X©y dùng ®îc c«ng thøc m = D.V vµ P =d.V Sử dụng bảng khối lượng riêng của một số chất để xác định: chất đó là chất gì khi biết khối lượng riêng của chất đó hoặc trọng lượng riêng c[r]
(1)Ngµy gi¶ng: Líp 6A………… Líp 6B………… TiÕt:11 Lùc kÕ – phÐp ®o lùc trọng lượng và khối lượng I Môc tiªu: KiÕn thøc: Nhận biết cấu tạo lực kế, xác định GHĐ và ĐCNN lực kế BiÕt ®o lùc b»ng lùc kÕ Biết mối liên hệ trọng lượng và khối lượng để tính trọng lượng vật biết khối lượng ngược lại KÜ n¨ng: BiÕt t×m tßi cÊu t¹o cña dông cô ®o Biết cách sử dụng lực kế trường hợp đo Thái độ: Rèn luyện tính sáng tạo Cẩn thận II ChÈn bi: Gi¸o viªn: Mỗi nhóm: Một lực kế lò xo; Một sợi dây mảnh, nhẹ để buộc vào sgk C¶ líp: Mét cung tªn; Mét xe l¨n; Mét vµi qu¶ nÆng Học sinh: Đọc trước bài III TiÕn tr×nh d¹y vµ häc æn ®inh tæ chøc líp (1’): Líp 6A: ……/…… V¾ng: …………………… Líp 6B: ……/…… V¾ng: …………………… KiÓm tra bµi cò (5’): Câu hỏi: Lò xo bị kéo dãn thì lực đàn hồi tác dụng lên đâu? lực đàn hồi có phương và chiều nào? Lực đàn hồi phụ thuộc vào yếu tố nào? em h·y chøng minh Trả lời: Khi lò xo bị kéo dãn thì lực đàn hồi tác dụng lên các vật tiếp xúc gắn với hai đầu nó; lực đàn hồi có phương dọc theo lò xo, chiều ngược với chiều biến dạng Lực đàn hồi phụ thuộc vào độ biến dạng lò xo Bµi míi : Hoạt động thầy và trò Tg Néi dung Hoạt động 1: Tổ chức tình học (2’) tËp GV: Yªu cÇu hs quan s¸t h×nh vÏ ë ®Çu bµi vµ ®a c©u hái lµm thÕ nào để đo lực mà dây cung tác dụng vào mũi tên GV để hs thảo luận và đưa các dự đoán, từ đó dÉn d¾t hs vµo bµi häc I.T×m hiÓu lùc kÕ Hoạt động 2: Tìm hiểu lực kế (10’) Lùc kÕ lµ g×? GV: Yêu cầu hs đọc các thông báo lực kế, sau đó đưa lực kế 27 Lop6.net (2) Hoạt động thầy và trò Tg thËt cho hs t×m hiÓu cÊu t¹o cña lùc kế đó GV: Yªu cÇu hs tr¶ lêi C1 HS: C1: Lùc kÕ cã mét chiÕc lß xo, mét ®Çu g¾n vµo vá lùc kÕ, ®Çu cã g¾n mét mãc vµ mét kim chØ thÞ, kim chØ thÞ ch¹y trªn mÆt cña mét bảng chia độ GV: Ph¸t cho mçi nhãm hai lùc kÕ kh¸c lo¹i, yªu cÇu tr¶ lêi c©u hái C2, tìm độ chia nhỏ và giới h¹n ®o cña lùc kÕ HS: C2 Hoạt động 3: Tìm hiểu cách đo lực kế GV: Yªu cÇu hs t×m hiÓu c¸ch ®o lùc b»ng c¸ch b»ng c¸ch tr¶ lêi C3 (13’) HS: C3: … (1) v¹ch …(2) lùc cÇn đo … (3) phương … GV: Sau học sinh đã tìm hiểu cách đo lực, gv hướng dẫn các nhãm thùc hµnh c¸ch ®o lùc b»ng các lực kế đã phát sãn GV: Yªu cÇu hs tr¶ lêi C4 vµ C5 (Gi¸o viªn ®iÒu khiÓn c¸c nhãm th¶o luËn kÕt qu¶ C4) HS: C5 Khi ®o, cÇn ph¶i cÇn lùc kÕ cho lß xo cña lùc kÕ n»m ë t thẳng đứng, vì lực cần đo là trọng lực có phương thẳng đứng Hoạt động 4: Xây dựng công thức liên hệ trọng lượng và khối lượng (5’) GV: Yªu cÇu hs hoµn thµnh C6 HS: C6: a) Một cân khối lượng 100g thì có trọng lượng là 1N b) Một cân có khối lượng 200g thì có trọng lượng là 2N c) Một túi đường có khối lượng kg thì có trọng lượng là 10N GV: Tõ kÕt qu¶ c©u tr¶ lêi C6 cña hs, gv ®iÒu