Mục đích yêu cầu: - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật - N¾m ®îc diÔn biÕn c©u chuyÖn.. - Hiểu được sự hài hước của truyện: Cậu bé lười học, không viết chữ, tưở[r]
(1)TUÇN Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 Tập đọc (16+17) MÈu giÊy vôn I Mục đích yêu cầu: - BiÕt nghØ sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người kể chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nghĩa các từ mới: Xì xào, đánh bạo, hưởng ứng, thích thú .-Tr¶ lêi ®îc c©u 1,2,3 ( HS giái tr¶ lêi ®îc c©u hái 4) - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phải giữ gìn trường lớp luôn luôn đẹp Giáo dục HS giữ gìn trường lớp đẹp II §å dïng d¹y häc - Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng lớp ghi nội dung HD đọc III Các hoạt động dạy học TiÕt 1: Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra: - §äc bµi: Môc lôc s¸ch - HS đọc D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: nªu M§YC cña bµi - HS l¾ng nghe * Néi dung: Hoạt động 1: Luyện đọc: + GV đọc mẫu toàn bài: + §äc tõng c©u: - HS nối tiếp đọc câu (2 lượt) - Tæ chøc cho HS luyÖn ph¸t ©m tõ khã - Réng r·i, s¸ng sña, lèi vµo, gi÷a cöa, mÈu giÊy, im lÆng, x× xµo + Đọc đoạn trước lớp: - Hướng dẫn HS ngắt giọng số câu - Tìm cách ngắt giọng: dµi + Nµo!/ C¸c em h·y l¾ng nghe/ vµ cho c« biÕt/ mÈu giÊy ®ang nãi g× nhÐ!// - Gióp HS hiÓu tõ míi: S¸ng sña, thÝch - HS đọc chú giải thú, đồng thanh, hưởng ứng + §äc tõng ®o¹n nhãm - GV theo dõi hướng dẫn các nhóm - HS đọc theo nhóm đôi + Thi đọc các nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc TiÕt 2: Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài: + Yêu cầu HS đọc đoạn, trả lời câu - HS đọc Lop2.net (2) hái - MÈu giÊy vôn n»m ë ®©u? cã dÔ thÊy - MÈu giÊy vôn n»m ë gi÷a n¬i vµo, kh«ng ? rÊt dÔ thÊy - C« gi¸o yªu cÇu c¶ líp lµm g×? - Yªu cÇu HS l¾ng nghe vµ cho c« biÕt mÈu giÊy ®ang nãi g× ? - B¹n g¸i nghe thÊy mÈu giÊy nãi g×? - C¸c b¹n ¬i! H·y bá t«i vµo sät r¸c -Cã thËt lµ tiÕng nãi cña mÈu giÊy - §ã kh«ng ph¶i lµ tiÕng cña mÈu giÊy vôn kh«ng? V× sao? v× giÊy kh«ng biÕt nãi §ã lµ lêi cña b¹n g¸i - V× b¹n hiÓu c« gi¸o muèn nh¾c nhë HS h·y cho r¸c vµo thïng - V× b¹n g¸i nãi nh vËy? - Em hiểu ý cô giáo nhắc nhở học sinh - Phải giữ gìn trường lớp luôn đẹp ®iÒu g× ? (HS kh¸ giái) - Muốn trường đẹp em phải làm - HS phát biểu g×? Hoạt động 3: Thi đọc truyện theo vai - Tổ chức cho HS thi đọc theo nhóm - NhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Tại lớp lại cười rộ lên thích thú b¹n g¸i nãi ? - Em cã thÝch b¹n g¸i truyÖn nµy ? V× ? - NhËn xÐt giê häc - Nhắc HS đọc bài, chuẩn bị bài sau - Các nhóm thi đọc - Bình chọn cá nhân, nhóm đọc tốt - Vì bạn gái đã tưởng tượng ý bất ngê vµ thó vÞ vµ b¹n hiÓu ý c« gi¸o - ThÝch b¹n v× b¹n th«ng minh - L¾ng nghe vµ thùc hiÖn To¸n(26) céng víi sè: + I Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng d¹ng + , lËp ®îc b¶ng céng víi sè - NhËn biÕt trùc gi¸c vÒ tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng - BiÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n ( Bµi 1-2-4) HS giái: lµm thªm bµi II §å dïng d¹y häc: - 20 que tÝnh vµ b¶ng gµi que tÝnh - SGK, vë, b¶ng III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy KiÓm tra: - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp Hoạt động trò - HS lªn gi¶i Lop2.net (3) MÑ 22 tuæi, bè h¬n mÑ tuæi Hái bè bao nhiªu tuæi ? D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: nªu môc tiªu bµi häc * Néi dung: Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng + 5: - GV nêu BT: Có que tính thêm que - HS thao tác trên que tính để tìm kết : tÝnh Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? 