâ baèng oâ - Vaøi HS neâu laïi caùch tìm dieän tích - Đưa số hình vuông với số ô khác - Tương tự cách tính ví dụ lớp thực hành tính yeâu caàu tính dieän tích ? dieän tích moät soá hình vuoâng khaùc - Nhận xét đánh giá bài làm HS Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Keû leân baûng nhö SGK - Một em nêu yêu cầu đề bài - Yeâu caàu HS neâu laïi caùch tính chu vi vaø dieän tích hình vuoâng - Moät em neâu laïi caùch tính chu vi vaø dieän tích hình - Yêu cầu HS tự làm bài vuoâng - Mời em lên thực và điền kết - Cả lớp thực làm bài vào cột trên bảng - Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung: - GV nhận xét đánh giá - Một em nêu yêu cầu đề bài Baøi 2: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Cả lớp làm vào bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Một HS lên bảng tính, lớp theo dõi bổ sung - Mời em lên bảng giải bài Giaûi : - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và Đổi : 80 mm = cm chữa bài Diện tích tờ giấy là :8 x = 64 ( cm2) - GV nhận xét đánh giá Ñ/S : 64 cm2 Baøi 3: - Một em nêu yêu cầu đề bài - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Lớp thực vào - Yêu cầu lớp thực vào - Một em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung - Chấm số em, nhận xét chữa bài Giaûi : - Caïnh hình vuoâng laø : 20 :4 = (cm) - Dieän tích hình vuoâng laø : x = 25 (cm2) 3) Cuûng coá - daën doø:(5’) Ñ/S: 25 cm2 - Cho HS nhaéc laïi QT tính dieän tích HV - Veà nhaø hoïc thuoäc QT vaø xem laïi caùc BT - em nhaéc laïi QT đã làm Lop3.net Giáo án Toán Thứ năm ngày tháng năm 2012 Tieát 144: Traàn Thò Kim Lieân LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu : - Bieát tính dieän tích hình vuoâng - Giáo dục HS tính toán chính xác II Chuaån bò: Baûng phuï III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Baøi cuõ :(5’)Dieän tích hình vuoâng + Muoán tính dieän tích cuûa hình vuoâng ta laøm theá naøo? - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: (25’) Giới thiệu bài: Luyeän taäp : Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa baøi - GV nhận xét đánh giá Baøi 2: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa baøi - GV nhận xét đánh giá Bài 3:(a) - Gọi HS đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp làm vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài Baøi 3(b) (Daønh cho HS khaù gioûi) So saùnh diện tích và chu vi hình chữ nhật ABCD với dieän tích vaø chu vi hình vuoâng EGHI 3) Cuûng coá - Daën doø:(5’)- em nhaéc QT tính dieän tích HCN vaø tính dieän tích HV - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Hoạt động HS - HS trả lời - Lớp theo dõi giới thiệu bài - 1HS neâu yeâu caàu baøi taäp - em lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung Giaûi : Dieän tích hình vuoâng laø: a/ x = 49 ( cm2) b/ x = 25 ( cm2) - 1HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Lớp làm vào - Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung Giaûi : Dieän tích moät vieân gaïch laø: 10 x 10 = 100 ( cm2) Dieän tích vieân gaïch : 100 x = 900 ( cm2) Ñ/S : 900 cm2 - Một em đọc bài toán - Phân tích bài toán - Cả lớp thực làm vào Giaûi : a)Dieän tích HCN ABCD: x = 15 ( cm2) Chu vi HCN : (5 + x = 16 (cm ) DT H.Vuoâng EGIH laø : x = 16 ( cm2 ) CV H.Vuoâng