Sinh hoạt chủ điểm: Biết ơn mẹ và cô giáo - Nêu ý nghĩa của ngày 8/3 * Liên hệ: - Hãy nêu những việc làm của lớp mình thể hiện tình cảm đối với mẹ và cô giáo nhân ngày 8/3 Nối tiếp nhau[r]
(1)Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2B ******************************************************************************************************** TuÇn 26 Thø hai ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: Chµo cê TËp trung ®Çu tuÇn -TiÕt 2: to¸n LuyÖn tËp I - Môc tiªu - Biết xem đồng hồ kim phút vào số 3, số - Tiếp tục phát triển biểu tượng thời gian, thời điểm, khoảng thời gian, đơn vị đo thời gian - Gắn việc sử dụng thời gian đời sồng hàng ngày II - §å dïng d¹y häc - Mô hình đồng hồ III - Hoạt động dạy học 1- Giíi thiÖu bµi 2- LuyÖn tËp Bµi 1: GV hướng dẫn HS xem tranh vẽ, hiểu các - Học sinh trả lời câu hỏi bài toán hoạt động và thời điểm diễn các hoạt - Tổng hợp toàn bài và phát biểu dạng động đó (được mô tả tranh) đoạn tường thuật lại các hoạt động ngo¹i kho¸ cña líp - NhËn xÐt Bài 2: Hướng dẫn HS nhận biết các thời điểm hoạt động "đến trường häc" - Các thời điểm diễn hoạt động đó là giê vµ giê 15 phót - GV có thể hỏi thêm: Hà đến trường sớm h¬n Toµn bao nhiªu phót? Bµi 3: GV gọi HS đọc đề bài - So sánh các thời điểm nói trên để trả lời bµi to¸n - HS tr¶ lêi: 15 phót - HS đọc đề - HS suy nghÜ tr¶ lêi c¸c c©u hái - NhËn xÐt - GV hái thªm: Trong vßng 15 phót em cã - HS nh¾m m¾t tr¶i nghiÖm xem 15 phót, 30 thÓ lµm ®îc nh÷ng viÖc g×? phót cã thÓ lµm ®îc nh÷ng viÖc g× =============================================================== N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net (2) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2B ******************************************************************************************************** - Trong vßng 30 phót em cã thÓ lµm ®îc nh÷ng viÖc g×? 3- Cñng cè tæng kÕt: nhËn xÐt tiÕt häc Tiết 3+ Tập đọc T«m Cµng vµ C¸ Con I - Môc tiªu: - Ngắt nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc lưu loát trôi chảy toàn bµi - Hiểu nội dung: Cá Con và Tôm càng có tài riêng.Tôm cứu bạn qua khỏi nguy hiÓm.T×nh b¹n cña hä v× vËy cµng kh¨ng khÝt - BiÕt t«n träng t×nh b¹n II - §å dïng d¹y häc Bảng phụ ghi các câu cần luyện đọc III - Hoạt động dạy học TiÕt 1- Giíi thiÖu bµi 2- Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài - Học sinh nối tiếp đọc câu - Hướng dẫn đọc từ khó - HS tự tìm từ khó đọc: + VÝ dô: n¾c nám, m¸i chÌo, b¸nh l¸i, - HS luyện đọc từ khó - Hướng dẫn đọc câu:hướng dẫn HS đọc nhÊn giäng vµo c¸c tõ t¶ biÖt tµi cña C¸ - HS luyện đọc nhấn giọng các câu trên Con vµ c¸ch ng¾t nghØ + Vút cái nó đã quẹo phải, bơi lát bảng phụ C¸ Con l¹i uèn ®u«i sang ph¶i Tho¾t c¸i nã l¹i quÑo tr¸i T«m Cµng thÊy vËy phôc l¨n - HS đọc nối tiếp đoạn - Yêu cầu HS đọc nối - HS đọc các từ chú giải cuối bài đọc ®o¹n - HS nối tiếp đọc đoạn - Gi¸o viªn söa lçi cho häc sinh - Đọc đồng TiÕt 3- Hướng dẫn tìm hiểu bài - Khi tập bơi đáy sông Tôm - Gặp vật lạ, thân dẹt, hai mắt =============================================================== N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net (3) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2B ******************************************************************************************************** Cµng gÆp chuyÖn g×? - C¸ Con lµm quen víi T«m Cµng nh thÕ nµo? - §u«i C¸ Con cã Ých lîi g×? - VÈy cña C¸ Con cã Ých lîi g×? - KÓ l¹i viÖc T«m Cµng Cøu C¸ Con? - Em thấy Tôm Càng có gì đáng khen? trßn xoe - Chµo vµ tù giíi thiÖu tªn vµ n¬i ë - Võa lµ m¸i chÌo v÷a lµ b¸nh l¸i - Lµ bé ¸o gi¸p b¶o vÖ c¬ thÓ - Häc sinh kÓ - NhËn xÐt - Th«ng minh, dòng c¶m cøu b¹n tho¸t n¹n, lo l¾ng b¹n bÞ ®au T«m Cµng là người bạn đáng tin cậy 4- Luyện đọc lại - GV hướng dẫn HS đọc theo hình thức - Học sinh thi đọc phân vai câu chuyện - nhóm thi đọc ph©n vai - Gọi nhóm thi đọc 5- Cñng cè - Tæng kÕt - Qua c©y chuyÖn, em häc tËp ®îc ®iÒu - HS nªu g×? - Ví dụ: Phải đối xử tốt cới bạn bÌ, - NhËn xÐt tiÕt häc Buæi chiÒu TiÕt 1: TIẾNG VIỆT* TÔM CÀNG VÀ CÁ CON I Mục tiêu: - Rèn kĩ đọc đúng, đọc to diễn cảm bài: Tôm Cành và Cá Con + Đọc đúng số từ dễ phát âm sai: ngoắt, quẹo, óng ánh, nắc nỏm, ngách đá,… + Biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ dài - Rèn đọc nhiều em đọc yếu II Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Bài cũ: - Yêu cầu hs nêu tên bài TĐ vừa học - Nêu B Bài mới: Giới thiệu bài: - Lắng nghe Luyện đọc: * Gọi hs đọc tốt đọc lại toàn bài - 1hs đọc =============================================================== N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net (4) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2B ******************************************************************************************************** * Yêu cầu hs đọc nối tiếp câu - GV chú ý cách phát âm cho hs đọc yếu -Yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn (kết hợp đọc đúng, đọc diễn cảm) ? Bài tập đọc có nhân vật? ? Giọng đọc nhân vật và người dẫn chuyện cần thể nào? - GV rèn cho hs đọc đúng, đọc hay cho hs đoạn: ngắt, nghỉ, nhấn giọng hợp lí số từ ngữ, cách thể giọng các nhân vật (nhất là hs yếu) Hướng dẫn cụ thể câu: VD: + Chào Cá Con.// Bạn sông này sao?// => Cần đọc với giọng ngạc nhiên + Chúng tôi sống nước/ nhà tôm các bạn.// Có loài cá sông ngòi,/ có loài cá hồ ao,/ có loài cá biển cả.// => Giọng nhẹ nhàng, thân mật + Đuôi tôi vừa là mái chèo,/ vừa là bánh lái đấy.// Bạn xem này!// => Cần thể tự hào Cá Con - Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc - Tuyên dương hs yếu đọc có tiến bộ, ghi điểm động viên * Yêu cầu hs đọc đoạn nhóm * Thi đọc : - Tổ chức cho hs thi đọc phân vai ( Đọc diễn cảm) Cho hs nhắc lại cách đọc lời nhân vật - Nhận xét, tuyên dương nhóm, cá nhân đọc tốt, đọc có tiến - Cho hs xung phong đọc đoạn mình thích và nói rõ vì sao? Củng cố, dặn dò: - Gọi hs đọc lại bài ? Em học tập Tôm Càng đức tính gì? - Nhận xét học - Luyện đọc lại bài - Nối tiếp đọc - Luyện phát âm, cá nhân, lớp - Nối tiếp đọc đoạn - Nêu - Suy nghĩ và nêu - Luyện đọc cá nhân ( hs yếu luyện đọc nhiều) Lớp theo dõi, nhận xét - Các nhóm luyện đọc - Thi đọc phân vai theo đối tượng (giỏi, khá, trung bình) Lớp theo dõi, nhận xét bình chọn bạn đọc tốt - Đọc và trả lời - hs đọc -Dũng cảm, dám liều mình cứu bạn - Lắng nghe =============================================================== N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net (5) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2B ******************************************************************************************************** TiÕt 2: Thñ c«ng Lµm d©y xóc xÝch trang trÝ( TiÕt 2) I - Môc tiªu - Häc sinh biÕt lµm d©y xóc xÝch b»ng giÊy thñ c«ng - Làm dây xúc xích để trang trí - Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động mình II - §å dïng d¹y häc - D©y xóc xÝch mÉu lµm b¾ng giÊy thñ c«ng - Quy tr×nh lµm cã h×nh vÏ minh ho¹ III - Hoạt động dạy học 1- Giíi thiÖu bµi 2- thùc hµnh - Yªu cÇu hS quan s¸t mÉu - HS quan s¸t tranh quy tr×nh, nh¾c l¹i - GV cho HS nhắc lại quy trình làm dây + Bước 1: Cắt các nam giấy + Bước 2: Dán các nan giấy thành dây xóc xÝch b»ng giÊy thñ c«ng xóc xÝch - Häc sinh thùc hµnh - GV lu ý HS c¾t c¸c nan giÊy cho th¼ng theo đường kẻ và có độ dài - GV quan sát, giúp đỡ em còn lóng lóng - Tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm - Häc sinh thi trng bµy s¶n phÈm theo nhãm - GV và số đại diện lớp chấm, đánh - Bình chọn nhóm làm đẹp gi¸ s¶n phÈm cña tõng nhãm - GV động viên HS làm dây xúc xích dài nhiều vòng để trang trí góc học tập 3- Cñng cè - Tæng kÕt - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 3:To¸n LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Giúp