Giáo án giảng dạy môn khối 1 năm 2012 - 2013 - Tuần 16

Kiến thức Nhận biết được một số hoạt động học tập ở lớp học.. Kỹ năng: Kể được một số hoạt động học tập ở lớp học.[r]

tuÇn 16 Thø hai ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2012 Hoạt động tập thể (T.16): chµo cê ®Çu tuÇn Häc vÇn(T.137+138): Bµi 64: im - um I Môc tiªu: KiÕn thøc: - §äc ®­îc: im, um; chim c©u, trïm kh¨n, tõ vµ ®o¹n th¬ øng dông bµi - ViÕt ®­îc: im, um; chim c©u, trïm kh¨n - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng KÜ n¨ng: - Biết đọc, viết đúng: im, um; chim câu, trùm khăn - Biết nói từ – câu theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng Thái độ: TÝch cùc, tù gi¸c häc tËp II §å dïng d¹y - häc: - GV: Tranh SGK (giíi thiÖu tõ kho¸) - HS: SGK, b¶ng con, bé thùc hµnhTiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - Đọc cho HS viết: trẻ em, ghế đệm - Cho em đọc các câu ứng dụng bài 63 - Nh©n xÐt, chÊm ®iÓm Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2.Phát triển bài Hoạt động1: D¹y vÇn: + NhËn diÖn vÇn: - Yªu cÇu HS cµi vÇn: im - Nhận xét, cho HS đọc - VÇn im mÊy ©m t¹o nªn ? - Ghi b¶ng: im - Vần im đánh vần nào ? - Cho HS đọc | TiÕng kho¸: - Yªu cÇu HS cµi tiÕng chim - NhËn xÐt, cho HS đọc Hoạt động trò H¸t - Mçi tæ viÕt tõ vµo b¶ng - em lên bảng đọc bài - Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV - VÇn im ©m t¹o nªn lµ ©m i vµ m - i - mê - im - §äc c¸ nh©n, c¶ líp - Vài em đọc trên bảng cài Lop1.net - Tiếng "chim" có âm gì đứng trước, vần gì đứng sau? - Ghi bảng - Cho HS đánh vần tiếng - Theo dâi, chØnh söa + Tõ kho¸: - Cho häc HS s¸t tranh minh ho¹ (SGK) - Tranh vÏ g× ? - Ghi b¶ng: chim c©u (gi¶i thÝch) - Cho HS đọc: im, chim, chim câu Dạy vần: um (Quy trình tương tự) - Cho HS so s¸nh um vµ im - HS ph¸t biÓu - HS đánh vần CN, lớp - Quan s¸t tranh SGK, tr¶ lêi - Tranh vÏ "chim c©u" - §äc CN, líp - Gièng: KÕt thóc b»ng m - Kh¸c: um b¾t ®Çu b»ng u - §äc CN, c¶ líp - Cho HS đọc phần - Theo dõi, chỉnh sửa nhịp đọc cho HS Hoạt động2 §äc tõ øng dông: - Cho em lªn b¶ng thi t×m vµ g¹ch ch©n - Mỗi tổ em lên bảng, HS lớp tiÕng cã vÇn míi theo dâi nhËn xÐt - Gọi HS đọc từ và phân tích - em đọc và phân tích (mỗi em từ) - Cho HS đọc - §äc CN, c¶ líp - §äc mÉu, gi¶i nghÜa tõ - L¾ng nghe - Cho HS đọc lại - Đọc CN (3 em), lớp đọc lần Hoạt động3: HD viÕt bảng - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết - Theo dâi - Cho HS tËp viÕt - TËp viÕt vµo b¶ng - NhËn xÐt, uèn n¾n ch÷ viÕt cho HS TiÕt Hoạt động4 «n l¹i bµi tiÕt 1: Cho HS đọc lại bài tiết 1(bảng lớp) - §äc CN, líp +.§äc c©u øng dông: - Quan s¸t tranh, tr¶ lêi - Cho HS xem tranh vÏ (SGK) - Tranh vÏ g× ? - Gọi em đọc câu ứng dụng - HS đọc, lớp theo dõi, đọc thầm - Khi đọc hết 1dòng thơ ta phải chú ý gì - Yêu cầu HS đọc - §äc CN, líp - Theo dâi, chØnh söa - Đọc mẫu, cho HS đọc lại - HS đọc, lớp đọc + §äc bµi SGK: - vài HS đọc lại - Yêu cầu HS đọc lại toàn bài SGK Hoạt động5 LuyÖn nãi: - em đọc - Gọi em đọc tên bài luyện nói Lop1.net - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh (SGK) - Quan s¸t tranh vµ th¶o luËn nhãm bàn Cỏc nhóm trình bày trước lớp - NhËn xÐt, khen ngîi nh÷ng HS ch¨m chØ luyÖn nãi Hoạt động6 ViÕt bµi vµo vë: - Hướng dẫn - Yêu cầu HS tập viết Theo dõi, giúp đỡ - ChÊm sè bµi, nhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS Cñng cè: - Cho HS đọc lại toàn bài trên bảng - Cho HS t×m tiÕng cã vÇn võa häc DÆn dß: Đọc lại bài Xem trước bài 65 + Xanh, đỏ, tím, vàng + Màu