Củng cố – dặn dò - Cho học sinh đọc bài và nêu lại nội dung bài học - Nhận xét giờ học - Nhắc lại nội dung bài - Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài - Chú ý theo dõi.. Mục tiêu - Biết [r]
(1)TUẦN 25 Thứ hai ngày 25 tháng 02 năm 2013 Tiết 1: Hoạt động tập thể CHÀO CỜ Tiết + 3: Tập đọc - kể chuyện Tiết 67-68: HỘI VẬT I Mục đích yêu cầu A Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nội dung: Cuộc thi tài hấp dẫn hai đô vật đã kết thúc chiến thắng xứng đáng đô vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc - HS trả lời các câu hỏi SGK B Kể chuyện: - Kể lại đoạn câu chuyện theo gợi ý cho trước HS giỏi kể lại toàn câu chuyện * HSKT: Luyện đọc 1- câu theo giúp đỡ giáo viên II Đồ dùng dạy học Giáo viên:- SGK, tranh - Đoạn hướng dẫn luyện đọc Học sinh:- Sách giáo khoa 3.Hình thức: - HS luyện đọc cá nhân, nhóm 2, nhóm III Các hoạt động dạy và học Kiểm tra bài cũ - GV nhận xét, đánh giá điểm Bài 2.1 Giới thiệu bài: 2.2 Luyện đọc a Giáo viên đọc toàn bài b Hướng dẫn học sinh luyện đọc và giải nghĩa từ * Đọc câu đoạn: - Học sinh tiếp sức đọc câu - Sửa phát âm * Đọc đoạn trước lớp - Cho học sinh chia đoạn - GV hướng dẫn học sinh đọc ngắt nghỉ - Cho học sinh đoạn đoạn trước lớp - Sửa phát âm - Giải nghĩa các từ đoạn : tứ xứ, khôn lường, khố, keo vật, xới vật * Đọc đoạn nhóm - Nhận xét - Yêu cầu lớp đọc đồng 57 Lop3.net - HS đọc bài:Tiếng đàn - HS nêu nội dung bài đọc - Theo dõi - Học sinh đọc tiếp sức câu - Học sinh chia đoạn: đoạn - Học sinh đọc và phát cách nhấn giọng - Học sinh đọc tiếp sức đoạn - Giải nghĩa các từ đoạn - Học sinh đọc nhóm đôi (2) - Đại diện các nhóm thi đọc - Cả lớp đọc đồng toàn bài 2.3 Tìm hiểu bài *Cho học sinh đọc thầm * Học sinh đọc thầm CH: Tìm chi tiết miêu tả cảnh tư- - Tiếng trống dồn dập ; người xem ợng sôi động hội vật ? đông nước chảy ; náo nức muốn xem mặt xem tài ông Cản Ngũ ; chen lấn ; quây kín quanh xới vật ; trèo lên cây cao để xem * Cho học sinh đọc thầm * Học sinh đọc thầm CH: Cuộc đánh ông Cản ngũ Và - Quắm Đen : lăn xả vào, đánh dồn dập, ráo Quắm Đen có gì khác nhau? ráo riết, Ông Cản Ngũ : chậm chạp lớ ngớ, chủ yếu là chống đỡ * Cho học sinh đọc thầm đoạn * Học sinh đọc thầm đoạn CH: Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm - Ông Cản Ngũ bước hụt, Quắm Đen thây đổi keo vật nh nào ? nhanh cắt luồn qua hai cánh tay - Nhận xét ông, ôm bên chân ông, bốc lên Tình keo vật không còn chán ngán trước Người xem phấn chấn reo lên, tin ông Cản Ngũ định thua * Cho học sinh đọc thầm đoạn + * Học sinh đọc thầm đoạn + CH: Ông Cản Ngũ bất ngờ chiến thắng - Quắm Đen gò lưng không bê nào ? chân ông Cản Ngũ có buộc sợi rơm ngang bụng + Vì ông Cản Ngũ thắng ? - Ông Cản Ngũ thắng vì ông giàu kinh 2.4 Luyện đọc lại nghiệm - Giáo viên đọc lại đoạn - Hướng dẫn học sinh đọc đoạn - Học sinh thi đọc đoạn nhóm - Nhận xét và bình chọn - Cho học sinh thi đọc bài - Nhận xét - Nhận xét - Thi đọc bài 2.5 Kể chuyện a Giáo viên nêu nhiệm vụ b Hướng dẫn học sinh - Dựa vào gợi ý hãy kể lại - Học sinh nêu nhiệm vụ đoạn truyện : Hội vật * Gợi ý : Cảnh người xem hội vật Mở đầu keo vật - Chú ý theo dõi Ông Cản Ngũ bước hụt và hành động Quắm Đen Thế vật bế tắc quắm đen Kết thúc keo vật - Học sinh tiếp nối kể đoạn - Gọi học sinh nối tiếp kể đoạn câu chuyện theo nhóm - Từng nhóm thực hành kể lại câu câu chuyện 58 Lop3.net (3) - HS giỏi kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét chuyện - Một số HS giỏi kể toàn câu chuyện - Bình chọn bạn kể hay Củng cố dặn dò - Qua câu chuyện này giúp em hiểu điều gì - Khi tham gia thi đấu bất kì môn thi - Nhận xét học nào cần phải có chuẩn bị chu đáo, - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau bình tĩnh Tiết :Toán Tiết 121: THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (Tiết 2) I Mục tiêu - Nhận biết thời gian (thời điểm, khoảng thời gian) - Biết xem đồng hồ chính xác đến phút( trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã) - Biết thời điểm làm công việc ngày học sinh - HS thực hành làm đúng các bài tập SGK II Đồ dùng dạy học - Đồng hồ điện tử, phiếu bài tập(BT2) - HS thực hành theo nhóm 2, nhóm III Các hoạt động dạy học Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1(125): - Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh làm bài theo nhóm PBT - GV chữa bài cho HS và chấm bài cho các nhóm - HS nêu yêu cầu, làm bài theo nhóm PBT a An tập thể dục lúc 10 phút b An đến trường lúc giớ 12 phút c An học bài lúc 10 24 phút d An ăn cơm lúc giớ kém 15 phut - Nhận xét e An xem truyền hình lúc phút Bài 2(125) : Vào buổi chiều tối g An ngủ lúc 10 kém phút hai đồng hồ nào cùng thời gian - Gọi học sinh đọc bài toán - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài theo nhóm - báo cáo - Nhận xét kết Bài 3(125) A–I ;B–H: C–K - Gọi học sinh đọc yêu cầu D–M;N–E;L–G - Hướng dẫn học sinh quan sát tranh và 59 Lop3.net (4) trả lời câu hỏi - Học sinh làm bài theo nhóm - Cho học sinh thi làm nhanh theo nhóm a Hà đánh rửa mặt 10 phút b Từ kém5 phút đến là phút c Trương trình phim hoạt hình kéo dài 30 phút củng cố và dặn dò - Nhắc lại nội dung bài học - Nhận xét học - Về nhà học bài và chuẩn bi bài sau - Nhắc lại nội dung bài - Chú ý theo dõi _ Thứ ba ngày 26 tháng 02 năm 2013 Tiết 1: Tự nhiên và xã hội Tiết 49: ĐỘNG VẬT Giáo viên dạy: Trần Thị Huề Tiết 2: Âm nhạc Tiết 25: HỌC HÁT BÀI: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ Giáo viên dạy: Trần Đức Tiên Tiết 3: Toán Tiết 122 : BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I Mục tiêu - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - HS thực hành làm dúng các bài tập SGK.(1,2,3) * HSKT: Luyện làm bài tập theo giúp đỡ giáo viên II Đồ dùng dạy học Giáo viên:- SGK, giáo án Học sinh:- Sách giáo khoa Hình thức:- HS làm cá nhân, nhóm 2(BT3) III Các hoạt động dạy và học Kiểm tra bài cũ - chiều còn gọi là bao nhiêu giờ? - …13 - 20 55 phút còn gọi là bao nhiêu giờ? - 55 phút kém phút - GV nhận xét, đánh giá điểm 21 kém phút Bài 2.1 Giới thiệu bài: Nêu MT tiết học 2.2 Hướng dẫn học sinh giải bài toán ( bài toán đơn) 60 Lop3.net (5) - Giáo viên đọc bài toán - Gọi học sinh đọc bài toán - Hướng dẫn học sinh phân tích bài toán + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán yêu cầu chúng ta tìm gì? + Muốn giải bài toán này ta làm nào? Tóm tắt can : 35 l can : l - Nhận xét Hướng dẫn học sinh giải bài toán (bài toán hợp) - Giáo viên đọc bài toán - Gọi học sinh đọc bài toán - Hướng dẫn học sinh phân tích bài toán + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán yêu cầu chúng ta tìm gì ? + Muốn giải bài toán này ta làm nào? - Học sinh đọc bài toán - Có 35 lít mật ong, chia cho can - Mỗi can chứa bao nhiêu lít mật ong - Ta lấy số lít