EGHI laø : x = 16 ( cm ) b) -CV hình chữ nhật ABCD chu vi hình vuoâng EGHI - DT hình chữ nhật ABCD bé diện tích hình vuoâng EGHI Lop3.net Giáo án Toán Thứ sáu ngày tháng năm 2012 Tieát 145: Traàn Thò Kim Lieân PHEÙP COÄNG CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 100 000 I/ Muïc tieâu : - Biết cộng các số phạm vi 100 000 ( đặt tính và tính đúng ) - Giải bài toán có lời văn hai phép tính - Giáo dục HS tính toán chính xác II Chuaån bò: Phieáu hoïc taäp III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS - GV mời HS lên bảng sửa bài 1.Baøi cuõ :(5’) Luyeän taäp Dieän tích vieân gaïch men laø: - Gọi HS lên bảng làm lại BT 2tiết trước 10  10 = 100 (cm2) - GV nhận xét ghi điểm - GV chấm số Dieän tích vieân gaïch men laø: 100  = 900 (cm2) Đáp số: 900cm2 - Lớp theo dõi giới thiệu bài 2.Bài mới: (25’)Giới thiệu bài: Khai thaùc : - Quan sát lên bảng để nắm cách đặt tính * Hướng dẫn thực phép cộng vaø tính caùc soá phaïm vi 100 000 - Giaùo ghi baûng pheùp tính coäng 45732 + 36195 - Một HS thực : 45732 - Yêu cầu tự đặt tính và tính kết ? +36195 - Mời em thực trên bảng 81927 - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét + Đặt tính cho các chữ số thuộc hàng + Muốn cộng hai số có đến chữ số ta làm thẳng cột viết dấu cộng kẻ vạch ngang và cộng từ trái sang phải theá naøo ? - Nhaéc laïi QT - Cả lớp thực làm vào - Goïi nhieàu HS nhaéc laïi - 1HS neâu yeâu caàu BT Luyeän taäp: - Cả lớp tự làm bài Baøi 1:- Goïi HS neâu yeâu caàu BT - Hai em lên bảng thực hiện, lớp bổ sung - Yêu cầu lớp tự làm bài - Đổi để KT bài - Mời hai em lên giải bài trên bảng - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo KT - 1HS neâu yeâu caàu BT: Ñaët tính roài tính - GV nhận xét đánh giá - Cả lớp cùng thực vào Baøi 2:(a) - Goïi HS neâu yeâu caàu BT - Hai HS lên bảng giải bài, lớp bổ sung - Yêu cầu HS làm vào a) 18257 + 64439 - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo 52819 + 6546 - Mời hai HS lên bảng thực - Một em đọc bài toán.- Phân tích bài toán - GV nhận xét đánh giá - Cả lớp thực làm vào Bài 4: - Gọi HS đọc bài toán - Một HS lên bảng chữa bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán Giaûi : - Yêu cầu lớp làm vào Độ dài đoạn đường AC là: - Chấm số em, nhận xét chữa bài 2350 - 350 = 2000 (m) 2000m = 2km Độ dài đoạn đường AD : 3) Cuûng coá - daën doø:(5’) + = (km ) - Nhận xét đánh giá tiết học Ñ/S : km - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Lop3.net Giáo án Toán Traàn Thò Kim Lieân TUAÀN 30 Thứ hai ngày tháng năm 2012 Tieát 146: LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: - Biết cộng các số có đến năm chữ số ( có nhớ ) - Giải bài toán hai phép tính và tính chu vi , diện tích hình chữ nhật - GDHS tính toán chính xác, cẩn thận II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: GV : Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS - HS lên sửa bài 1.Baøi cuõ :(5’) Pheùp coäng caùc soá Baøi giaûi phaïm vi 100.000 Độ dài đoạn đường AC là: - Gọi HS lên sửa BT2 / SGK, 2350 – 350 = 2000 (m) Nhaän xeùt ghi ñieåm 2000m = 2km Độ dài đoạn đường AD là: + = (km) Đáp số: 5km - Lớp theo dõi GV giới thiệu 2.Bài mới: (25’) Giới thiệu bài: Luyeän taäp: - Moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp.Tính theo maãu - Baøi 1: (coät 2,3)- Goïi HS neâu yeâu caàu - Cả lớp thực làm vào cuûa b taäp.