xanh lá cây + Màu đỏ lá cờ - Theo dâi - TËpviÕt vµo vë - §äc c¸ nh©n, c¶ líp - T×m tiÕng theo yªu cÇu cña GV - HS nghe vµ ghi nhí ………………………………………… Hát nhạc: Giáo viên môn dạy ………………………………………… To¸n (T.61): LuyÖn tËp I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Phép trừ phạm vi 10 và các bảng tính đã học - Viết phép tính tương ứngvới tình KÜ n¨ng: - Thùc hiÖn ®­îc phÐp trõ ph¹m vi 10 - Biết đặt đề toán theo tranh, viết phép tính thích hợp với hình vẽ Thái độ: Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c II §å dïng d¹y - häc: - GV: B¶ng nhãm (BT2) - HS : Que tÝnh III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy ổn định tổ chức: KiÎm tra bµi cò: - Kết hợp quá trình hướng dẫn HS làm bµi tËp Bµi míi: Lop1.net Hoạt động trò 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Phát triển bài: Hoạt động1: Củng cố bảng trừ Nhận xét đánh giá Hoạt động1: Hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi 1: TÝnh.(Cét 1, Dµnh cho HS K,G) - Cho häc sinh nªu yªu cÇu BT - Cho lớp làm bài, sau đó HS đọc kết - em nhắc lại bảng trừ - Nhận xét - em nªu yªu cÇu, c¶ líp theo dâi - Lµm bµi vµo SGK, nèi tiÕp đọc kết a, 10- 2= 8… 10- 4= 10- 9= 10- 6= 4… - Khẳng định kết đúng B, 10 - 5 Bµi cñng cè vÒ kiÕn thøc g× ? Bµi 2: Sè?ViÕt c¸c sè… - Hướng dẫn và giao nhiệm vụ - NhËn xÐt, kÕt luËn 10 10 - …… - Thùc hiÖn trªn b¶ng 5+ 5= 10 2- 7= 8- = … 4+ 3= Bµi 3: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Cho học sinh quan sát tranh, đặt đề toán và viÕt phÐp tÝnh vµo b¶ng em lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm Cñng cè: - HÖ thèng l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt chung giê häc DÆn dß: Học thuộc các bảng cộng, trừ đã học Lop1.net a) + = 10 b) 10 - = Thø ba ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2012 Häc vÇn(T.139+140): Bµi 65: iªm - yªm I Môc tiªu: KiÕn thøc - §äc ®­îc: iªm, yªm; dõa xiªm, c¸i yÕm; tõ vµ c¸c c©u øng dông bµi - ViÕt ®­îc: iªm, yªm; dõa xiªm, c¸i yÕm KÜ n¨ng: - Biết đọc, viết đúng các chữ có vần đã học: iêm, yêm; dừa xiêm, cái yếm - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Điểm mười Thái độ: Tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y häc: - Thầy: Tranh minh hoạ bài đọc SGK, phấn màu - Trß: B¶ng con, bé thùc hµnh TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy - học: TiÕt 1: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức: KiÎm tra bµi cò: - 1HS lên bảng đọc, viết - Cho HS đọc, viết: chim câu,… - Dưới lớp viết bảng - Nhận xét, ghi điểm 3.Bài mới: - Lắng nghe 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Phát triển bài: Hoạt động 1: Dạy vần - Nhận diện vần: iêm - Thảo luận, K, G nêu cấu tạo vần + Vần iêm gồm âm ghép lại? - So sánh - Cho HS so sánh iêm với êm? - Đọc cá nhân, nhóm - Ghép tiếng, nêu cấu tạo tiếng - Ghép tiếng xiêm - Đọc đánh vần, đọc trơn - Theo dõi, sửa sai - Nhận xét, - Nhận xét, khen - Quan sát, nêu nội dung tranh - Cho HS quan sát tranh SGK rút từ khóa - Đọc cá nhân + Dạy vần yêm ( Dạy tương tự vần iêm) - So sánh - Cho HS so sánh vần iêm, yêm - Nhận xét, khen Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng - Tìm, gạch chân - Cho HS tìm tiếng chứa vần - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Cho HS đọc đánh vần, đọc trơn Lop1.net - K,G giải nghĩa số từ - Nhận xét, khen, kết luận Hoạt động 3: HD viết bảng - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình - – HS nhắc lại quy trình viết - Viết vào bảng - Nhận xét, khen