HS : Dùa vµo b¶ng biÕn thiªn giữa nhiệt độ và thời gian để vẽ đồ thị sự tăng nhiệt độ của nứơc theo thêi gian GV: Quan sát và hướng dẫn HS vÏ theo nhãm cña m×nh ... Gãc cña thêi gian lµ [r]
(1)Ngày gi¶ng: Líp 6A: …/…/2010 Líp 6B: …/…/2010 TiÕt 28 nóng chảy và đông đặc I Môc Tiªu: KiÕn thøc: Nhận biết và phát biểu đặc điểm nóng chảy Vận dụng kiến thức trên để giải thích số tượnh đơn giản Kĩ năng: Bước đầu khai thác bảng ghi kết thí nghiệm , cụ thể là sử dụng b¶ng nµy biÕt vÏ ®êng biÓu diÔn biÕt rót nh÷ng kÕt luËn cÇn thiÕt Thái độ: Cẩn thận, tỉ mỉ II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: ChuÈn bÞ cho HS : Một giá đỡ TN , Một kiềng và lưới đốt Hai kẹp vạn , cốc đốt Một nhiệt kế chia độ tới 100oC , ống nghiệm và que khuấy Một đèn cồn , băng phiến tán nhỏ , khăn lau , B¶ng 24.1 sgk Học sinh: tờ giấy kể ô vuông để vẽ đường biểu diễn III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức (1’): Líp 6A : / .V¾ng : Líp 6B : / .V¾ng : KiÓm tra (4’): Tr¶ vµ nhËn xÐt bµi kiÓm tra Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Tg Néi dung * Hoạt động 1:Tổ chức tình (2’) HT GV: Tæ chøc t×nh huèng HT nh sgk HS: Nhận thức vấn đề cần nghiên cøu *Hoạt động 2: Giới thiệu TN (10’) I Sự nóng chảy : nghiªn cøu vÒ sù nãng ch¶y GV: - L¾p gi¸p TN vÒ sù nãng ch¶y ë h×nh 24.1 - Giíi thiÖu cho HS chøc n¨ng cña 69 Lop6.net (2) Hoạt động thầy và trò Tg Néi dung tõng dông cô TN - Giíi thiÖu c¸ch lµm TN vµ kÕt qu¶ theo dõi nhiệt độ và trạng thái b¨ng phiÕn HS : Theo dõi hướng dẫn GV * Hoạt động 3: Phân tích kết (20’) Phân tích kết TN : C1 Khi đun nóng thì nhiệt độ băng TN phiÕn t¨ng dÇn, ®êng biÓu diÔn tõ phót GV: Treo b¶ng kÕt qu¶ 24.1 lªn đến phút là đoạn thẳng nằm nghiêng bảng: Hướng dẫn hs phân tích kết qu¶ TN HS: Quan sát bảng nghe gv hướng C2 Tíi 80oC th× b¨ng phiÕn b¾t ®Çu dÉn nãng ch¶y Lóc nµy b¨ng phiÕn ®ang ë GV: hướng dẫn HS vẽ đường biểu thÓ r¾n , láng diÔn sù nãng ch¶y cña b¨ng phiÕn + Vẽ các trục, xác định trục thời C3 Trong suèt thêi gian nãng ch¶y gian, trục nhiệt độ nhiệt độ băng phiến không thay đổi, + C¸ch biÓu diÔn c¸c gi¸ trÞ trªn c¸c đường biểu diễn từ phút thứ đến phút trôc Trôc thëi gian b¾t ®Çu b»ng b¾t 11 lµ ®êng n»m ngang đầu từ phút 0, còn trục nhiệt độ bắt ®Çu tõ 60 C C4 Khi b¨ng phiÕn nãng ch¶y hÕt nhiÖt + Cách xác định điểm trên đồ thị độ băng phiến tiếp tục tăng , đường + C¸ch nèi c¸c ®iÓm biÓu diÔn trªn biểu diễn từ phút thứ 11 đến phút thứ 15 đồ thị lµ ®êng n»m nghiªng HS: Vẽ sơ đồ theo hướng dẫn GV: Dựa vào đồ thi tổ chức cho hs thảo luận kết để trả lời các câu hái C1, C2 , C3 , C4 ? HS : Dựa vào bảng kết và đồ thị th¶o luËn tr¶ lêi c¸c c©u hái * Hoạt động : Rút kết luận (5’) KÕt luËn : GV: Hướng dẫn học trả lời C5 ? C5 a/ B¨ng phiÕn nãng ch¶y ë 80oC HS : C¸ nh©n tr¶ lêi C5 nhiệt độ này gọi là nhiệt độ nóng chảy