- Hiểu ND chính của từng đoạn ,nội dung của cả bài ; trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập dọc .Thuộc khoảng 2 đoạn hoặc cả bài thơ đã học.. -Bước đầu thuộc bảng chữ cái BT2.[r]
(1)Tiếng việt Ngày dạy: / / Tuần ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 1) I Mục tiêu: - Đọcđúng ,rõ ràng các đoạn (bài) tậpđọc đã học tuần đầu (phát âm rõ tốc độ đọc khoảng 35 tiếng /phút ) - Hiểu ND chính đoạn ,nội dung bài ; trả lời câu hỏi nội dung bài tập dọc Thuộc khoảng đoạn (hoặc bài) thơ đã học -Bước đầu thuộc bảng chữ cái (BT2) Nhận biết và tìm số từ vật(BT3,BT4) *Hs KT đọc b1 II Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học - Bảng viết sẵn câu văn bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động :(1’) - Hát Bài :(29’) Giới thiệu: Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên bảng Nội dung: * Kiểm tra đọc: - Bốc thăm, chuẩn bị (2’) - Gọi HS - T/ chức đọc, đặt câu hỏi ndung đoạn - Đọc đoạn (ít 35 chữ), trả lời câu hỏi bài HS đọc - Theo dõi, nhận xét, ghi điểm + Đọc đúng + Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp: + Đạt tốc độ 35 tiếng/ phút: *Bài /70 ( miệng) - BT y/ cầu gì? - T/ chức: Theo dõi, nhận xét * Bài 3/ 70 ( viết) - Y/ cầu gì? - Theo dõi, giúp đỡ, nhận xét * Bài / 70: ( miệng ) Theo dõi, nhận xét Củng cố, dặn dò :(1’) - Nhận xét chung tiết học - Vn tiếp tục ôn lại các bài tập đọc đã học - Chuẩn bị: Ôn tập tiết Lop2.net - HS nêu y/ cầu - HS nêu - KT nhóm (3’) HS trình bày Cl nhận xét - HS nêu y/ cầu - Làm bài cá nhân vào VBT HS làm bảng phụ - Cl nhận xét, bổ sung - Nhiều HS đọc bài - HS nêu y/ cầu - Nhiều HS nêu, Cl nhận xét - HS đọc lại (2) Tiếng việt Ngày dạy: / Tuần / ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 2) I.Mục tiêu: - Đọc đúng rõ ràng các đoạn(bài) tập đọc đã học tuần đầu ( phát âm rõ ,tốc độ đọc khoảng 35 tiếng /phút ) - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì ? (BT2).Biết xếp tên riêng người theo thứ tự bảng chữ cái (BT3) *Hs KT đọc b1 II Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học Bảng phụ chép nội dung bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Khởi động :(1’) Bài :(29’) Giới thiệu: Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên bảng Nội dung: * Kiểm tra đọc: Giống tiết ( Ôn tập HKI) * Bài 2/ 70( miệng) Đính bảng phụ, hdẫn: Theo dõi, nhận xét Hoạt động Trò - Hát - HS thực - HS nêu y/ cầu - CL cùng thực mẩu - HS làm vào nháp Vài HS nêu - Cl nhận xét - HS nêu y/ cầu - Làm bài cá nhân vào VBT HS làm bảng phụ - Cl nhận xét, bổ sung - Nhiều HS đọc bài * Bài 3/ 70 ( viết ) - Y/ cầu gì? - Theo dõi, giúp đỡ, nhận xét Củng cố, dặn dò : - Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bị: Ôn tập tiết Tuần Lop2.net (3) Tiếng việt Ngày dạy: / / ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 3) I.Mục tiêu: - Mức độ y/c kĩ đọc tiết - Biết tìm từ hoạt động vật, người và đặt câu nói vật(BT2,BT3) *Hs KT đọc b1 II Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên các bài tập đọc III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Ổn