khiÓn häc sinh th¶o luËn để đưa hệ thức liên hệ trọng lượng và khối lượng vật: P=10m 28 Lop6.net Néi dung Mô tả lực kế lò xo đơn giản C1: Lùc kÕ cã mét chiÕc lß xo, mét ®Çu g¾n vµo vá lùc kÕ, ®Çu cã g¾n mét mãc vµ mét kim chØ thÞ, kim chØ thÞ ch¹y trªn mÆt cña mét b¶ng chia độ II §o mét lùc b»ng lùc kÕ C¸ch ®o lùc: Thùc hµnh ®o lùc C5 Khi ®o, cÇn ph¶i cÇn lùc kÕ cho lß xo cña lùc kÕ n»m ë t thÕ thẳng đứng, vì lực cần đo là trọng lực có phương thẳng đứng III C«ng thøc liªn hÖ gi÷a träng lượng và khối lượng C6: a) Một cân khối lượng 100g thì có trọng lượng là 1N b) Một cân có khối lượng 200g thì có trọng lượng là 2N c) Một túi đường có khối lượng kg thì có trọng lượng là 10N Hệ thức liên hệ trọng lượng và khối lượng là: P=10m Trong đó: P là trọng lượng (N); m là khối lượng (kg) IV VËn dông (3) Hoạt động thầy và trò Tg Hoạt động 5: Vận dụng (5’) GV: Yªu cÇu hs hoµn thµnh C7 vµ C9 HS: C7: Vì trọng lượng vật luân luôn tỉ lệ với khối lượng nó nên bảng ghi chia độ lực kế ta không thể ghi trọng lượng mà ghi khối lượng vật Thực chất cân bá tói chÝnh lµ mét lùc kÕ lß xo C9: P=10m=10.3200 = 32000N GV: Yêu cầu hs đọc và ghi phần ghi nhí vµo vë Néi dung C7: Vì trọng lượng vật luân luôn tỉ lệ với khối lượng nó nên bảng ghi chia độ lực kế ta không thể ghi trọng lượng mà ghi khối lượng vật Thực chất cân bỏ túi chÝnh lµ mét lùc kÕ lß xo C9: P=10m=10.3200 = 32000N Cñng cè (3’): Yªu cÇu hs rót kiÕn thøc c¬ b¶n cña hs Hướng dẫn học nhà (1’): Trả lời lại các câu hỏi từ C1 đến C9 (C8 gv hướng dẫn hs cách lam) Häc thuéc phÇn ghi nhí Lµm bµi tËp s¸ch bµi tËp §äc môc cã thÓ em cha biÕt * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau giê d¹y ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngµy gi¶ng: Líp 6A: …………… Líp 6B: …………… TiÕt 12 Khối lượng riêng trọng lượng riêng I Môc tiªu: KiÕn thøc: Hiểu khối lượng riêng(KLR) và trọng lượng riêng(TLR) là gì ? X©y dùng ®îc c«ng thøc m = D.V vµ P =d.V Sử dụng bảng khối lượng riêng số chất để xác định: chất đó là chất gì biết khối lượng riêng chất đó trọng lượng riêng số chất biết khối lượng riêng Kĩ năng: Sử dụng phương pháp cân khối lượng và phương pháp đo thể tích để đo trọng lượng vật Thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận 29 Lop6.net (4) II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: lực kế có GHĐ từ đến 2,5N nặng sắt đá bình chia độ có ĐCNN đến cm3 Học sinh: Đọc trước bài nhà III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức lớp (1’): Líp 6A: ………… V¾ng: …………………… Líp 6B: ………… V¾ng: …………………… KiÓm tra (5’): Câu hỏi: Lực kế là đại lượng để đo đại lượng vật lí nào ? Hãy kể nguyên tắc cÊu t¹o cña lùc kÕ ? Trả lời: Lực kế là đại lượng để đo lực,Lực kế là lò xo đầu gắn vµo vá lùc kÕ, ®Çu g¾n mét c¸i mãc vµ kim chØ thÞ Kim chØ thÞ ch¹y trªn bảng chia độ Bµi míi Hoạt động thầy và trò Tg Néi dung *Hoạt động 1: Tổ chức