TIẾT Hoạt động 4:Luyện đọc lại bài tiết - Cho HS đọc bài tiết - Nhận xét, khen + Đọc các câu ứng dụng - Cho HS quan sát tranh SGK các câu ứng dụng và đọc - Nhận xét, khen - Cho HS đọc các câu ứng dụng + Đọc bài SGK - Hướng dẫn đọc bài SGk - Theo dõi uốn nắn - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 5: Luyện nói: - Cho HS đọc chủ đề - Hướng dẫn quan sát tranh SGk - Quan sát, gạch chân tiếng có chứa vần học - Nhận xét, bổ sung - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS đọc - Quan sát, thảo luận nhóm đôi - Các nhóm trình bày trước + Vẽ cô cho em điểm 10 + Em vui điểm 10 + Phải cố gắng học tập - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, khen, kết luận - Cho HS liên hệ Hoạt động 6: Hướng dẫn viết VTV - Cho HS viết bài vào VTV - Theo dõi, giúp đỡ HS viết xấu - Chấm bài, nhận xét, khen Củng cố: Cho HS tìm tiếng có vần ngoài bài Dặn dò: Hướng dẫn học nhà To¸n (T.62): - HS đọc - Nhận xét - Liên hệ - – HS nhắc lại tư ngồi viết - Viết bài vào - Tìm tiếng ngoài bài có vần - Về học bài, viết bài, xem bài sau B¶ng céng vµ b¶ng trõ ph¹m vi 10 I Môc tiªu: KiÕn thøc: Lop1.net - Cñng cè b¶ng céng vµ b¶ng trõ rong ph¹m vi 10 - Lµm quen víi tãm t¾t bµi to¸n b»ng h×nh vÏ KÜ n¨ng: - Thuéc b¶ng céng, trõ; biÕt lµm tÝnh céng,trõ ph¹m vi 10 - ViÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ Thái độ: Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c II §å dïng d¹y - häc: - GV: B¶ng phô vÏ s½n h×nh vÏ nh­ SGK - HS: B¶ng III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: Hoạt động trò Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Phát triển bài: Hoạt động1: Hướng dẫn HS lập bảng cộng: - Treo b¶ng phô cã vÏ s½n h×nh vÏ lªn b¶ng, yªu cÇu HS quan s¸t - Chia lớp làm đội sau đó tổ chức cho hai đội thi tiếp sức, lập lại bảng cộng và bảng trừ phạm vi 10 tương ứng với hình vẽ Hoạt động2: LuyÖn tËp: Bµi 1: TÝnh + Cho HS tự làm bài, sau đó gọi HS đọc kết - Khẳng định kết đúng - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: Sè? HS K,G - đội thi tiếp sức, 1đội lập bảng cộng, đội lập bảng trừ - Lµm bµi vµo SGK, nèi tiÕp đọc kết a, 13-+ 7= 10… 8- 1= + 3= 9- 4= 5… B, 10 + + 9 …… em nêu kết quả: 9, 2, , 4, 5… Bµi 3: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp + Cho HS quan sát tranh sau đó nêu miệng đề - Thực theo hướng dẫn toán theo tranh và viết phép tính tương ứng a, + 3= b 10- 3= vµo b¶ng + Ghi tãm t¾t lªn b¶ng: Lop1.net -Cho HS đọc tóm tắt, đặt đề toán ghi phép tÝnh thÝch hîp - HS thùc hiÖn Cñng cè: - Cho HS đọc bảng cộng, trừ phạm vi 10 - Đọc SGK SGK - NhËn xÐt chung giê häc DÆn dß: - ¤n l¹i c¸c b¶ng céng, trõ ph¹m vi 10 - HS nghe vµ ghi nhí - Lµm bµi tËp VBT To¸n trang 66 …………………………………………………… Đạo đức (T.16): Trật tự trường học I Môc tiªu; KiÕn thøc: - Trường học là nơi thầy, cô giáo dạy và HS học tập; giữ trật tự giúp cho việc học tËp, rÌn luyÖn cña HS ®­îc thuËn lîi, cã nÒn nÕp - Để giữ trật tự trường học, các em cần thực tốt nội quy nhà trường, quy định lớp KÜ n¨ng: BiÕt thùc hiÖn viÖc gi÷ trËt tù, kh«ng g©y ån µo, chen lÊn, Thái độ: Tự giác, tích cực giữ trật tự trường học II §å dïng d¹y - häc: - GV: +Vở BT đạo đức - HS: Vở bài tập đạo đức III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - Vì phải học đúng giờ? - Làm nào để học đúng giờ? - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hướng dẫn tìm hiểu bài: Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm bàn (BT1) - Hướng dẫn HS q/sát hai tranh và thảo luận: + Tranh