-Mời một em lên bảng giải bài -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở chữa bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3- Giáo viên kẻ sẵn bảng như sách -Một học s[r]
(1)TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN LỊCH BÁO GIẢNG Khối Lớp:3 TUẦN: 31Từ : 8/4/2013 =>/ 12/4/ 2013 MÔN TIẾT TÊN BÀI DẠY THỨ SÁNG THỨ HAI GIÁO ÁN LỚP 3A MT T ĐỌC TĐ- KC TOÁN TOÁN Bác sĩ Y-éc-xanh N-V : Bác sĩ Y-éc-xanh Trái đất là hành tinh Hệ mặt trời Ôn tung và bắt bóng cá nhân.TC Ai kéo khỏe Bài hát trồng cây Chia số có chữ số cho số có chữ số Từ ngữ các nước Dấu phẩy CHIỀU THỨ CT BA TNXH TD T ĐỌC CHIỀU TOÁN THỨ LTVC TƯ T ÊĐÊ T ÊĐÊ ÂN Tập vẽ tranh vật Bác sĩ Y-éc-xanh Nhân số có chữ số với số có chữ số Luyện tập Ôn tập bài hát: Chị ong Tiếng hát bạn bè mình CHIỀU T.VIẾT Ôn chữ hoa : V THỨ Chia số có chữ số cho số có chữ số (TT) NĂM TOÁN TNXH Mặt trăng là vệ tinh Trái đất TD Trò chơi “Ai kéo khỏe” Giáo viên soạn bài chú ý điều chỉnh số 5842 BGD&Đ TUẦN 31 Thứ hai ngày tháng năm 2013 Mĩ thuật: Tập vẽ tranh ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT I/ Mục tiêu Giúp học sinh: - Nhận biết hình dáng, đặc điểm và màu sắc số vật quen thuộc - Biết cách vẽ các vật Vẽ tranh vật và vẽ màu theo ý thích - Có ý thức chăm sóc và bảo vệ các vật II/Chuẩn bị GV: - Sưu tầm tranh, ảnh (trong sách báo) số vật - Một vài tranh dân gian Đông Hồ: Gà mái, lợn ăn cây ráy - Một số bài vẽ các vật học sinh các năm trước HS : - Giấy vẽ, tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu III/Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tổ chức (2’) 2.Kiểm tra đồ dùng GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (2) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A 3.Bài a.Giới thiệu - Giáo viên giới thiệu số tranh ảnh các vật để các em nhận biết đặc điểm, hình dáng, màu sắc các vật b.Bài giảng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: 07’ Quan sát,nhận xét - Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh, học sinh quan sát để + HS quan sát và trả lời câu hỏi nhận xét các vật theo các yêu cầu sau: + Tranh vẽ gì? + Con vật đó có dáng nào? (tư thế: đứng, + Học sinh mô tả hình nằm, đi, ăn - Yêu cầu học sinh chọn dáng, đặc điểm các phận, tư phù hợp với hoạt vật định vẽ động các vật và màu Hoạt động 2: 10' Cách vẽ lọ hoạ - Vẽ hình dáng vật (vẽ hai vật có các sắc chúng dáng khác nhau) - Vẽ cảnh vật phù hợp với nội dung cho tranh sinh động + Vẽ màu các vật và (cây, nhà, sông, núi ) cảnh vật xung quanh; - Vẽ màu: + Màu tranh; Hoạt động 3: 15' Thực hành: - Giáo viên quan sát và góp ý cho học sinh cách vẽ + Màu có đậm, có nhạt hình, vẽ màu Đối với học sinh vẽ chậm, cần + Vẽ vào tập vẽ + Vẽ màu tự quan tâm để các em h/thành bài Hoạt động 4: 03’ Nhận xét,đánh giá - GV giới thiệu số bài học sinh đã hoàn thành và tổ chức để các em nhận xét: + Các vật vẽ nào? + Màu sắc các vật và cảnh vật tranh? - Học sinh tự liên hệ với tranh mình và tìm các bài vẽ đẹp theo ý thích * Dặn dò: - Quan sát hình dáng người thân và bạn bè - Chuẩn bị đất nặn, bảng nặn và giấy màu Tập đọc – Kể chuyện BÁC SĨ Y- éc- xanh I/ Mục tiêu : A/Tập đọc - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật câu chuyện -Nội dung ý nghĩa câu chuyện: – Đề cao lối sống cao đẹp Y – éc – xanh sống để yêu thương , giúp đỡ đồng loại Sự gắn bó Y – éc – xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung (trả lời các câu hỏi 1,2,3,4SGK) B/ Kể chuyện : -Bước đầu biết kể lại đoạn cu chuyện ( HS kh giỏi cu chuyện) theo lời kể b khch, dựa vào tranh minh họa II / Chuẩn bị* Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa, ảnh bác sĩ Y- éc – xanh C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (3) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng đọc bài “Mt mai nha chung “ -Nêu nội dung bài vừa đọc ? 2.Bài mới: Tập đọc : a) Phần giới thiệu : *Giới thiệu “Bác sĩ Y – éc – xanh ” ghi tựa bài lên bảng -Đưa ảnh bác sĩ Y – éc xanh để giới thiệu b) Luyện đọc: -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài -Đọc giọng kể thay đổi giọng cho phù hợp với giọng nhân vật * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh luyện đọc câu -Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài hướng dẫn học sinh rèn đọc -Yêu cầu nối tiếp đọc câu đoạn -Yêu cầu đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn hiểu nghĩa các từ bài Gọi đọc nối tiếp đoạn bài -Yêu cầu đọc đoạn nhóm -Yêu cầu lớp đọc đồng phần cuối bài * Tìm hiểu nội dung -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi -Vì bà khách lại mong muốn gặp bác sĩ Y – éc – xanh ? - Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng bác sĩ Y – éc – xanh là người nào? -Vì bà nghĩ bác sĩ Y – éc – xanh quên nước Pháp ? -Những câu nào nói lên lòng yêu nước bác sĩ Y – éc – xanh ? - Bác sĩ Y – éc – xanh là người yêu nước ông định lại Nha Trang Vì ? d) Luyện đọc lại : - Mời ba em phân vai nối tiếp thi đọc đoạn câu chuyện -Mời số em thi đọc diễn cảm theo vai nhân vật bài văn -Mời em thi đọc bài - Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net GIÁO ÁN LỚP 3A - Ba em lên bảng đọc lại bài -Vài em nhắc lại tựa bài - Lớp quan sát ảnh bác sĩ Y – éc – xanh -Lớp lắng nghe đọc mẫu - Lần lượt em đọc câu bài -Rèn đọc các từ : Y – éc – xanh -Lần lượt nối tiếp đọc câu đoạn -Từng em đọc đoạn trước lớp - Lắng nghe giáo viên để hiểu nghĩa các từ bài ( Y – éc – xanh và Nha Trang …) - Ba em đọc đoạn bài -Đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng phần cuối bài -Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi -Vì ngưỡng mộ , vì tò mò muốn biết vì bác sĩ chọn sống nơi góc bể chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới -HS trả lời -Vì thấy Y – éc – xanh không có ý định trở Pháp - … Tôi là người Pháp mãi mãi tôi là công dân Pháp Người ta không thể nào sống mà không có tổ quốc -Học sinh phát biểu theo suy nghĩ thân - Ba em phân vai ( người dẫn chuyện , bà khách , Y – éc – xanh ) đọc bài bài văn - Hai nhóm thi đọc diễn cảm toàn câu chuyện theo vai nhân vật - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay (4) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A *) Kể chuyện : Giáo viên nêu nhiệm vụ - Yêu cầu học sinh quan sát tranh - Mời hai em nói vắn tắt nội dung tranh -Gọi cặp kể lại đoạn câu chuyện -Một hai em thi kể lại toàn câu chuyện trước lớp -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay -Lắng nghe nhiệm vụ tiết học -Quan sát các tranh gợi ý để kể lại câu chuyện -Hai em nêu vắn tắt nội dung tranh -Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn câu chuyện - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay đ) Củng cố dặn dò : - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ mình -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? nội dung câu chuyện -Giáo viên nhận xét đánh giá -Về nhà tập kể lại nhiều lần - Dặn nhà học bài xem trước bài -Học bài và xem trước bài Toán : NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ A/ Mục tiêu : Học sinh biết thực phép nhân số có chữ số với số có chữ số ( có nhớ không quá lần và nhớ không liên tiếp); (BT1,2,3) B/ Chuẩn bị - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ C/ Lên lớp : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ : -Hai học sinh lên bảng chữa bài tập số -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập nhà -Chấm hai bàn tổ -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta cùng tìm hiểu phép *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu nhân số có chữ số với số có chữ số Hướng dẫn phép nhân -Vài học sinh nhắc lại tựa bài - Giáo viên ghi lên bảng phép nhân : 14273 x = ? - Học sinh nêu cách đặt tính và tính : -Gọi học sinh đứng chỗ thực phép 14273 x nhân và giáo viên ghi bảng sách giáo 42819 khoa -Ghi bảng phép tính và gợi ý để học sinh * Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực - Đặt tính và thực nhân từ phải sang nêu cách tính sách giáo khoa trái -Lưu ý học sinh nhân cộng phần nhớ b) Luyện tập: -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập -Một em nêu yêu cầu đề bài GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (5) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A sách giáo khoa -Ghi bảng phép tính -Yêu cầu nêu lại cách tính nhân -Yêu cầu học sinh thực vào -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá - Học sinh nêu lại cách nhân có nhớ -Lớp thực làm vào các phép tính còn lại -Hai em lên bảng tính kết 21526 17092 15180 x x x 64578 68368 75900 - Em khác nhận xét bài bạn -Một em đọc đề bài sách giáo khoa Bài - Gọi học sinh nêu bài tập sách -Cả lớp làm vào bài tập -Một em lên bảng tính và điền vào bảng : -Kẻ lên bảng các phép tính Thừa số 19 091 13 070 10 709 -Yêu cầu lớp tính vào Thừa số -Mời em lên bảng giải bài Tích 95455 78420 74963 -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài bài -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Một học sinh đọc đề bài -Giáo viên nhận xét đánh giá -Cả lớp thực vào -Một học sinh lên bảng giải bài * Giải : -Số thóc chuyển lần thứ hai là : 27150 x = 54300 (kg ) -Số kg thóc hai lần chuyển là : 27 150 + 54 300 = 81 450 ( kg ) Đ/S:81 450 kg -Học sinh khác nhận xét bài bạn -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập còn lại -Xem trước bài Bài - Gọi đọc bài sách giáo khoa -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài -Yêu cầu lớp thực vào -Mời học sinh lên bảng giải -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá d) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà học và làm bài tập -Thứ ba ngày tháng năm 2013 Toán : LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu :Học sinh rèn kĩ thực phép nhân biết nhân số có chữ số với số có chữ số Biết tính nhẩm, tính giá trị biểu thức (BT 1,2 3b, 4) B/ Chuẩn bị : - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ C/ Lên lớp : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà -Một em lên bảng sửa bài nhà -Giáo viên nhận xét đánh giá -Học sinh lên bảng làm bài tập 2.Bài mới: -Hai học sinh khác nhận xét a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta củng cố phép nhân *Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài số có chữ số với số có chữ số GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (6) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN c/ Luyện tập : -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài -Y\c lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Yêu cầu nêu bài tập -Yêu cầu