hs củng cố, khắc sâu về: - Tính giá trị biểu thức có phép tính - Tìm thành phần chưa biết phép tính =============================================================== N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net (6) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2B ******************************************************************************************************** - Ôn giải toán có lời văn - GD tính cẩn thận, chính xác làm toán II Chuẩn bị : Nội dung luyện tập Phiếu BT III Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Bài cũ : - Gọi hs đọc bảng nhân 3, 4, 5, chia 2,3, - hs - Nhận xét, ghi điểm B Bài : 1.Giới thiệu bài : - Nghe Luyện tập : Bài 1: - Khoanh vào chữ đặt trước cách tính có kết - 1hs đọc yêu cầu đúng 4x7+2=? 5x 9-6=? A = 36 A = 15 B 28 + = 30 B 45 - = 39 C 26 + = 28 C 40 - = 34 - Làm bài , em làm phiếu lớn dán - Yêu cầu hs làm phiếu chữa bài - Chấm số bài nhận xét, chữa Bài 2: a) x = 45 x : 10 = 35 + x = 88 63 – x = 28 - Yêu cầu hs làm bảng con, nhận xét bài bạn - hs yếu lên bảng làm , nêu cách tìm b) thành phần chưa biết phép tính Tìm x, biết: a) x = 30 b) x – = 12 - HS kh¸ giái làm bài - Yêu cầu hs tự làm bài, chấm số bài, chữa Bài 3: Có 18 chia cho hs Hỏi - hs đọc, lớp đọc thầm có học sinh chia? Ghi Đ vào cách tính có kết đúng A 18 – = 15 (HS) B 18 : = (HS) C 18 : = (HS) - Làm bài - Yêu cầu hs làm vào - Chấm bài nhận xét, chữa Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu số em đọc bảng nhân , chia - – HS đọc - Nhận xét học - Nghe - Xem lại các BT =============================================================== N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net (7) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2B ******************************************************************************************************** Buæi s¸ng Buæi chiÒu TiÕt Thø ba ngµy 16 th¸ng n¨m 2010 Đ/c Hương dạy MÜ thuËt GV chuyªn d¹y TiÕt To¸n LUYỆN TÌM SỐ BỊ CHIA ; GIẢI TOÁN CÓ PHÉP NHÂN I Mục tiêu: Hướng dẫn hs làm số bài tập dạng: - Tìm số bị chia - Giải toán có lời văn - GD tính cẩn thận, chính xác làm toán II Chuẩn bị : Nội dung luyện tập Phiếu BT III Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Bài cũ : - Gọi hs đọc bảng nhân 3, 4, 5, chia 2,3, - hs - Nhận xét, ghi điểm B Bài : 1.Giới thiệu bài : - Nghe Luyện tập : Bài 1: Tìm x x :5=4 x :4=5 - 1hs đọc yêu cầu x :3=5 x – 15 = 85 - Yêu cầu hs xác định thành phần cần tìm các - hs yếu lên bảng làm , nêu cách tìm phép tính và cách tìm các thành phần đó thành phần chưa biết phép tính - Yêu cầu hs làm - Nhận xét, chữa Bài Tự cho phép tính dạng tìm số bị chia tìm số bị chia đó - Yêu cầu hs tự làm bài vào - HS kh¸ giái làm bài - Nhận xét, chữa Bài 3: Nối phép tính với kết nó a, 12 : A) b, x B) c, 15 : C) 15 =============================================================== N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net (8) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2B ******************************************************************************************************** d, x D) 12 - Phát PBT yêu cầu hs tự làm bài, chấm số bài, chữa Bài 4: Có 30 học sinh chia thành nhóm Hỏi nhóm có học sinh? A 30 : = (học sinh) B 30 : = (học sinh) C 30 : 5= (nhóm) - Yêu cầu hs làm vào - Chấm bài nhận xét, chữa Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu nhắc lại cách tìm số bị chia - Nhận xét học - Xem lại các BT - Làm bài, em làm vào phiếu lớn - em đọc - Làm bài em làm bảng lớp - hs - Nghe Tiết 3: Hoạt động tập thể Gi¸o dôc quyÒn trÎ em I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết số quyền trẻ em - Biết các quyền đó áp dụng cho tất trẻ em, không có phân biệt đối xử - Biết tự bảo vệ quyền lợi mình II Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: Sinh hoạt: a Giới thiệu bài: b Ôn lại các nhóm quyền và các