định:1’ Bài :29’ Giới thiệu: Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên bảng Nội dung: * Kiểm tra đọc: Giống tiết 1( ôn tập HKI) * Bài – 71 ( miệng ) Theo dõi, nhận xét, chốt lại - Hát - HS thực - HS đọc yêu cầu - Đọc lại bài : Làm việc thật là vui - Cl gạch chân từ ngữ hoạt động vật, người - Vài HS nêu - Cl nhận xét HS đọc lại -HS đọc yêu cầu - HS nêu - CL làm VBT, HS làm bảng phụ - Cl nhận xét - Vài HS nêu bài làm Cl nhận xét * Bài – 71: ( viết ) - Y/ cầu làm gì? - T/ chức - Theo dõi, nhận xét Củng cố, dặn dò:(1’) - Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bị: Ôn tập tiết Ngày dạy: Hoạt động Trò Tuần Lop2.net (4) Tiếng việt ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 4) I.Mục tiêu: - Mức độ y/c kĩ đọc tiết - Nghe viết chính xác ,trình bày đúng bài chính tả Cân Voi(BT2);tốc độ viết khoảng 35chữ/ 15phút *Hs KT đọc b1 II Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài tập đọc III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Ổn định:(1’) Bài :(30’) Giới thiệu: Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên bảng Nội dung: * Kiểm tra đọc: Giống tiết 1( ôn tập HKI ) * Chính tả nghe – viết: Cân voi ( SGK: 71)- GV đọc đoạn cần viết - Nội dung: + Bài viết kể ai? + Ông cho cân voi ntn? - Nhận xét: Đâu là tên riêng? Viết ntn? - Hướng dẫn viết từ khó: + Gv đọc câu + Theo dõi, giúp HS chú ý các từ ngữ khó + Gv nêu lại Hướng dẫn viết chính tả: Nhắc nhở:Tư ngồi viết, cách trình bày - Gv đọc bài - Gv đọc cụm từ cho HS viết - Gv theo dõi, uốn nắn °Chấm, chữa bài: - Gv đọc lại - Gv hdẫn tự soát - Chấm tập - Nhận xét:nội dung, chữ viết, cách trình bày, Củng cố, dặn dò :(1’) - Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bị: Tiết Hoạt động Trò - Hát - HS thực - Theo dõi bài viết.2 HS đọc lại, Cl đọc thầm - Lương Thế Vinh - HS nêu - HS nêu - HS đọc thầm theo, nêu và phân tích chữ dễ viết sai - HS viết vào bảng con, đọc lại - HS nghe - HS viết vào tập - HS dò lại - HS soát lỗi - HS nộp tập, còn lại tiếp tục chữa lỗi - Nghe để viết tốt Tuần Ngày dạy: Lop2.net (5) Tiếng việt ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 5) I.Mục tiêu: - Mức độ y/cầu kĩ đọc tiết - Trả lời câu hỏi nội dung tranh(BT2) *Hs KT đọc b1 II Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài tập đọc Tranh SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Ổn định:( 1’) Bài :(30’) Giới thiệu: Nêu mục tiêu tiết học - ghi đầu bài lên bảng Nội dung: * Kiểm tra đọc: Giống tiết ( ôn tập HKI ) * Bài – 72:( miệng ) - T/ chức: + Quan sát tranh + các câu hỏi + Theo dõi, nhận xét, chốt lại - y/c hs xung phong kể lại câu chuyện Hoạt động Trò - Hát - HS thực - HS nêu y/ cầu - Quan sát tranh + đọc các câu hỏi - HS đọc thầm câu hỏi, suy nghĩ, trả lời - Nhiều HS nêu câu trả lời Cl nhận xét - HS trả lời các câu trả lời Cl nhận xét - HS xung phong kể lại câu chuyện Cl nhận xét - Nêu tên câu chuyện Củng cố, dặn dò:(1’) - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Tiết Tuần Ngày dạy: …………… Lop2.net (6) Tiếng việt ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 6) I.Mục tiêu: - Mức độ y/cầu kĩ đọc tiết - Biết cách nói lời cảm ơn,xin lỗi phù hợp tình cụ thể (BT2) ;đặt dấu chấm hay dấu chấm phẩy vào chỗ trống thích hợp mẩu chuyện(BT3) *Hs KT đọc b1 II Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài tập đọc Bảng phụ viết nội dung BT4 III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Ổn định:1’ - Hát Bài :30’ Giới thiệu: Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên bảng Nội dung: - HS thực * Kiểm tra đọc: Giống tiết 1( ôn tập HKI ) * Bài – 73: ( miệng ) - Giúp HS nắm các tình - Trong các tình trên yêu cầu các em nói lời gì? - T/ c thực hành nhóm - Theo dõi, giúp đỡ, nhận xét * Bài – 73: ( viết) Theo dõi, ghi điểm, nhận xét, chốt lại Củng cố, dặn dò :1’ - Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bị: Tiết - HS nêu y/ cầu - HS nêu Đọc các tình - lờicảm ơn ( a, d ), lời xin lỗi (b, c ) - HS ngồi cạnh thực hành, trình bày Cl nhận xét - HS nêu y/ cầu - Cl làm vào VBT HS làm bảng phụ - Cl nhận xét HS đọc lại truyện cười Tuần Ngày dạy: Lop2.net (7) Tiếng việt ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 7) I.Mục tiêu: - Mức độ y/cầu kĩ đọc tiết - Biết cách tra mục lục sách (BT2) ;nói đúng lời mời,nhờ,đề nghị theo tình cụ thể(BT3) *Hs KT đọc b1 II Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên bài tập đọc III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Ổn định: 1’ - Hát Bài :30’ Giới thiệu: Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên bảng Nội dung: * Kiểm tra đọc: - Số HS còn lại và số HS chưa đạt Giống tiết 1( ôn tập HKI ) các tiết trước thực * Bài –73 : ( miệng ) Theo dõi, nhận xét, chốt lại - HS đọc yêu cầu - Mở mục lục sách, tuần - Cl đọc nhẩm qua Vài HS nêu trước lớp - Cl nhận xét HS đọc lại *Bài – 73: ( miệng ) - Giúp HS nắm các tình - HS nêu y/cầu - HS nêu - Trong các tình trên yêu cầu các em - lời mời (a ), lời nhờ (b ), lời đề nghị (c ) nói lời gì? - HS ngồi cạnh thực hành, - T/ c thực hành nhóm trình bày - Cl nhận xét - Theo dõi, giúp đỡ, nhận xét Củng cố, dặn dò :1’ - Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bị KT học kì I Lop2.net (8) Tiếng việt Ngày dạy : Tập đọc Tuần 10 SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ I MỤC TIÊU ( tiết) - Ngắt , nghỉ hợp lí sau các dấu câu , các cụm từ rõ ý ; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật - Hiểu ND : sáng kiến bé Hà tổ chức ngày lễ ông bà thể lòng kính yêu , quan tâm tới ông bà ( trả lời các CH SGK ) -Gd hs biết quan tâm ông bà *Lồng ghép BVMT: giáo dục tình cảm đẹp đẽ ông bà * Hs KT đọc đoạn II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Tranh minh hoạ bài đọc SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn định:(1’) Hát 2.Bài mới:(70’) Giới thiệu chủ điểm & bài đọc _ GT chủ điểm _ Nêu mục tiêu tiết học Luyện đọc + Đọc mẫu GV đọc mẫu toàn bài, giọng kể vui, gioïng Haø hoàn nhieân, gioïng oâng baø _ HS tiếp nối đọc câu phấn khởi -H\dẫn luyện đọc , k/hợp giải nghĩa từ + Đọc câu _ Chú ý các từ ngữ : + Đọc đoạn trước lớp _ H/dẫn HS ngắt , nghĩ đúng chỗ và nhấn giọng _ HS tiếp nối đọc đoạn _ HS đọc các chú giải sau bài : cây sáng kiến , lập đông , chúc thọ * Boá ôi,/ khoâng coù ngaøy cuûa oâng baø,/ boá nhæ?// (gioïng thaéc maéc) * Hai boá baøn nhau/ laáy ngaøy laäp ñoâng haèng naêm/ laøm “ngaøy oâng baø”,/ vì trời bắt đầu rét,/ người cần chăm lo cho sức khoẻ/ cho các cụ già.// * Moùn quaø oâng thích nhaát hoâm nay/ laø chùm điểm mười cháu đấy.// _ HS tiếp nối đọc đoạn trước lớp _ Lần lượt HS nhóm đọc , HS khác nghe , góp ý kiến + Đọc đoạn nhóm -Theo dõi + Thi đọc các nhóm -Theo dõi Hướng dẫn tìm hiểu bài Câu _ Bé Hà có sáng kiến gì ? _ Hà giải thích vì cần có ngày lễ Lop2.net C1 _ Tổ chức ngày lễ cho ông bà _ Vì Hà có ngày tết thiếu nhi 1/6, bố là công nhân có ngày 1/5, mẹ có ngày 8/3 còn ông bà thì chưa có ngày lễ nào C2 _ Hai bố chọn ngày lập đông làm (9) Tiếng việt ông bà ? Câu - Hai bố chọn ngày nào làm lễ ông bà ? Vì ? GV : Hiện trên giới , người ta lấy ngày 1/10làm ngày quốc tế người cao tuổi Câu - Bé Hà còn băn khoăn chuyện gì ? - Ai đã gỡ bí giúp bé ? Câu -Hà đã tặng ông bà món quà gì ? - Món quà Hà có ông bà thích không ? Câu - Bé Hà truyện là cô bé nào ? - Vì Hà nghĩ sáng kiến tổ chức “ngày ông bà” ? Luyện đọc lại - 2, nhóm HS tự phân vai -Theo dõi nhận xét,td Củng cố , dặn dò :(2”) -Yêu cầu HS nói nội dung , ý nghĩa truyện *Loàng gheùp BVMT: giaùo duïc tình caûm đẹp đẽ ông bà Nhận xét tiết học Lop2.net ngày lễ ông bà Vì ngày đó là ngày trời bắt đầu trở rét , người cần chú ý chăm lo sức khoẻ cho các cụ già C3 - Bé Hà băn khoăn chưa biết nên chuẩn bị quà gì biếu ông bà - Bố thì thầm vào tai bé mách nước Bé hứa cố gắng làm theo lời khuyên bố C4 - Hà tặng ông bà chùm điểm mười - Chùm điểm mười Hà là món quà ông bà thích C5 - Bé Hà là cô bé ngoan , nhiều sáng kiến và kính yêu ông bà -Vì Hà yêu ông bà - 2, nhóm HS tự phân vai( người dẫn chuyện, bé Hà, bà, ông ) thi đọc toàn câu chuyện - HS phát biểu (10) Tiếng việt Ngày dạy : Tập đọc Tuần 10 BƯU THIẾP I MỤC TIÊU - Biết nghỉ sau các dấu câu , các cụm từ - Hiểu tác dụng bưu thiếp , cách viết bưu thiếp , phong bì thư , ( trả lời các CH SGK ) -Gd hs viết bưu thiếp thăm hỏi ông bà *Hs KT đọc đ1 II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC _ Mỗi HS mang theo bưu thiếp, phong bì thư _ Bảng phụ viết câu văn bưu thiếp và trên phong bì để h/dẫn HS luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1Ổn định:(1’) Kiểm tra:(5’) _ Kiểm tra HS HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát _ HS đọc đoạn truyện: Sáng kiến bé Hà, trả lời các câu hỏi gắn với nội dung đoạn đọc _ Nhận xét , ghi điểm DẠY BÀI MỚI : 30’ Giới thiệu bài Nêu mục tiêu tiết học Luyện đọc + Đọc mẫu bưu thiếp :tình cảm,nhẹ nhàng - H/dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu _Chú ý đọc đúng : + Đọc trước lớp bưu thiếp và phần ngoài phong bì _ Hướng dẫn HS đọc đúng số câu : * Người gởi://Trần Trung nghĩa // Sở GD&ĐT Bình thuận // * Người nhận ://Trần Hoàng Ngân //18 / đường Võ Thị Sáu //thị xã Vĩnh Long//tỉnh Vĩnh Long // -Giới thiệu số bưu thiếp + Đọc nhóm + Thi đọc các nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài Câu - Bưu thiếp đầu là gởi cho ? - Gửi để làm gì ? Câu - Bưu thiếp thứ hai là gửi cho ai? Gửi để làm gì ? Lop2.net _ HS tiếp nối đọc câu bài _ HS tiếp nối đọc bưu thiếp và phần đề ngoài phong bì _ HS đọc chú giải từ: bưu thiếp -Đọc nhóm _ Thi đọc bưu thiếp, phần đề ngoài phong bì C1 - Của cháu gửi cho ông bà -Gửi để chúc mừng ông bà nhân dịp năm C2 - Của ông bà gửi cho cháu - Để báo tin ông bà đã nhận bưu thiếp cháu và chúc tết cháu C3 (11) Tiếng việt Câu -Bưu thiếp dùng để làm gì ? _ - Viết bưu thiếp chúc thọ mừng sinh nhật ông bà Nhớ ghi địa ông bà _ Giải nghĩa : chúc thọ ông bà cùng nghĩa với mừng sinh nhật ông bà , nói chúc thọ ông bà đã già ( trên 70 ) _ Nhận xét Củng cố , dặn dò :(1’) _ Nhận xét tiết học -Nhắc HS nhớ thực hành viết bưu thiếp cần thiết _ Yêu cầu HS nhà hỏi bố mẹ người gia đình , họ hàng nội ngoại / Lop2.net -HS suy nghĩ báo kết - Nhận xét - HS chú ý : + Cần viết bưu thiếp ngắn gọn + Khi viết phong bì phải ghi rõ địa - HS viết bưu thiếp và phong bì thư - Nhiều HS tiếp nối đọc bài - Nhận xét (12) Tiếng việt Ngày dạy : Tuần 11 Tập đọc BÀ CHÁU ( 2tiết) I MỤC TIÊU - Nghỉ đúng sau các dấu câu ; bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng - Hiểu ND : Ca ngợi tình cảm bà cháu quý vàng bạc , châu báu ( trả lời các CH 1,2,3,5,) -Gd hs biết yêu quý ông, bà *Hs KT đọc đoạn1 *Loàng gheùp BVMT: biết yêu thương ông bà II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Tranh minh hoạ bài đọc SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn định:(1’) Kiểm tra:(5’) _ Kiểm tra HS _ Nhận xét ,ghi điểm DẠY BÀI MỚI Giới thiệu bài _ Nêu mục tiêu tiết học Luyện đọc +Đọc mẫu -GV đọc mẫu lần toàn bài giọng tochậm rãi, tình caûm, gioïng coâ tieân dòu daøng, gioïng caùc cháu kiên quyết; nhấn giọng các từ gợi tả, gợi cảm - H/ dẫn HS luyện đọc ,k/h giải nghĩa từ +Đọc câu : _ Chú ý các từ : làng , vất vả , giàu sang , nảy mầm , màu nhiệm + Đọc đoạn trước lớp : Chia đoạn _ H/dẫn HS ngắt , nghĩ đúng chỗ và nhấn giọng + Đọc đoạn nhóm - Theo dõi, h/dẫn các nhóm đọc đúng +Thi đọc các nhóm -Theo dõi,nhận xét Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Hát _2 , HS đọc bưu thiếp chúc thọ mừng ông (ba) nhân ngày sinh nhật ; đọc phong bì thư ghi địa ông bà _ HS tiếp nối đọc câu bài _ HS tiếp nối đọc đoạn trước lớp đoạn -Ba bà cháu rau cháo nuôi nhau,/tuy vất vả/nhưng đầm ấm -Hạt đào vừa gieo xuống đã nẩy mầm,/ra lá/đơm hoa,/ vàng,/trái bạc _ HS đọc nghĩa các từ chú giảisau bài : đầm ấm , màu nhiệm _ Lần lượt HS nhóm đôi đọc , HS khác nghe , góp ý kiến -Đại diện các nhóm thi đọc (13) Tiếng việt Tìm hiểu bài Câu Câu ( đọc đoạn , trả lời ) - Trước gặp cô tiên , ba bà cháu sống - HS nói lời mình : ba bà nào ? cháu sống nghèo khổ thương Câu C2 ( đọc đoạn , trả lời ) - Cô tiên cho hạt đào và nói gì ? _ bà gieo hạt đào lên mộ bà , hai anh em sung sướng , giào sang C (đọc đoạn , trả lời ) Câu _ Hai anh em trở nên giàu có -Sao bà , hai anh em sống ? Câu (hs K,G trả lời) C (đọc