lớp làm vào bài tập -Mời học sinh lên bảng giải bài -Y\c lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá *Bài – Mời học sinh đọc đề bài -Y\c lớp t\luận tìm dự kiện và y\c đề bài - Yêu cầu lớp làm vào bài tập -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh d) Củng cố - Dặn dò: -Hôm toán học bài gì ? *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà học và làm bài tập GIÁO ÁN LỚP 3A -Cả lớp thực làm vào -Một học sinh lên bảng làm bài 21718 12198 18061 10670 x x x x 86872 48792 90305 64020 -Học sinh khác nhận xét bài bạn - Đổi chéo để sửa bài cho bạn -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Cả lớp làm vào bài tập -Một học sinh lên bảng làm : - Một học sinh đọc đề bài -Lớp thực làm vào -Một học sinh lên bảng giải bài *Giải :- Số ki lô gam thóc chuyển lần sau là : 27150 x = 54300 (kg) - Số thóc hai lần chuyển vào kho là : 27150 + 54300 = 81450 ( kg) Đ/S : 81450 kg - Hai học sinh nhận xét bài bạn -Lớp đổi để chấm bài bạn -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài Chính tả : (nghe - viết ) BÁC SĨ Y – éc – xanh A/ Mục tiêu :- Nghe viết chính xác trình bày đúng đoạn thuật lời bác sĩ Y – éc – xanh bài “ Bác sĩ Y – éc – xanh “; trình bày đúng hình thức văn xuôi Làm đúng BT a/b - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai r / d / gi hay tiếng có dấu hỏi , dấu ngã Viết đúng chính tả lời giải câu đố Học sinh khá, giỏi làm các BTSGK B/ Chuẩn bị : - Bảng lớp viết các từ ngữ bài tập C/ Lên lớp : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: -3 Học sinh lên bảng viết các từ hay viết -Yêu cầu lớp viết vào nháp số từ mà sai tiết trước các tiếng có âm đầu tr/ch tiếng có vần viết với học sinh tiết trước êt/êch ,… 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Cả lớp viết vào giấy nháp b) Hướng dẫn nghe viết : -Lớp lắng nghe giới thiệu bài 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : -Đọc mẫu đoạn viết bài ( giọng thong thả , rõ ràng ) GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (7) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc thầm -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Ba học sinh đọc lại bài theo -Vì bác sĩ Y – éc – xanh là người Pháp -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Lớp viết bảng các từ khó :Y- éc lại Nha Trang ? -Yêu cầu lấy bảng và viết các tiếng khó – xanh , Nha Trang … Đọc cho học sinh viết vào - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng -Đọc lại để học sinh dò bài -Lớp nghe và viết bài vào -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét -Nghe và tự sửa lỗi bút chì c/ Hướng dẫn làm bài tập Học sinh làm vào *Bài : - Nêu yêu cầu bài tập 2b -Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết -Yêu cầu lớp làm vào đúng -Gọi em đại diện lên bảng thi viết đúng các - Biển – lơ lửng – cõi tiên – thơ thẩn ( Giải tiếng có âm vần dễ sai câu đố : Giọt nuớc mưa ) -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn -Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình -Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại lời chọn người thắng -Một em nêu bài tập sách giáo khoa giải đúng *Bài 3: - Nêu yêu cầu bài tập - Học sinh làm vào -Yêu cầu lớp làm vào -Hai em lên bảng thi đua làm bài -Gọi em đại diện lên bảng thi làm bài nhanh 3a/ Gió 3b/ Giọt mưa -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn -Em khác nhận xét bài làm bạn d) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học bài và làm bài tập sách -Nhắc nhớ trình bày sách s giáo khoa Tự nhiên xã hội : TRÁI ĐẤT LÀ MỘT HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI A/ Mục tiêu : Học sinh có biểu tượng ban đầu hệ Mặt Trời -Nhận biết vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời: từ Mặt trời xa dần, Trái đất là hành tinh thứ hệ Mặt trời và có ý thức giữ Trái Đất luôn xanh , Học sinh khá, giỏi Biệt hệ Mặt trời có hành tinh và chỉ# có Trái Đất là hành tinh có sống B/ Chuẩn bị : Tranh ảnh sách trang 116, 117 C/ Lên lớp : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: -Trả lời nội dung bài học bài -Kiểm tra các kiến thức qua bài : “ Sự chuyển : ” Sự chuyển động Trái Đất ” đã động Trái Đất “ -Gọi học sinh trả lời nội dung học tiết trước -Nhận xét đánh giá chuẩn bị bài học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Giáo viên giới thiệu “Trái đất là hành tinh -Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài hệ Mặt Trời “ -Hoạt động : -Yêu cầu quan sát tranh theo - Lớp mở sách giáo khoa quan sát cặp hình trang 116 và nêu GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (8) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN - Giảng cho học sinh biết hành tinh là thiên thể chuyển động quanh mặt trời - Yêu cầu quan sát hình trang 116 sách giáo khoa ? -Trong hệ Mặt Trời có hành tinh ? -Từ Mặt Trời xa dần Trái Đất là hành tinh thứ ? Tại Trái Đất gọi là hành tinh hệ mặt trời ? -Rút kết luận sách giáo viên -Hoạt động : -Yêu cầu các nhóm thảo luận theo các câu hỏi gợi ý : GIÁO ÁN LỚP 3A - Trong hệ Mặt Trời có hành tinh - Vì Trái Đất luôn chuyển động không ngừng quanh Mặt Trời cùng với Mặt Trời tạo thành hệ Mặt Trời - Các nhóm tiến hành trao đổi dựa vào các câu hỏi gợi ý giáo viên -Lần lượt đại diện nhóm báo cáo : - Trái