cña b¨ng phiÕn b/ Trong thêi gian nãng ch¶y nhiÖt độ băng phiến không thay đổi Cñng cè (2’): GV nªu tãm t¾t néi dung TN vÒ sù nãng ch¶y cña b¨ng phiÕn c¸ch vÏ ®êng biÓu diÔn sù nãng ch¶y cña b¨ng phiÕn , Hướng dẫn học nhà (1’): y/c làm bài tập 24 - 25.1 đến 24 -25.4 Hoàn thiện vẽ dường biểu diễn nóng chảy băng phiến Đọc bài đông đặc băng phiến 70 Lop6.net (3) * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau giê d¹y ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày gi¶ng: Líp 6A: …/…/2010 Líp 6B: …/…/2010 TiÕt 29 nóng chảy và đông đặc (tiếp) I Môc Tiªu: KiÕn thøc : Nhận biết đông đặc là qúa trình ngược nóng chảy và đặc điểm cña qu¶ tr×nh nµy Vận dụng kiến thức để giải thích số tượng đơn giản Kỹ năng: Bước đầu khai thác bảng ghi kết thí nghiệm , cụ thể là sử dụng b¶ng nµy biÕt vÏ ®êng biÓu diÔn biÕt rót nh÷ng kÕt luËn cÇn thiÕt Thái độ: Cẩn thận, tỉ mỉ II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: ChuÈn bÞ cho HS : Một giá đỡ TN , Một kiềng và lưới đốt Hai kẹp vạn , cốc đốt Một nhiệt kế chia độ tới 100oC , ống nghiệm và que khuấy Một đèn cồn , băng phiến tán nhỏ , khăn lau , Học sinh: tờ giấy kể ô vuông để vẽ đường biểu diễn III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức (1’): Líp 6A : / .V¾ng : Líp 6B : / .V¾ng : KiÓm tra (4’) - CH: Nêu đặc điểm đông đặc? - §A: Sù chuyÓn tõ thÓ r¾n sang thÓ láng gäi lµ sù nãng chÈy phần lớn các chất nóng chẩy nhiệt độ định Trong thời gian nóng chảy, nhiệt độ không thay đổi Bµi míi: Hoạt động thầy và trò * Hoạt động 1): Tổ chức tình Tg (2’) Néi dung II Sự đông đặc: 71 Lop6.net (4) Hoạt động thầy và trò Tg Néi dung huèng häc tËp Dù ®o¸n : GV: Đặt vấn đề vào bài cách - B¨ng phiÕn ®ang ë thÓ láng cho hs dùa vµo phÇn dù ®o¸n (phÇn ngõng cÊp nhiÖt th× b¨ng phiÕn nguéi 1) dần đông đậc HS: Dù ®o¸n Hoạt động (5ph): Giới thiệu TN đông đặc GV: - Lắp ráp TN đông đặc b¨ng phiÕn trªn bµn gv Giíi thiÖu cho hs chøc n¨ng cña tõng dông cô dïng TN - Giíi thiÖu c¸ch lµm TN vµ kÕt qu¶ theo dõi nhiệt độ và trạng thái b¨ng phiÕn HS : Theo dõi hướng dẫn GV *Hoạt động : Phân tích kết (25’) Ph©n tÝch kÕt qu¶ TN : TN GV: Treo b¶ng kÕt qu¶ 25.1 lªn bảng: Hướng dẫn hs phân tích kết C1.80oC qu¶ TN HS: Quan sát bảng nghe gv hướng C2 1- Đường biểu diễn từ phút đến dÉn phót lµ ®o¹n th¼ng n»m nghiªng GV: hướng dẫn HS vẽ đường biểu 2- Đường biểu diễn từ phút đến diễn đông đặc băng phiến phót lµ ®o¹n th¼ng n»m ngang + Vẽ các trục, xác định trục thời - Đường biểu diễn từ phút đến gian, trục nhiệt độ phót 15 lµ ®o¹n ®êng n»m nghiªng + C¸ch biÓu diÔn c¸c gi¸ trÞ trªn c¸c trôc Trôc thëi gian b¾t ®Çu b»ng b¾t C3 - Gi¶m đầu từ phút 0, còn trục nhiệt độ bắt - Không đổi ®Çu tõ 60 C - Gi¶m + Cách xác định điểm trên đồ thị + C¸ch nèi c¸c ®iÓm biÓu diÔn trªn đồ thị HS: Vẽ sơ đồ theo hướng dẫn GV: Dựa vào đồ thi tổ chức