12 que tÝnh - Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm - víi lµ mét chôc que tÝnh, chôc que tÝnh víi que tÝnh rêi lµ 12 que tÝnh - Hướng dẫn HS đặt tính và thực phép - céng b»ng 12, viÕt vµo cét tÝnh: đơn vÞ th¼ng cét víi vµ 5, viÕt vµo cét chôc 12 + §Æt tÝnh: C¸c ch÷ sè 7; vµ th¼ng cét + Thùc hiÖn tõ Ph¶i sang tr¸i ( b¾t ®Çu tõ hàng đơn vị) - HS nªu vµ häc thuéc lßng b¶ng Hoạt động 2: Lập bảng cộng với số 7+4=11 céng - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết 7+5=12 7+6=13 qu¶ c¸c phÐp tÝnh phÇn bµi häc 7+7=14 - Cho HS häc thuéc lßng b¶ng céng Hoạt động 3: Luyện tập - HS lµm SGK Bµi 1: Nªu miÖng - Ghi b¶ng - HS nªu kÕt qu¶ nèi tiÕp - HS lµm b¶ng Bµi 2: TÝnh 7 7 - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiÖn tÝnh 11 Bài 4: - Gọi HS đọc đề bài - Phân tích đề bài: + Bµi to¸n cho biÕt g×? + Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? - Yªu cÇu HS lµm bµi - ChÊm, ch÷a bµi- NhËn xÐt Bµi 3: ( HS kh¸, giái) - TÝnh nhÈm - HS nªu miÖng kÕt qu¶ - Yªu cÇu HS nªu c¸ch nhÈm VÝ dô: 15 16 14 10 - HS đọc đề bài Tãm t¾t: Em : tuæi Anh h¬n em : tuæi Anh : … tuæi ? - HS lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i: Sè tuæi cña anh lµ: + = 12 (tuæi) §¸p sè: 12 (tuæi) 7+5 = 12 7+6 = 13 + + = 12 + + = 13 7+8 = 15 7+9 = 16 + + = 15 + + = 16 Lop2.net (4) + Khi biÕt kÕt qña cña + = 15 cã thÓ viÕt kÕt qu¶ + + = 15 v× + = Bµi 5: (HS kh¸, giái) - Điền dấu + dấu - vào chỗ chấm để - HS làm bài vào bảng kết đúng a + = 13 - Nhận xét, kết luận lời giải đúng b - + 7= 14 Cñng cè - dÆn dß: - HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn - NhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau ThÓ dôc (11) Ôn động tác bài thể dục phát triển chung I Môc tiªu: Giáo dưỡng: - Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng bài thể dục phát triển chung - Ch¬i trß ch¬i: “KÐo ca lõa xΔ Gi¸o dôc: - Biết cách thực động tác bài thể dục tương đối chính xác - Tham gia vào trò chơi nhiệt tình, chủ động Ph¸t triÓn: - Ph¸t triÓn thÓ lùc, tè chÊt nhanh, khÐo II Địa điểm, phương tiện: §Þa ®iÓm: Trªn s©n tËp, vÖ sinh an toµn n¬i tËp 2.Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung phương pháp lên lớp: Néi dung H§ cña GV A PhÇn më ®Çu: 1.ổn định tổ chức: - Tập hợp lớp, phổ biến nhiÖm vô yªu cÇu giê häc - HD Khởi động: Trò 2.Khởi động: ch¬i: “Lµm theo hiÖu lÖnh” KiÓm tra bµi cò: - Con h·y nªu tªn vµ thø tù ĐT đã học bài thể dục ph¸t triÓn chung ? - Nhận xét, đánh giá B PhÇn c¬ b¶n: Bµi thÓ dôc - Ôn động tác bài thể ph¸t triÓn chung dôc + §iÒu khiÓn HS tËp Lop2.net §/ l - 8' H§ cña HS - §H nhËn líp - §éi h×nh tËp luyÖn 18-22' (5) Trß ch¬i: “ KÐo ca lõa xΔ + C¸n sù ®iÒu khiÓn h« nhÞp cho líp tËp + §iÒu khiÓn HS tËp + Chia tæ tËp luyÖn + Thi ®ua tr×nh diÔn gi÷© c¸c tæ + Nhận xét tuyên dương tổ tËp tèt - Nªu tªn trß ch¬i TËp hîp đội hình chơi trò chơi - Phæ biÕn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i Thêi gian ch¬i trß ch¬i - Cho HS ch¬i thö - Cho HS ch¬i chÝnh thøc - GV NX xen kÏ c¸c lÇn ch¬i, tuyên dương HS tham gia ch¬i tèt -Thùc hiÖn theo ®iÒu khiÓn - §éi h×nh trß ch¬i : x x x x x x x x x x x x - §éi h×nh kÕt thóc - 6' C.PhÇn kÕt thóc: - Trò chơi: “ Vận động viên 1.Cñng cè: tÝ hon” - Cúi người thả lỏng, nhảy thả 2.Th¶ láng: láng - Nhận xét, đánh giá học NX: TiÕng ViÖt* Luyện đọc: Mua Kính I Mục đích yêu cầu: - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật - N¾m ®îc diÔn biÕn c©u chuyÖn - Hiểu hài hước truyện: Cậu bé lười học, không viết chữ, tưởng đeo kính là biết đọc, làm bác bán hàng phải phì cười - HSKT: Đọc đánh vần đoạn theo HD GV II §å dïng d¹y häc - Tranh minh hoạ bài tập đọc III.