mật ong chia cho số can - Học sinh giải bảng con; bảng lớp Bài giải Số lít mật ong can là: 35 : = ( l) Đáp số: lít mật ong - Học sinh đọc bài toán - Có 35 lít mật ong, chia cho can can có chứa bao nhiêu lít mật ong? - Ta tìm số lít mật ong can sau đó tìm số mật ong can - Học sinh nêu cách giải Tóm tắt can : 35 l can: l ? Bài giải Số lít mật ong can là: - Giáo viên khái quát: Khi giải “ bài toán liên 35 : = ( l) quan đến rút đơn vị(là đưa 1): thường Số lít mật ong chứa can là: x = 10 ( l) tiến làm theo bước Bước1: Tìm giá trị phần (thực Đáp số: 10 lít mật ong - Học sinh nhắc lại phép tính chia) Bước 2: Tìm giá trị nhiều phần đó (thực phép tính nhân) 2.3 Bài tập Bài 1(128) - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn phân tích bài toán - Học sinh làm bài Tóm tắt: vỉ: 24 viên vỉ: .viên ? Bài giải Số viên thuốc vỉ là: 24 : = ( viên) Số viên thuốc vỉ là: x = 18 ( viên) 61 Lop3.net (6) - Nhận xét Bài 2(128) - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm bài Đáp số: 18 viên thuốc - GV chấm bài cho HS Bài 3(128) - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm bài - GV nhận xét Củng cố – dặn dò - Hệ thống lại nội dung bài - Nhận xét học - Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài sau - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài Tóm tắt: bao: 28 kg gạo bao: .kg ? Bài giải Số kg gạo đựng bao là: 28 : = ( kg) Số kg gạo đựng bao là: x = 20 (kg) Đáp số: 20 kg gạo - Học sinh xếp hình theo nhóm - Nhận xét và sửa sai - Nhắc lại nội dung bài - Chú ý theo dõi Tiết 4: Chính tả( nghe -viết) Tiết 45: HỘI VẬT I Mục đích yêu cầu Rèn kỹ viết chính tả - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập (2a) chính tả phân biệt tr/ch * HSKT: Luyện nghe – viết 1-2 câu theo giúp đỡ giáo viên II Đồ dùng dạy học Giáo viên:- SGK, bài tập chuẩn bị bảng phụ (BT2) Học sinh:- Sách giáo khoa, bảng, III Các hoạt động dạy và học Kiểm tra bài cũ - HS viết bảng con, bảng lớp - Nhận xét - cho điểm xã hội, sáng kiến, xúng xính Bài 2.1 Giới thiệu bài: Nêu MĐ tiết học 2.2 Hướng dẫn viết chính tả a Chuẩn bị - Học sinh theo dõi 62 Lop3.net (7) - Giáo viên đọc bài viết - Học sinh đọc bài viết - Cuộc thi đấu gay cấn Quắm - Nêu nội dung đoạn viết? Đen và Ông Cản Ngũ - Cản Ngũ, Quắm Đen CH: Những chữ nào bài viết hoa? - Học sinh viết các từ khó : Cản Ngũ, - Giáo viên đọc số từ khó:, Cản Quắm Đen , loay hoay, nghiêng mình Ngũ, Quắm Đen , loay hoay, nghiêng mình - Nhận xét b Giáo viên đọc bài - Học sinh viết bài vào - Giáo viên đọc thong thả câu - Theo dõi học sinh viết - Nhắc nhở tư ngồi viết c Chấm chữa - Học sinh dùng bút chì soát lỗi - Giáo viên đọc lại bài - Thu bài - Giáo viên thu bài - Chấm bài lớp - Nhận xét 2.3.Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài tập 2(a): Điền vào chỗ trống : tr hay - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm phần a phiếu bài tập ch? - Gọi học sinh đọc yêu cầu Lời giải: - Hướng dẫn học sinh làm phần a Trăng trắng - chăm - chong chóng - GV chấm bài nhận xét Củng cố – dặn dò - Cho học sinh viết lại các từ, tiếng hay - Nhắc lại nội dung bài viết sai - Nhận xét học - Chú ý theo dõi - Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài sau Thứ Tư ngày 27 tháng 02 năm 2013 Tiết : Tập đọc Tiết 69: HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I Mục đích yêu cầu - HS biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nội dung bài: Bài văn tả và kể lại hội đua voi Tây Nguyên, cho thấy nét độc đáo, thú vị và bổ ích hội đua voi - HS trả lời đúng các câu hỏi SGK * HSKT: Luyện đọc 1-2 câu, đoạn theo giúp đỡ giáo viên 63 Lop3.net (8) II Đồ dùng dạy học Giáo viên:- SGK, trang minh hoạ, giáo án, đoạn HD học sinh luyện đọc Học sinh:- Sách giáo khoa Hình thức:- HS luyện đọc nhóm 2, cá nhân III Các hoạt động dạy và học Kiểm tra bài cũ - GV nhận xét đánh giá điểm Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu * Đọc câu: - Học sinh đọc tiếp sức - Sửa phát âm * Đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn học sinh ngắt nghỉ - Cho học sinh đọc đoạn trước lớp * Đọc đoạn nhóm - Nhận xét - HS đọc hai đoạn bài: Hội vật - HS nêu nội dung bài - Học sinh theo dõi - HS đọc tiếp sức học sinh câu - Học sinh chia đoạn - Học sinh đọc đoạn trước lớp Giải nghĩa : - Học sinh đọc nhóm đôi - Gọi số nhóm thi đọc trước lớp - Học sinh đọc đồng 2.3 Hướng dẫn tìm hiểu bài * Cho học sinh đọc thầm đoạn CH: Tìm chi tiết tả công việc * Học sinh đọc thầm đoạn - Voi đua tốp 10 dàn hàng chuẩn bị cho đua? ngang nơi xuất phát Hai chàng trai điều khiển ngồi trên lưng voi, họ ăn * Cho học sinh đọc thầm đoạn mặc đẹp vốn là người phi ngựa giỏi CH: Cuộc đua diễn nh nào? * HS đọc đoạn - Chiêng trống vừa lên, mười lao đầu, hăng máu phóng bay, bụi mịt mù chàng trai man – gát khéo léo điều khiển voi trúng đích CH:Voi đua có cử ngộ nghĩnh rễ - Những chú voi chạy đến đích trước thương gì? tiên ghìm đà, huơ vòi chào khán giả + Bài văn tả và kể lại điều gì? - Bài văn tả và kể lại hội đua voi Tây Nguyên qua đó cho thấy nét độc đáo sinh hoạt đồng bào Tây 2.4 Luyện đọc lại Nguyên - Hướng dẫn học sinh luyện đọc bài - Gọi học sinh thi đọc - Học sinh thi đọc nhóm, trước lớp - Nhận xét- bình chọn - Nhận xét 64 Lop3.net (9) Củng cố – dặn dò - Cho học sinh đọc bài và nêu lại nội dung bài học - Nhận xét học - Nhắc lại nội dung bài - Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài - Chú ý theo dõi sau _ Tiết 2: Toán Tiết 123: LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Tính dược chu vi hình chữ nhật - HS thực hành làm đúng các bài tập SGK.(1,2,3,4) * HSKT: Luyện làm bài tập 1,2 theo giúp đỡ giáo viên II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi bài tập - SGK, - HS thực hành làm bài theo nhóm 2, cá nhân III Các hoạt động dạy và học Kiểm tra bài cũ - Mời HS lên bảng giải bài toán theo - Một học sinh lên bảng giải bài toán tóm tắt sau, lớp làm vào nháp - Giáo viên viết lên bảng tóm tắt Bài giải Tóm tắt Số lít dầu can là: can: 16 lít dầu 16: = (l) can: .l dầu? Số lít dầu can là: x = (l) - Gọi học sinh nhắc lại các bước Đáp số: l dầu giải bài toán rút đơn vị - Nhận xét- cho điểm Bài 2.1 Giới thiệu bài: - Học sinh theo dõi 2.2 Bài tập Bài 1(129) - Cho học sinh đọc đề bài - Học sinh đọc đề - Hướng dẫn giải bài toán - Học sinh phân tích và giải bài toán Tóm tắt Bài giải lô : 2032 cây Mỗi lô đất có số cây là lô : cây ? 