cho hs thảo luận kết để trả lời các câu hái C1, C2 , C3 HS : Dựa vào bảng kết và đồ thị th¶o luËn tr¶ lêi c¸c c©u hái * Hoạt động : Rút kết luận (5’) Rót kÕt luËn GV: Hướng dẫn học trả lời C4 ? C4 a) Băng phiến đông đặc 80oC , 72 Lop6.net (5) Hoạt động thầy và trò HS : C¸ nh©n tr¶ lêi C4 Tg * Hoạt động : Vận dụng GV: Giới thiệu bảng 25.2 nhiệt độ nóng chảy số chất để HS n¾m v÷ng h¬n vµ tù rót ®îc kÕt luËn mçi chÊt láng nãng ch¶y ë mét nhiệt độ định , các chất khác thì nóng chảy nhiệt độ kh¸c GV: Quan sát hình 25.1 để trả lời C5 ? HS : Tr¶ lêi C5 GV: y/c HS làm việc cá nhân để trả lêi c¸c C6, C7 ? HS : Tr¶ lêi C6 HS : Tr¶ lêi C7 GV: Có thể lấy số ví dụ để minh hoạ nóng chảy và đông đặc đời sống hàng ngày giới thiệu cho HS (5’) Néi dung nhiệt độ này gọi là nhiệt độ đông đặc băng phiến Nhiệt độ đông dặc nhiệt độ nóng chảy b) Trong thời gian đông đặc, nhiệt độ băng phiến không thay đổi VËn dông : C5 Nước đá từ phút o đến phút thứ nhiệt độ nước đá tăng dần từ -4oC đến 0oC , từ phút đến phút thứ nước đá nóng chảy , niệt độ không đổi , từ phút thứ đến phút thứ nhiệt độ nước đá tăng dần C6 - §ång nãng ch¶y tõ thÓ r¾n sang thÓ lỏng nung lò đúc - Đồng lỏng đông đặc từ thể lỏng sang thể rắn nguội khuôn đúc C7 Vì nhiệt độ này là xác định và không đổi qúa trình nước đá ®ang tan Cñng cè (3’): GV tóm tắt lại quá trình nóng chảy và quá trình đông đặc băng phiến Hướng dẫn học nhà (2’) Học bài, làm bài tập 24 - 25.2 đến 24-25.8 SBT §äc cã thÓ em cha biÕt Đọc trước bài bay * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau giê d¹y ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 73 Lop6.net (6) Ngày gi¶ng: Líp 6A: …/…/2010 Líp 6B: …/…/2010 TiÕt 30 Sù bay h¬i vµ sù ngng tô I Môc Tiªu: KiÕn thøc : Nhận biết tượng bay , phụ thuộc tốc độ bay vào nhiệt độ gió mặt thoáng T×m ®îc thÝ dô thùc tÕ vÒ néi dung trªn Bước đầu biết cách tìm hiểu tác động yếu tố lên tượng có nhiều yếu tố tác động cùng lúc Kü n¨ng: Vạch kế hoạch và thực thí nghiệm kiểm chứng tác động gió và mặt thoáng lên tốc độ bay RÌn luyÖn kÜ n¨ng quan s¸t, so s¸nh, tæng hîp Thái độ: Trung thực, cẩn thận, có ý thức vận dụng kiến thức vào sống II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: ChuÈn bÞ cho mçi nhãm HS : Một giá đỡ TN Mét kÑp v¹n n¨ng Hai đĩa nhôm nhỏ Một cốc nước , đền cồn Học sinh: Đọc trước bài nhà III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức (1’) Líp 6A : / .V¾ng : Líp 6B : / .V¾ng : KiÓm tra (4’) CH: Nêu đặc điểm nóng chẩy và đông đăc? Bài tập 25.6 SBT? §A: Ghi nhí (sgk tr79) Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Tg Néi dung * Hoạt động 1: Tổ chức tình (2’) häc tËp: GV: lớp ta đã biết nước tồn thÓ kh¸c lµ láng, r¾n, h¬i Nhưng không có nước mà chất có thể tồn thể khác vµ cã thÓ chuyÓn tõ thÓ nµy 74 Lop6.net (7) Hoạt động thầy và trò sang thÓ kh¸c Bµi häc nµy vµ nh÷ng bµi häc sau chóng ta sÏ hiÓu râ sù chuyÓn thÓ nµy cña c¸c chÊt Hoạt động : Quan sát tượng bay h¬i vµ rót nhËn xÐt vÒ tèc độ bay GV: y/c HS quan sát hình 26.2 để rút nhËn xÐt quan s¸t ph¶i nghÜ cách mô tả tượng hình , so s¸nh ®îc h×nh A1vµ h×nh A2 , B1víi B2 , C1 vµ C2 Tg Néi dung I Sù bay h¬i : 1) Nhớ lại điều đã học từ líp vÒ sù bay h¬i - Hiện tượng nước biến thành gäi lµ sù bay h¬i - Kh«ng chØ cã nøoc míi bay h¬i mà chất lỏng có khả bay h¬i 2) Sù bay h¬i nhanh hay chËm HS : Quan s¸t h×nh vÏ th¶o luËn vµ phô thuéc vµo yÕu tè nµo ? tr¶ lêi C1, C2 , C3 a/ Quan sát tượng : C1 Nhiệt độ GV: Sau HS th¶o luËn c¸c c©u C2 giã hái GV y/c HS rót nhËn xÐt C3 MÆt tho¸ng b/ KÕt luËn : HS : Rót kÕt luËn C4 - Nhiệt độ càng cao thì tốc độ bay h¬i cµng lín GV: y/c HS chän tõ thÝch hîp tr¶ lêi - Gió càng mạnh thì tốc độ bay c©u hái C4 h¬i cµng lín - DiÖn tÝch mÆt tho¸ng cña chÊt HS : Tr¶ lêi C4 lỏng càng lớn thì thì tốc độ bay cµng lín * Hoạt động 3: Thí nghiệm kiểm (25’) c/ ThÝ nghiÖm kiÓm tra : tra dù ®o¸n GV: Tr×nh bÇy cho HS hiÓu vÒ nhËn xÐt trªn chØ lµ mét dù ®o¸n , cho HS th¶o luËn , nÕu gi÷ nguyªn diÖn tÝch mặt thoáng , không cho gió tác động ta kiểm tra ảnh hưởng nhiệt độ đến tốc độ bay nào ? C5 §Ó diÖn tÝch mÆt tho¸ng cña GV: Ph¸t cho HS dông cô TN , y/c nước hai đĩa các nhóm làm TN theo hướng dẫn C6 Để loại trừ tác động gío cña SGK, tr¶ lêi C5 , C6 ? HS : Tr¶ lêi C5 , C6 C7 Để kiểm tra tác động nhiệt GV: Sau làm TN hơ nóng đĩa độ , y/c HS hoµn thµh c©u hái C7 , C8 ? C8 Nước dĩa hơ nóng bay HS : Tr¶ lêi C7 , C8 nhanh nhanh nước dĩa đối GV: y/c c¸c nhãm th¶o luËn vµ ®a chøng kế hoạch kiểm tra tác động gió (5’) 75 Lop6.net (8) Hoạt động thầy và trò và mặt thoáng với tốc độ bay , xây dựng các bước tiến hành TN HS : Nêu các phương pháp tiến hành TN * Hoạt động 4: Vạch kế hoạch TN kiểm tra tác động gió và mặt tho¸ng GV: Dựa vào sgk hướng dẫn hs nhà vạch kế hoạch kiểm tra tác động gió vào mặt thoáng và tôc độ bay h¬i HS: VÒ nhµ v¹ch kÕ ho¹ch (m« t¶ ng¾n gon) Hoạt động : Vận dụng : GV: y/c HS vËn dông kiÕn thøc tr¶ lêi C9 , C10 ? HS : Tr¶ lêi C9 , C10 Tg Néi dung (5’) d/ VËn dông : C9 §Ó gi¶m bít sù bay h¬i lµm c©y ít bị nước C10 N¾ng nãng vµ cã giã Cñng cè (1’) GV chèt l¹i mét sè néi dung chÝnh cña bµi häc Hướng dẫn học nhà(2’) Làm thí nghiệm kiểm tra phụ thựôc tốc độ bay vao tốc độ gió và diÖn tÝch mÆt tho¸ng Häc bµi, lµm bµi tËp 26-27.8 , 26-27.9 ( SBT) Đọc có thể em chưa biết và đọc trước bài 27 sgk * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau giê d¹y ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày gi¶ng: Líp 6A: …/…/2010 Líp 6B: …/…/2010 TiÕt: 31 sù bay h¬i vµ sù ngng tô (tiÕp) I Môc Tiªu: KiÕn thøc : Nhận biết ngưng tụ là quá trình ngược bay Tìm thí dụ thực tế tượng ngưng tụ Biết cách tiến hành TN để kiểm tra