- Keû leân baûng nhö SGK - Một em lên thực làm bài trên bảng Cả lớp - Yêu cầu lớp tự làm bài theo dõi chữa bài - Mời em lên thực trên bảng (HSKG laøm coät4) - Cho HS neâu caùch tính - GV nhận xét đánh giá - Một em đọc yêu cầu bài tập Baøi 2: - Goïi HS yeâu caàu neâu baøi taäp - Cả lớp làm vào bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung - Mời HS lên bảng giải bài Giaûi : - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và Chiều dài hình chữ nhật: x = cm chữa bài Chu vi hình chữ nhật là: (6 + 3) x = 18 (cm) - GV nhận xét đánh giá Diện tích hình chữ nhật: x = 18 ( cm2) Ñ/ S : 18 cm2 - Một HS đọc yêu cầu nêu bài tập Baøi 3: - Goïi HS yeâu caàu neâu baøi taäp - Hai em đứng chỗ nêu miệng đề bài toán - Vẽ sơ đồ tóm tắt SGK lên - Lớp thực vào baûng - Moät em leân baûng laøm baøi - Mời hai em nhìn vào tóm tắt để nêu * Bài toán : Em hái 17 kg chè Mẹ hái miệng bài toán - Yêu cầu lớp thực đặt đề toán số chè gấp lần em Hỏi hai người hái tất caû bao nhieâu kg cheø ? giải bàià toán vào * Bài toán : Con cân nặng 17 kg Mẹ cân nặng gấp - Mời em giải bài trên bảng laàn Hoûi caû hai meï caân naëng bao nhieâu kg - GV nhận xét đánh giá ? 3) Cuûng coá - daën doø:(5’) - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Lop3.net Giáo án Toán Thứ ba ngày 10 tháng năm 2012 Tieát 147: Traàn Thò Kim Lieân PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I/ Muïc tieâu : - Biết trừ các số phạm vi 100 000 ( đặt tính và tính đúng ) - Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ km và m - GDHS tính toán chính xác II/ Chuaån bò : - Noäi dung baøi taäp ghi saün vaøo baûng phuï III/ Lên lớp : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Baøi cuõ :(5’) + GV goïi HS leân baûng laøm baøi - Hai em leân baûng laøm baøi Baøi : Ñaët tính roài tính : - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 13452 +54098 + 4569 ; 8763 + 23098 + 12593 Bài : Một hình chữ nhật có chiều dài 27cm, chieàu daøi gaáp laàn chieàu roäng Tính chu vi vaø diện tích hình chữ nhật đó + GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm *Lớp theo dõi GV giới thiệu 2.Bài mới: (25’) Giới thiệu bài: - Vài HS nhắc lại tựa bài - Hoâm chuùng ta cuøng tìm hieåu veà “ Pheùp trừ các số … vi 10 000“ Khai thaùc : - Lớp quan sát lên bảng theo dõi GV hướng a/ Hướng dẫn thực phép trừ : dẫn để nắm cách trừ hai số phạm vi - GV ghi baûng 85674 - 58329 - Yêu cầu quan sát nêu nhận xét muốn trừ hai 100 000 - Trao đổi và dựa vào cách thực phép trừ số có chữ số ta làm nào ? hai số phạm vi 10 000 đã học để đặt tính - Yêu cầu HS trao đổi để tìm cách tính * Gợi ý tính tương tự phép trừ hai và tính kết : 85674 soá phaïm vi 10 000 - 58329 - Yeâu caàu HS neâu caùch tính 27345 - GV ghi baûng - HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn *Gọi HS nêu quy tắc phép trừ hai số - Vài em nêu lại cách thực phép trừ phaïm vi 100 000 - Moät em neâu baøi taäp - GV ghi bảng quy tắc mời - nhắc lại - Nêu cách lại cách trừ số có chữ số b)Luyeän taäp: - Cả lớp thực làm vào - Baøi 1: - Goïi HS neâu baøi taäp - Moät HS leân tính keát quaû - Yêu cầu nêu lại các cách trừ hai số có chữ 86890 7854 94576 soá - 6458 - 45787 - 52789 - Yêu cầu thực vào 22301 32755 41587 - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Đổi chéo chấm bài kết hợp tự sửa bài - GV nhận xét đánh giá - Lớp thực vào bài tập - Hai em leân baûng ñaët tính vaø tính 69864 76587 87694 65467 - 45432 - 67905 - 3687 - 42876 Baøi - Goïi HS neâu baøi taäp 24423 8682 50821 22591 - Yêu cầu lớp làm vào bài tập Lop3.net Giáo án Toán - Mời em lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn - GV nhận xét đánh giá Bài - Gọi HS đọc bài - Yêu cầu HS nêu tóm tắt đề bài - Yêu cầu lớp thực vào - Mời HS lên bảng giải - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn - GV nhận xét đánh giá 3) Cuûng coá - Daën doø:(5’) - Mời hai em nêu lại cách trừ các số phaïm vi 100 000 *Nhận xét đánh giá tiết học –Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Traàn Thò Kim Lieân - Hai em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Một em đọc đề bài SGK - Cả lớp làm vào bài tập - Moät HS leân giaûi baøi * Giải : - Độ dài đoạn đường chưa trải nhựa là : 25850 - 9850 = 16000 ( m) = 16 km Ñ/S: 16 km - Đổi chéo chấm bài kết hợp tự sửa bài - Vaøi HS nhaéc laïi noäi dung baøi - Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp coøn laïi - Xem trước bài Thứ tư ngày 11 tháng năm 2012 TOÁN Tiết 148: TIEÀN VIEÄT NAM I/ Muïc tieâu : - Nhận biết các tờ giấy bạc : 20 000 đồng ; 50 00 đồng , 100 000 đồng - Bước đầu biết đổi tiền - Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng - GDHS tính toán chính xác II Chuẩn bị :  Các tờ giấy bạc trên III/ Lên lớp : Hoạt động GV Hoạt động HS - Hai em leân baûng laøm baøi 1.Baøi cuõ :(5’)+ GV goïi HS leân baûng laøm baøi.- Tính nhaåm : - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - 50000 – 50000 = 70000 – 30000 = - 50000 – 6000 = 60000 – 2000 = + GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm *- Vài HS nhắc lại tựa bài 2.Bài mới: (25’) Giới thiệu bài: - Ta thường dùng số tờ giấy bạc : 100 * Giới thiệu tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 đồng, 2000 đồng, 5000 đồng và 10000 đồng 000 đồng, 100 000 đồng - Quan sát và nêu : màu sắc tờ giấy bạc, - Trước đây mua bán các em đã quen Dòng chữ “ Hai mươi nghìn đồng “ và số với loại giấy bạc nào ? - Cho HS quan sát kĩ hai mặt các tờ giấy 20 000 - “ Năm mươi nghìn đồng “ số 50 000 bạc và nhận xét đặc điểm loại tờ - “Một trăm nghìn đồng “ số 100 000 giaáy baïc Luyeän taäp: - Một em đọc đề bài SGK - Baøi 1: - Goïi HS neâu baøi taäp saùch - Cả lớp quan sát lợn để nêu số tiền - Treo tranh vẽ mục a, b, c - Ba đứng chỗ nêu miệng kết - Yeâu caàu HS nhaåm vaø neâu soá tieàn - Trước hết cần cộng nhẩm : - Mời ba em nêu miệng kết - 10 000 + 20 000 + 20 000 = 50 000 đồng - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Các phần còn lại nêu tương tự - GV nhận xét đánh giá - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn Lop3.net Giáo án Toán Baøi - Goïi HS neâu baøi taäp saùch - Yêu cầu lớp thực hành làm bài - Mời em lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp theo dõi nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Traàn Thò Kim Lieân Bài 3- - Yêu cầu nêu đề bài tập sách - Yêu cầu lớp thực vào - Mời em lên bảng thực - Goïi emkhaùc nhaän xeùt baøi baïn - GV nhận xét đánh giá Bài 4: (dòng 1,2)Viết số