III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS dạy học 1.Gt bài -Gv nêu mục đích, yêu cầu của tiết -Hs lắng nghe.. lấy điểm tập -Nêu yc: đọc +Từng hs lên [r]
(1) ÔN TẬP CUỐI HK I (TIẾT 1) Ngày dạy:21.12.09 I.Mục đích yêu cầu: -Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài; thuộc đoạn thơ đã học HKI -Nghe- viết đúng, trình bày sẽ, đúng quy định bài chính tả( tốc độ viết khoảng 60 chữ/ phút), không mắc quá lỗi bài II.Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên bài TĐ III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động giáo viên Hoạt động HS dạy học 1.Gt bài -Gv nêu mục đích, yêu cầu tiết -Hs lắng nghe (2 phút) học 2.Kiểm tra -Kiểm tra 1/4 số hs lớp -Nghe yc lấy điểm tập -Nêu yc: đọc +Từng hs lên bốc thăm chọn bài -Từng hs bốc thăm (15-20 phút) tập đọc, sau bốc thăm, xem lại bài khoảng 1,2 phút +Hs đọc đoạn bài theo -Đọc và trả lời câu hỏi định phiếu, trả lời câu theo yc hỏi -Nhận xét cho điểm; với hs đọc chưa đạt yêu cầu, cho các em luyện đọc lại để tiết sau kiểm tra 3.Bài tập a.HD bài tập: (18 phút) -Đọc mẫu đoạn văn viết chính tả -Nghe -YC hs đọc lại -2 hs đọc -Giải nghĩa từ khó: -Nghe +Uy nghi: có dáng vẻ tôn nghiêm, gợi tôn kính +Tráng lệ: đẹp lộng lẫy -Hỏi:đoạn văn tả cảnh gì? -Trả lời, lớp nhận xét bổ sung -HD hs luyện viết từ khó: uy nghi, -Viết bảng vươn thẳng, xanh thẳm… b.Đọc cho hs viết: -Nhắc cách viết -Nghe -Đọc cho hs viết vào -Viết bài vào Lop3.net (2) 4.Củng cố, dặn dò (2 phút) c.Chấm, chữa bài: chấm bài hs, nhận xét cụ thể bài -Dặn hs chuẩn bị tiết ôn tập sau -Nhận xét tiết học Lop3.net (3)