nguyên tắc đã học - Yêu cầu hs trả lời câu hỏi có nhóm quyền và nguyên tắc đã học + nhóm quyền và nguyên tắc ? Kể tên nhóm quyền? + Quyền vui chơi, học tập, phát triển, bảo vệ c Giới thiệu thêm số điều khoản quyền trẻ em Điều 13: Trẻ em có quyền bày tỏ các quan điểm mình; thu nhận thông tin và làm cho người khác biết đến các ý kiến và thông tin, cách biệt các nước Điều 28: Trẻ em có quyền học hành và nhà nước bảo đảm giáo dục Tiểu học bắt buộc và sẵn sàng có miễn phí cho tất người - Treo các điều lên bảng - gọi số em nêu lại =============================================================== N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net (9) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2B ******************************************************************************************************** - Hỏi hs đã “nhận” đầy đủ các quyền đó chưa? (HS nêu ý kiến riêng mình) d Sinh hoạt chủ điểm: Biết ơn mẹ và cô giáo - Nêu ý nghĩa ngày 8/3 * Liên hệ: - Hãy nêu việc làm lớp mình thể tình cảm mẹ và cô giáo nhân ngày 8/3 ( Nối tiếp kể) - HS kể: thi chữ đẹp, thi văn nghệ, dành nhiều bông hoa điểm 10, trang trí lớp học, rèn luyện để trở thành hs ngoan ? Ở trường có hoạt động nào? - Thi bóng đá mi ni, chạy 30m, bật xa, ném bóng, tổ chức thi VSCĐ, trang trí lớp học, văn nghệ, lao động vệ sinh, trồng cây xanh, trang trí lại bồn hoa cây cảnh, ? Để tỏ lòng kính trọng và biết ơn mẹ và cô giáo các em phải làm gì? (Nêu ý kiến) * Sinh hoạt văn nghệ: - Tổ chức cho các em hát,múa, kể chuyện, đọc thơ chủ đề : Yêu quý mẹ và cô Nhận xét đánh giá: - em nhắc lại điều 28 Thø t ngµy 17 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: ChÝnh t¶ (TC) V× c¸ kh«ng biÕt nãi I - Môc tiªu - Häc sinh chÐp l¹i chÝnh x¸c truyÖn vui: V× c¸ kh«ng biÕt nãi? - Viết đúng số tiếng có âm đầu : r / d ; ưt / ưc - Có ý thức viết đẹp, giữ II - §å dïng d¹y häc - B¶ng phô chÐp ®o¹n viÕt - B¶ng phô chÐp s½n bµi tËp III - Hoạt động dạy học 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn tập chép - GV treo bảng phụ đọc - HS đọc lại - lớp đọc thầm - ViÖt hái anh ®iÒu g×? - V× c¸ kh«ng biÕt nãi Câu trả lời Lân có gì đáng buồn cười? - Vì cho miệng cá ngậm đầy nước - Hướng dẫn viết từ khó nªn c¸ kh«ng biÕt nãi - HS tù t×m tõ khã viÕt: + VÝ dô: L©n , ViÖt, nãi, - HS viÕt tõ khã vµo b¶ng =============================================================== N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net (10) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2B ******************************************************************************************************** - GV cho HS viÕt vµo vë - Häc sinh viÕt bµi vµo vë - So¸t bµi - ch÷a lçi - GV thu chÊm - ch÷a bµi 3- Hướng dẫn làm bài tập Bµi 2: -GV treo bảng phụ - gọi HS đọc yêu cầu -Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo VBT - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi - NhËn xÐt - GV cho HS t×m thªm c¸c tõ b¾t ®Çu b»ng: d/r 4- Cñng cè - Tæng kÕt: nhËn xÐt tiÕt häc - HS đọc yêu cầu - C¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp - em lªn b¶ng ch÷a bµi Tõ ph¶i ®iÒn: da diÕt, r¹o rùc - NhËn xÐt TiÕt 2: To¸n LuyÖn tËp I - Môc tiªu - BiÕt c¸ch t×m sè bÞ chia cha biÕt - NHận biết số bị chia, số chia, thương - RÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n - Có ý thức tự giác, chủ động học tập và giải toán II - Hoạt động dạy học 1- Giíi thiÖu bµi 2- LuyÖn tËp Bµi 1: Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch t×m sè bÞ chia? - HS nh¾c l¹i - C¶ líp lµm b¶ng - em lªn b¶ng Bµi 2: - Lu ý ph©n biÖt c¸ch t×m sè bÞ trõ vµ t×m sè bÞ chia + SB trõ: lÊy hiÖu céng víi sè trõ - HS nªu l¹i c¸ch t×m sè bÞ trõ + SB chia: lấy thương nhân với số chia: - Nêu khác tìm số bị trừ và tìm số bÞ chia X-2=4 x:2=4 - HS tù lµm bµi X =4+2 x =4x2 - Ch÷a bµi - nhËn xÐt =============================================================== 