c¸c b¹n vµo líp nh­ thÕ nµo? + Tranh HS khái líp sao? - KÕt luËn: XÕp hµng vµo líp lµ biÕt gi÷ Lop1.net Hoạt động trò - vµi HS tr¶ lêi Đi học đúng nghe giảng đầy đủ… -Tõng bµn th¶o luËn,1 sè nhãm trình bày trước lớp - Xếp hàng trước vào lớp - Xếp hàng tan học Nhãm kh¸c theo dâi, nhËn xÐt vµ bæ sung - L¾ng nghe trËt tù; chen lÊn… Hoạt động 2: Thảo luận toàn lớp - Lần lượt nêu các câu hỏi cho HS thảo luận: + Để giữc trật tự, các em có biết nhà trường, cô giáo quy định điều gì? + §Ó tr¸nh mÊt trËt tù, c¸c em kh«ng ®­îc lµm g× giê hoc, vµo líp, ? + Việc giữ trật tự lớp, trường có lợi gì cho viÖc häc tËp, rÌn luyÖn cña c¸c em? - Kết luận: Để giữ trật tự trường học, các em thực các quy định lớp thùc hiÖn y/c cña c« gi¸o, xÕp hµng vµo Hoạt động 3: HS liên hệ thực tế - Hướng dẫn HS tự liên hệ việc các bạn lớp đã biết giữ trật tự trường học chưa? - Khen ngîi nh÷ng tæ, c¸ nh©n biÕt gi÷ trËt tù Nh¾c nhë nh÷ng tæ, c¸ nh©n cßn vi ph¹m Cñng cè: - V× ph¶i gi÷ trËt tù giê häc? - MÊt trËt tù giê häc cã t¸c h¹i g×? - Phát động thi đua giữ trật tự - NhËn xÐt chung giê häc DÆn dß: Tự giác T giữ trật tự trường học - Th¶o luËn, bæ sung ý kiÕn cho - xÕp hµng vµo,lớp - Phảigi÷ trËt tù lớp häc - Học tập tốt hơn… - L¾ng nghe - sè HS nªu ý kiÕn - HS liên hệ thân để trả lời - Chó ý l¾ng nghe vµ ghi nhí - Gi÷ trËt tù giê häc hiểu bài Mất trật tự là không hiểu bài - L¾ng nghe Thø t­ ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2012 Häc vÇn(T.141+142): Bµi 66: u«m - ­¬m I Môc tiªu: KiÕn thøc - Đọc được: uôm, ươm; cánh buồm, đàn bướm; từ và các câu ứng dụng bài - Viết được: uôm, ươm; cánh buồm, đàn bướm KÜ n¨ng: - Biết đọc, viết đúng các chữ có vần đã học: uôm, ươm; cánh buồm, đàn bướm - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh Thái độ: Tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y häc: - Thầy: Tranh minh hoạ bài đọc SGK, phấn màu - Trß: B¶ng con, bé thùc hµnh TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy - học: TiÕt 1: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức: KiÎm tra bµi cò: - 1HS lên bảng đọc, viết - Cho HS đọc, viết: kiÕm,… Lop1.net - Dưới lớp viết bảng - Nhận xét, ghi điểm 3.Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Các hoạt động tìm hiểu kiến thức: Hoạt động 1: Dạy vần Nhận diện vần: u«m + Vần u«m gồm âm ghép lại? - Cho HS so sánh u«m với u«n? - Lắng nghe - Thảo luận, K, G nêu cấu tạo vần - So sánh - Đọc cá nhân, nhóm - Ghép tiếng, nêu cấu tạo tiếng - Đọc đánh vần, đọc trơn - Nhận xét, - Ghép tiếng buåm - Theo dõi, sửa sai - Nhận xét, khen - Cho HS quan sát tranh SGK rút từ khóa + Dạy vần ­¬m ( Dạy tương tự ) - Cho HS so sánh vần u«m, ­¬m - Nhận xét, khen Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng - Cho HS tìm tiếng chứa vần - Cho HS đọc đánh vần, đọc trơn - Quan sát, nêu nội dung tranh - Đọc cá nhân - So sánh - Tìm, gạch chân - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - K,G giải nghĩa số từ - Nhận xét, khen, kết luận Hoạt động 3: HD viết bảng - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình - – HS nhắc lại quy trình viết - Viết vào bảng - Nhận xét, khen TIẾT Hoạt động 4: Luyện đọc lại bài tiết - Cho HS đọc bài tiết - Nhận xét, khen + Đọc các câu ứng dụng - Cho HS quan sát tranh SGK các câu ứng dụng và đọc - Nhận xét, khen - Cho HS đọc các câu ứng dụng + Đọc bài SGK - Hướng dẫn đọc bài SGk - Theo dõi uốn nắn - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 5: Luyện nói: - Cho HS đọc chủ đề - Hướng