thích hợp vào ô troáng( theo maãu) Toång soá tieàn - Một em đọc đề bài SGK - Cả lớp thực vào - Một em lên bảng thực làm - Giaûi : Soá tieàn mua caëp saùch vaø boä quaàn aùo laø : 15 000 + 25 000 = 40 000 ( đồng ) - Coâ baùn haøng phaûi traû laïi cho meï soá tieàn laø : 50 000 – 40 000 = 10 000 ( đồng ) Đ/S: 10 000 đồng - Hai HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Một em nêu đề bài SGK - Lớp làm vào Một em lên sửa bài * Giải Số tiền mua là : 1200 x = 2400 ( đồng ) Số tiền mua là : 1200 x = 3600 ( đồng ) Số tiền mua là : 1200 x = 4800 ( đồng ) - HS lên bảng làm, lớp làm vào Số các tờ giấy bạc 10 000 20 000 50 000 đồng đồng đồng 80 000 90 000 100 000 3) Cuûng coá - Daën doø:(5’) - Hôm toán học bài gì ? *Nhận xét đánh giá tiết học –Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp - Vaøi HS nhaéc laïi noäi dung baøi - Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp coøn laïi - Xem trước bài Thứ NĂM ngày 12 tháng năm 2012 Tieát 149: LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu : - Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn - Biết trừ các số có đến năm chữ số ( có nhớ ) và giải bài toán có phép trừ - GDHS tính toán chính xác II Chuaån bò :- Baûng phuï vieát caùc baøi taäp III/ Lên lớp : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Baøi cuõ :(5’) + GV goïi HS leân baûng laøm baøi - HS leân baûng laøm baøi Baøi :Moät hình vuoâng coù caïnh laø 90 mm - HS khaùc nhaän xeùt Tính chu vi và diện tích hình vuông đó ( tính dieän tích theo Xaêng- ti- meùt vuoâng) Baøi : Bieát chu vi cuûa moät hình vuoâng laø dm Tính diện tích hình vuông đó theo xaêng- ti- meùt vuoâng + GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Lop3.net Giáo án Toán 2.Bài mới: (25’)Giới thiệu bài: - Hoâm chuùng ta luyeän taäp veà caùc pheùp tính phaïm vi 100 000 Luyeän taäp : - Bài 1: - Treo bảng phụ yêu cầu em nêu miệng kết tính nhẩm - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn - GV nhận xét đánh giá - Bài 2: - Gọi em nêu yêu cầu đề bài nhö SGK - Hướng dẫn lớp làm bài vào - Yeâu caàu hai em tính keát quaû - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn - GV nhận xét đánh giá Baøi 3: - Hình chữ nhật có kích thước nào? - Hình vuông có kích thước nào? - Haõy tính chu vi vaø dieän tích cuûa moãi hình, sau đó so sánh chu vi và diện tích hình chữ nhaät ABCD với chu vi và diện tích hình vuoângEGHI - Theo dõi HS làm bài và hướng dẫn HS chöa hieåu caùch laøm - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài 4(a) – Mời HS đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm vào - Ghi leân baûng caùc pheùp tính vaø oâ troáng - Mời em lên bảng sửa bài - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Nhận xét đánh giá bài làm HS 3) Cuûng coá - Daën doø:(5’) *Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Traàn Thò Kim Lieân * Lớp theo dõi giới thiệu bài - Vài HS nhắc lại tựa bài - Ba em neâu mieäng caùch tính nhaåm - 90 000 – 50 000 = 40 000 - Chín chục nghìn trừ năm chục nghìn bốn chuïc nghìn 100 000 - 40 000 = 60 000 ( Mười chục nghìn trừ bốn chục nghìn sáu chục nghìn ) - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Một em đọc đề bài SGK - Lớp làm vào - Hai em leân baûng ñaët tính vaø tính keát quaû - Đối với