10 N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net (11) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2B ******************************************************************************************************** X =6 x =8 Bµi 3: GV kÎ bµi tËp lªn b¶ng - HS nhËn xÐt sè cÇn ®iÒn lµ thµnh phÇn nµo cña - Gäi HS nªu sè cÇn ®iÒn lµ thµnh phÇn phÐp tÝnh + Ví dụ: Cột 1: tìm thương 10 : = nµo cña phÐp tÝnh Cét 2: t×m sè bÞ chia: x = 10 Cột 3: tìm thương: 18 : = Bµi 4: - Hướng dẫn chọn phép tính và tính + Bµi to¸n cho biÕt g×? - HS nªu + Bµi to¸n hái g×? - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - HS lµm bµi - NhËn xÐt - Ch÷a bµi - NhËn xÐt 3- Cñng cè - Tæng kÕt - NhËn xÐt tiÕ häc TiÕt 3: ©m nh¹c Gv chuyªn d¹y TiÕt 4: KÓ chuyÖn T«m Cµng vµ C¸ Con I - Môc tiªu - Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹ kÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn: T«m Cµng vµ C¸ Con - BiÕt cïng b¹n ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn - Tập trung nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn, có thể kể tiếp nối lời kể bạn II - §å dïng d¹y häc Tranh minh ho¹ néi dung c©u chuyÖn III - Hoạt động dạy học 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn kể chuyện a) KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh - GV cho HS quan s¸t tranh vµ nãi néi - HS quan s¸t tranh SGK øng víi néi dung tranh dung ®o¹n truyÖn - Nªu v¾n t¾t néi dung tranh + Tranh 1: T«m Cµng vµ C¸ Con lµm quen víi =============================================================== 11 N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net (12) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2B ******************************************************************************************************** + Tranh 2: C¸ Con træ tµi b¬i léi cho T«m Cµng xem + Tranh 3: T«m Cµng ph¸t hiÖn kÎ thï, kÞp - GV cho HS dùa vµo tranh tËp kÓ l¹i thêi cøu b¹n + Tranh 4: C¸ Con biÕt tµi cña T«m Cµng rÊt ®o¹n cña c©u chuyÖn nÓ vµ quý b¹n - HS tiÕp nèi kÓ tõng ®o¹n - Thi kÓ chuyÖn theo nhãm b) Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn - Hái: - HS tù chän c¸c vai m×nh thÝch, ph©n vai + C©u chuyÖn cã mÊy vai? dựng lại câu chuyện trước lớp + §ã lµ nh÷ng vai nµo? - Nhận xét, bình chọn người kể hay + Yªu cÇu HS kÓ nhãm - Gäi mét sè nhãm kÓ - NhËn xÐt 3- Củng cố - Tổng kết: VN kể cho người th©n nghe Buæi chiÒu TiÕt 1: To¸n + Thực hành xem đồng hồ I - Môc tiªu - Cñng cè cho HS vÒ xem giê h¬n kim phót chØ vµo sè vµ sè - Rèn kĩ xem đồng hồ - Có ý thức luyện tập xem đồng hồ II - Hoạt động dạy học A.- Giíi thiÖu bµi B.- LuyÖn tËp Bµi 1: a) Mét giê cã bao nhiªu phót ? b)Trên đồng hồ có bao nhiêu số ? c)kim phút chuyển dịch từ số 12 đến số thì thời gian chuyển dịch là bao nhiêu phút ? d)kim phút chuyển dịch từ số 12 đến số thì bao nhiêu phút ? - HS tù lµm bµi vµo vë - HS nªu c©u tr¶ lêi =============================================================== 12 N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net (13) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2B ******************************************************************************************************** Bài 2: Khoanh vào câu trả lời đúng Từ 12 trưa đến 12 đêm có số là : a)13 giê b) 24 giê c) 12giê d) 1giê - HS tù lµm bµi - HS lªn b¶ng khoanh - GV hái: 12 giê b»ng mét phÇn mÊy cña ngµy?( HS giái nªu) Bài 3: Thực hành quay kim trên mặt đồng hồ để đồng hồ :1giờ 30 phút ,7 rưỡi ,6 - HS thùc hµnh bµi Cñng cè - dÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc Tiết 2: Đạo đức Lịch đến nhà người khác( Tiết 1) I - Môc tiªu - Học sinh biết số quy tắc ứng xử đến nhà người khác và ý nghĩa quy tắc đó - Có thái độ đồng tình, quý trọng người biết cư xử lịch - Thực hành cư sử lịch đến nhà bạn bè, người quen II - §å dïng d¹y häc - TruyÖn: §Õn ch¬i nhµ b¹n - Một số phiếu ghi hành động cho HS thảo luận III - Hoạt động dạy học 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hoạt động 1: Nghe phân tích câu chuyÖn - GV kÓ c©u chuyÖn - HS l¾ng nghe - Cho HS th¶o luËn c¸c c©u hái: - HS th¶o luËn c¸c c©u hái: ?