III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Hs dạy học 1.Gt bài - Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.. -Hs chú ý lắng nghe.[r]
(1)Trường TH Ngãi Đăng Đề bài:ÔN TẬP, KIỂM TRA TẬP ĐỌC- HỌC THUỘC LÒNG (T3) I.Mục tiêu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc (yêu cầu tiết 1) Luyện tập đặt câu theo đúng mẫu: Ai là gì? Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc thiếu nhi phường (xã, quận, huyện) theo mẫu II Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tên bài tập đọc tuần đầu - tờ giấy trắng khổ A4 cho 4,5 hs làm bài tập - Vở bài tập III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động Giáo viên Hoạt động Hs dạy học 1.Gt bài - Nêu mục đích yêu cầu tiết học -Hs chú ý lắng nghe (2 phút) -Ghi đề bài 2.Kiểm tra -Kiểm tra 1/4 số hs, thực tiết1 -Hs thực theo -Từng hs lên bốc thăm chọn bài tập đọc yêu cầu tập đọc (sau bốc thăm, xem lại bài (20 phút) khoảng phút) -YC Hs đọc đoạn bài theo -Đọc bài và trả lời định phiếu câu hỏi -Đặt câu hỏi nội dung đoạn vừa đọc, hs trả lời -Cho điểm 3.Bài tập -Nêu yêu cầu bài tập, dặn hs nhớ -Hs làm việc cá nhân (6 phút) mẫu câu các em cần đặt: Ai là gì? -Phát riêng 4,5 tờ giấy cho 4,5 hs -Những hs làm bài -Theo dõi, giũp đỡ cho hs yếu làm bài xong, dán nhanh lên bảng lớp, đọc kết - Nhận xét, chốt câu giải đúng -Nhận xét bài làm +Bố em là công nhân bạn +Em là học sinh ngoan +Ông em là thợ điện -hs đọc theo yêu cầu 4.Bài tập - Gọi hs đọc yêu cầu và mẫu (10 phút) đơn, lớp đọc thầm theo -Nói: Bài này giúp các em thực hành -Nghe viết lá đơn đúng thủ tục, gv giải thích thêm: nội dung phần kính gởi, em cần viết tên phường Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Myõ Haïnh Lop3.net (2) Trường TH Ngãi Đăng 5.Củng cố, dặn dò (2 phút) -YC Hs làm bài -Gọi 4,5 hs đọc lá đơn đã viết -Nhận xét nội dung điền và hình thức trình bày đơn -Yêu cầu hs ghi nhớ mẫu đơn để biết viết lá đơn đúng thủ tục cần thiết -Nhắc hs chưa kiểm tra tập đọc nhà tiếp tục luyện đọc -Chuẩn bị bài sau: Ôn tập, kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng (TT) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Myõ Haïnh Lop3.net -Làm bài vào BT -Đọc bài trước lớp -Nghe, nhớ (3)