2032 : = 508 ( cây) - Theo dõi học sinh làm nháp Đáp số : 508 cây Bài 2(129) - Nhận xét - Cho học sinh đọc đề bài - Học sinh đọc yêu cầu 65 Lop3.net (10) - Hướng dẫn giải bài toán Tóm tắt: thùng: 2135 thùng: .quyển vở? - Nhận xét Bài 3(129) - Cho học sinh đọc đề bài - Hướng dẫn giải bài toán Tóm tắt: xe : 8520 viên gạch xe : viên gạch? - Nhận xét xét và sửa sai Bài (129) - Cho học sinh đọc đề bài - Hướng dẫn giải bài toán Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau - Học sinh phân tích, tóm tắt và giải bài toán Bài giải Số thùng là: 2135 : = 305 ( quyển) Số thùng là: 305 x = 1525 ( quyển) Đáp số : 1525 - Nhận xét - Học sinh đọc yêu cầu thảo luận theo nhóm đặt đề toán - Học sinh phân tích và giải bài toán Bài giải Số gạch xe là: 8520 : = 2130 ( viên) Số gạch xe là: 2130 x = 6390 ( viên) Đáp số : 6390 viên - Nhận xét - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh phân tích và giải bài toán Bài giải Chiều rộng hình chữ nhật là: 25 – = 17 ( m) Chu vi hình chữ nhật là: ( 25 + 17 ) x 2= 84 ( m) Đáp số: 84m - Nhắc lại nội dung bài - Chú ý theo dõi _ Tiết 3: Mĩ Thuật Tiết 25: VẼ TRANG TRÍ: VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH CHỮ NHẬT Giáo viên dạy: Hạ Thị Tuyết Lan _ Tiết 4: Đạo đức Tiết 25: THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ II Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Thúy Ngọc _ 66 Lop3.net (11) Thứ năm ngày 28 tháng năm 2013 Tiết 1: Tự nhiên xã hội Tiết 50: CÔN TRÙNG Giáo viên dạy: Trần Thị Huề _ Tiết 2: Tiếng Anh Tiết 34: UNIT 7: FAMILY MEMBERS SECTION A(1,2,3) Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Luân Tiết 3: Toán Tiết 124: LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Viết và tính giá trị biểu thức - HS giải các bài tập SGK(1,2,3,4) * HSKT : Luyện làm bài tập 1,2 theo giúp đỡ giáo viên II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ và phiếu bài tập cho BT3 - HS thực hành làm bài cá nhân 7, nhóm 4(BT3) III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ - Mời HS lên bảng giải bài toán 4(129) - Một học sinh lên bảng giải bài toán lớp làm vào nháp - Gọi học sinh nhắc lại các bước Bài giải giải bài toán rút đơn vị Chiều rộng hình chữ nhật là: - Nhận xét- cho điểm 25 - = 17 (m) Chu vi hình chữ nhật là: (25 + 17) x = 84(m) Bài Đáp số: 4m 2.1 Giới thiệu bài: - Nêu MT tiết học - Giáo viên ghi đầu bài toán 2.2 Bài tập - Học sinh theo dõi Bài 1(129) - GV đọc bài toán - HD học sinh phân - Học sinh đọc đề bài toán + Bước 1: Tìm giá trị phần (ta thực tích - tóm tắt, giải Bước 1: Tìm giá trị phần (thực hiện phép tính chia) + Bước 2: Tìm giá trị nhiều phần đó (ta phép tính chia ) Bước : Tính giá trị nhiều phần ( ta thực thực phép tính nhân) phép tính nhân) - bạn lên bảng tóm tắt, bạn lên bảng Bước 1: Lấy 4500 đồng chia cho giải bài toán trứng thì đường số tiền - Theo dõi học sinh làm bảng trứng Bước 2: Lấy số tiền trứng nhân với trứng thì số tiền 67 Lop3.net (12) Tóm tắt quả: 4500 đồng quả: .đồng? - Nhận xét Bài ( 129) - Cô mời bạn đọc đề bài toán - Bài toán cho chúng ta biết điều gì ? - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? Học sinh theo dõi Bài giải Giá tiền trứng là: 4500 : = 900 ( đồng) Số tiền mua trứng là: 900 = 2700 ( đồng) Đáp số : 2700 đồng - Nhận xét - Học sinh đọc yêu cầu - Lát phòng hết 2550 viên gạch - Nêu dạng toán? - Tìm số viên gạch lát phòng là bao - Với bài toán này ta phải làm nào? nhiêu viên gạch? - Bài toán liên quan đến rút đơn vị - Ta lấy 2550 viên gạch chia cho - Giáo viên nhận xét và khắc sâu cho học phòng thì ta tìm đợc số gạch sinh các bước giải bài toán phòng, sau đó ta lấy số gạch - Theo dõi học sinh làm vào phòng nhân với phòng Tóm tắt - HS giải bài toán phòng: 2550 viên gạch Bài