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy KiÓm tra - HS đọc bài - Bµi v¨n cho ta thÊy t×nh c¶m cña bạn HS với ngôi trường Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng b Luyện đọc: Hoạt động trò Ngôi trường - Bạn HS yêu ngôi trường Lop2.net (6) - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyÖn ®oc, kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ GV đọc câu - Đọc đúng các từ ngữ: Lười học, n¨m b¶y, liÒn hái, ng¹c nhiªn - Đọc đoạn trước lớp - Bài tập đọc chia làm đoạn - Häc sinh theo dâi - Học sinh đọc nối câu - Đoạn từ đầu đến … không đọc - §o¹n tõ b¸c b¸n…lµm g× ? - §o¹n Cßn l¹i - – học sinh đọc trên bảng - Giáo viên hướng dẫn đọc, ngắt giäng, nhÊn giäng ë mét sè c©u - §äc tõng ®o¹n nhãm - Học sinh đọc nhóm - Thi đọc các nhóm - Các nhóm thi đọc - Cả lớp đọc ĐT - em đọc đoạn 1, c Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - Cậu bé chuyện mua kính để - CËu bÐ kh«ng biÕt ch÷, muèn mua kÝnh lµm g× ? để đọc sách - Cậu bé đã thử kính nào ? - Cậu bé thử đến năm, bảy kính khác mµ vÉn kh«ng ®îc - ThÊy cËu bÐ nh vËy, b¸c b¸n hµng - Hay là cháu không biết đọc đã hỏi cậu bé điều gì ? - Thái độ bé ? - Cậu ngạc nhiên: Nếu cháu mà biết đọc th× ch¸u cßn ph¶i mua kÝnh lµm g×? Bác bán kính có thái độ nào - Bác phì cười nghe c©u tr¶ lêi cña cËu bÐ ? Tại bác bán kính phải phì cười ? - V× b¸c thÊy cËu bÐ ngèc nghÕch qu¸, v× lóc Êy b¸c míi hiÓu cËu bÐ mua kÝnh lµm g× ? * GV chốt lại: Cậu bé lười học nên kh«ng biÕt ch÷… - Häc sinh tù ph©n vai d- Luyện đọc lại - §äc ph©n vai (Người dẫn chuyện, bác bán hàng, cậu bé) Cñng cè dÆn dß - Mçi HS nãi c©u khuyªn nhñ - B¹n nhÇm råi, ch¼tng cã kÝnh nµo gióp bạn biết đọc đâu - NhËn xÐt tiÕt häc Tù häc Hoµn thµnh bµi buæi s¸ng I Môc tiªu: Lop2.net (7) - Häc sinh hoµn thµnh c¸c bµi tËp cña buæi s¸ng, lµm vë bµi tËp To¸n, TiÕng ViÖt - ¤n luyÖn cho HS yÕu - RÌn cho HS ý thøc tù gi¸c häc tËp II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp - Vë bµi tËp to¸n, vë bµi tËp tiÕng viÖt III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra: - ChuÈn bÞ vë bµi tËp cña HS Néi dung: * Hướng dẫn HS hoàn thành bài buổi - Hoàn thành các bài tập s¸ng * Yªu cÇu häc sinh më vë bµi tËp: To¸n tù - Häc sinh tù lµm bµi - Ch÷a bµi lµm bµi * HS lµm c¸c bµi tËp cña m«n häc kh¸c ( nÕu cßn) - Theo dõi - Giúp đỡ HS * Nhận xét đánh giá tự học Hoạt động tập thể ( 6) chủ đề người học sinh ngoan I Mục đích yêu cầu: - HS nắm số việc cần làm để bảo vệ môi trường - N¾m ®îc ý nghÜa c©u chuyÖn: NhÞp sèng mét khu ®Çm II §å dïng d¹y häc: - TruyÖn kÓ: NhÞp sèng mét khu ®Çm III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động: - Cho c¶ líp h¸t bµi: Tæ quèc ViÖt Nam - C¶ líp h¸t xanh m¸t Néi dung: HĐ1: Tìm hiểu sốviệc cần làm để bảo vệ môi trường - Gi¸o viªn cho HS quan s¸t mét sè - Quan s¸t tranh ảnh môi trường: rừng cây, ®êng phè, … + Tranh vÏ ghi l¹i nh÷ng h×nh ¶nh g× ? - HS ph¸t biÓu + Nªu nhËn xÐt cña m×nh vÒ c¸c bøc tranh đó? + Để có môi trường xanh, sạch, đẹp cần - HS phát biểu Ví dụ: ph¶i lµm g×? + Vệ sinh trường lớp Lop2.net (8) - Gi¸o viªn kÕt luËn nh÷ng viÖc cÇn lµm để bảo vệ môi trường H§2: KC: NhÞp sèng mét khu ®Çm - Gi¸o viªn kÓ chuyÖn - Nªu ý nghÜa cña chuyÖn + Đổ rác đúng nơi quy định + Trång nhiÒu c©y xanh + Không đốt phá rừng… - HS l¾ng nghe vµ ghi nhí - HS l¾ng nghe - Cần giữ gìn môi trường lành cho mäi sinh vËt cã Ých, nh»m b¶o vÖ cuéc sèng người H§3: NhËn xÐt dÆn dß - Nhận