Đất là hành tinh có sống -Trồng chăm só , bảo vệ cây xanh , phải vứt và đổ rác đúng nơi qui định , giữ gìn vệ sinh môi trường xung quanh -Cử đại diện nhóm lên báo cáo trước lớp - Trong hệ Mặt Trời hành tinh nào có sống ? -Chúng ta phải làm gì để giữ cho Trái Đất luôn xanh , và đẹp ? -Mời các đại diện nhóm lên báo - Chia nhóm điều khiển cáo -Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút kết luận nhóm trưởng thảo luận để hoàn sách giáo viên thành bài tập Hoạt động : Trò chơi thi kể các hành tinh - Các đại diện nhóm lên thi kể hệ Mặt Trời hành tinh theo tư liệu sưu tầm -Chia lớp thành nhiều nhóm trước lớp -Yêu cầu các nhóm dựa vào tư liệu sưu tầm -Lớp theo dõi nhận xét bình chọn nhóm hành tinh đã dặn tuần trước để kể hành chiến thắng - Hai em nêu lại nội dung bài học tinh đó - Phổ biến luật chơi và yêu cầu các nhóm thực -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài kể -Lắng nghe nhận xét đánh giá kết các nhóm d) Củng cố - Dặn dò: -Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài -Thứ tư ngày 10 tháng năm 2013 Tập đọc : BÀI HÁT TRỒNG CÂY A/ Mục tiêu Rèn kỉ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài và các từ dễ phát âm sai ảnh hướng phương ngữ : rung cành cây , lay lay , vòm cây , nắng xa , mau lớn lên … * Rèn kĩ đọc - hiểu : -Hiểu : Cây xanh mang lại cho người cái đẹp , ích lợi và hạnh phúc Mọi người hăng hái trồng cây Học thuộc lòng bài thơ B/Chuẩn bị : - Tranh minh họa bài thơ sách giáo khoa C/ Lên lớp : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (9) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN Kiểm tra bài cũ: -Gọi em lên kể lại câu chuyện “Bác sĩ Y – éc – xanh” -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tìm hiểu bài “Bài hát trồng cây “ - Giáo viên ghi bảng tựa bài b) Luyện đọc: 1/ Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm bài thơ ( giọng vui tươi , nhấn giọng các từ ngữ khẳng định ích lợi và hạnh phúc cây trồng đem lại cho người ) 2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Yêu cầu học sinh đọc dòng thơ -Yêu cầu đọc khổ thơ trước lớp GIÁO ÁN LỚP 3A -Hai em lên kể lại câu chuyện : “Bác sĩ Y – éc – xanh “ theo lời bà khách -Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện -Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài -Lắng nghe giáo viên đọc mẫu -Theo dõi hướng dẫn để đọc đúng và ngắt nghỉ hợp lí các dòng và các khổ thơ bài - Lần lượt đọc dòng thơ ( em dòng) - Lần lượt đọc khổ thơ trước lớp -Nối tiếp khổ thơ trước lớp -Nối tiếp đọc khổ thơ -Mời học sinh nối tiếp đọc khổ thơ nhóm - Yêu cầu đọc khổ thơ nhóm -Cả lớp đọc đồng bài thơ -Yêu cầu lớp đọc đồng bài thơ c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Cả lớp đọc thầm bài thơ - Yêu cầu lớp đọc thầm bài thơ -Tiếng hót say mê các loài chim - Cây xanh mang lại gì cho người - Ngọn gió mát làm rung cành , hoa lá - Bóng mát cây làm cho người quên ? nắng - Hạnh phúc mong chờ cây lớn - Hạnh phúc người trồng cây là gì ? ngày - Mong chờ cây lớn , chứng kiến cây lớn hàng ngày - Tìm từ ngữ lặp lặp lại - Ai trồng cây / Người đó có ; Em trồng Bài thơ.Nêu tác dụng chúng ? cây -Giúp người đọc dễ hiểu , dễ nhớ d) Học thuộc lòng bài thơ : khuyến khích người hăng hái trồng -Mời em đọc lại bài thơ cây -Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và bài -Ba em nối tiếp thi đọc khổ bài thơ thơ -Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng khổ thơ -Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp -Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc đúng và bài thơ -Theo dõi bình chọn em đọc tốt , hay d) Củng cố - Dặn dò: -Ba học sinh nhắc lại nội dung bài - Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học thuộc bài, xem trước bài - Dặn nhà học thuộc bài và xem trước bài : “ Con cò “ -Toán : CHIA SỐ CÓ CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ CHỮ SỐ GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (10) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A A/ Mục tiêu :Biết thực phép chia : Trường hợp có lần chia dư và số dư cuối cùng là Làm các BT 1,2,(3 dòng 1,2) B/ Chuẩn bị : - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ C/ Lên lớp : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ : -Hai em lên bảng chữa bài tập số -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập nhà -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Hôm chúng ta cùng tìm hiểu phép -Vài học sinh nhắc lại tựa bài - Học sinh nêu cách đặt tính và tính : chia số có chữ số với số có chữ số Hướng dẫn phép chia 37648 : 37648 - Giáo viên ghi lên bảng phép chia : 16 9412 6369 : = ? 