giải phòng: .viên gạch? Số viên gạch lát phòng là: 2550 : = 425 ( viên ) Số viên gạch lát phòng là: 425 x = 2975 ( viên ) - Nhận xét Đáp số : 2975 viên gạch Bài 3(129) - Nhận xét - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Bài toán người ta yêu cầu chúng ta làm gì? - học sinh đọc yêu cầu - Bài toán cho biết km? - Điền số thích hợp vào ô trống - Giáo viên viết số vào ô thứ nhất, - Một km vì x = - Học sinh theo dõi - học sinh làm bài phiếu bài tập theo nhóm Thời gian giờ giờ Quãng đường km km 16 km 12 km 20 km - GV chấm số bài nhận xét Bài 4(129) - Gọi học sinh đọc yêu cầu - học sinh đọc yêu cầu - HD học sinh thực hành mẫu phần a - Viết biểu thức tính giá trị biểu 32: x = x thức = 12 - Tổ chức cho HS thi đua làm bài theo - HS thi đua theo nhóm nhóm 68 Lop3.net (13) 49 x : = 196 : = 28 45 x x = 90 x = 450 234 : : = 39 : = 13 - Nhắc lại nội dung bài - Chú ý theo dõi - GV chấm bài nhận xét, chữa Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài Tiền Việt Nam Tiết 4: Luyện từ và câu Tiết 23 : NHÂN HÓA ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ VÌ SAO ” I Mục đích yêu cầu - HS nhận tượng nhân ho, bước đầu nêu cảm nhận cái hay hình ảnh nhân hoá(BT1) - Xác định phận câu trả lời cho câu hỏi vì sao?(BT2) - Trả lời đúng các câu hỏi vì sao?trong bài tập - Rèn kĩ nhận biết các cách nhân hóa, đặt và trả lời câu hỏi vì * HSKT : Luyện đọc, viết lại câu có hình ảnh nhân hóa, luyện đặt và trả lời câu hỏi vì theo giúp đỡ giáo viên II Đồ dùng dạy học Giáo viên:- SGK, giáo án, phiếu bài tập BT1 Học sinh:- Sách giáo khoa Hình thức:- HS làm bài cá nhân, nhóm 4(BT1); nhóm 2(BT3) III Các hoạt động dạy và học Kiểm tra đầu - Nêu số từ ngữ nghệ thuật: + Chỉ người làm nghệ thuật: Ca sĩ, diễn viên, nhạc sĩ + Chỉ hoạt động người làm nghệ thuật: Hát, múa, biểu diễn, đạo diến, đóng phim… - Nhận xét- cho điểm Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài tập - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Giáo viên đọc bài thơ - Cho học sinh trả lời phiếu bài tập - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc bài thơ theo nhóm và trả lời câu hỏi theo phiếu bài tập - Học sinh trả lời đúng, nhanh Học sinh làm bảng sau: 69 Lop3.net (14) Tên vật nhân hoá Lúa Tre Đàn cò Gió Mặt trời Cách nhân hoá a Những vật gọi chị cậu cô bác Bài tập - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm - Quan sát học sinh làm - Gọi học sinh lên bảng làm - Nhận xét Bài tập - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm - Quan sát học sinh làm - Gọi học sinh trả lời b Những vật tả từ ngữ phất phơ bím tóc bá vai thì thầm đứng học áo trắng, khiêng nắng qua sông chăn mây trên đồng đạp xe đạp qua núi - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài vào nháp - Học sinh lên bảng làm + Cả lớp cười lên vì câu thơ vô lý quá + Những chàng man – gát bình bĩnh vì họ thường là ngời phi ngựa giỏi + Chị em Xô- Phi đã vì nhớ lời mẹ dặn không làm phiều người khác - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài theo nhóm - số nhóm báo cáo kết + Người tứ xứ đổ xem hội đông vui muốn xem mặt ông, xem tài ông Cản Ngũ + Lúc đầu keo vật xem chứng chán ngắt vì Quắm Đen thua ông Cản Ngũ - Nhận xét Củng cố – dặn dò - Nhắc lại các cách nhân hoá - Nhận xét học - Nhắc lại nội dung bài - Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài - Chú ý theo dõi sau _ 70 