tình (2’) huèng häc tËp GV: Nêu vấn đề tình ®Çu bµi *Hoạt động 2: Xây dựng khái (10’) I Khối lượng riêng tính khối lượng vật theo khối lượng riêng niÖm KLR vµ c«ng thøc tÝnh Khối lượng riêng khối lượng vật theo KLR GV: Yêu cầu hs đọc C1, từ đó đưa phương án để giải vấn đề nªu ë C1 HS: TÝnh KLR cña 1m3 s¾t nguyên chất, từ đó tính khối Khối lượng mét khối chất lượng cột sắt ấn độ gọi là KLR chất đó GV: Thông báo cho hs khối lượng §¬n vÞ KLR lµ kil«gam trªn mÐt khèi 1m3 chất là khối lượng (kg/m3) riêng chất đó Đơn vị klr B¶ng KRL cña mét sè chÊt lµ kg/m3 GV: Yªu cÇu hs quan s¸t b¶ng KLR cña mét sè chÊt sgk, từ đó đưa nhận xét HS: C¸c chÊt kh¸c cã KLR kh¸c * NhËn xÐt: C¸c chÊt kh¸c cã KLR kh¸c Tính khối lượng vật theo KLR 30 Lop6.net (5) Hoạt động thầy và trò Tg GV: Yªu cÇu hs tr¶ lêi C2 vµ C3 Gợi ý: 1m3 đá có m = ? 0,5m3 đá có m = ? HS: C2: m = 1300 kg -> m = 0,5kg 2600 kg/m3 HS: Dùa vµo phÐp tÝnh to¸n ë C2 C3: m = D V *Hoạt động 3: Tìm hiểu trọng (13’) lượng riêng GV: Yªu cÇu hs t×m hiÓu TLR lµ g×? HS: ng/c c¸ nh©n tr¶ lëi TLR lµ… GV: Gợi ý hs tìm hiểu đơn vị TLR qua định nghĩa GV: KiÓm tra c©u C4 HS: c¸ nh©n tr¶ lêi C4 råi ghi vµo vë GV: §a c«ng thøc P = 10.m vµ d= P V Từ đó yêu cầu hs rút mối liên hệ d và D, sau đó hợp thức ho¸ c«ng thøc HS: d = 10 DV = 10.D V *Hoạt động 4: Xác định trọng (7’) lượng riêng chất GV: Yêu cầu hs đọc C5 để tìm hiÓu néi dung c«ng viÖc ph¶i lµm HS: C5 Xác định trọng lượng riªng cña chÊt lµm qu¶ c©n m=200g, bình chia độ GHĐ 250 cm3, V nước bình 100cm3, lùc kÕ cã GH§ 2,5 N GV: Yªu cÇu nhãm th¶o luËn vµ xây dựng cách xác định trọng lượng riêng cân các liệu đã cho HS: Bước 1: Dùng lực kế để đo trọng lượng P cân, P = 10m (m tÝnh theo kg) Bước 2: Thả cân vào bình chia độ có chứa nước V1 = Néi dung C2: m = 2600 0,5 = 1300 kg C3: m = D V II Trọng lượng riêng Trọng lượng mét khối chất gọi là trọng lượng riêng chất đó Đơn vị trọng lượng trọng lượng riªng lµ niut¬n trªn mÐt khèi (N/m3) C4: d = P V Trong đó: d là trọng lượng riêng (N/m3) P là trọng lượng N V lµ thÓ tÝch m3 Mèi quan hÖ gi÷a TLR vµ KLR: d = 10 D III Xác định trọng lượng riêng mét chÊt 31 Lop6.net (6) Hoạt động thầy và trò 100cm3, t×m V2 vµ HiÖu V2 – V1 chÝnh lµ thÓ tÝch cña qu¶ c©n Bước 3: Xác định trọng lượng riªng cña chÊt lµm qu¶ c©n b»ng c«ng thøc d = Tg Néi dung P V GV: Yêu cầu các nhóm trưởng báo cáo kết để thống líp *Hoạt động 5: Vận dụng GV: Yªu cÇu hs tr¶ lêi C6, HS: C6: m = D.V = 7800.0,04 = 312kg IV VËn dông (3’) C6: m = D.V = 7800.0,04 = 312kg Cñng cè (2’) GV kiểm tra vài hs để khắc sâu kiến thức HS kh¾c s©u kiÕn thøc cña bµi qua ghi nhí Hướng dẫn học nhà (2’): Học thuộc phần ghi nhớ; Làm bài tập 11.1 đến 11.5; ChÐp s·n mÉu b¸o c¸o TH bµi 12 *Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau giê d¹y ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………… 32 Lop6.net (7) Lop6.net (8)