04 -Giáo viên nêu vấn đề 08 -Gọi học sinh đứng chỗ thực phép chia và nêu cách chia chẳng hạn Ta thực * Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực * Hai học sinh nêu lại cách chia lần chia thực chia – nhân – trừ giáo viên ghi bảng sách -Một học sinh nêu yêu cầu đề bài giáo khoa b) Luyện tập: - Học sinh nêu lại cách thực phép chia -Bài 1: Gọi học sinh nêu bài tập -Cả lớp thực làm vào các phép sách -Ghi bảng phép tính tính -Yêu cầu học sinh nêu lại cách tính chia -Ba em lên bảng tính kết -Yêu cầu học sinh thực vào -Học sinh khác nhận xét bài bạn - Mời em lên bảng tính -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá -Một em đọc đề bài sách giáo khoa Bài -Cả lớp làm vào bài tập - Gọi học sinh nêu bài tập sách giáo Một học sinh lên bảng giải bài : * Giải : -Số gói bánh thùng là: khoa -Ghi tóm tắt đề lên bảng 36 550 : = 7310 (kg) -Yêu cầu lớp tính vào Đ/S: 7310 kg -Mời học sinh lên bảng giải bài - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa -Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài bài Bài 3- Ghi phép tính lên bảng -Một em đọc đề bài -Yêu cầu học sinh nêu cách tính -Cả lớp làm vào bài tập -Yêu cầu lớp thực vào -Hai em lên bảng tính kết -Mời hai em lên bảng tính kết a/ 69218 – 26736 : b/ ( 35281 + -Gọi em khác nhận xét bài bạn 51645 ) : = 69218 – 912 = 60306 ; = -Giáo viên nhận xét đánh giá 86926 : = 43463 - Hai học sinh khác nhận xét bài bạn - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (11) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A -Về nhà học và làm bài tập còn lại -Xem trước bài d) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà học và làm bài tập -Luyện từ và câu : TỪ NGỮ VỀ CÁC NƯỚC - DẤU PHẨY A/ Mục tiêu – Mở rộng vốn từ các nước ( kể tên vài nước trên giới BT1 Viết tên các nước vừ kể BT2 Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu BT3 B/ Chuẩn bị - Bản đồ Địa cầu tờ phiếu to viết nội dung bài tập C/ Lên lớp : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu hai em làm miệng bài tập và bài -Hai học sinh làm miệng bài tập và bài tập tập em làm bài -Chấm tập hai bàn tổ -Học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét phần kiểm tra bài cũ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài -Hôm chúng ta học bài : “ Mở rộng (1 đến em nhắc lại) vốn từ các nước – Ôn dấu phẩy “ b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: -Một em đọc yêu cầu bài tập1 sách * Bài : - Yêu cầu em đọc bài tập -Yêu cầu lớp đọc thầm -Cả lớp đọc thầm bài tập -Treo đồ giới yêu cầu lớp quan sát -Mời ba em lên bảng quan sát và tìm tên các -Lớp quan sát đồ để tìm tên các nước nước trên đồ -Yêu cầu học sinh nối tiếp lên dùng thước - Ba em lên đồ và nêu tên các đồ tìm tên các nước nước có đồ treo trên bảng -Theo dõi nhận xét câu -Lớp nối tiếp em lên và nêu tên -Giáo viên chốt lời giải đúng nước *Bài -Mời em đọc nội dung bài tập - Những em khác quan sát nhận xét ý lớp đọc thầm theo kiến bạn -Dán tờ giấy khổ to lên bảng lớp - Một học sinh đọc bài tập -Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm -Lớp theo dõi và đọc thầm theo - Mời nhóm cử đại diện lên chơi tiếp sức -Lớp làm việc theo nhóm -Mời đại diện nhóm đọc lại kết -Ba nhóm cử các đại diện lên tham gia trò nhóm chơi tiếp sức điền kết vào các tờ -Nhận xét đánh giá bình chọn nhóm thắng giấy khổ lớn có sẵn Đại diện đọc lại kết *Bài -Mời em đọc nội dung bài tập - Lớp bình chọn nhóm thắng - Một học sinh đọc bài tập lớp đọc thầm theo -Dán tờ giấy khổ to lên bảng lớp -Lớp theo dõi và đọc thầm theo -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân -Lớp làm việc cá nhân - Mời em lên thi làm bài trên bảng -Ba em lên thi làm bài trên bảng GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (12) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN -Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng GIÁO ÁN LỚP 3A a/ Bằng động tác thành thạo , phút chốc , ba cậu bé … b/Với vẻ mặt lo lắng, các bạn lớp… -Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học -Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại d) Củng cố - Dặn dò -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài xem trước bài Thứ năm ngày 11 tháng năm 2013 Âm nhạc: Ôn Tập Bài Hát: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ, TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH Ôn Tập Các Nốt Nhạc I Mục tiêu: - Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát Biểu diễn các bài hát -Ôn tập các nốt nhạc II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Nhạc cụ quen dùng - Đàn và hát thục hai bài Chị ong Nâu và em bé, Tiếng hát bạn bè mình - Bảng kẻ khuông nhạc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Ôn tập bài hát: Chị Ong Nâu và em bé Hát kết hợp gõ đệm - Hát kết hợp gõ theo phách: GV làm mẫu câu – 2, HS hát gõ đệm bài hát GV định tổ đứng chỗ trình bày - Hát kết hợp gõ theo nhịp: GV làm mẫu câu và 2, HS hát và gõ đệm bài hát GV định tổ đứng chỗ trình bày Hát kết hợp vận động: Cả lớp đứng chỗ vừa hát vừa vận động, yêu cầu HS chuyển động nhẹ nhàng, duyên dáng - GV mời vài HS lên trình bày trước lớp theo nhóm 2- em cá nhân Biễu diễn bài hát theo vài hình thức GV yêu cầu thi đua biễu diễn bài hát theo nhóm - em theo tổ, GV chấm điểm Ôn tập bài hát: Tiếng hát bạn bè mình Hát kết hợp vận động: GV định 1-2 HS học khá lên hát và vận động phụ họa - GV hướng dẫn HS tập lại vài động tác phụ họa đã học từ tiết 28 - HS trình bày bài hát và vận động - GV mời HS lên trình bày trước lớp theo nhóm – em cá nhân Hoạt động Học sinh HS ghi bài HS thực HS trình bày HS thực HS trình bày HS thực theo yêu cầu HS trình bày HS tham gia biểu diễn theo nhóm, tổ, cá nhân HS ghi bài HS trình bày HS ôn động tác phụ họa HS trình bày HS hát và gõ đệm HS tham gia HS ghi bài GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (13) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A