dự đoán ngưng tụ xẩy nhanh giảm nhiệt độ , 76 Lop6.net (9) Biết ngưng tụ xảy nhanh giảm nhiệt độ Tìm vd thực tế tượng ngưng tụ Kü n¨ng: Sö dông nhiÖt kÕ Sử dụng đúng thuật ngữ: dự đoán, thí nghiệm, kiểm tra dự đoấn, đối chứng, chuyÓn tõ thÓ…sang thÓ… So s¸nh, quan s¸t Thái độ: Rèn tính sáng tạo, nghiêm túc nghiên cứu tượng vật lí II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: ChuÈn bÞ cho mçi nhãm HS : Hai cèc thuû tinh gièng Nước có pha mầu , nước đá đập nhỏ , nhiệt kế , khăn lau nhỏ Học sinh: đọc trước bài nhà III TiÕn tr×nh d¹y häc: Ôn định tổ chức (1’): Líp 6A: V¾ng: Líp 6B: V¾ng: Kiểm tra (4’): Kiểm tra việc làm thí nghiệm kiểm tra phụ thuộc tốc độ bay vào tốc độ bay và diện tích mặt thoáng nhà Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Tg * Hoạt động : Đặt vấn đề GV: Đặt vấn đề cách cho hs dự đoán tượng phần a HS: Dù ®o¸n (5’) *Hoạt động : Làm TN để kiÓm tra dù ®o¸n GV: Hướng dẫn hs cách bố trí vµ tiÕn hµnh TN HS: Lµm viÖc nhãm tiÕn hµnh TN theo hướng dẫn GV: Yªu cÇu hs th¶o luËn vÒ các câu hỏi C1 đến C5 (25’) Néi dung II/ Ngng tô : 1.T×m c¸ch quan s¸t ngng tô : a) Dự đoán : Khi giảm nhiệt độ cña h¬i , sù ngng tô xÈy nhanh b) ThÝ nghiÖm kiÓm tra : c) KÕt luËn : C1 Nhiệt độ cốc làm TN thấp nhiệt độ cốc làm đối chứng C2 Có nước đọng mặt ngoài cốc có TN Không có nước đọng mặt ngoài cốc đối chứng HS: Th¶o luËn nhãm, c¸ nh©n trả lời sau đó thảo luận trước líp GV: Theo dõi, giúp đỡ 77 Lop6.net (10) Hoạt động thầy và trò Tg *Hoạt động : Vận dụng : GV: y/c HS thảo luận để trả lời câu hỏi C6 đến C8 ? (10’) HS : Trả lời C6 đến C8 GV: Yªu cÇu hs tr×nh bµy c©u tr¶ lêi cña m×nh, c¸c hs kh¸c nhËn xÐt bæ xung Néi dung C3 Không vì nước đọng mặt ngoµi cèc TN kh«ng cã mÇu còn nước cóc có pha mầu Nước cốc không thể thÊm qua thuû tinh ngoµi ®îc C4 Do nước không khÝ gÆp l¹nh ngng tô l¹i C5 §óng 2) VËn dông : C6 Hơi nước đám mây ngng tô t¹o thµnh ma Khi hà vào gương , nước có thở gặp gương lạnh ngưng tụ thành hạt nước nhỏ làm mờ gương C7 Hơi nước không khí ban đêm gặp lạnh ngưng tụ thành các giọt sương đọng trên l¸ C8 Trong chai đựng rượu đồng thêi xÈy hai qu¸ tr×nh bay h¬i vµ ngng tô V× chai ®îc ®Ëy kín nên có bao nhiêu rượu bay thì có nhiêu rượu ngưng tụ đó lượng rươụ không gi¶m Cñng cè (3’): GV nªu tèm t¾t qu¸ tr×nh bay h¬i vµ qu¶ tr×nh ngng tô b»ng s¬ đồ Hướng dẫn học nhà (2’): Học bài, làm bài tập 26-27.3 đến 26-27 ( SBT ) §äc cã thÓ em cha biÕt Đọc trước bài 28 sgk * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau giê d¹y ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 78 Lop6.net (11) TiÕt: 32 Ngày gi¶ng: Líp 6A: …/…/2010 Líp 6B: …/…/2010 Sù s«i I Môc Tiªu: Kiến thức: Mô tả tượng sôi và kể các đặc điểm sôi KÜ n¨ng: BiÕt c¸ch tiÕn hµnh TN , theo dâi TN vµ khai th¸c c¸c sè liÖu thu thËp ®îc tõ TN Thái độ: Cẩn thận, tỉ mỉ, kiên trì, trung thực II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: ChuÈn bÞ cho mçi nhãm HS : Một giá đỡ TN , kẹp vạn , kiềng và lưới Một cóc đốt , đèn cồn , nhiệt kế , đồng hồ Häc sinh: ChÐp b¶ng 28.1 , giÊy kÎ « li III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức (1’): Líp 6A: ……/…….: V¾ng ……………………………………………… Líp 6B: ……/…….: V¾ng ……………………………………………… KiÓm tra (4’): CH: Sự bày là gì? Sự ngưng tụ là gì? Tôc độ bay phụ thuộc vào yÕu tè nµo? §A: ghi nhí sgk tr 84 Bµi míi: Hoạt động thầy và trò * Hoạt động : Tổ chức tình huèng häc tËp GV: §V§ : ( SGK ) HS: Nhận thức vấn đề * Hoạt động : Làm thí nghiÖm GV: Hướng dẫn hs bố trí và tiến hµnh TN HS: Lµm viÖc nhãm bè trÝ vµ tiến hành TN theo hướng dẫn gv sau đó quan sát thay đổi nước theo thời gian , các tượng xẩy lòng khối nước , trên mặt nước và ghi Tg Néi dung (2’) (30’) I/ ThÝ nghiÖm vÒ sù s«i : 1) TiÕn hµnh thÝ nghiÖm : a.ThÝ nghiÖm ®îc bè trÝ nh hình 28.1 Đốt đèn cồn để đun nước b Theo dõi thay đổi nhiệt độ nước theo thời gian c Ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng 28.1 79 Lop6.net (12) Hoạt động thầy và trò kÕt qu¶ vµo b¶ng 28.1 GV: Sau c¸c nhãm ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng GV cho c¸c nhãm th¶o luận để đưa nhận xét chính x¸c nhÊt * Hoạt động : Vẽ đường biểu diễn nhiệt độ tăng nước theo thêi gian GV: y/c HS đọc phần hướng dẫn vÒ ®êng biÓu diÔn SGK , sau đố làm việc cá nhân vẽ ®êng biÓu diÔn vµ ghi nhËn xÐt HS : Dùa vµo b¶ng biÕn thiªn nhiệt độ và thời gian để vẽ đồ thị tăng nhiệt độ nứơc theo thêi gian GV: Quan sát và hướng dẫn HS vÏ theo nhãm cña m×nh Tg (5’) Néi dung 2) VÏ ®êng biÓu diÔn : - Trôc n»m ngang lµ trôc thêi gian (theo phót ) - Trục thẳng đứng là trục nhiệt độ (theo 0C ) - Gốc trục nhiệt độ là 400C Gãc cña thêi gian lµ phót - NhËn xÐt :Thêi gian t¨ng th× nhiệt độ nước tăng Tíi 1000C mÆc dï ta vÉn cung cấp nhiệt nhiệt độ nước không thay đổi mà có sù bay h¬i diÔm nhanh Củng cố (2’): GV tóm tắt lại cách làm TN kiển tra sôi và phương pháp vẽ đồ thị mối quan hệ nhiệt độ và thời gian nghiên cứu sôi nước Hướng dẫn học nhà (1’): Hoµn thiÖn lai ®êng biÓu diÔn Học bài và làm bài tập 28-29.1 đến 28-29.3 ( SBT ) Đọc có thể em chưa biết và đọc trước bài 29 * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau giê d¹y ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 80 Lop6.net (13) TiÕt: 33 Ngµy gi¶ng: Líp 6A:…/…/2010 Líp 6B:…/…/2010 Sù s«i (tiÕp) I Môc Tiªu: Kiến thức: Nhận biết các tượng và các đặc điểm sôi Kĩ năng: Vận dụng kiến thức sôi để giải thích số tượng đơn giản có liên quan đến các đặc điểm sôi Thái độ: Cẩn thận, tỉ mỉ, kiên trì, trung thực II ChuÈn bÞ : Giáo viên: Một dụng cụ để thực thí nghiệm đã làm bài trước Häc sinh: Bảng 28.1 đã hoàn thành Đường biểu diễn thay đổi nhiệt độ nước theo thời gian trên giấy ô