/ Mẹ bạn Toàn nhắc nhở Dũng điều gì? - Phải gõ cửa, chào người lớn nhà råi míi hái th¨m b¹n ?/ Sau nhắc nhở bạn Dũng đã - Lễ phép, lịch có thái độ nào? ?/ Qua câu chuyện trên em rút điều - Cần lịch đến nhà người khác g×? 3- Hoạt động 2: Thảo luận việc =============================================================== 13 N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net (14) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2B ******************************************************************************************************** nªn lµm vµ nh÷ng viÖc kh«ng nªn lµm - GV ®a sè t×nh huèng + Ví dụ: - Bấm chuông, gõ cửa trước vµo nhµ - Tù më cöa vµo nhµ - Ra vÒ kh«ng chµo hái 4- Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ - GV nêu các tình - Sau mçi ý kiÕn GV yªu cÇu HS gi¶i thÝch lÝ + KL: Cần phải lịch đến nhà người khác 5- Cñng cè - Tæng kÕt - HS th¶o luËn ghi thµnh cét + Nh÷ng viÖc nªn lµm vµ nh÷ng viÖc kh«ng nªn lµm - NhiÒu HS nªu ý kiÕn cña m×nh - NhËn xÐt - Học sinh bày tỏ thái độ tán thành hay kh«ng - HS nªu lÝ - TiÕt : TiÕng viÖt * Tập đọc: Cá sấu sợ cá mập I - Môc tiªu - Học sinh hiểu nghĩa các từ: khách sạn, tin đồn, Hiểu nội dung và tính hài hước cña truyÖn - Đọc trôi chảy toàn bài , ngắt nghỉ đúng - Đọc phân biệt lời người kể và lời nhân vật II - §å dïng d¹y häc - Bảng phụ ghi các câu cần luyện đọc III - Hoạt động dạy học 1- Giíi thiÖu bµi 2- Luyện đọc - GV đọc mẫu - Học sinh nối tiếp đọc câu - Hướng dẫn đọc từ khó - HS tự tìm từ khó đọc + Ví dụ: du lịch Quả quyết, khiếp đảm - HS luyện đọc từ khó - Hướng dẫn đọc câu - GV hướng dẫn HS các câu có từ: - HS luyện đọc câu khiếp đảm, mặt cắt không còn giọt - HS nối tiếp đọc đoạn m¸u - HS đọc các từ chú giải cuối bài - Thi đọc đoạn, bài =============================================================== 14 N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net (15) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2B ******************************************************************************************************** - Cả lớp đọc đồng 3- Hướng dẫn tìm hiểu bài - Khách đến tắm biển lo lắng điều gì? - ¤ng chñ kh¸ch s¹n nãi thÕ nµo? - V× «ng l¹i nãi nh vËy? - Nghe vËy t¹i kh¸ch l¹i sî h¬n? - Vì tin đồn bãi tắm có cá sấu - ¤ng qu¶ quyÕt ë ®©y lµm g× cã c¸ sÊu - V× ë ®ay cã c¸ mËp mµ c¸ sÊu l¹i rÊt sî c¸ mËp - Vì cá mập đáng sợ cá sấu - HS phân vai đọc lại truyện 4- Luyện đọc lại 5- Cñng cè dÆn dß: nhËn xÐt tiÕt häc Thø n¨m ngµy 18 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: Tù nhiªn - X· héi Một số loài cây sống nước I - Môc tiªu - Học sinh nêu tên và ích lợi số loài cây sống nớc - Phân biệt nhóm cây sống trôi trên mặt nước và nhóm cây có rễ bám sâu vào bùn đáy nước - H×nh thµnh vµ ph¸t triÓn kÜ n¨ng quan s¸t, nhËn xÐt - Yªu thiªn nhiªn, cã ý thøc b¶o vÖ c©y cèi II - §å dïng d¹y häc - Sưu tầm tranh ảnh và số cây thật (các loài cây sống nước) III - Hoạt động dạy học 1- Khởi động: HS hát bài "Quả" - Cã mÊy lo¹i qu¶? - lo¹i qu¶ - Chia líp thµnh nhãm 2- Hoạt động 1: Tìm hiểu số loài cây sống nước - Gióp HS biÕt ®îc mét sè loµi c©y sống dới nước phổ biến - GV cho HS th¶o luËn theo nhãm c¸c - Häc sinh th¶o luËn c©u hái: ?/ Nªu tªn c¸c c©y h×nh? - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o ?/ Nªu n¬i sèng cña c©y? luËn ?