Biểu diễn bài hát kết hợp gõ đệm: HS tham gia - HS tập hát và gõ đệm: Câu – – – gõ theo phách Câu – – – gõ theo tiết tấu lời ca - GV yêu cầu thi đua biểu diễn bài hát theo nhóm – em theo tổ HS vừa hát vừa HS thực gõ đệm trên GV chấm điểm Ôn tập các nốt nhạc - Ôn tập qua trò chơi “ Khuông nhạc bàn tay” để HS nhớ vị trí nốt - GV viết số nốt nhạc trên khuông, HS tập đọc tên nốt gồm cao độ ( vị trí ) và trường độ ( hình nốt) - HS tập kẻ khuông và viết cỏc nốt nhạc hoàn chỉnh GV đọc chậm tên nốt HS đọc lại tên các nốt đã chép Tập viết : ÔN CHỮ HOA (V) A/ Mục tiêu : - Củng cố cách viết chữ hoa V thông qua bài tập ứng dụng : -Viết tên riêng (Văn Lang ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng Vỗ tay cần nhiều ngón / Bàn kĩ cần nhiều người cỡ chữ nhỏ B/ Chuẩn bị : - Mẫu chữ hoa V mẫu chữ viết hoa tên riêng Văn Lang và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li C/ Lên lớp : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: -Hai học sinh lên bảng viết tiếng (Uông Bí ; -Kiểm tra bài viết nhà học sinh Uốn cây từ thuở còn non / dạy từ thuở còn bi bô ) -Yêu cầu nêu nghĩa từ câu ứng dụng -Giáo viên nhận xét đánh giá - Lớp viết vào bảng Uông Bí 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Em khác nhận xét bài viết bạn - Hôm chúng ta ôn viết chữ hoa V -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài và số từ danh từ riêng ứng dụng có chữ hoa : V , L b)Hướng dẫn viết trên bảng *Luyện viết chữ hoa : -Tìm các chữ hoa có tên riêng Văn -Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài : Lang và các chữ hoa có bái : V , L , B - Lớp theo dõi và thực viết vào bảng V, L , B - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết -Một học sinh đọc từ ứng dụng chữ -Yêu cầu tập viết vào bảng các chữ -Lắng nghe để hiểu thêm tên riêng Văn vừa nêu Lang đây là mốc lịch sử đầu tiên *Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng dựng nước -Yêu cầu đọc từ ứng dụng Văn Lang -Văn Lang tên nước Việt Nam thời các vua Hùng , thời kì đầu tiên nước - Một em đoạc lại từ ứng dụng Việt Nam *Luyện viết câu ứng dụng : - Có nghĩa vỗ tay phải có nhiều ngón thì -Yêu cầu học sinh đọc câu kêu to còn bàn bạc việc gì phải cần có GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (14) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A - Vỗ tay cần nhiều ngón nhiều người có nhiều ý kiến hay Bàn kĩ cần nhiều người -Luyện viết từ ứng dụng vào bảng (Vỗ -Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng tay ) -Yêu cầu luyện viết tiếng có chữ -Lớp thực hành viết chữ hoa tiếng Vỗ hoa là danh từ riêng câu ứng dụng c) Hướng dẫn viết vào : -Nêu yêu cầu viết chữ V dòng cỡ nhỏ - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn giáo viên -Âm : L , B : dòng -Viết tên riêng Văn Lang , dòng cỡ nhỏ -Viết câu ứng dụng lần d/ Chấm chữa bài Nộp từ 5- em để chấm điểm -Giáo viên chấm từ 5- bài học sinh -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm đ/ Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá -Về nhà tập viết nhiều lần và xem trước bài -Dặn nhà học bài và xem trước bài mới Toán : CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT) A/ Mục tiêu :Học sinh biết thực phép chia : trường hợp chia có dư BT 1,2,(3 dòng1,2) B/ Chuẩn bị - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ C/ Lên lớp : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ : -Hai em lên bảng chữa bài tập số -Gọi hai học sinh lên bảng sửa bài tập nhà toán xếp hình -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn nhà -Chấm hai bàn tổ -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tiếp tục tìm hiểu *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài phép chia số có chữ số với số có chữ số - Học sinh nêu cách đặt tính và tính : Hướng dẫn phép chia 12485 : 12485 - Giáo viên ghi lên bảng phép chia : 04 4161 12485 : = ? 18 -Giáo viên nêu vấn đề 05 -Gọi học sinh đứng chỗ thực phép 12485 : = 4161 ( dư ) chia và nêu cách chia ( Nêu miệng cách * Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực chia ) - Ta thực lần chia thực * Hai học sinh nêu lại cách chia -Một em nêu yêu cầu đề bài chia – nhân – trừ giáo viên ghi bảng - Học sinh nêu lại cách chia có dư sách giáo khoa -Hướng dẫn cách viết phép chia theo hàng - Lớp thực làm vào GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (15) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A ngang Ba học sinh lên bảng tính kết -Học sinh khác nhận xét bài bạn b) Luyện tập: -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Bài 1-Gọi h/s nêu bài tập sách -Cả lớp làm vào bài tập -Ghi bảng phép tính -Một học sinh lên bảng giải bài : -Yêu cầu học sinh nêu lại cách tính chia * Giải -Yêu cầu học sinh thực vào - Số đồ may nhiều là : -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa 10250 : = 3416 ( dư 2m) bài Đ/S : 3416 dư m -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa -Giáo viên nhận xét đánh giá bài Bài - Gọi học sinh nêu bài tập sách -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Cả lớp thực vào -Ghi tóm tắt đề lên bảng -Yêu cầu lớp tính vào -Mời em lên bảng giải bài -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo chữa bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3- Giáo viên kẻ sẵn bảng sách -Một học sinh lên bảng tính và điền - Hai học sinh khác nhận xét bài bạn giáo khoa -Yêu cầu tính kết Vài học sinh nhắc lại nội dung bài điền kết , số dư vào các cột -Yêu cầu lớp thực vào -Mời học sinh lên bảng thực -Giáo viên nhận xét đánh giá d) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học và làm bài tập còn lại –Dặn nhà học và làm bài tập -Xem trước bài Tự nhiên xã hội MẶT TRĂNG LÀ VỆ TINH CỦA TRÁI ĐẤT A/ Mục tiêu : Học sinh biết : sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển dộng Mặt Trăng quanh Trái Đất HS khá, giỏi So sánh độ lớn trái đât, Mặt Trăng và Mặt Trời: Trái Đất lớn Mặt Trăng Mặt Trời lớn Trái Đất nhiều lần B/ Chuẩn bị :Tranh ảnh sách trang 118 , 119 Quả địa cầu C/ Lên lớp : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: -Trả lời nội dung bài học -Kiểm tra các kiến thức bài : “ Trái Đất là hành bài : ” Trái Đất là hành tinh hệ tinh hệ Mặt Trời “ -Gọi học sinh trả lời nội dung Mặt Trời ” đã học tiết trước -Nhận xét đánh giá chuẩn bị bài học sinh 2.Bài a) Giới thiệu bài: -Hôm các em tìm hiểu Mặt Trăng là -Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài vệ tinh Trái Đất “ b/ Khai thác bài : GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (16) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN -Hđ1 : Quan sát tranh theo cặp *Bước :-Hướng dẫn quan sát hình sách giáo khoa – Hãy Mặt Trời , Trái Đất , Mặt Trăng và hướng chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất ? - Nhận xét chiều quay của Trái Đất quanh Mặt Trăng và chiều quay Mặt Trăng quanh Trái Đất ? - Nhận xét độ lớn mặt Trời ,Trái Đất và Mặt Trăng? -Bước : - Yêu cầu các cặp lên trả lời trước lớp -Nhận xét đánh giá câu trả lời học sinh * Rút kết luận : sách giáo khoa Hđ2: Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất : -Bước : - Giảng cho học sinh biết vệ tinh là thiên thể quay quanh hành tinh -Tại Mặt Trăng gọi là vệ tinh Trái Đất ? -Bước : -Yêu cầu học sinh thực hành vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất hình sách giáo khoa vào và đánh mũi tên hướng quay Mặt Trăng quanh Trái Đất -Theo dõi và hoàn chỉnh phần trả lời học sinh Hđ3: Chơi trò chơi Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất -Hướng dẫn cách chơi cho nhóm - Mời số em sân chơi thử -Yêu cầu học sinh đóng vai Mặt trăng quay quanh địa cầu vòng và mặt luôn hướng địa cầu - Nhận xét bổ sung cách thể học sinh d) Củng cố - Dặn dò: -Liên hệ với sống hàng ngày.Xem trước bài GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net GIÁO ÁN LỚP 3A - Chia cặp quan sát hình sách giáo khoa thảo luận và trả lời theo các câu hỏi gợi ý -Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất - Cùng chiều với chiều quay Trái Đất quanh Mặt Trời Trái Đất lớn Mặt Trăng còn Mặt Trời lớn Trái Đất nhiều lần - Các cặp lên trình bày kết trước lớp -Lớp lắng nghe và nhận xét - Hai em nhắc lại - Lắng nghe giáo viên giảng để nắm vệ tinh - Vì Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất nên gọi là vệ tinh Trái Đất - Lớp quan sát hình sách giáo khoa - Thực hành vẽ vào chiều quay mt quanh Trái Đất hình trang 119 sách giáo khoa - Học sinh làm việc theo nhóm -Một số em đóng vai Mặt Trăng để thực trò chơi : Mặt Trăng quay quanh Trái Đất - Quan sát nhận xét cách thực bạn -Về nhà học bài và xem trước bài (17) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A T2:Hướng dẫn tự học Tiếng Việt A/ Yêu cầu: - Củng cố, hệ thống số kiến thức đã học - Giáo dục HS ý thức tự giác học tập B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS làm BT: - HS tự làm bài, sau đó em - Yêu cầu HS làm các BT sau: lên chữa bài, lớp nhận xét bổ sung Bài 1: Điền dấu chấm dấu phẩy còn thiếu vào chỗ thích hợp truyện vui sau: Một cậu bé bà dẫn chơi phố Lúc Một cậu bé bà dẫn chơi phố lúc về, cậu bé nói với mẹ: - Mẹ a, bây biết là bà nhát cậu bé nói với mẹ: - Mẹ bây biết là bà nhát lắm Mẹ ngạc nhiên: Mẹ ngạc nhiên: - Sao lại nói ? - Sao lại nói ? Cậu bé trả lời: Cậu bé trả lời: - Vì qua đường, bà lại nắm - Vì qua đường bà lại nắm chặt lấy tay chặt lấy tay Bài 2: Trong các câu đây, câu nào - Câu b không có hình ảnh so sánh không có hình ảnh so sánh ? a) Nước trườn qua kẽ đá, lách qua mõm đá ngầm, tung bọt trắng xóa trải thảm hoa đón mời khách gần xa thăm b) Con đường đã nhiều lần đưa tiễn người tôi công tác và đã đón mừng cô giáo dạy chữ c) Con đường men theo bãi vầu, cây - HS tự đặt câu mọc san sát, thẳng tắp, dày ống đũa Bài 3: Đặt câu theo mẫu Ai nào ? - Chấm số em, nhận xét chữa bài Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm T3,4Luyện giải toán A/ Mục tiêu: - Củng cố nâng cao phép nhân , phép chia và giải toán GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (18) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A - Giáo dục HS chăm học toán B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Hướng dẫn HS làm BT: - HS đọc kĩ yêu cầu bài và làm bài - Yêu cầu HS làm các BT sau: vào Bài 1: Tính giá trị biểu thức sau: - HS xung phong lên bảng chữa bài, lớp 85 + 28 - 15 106 - 35 + 48 bổ sung 27 x x 136 : x 28 x : 264 : : 85 + 28 - 15 = 113 - 15 28 x : = 96 + 36 : 100 - 90 : 140 : = 98 = 70 Bài 2: Quyển truyện dày 3268 trang 96 + 36 : = 96 + 100 - 90 : = Toàn đã đọc truyện Hỏi 100 - 10 = 102 = còn bao nhiêu trang Toàn chưa đọc ? 