vu«ng III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức (1’): Líp 6A: ……/…….: V¾ng ……………………………………………… Líp 6B: ……/…….: V¾ng ……………………………………………… KiÓm tra : kh«ng kiÓm tra –bµi dµi Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Tg * Hoạt động : Mô tả lại TN vÒ sù s«i GV: yêu cầu đại diện nhãm hs dùa vµo bé dông cô TN trªn bµn gv m« t¶ l¹i TN vÒ sù s«i HS : hs m« t¶ l¹i TN, c¸c hs kh¸c theo dâi vµ ghi kÕt qu¶, * Hoạt động : Trả lời câu hái GV: y/c HS lµm viÖc c¸ nh©n trả lời các câu hỏi C1 đến C3 ? HS : Trả lời từ C1 đến C3 tuỳ thuéc vµo kÕt qu¶ cña tõng HS GV: y/c c¸c nhãm th¶o luËn (15’) (10’) Néi dung II/ Nhiệt độ sôi : 1) Tr¶ lêi c©u hái : C1 C2 C3 C4 Kh«ng t¨ng NhËn xÐt : C¸c chÊt kh¸c cã nhiệt độ sôi khác 81 Lop6.net (14) Hoạt động thầy và trò tr¶ lêi C4 ? HS : Tr¶ lêi C4 GV: y/c HS quan s¸t b¶ng 29.1 nhiệt độ sôi số chất Sau đó rút nhận xét ? HS : Tr¶ lêi nhËn xÐt *Hoạt động : Rút kết luËn GV: y/c c¸c nhãm th¶o luËn vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái C5 , C6 HS : Tr¶ lêi C5 C6 *Hoạt động : Vận dụng GV: y/c HS vËn dông kiÕn thøc đã học để trả lời câu hỏi C7, C8 , C9 ? HS : Tr¶ lêi C7 , C8 , C9 Tg (5’) (5’) Néi dung 2) KÕt luËn : C5 Bình đúng C6 a/ Nước sôi nhiệt độ 1000C , nhiệt độ này gọi là nhiệt độ sôi nước b/ Trong suốt thời gian sôi nhiệt độ nước không thay đổi c/ Sự sôi là bay đặc biệt , suốt thời gian sôi nước võa bay h¬i vµo c¸c bät khÝ võa bay h¬i trªn mÆt tho¸ng III/ VËn dông : C7 Vì nhiệt độ này là xác định và không đổi quá trình nước s«i C8 Vì nhiệt độ sôi thuỷ ngân cao nhiệt độ sôi nước , còn nhiệt độ sôi rượu thấp nhiệt độ sôi nước C9 §o¹n AB øng víi qu¸ tr×nh nãng lên nước , đoạn BC ứng với quá trình sôi nước Cñng cè (2’) Củng cố nội dug chính cách cho hs đọc phần ghi nhớ Hướng dẫn học nhà (1’): Học bài và làm bài tập 28-29.4 đến 28-29.7 ( SBT ) §äc cã thÓ em cha biÕt Ôn tập để tổng kết chương kiểm tra học kì II * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau giê d¹y …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 82 Lop6.net (15) Ngµy gi¶ng: Líp 6A:…/…/2010 Líp 6B:…/…/2010 TiÕt 34 Tổng kết chương ii – Nhiệt học I Môc Tiªu: Kiến thức: Nhớ lại kiến thức có liên quan đến sụ nở vì nhiệt và sô chuyÓn thÓ cña c¸c chÊt Kĩ năng: Vận dụng cách tổng hợp kiến thức đã học để giải thÝch c¸c hiÖn täng cã liªn quan Thái độ: Yêu thích môn học, mạnh dăn trình bày ý kiến mình trước tập thể líp II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: VÏ b¶ng trß ch¬i « ch÷ ë h×nh 30.4 Häc sinh: chuÈn bÞ c¸c c©u hái vµ bµi tËp phÇn «n tËp III TiÕn tr×nh d¹y häc: Ôn định tổ chức (1’) KiÓm tra: KÕt hîp víi bµi míi Bµi míi: Hoạt động thầy và trò *Hoạt động 1: Ôn tạp GV: Nªu c¸c c©u hái phÇn «n tËp vµ yªu cÇu c¸ nh©n hs tr¶ lêi nhanh Tg (15’) HS tr¶ lêi tr¶ lêi nhanh c¸c c©u hái gv nªu Néi dung I/ ¤n tËp : C1 ThÓ tÝch cña hÇu hÕt c¸c chÊt tăng nhiệt độ tăng , giảm hi nhiệt độ giảm C2 ChÊt khÝ në v× nhiÖt nhiÒu nhÊt , chÊt r¾n në v× nhiÖt Ýt nhÊt C4 NhiÖt kÕ ®îc cÊu t¹o dùa trên tượng dãn nở vì nhiệt - Nhiệt kế rượu dùng để đo nhiệt độ khí - NhiÖt kÕ thuû ng©n dïng phßng TN - Nhiệt kế y tế dùng đo nhiệt độ cña c¬ thÓ C5 (1) Nỏng chảy (3) Đông đặc (2) Bay h¬i (4) Ngng tô C6 Mỗi chất nóng chảy và đông đặc nhiệt độ định , 83 Lop6.net (16) Hoạt động thầy và trò *Hoạt động : Vận dụng GV: Nªu c¸c c©u hái phÇn «n tËp vµ yªu cÇu c¸ nh©n hs tr¶ lêi nhanh Tg (15’) HS tr¶ lêi tr¶ lêi nhanh c¸c c©u hái gv nªu 84 Lop6.net Néi dung nhiệt độ này gọi là nhiệt độ nóng chảy Nhiệt độ nóng chảy c¸c chÊt khavs kh«ng gièng C7 Trong thêi gian ®ang nãng chảy , nhiệt độ chất rắn không thay đổi dù ta tiếp tục ®un C8 Kh«ng C¸c chÊt láng bay h¬i nhiệt độ nào Tốc độ bay h¬i cña mét chÊt láng phô thuộc vào nhiệt độ , gió , diện tÝch mÆt tho¸ng C9 nhiệt độ sôi thì dù tiếp tục đun thì nhiệt độ chất lỏng không thay đổi nhiệt độ này chÊt láng bay h¬i c¶ lßng lÉn trªn mÆt tho¸ng cña chÊt láng II/ VËn dông : C; C §Ó cã h¬i nãng ch¹y qua èng cã thÓ në dµi mµ kh«ng bÞ ng¨n c¶n (a) Sắt ; (b) Rượu ; (c) Vì nhiệt độ này rượi thể lỏng Không vì nhiệt độ này thuỷ ngân đã đông đặc (d) C¸c c©u tr¶ lêi phô thuéc vào nhiệt độ lớp học Giả sử lớp học nhiệt độ là 300C thì các c©u tr¶ lêi sÏ nh sau - ThÓ r¾n gåm c¸c chÊt cã nhiÖt độ nóng chảy cao nhiệt độ lớp học : Nhôm , sắt , đồng , muèi ¨n - ThÓ láng gåm c¸c chÊt cã nhiÖt độ nóng chảy thấp nhiệt độ lớp học : nước , rượu thuỷ ngân - Hơi nước , thuỷ ngân Bình đã đúng Chỉ cần để lửa nhỏ đủ cho nồi khoai tiếp tục sôi là đã trì (17) Hoạt động thầy và trò * Hoạt động 3: Trò chơi ô chữ GV: Gi¶i thÝch c¸ch ch¬i trß ch¬i « ch÷ trªn b¶ng kÎ s½n - Mỗi nhóm bốc thăm để chọn c©u hái tõ – ®iÒn « ch÷ vµo hµng ngang - §iÒn dóng ®îc ®iÓm ®iÒn sai ®iÓm, thêi giang kh«ng qu¸ phót cho mçi c©u - Tæ nµo kh«ng tr¶ lêi ®îc ®îc thời gian quy định thì bỏ trống hàng câu đó - Tæ nµo ph¸t hiÖn ®îc néi dung « chữ hàng dọc thưởng gấp đôi (2®iÓm) NÕu ®o¸n sai sÏ bÞ lo¹i bá cuéc ch¬i - Tæ nµo cã sè ®iÓm cao nhÊt ®îc lÊy ®iÓm vµ tÝnh vµo ®iÓm hÖ sè GV: Tổ chức tương tự với Tg (10’) Néi dung nhiệt độ nồi khoai ỏ nhiệt độ sôi nước (a) §o¹n BC øng víi qu¸ tr×nh nãng ch¶y; §o¹n DE øng víi qu¸ tr×nh s«i (b) Trong đoạn AB ứng với nước tån t¹i ë thÓ r¾n Trong ®o¹n CD ứng với nước tồn thể lỏng và thÓ h¬i III/ Trß ch¬i « ch÷ : Nãng ch¶y Bay h¬i Giã ThÝ nghiÖm MÆt tho¸ng Đông đặc Tốc độ Hàng dọc : Nhiệt độ Củng cố (4’): Khắc sâu nội dung chương Hướng dẫn học nhà (1’): HS nhà ôn tập theo nội dung tổng kết chương 2, Lµm l¹i c¸c bµi tËp ë ( SBT) * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau giê d¹y ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 85 Lop6.net (18)