xét tinh thần, thái độ HS - Lắng nghe và thực giê - Nhắc HS thực điều đã học để bảo vệ môi trường Thø ba ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n (27): 47 + I Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 47+5 - Biết giải bài toán nhiều theo tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng - Gi¸o dôc HS ý thøc häc to¸n II §å dïng d¹y häc: - 12 que tÝnh rêi vµ bã chôc que tÝnh III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy KiÓm tra: - §äc b¶ng céng víi mét sè Hoạt động trò - HS đọc - Líp nhËn xÐt Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 47 + - HS thao tác trên que tính để tìm kết (7 que tÝnh víi que tÝnh ®îc 12 que tÝnh (bã - GV nªu bµi to¸n, dÉn tíi phÐp tÝnh thµnh chôc vµ que tÝnh); chôc que tÝnh 47 + = ? thªm chôc que tÝnh ®îc chôc que tÝnh Thªm que tÝnh n÷a ®îc 52 que tÝnh - VËy 47 + = 52 (que tÝnh) - Từ đó có phép tính Lop2.net (9) + 47 52 - céng b»ng 12, viÕt 2, nhí - thªm b»ng 5, viÕt ( vµi HS nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn) Hoạt động 2:Thực hành: Bµi 1: TÝnh: - Gäi 2- HS lªn b¶ng làm, líp lµm b¶ng con.( HSKG lµm c¶ cét 4, 5) 17 27 37 47 57 *Lu ý: Céng qua 10 cã nhí sang + + + + + hàng chục và ghi các số đơn vị cho th¼ng cét 21 32 43 54 65 67 + 76 Bµi 3: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau: - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yªu cÇu HS gi¶i vµo vë - Gäi HS ch÷a bµi trªn b¶ng - GV chấm bài, nhận xét, chữa đúng Bµi (HSKG): ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: - Mçi HS ®iÒn kÕt qu¶ mét cét - NhËn xÐt, ch÷a bµi - Tæng lµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh nµo? Bài (HSKG): Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng: + 17 20 + 25 32 + 47 49 + 27 35 - HS nªu Bµi gi¶i: §o¹n th¼ng AB dµi lµ: 17 + = 25 (cm) §¸p sè: 25 cm - HS lµm phiÕu bµi tËp Sè h¹ng 27 19 47 Sè h¹ng 7 13 Tæng - Sè h×nh ch÷ nhËt cã h×nh vÏ lµ D Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau ChÝnh t¶ (11): TËp chÐp:MÈu giÊy vôn I Mục đích yêu cầu: - Chép lại chÝnh x¸c bµi CT (Kh«ng m¾c qu¸ lçi) Trình bày đúng lời nhân vật bài Lop2.net (10) - Lµm ®îc BT2(2 sè dßng a,b,c) BT3 a/b - GD HS cã ý thøc häc bé m«n II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt ®o¹n v¨n cÇn tËp chÐp - B¶ng phô bµi tËp 2, 3a III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy KiÓm tra: - Gäi HS lªn b¶ng viÕt: - Líp viÕt b¶ng con: Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: nªu M§YC giê häc * Néi dung: Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép: - GV đọc mẫu - C©u ®Çu tiªn bµi chÝnh t¶ cã mÊy dÊu phÈy ? Hoạt động trò - mỉm cười, long lanh, non nước, gõ kẻng - HS đọc - dÊu phÈy - T×m thªm nh÷ng dÊu c©u kh¸c - DÊu chÊm, dÊu hai chÊm, dÊu g¹ch bµi chÝnh t¶ ? ngang, dÊu ngoÆc kÐp, dÊu chÊm than * HS luyÖn viÕt ch÷ khã: - HS viÕt b¶ng con; 1HS viÕt b¶ng líp: - NhËn xÐt, söa sai bçng, mÈu giÊy, nhÆt lªn, sät r¸c * HS viÕt bµi: - HS nh×n b¶ng chÐp bµi vµo vë - GV đọc soát lỗi - So¸t, söa lçi * ChÊm bµi, nhËn xÐt, ch÷a lçi chung Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập: - HS đọc yêu cầu bài Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng hay ay ? - HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë m¸i nhµ, m¸y cµy, thÝnh tai, gi¬ tay, ch¶i tóc, nước chảy - GV & HS nhận xột,chữa bài đúng - HS đọc yêu cầu Bµi 3: a §iÒn vµo chç trèng s/x? - Lµm bµi vµo vë - 1HS ch÷a b¶ng: xa x«i, sa xuèng, phè x¸, - GV&HS nhận xét, chữa đúng ®êng x¸ Cñng cè - DÆn dß: - Khen nh÷ng em viÕt tèt - HS nghe - Nh÷ng em viÕt cha ®îc vÒ nhµ viÕt l¹i - GV nhËn xÐt tiÕt häc VN chuÈn bÞ bµi 10 Lop2.net (11) ThÓ dôc(12) ÔN động tác đã học bài thể dục phát triển chung I Môc tiªu: Giáo dưỡng: - Ôn động tác: Vươn thở, tay, chân, lườn, bụng - Ch¬i trß ch¬i: “ KÐo ca lõa xΔ Gi¸o dôc: - Thực đúng động tác tương đối chính xác, đúng thứ tự - Tham gia vào trò chơi nhiệt tình, chủ động Ph¸t triÓn: - Ph¸t triÓn thÓ lùc, tè chÊt nhanh, khÐo vµ kh¶ n¨ng ph¶n x¹ nhanh II Địa điểm, phương tiện: §Þa ®iÓm: Trªn s©n tËp Phương tiện: còi và kẻ sân cho trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung H§ cña GV A PhÇn më ®Çu: 1.ổn định tổ chức: - Tập hợp lớp, phổ biến nhiÖm vô yªu cÇu giê häc 2.Khởi động: - Cho HS giËm ch©n vç tay vµ h¸t Trß ch¬i: “Lµm theo hiÖu lÖnh” KiÓm tra bµi cò: - Con h·y thùc hiÖn §T chân, lườn, bụng bài thể dôc ph¸t triÓn chung? - Nhận xét, đánh giá B PhÇn c¬ b¶n: Bµi thÓ dôc - Ôn động tác bài thể ph¸t triÓn chung dôc + §iÒu khiÓn HS tËp + C¸n sù ®iÒu khiÓn h« nhÞp cho líp tËp + Chia tæ tËp luyÖn + Cho HS c¶ líp Ëp l¹i + Nhận xét tuyên dương tổ tËp tèt Trß ch¬i: “KÐo - Nªu tªn trß ch¬i TËp hîp đội hình chơi ca lõa xΔ - Phæ biÕn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i Thêi gian ch¬i - Cho HS ch¬i thö - Cho HS ch¬i chÝnh thøc 11 Lop2.net §/ l - 8' H§ cña HS - §H nhËn líp 18-22' - §éi h×nh tËp luyÖn - §éi h×nh trß ch¬i : x x x x x x x x x x x x (12) - GV NX xen kÏ c¸c lÇn ch¬i, tuyên dương HS tham gia ch¬i tèt C.PhÇn kÕt thóc: - 6' 1.Cñng cè: - Hôm cô và các đã häc néi dung g× ? 2.Th¶ láng: - GiËm ch©n t¹i chç, vç tay vµ h¸t bµi NX: - Nhận xét, đánh giá học - §éi h×nh kÕt thóc To¸n* LuyÖn tËp I Môc tiªu: - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 49 + 25, 38 +25 - Gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp tÝnh II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp ghi néi dung c¸c bµi tËp - Vë, b¶ng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra: - HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo b¶ng - Yªu cÇu HS thùc hiÖn phÐp tÝnh: 19 + 68 +3 - NhËn xÐt, ch÷a bµi D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu bµi häc - HS l¾ng nghe * Nội dung: Hướng dẫn HS làm bài tập - HS nªu yªu cÇu Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: - B¶ng líp, b¶ng - Yªu cÇu HS lµm bµi - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và tính? Bµi 2: §iÒn dÊu (>,<, =)? - Gäi HS lµm bµi - Yªu cÇu HS nªu c¸ch so s¸nh? Bài 3: Gọi HS đọc đề bài - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - Yªu cÇu HS lµm bµi 69 26 95 28 56 84 79 18 97 18 48 66 47 49 96 38 39 77 - HS nªu yªu cÇu - HS lµm vë - Ch÷a bµi 39 + 16 > 53 + 15 < 28 + 15 18 + 15 = 15 + 18 29 + 10 < 39 + 10 - HS ph¸t biÓu - Vài HS đọc - Nhµ Hµ nu«i 48 vÞt vµ 15 ngan - Nhµ Hµ nu«i tÊt c¶ bao nhiªu vÞt vµ ngan? - Tãm t¾t vµ tr×nh bµy bµi gi¶i Tãm t¾t: VÞt : 48 12 Lop2.net (13) Ngan : 15 TÊt c¶: con? Bµi gi¶i: Sè vÞt vµ ngan nhµ Hµ nu«i lµ: 48 + 15 = 63 (con) §¸p sè: 63 - ChÊm, ch÷a bµi, nhËn xÐt - Nhµ Hµ nu«i tÊt c¶ bao nhiªu ngan vµ vÞt? Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - L¾ng nghe vµ thùc hiÖn TiÕng ViÖt * TËp lµm v¨n: C¶m ¬n, xin lçi I Mục đích yêu cầu: - HS n¾m v÷ng nµo cÇn nãi lêi c¶m ¬n hoÆc xin lçi - Luyện tập nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình giao tiếp đơn giản II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp ghi néi dung c¸c bµi tËp - Vë III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra: - KÓ l¹i néi dung ®îc thÓ hiÖn qua hai bøc - 2HS tranh ë tiÕt häc tËp lµm v¨n tuÇn 4? - Líp nhËn xÐt D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: Nªu M§YC cña bµi - HS l¾ng nghe * Nội dung: Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1: - HS th¶o luËn N2, tr×nh bµy * Nãi lêi c¶m ¬n em bÞ èm: a Mét b¹n líp chÐp bµi gióp em - C¶m ¬n b¹n ! NÕu kh«ng cã b¹n m×nh sÏ kh«ng thÓ chÐp kÞp bµi.(M×nh c¶m ¬n b¹n !) b Cô giáo cùng các bạn lớp đến thăm - Em xin cảm ơn cô cùng tất các em b¹n! ( Em xin c¶m ¬n t×nh c¶m cña c« vµ các bạn đã dành cho em) - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy - Gọi HS trình bày trước lớp - GV & HS cïng nhËn xÐt, bæ sung Bµi 2: * Nãi lêi xin lçi cña em khi: - HS đọc yêu cầu - HS thùc hiÖn N2 13 Lop2.net (14) a Em chãt lµm r¬i s¸ch vë cña b¹n - ¤i, xin lçi cËu M×nh kh«ng cè ý ®©u ( M×nh xin lçi b¹n LÇn sau m×nh sÏ cÈn thËn h¬n.) - Con xin lỗi mẹ Con đã sai Lần sau sÏ kh«ng nh thÕ n÷a ¹ - Con xin lçi c« Con høa lÇn sau sÏ làm bài tập đầy đủ b Em nãi dèi mÑ c Em cha lµm bµi tËp c« giao - GV & HS nhËn xÐt, bæ sung Bµi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Vài HS đọc: Đánh dấu x trước câu trả lời đúng - HS đọc - Lựa chọn phương án đúng: a Khi nµo em nãi lêi c¶m ¬n? x Khi em nhận giúp đỡ người khác b Khi nµo em nãi lêi xin lçi? x Khi em thấy mình có lỗi với người kh¸c - Gọi HS đọc các phương án trả lời - Yªu cÇu HS lµm bµi - Nhận xét, kết luận đáp án đúng Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - L¾ng nghe vµ thùc hiÖn - Nh¾c HS häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau KÓ chuyÖn (6): MÈu giÊy vôn I Mục đích yêu cầu: - Dùa theo tranh kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn MÈu giÊy vôn víi giäng kÓ tù nhiªn phèi hîp víi lêi kÓ ®iÖu bé, nÐt mÆt - Biết dựng lại câu chuyện theo vai ( người dẫn chuyện, cô giáo, học sinh nam, học sinh n÷ - dµnh cho HSKG) - Lắng nghe bạn kể chuyện, biết đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời bạn… II §å dïng d¹y häc: - C¸c tranh minh ho¹ SGK phãng to III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra: - GV gäi 3HS tiÕp nèi kÓ l¹i hoµn - HS kÓ nèi tiÕp chuyÖn ChiÕc bót mùc chØnh c©u chuyÖn ChiÕc bót mùc ? V× c« gi¸o khen Mai? ? C©u chuyÖn nµy cho ta biÕt ®iÒu g×? Bµi míi: 14 Lop2.net (15) * Giíi thiÖu bµi: nªu M§YC giê häc * Nội dung: Hướng dẫn kể chuyện: Hoạt động 1: Dựa theo tranh kể chuyện - GV hướng dẫn HS quan sát tranh - HS quan s¸t tranh (N2) - Kể theo nhóm (mỗi HS kể toàn c©u chuyÖn) - Đại diện các nhóm thi kể trước lớp - GV & HS nhận xét, đánh giá Hoạt động 2: Phân vai dựng lại câu chuyÖn (HSKG) - GV nªu yªu cÇu bµi (mçi vai kÓ víi - HS đóng vai (người dẫn chuyện, cô giọng riêng, người dẫn chuyện nói giáo, HS nam, HS nữ) thªm lêi cña c¶ líp) - HS không nhìn SGK sau đó cặp HS kể chuyện kèm động tác, điệu là đóng mét vë kÞch nhá - Cuèi giê c¶ líp b×nh chän nh÷ng HS, nhãm kÓ chuyÖn hÊp dÉn nhÊt Cñng cè - DÆn dß: - KhuyÕn khÝch HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyện cho người thân nghe - HS nghe,vÒ nhµ tËp kÓ chuyÖn - NhËn xÐt tiÕt häc Thø t ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 Tập đọc (18): Ngôi trường I Mục đích yêu cầu: - Đọc đúng ,rõ ràng toàn bài; biết nghỉ đúng sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài v¨n víi giäng nhÑ nhµng, chËm r·i - Nắm nghĩa các từ : lấp ló, bỡ ngỡ, rung động, trang nghiêm - Hiểu nội dung: Ngôi trưng đẹp, các bạn HS tự hào ngôi trường và yêu quý thÇy c«, b¹n bÌ.