90 Giải: Số trang truyện Toàn đã đọc là: Bài 3: Quãng đường AB dài 379m 3268 : = 817 (trang) Quãng đường BC dài gấp lần quãng Số trang truyện Toàn chưa đọc là: đường AB Hỏi đoạn đường từ A qua B 3268 - 817 = 2451 (trang) đến C dài bao nhiêu mét ? ĐS: 2451 - Chấm số em, nhận xét chữa bài trang Giải: 2/ Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã Quãng đường BC dài là: 379 x = 1137 (m) làm Quãng đường từ A đến C dài là: 379 + 1137 = 1516 (m) ĐS: 1516m =============================================================== = T3:Đạo đức : Chăm sóc cây trồng vật nuôi (t2) I / Mục đích yêu cầu : -Như tiết II /Chuẩn bị : Tranh ảnh số cây trồng vật nuôi III/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 2.Bài mới: Hoạt động Báo cáo kết điều tra - Yêu cầu các đại diện lên trình bày kết -Lần lượt các nhóm cử các đại diện điều tra theo các vấn đề sau : mình lên báo cáo kết trước lớp - Hãy kể tên số vật nuôi và số loại GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (19) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN cây trông mà em biết ? -Các vật nuôi và các loại cây trồng đó chăm sóc nào ? -Em đã tham gia vào các hoạt động chăm sóc cây trồng vật nuôi nào ? - Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung có Hoạt động : Đóng vai -Yêu cầu các nhóm nhóm đóng vai theo tình giáo viên đưa -Lần lượt nêu lên tình sách giáo viên -Yêu cầu các nhóm trao đổi để đóng vai -Mời nhóm lên đóng vai trước lớp -Nhận xét đánh giá kết công việc các nhóm * Giáo viên kết luận theo sách giáo viên Hoạt động -Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh , hát , đọc thơ nói việc chăm sóc cây trồng vật nuôi GIÁO ÁN LỚP 3A -Các nhóm khác lắng nghe nhận xét và và bổ sung - Bình chọn nhóm làm việc tốt -Lớp chia nhóm và thảo luận theo yêu cầu giáo viên -Lần lượt các nhóm cử đại diện lên đóng vai giải tình nhóm mình cho lớp cùng nghe -Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý kiến nhóm bạn -Lớp bình chọn nhóm có cách giải hay và đúng - Các nhóm tổ chức thi đọc thơ , kể chuyện thi hát có chủ đề nói việc chăm sóc cây trồng vật nuôi Hoạt động Trò chơi : Ai nhanh - Chia thành các nhóm , thảo luận ghi đúng vào giấy các việc làm nhằm bảo vệ - Phân lớp thành các nhóm chăm sóc cây trồng vật nuôi - Phổ biến luật chơi để các nhóm nắm -Cử đại diện lên thi điền nhanh , điền - nhận xét đánh giá , tuyên dương nhóm thắng dúng trên bảng -Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài * Củng cố dặn dò : học vào sống hàng ngày -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học T4:Luyện tiếng Việt A/ Yêu cầu: - Củng cố, nâng cao từ đặc điểm, kiểu câu Ai - nào ? - Giáo dục HS chăm học B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm bài vào - Yêu cầu HS làm các BT sau: - Lần lượt HS lên bảng chữa Bài 1: Điền vào chỗ trống s hay x ; bài, lớp theo dõi bổ sung Những trận gió lạnh buốt ối 1/ Những trận gió lạnh buốt xối mãi vào tổ ài mãi vào tổ sơ sài Thiên Thiên Đường Bộ lông màu nâu Đường Bộ lông màu nâu nhạt nhạt Thiên Đường ù lên, Thiên Đường xù lên, trông thật xơ trông thật ác tội nghiệp xác tội nghiệp Bài 2: Điền dấu chấm, dấu phẩy GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (20) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN còn thiếu vào chỗ thích hợp đoạn văn đây Chép lại đoạn văn đã điền dấu hoàn chỉnh vào Sáng mùng một, ngày đầu xuân em cùng ba mẹ chúc Tết ông bà nội, ngoại em chúc ông bà mạnh khỏe và em nhận lại lời chúc tốt đẹp Ôi dễ thương mùa xuân tới ! Bài 3: Đọc : Cây bầu hoa trắng Cây mướp hoa vàng Tim tím hoa xoan Đỏ tươi râm bụt a) Gạch các từ ngữ đặc điểm vật các câu khổ thơ trên b) Lập mô hình cấu tạo các câu trên Ghi các phận câu vào vị trí thích hợp mô hình - Chấm số em, nhận xét chữa bài Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm GIÁO ÁN LỚP 3A 2/ Sáng mùng một, ngày đầu xuân, em cùng ba mẹ chúc Tết ông bà nội, ngoại Em chúc ông bà mạnh khỏe và em nhận lại lời chúc tốt đẹp Ôi, dễ thương mùa xuân tới ! 3/ a) Cây bầu hoa trắng Cây mướp hoa vàng Tim tím hoa xoan Đỏ tươi râm bụt b) Ai (cái gì, gì) Cây bầu Cây mướp Hoa xoan Râm bụt Thế nào ? hoa trắng hoa vàng tim tím đỏ tươi T2:Luyện tiếng Việt Tập đọc : Con cò (giảm tải) A/ Mục tiêu - Rèn kỉ đọc thành tiếng :-Đọc trôi chảy bài chú ý đọc đúng các từ ngữ phẳng lặng , lạch nước , quanh co , uốn khúc , lâng lâng , bát ngát , bì bõm , vũ trụ tạo hóa , … * Rèn kĩ đọc - hiểu :- Hiểu nghĩa từ ngữ : màu thiên , đánh giậm, tạo hóa – Hiểu nội dung bài : -Bức tranh đồng quê Việt Nam đẹp và bình Con người phải biết giữ gìn cảnh đẹp bình B/ Chuẩn bị -Tranh minh họa sách giáo khoa C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra bài : “ Bài hát trồng cây “ -Ba học sinh lên bảng đọc bài - Gọi học sinh lên đọc bài thơ “ Bài hát trồng cây“ -Trả lời câu hỏi thơ này -Trả lời câu hỏi nội dung bài đọc theo yêu cầu giáo viên -Nhận xét đánh giá phần bài cũ 2.Bài a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tìm hiểu nội dung -Lớp theo dõi giới thiệu bài bài : -Hai đến ba học sinh nhắc lại GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (21)