Biết được kính lúp dùng để làm gì, nêu được đặc điểm của kÝnh lóp vµ ý nghÜa c¶u sè bé gi¸c cña kÝnh lóp Biết sử dụng kính lúp để nhìn được các vật có kích thước nhá Nghiªn cøu chÝnh x¸c[r]
(1)Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng: TiÕt 55 m¾t cËn vµ m¾t l·o A – Môc tiªu KiÕn thøc:: Thái độ: Nêu đặc điểm chính mắt lão là không nhìn c¸c vËt ë xa m¾t, c¸ch kh¾c phôc tËt m¾t l·o thÞ lµ ph¶i ®eo TKHT Nêu đặc điểm chính mắt cận là không nhìn c¸c vËt ë xa m¾t, c¸ch kh¾c phôc tËt cËn thÞ lµ ph¶i ®eo TKPK Gi¶i thÝch ®îc c¸ch kh¾c phôc tËt cËn thÞ vµ tËt m¾t l·o BiÕt c¸ch thö m¾t b»ng b¶ng thö m¾t CÈn thËn, trung thùc Gi¸o viªn: Häc sinh: B¶ng phô, mçi nhãm kÝnh HT, kÝnh PK ¤n tËp cÊu t¹o cña m¾t ? Kü n¨ng : B – ChuÈn bÞ C – TiÕn tr×nh d¹y – häc ổn định tổ chức KiÓm tra Bµi míi H·y so s¸nh ¶nh ¶o c¶u thÊu kÝnh phËn k× vµ ¶nh ¶o c¶u TKHT ? Hoạt động GV Hoạt động HS H§1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp HS nhËp vai mÈu héi tho¹i Gv cho HS nhËp vai mÈu héi tho¹i Gv: §Ó ph©n biÖt ®îc lo¹i kÝnh trªn hay t¹i «ng vµ ch¸u l¹i ph¶i ®eo kÝnh ? Ta vµo bµi häc ngµy h«m H§2: T×m hiÓu biÓu hiÖn cña m¾t cËn thÞ c¸ch kh¾c phôc Y/C HS làm câu C1, sau đó GV gọi HS b¸o c¸o kÕt qu¶ HS nắm bắt vấn đề đặt và nghiêm cứu bµi häc I M¾t cËn Nh÷ng biÓu hiÖn cña tËt cËn thÞ Hs tr¶ lêi c©u C1vµ ghi l¹i vµo vë c¸c ý 1, ý 3, ý GV y/c HS tiÕp tôc tr¶ lêi c©u C2 : HS b¸o HS tr¶ lêi c©u C2: M¾t cËn kh«ng nh×n râ cáo kết , Gv hướng dẫn HS thảo luận nh÷ng vËt ë xa §iÓm CV cña m¾t cËn gÇn mắt bình thường C¸ch kh¾c phôc tËt cËn thÞ GV hướng dẫn HS thảo luận câu C3 để tìm HS trả lời câu C3: PP1: B»ng h×nh häc thÊy gi÷a dÇy h¬n r×a c¸ch kh¾c phôc tËt cËn thÞ PP2: để tay các vị trí trước kính thÊy ¶nh ¶o nhá h¬n vËt Lop6.net (2) GV hướng dẫn HS giải thích tác dụng HS n¾m b¾t viÖc dïng kÝnh + Y/C HS đọc tài liệu + GV nhÊn m¹nh: kÝnh cËn thÝch hîp lµ kÝnh cã F CV + Y/C Hs vẽ hình và xác định ảnh cảu vật qua TKPK - ¶nh cña vËt qua kÝnh cËn n»m kho¶ng nµo - NÕu ®eo kÝnh m¾t cã nh×n thÊy vËt kh«gn? HS quan s¸t h×nh võa vÏ ®îc tr¶ lêi c¸c V× sao? c©u hái + KÝnh cËn lµ kÝnh g×? + Người đeo kính cận với mục đích gì? II M¾t L·o HĐ3: Tìm hiểu biểu mắt lão và Những đặc điểm mắt lão c¸ch kh¾c phôc Y/C HS đọc tài liệu và trả lời câu hỏi : + Mắt lão thường gặp người có tuổi thÕ nµo ? + CC so với mắt bình thường nào ? Y/C HS tr¶ lêi c©u C5? GV hướng dẫn HS thảo luận rút cách khắc phục: Mắt lão phải đeo TKHT để nhìn thÊyd vËt ë gÇn h¬n CC H§4: Cñng cè - VËn dông HS đọc tài liệu và trả lời câu hỏi và ghi + mắt lão thường gặp người già + ChØ nh×n thÊy c¸c vËt ë xa + Điểm CC xa mắt người bình thường C¸ch kh¾c phôc HS tr¶ lêi c©u C5 : PP1: B»ng h×nh häc thÊy gi÷a dÇy h¬n r×a PP2: §Ó vËt ë gÇn thÊy ¶nh cïng chiÒu vµ lín h¬n vËt HS th¶o luËn vµ rót kÕt luËn ghi vë: Mắt lão phải đeo TKHT để nhìn thấyd vật ë gÇn h¬n CC III VËn dông GV y/c tr¶ lêi c©u C7: Nªu c¸ch kiÓm tra HS tr¶ lêi c©u C7 vµ C8 kÝnh cËn hay kÝnh l·o GV y/c tr¶ lêi c©u C 8: KiÓm tr¶ CV cña b¹n kh«ng bÞ cËn vµ b¹n bÞ cËn cßn CC cña người bình thường và người già nhà thực hiÖn 2HS đọc phần ghi nhớ GV y/c HS đọc phần ghi nhớ 1HS đọc phần có thể em chưa biết GV y/c HS đọc mục có thể em chưa biết D – Hướng dẫn nhà Häc thuéc phÇn ghi nhí , n¾m v÷ng c¸ch gi¶i thÝch c¸ch kh¾c phôc tËt cËn thÞ vµ m¾t l·o Bµi tËp vÒ nhµ: 49 - 49 ( SBT ) Lop6.net (3) Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng: TiÕt 56 kÝnh lóp A – Môc tiªu KiÕn thøc:: Thái độ: Biết kính lúp dùng để làm gì, nêu đặc điểm kÝnh lóp vµ ý nghÜa c¶u sè bé gi¸c cña kÝnh lóp Biết sử dụng kính lúp để nhìn các vật có kích thước nhá Nghiªn cøu chÝnh x¸c , cÈn thËn Gi¸o viªn: Häc sinh: Mỗi nhóm: kính lúp có bội giác khác nhau, thước thẳng Thước thẳng, các vật nhỏ ổn định tổ chức KiÓm tra Bµi míi Nªu c¸c tËp cña m¾t vµ c¸ch kh¾c phôc ? Kü n¨ng : B – ChuÈn bÞ C – TiÕn tr×nh d¹y – häc Hoạt động GV Hoạt động HS H§1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp Gv y/c HS nhập vai đọc mẩu hội thoại ®Çu bµi SGK Cho HS lớp thảo luận vấn đề trên H§2: T×m hiÓu kÝnh lóp Y/c HS đọc tài liệu trả lời các câu hỏi : + KÝnh lóp lµ g× ? Trong thực tế em đã thấy dùng kính lúp trường hợp nào ? Gv gi¶i thÝch sè béi gi¸c lµ g×? vµ mèi quan hÖ gi÷a sè béi gi¸c vµ tiªu cù HS đọc mẩu hội thoại đầu bài HS thảo luận vấn đề nêu đầu bài HS đọc tài liệu + KÝnh lóp lµ TKHT cã f ng¾n HS n¾m b¾t vµ ghi vë : + Sè béi gi¸c cµng lín cho ¶nh quan s¸t cµng lín +G= 25 Trong đó 25 cm là khoảng cách f CC , f lµ tiªu cù + GV cho HS c¸c nhãm dïng vµi kÝnh lóp có số bội giac skhác để quan sát vật và HS các nhóm thực hành với1 vài kính lúp vµ nªu nhËn xÐt rót nhËn xÐt Lop6.net (4) Gv cho HS lµm c©u C1 vµ C2 HS tr¶ lêi c©u C1 vµ C2 : + C1: G cµng lín sÏ cã f cµng ng¾n + C2: G = 25 25 16,6cm = 1,5 f = f 1,5 Qua đó y/c HS rút kết luận kính lúp HS rót kÕt luËn vÒ kÝnh lóp H§3: Nghiªn cøu c¸ch quan s¸t vËt nhá qua kÝnh lóp II C¸ch quan s¸t vËt nhá qua kÝnh lóp + GV HD HS thực trên dụng cụ đã ph¸t cho c¸c nhãm HS lµm viÖc theo nhãm: + §Èy vËt AB vµo gÇn TK quan s¸t ¶nh ¶o cña vËt qua TK + ¶nh ¶o, to h¬n vËt, cïng chiÒu víi vËt +Vật phải đặt khoảng FO + Y/C HS tr¶ lêi c¸c c©u hái C3 vµ C4 + Y/C HS rót kÕt luËn vÒ c¸ch quan s¸t vËt nhá qua TK GV nhÊn m¹nh néi dung kÕt lËn +HS rót kÕt luËn Vật đặt khoảng trên kính lúpcho thu ®îc ¶nh ¶o lín h¬n vËt H§4: VËn dông - Cñng cè Gv y/c HS tr¶ lêi c©u C5: Gv nhận xét và đánh giá GV tæ chøc HS kتm nghiÖm l¹i hÖ thøc G= 25 cña kÝnh lóp f HS tr¶ lêi c©u C5: + §äc nh÷ng sè nhá , ch÷ nhá + Quan sát chi tiết nhỏ đồ vËt , vËt HS làm việc theo nhóm HD Gv GV nhÊn m¹nh l¹i hÖ thøc trªn cña kÝnh lóp HS n¾m b¾t G = 25 f D – Hướng dẫn nhà Häc thuéc phÇn ghi nhí cña bµi häc §äc thªm môc cã thÓ em cha biÕt cuèi bµi Bµi tËp vÒ nhµ: bµi bµi2, bµi 3, ( SGK - 135 + 136 ) Giê sau ch÷a bµi tËp vÒ quang h×nh häc Lop6.net (5)