( HS giái TL c©u hái 3) - Giáo dục học sinh yêu trường, yêu lớp II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ SGK Ghi bảng nội dung cần HD đọc - SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra: - Gọi HS đọc bài Mẩu giấy vụn và trả lời c©u hái vÒ néi dung bµi - HS đọc bài và trả lời câu hỏi 15 Lop2.net (16) - GV nhận xét, đánh giá D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: nªu M§YC bµi häc * Néi dung: Hoạt động 1: Luyện đọc: + GV mÉu toµn bµi + §äc tõng c©u( lÇn ) - Hướng dẫn HS đọc từ có vần khó: + Đọc đoạn trước lớp: - Hướng dẫn HS đọc (bảng phụ) - Hướng dẫn HS hiểu nghĩa từ: + §äc tõng ®o¹n nhãm: + Thi đọc các nhóm: + §äc §T: Hoạt động 2: Tìm hiểu bài: - HS l¾ng nghe - HS tiếp nối đọc câu - quen thân, rung động, trang nghiêm, c¸nh hoa lÊp lã - HS tiếp nối đọc - Lªn b¶ng t×m c¸ch ng¾t giäng - Luyện đọc + lấp ló, rung động + bì ngì, v©n §äc chó gi¶i + thân thương - Nhóm đôi - Vài nhóm thi đọc - Cả lớp đọc + Yêu cầu HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Đọc cá nhân, đọc thầm - Tìm đoạn văn tương ứng với nội - Tả ngôi trường từ xa: đoạn 1(2 câu đầu) dung ? - T¶ líp häc: ®o¹n (3 c©u tiÕp) - Tả cảm xúc HS mái trường mới: ®o¹n ( cßn l¹i) - GV: Bài văn tả ngôi trường theo cách tả từ xa đến gần - Tìm từ ngữ tả vẻ đẹp ngôi - Ngói đỏ ( cánh hoa lấp ló trường ? c©y ) - Bàn ghế gỗ xoan đào vân lụa - Tất sáng lên và thơm tho n¾ng mïa thu - Dưới mái trường mới, bạn HS cảm thấy - Tiếng trống vang động kéo dài Tiếng cô cã nh÷ng g× míi? ( HSKG) giáo trang nghiêm ấm áp Tiếng đọc bài chính mình vang vang đến lạ Nhìn thấy thân thương Cả thước kẻ, bút chì đáng yêu - Bài văn cho em thấy tình cảm bạn - Bạn HS yêu ngôi trường HS với ngôi trường nào ? Hoạt động 3: Luyện đọc lại: - Tổ chức cho HS luyện đọc - Thi đọc - §äc nhãm, c¸ nh©n - Nhóm, cá nhân thi đọc 16 Lop2.net (17) - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS - Lớp NX, bình chọn người đọc hay Cñng cè - DÆn dß: - Ngôi trường em học cũ hay ? - HS phát biểu (Dù trường hay cũ, Em có yêu mái trường mình không? yêu mến, gắn bó với trường mình) - NhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau To¸n (28): 47 + 25 I Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 47+25 - BiÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp céng II §å dïng d¹y häc: - bã chôc que tÝnh vµ 12 que tÝnh rêi III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy KiÓm tra: - §Æt tÝnh råi tÝnh: 47 + + 27 - Nêu cách đặt tính và tính? D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: nªu môc tiªu bµi häc * Néi dung: Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 47+25 - GV nªu bµi to¸n: Cã 47 que tÝnh, thªm 25 que tÝnh Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? - Muèn biÕt cã bao nhiªu que tÝnh ta lµm nh thÕ nµo? - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết qu¶ - Hướng dẫn HS đặt tính và thực tÝnh - Yªu cÇu HS nªu l¹i Hoạt động trò - HS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p - HS l¾ng nghe - Thùc hiÖn phÐp céng 47 + 25 = ? - Thao t¸c trªn que tÝnh t×m kÕt qu¶ - Nªu kÕt qu¶: 47 + 25 = 72 47 - céng b»ng 12, viÕt 2, nhí 25 72 - céng b»ng 6, thªm b»ng 7, viÕt Hoạt động 2: Thực hành: Bµi 1: TÝnh: - HS lµm b¶ng 17 Lop2.net (18) - Yªu cÇu HS nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh? Bµi 2: §óng ghi §, sai ghi S : 17 37 24 36 41 73 47 27 74 77 80 28 17 45 - HS lªn b¶ng lµm - Chữa bài, nhận xét, chữa đúng Bài 3: HS đọc đề bài - HS đọc đề toán - Phân tích đề bài: + Bµi to¸n cho biÕt g×? + Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? - Yªu cÇu HS lµm bµi Tãm t¾t: N÷ : 27 người Nam : 18 người Tất cả:…người? Bµi gi¶i: Số người đội là: 27 + 18 = 45 (người) Đáp số: 45 người - HS tÝnh nhÈm ghi kÕt qu¶ vµo nh¸p - HS ghi kÕt qu¶ - Nhận xét, kết luận lời giải