Giới thiệu bài: Tiết tập làm văn tuần này , các em sẽ được học tiếp về cách đáp lời chia vui của người khác, sau đó nghe và trả lời câu hỏi về nội dung truyện Sự tích hoa dạ lan hương.. [r]
(1)Tuần 29 Thứ hai ngày 31 tháng năm 2008 TẬP ĐỌC:( t85 ,86 ) NHỮNG QUẢ ĐÀO I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ ; bước đầu đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật - Hiểu ND: Nhờ đào, ông biết tính nét các cháu Ông khen ngợi các cháu biết nhường nhịn đào cho bạn, bạn ốm (trả lời các CH SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ truyện SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng đọc TL bài: “ Cây dừa “ - học sinh lên bảng Kết hợp trả lời các câu hỏi SGK B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - GV cho HS xem tranh minh hoạ và giới thiệu: Hôm các em nghe câu chuyện - HS lắng nghe lòng nhân hậu cậu bé bạn mình qua câu chuyện: “Những đào ” Luyện đọc : - GV đọc mẫu toàn bài a Đọc câu : - Gọi HS nối tiếp đọc câu * Luyện phát âm từ khó: làm vườn, hài - HS tiếp nối đọc câu - HS phát âm cá nhân - đồng lòng, nhận xét, tiếc rẻ, lên b Đọc đoạn trước lớp: - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn - HS tiếp nối đọc đoạn - Gọi HS đọc chú giải - HS đọc chú giải c Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm đôi d Thi đọc các nhóm - HS nối tiếp đọc đoạn - GV cùng lớp nhận xét – Tuyên dương - Đọc đồng - Cả lớp đọc đồng lần Hướng dẫn tìm hiểu bài : + Người ông dành đào cho ? + Mỗi cháu ông đã làm gì với + Cho vợ và các cháu + Xuân đem hạt trồng đào ? Vân ăn hết và vứt hạt + Nêu nhận xét ông cháu Vì Việt tặng Sơn bị ốm + Mai sau Xuân là làm vườn giỏi ông nhận xét ? vì Xuân thích trồng cây Vân còn thơ dại quá vì còn háu ăn Lop2.net (2) Việt có lòng nhân hậu vì đã * GV giảng từ : nhường miếng ngon cho bạn Nhân hậu: Thương người, đối xử có tình có nghĩa với người + Em thích nhân vật nào ? Vì ? + HS tự chọn và nêu nhân vật mà mình thích Luyện đọc lại : - Yêu cầu các nhóm thi đọc lại chuyện - Lớp cùng GV nhận xét - Tuyên dương Củng cố - dặn dò : - Các nhóm tự phân vai và đọc lại truyện - GV nhận xét tiết học Dặn : Về nhà đọc kĩ bài chuẩn bị cho tiết kể - HS lắng nghe và ghi nhớ chuyện Lop2.net (3) KỂ CHUYỆN:( t29 ) NHỮNG QUẢ ĐÀO I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Bước đàu biết tóm tắt nội dung đoạn truyện cụm từhoặc câu (BT1) - Kể lại đoạn câu chuyện dựa vào tóm tắt (BT2) II ĐỒ ĐÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ chép nội dung gợi ý kể đoạn câu chuyện - tranh minh hoạ truyện SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên nối tiếp kể lại đoạn - HS lên bảng kể lại câu chuyện câu chuyện: “Kho báu “ * Giáo viên nhận xét B Bài Giới thiệu bài: Trong tiết kể chuyện - HS lắng nghe hôm nay, các em tập kể lại câu chuyện: “Những đào” Hướng dẫn kể chuyện: a) Kể tóm tắt nội dung đoạn truyên: - HS đọc yêu cầu và mẫu bài tập + Em hãy tóm tắt nội dung đoạn M: Đoạn : Chia đào Đoạn : Chuyện xuân lời mình + Nội dung đoạn là gì ? + Nội dung đoạn cuối là gì ? - Chuyện Vân - Lớp nhận xét - Chuyện Việt b) Kể lại đoạn theo gợi ý tranh : - Yêu cầu nhóm kể đoạn theo gợi ý - HS tập kể nhóm đoạn tranh truyện dựa theo nội dung tranh - Yêu cầu các nhóm kể - GV cùng lớp nhận xét - Các nhóm cử đại diện lên kể c Kể toàn câu chuyện: - GV yêu HS K-G phân vai dựng lại câu chuyện - HS K-G tham gia thi kể