dẫn quan sát tranh SGk - HS đọc - Nhận xét - Quan sát, gạch chân tiếng có chứa vần học - Nhận xét, bổ sung - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS đọc - Quan sát, thảo luận nhóm đôi 10 Lop1.net -Các nhóm trình bày + Tranh vẽ chim sâu + Chim bắt sâu bắt bọ + Ong hút mật hoa - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, khen, kết luận - Cho HS liên hệ Hoạt động 6: Hướng dẫn viết VTV - Cho HS viết bài vào VTV - Theo dõi, giúp đỡ HS viết xấu - Chấm bài, nhận xét, khen 4.Củng cố: - Cho HS tìm tiếng có vần ngoài bài 5.Dặn dò: - Hướng dẫn học nhà To¸n (T.63): - Liên hệ - – HS nhắc lại tư ngồi viết - Viết bài vào - Tìm tiếng ngoài bài có vần míi - Về học bài, viết bài, xem bài sau LuyÖn tËp I Môc tiªu: KiÕn thøc: Cñng cè c¸c phÐp tÝnh céng, trõ ph¹m vi 10; so s¸nh sè KÜ n¨ng: - Thùc hiÖn ®­îc phÐp céng, phÐp trõ ph¹m vi 10 - ViÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi tãm t¾t bµi to¸n Thái độ: CÈn thËn, chÝnh x¸c hoc to¸n II §å dïng d¹y - häc: - GV: B¶ng nhãm (BT2) - HS : PhÊn, b¶ng III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - 2HS lªn b¶ng lµm BT - Gäi HS lªn b¶ng lµm BT: TÝnh: + = 9-5= 5+4= 3+6= - Gọi số em đọc thuộc lòng bảng cộng và - vài HS b¶ng trõ ph¹m vi 10 - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 11 Lop1.net 3.2 Phát triển bài: Hoạt động1: Củng cố lại các PT đã học Nhận xét đánh giá Hoạt động1:Hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi 1: TÝnh.( cét 1, 2, 3) *(Cét + 5HS K,G) - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi HS đọc kết - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 2: Sè? (PhÇn 1) - Hướng dẫn và giao việc - Cho häc sinh nhËn xÐt chÐo nhãm -Gäi HS lªn b¶ng ®iÒn sè vµo phÇn - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 3: (>, <, =) dßng *(Dßng 2, 3HS K,G) - HD thực Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi to¸n - Ghi b¶ng: Tãm t¾t: - Cho học sinh đọc tóm tắt và nêu bài toán - Hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài: + Bµi to¸n cho ta biÕt g× ? + Bµi to¸n hái ta ®iÒu g× ? - Cho HS lµm bµi råi gäi HS lªn b¶ng ch÷a - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm Cñng cè: - Tæ chøc trß ch¬i “TruyÒn ®iÖn” (c¸c phÐp tÝnh céng, trõ ph¹m vi 10) - NhËn xÐt chung giê häc DÆn dß: Ôn lại các bảng cộng, trừ đã học - em nêu các phép theo yêu cầu - Nhận xét - Thùc hiÖn theo yªu cÇu 9+ 1= 10 5+ 5= 10 10- 1= 10- 5= 6+ 4= 10 10+ 0= 10 10- 6= 4… 10- 0= 10 - Thùc hiÖn theo nhãm (Thêi gian lµm bµi phót), Kq: 3, 5, 2, 10 -1 HS lªn b¶ng thùc hiÖn Kq: 5, 4, 3, 0, 4, - Thùc hiÖn trªn b¶ng 10 > 3+ … > 7- = 7+ 2+ > 4- -4 < 6+ 4+ = 4+ - em nªu, HS kh¸c theo dâi - HS thùc hiÖn - Theo dâi, tr¶ lêi - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS kh¸c theo dâi vµ nhËn xÐt + = 10 - Thực trò chơi theo hướng dÉn - Nghe vµ thùc hiÖn theo yªu cÇu ………………………………………………………… 12 Lop1.net Mỹ thuật (t16) VẼ LỌ HOA I Mục tiêu 1.Kiến thức: - HS cảm nhận vẻ đẹp số lọ hoa - Biết cách vẽ lọ hoa Kỹ năng: - Vẽ lọ hoa đơn giản - HS khá, giỏi: Vẽ lọ hoa có hình dáng cân đối, màu sắc phù hợp Thái độ: Yêu thích môn học II Đồ dùng Giáo viên: Bài vẽ lọ hoa Học sinh: Vở tập vẽ, màu vẽ,… III Hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra Kiểm tra vẽ, màu vẽ Để đồ dùng lên bàn Bài 3.1 Giới thiệu bài: HS nghe 3.2 Phát triển bài.: Hoạt động 1.Gi/ thiệu kiểu dáng lọ hoa - Cho HS xem tranh, ảnh và lọ hoa thật đã chuẩn bị: - Quan sát - §Æt c©u hái - HS trả lời: Không giống + Hình