/ Nêu đặc điểm giúp cây sống được? - NhËn xÐt, bæ sung - KL: Có nhiều loại cây sống nước, =============================================================== 15 N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net (16) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2B ******************************************************************************************************** đó có số cây sống trôi nổi, số cây có rễ bám vào bùn đáy nước để sống 3- Hoạt động 2: Trưng bày tranh ảnh(vật - C¸c tæ trng bµy tranh ¶nh mµ c¸c b¹n thật) số loài cây sống nước tæ su tÇm ®îc - Đại diện lớp chấm, đánh giá phần trưng bµy cña c¸c b¹n 4- Hoạt động 3: Trò chơi "thi kể tên - HS ch¬i trß ch¬i c©y" - GV phổ biến luật chơi: HS - Lớp theo dõi - nhận xét, đánh giá kết đội HS đội kể tên các loài cây sống nước Đến đội nào không kể ®îc lµ thua cuéc 5- Cñng cè dÆn dß: nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 2:To¸n Chu vi h×nh tam gi¸c Chu vi h×nh tø gi¸c I - Môc tiªu - Học sinh bước đầu nhận biết chu vi hình tam giác, tứ giác - BiÕt c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c, tø gi¸c - Cã ý thøc tÝch cùc tù gi¸c häc tËp vµ gi¶i to¸n II - §å dïng d¹y häc - Thước đo độ dài III - Hoạt động dạy học 1- Giíi thiÖu vÒ c¹nh, chu vi h×nh tam gi¸c, tø gi¸c - GV vÏ h×nh tam gi¸c, tø gi¸c lªn b¶ng - HS lªn chØ c¸c c¹nh cña h×nh tam gi¸c, tø gi¸c - GV cho HS quan sát hình vẽ - HS tự nêu độ dài các cạnh SGK - GV giíi thiÖu: chu vi cña h×nh tam giác là tổng độ dàicác cạnh hình tam giác đó =============================================================== 16 N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net (17) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2B ******************************************************************************************************** - Tương tự: GV giới thiệu hình tứ giác vµ chu vi h×nh tø gi¸c + KL: Muèn tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c (tứ giác) ta tính tổng độ dài các cạnh hình tam giác (tứ giác) đó 2- Thùc hµnh Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gäi HS yÕu nªu kÕt qu¶ Bµi 2: - Tính chu vi các hình tứ giác có độ dài c¸c c¹nh.(SGK) - Hướng dẫn áp dụng công thức tính chu vi h×nh tø gi¸c, Bµi 3: - Hướng dẫn HS các cạnh hình tam gi¸c, ghi vµ tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c đó - Gîi ý c¸ch tÝnh + + = (cm) x = (cm) 3- Cñng cè - Tæng kÕt - HS thùc hµnh tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c, tø gi¸c - HS nªu: - TÝnh theo mÉu - C¶ líp tù lµm bµi giÊy nh¸p - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - NhËn xÐt - C¶ líp lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi - NhËn xÐt - HS dùng thước đo các cạnh hình tam giác - Nêu số độ dài các cạnh - Häc sinh tÝnh chu vi cña h×nh tam gi¸c - Ch÷a bµi - NhËn xÐt TiÕt 3: ChÝnh t¶ (N-V) Sông Hương I - Môc tiªu - Viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Sông Hương - Viết đúng và nhớ cách viết số tiếng có âm đầu r / d / gi - Có ý thức viết chữ đẹp, giữ II - §å dïng d¹y häc B¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp 2a III - Hoạt động dạy học 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn nghe viết - Gv đọc bài chính tả lần - học sinh đọc lại =============================================================== 18 N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net (18) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2B ******************************************************************************************************** - Đoạn trích tả sông Hương vào lúc nào? - Vào mùa hè đêm trăng - Hướng dẫn viết từ khó: - HS tù t×m tõ khã viÕt: + Ví dụ: nở, Hương Giang, lung linh, trăng - HS viÕt tiÕng khã vµo b¶ng - Häc sinh viÕt bµi vµo vë - GV đọc bài cho HS viết - Tù ch÷a lçi - Thu vë - chÊm ®iÓm 3- Hướng dẫn làm bài tập - HS đọc yêu cầu - GV treo b¶ng phô viÕt s½n bµi tËp 2a - HS tù lµm bµi vµo vë bµi tËp - Gọi HS đọc đề - em lªn b¶ng ch÷a bµi - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - NhËn xÐt - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi Chốt đáp án đúng: giải thưởng, rải rác, dải núi, rành - HS đọc