chuyện trước ( Lưu ý: HS thể đúng điệu giọng nói lớp nhân vật.) - Lớp nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương HS kể chuyện hay, tự nhiên Củng cố - dặn dò : - GV gọi HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện - Nhận xét tiết học Dặn: Về nhà kể chuyện cho người thân nghe Lop2.net (4) CHÍNH TẢ: (T57) NHỮNG QUẢ ĐÀO I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Chép chính xác bài CT, trình bàyđúng hình thức bài văn ngắn - Làm BT(2) a/b, BT CT phương ngữ GV soạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập chính tả III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu HS viết tên các loài cây có - em viết bảng lớp còn lại viết âm đầu là s/x bảng - GV nhận xét B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Tiết chính tả hôm - HS lắng nghe các em nhìn bảng chép lại đoạn văn tóm tắt truyên Những đào và làm các bài tập chính tả phân biệt s/x , in/inh Hướng dẫn chính tả : a Ghi nhớ nội dung bài viết : - Gọi HS đọc đoạn văn + Người nông dân chia gì cho các cháu - HS đọc mình ? - Mỗi cháu đào + Ba người cháu đã làm gì với đào ông cho ? - Xuân đem hạt trồng Vân ăn còn thèm Việt cho bạn bị ốm + Người nông dân nhận xét gì các cháu ? - Xuân thích làm vườn Vân còn bé dại Việt là người nhân hậu b Hướng dẫn cách trình bày : + Chữ đầu đoạn văn viết nào? + Ngoài chữ đầu cầu bài này - Viết lùi vào ô và viết hoa còn có chữ nào cần phải viết hoa? - Viết hoa tên riêng các nhân vật Xuân, Vân, Việt Vì sao? c Hướng dẫn viết từ khó: - GV đọc các từ : trồng, đào, bé dại, nhân hậu - HS viết bảng - Y/c HS chép bài vào d Chấm chữa bài : - GV thu , chấm chữa bài - HS chép bài vào - HS nộp theo yêu cầu Hướng dẫn làm bài tập : Bài 2a : Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc đề bài SGK - Yêu cầu HS làm bài - HS lên bảng, lớp làm vào - Gọi HS nhận xé, chữa bài Bài 2b: GV đọc yêu cầu cho HS tìm từ - HS tìm từ : số chín - chín – thính Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu Lop2.net (5) - Yêu cầu HS đọc bài thơ - Yêu cầu HS đọc thầm để tìm các tên - em đọc, lớp ĐT thầm riêng - Bắc Sơn, Đình Cả, Thái Nguyên, + Tên riêng phải viết nào ? Tây Bắc, Điện Biên - Yêu cầu HS làm bài - Phải viết hoa Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học Dặn : Luôn luôn nhớ qui tắc viết hoa tên riêng Lop2.net - HS lắng nghe và ghi nhớ (6) TẬP ĐỌC: (t87) CÂY ĐA QUÊ HƯƠNG I Mục đích yêu cầu : - Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài; Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ dài - Hiểu ND: Tả vẻ đẹp cây đa quê hương thể tình cảm tác giả với quê hương TL đượ CH 1,2,4) II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ trongbài đọc SGK III Các hoạt động dạy học : A Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc đoạn bài: “Những - học sinh lên bảng đào” kết hợp trả lời các câu hỏi SGK - GV nhận xét ghi điểm B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Ở làng quê Việt Nam , - HS lắng nghe ngoài cây tre còn có loại cây phổ biến đó là cây đa Cây đa có nhiều bóng mát nên gần gũi với trẻ em Bài đọc hôm cho các em thấy cây đa gần gũi với trẻ em làng quê nào Luyện đọc : - GV đọc mẫu toàn bài a Đọc câu : - Gọi HS nối tiếp đọc câu - HS tiếp nối đọc câu * Luyện phát âm từ khó: không xuể, cột - HS phát âm cá nhân - đồng đình, chót vót, gẩy lên, thơ ấu, cổ kính, lững thữn b Đọc đoạn trước lớp : - HS tiếp nối