các các phép trừ có nhớ liên tiếp hai hàng đơn vị liền thì vừa tính vừa viết và vừa nêu cách làm - HS nêu ( Hình chữ nhật có chiều dài là cm, chieàu roäng laø 3cm.) - HS neâu ( Hình vuoâng coù caïnh laø 4cm.) - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào - Một em đọc đề bài SGK (4a) - Cả lớp thực làm vào - Moät HS leân baûng giaûi baøi * Khi làm cần giải thích vì lại chọn số để điền ô trống vì : Phép trừ ô trống trừ là phép trừ có nhớ phải nhớ vào thành để có ô trống trừ hay x – = nên x=6+3=9 - HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Vaøi HS nhaéc laïi noäi dung baøi - Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp coøn laïi Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2012 Tieát 150: LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ Muïc tieâu : - Biết cộng , trừ các số phạm vi 100 000 - Giải bài toán hai phép tính và bài toán rút đơn vị * GDHS tính toán chính xác Lop3.net Giáo án Toán Traàn Thò Kim Lieân II/ Chuaån bò : - Noäi dung baøi taäp ghi saün vaøo baûng phuï III/ LÊN LỚP : Đc: Bài tập 1: Không yêu cầu viết phép tính, yêu cầu trả lời Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Baøi cuõ :(5’) - Gọi hai em lên bảng sửa bài tập nhà - Hai HS lên bảng chữa bài - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn *Lớp theo dõi giới thiệu - Vài HS nhắc lại tựa 2.Bài mới:(25’Giới thiệu bài: Luyeän taäp: - Một em nêu yêu cầu đề bài - Baøi 1: - Goïi HS neâu baøi taäp - Neâu laïi caùch nhaåm caùc soá troøn nghìn - Ghi bảng phép tính - Hai HS neâu mieäng keát quaû - Yêu cầu nêu lại cách tính nhẩm theo thứ tự 40 000 +( 30 000 + 20 000) thực các phép tính biểu thức = 40 000 + 50 000 = 90 000 Ñc Khoâng yeâu caàu vieát pheùp tính, chæ yeâu caàu 80 000 – ( 30 000 - 20 000 ) trả lời = 80 000 - 10 000 = 70 000 - GV nhận xét đánh giá - Một em đọc đề bài Baøi - Goïi HS neâu baøi taäp - Hai em leân baûng ñaët tính vaø tính - GV ghi baûng caùc pheùp tính a/ 69243 5718 b/ 84938 43804 - Yêu cầu lớp đặt tính và tính vào +15365 + 6360 - 36677 - 7292 - Mời hai HS lên bảng giải bài 84608 63546 48621 26512 - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài - GV nhận xét đánh giá - Một HS đọc đề bài3 Bài 3- Gọi HS đọc bài - Cả lớp thực vào - Yêu cầu HS nêu yêu cầu đề bài - Moät HS leân baûng giaûi baøi - Yêu cầu lớp thực vào * Giải : - Số cây ăn Xuân Hòa là : - Mời HS lên bảng giải 68700 + 5200 = 73900 ( caây) - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Số cây ăn Xuân Mai là : - GV nhận xét đánh giá 73900 – 4500 = 69400 ( caây )Ñ/S: 69400 caây - HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Một em đọc đề bài Bài Gọi HS đọc bài - Cả lớp làm vào bài tập - Yêu cầu HS nêu yêu cầu đề bài - Moät HS leân giaûi baøi - Yêu cầu lớp thực vào * Giaûi : - Giaù tieàn moãi caùi com pa laø : - Mời HS lên bảng giải 10 000 : = 2000 (đồng ) - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Soá tieàn caùi com pa laø :2000 x = 6000 - GV nhận xét đánh gía bài làm HS (đồng) Đ/S: 6000 đồng 3)Cuûng coá - Daën doø:(5’) - Vaøi HS nhaéc laïi noäi dung baøi *Nhận xét đánh giá tiết học - Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp coøn laïi –Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp - Xem trước bài Lop3.net