đúng Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau 39 46 - C¸c phÐp tÝnh cét 4, 5, (HSKG) - HS nªu yªu cÇu - HS lµm SGK - HS tù kiÓm tra kÕt qu¶ - GV chèt l¹i kÕt qu¶: a, d (§) b, c, e (S) - ChÊm, ch÷a bµi - GV nhận xét, chốt bài giải đúng Bµi 4: ( HSKG) - §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng: 37 42 27 16 43 - HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn Đạo đức (6): Gän gµng, ng¨n n¾p (tiÕt 2) I Môc tiªu: - BiÕt cÇn ph¶i gi÷ gän gµng, ng¨n n¾p chç häc, chç ch¬i nh thÕ nµo? - Nªu ®îc Ých lîi cña viÖc gi÷ gän gµng, ng¨n n¾p chç häc ,chç ch¬i - Thùc hiÖn gi÷ g×n gän gµng, ng¨n n¾p chç häc ,chç ch¬i II Cỏc hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 18 Lop2.net (19) KiÓm tra: Theo em, cần làm gì để giữ cho góc häc tËp gän gµng, ng¨n n¾p? Bµi míi: Hoạt động 1: Đóng vai theo các tình - Chia nhãm (mçi nhãm cã nhiÖm vô t×m - GV đưa t×nh huèng c¸ch øng xö t×nh huèng vµ thÓ hiÖn qua trò chơi đóng vai) - Mời đại diện nhúm lên đóng vai t×nh huèng - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung KÕt luËn: T×nh huèng a) - Em cần dọn màn trước chơi T×nh huèng b) - Em cÇn quÐt nhµ xong råi míi xem phim T×nh huèng c) - Em cÇn nh¾c vµ gióp b¹n xÕp gän chiÕu *Em nên cùng người giữ gọn gµng, ng¨n n¾p n¬i ë cña m×nh Hoạt động 2: Tự liên hệ: - Yêu cầu HS giơ tay theo mức độ a, - Đếm số HS theo mức độ ghi lên bảng b, c a.Thường xuyên tự xếp dọn chỗ học, - HS so s¸nh sè liÖu c¸c nhãm chç ch¬i b ChØ lµm ®îc nh¾c nhë - Khen c¸c HS ë nhãm a vµ nh¾c nhë HS nhãm b vµ c c Thường nhờ người khác làm hộ *GV đánh giá việc giữ gọn gàng, ngăn nắp HS nhà, trường KÕt luËn chung: Sèng gän gµng, ng¨n n¾p lµm cho nhµ cöa thªm s¹ch đẹp…mọi người yêu mến Cñng cè - DÆn dß: - Nhận xét đánh giá học - Nh¾c HS thùc hiÖn gi÷ gän gµng, - HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn ng¨n n¾p chç häc, chç ch¬i Thø n¨m ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 LuyÖn tõ vµ c©u (6): Câu kiểu là gì ? Từ ngữ đồ dùng học tập I Mục đích yêu cầu: - Biết đặt câu hỏi cho các phận câu đã xác định - Tìm số từ ngữ đồ dùng học tập ẩn tranh và cho biết đồ vật dùng để làm gì II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh häa bµi tËp 19 Lop2.net (20) - SGK, vë III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy KiÓm tra: - Gäi HS viÕt b¶ng: - Líp viÕt b¶ng - GV nhận xét, chữa đúng D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: nªu M§YC bµi häc * Nội dung: Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: (MiÖng) - Gọi HS đọc yêu cầu bài: Đặt câu hỏi cho bé phËn c©u ®îc in ®Ëm - Em - Lan - TiÕng ViÖt - GV & HS cïng nhËn xÐt, söa sai Bài 3: Thi tìm đồ vật - GV nªu yªu cÇu Hoạt động trò - s«ng §µ, hå Than Thë - nói Nïng - HS đọc yêu cầu bài - HS nèi tiÕp ph¸t biÓu (GV viÕt lªn bảng câu đúng) a Ai lµ häc sinh líp ? b Ai lµ häc sinh giái nhÊt líp ? c M«n häc em yªu thÝch lµ m«n nµo? - HS th¶o luËn nhãm - Quan sát và ghi lại các đồ vật có tranh - Các nhóm nêu tên đồ vật tìm và nói rõ tác dụng đồ vật đó - §¸p ¸n: + Có (vở để ghi bài) + cặp (cặp để đựng sách vở) + lọ mực (mực để viết) + bút chì (chì để viết) + thước kẻ, êke, com pa (để đo và kÎ vÏ h×nh) Cñng cè - DÆn dß: - HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c HS «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau To¸n (29): LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Thuéc b¶ng céng víi mét sè - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng: 47+5, 47+25 - BiÕt gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t víi mét phÐp céng II §å dïng d¹y häc: 20 Lop2.net (21)