đọc đoạn - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn * Hướng dẫn HS đọc câu dài : - Trong vòm lá, / gió chiều gẩy lên - HS đọc cá nhân - > đồng điệu nhạc li kì / tưởng chừng cười / nói - HS đọc chú giải - Gọi HS đọc chú giải - HS đọc theo nhóm đôi c Đọc đoạn nhóm - Các nhóm thi đọc d Thi đọc các nhóm - Cả lớp đọc lại lần e Đọc đồng - GV cùng lớp nhận xét – Tuyên dương Hướng dẫn tìm hiểu bài : + Cây đa nghìn năm đã gắn liền với thời + Những từ ngữ , câu văn nào cho biết cây đa thơ ấu chúng tôi Đó là toà cổ đã sống lâu ? kính là thân cây Lop2.net (7) + Thân cây: là toà cổ kính chín mười + Các phận cây đa (thân, cành, ngọn, đứa bé nắm tay ôm không xuể.Cành cây: lớn cột đình Ngọn cây: chót vót rễ) tả bẵng hình ảnh nào ? trời xanh Rễ cây: lên mặt đất thành hình thù quái lạ, rắn hổ mang giận - HS tự nêu Chẳng hạn: Thân cây to Cành cây + Hãy nói đặc điểm phận cây lớn Ngọn cây cao Rễ cây ngoằn ngoèo đa từ + Tác giả thấy lúa vàng gợn sóng , đàn + Ngồi hóng mát gốc cây đa, tác giả đã thấy trâu lững thững , bóng sừng trâu cảnh đẹp nào quê hương? dưới ánh chiều Luyện đọc lại : - Yêu cầu HS đọc lại bài - Lớp cùng GV nhận xét - Tuyên dương Củng cố - dặn dò : + Qua bài văn em thấy tình cảm tác giả quê hương nào ? - GV nhận xét tiết học Dặn : Về nhà đọc kĩ bài Lop2.net - em đọc lại bài + Tác giả yêu cây đa , yêu quê hương , luôn nhớ kỉ niệm thời thơ ấu gắn liền với cây đa quê hương (8) LTVC( t29 ) TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: ĐỂ LÀM GÌ ? I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Nêu số từ ngữ cây cối (BT1,BT2) - Dựa theo tranh, biết đặt và trả lời câu hỏi với cum từ để làm gì? (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh ,4 loại cây ăn - Bảng phụ phục vụ bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng - học sinh lên bảng HS1: Viết tên các cây lấy gỗ HS2: Viết tên các cây lương thực , thực phẩm - HS thực hành đặt và trả lời câu hỏi “Để làm gì” - GV nhận xét – Ghi điểm B Dạy bài : Giới thiệu bài: - HS lắng nghe - Trong tiết Luyện từ và câu tuần này , các em mở rộng vốn từ cây cối , sau đó chúng ta cùng ôn luyện cách đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi có cụm từ “Để làm gì? ” Hướng dẫn làm bài tập : Bài tập 1: - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - GV treo tranh vẽ cây ăn yêu cầu - Kể tên các phận cây ăn quả: + Rễ, gốc, thân, cành, lá, hoa, quả, HS quan sát tranh để trả lời câu hỏi - Lớp cùng GV nhận xét - HS đọc yêu cầu Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu - GV: Các từ phận cây là - Các nhóm thảo luận ghi vàp phiếu: xù từ hình dáng, màu sắc, tính chất, đặc + Rễ cây : sần sùi , dài , uốn lượn , xì , gồ ghề điểm phận + Gốc cây : To, sần sùi, thô cứng + Thân cây: To, cao, chắc, bạc phếch, khẳng khiu, gai góc, cao vút - Cành cây: xum xuê, um tùm, cong queo, trơ trụi, khô héo - Lá: Xanh biếc, xanh tươi, úa vàng, héo quắt - Hoa: Vàng tươi, rực rỡ, đỏ thẳm, vàng rực, thơm ngát - Qủa: Vàng rực, vàng tươi, đỏ ối, chín Lop2.net (9) - Yêu cầu các nhóm lên bảng dán kết mọng, chi chít nhóm mình - Ngọn: Cao, chót vót, thẳng tắp, mập mạp - HS đọc yêu cầu - Lớp kiểm tra , nhận xét Bài tập 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài + Bạn gái tưới nước cho cây * Hỏi : + Bạn trai bắt sâu cho cây + Bạn gái làm gì ? - HS hỏi đáp theo nhóm đôi + Bạn trai làm gì ? - Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp theo nhóm - HS hỏi đáp theo nội dung tranh Tranh : - Gọi vài nhóm lên hỏi đáp trước lớp theo Hỏi: Bạn gái tưới nước cho cây để làm gì ? Đáp: Bạn gái tưới nước cho cây khỏi khô nội dung tranh héo, để cây tươi tốt Tranh : Hỏi: Bạn trai bắt sâu cho cây để làm gì? Đáp: Bạn trai bắt sâu cho để bảo vệ cây, giúp cây khỏi bị sâu bệnh - GV cùng lớp nhận xét và tuyên dương các nhóm hỏi đáp tốt Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học - Nhắc HS chú ý dùng dấu phẩy viết câu Lop2.net (10) TẬP VIẾT:( t29 ) CHỮ HOA A ( KIỂU ) I Mục đích yêu cầu : Rèn kĩ viết chữ : - Biết viết chữ hoa A kiểu (1dòng cỡ chữ vừa và 1dòng cỡ nhỏ) - Biết viết ứng dụng từ: “Ao liền ruộng cả” (3lần) theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định II Đồ dùng dạy học : - Mẫu chữ A kiểu đặt khung chữ - Vở tập viết III Các hoạt động dạy học : A Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng Yêu cầu HS - HS lên bảng viết viết các chữ Y, Yêu - Cả lớp viết bảng - GV nhận xét B Dạy bài : Giới thiệu bài: Các em đã học viết chữ A hoa Hôm cô hướng dẫn các em - HS lắng nghe cách viết chữ A hoa Hướng dẫn tập viết : a Hướng dẫn viết chữ hoa : Hỏi:+ Chữ A cao li , rộng li? + Chữ A cao li rộng li + Chữ A gồm nét? Là nét + Chữ A gồm nét nét cong kín và nét nào? móc ngược phải - Yêu cầu HS nêu cách viết nét cong kín - HS trả lời - GV giảng quy trình viết nét móc ngược phải : - Đặt bút trên ĐKN6 viết nét sổ thẳng, cuối nét đổi chiều bút viết nét móc dừng - HS quan sát bút trên ĐKN - Yêu cầu HS viết bóng - Hướng dẫn HS viết trên bảng - Cả lớp viết bóng Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: - Cả lớp viết bảng - Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng + Em hiểu cụm từ: “Ao liền ruộng cả” - “Ao liền ruộng cả” - Ý nói giàu có thôn quê nghĩa là gì ? + Cụm từ: “Ao liền ruộng cả” có - Có chữ chữ ? + Những chữ có cjiều cao nào? - Yêu cầu HS viết chữ: “Ao” vào bảng - A, l, g cao 2,5 ly; r cao 1,25 li Các chữ còn lại cao 1li - Cả lớp viết bảng Lop2.net (11) Hướng dẫn viết vào tập viết : - GV nêu yêu cầu + dòng chữ A cỡ vừa - HS viết vào theo yêu cầu GV + dòng chữ A cỡ nhỏ + dòng chữ A o nhỏ + dòng cụm từ ứng dụng cở nhỏ - Thu , chấm bài, nhận xét Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - HS nộp theo yêu cầu Dặn: Về nhà hoàn thành bài viết Tập viết - HS lắng nghe và ghi nhớ Lop2.net (12) CHÍNH TẢ:( t58) HOA PHƯỢNG I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức thơ chữ - Làm BT(2) a/b BT CT phương ngữ GV soạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết sẵn nội dung các bài tập chính tả III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:: A.Kiểm tra bài cũ: - GV đọc HS viết các từ : xâu kim, củ sâm, - em viết bảng lớp còn lại viết bảng mịn màng * GV nhận xét ghi điểm B Dạy bài : 1.Giới thiệu bài: - Hôm các em nghe đọc để viết lại - HS lắng nghe bài thơ Hoa phượng và làm các bài tập vhính tả phân biệt s/x ; n/l Hướng dẫn viết chính tả : a Ghi nhớ nội dung đoạn viết - em đọc lại - GV đọc bài chính tả + Bài thơ tả Hoa phượng + Bài thơ cho biết điều gì ? Hôm qua còn lấm + Tìm và đọc câu thơ tả hoa phượng ? + Chen lẫn màu lá xanh Sáng bừng lửa thẫm Rừng rực cháy trên cành Phượng nghìn mắt lửa b Hướng dẫn trình bày Một trời phượng đỏ + Bài thơ có khổ ? khổ có câu + Có khổ thơ Mỗi khổ thơ có câu thơ , câu có chữ ? thơ Mỗi câu thơ có chữ + Những chữ đầu dòng thơ viết ntn? Vì - Viết hoa Viết sụt vào cách lề đỏ ô sao? c Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc từ khó để HS viết: lấm tấm, lửa - HS viết bảng thẫm, mắt lử , rừng rực d Giáo viên đọc bài - GV đọc câu cho HS viết - HS viết bài chính tả - Thu, chấm bài Nhận xét - HS nộp theo yêu cầu Hướng dẫn làm bài tập : Bài 2a : Gọi HS yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài - Điền s hay x? - Gọi HS nhận xét , chữa sai Bầu trời xám xịt sà xuống sát tận - HS làm vào VBT chân trời Sấm rền vang, chớp loé sáng - HS đối chiếu và chữa lại bài Cây sung già trút lá theo trận lốc, trơ lại Lop2.net (13) cành xơ xác, khẳng khiu Đọt nhiên trận mưa dông sầm sập đổ xuống, gõ lên mái tôn loảng xoảng Nước mưa sủi bọt, qua mảnh sân xi măng thành dòng ngầu đục Bài b : Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS làm bài - GV cùng lớp nhận xét , chữa sai Chú Vinh là thương binh Nhờ siêng biết tính toán , chú đã có ngôi nhà xinh xắn , vườn cây trái chín thơm lừng Chú hay giúp đỡ người nên gia đình , làng xóm tin yêu , kính phục Củng cố - dặn dò : - GV nhận xét tiết học Dặn : Về nhà tự làm bài tập 2a, 3b Lop2.net - Điền in hay inh ? - HS làm bài vào SGK - HS đối chiếu và chữa lại bài HS lắng nghe và ghi nhớ (14) TẬP LÀM VĂN: (t29) ĐÁP LỜI CHIA VUI NGHE , TRẢ LỜI CÂU HỎI I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Biết đáp lại lời chia vui tình cụ thể (BT1) - Nghe GV kể, trả lời câu hỏi nội dung câu chuyện Sự tích hoa lan hương (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Câu hỏi gợi ý bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng trả lời các câu hỏi - HS lên bảng bài tập * Giáo viên nhận xét B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Tiết tập làm văn tuần này , các em học tiếp cách đáp lời chia vui người khác, sau đó nghe và trả lời câu hỏi nội dung truyện Sự tích hoa lan hương Hướng dẫn làm bài tập : Bài tập 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Nói lời đáp em các trường hợp sau - Yêu cầu HS đọc các tình - 1HS đọc bài - Gọi 2HS thực hành và đáp lại tình a - Chúc mừng bạn tròn tuổi - Rất cảm ơn bạn - Chúc mừng ngày sinh bạn - Cảm ơn bạn đã đến dự buổi sinh nhật - Gọi HS đáp lại tình b mình - Cháu cảm ơn bác Cháu xin chúc hai bạn sang năm luôn mạnh khoẻ, hạnh - Gọi HS đáp tình c phúc - Chúng em cảm ơn cô Nhờ cô dạy bảo mà lớp đã thành tích Bài tập 2: Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài này - GV kể chuyện lần - Kể lần giới thiệu tranh - Cả lớp quan sát tranh minh hoạ - Kể lần - HS quan sát tranh đọc câu hỏi + Vì cây hoa biết ơn ông lão ? tranh + Vì ông lão đã cứu sống cây hoa và + Lúc đầu cây hoa tỏ lòng biết ơn ông lão hết lòng chăm sóc nó Lop2.net (15) cách nào ? + Về sau, cây hoa xin trời điều gì? + Cây hoa nở bông hoa thật to và lộng lẫy để tỏ lòng biết ơn ông lão - Cây hoa xin trời cho nó đổi vẻ đẹp thành hương thơm để mang lại niềm vui cho ông + Vì Trời lại ban cho hoa hương thơm lão vào ban đêm ? + Trời cho hoa có hương vào ban đêm là lúc yên tĩnh ông lão không phải làm việc nên có thể thưởng thức hương thơm - Yêu cầu HS thưc hành hỏi đáp trước lớp hoa - HS trình bày trước lóp theo các câu hỏi trên Củng cố - dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Về nhà tập kể lại câu chuyện Sự tích hoa lan hương cho người thân nghe Lop2.net (16)