dáng lọ hoa có giống không? + Phong phú, nhiều màu + Màu sắc nào? + Các hình vẽ trang trí + Trên thân lọ hoa thường có gì? Hoạt động Hướng dẫn cách vẽ lọ hoa - Cách vẽ: - Theo dõi ghi nhớ + Vẽ miệng lọ + Vẽ nét cong thân lọ + Vẽ hình trang trí và vẽ màu Hoạt động Hướng dẫn thực hành - Xem bài tham khảo - Cho HS xem bài tham khảo - Mở thực hành - Quan sát giúp đỡ HS Hoạt động Nhận xét, đánh giá - Nhận xét bài bạn - Hướng dẫn HS nhận xét và xếp loại bài vẽ đẹp hình và màu 13 Lop1.net 4.Củng cố: Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Thi vẽ hình lọ - Cá nhân lên bảng chơi hoa nhanh, đẹp - Nhận xét chung tiết học động viên, khích lệ - Vỗ tay khen thưởng Dặn dò: Quan sát ngôi nhà em Ghi nhớ thực Thø n¨m ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2012 Học vần (T 67) ÔN TẬP I.Mục tiêu Kiến thức: - Nắm các vần có kết thúc m; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 60 đến bài 67 - Hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Đi tìm bạn Kỹ năng: - Đọc, viết các vần, các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 60 đến bài 67 - Nghe, kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Đi tìm bạn 3.Thái độ: Giáo dục HS có ý thức học tập tốt II.Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ ghi nội dung bài ôn, tranh SGK HS: Bộ đồ dùng học Tiếng Việt, VTV III.Các hoạt động dạy học; Hoạt động thầy 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: - Cho HS đọc, viết: cánh buốm,… Hoạt động trò - HS lên bảng đọc, viết - Dưới lớp viết bảng - Nhận xét, ghi điểm 3.Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Các hoạt động tìm hiểu kiến thức: Hoạt động 1: Ôn tập - Treo bảng phụ - Cho HS so sánh các vần từ bài 60 đến bài 67 - Cho HS ghép tiếng - Theo dõi, sửa sai - Lắng nghe - Đọc cá nhân, nhóm lớp - So sánh - Lần lượt ghép tiếng - Đọc cá nhân, nhóm lớp - Nhận xét, - Nhận xét, khen Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng - Cho HS đọc - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - K, G giải nghĩa số từ 14 Lop1.net - Nhận xét, khen, kết luận Hoạt động 3: HD viết bảng - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình - – HS nhắc lại quy trình viết - Viết vào bảng - Nhận xét, khen TIẾT Hoạt động 4: Luyện đọc lại bài tiết 1: - Cho HS đọc bài tiết - Nhận xét, khen +: Đọc câu ứng dụng - Cho HS quan sát tranh SGK, đọc câu ứng dụng - Theo dõi + Đọc bài SGK - Hướng dẫn đọc bài SGk - Theo dõi uốn nắn - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 5: Kể chuyện: - Kể – lần theo nội dung tranh SGK - Theo dõi - HS đọc - Quan sát, tìm tiếng chứa vần - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe - Kể nhóm - Đại diện nhóm kể trước Sóc và nhím là đôi bạn thân Có ngày gió lạnh… Gặp bạn Thỏ, Sóc bèn hỏi Mãi đến mùa xuân đưa ấm áp… - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, khen, kết luận + Câu chuyện khuyên em điều gì? - Tình cảm thắm thiết Sóc và nhím - Kết luận Hoạt động 6: Hướng dẫn viết VTV - Cho HS viết bài vào VTV - – HS nhắc lại tư ngồi viết - Theo dõi, sửa sai - Viết bài vào - Chấm bài, nhận xét, khen Củng cố: Cho HS tìm tiếng có các vần vừa ôn Tìm tiếng ngoài bài có các vần vừa ôn ngoài bài học Dặn dò: Hướng dẫn học nhà Về học bài, viết bài, xem bài sau Toán (T.64) LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu Kiến thức: - Biết đếm, so sánh, thứ tự các số đến 10; biết làm tính cộng, trừ các số phạm vi 10; viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán Kỹ năng: 15 Lop1.net Vận dụng làm các bài tập 3.Thái độ: Giáo dục HS ham học toán II.