Lop3.net (15) Thứ sáu ngày 01 tháng năm 2013 Tiết 1: Toán Tiết 125: TIỀN VIỆT NAM I Mục tiêu - Học sinh biết các mệnh giá tiền Việt Nam - Biết sử dụng tiền, tiết kiệm, đúng mục đích * HSKT: Nhận biết các tờ Tiền Việt Nam, luyện làm bài tập 1, theo giúp đỡ giáo viên II Đồ dùng dạy học Giáo viên :- Tiền có mệnh giá khác , SGK, giáo án Học sinh: - Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy và học Kiểm tra đầu - Quay kim đồ hồ 13 phút, phút và hỏi - Nhận xét- cho điểm Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Giới thiệu các tờ giấy bạc 2000, 5000, 10000 - Giáo viên đưa các tờ tiên cho học sinh quan sát - Nhận xét 2.3.Thực hành Bài tập - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh trả lời miệng - Nhận xét Bài tập - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm bài Bài tập - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm bài Củng cố - Dặn dò - Nhắc lại nội dung bài - Dặn: Làm bài tập, chuẩn bị bài sau - Học sinh quay kim đồng hồ theo yêu cầu giáo viên - Học sinh quan sát và nhận xét màu sắc, chữ số các tờ 2000, 5000, 10000 - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Học sinh trả lời miệng Trong chú lợn có 6200 đồng Trong chú lợn có 8400 đồng Trong chú lợn có 4000 đồng - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài Lấy 5000 và 500 đồng Lấy tờ 5000đồng Lấy tờ 2000 và tờ 1000đồng - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài Bóng bay 1000 đồng ít nhất, lọ hoa có giái tiền nhiều là 8700 đồng - Nhắc lại nội dung bài - Chú ý theo dõi 71 Lop3.net (16) Tiết : Thủ công Tiết 25: LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG ( T1) Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Mến Tiết 3: Tập viết Tiết 23: ÔN CHỮ HOA S I Mục đích yêu cầu - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa S (1 dòng), C, T(1 dòng) - Viết đúng tên riêng Sầm Sơn(2 dòng) cữ chữ nhỏ - Viết câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ( lần): “Côn Sơn suối chảy rì rầm Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai” * HSKT : Luyện viết chữ hoa, từ và câu ứng dụng theo giúp đỡ giáo viên II Đồ dùng dạy học Giáo viên:- Mẫu chữ S - Tên riêng : Sầm Sơn và câu ứng dụng Học sinh:- Vở tập viết, bảng III Các hoạt động dạy và học Kiểm tra đầu - Kiểm tra phần bài viết nhà - Nhận xét Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - YC học sinh tìm các chữ hoa có bài - Giáo viên viết mẫu nhắc lại quy trình viết - Hướng dẫn học sinh viết bảng - Nhận xét b Luyện viết từ ứng dụng Gọi học sinh đọc từ ứng dụng Sầm Sơn Chốt lại: Sầm Sơn thuộc tỉnh Thanh Hoá là nơi có bãi biển đẹp và tiếng nước ta - Giáo viên viết mẫu dụng Sầm Sơn - Học sinh viết từ: Phan Rang - Học sinh tìm chữ hoa: S, T - Theo dõi - Học sinh viết bảng chữ S - Học sinh đọc từ ứng dụng Sầm Sơn - Học sinh theo dõi - Học sinh viết bảng Sầm Sơn - Hướng dẫn học sinh viết bảng - Nhận xét - Học sinh đọc câu ca dao - Nhận xét “Côn Sơn suối chảy rì rầm 72 Lop3.net (17) c Luyện viết câu ứng dụng Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai.” - Gọi học sinh đọc từ ứng dụng - Học sinh theo dõi - Giáo viên viết mẫu - Học sinh viết bảng - Hướng dẫn học sinh viết bảng - Nhận xét Côn Sơn, Ta 2.3 Hướng dẫn viết Giáo viên nêu yêu cầu Viết chữ S: dòng Viết chữ C và T: dòng Viết tên riêng :Sầm Sơn: dòng Viết câu ca dao: lần - Hướng dẫn học sinh viết - Quan sát, uốn nắn, nhận xét 2.4 Chấm chữa bài - Giáo viên thu bài chấm lớp - Nhận xét- tuyên dương Củng cố – dặn dò - Cho học sinh viết lại các chữ hay viết sai, cha đẹp - Nhận xét học - Về nhà các em học bài và viết phần nhà vào - Học sinh viết bài vào - Thu bài - Nhắc lại nội dung bài - Chú ý theo dõi Tiết 4: Tập làm văn Tiết 23 : KỂ VỀ LỄ HỘI I Mục đích yêu cầu - Dựa vào kết quan sát hai tranh lễ hội : chơi đu và đua thuyền sách học sinh chọn kể lại đợc tự nhiên, dựng lại đúng và sinh động quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội tranh II Đồ dùng dạy học Giáo viên: - SGK, tranh Học sinh: - Tranh, SGK III Các hoạt động dạy và học Kiểm tra đầu - Gọi học sinh kể lại câu chuyện : Người - Học sinh kể lại chuyện bán quạt may mắn - Nhận xét cho điểm Bài - Học sinh đọc yêu cầu 73 Lop3.net (18) 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn làm bài tập - Mời em đọc yêu cầu - Giáo viên viết câu hỏi lên bảng + Quang cảnh ảnh nào? + Người tham gia lễ hội làm gì? - Học sinh quan sát và trao đổi theo nhóm - Gọi học sinh nói trước lớp - Nhận xét Củng cố - Hệ thống lại nội dung bài học - Nhận xét, đánh giá học - Về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau + Quang cảnh ảnh nào? + Người tham gia lễ hội làm gì? - Học sinh quan sát và nói cho nghe gì mình đã quan sát ảnh VD : Hình 1: Đây là cảnh góc sân đình quê em, Người người tấp nập trên sân với quần áo nhiều mằu sắc Lá cờ ngũ sắc lễ hội treo vị trí trung tâm, hiệu đỏ : Chúc mừng năm treo trước cửa đình Hình 2: Đó là cảnh lễ hội đua thuyền trên sông Một chùm bóng bay to nhiều màu neo bên bờ càng làm tăng vẻ náo nức cho lễ hội… - Học sinh nói trước lớp - Nhắc lại nội dung bài học - Chú ý theo dõi Tiết 4: Chính tả ( nghe -viết) Tiết 50 : HỘI DUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I Mục tiêu Rèn kỹ viết chính tả - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Hội đua voi Tây Nguyên viết đúng các dấu câu - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr/ch II Đồ dùng dạy học Giáo viên:- SGK, bài tập chuẩn bị bảng phụ Học sinh:- Sách giáo khoa, bảng, III Các hoạt động dạy và học Kiểm tra đầu - Giáo viên đọc: Cản Ngũ, Quắm Đen - Nhận xét - cho điểm Bài 2.1 Giới thiệu bài - Học sinh viết bảng - học sinh viết trên bảng lớp - Học sinh theo dõi 74 Lop3.net (19) 2.2 Hướng dẫn viết chính tả a Chuẩn bị - Giáo viên đọc bài viết - Học sinh đọc bài viết - Đầu bài và chữ cái đầu câu - Học sinh viết các từ khó: man gát, ghìm đà, huơ vòi, CH: Những chữ nào bài viết hoa? - Giáo viên đọc số từ khó - Nhận xét b Giáo viên đọc bài - Giáo viên đọc thong thả câu - Theo dõi học sinh viết - Nhắc nhở t ngồi viết c Chấm chữa - Giáo viên đọc lại bài - Giáo viên thu bài - Chấm bài lớp - Nhận xét 2.3 Hướng dẫn học sinh làm bài tập a Bài tập 2: Điền vào chỗ trống : tr hay ch - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm phần a - Học sinh viết bài vào - Học sinh dùng bút chì soát lỗi - Thu bài - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm phần a - Lời giải: Lời giải a: Chiều chiều em đứng nơi này em trông Cánh cò chớp trắng trên sông Kinh Thầy - Nhận xét Củng cố – dặn dò - Cho học sinh viết lại các từ, tiếng hay viết sai - Nhận xét học - Nhắc lại nội dung bài - Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài - Chú ý theo dõi sau 75 Lop3.net (20) 76 Lop3.net (21)