đoạn , trả lời ) - Thái độ hai anh em nào sau trở _ không cảm thấy vui sướng mà ngày nên giàu có càng buồn bã - Vì hai anh em đã trở nên giàu có mà _ Vì hai anh em thương nhớ bà không thấy vui sướng ? Câu C5 ( đọc đoạn ) - câu chuyện kết thúc nào ? _Cô tiên lên , hai anh em oà khóc , lâu đài biến , bà dang hai tay ôm hai cháu vào lòng _ HS tự phân vai(người dẫn chuyện , cô tiên, hai anh em) thi đọc lại toàn truyện Luyện đọc lại _ Y/cầu , nhóm HS tự phân vai thi đọc lại toàn truyện _ Nhận xét , bình chọn -Tình bà cháu quý vàng bạc , quý cải trên đời 4.Củng cố – dặn dò :(2’) _ Qua câu chuyện này , em hiểu điều gì ? *Loàng gheùp BVMT _ Nhận xét tiết học _ Dặn HS chuẩn bị cho tiết kể chuyện Bà cháu cách quan sát trước các tranh minh hoạ SGK./ Lop2.net (14) Tiếng việt Ngày dạy : Tuần 11 Tập đọc CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM I MỤC TIÊU - Biết nghỉ sau các dấu câu ; bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng , chậm rãi - Hiểu ND : Tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ ông mẹ bạn nhỏ ( trả lời CH 1,2,3 ) -Gd hs ăn nhớ kể trồng cây *Loàng gheùp BVMT: tình cảm ông bà *Hs KT đọc đoạn II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC _ Tranh minh hoạ bài đọc SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn định:(1’) Kiểm tra:(5’) - Kiểm tra HS - Nhận xét Bài mới:(30’) Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu tiết học Luyện đọc + Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài: giọng tả và kể nhẹ nhàng, tình cảm Nhấn giọng các từ ngữ gợi ta,û gợi cảm * H/dẫn luyện đọc , k\h giải nghĩa từ + Đọc câu _ Các từ khó: lẫm chẫm , đu đưa , chín vàng , dịu dàng , ngon _ Giải nghĩa thêm : xoài cát: tên loại xoài thơm ngon, Xôi nếp hương: xôi nấu từ loại gạo thơm + Đọc đoạn trước lớp (mỗi lần xuống dòng là đoạn ) _ Hướng dẫn HS ngắt , nhấn giọng , đọc Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Hát _ HS đọc đoạn bài Bà cháu , trả lời các câu hỏi gắn với nội dung bài đọc _ HS tiếp nối đọc câu , đọc chú giải sau bài _ HS tiếp nối đọc đoạn * Mùa xoài nào,/ mẹ em chọn (15) Tiếng việt chín vàng/ và to nhất,/ bày lên bàn thờ ông./ * Aên xoài cát chín/ trảy từ cây ông em trồng,/ kèm với xôi nếp hương,/ thì em / không thứ quaû gì ngon baèng dúng số câu văn dài + Đọc đoạn nhóm -Theo dõi +Thi đọc các nhóm -Theo dõi _ HS luyện đọc theo nhóm _ Các nhóm thi đọc Hướng dẫn tìm hiểu bài C1 Câu _ Tìm hình ảnh đẹp cây xoài cát ? _ Cuối đông, hoa nở trắng cành Đầu hè, sai lúc lỉu Từng chùm to đu đưa theo gió C2 Câu _ Quả xoài cát có mùi , vị , màu sắc _ Có mùi thơm dịu dàng, vị đậm đà , màu sắc vàng đẹp nào? C3 Câu _ Để tưởng nhớ ông , biết ơn ông trồng _ Tại mẹ lại chọn xoài ngon cây cho cháu có ăn bày lên bàn thờ ông ? C4 Câu (hs k,g) _ Vì xoài cát vốn đã ngon , bạn đã _ Tại bạn nhỏ cho xoài cát nhà quen ăn, gắn với kĩ niệm người ông mình là thứ quà ngon đã Luyện đọc lại _ HS thi đọc lại bài - Thi ddọc diễn cảm Củng cố , dặn dò :(2’) _ Hỏi: nội dung bài văn ? *Loàng gheùp BVMT: _ Miêu tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ , biết ơn hai mẹ bạn nhỏ với người ông đã _ Nhận xét tiết học , yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc bài văn / Lop2.net (16) Tiếng việt Ngày dạy : Tập đọc Tuần 12 SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I MỤC TIÊU (2Tiết) - Biết ngắt nghĩ đúng câu có nhiều dấu phẩy - Hiểu ND : Tình cảm yêu thương sau nặng mẹ dành cho ( trả lời CH 1,2,3,4,) -Gd hs biết thương yêu cha mẹ *Lồng ghép BVMT: giáo dục tình cảm đẹp đẽ với cha mẹ *Hs KT đọc đoạn II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Tranh minh hoạ bài đọc SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn định:(1’) HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kiểm tra:(5’) _ Kiểm tra HS _ Nhận xét DẠY BÀI MỚI Giới thiệu bài Nêu mục tiêu tiết học Luyện đọc + Đọc mẫu - GV đọc mẫu, giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, giàu cảm xúc, nhấn giọng các từ gợi tả, gợi cảm * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ +Đọc câu _ Chú ý từ khó :cây vú sữa , căng mịn , óng ánh , đỏ hoe , xoà cành , vỗ , thích Lop2.net -Hát _ HS đọc bài Cây xoài ông em , trả lời câu hỏi bài đọc _ HS tiếp nối đọc câu (17) Tiếng việt + Đọc đoạn trước lớp ( đoạn ; đoạn tách làm hai ) _ Hướng dẫn HS nhấn giọng từ gợi tả , gợi cảm _ HS tiếp nối đọc đoạn bài _ HS nêu nghĩa từ SGK : vùng vằng , la cà + Một hôm,/ vừa đói/ vừa rét,/ lại bị trẻ lớn đánh,/ cậu nhớ đến mẹ,/ liền tìm đường nhà.// + Môi cậu vừa chạm vào,/ dòng sữa trắng trào ra,/ thơm sữa mẹ // Chờ đợi , mong mỏi quá lâu Nhô , mọc Màu đỏ mắt khóc Xoè rộng cành để bao bọc -Đọc đoạn nhóm Giải nghĩa thêm : Mỏi mắt chờ mong Trổ Đỏ hoe Xoà cành +Đọc đoạn nhóm -Theo dõi + Thi đọc các nhóm -Theo dõi ,nhận xét Hướng dẫn tìm hiểu bài Câu _ Vì cậu bé bỏ nhà ? -Đại diện các nhóm thi đọc Câu _ Câu hỏi phụ : Vì cuối cùng cậu bé lại tìm đường nhà ? _ Trở nhà không thấy mẹ, cậu bé đã làm gì ? Câu _ Thứ lạ xuất trên cây nào ? _ Câu hỏi phụ :Thứ cây này có gì lạ ? Câu _ Những nét nào cây gợi lên hình ảnh mẹ ? Câu (hs K,G ) _ Theo em, gặp lại mẹ, cậu bé nói gì ? Luyện đọc lại -Các nhóm thi đọc - Nhận xét Củng cố , dặn dò :2’ _Câu chuyện này nói lên điều gì? Chọn câu trả lời đúng : *Loàng gheùp BVMT: giaùo duïc tình caûm đẹp đẽ với cha mẹ Lop2.net C1 (đọc thầm đoạn ) _ Cậu bé ham chơi , bị mẹ mắng , vùng vằng bỏ C (đọc thầm phần đầu đoạn 2) _ Đi la cà khắp nơi, cậu vừa đói vừa rét, lại bị trẻ lớn đánh , cậu nhớ đến mẹ và trở nhà _ Gọi mẹ khản tiếng ôm lấy cây xanh vườn mà khóc C (ĐT Đ2) _ từ các cành lá , đài hoa bé tí trổ , nở trắng mây; hoa rụng , xuất _ lớn nhanh , da căng mịn , màu xanh óng ánh tự rơi vào lòng cậu bé ; môi cậu vừa chạm vào, xuất dòng sữa trắng trào ra, thơm sữa mẹ C (đọc thầm đoạn 3) _ Lá đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ ; cây xoà cành ôm cậu bé tay mẹ âu yếm vỗ C5 _ HS tự nêu ý kiến : Con đã biết lỗi, xin mẹ tha thứ cho con, từ ngoan _ Các nhóm thi đọc Cả lớp bình chọn (18) Tiếng việt _ Yêu cầu HS tiếp tục luyện đọc truyện , nhớ nội dung , chuẩn bị cho kể chuyện / -Nhận xét -Hs nêu _ Nhận xét Ngày dạy : Tập đọc Tuần 12 MẸ I MỤC TIÊU - Đọc đúng ,rõ ràng toàn bài.Biết ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát (2/2 và 4/4 ;rieâng doøng 7,8 ngaét /3 vaø 3/5 - Cảm nhận vất vả và tình yêu thương bao la mẹ dành cho con.