Đồ dùng dạy học: GV: Bảng nhóm bài HS: b¶ng III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - Mời HS làm bài (88) - Nhận xét, ghi điểm Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2.Phát triển bài: Hoạt động 1: Củng cố thứ tự các số Hoạt động trò - HS thực - Lắng nghe - em nêu các số Nhận xét bổ sung - Nhận xét đánh giá Hoạt động : Thực hành Bài 1: Tính: - Mời HS nêu yêu cầu bài - Nhận xét, khen, kết luận Bài 2: Đọc các số từ đến 10… - Mời HS nêu yêu cầu bài - Theo dõi, sửa sai - Nhận xét, khen, kết luận Bài 3: Tính - Mời HS nêu yêu cầu bài - Nhận xét, khen, kết luận Bài 4: Số? - Mời HS nêu yêu cầu bài, chia nhóm, giao nhiệm vụ - Nhận xét, ghi điểm, kết luận Bài 5: Số? - Mời HS nêu yêu cầu bài - HS nêu yêu cầu bài - Nêu miệng KQ: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 - HS nêu yêu cầu bài - 2- HS đọc - HS nêu yêu cầu bài - Thực bảng cột 4,5,6,7 * Cột 1,3,4 dành cho HS K, G + + + 10 10 … - HS nêu yêu cầu bài - Hoạt động nhóm - Đại diện nhóm nêu - Nhận xét, bổ sung KQ: 5, 10, - HS thực - Dưới lớp thực b¶ng a, 5+ 3= b 7- 3= 16 Lop1.net - Nhận xét, khen, kết luận Củng cố: - Cho HS nhắc lại bài Dặn dò: - Hướng dẫn học nhà - HS nhắc lại bài - Về làm bài (VBT) Tự nhiên và xã hội (T 16) HOẠT ĐỘNG Ở LỚP I.Mục tiêu: Kiến thức Nhận biết số hoạt động học tập lớp học Kỹ năng: Kể số hoạt động học tập lớp học Thái độ: Giáo dục HS có ý thức tham gia tích cực vào các hoạt động học tập lớp học II.Đồ dùng dạy học GV: Tranh SGK HS: VBT III.Các hoạt động dạy học: Hoat động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ Trong líp häc cã nh÷ng vµ cã nh÷ng g×? - Trả lời - Nhận xét, đánh giá 2.Bài 2.1.Giới thiệu bài - Lắng nghe 2.2.Các hoạt động tìm hiểu kiến thức Hoạt động 1: Quan sát tranh - Cho HS QS tranh SGK nêu số câu hỏi - Quan sát, thảo luận nhóm đôi - Đại diện các nhóm kể trước lớp - Hoạt động nào tổ chức lớp? + HĐ viết tổ chức lớp -Hoạt động nào tổ chức ngoài sân? +HĐ đứng tổ chức ngoài sân - Trong Hd trên GV làm gì? HS làm gì? GV quan sát HD giúp đỡ - Nhận xét, bổ sung - Theo dõi - Nhận xét, kết luận: Ở lớp có nhiều HĐ khác nhau, trông đó có HĐ tổ chức lớp, có HĐ tổ chức ngoài trời - Cho HS liên hệ - Liên hệ Hoạt động 2: Kể các hoạt động lớp học - Cho HS kể - Kể nhóm - Nhóm K, G kể trước lớp + Đọc, viết …là HĐ lớp 17 Lop1.net - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, khen, kết luận Hoạt động 3: Liên hệ - Nêu số câu hỏi + Hoạt động nào tổ chức lớp, hoạt động nào tổ chức ngoài sân trường? Vì sao? - Trả lời Đọc, viết …là HĐ lớp + Thể dục hay thảo luận quan sát ngoài sân - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, khen, kết luận: Các em phải biết hợp tác, giúp đỡ và chia sẻ với các bạn các HĐ học tập lớp Củng cố: Các hoạt động lớp học em có thích - Trả lời không? Vì sao? Dặn dò: Hướng dẫn học nhà - Về làm bài VBT ………………………………………………………………………………………… Thø s¸u ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2012 Häc vÇn (T.145+ 146): ot- at Bµi 68: I Môc tiªu: KiÕn thøc - §äc ®­îc: ot, at; tiÕng hãt, ca h¸t; tõ vµ c¸c c©u øng dông bµi - ViÕt ®­îc: ot, at; tiÕng hãt, ca h¸t KÜ n¨ng: - Biết đọc, viết đúng các chữ có vần đã học: ot, at; tiếng hót, ca hát - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát Thái độ: Tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y häc: - Thầy: Tranh minh hoạ bài đọc SGK, phấn màu - Trß: B¶ng con, bé thùc hµnh TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy - học: TiÕt 1: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - Mçi tæ viÕt tõ vµo b¶ng - Viết: com pa, ban đêm - Nghe - NhËn xÐt, chØnh söa vµ cho ®iÓm Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 18 Lop1.net 3.2 Phát triển bài; Hoạt động1: D¹y vÇn: Giíi thiÖu ghi b¶ng: ot + NhËn diÖn vÇn: - VÇn “ot” gåm mÊy ©m ghÐp l¹i? - Cho HS đánh vần, đọc trơn vần - Quan s¸t, tr¶ lêi - HS nêu Có từ o và t - Đánh vần, đọc trơn nối tiếp + TiÕng khãa: - Hướng dẫn ghộp tiếng: hót- phân tích - §¸nh vÇn mÉu - Cho HS đánh vần, đọc trơn - ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho HS + Tõ khãa: - Cho HS xem tranh (SGK), gi¶i thÝch - Giíi thiÖu tõ kho¸: tiÕng hãt - Cho HS đọc - Yêu cầu HS đọc: ot – hót– tiếng hót - ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho HS + at (Quy trình tương tự) - Cho HS so s¸nh “at” víi “ot” Hoạt động2 §äc tõ øng dông: - ViÕt c¸c tõ øng dông ( SGK) lªn b¶ng, yªu cÇu HS t×m tiÕng cã vÇn míi häc - Chỉ bảng cho HS đọc - Giải thích từ, đọc mẫu - Cho HS đọc lại toàn bài trên bảng Hoạt động3: HD ViÕt: - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết - Cho HS tËp viÕt - ChØnh söa cho HS TiÕt 2: Hoạt động4 ¤n l¹i bµi cña tiÕt 1: - Hướng dẫn đọc bài trên bảng lớp + §äc c©u øng dông: - Hướng dẫn HS xem tranh (SGK) - Giíi thiÖu c©u øng dông - Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc, nhắc HS nghØ h¬i sau dÊu ph¶y - ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho HS + §äc bµi SGK: - Hướng dẫn đọc bài SGK Hoạt động5 LuyÖn nãi: - Giíi thiÖu tranh (SGK) vµ hái: + Chủ đề luyện nói hôm là gỉ? - Hướng dẫn HS luyện nói dựa theo các câu hái gîi ý: 19 Lop1.net - Ghép tiếng - Ph©n tÝch - Theo dâi - Đánh vần, đọc trơn theo cá nh©n, nhãm, c¶ líp - Quan s¸t, tr¶ lêi - §äc c¸ nh©n, c¶ líp - §äc c¸ nh©n, c¶ líp - So sánh vần - HS lªn b¶ng g¹ch ch©n, c¶ líp theo dâi - §äc c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp - L¾ng nghe - em đọc, lớp đọc lại - Quan s¸t, viÕt trªn kh«ng - ViÕt b¶ng - Söa lçi - §äc c¸ nh©n, c¶ líp - Quan s¸t - §äc c¸ nh©n, nhãm, líp - §äc c¸ nh©n, c¶ líp - Quan s¸t, tr¶ lêi - Tr¶ lêi + Các vật hót - NhËn xÐt, khen ngîi Hoạt động6 ViÕt bµi vµo vë: - Hướng dẫn: - Cho HS tập viết Theo dõi, giúp đỡ Cñng cè: - Chỉ bài trên bảng, yêu cầu HS đọc lại - Cho HS t×m tiÕng cã vÇn võa häc - NhËn xÐt, cho ®iÓm DÆn dß: §äc l¹i bµi SGK, lµm bµi tËp (VBT) + Các bạn nhỏ ca hát + Em ca hát vào đầu học hay chơi… - Thực theo hướng dẫn - Theo dâi - TËp viÕt vµo vë - §äc c¸ nh©n, c¶ líp - Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV ThÓ dôc (T.16): thÓ dôc rÌn luyÖn t­ thÕ c¬ b¶n trò chơi vận động I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Biết cách thực phối hợp các tư đứng đưa chân phía sau, hai tay giơ cao thẳng hướng và chếch chữ V - BiÕt c¸ch ch¬i trß ch¬i Ch¹y tiÕp søc KÜ n¨ng: - Thực đứng đưa chân sang ngang, hai tay chống hông - BiÕt tham gia vµo trß ch¬i Thái độ: Có tác phong nhanh nhẹn, kỉ luật II §å dïng d¹y - häc: GV: Mét cßi, hai l¸ cê III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy PhÇn më ®Çu: - NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc - Cho học sinh: Khởi động: - Yêu cầu học sinh đứng vỗ tay và hát - Cho HS giËm ch©n t¹i chç theo nhÞp - Trß ch¬i DiÖt c¸c vËt cã h¹i PhÇn c¬ b¶n: a ¤n phèi hîp - Hướng dẫn thực hiện: Hoạt động trò - B¸o c¸o, l¾ng nghe - Thùc hiÖn theo yªucÇu cña GV - Thực lớp theo hướng dẫn 20 Lop1.net