yêu cầu - C¶ líp lµm bµi vµo vë BT mạch, để dành, tranh giành Bµi 3:( Lùa chän 3a) - Ch÷a bµi - nhËn xÐt - Cho HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo VBT TiÕng viÖt Chốt lời giải đúng: dở, giấy 3- Cñng cè - Tæng kÕt -TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ s«ng biÓn - DÊu phÈy I - Môc tiªu - Më réng vèn tõ vÒ s«ng biÓn - LuyÖn tËp vÒ sö dông dÊu phÈy - Có ý thức dùng từ đúng II - §å dïng d¹y häc - Tranh ¶nh c¸c loµi c¸ - B¶ng phô kÎ s½n b¶ng ph©n lo¹i c¸ - HS: vë bµi tËp III - Hoạt động dạy học 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1:(GV treo tranh SGK phãng to) =============================================================== 19 N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net (19) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2B ******************************************************************************************************** GV cho HS quan s¸t tranh, giíi thiÖu - HS quan s¸t tranh - Từng nhóm HS trao đổi, suy nghĩ phân loại tªn tõng loµi c¸ - GV gọi HS lên bảng ghi tên loại thành nhóm cá: (cá nước ngọt, cá nước mặn) - §¹i diÖn c¸c nhãm nãi tªn tõng loµi c¸ vµ cá: nước mặn, nước - GV nói để HS hiểu: cá nước là cá phân loại - NhËn xÐt, bæ sung sèng ë s«ng, ao, hå, - Cá nước mặn là cá sống biển Bµi 2: - HS c¶ líp tù lµm bµi vµo vë bµi tËp - GV cho HS quan sát tranh SGK - Nhiều HS đọc bài làm - NhËn xÐt, bæ sung tù viÕt tªn c¸c vËt giÊy nh¸p - GV tæ chøc thi tiÕp søc - KL chốt lại ý đúng Bµi 3: (viÕt) - HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS tù lµm vµo vë bµi tËp - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - Ch÷a bµi - nhËn xÐt - GV chốt lại lời giải đúng 3- Cñng cè - Tæng kÕt Buæi chiÒu TiÕt ©m nh¹c GV chuyªn day TiÕng ViÖt * Luyện đọc , luyện viết bài :Sông Hương I - Môc tiªu: - Học sinh luyện đọc bài : Sông Hương - Đọc đúng các từ khó, ngắt nghỉ hợp lí sau dấu câu và các cụm từ - Có ý thức luyện đọc - Nghe viết chính xác đoạn "Sông Hương là đến hết bài Sông Hương - Làm đúng các bài tập có âm đầu r / d / gi - Có ý thức rèn chữ đẹp II - Hoạt động dạy học 1- Giíi thiÖu bµi 2- Luyện đọc Bước 1: Luyện đọc đúng =============================================================== 20 N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net (20) Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y Líp 2B ******************************************************************************************************** - GV cho HS đọc nối đoạn - HS nối tiếp đọc theo đoạn - NhËn xÐt (chú ý HS đọc chưa tốt) - Sửa các lỗi mắc phải đọc Bước 2: Luyện đọc hay - GV cho HS đọc theo bài - HS đọc theo bài - Khi đọc cần chú ý điều gì? - NhÊn giäng vµo c¸c tõ t¶ mµu xanh bµi - HS thi đọc theo nhóm - GV cho HS thi đọc theo nhóm - Nhận xét, đánh giá, bình chọn nhóm đọc hay 3.LuyÖn viÕt - HS d¸nh dÊu ®o¹n luyÖn viÕt: S«ng - Yêu cầu HS đánh dấu đoạn luyện viết hương là đặc ân đến hết - Gọi HS đọc đoạn viết - Hướng dẫn HS viết: + Hướng dẫn cách trình bày: - HS nªu ? §o¹n v¨n gåm mÊy c©u? ? Ch÷ nµo ®îc viÕt hoa? V× sao? + Từ khó: sông Hương, trở nên, - HS luyÖn viÕt tõ khã lµnh, chî bóa, - HS viÕt vµo vë - §äc cho HS viÕt vµo vë - Thu, chÊm mét sè bµi * Bµi tËp: a) §iÒn s/x sinh «i x«n ao - HS tù lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng lµm bµi b)§iÒn vµo chç chÊm r / d hay gi §¸p ¸n: - §au ¸t ; lung linh ¸t vµng Sinh s«i, x«n xao - a vào ; a đình ; a bò dát vàng, vào, gia đình, da bò - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi 3- Cñng cè - Tæng kÕt: nhËn xÐt tiÕt häc Tiết 3: Hoạt động tập thể Chủ đề "Ngày Quốc tế Phụ nữ" Nghe mét sè c©u tôc ng÷, ca dao vÒ c« vµ mÑ I - Môc tiªu - Häc sinh hiÓu néi dung nh÷ng bµi h¸t mõng ngµy mång - =============================================================== 21 N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net (21)