(trả lời các CH SGK; thuộc 6dòng thơ cuối) -GD HS bieát thöông yeâu cha meï, caûm nhaän noåi vaát vaû cuûa meï *Lồng ghép BVMT: HS trả lời câu hỏi SGK(chú ý câu 2:Mẹ làm gì để ngủ ngon giấc?).Từ đó giúp các em cảm nhận sống gia đình tràn ngập tình yeâu thöông cuûa meï *Hs KT đọc khổ thơ II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Tranh minh hoạ bài đọc SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn định:(1’) HOẠT ĐỘNG CỦA HS _ HS đọc bài Sự tích cây vú sữa, trả lời câu hỏi 2, 3, Kiểm tra:(5’) - Kiểm tra HS - Nhận xét Bài mới:(30’) Giới thiệu bài Lop2.net (19) Tiếng việt Nêu mục tiêu tiết học Luyện đọc + Đọc mẫu - GV đọc mẫu ,giọng đọc chậm rãi, tình cảm, ngắt nhịp thơ đúng, nhấn giọng các từ gợi tả, gợi cảm *H/dẫn l/đọc & giải nghĩa từ + Đọc câu _ Chú ý các từ khó, dễ viết sai : +.Đọc đoạn trước lớp (3Đ đ1:2 dòng đầu, Đ2:6 dòn ,Đ3 dòng) _ Hdẫn HS ngắt đúng nhịp thơ _ Giải nghĩa thêm : Con ve : loài bọ có cánh suốt sống trên cây , ve đực kêu ve ve mùa hè Võng : đồ dùng để nằm +Đọc đoạn nhóm Theo dõi + Thi đọc các nhóm -Theo dõi ,nhận xét _ HS tiếp nối đọc câu _ HS tiếp nối đọc đoạn bài _ HS đọc nghĩa các từ chú giải sau bài đọc : nắng oi, giấc tròn - Những ngôi sao/ thức ngoài Chẳng mẹ/ đã thức vì chúng -Đọc nhóm 2,theo dõi nhận xét Hướng dẫn tìm hiểu bài Câu _ Hình ảnh nào cho biết đêm hè oi ? Câu _ Mẹ làm gì để ngủ ngon giấc? *GDHS :Cuộc sống gia đình tràn ngập tình yêu thương mẹ Câu _ Người mẹ so sánh với hình ảnh nào ? Học thuộc lòng khổ thơ Đại diện thi đọc thuộc lòng Nhận xét ,tuyên dương Củng cố , dặn dò :2’ _ Bài thơ giúp em hiểu người mẹ nào ? _ GV nhấn mạnh nỗi vất vã và tình thưong bao la mẹ dành cho *Lồng ghép BVMT: HS trả lời câu hỏi SGK(chú ý câu 2:Mẹ làm gì để nguû ngon giaác?) Từ đó giúp các em cảm nhận sống gia ñình traøn ngaäp tình yeâu thöông cuûa meï Lop2.net -Đại diện thi đọc C (đọc đoạn 1) _Tiếng ve lặng vì ve mệt đêm hè oi C (đọc đoạn 2) _ Mẹ vừa đưa võng hát ru, vừa quạt cho mát C3 (đọc toàn bài ) _ So sánh với hình ảnh ngôi “thức” trên bầu trời đêm; gió mát lành _ HS tự nhẩm bài thơ – lượt _Từng cặp HS: 1em nhìn bảng có từ gợi ý, đọc thuộc đoạn , sau đổi vai _ HS phát biểu tự (20) Tiếng việt _ Dặn Hs nhà tiếp tục học thuộc bài thơ / Nhận xét Ngaøy daïy : Tập đọc Tuaàn 13 BOÂNG HOA NIEÀM VUI I MUÏC TIEÂU ( 2tiết) - Đọc đúng ,rõ ràng toàn bài Biết nghỉ đúng , đọc rõ lời nhân vật baøi - Cảm nhận lòng hiếu thảo với cha mẹ bạn HS câu chuyện.( trả lời các CH SGK) - Lòng hiếu thảo cha ,mẹ - Giáo dục tình thương yêu người thân gia đình *Lồng ghép BVMT:GD tình cảm yêu thương người thân gia đình *Hs KT đọc khổ thơ II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Tranh minh hoạ bài đọc SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Lop2.net (21)