Biết đo độ dài trong một số tình huống thông thường theo quy tắc đo: ước lượng chiều dài cần đo, chọn thước thích hợp, xác đinh GHĐ và ĐCNN, đặt thước đo đúng, đặt mắt để nhìn và đọc kết[r]
(1)Ngµy so¹n: ……………………………… Ngµy d¹y: ……………………………… Tiết 1: bài - đo độ dài A Môc tiªu Biết xác định giới hạn đo (GHĐ), độ chia nhỏ (ĐCNN) dụng cụ đo RÌn ®îc c¸c kü n¨ng: - Biết ước lượng gần đúng số độ dài cần đo - Đo độ dài số tình thông thường - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ trung b×nh c¸c kÕt qu¶ ®o RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn, ý thøc hîp t¸c lµm viÖc nhãm B ChuÈn bÞ - Thước kẻ có ĐCNN đến mm - Thước dây thước mét có ĐCNN đến 0,5cm - KÎ s½n giÊy b¶ng 1.1 - Tranh vẽ tô thước kẻ có GHĐ là 20cm và ĐCNN là 2mm, vẽ to bảng 1.1 C Tổ chức hoạt động dạy học I Tæ chøc: 6A 6B II KiÓm tra bµi cò Để đo độ dài vật em dùng dụng cụ gì để đo? Đơn vị đo độ dài là gì? III Bµi míi H§ I: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp Hai b¹n (cã gang tay kh¸c nhau) cïng ®o chiÒu réng cña chiÕc bµn häc Tại bạn lại có kết đo khác nhau? Để làm rõ vấn đề này thầy trò chúng ta cùng nghiên cứu bài hôm nay: Bài 1-Đo độ dài HĐ II: ôn lại và ước lượng độ dài số đơn vị đo độ dài H§ cña ThÇy I Đơn vị đo độ dài ôn lại số đơn vị đo độ dài - Đơn vị đo độ dài hệ thống đơn vị đo lường nước ta là gì ? - Nªu ¦íc, Béi cña mÐt? - Tr¶ lêi c©u hái c1? Ước lượng độ dài - c2: Hãy ước lượng độ dài 1m trên cạnh bàn? Dùng thước kiểm tra xem ước lượng em có đúng không? - c3: Hãy xác định xem độ dài gang tay em là bao nhiêu? dùng thước kiểm tra? H§ cña Trß I Đơn vị đo độ dài ôn lại số đơn vị đo độ dài MÐt (ký hiÖu: m) dm, cm, mm; km C1: 1m = 10dm; 1m = 100cm 1cm = 10mm; 1km = 1000m Ước lượng độ dài c2: Häc sinh thùc hµnh theo nhãm KÕt luËn c3: Häc sinh thùc hµnh theo nhãm KÕt luËn Lop6.net (2) HĐ III: Tìm hiểu dụng cụ đo độ dài H§ cña ThÇy II Đo độ dài Tìm hiểu dụng cụ đo độ dài Quan x¸t H×nh 1.1 vµ tr¶ lêi c©u hái c4? - Thợ mộc dùng thước nào ? - HS dùng thước nào ? - Người bán hàng dùng thước nào ? - Treo tranh vẽ to thước kẻ - GHĐ thước là bao nhiêu ? - ĐCNN thước là bao nhiêu ? - c5: H·y cho biÕt GH§ vµ §CNN cña thước đo mà em có? - Tr¶ lêi c©u hái c6? (Mỗi thước chọn lần) H§ cña Trß II Đo độ dài Tìm hiểu dụng cụ đo độ dài HS quan x¸t C4: Thước dây (thước cuộn) Thước kẻ Thước mét (thước thẳng) Quan x¸t Tr¶ lêi Tr¶ lêi KÕt luËn C5: Häc sinh thùc hµnh c¸ nh©n KÕt luËn C6: Häc sinh thùc hµnh theo nhãm Th¶o luËn KÕt luËn a) Thước có GHĐ 20cm; ĐCNN 1mm b) Thước có GHĐ 30cm; ĐCNN - c7: Thợ may dùng thước nào để đo 1mm chiều dài mảnh vải, số đo thể c) Thước có GHĐ 1m; ĐCNN 1cm kh¸ch hµng? c7: §o chiÒu dµi m¶nh v¶i b»ng Đo độ dài thước thẳng, đo thể người Các nhóm ước lượng và đo kiểm tra thước dây chiều dài bàn và độ dày s¸ch vËt lý? ViÕt kÕt qu¶ vµo b¶ng 1.1 ? Đo độ dài HS thùc hµnh Th¶o luËn KÕt luËn IV Cñng cè - Đơn vị đo độ dài hợp pháp nước ta là gì? - Khi dùng thước đo ta cần chú ý điều gì? V DÆn dß - Về nhà học bài và làm bài tập: đến - Đọc bài 2: đo độ dài Ngµy so¹n: ……………………………… Ngµy d¹y: ……………………………… Lop6.net (3) Tiết 2: bài - đo độ dài (tiếp theo) A Môc tiªu Cñng cè c¸c môc tiªu ë tiÕt Biết đo độ dài số tình thông thường theo quy tắc đo: ước lượng chiều dài cần đo, chọn thước thích hợp, xác đinh GHĐ và ĐCNN, đặt thước đo đúng, đặt mắt để nhìn và đọc kết đo đúng, biết tính giá trị trung bình các kết đo RÌn luyÖn tÝnh trung thùc th«ng qua viÖc ghi kÕt qu¶ ®o B ChuÈn bÞ - Tranh vÏ to h×nh 2.1; 2.2; 2.3 s¸ch gi¸o khoa C Tổ chức hoạt động dạy học I Tæ chøc: 6A: 6B: II KiÓm tra bµi cò em lªn b¶ng lµm bµi tËp 1.2 vµ 1.3? III Bµi míi HĐ I: Thảo luận cách đo độ dài theo nhóm H§ cña ThÇy - Tr¶ lêi c©u hái c1? H§ cña Trß C1: Ph¶i th«ng qua tÝnh gi¸ trÞ trung - c2: Hãy ước lượng độ dài 1m trên cạnh bàn ? Dùng thước kiểm tra xem ước lượng em có đúng không ? - c3: Em đặt thước đo ntn ? - c4: Em đặt mắt nhìn ntn để đọc kết qu¶ ®o ? - c5: NÕu ®Çu cuèi cña vËt kh«ng ngang với vạnh chia thì đọc kết đo ntn? b×nh sau ®o vµi lÇn c2: Thước dây để đo chiều dài bàn häc v× chØ ph¶i ®o hoÆc lÇn; thước kẻ đo chiều dài sách vật lý vì thước có ĐCNN 1mm nhỏ ĐCNN thước dây c3: Đặt thước đo dọc theo chiều dài cÇn ®o, v¹ch sè ngang víi mét ®Çu cña vËt C4: Đặt mắt nhìn theo hướng vuông góc với cạnh thước đầu vËt c5: NÕu ®Çu cuèi cña vËt kh«ng ngang b»ng (trïng) víi v¹nh chia thì đọc và ghi kết đo theo vạch chia gÇn nhÊt víi ®Çu cña vËt HĐ II: Hướng dẫn HS rút kết luận H§ cña ThÇy H§ cña Trß Lop6.net (4) Rót kÕt luËn KÕt luËn - c6 chọn từ thích hợp điền vào chỗ c6: a) độ dài b) giới hạn đo - độ chia nhỏ trèng nhÊt c) däc theo - ngang b»ng víi d) vu«ng gãc e) gÇn nhÊt H§ III: VËn dông H§ cña ThÇy - Tr¶ lêi c©u hái c7? - Tr¶ lêi c©u hái c8? - Treo tranh h×nh 2.3 - c9: Quan x¸t h×nh vÏ vµ ghi kÕt qu¶ tương ứng vào chỗ chấm? H§ cña Trß C7: c) C8: c) HS: quan x¸t c9: 1); 2); 3) 7cm IV Cñng cè - Nêu cách đo độ dài? - §äc môc cã thÓ em cha biÕt V DÆn dß - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp: C10; vµ c¸c bµi tËp cßn l¹i s¸ch bµi tËp - Xem trước bài: Đo thể tích chất lỏng Ngµy so¹n: ……………………………… Ngµy d¹y: ……………………………… TiÕt 3: bµi - ®o thÓ tÝch chÊt láng A Môc tiªu + Kể tên số dụng cụ thường dùng để đo thể tích chất lỏng + Biết xác định thể tích chất lỏng dụng cụ đo thích hợp Lop6.net (5) BiÕt sö dông dông cô ®o thÓ tÝch chÊt láng RÌn tÝnh trung thùc, tØ mØ, thËn träng ®o thÓ tÝch chÊt láng B ChuÈn bÞ - Lớp: Một xô đựng nước - Các nhóm: Bình đựng đầy nước (chưa biết dung tích), Bình đựng ít nước, bình chia độ, vài loại ca đong C Tổ chức hoạt động dạy học I Tæ chøc: 6A: 6B: II KiÓm tra bµi cò Đơn vị đo độ dài là gì? Nêu cách đo độ dài? Lµm bµi tËp 2.11? III Bµi míi H§ I: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp cốc có đường kính khác chứa nước cùng độ cao, thể tích nước cốc có không? bao nhiêu? bài hôm chúng ta làm sáng tỏ vấn đề trªn HĐ II: Tìm hiểu đơn vị đo thể tích H§ cña ThÇy H§ cña Trß I §¬n vÞ ®o thÓ tÝch - Đơn vị đo thể tích thường dùng là gì? - 1lÝt = ? dm3; 1ml = ? cm3 ? - Tr¶ lêi c©u hái C1: T×m sè thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng? I §¬n vÞ ®o thÓ tÝch Lµ mÐt khèi (m3) vµ lÝt (l) 1lÝt = 1dm3; 1ml = 1cm3 = 1cc c1: 1m3 = 1000dm3 = 1000000cm 1m3 = 1000lÝt = 1000000ml = 1000000cc H§ III: T×m hiÓu vÒ c¸c dông cô ®o vµ c¸ch ®o thÓ tÝch chÊt láng H§ cña ThÇy II §o thÓ tÝch chÊt láng T×m hiÓu dông cô ®o thÓ tÝch Tr¶ lêi c©u hái c2? - Quan s¸t h×nh 3.1 cho biÕt tªn dông cô vµ GH§ vµ §CNN cña c¸c dông cô đó? Tr¶ lêi c©u hái c3? H§ cña Trß II §o thÓ tÝch chÊt láng T×m hiÓu dông cô ®o thÓ tÝch c2: Ca ®ong to: GH§ lÝt vµ §CNN: 0,5 lÝt Ca ®ong nhá: GH§ vµ §CNN: 0,5 lÝt Can nhùa: GH§ lÝt vµ §CNN: lÝt C3: Chai (lọ, ca, bình) đã biết sẵn dung tÝch: chai c«cac«la, b¬m xi lanh C4: Tr¶ lêi c©u hái c4? - H·y cho biÕt GH§ vµ §CNN cña tõng B×nh a) GH§: 100ml vµ B×nh b) GH§: 250ml vµ bình chia độ nhóm em (hình 3.2)? Lop6.net §CNN: 2ml §CNN: 50ml (6) B×nh c) GH§: 300ml vµ §CNN: 50ml C5: Chai, lä, ca ®ong cã ghi s½n dung Tr¶ lêi c©u hái c5? - Những dụng cụ đo thể tích chất lỏng tích; các loại ca đong đã biết dung tích; bình chia độ, bơm tiêm gåm ? T×m hiÓu c¸ch ®o thÓ tÝch Tr¶ lêi c©u hái c6? Tr¶ lêi c©u hái c7? Tr¶ lêi c©u hái c8? Rót kÕt luËn: Tr¶ lêi c©u hái c9? T×m hiÓu c¸ch ®o thÓ tÝch C6: b) Đặt thẳng đứng C7: b) §Æt m¾t nh×n ngang víi mùc chÊt láng ë gi÷a b×nh C8: a) 70cm3 b) 50cm3 c) 40cm3 Rót kÕt luËn: C9: a) thÓ tÝch b) GH§; §CNN c) thẳng đứng d) ngang e) gÇn nhÊt H§ IV: Thùc hµnh H§ cña ThÇy H§ cña Trß Thùc hµnh Thùc hµnh Các nhóm ước lượng và đo kiểm tra HS thùc hµnh chiều dài bàn và đọ dày Th¶o luËn KÕt luËn s¸ch vËt lý? ViÕt kÕt qu¶ vµo b¶ng 3.1? IV Cñng cè - Muèn ®o thÓ tÝch chÊt láng em cÇn lµm nh÷ng viÖc g×? V DÆn dß - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp s¸ch bµi tËp - Đọc bài 4: Đo thể tích vật rắn không thấm nước Ngµy so¹n: ……………………………… Ngµy d¹y: ……………………………… Tiết 4: bài - đo thể tích chất rắn không thấm nước A Môc tiªu + Biết đo thể tích vật rắn không thấm nước + Biết sử dụng các dụng cụ đo chất lỏng để đo thể tích vật rắn không thấm nước Tu©n thñ c¸c quy t¾c ®o vµ trung thùc víi c¸c sè liÖu mµ m×nh ®o ®îc, hîp t¸c mäi c«ng viÖc cña nhãm häc tËp B ChuÈn bÞ Lop6.net (7) Nhóm: + Chuẩn bị vài vật rắn không thấm nước (sỏi, đá, đinh, ốc ) + Bình chia độ, chai có ghi sẵn dung tích, dây buộc; bình tràn; bình chứa + KÎ s½n b¶ng kÕt qu¶ 4.1 C Tổ chức hoạt động dạy học I Tæ chøc: 6A: 6B: II KiÓm tra bµi cò §¬n vÞ ®o thÓ tÝch chÊt láng lµ g×? Nªu c¸ch ®o? Lµm bµi tËp 3.1; 3.2; 3.5? III Bµi míi H§ I: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp Dùng bình chia độ có thể đo thể tích chất lỏng, có vật rắn không thấm nước viên sỏi, cái đinh ốc thì đo thể tích cách nào ? bài hôm chúng ta làm sáng tỏ vấn đề trên HĐ II: Cách đo thể tích vật rắn không thấm nước H§ cña ThÇy H§ cña Trß I C¸ch ®o thÓ tÝch vËt r¾n kh«ng thấm nước Dùng bình chia độ - T¹i ph¶i buéc vËt vµo d©y ? - Yªu cÇu HS ghi kÕt qu¶ theo phiÕu HT Tr¶ lêi c©u hái C1: T×m sè thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng? Dïng b×nh trµn Tr¶ lêi c©u hái C2? KÕt luËn: - Tr¶ lêi c©u hái C3? I C¸ch ®o thÓ tÝch vËt r¾n kh«ng thấm nước Dùng bình chia độ HS nghiên cứu cá nhân để trả lời c©u hái C1 vµo vë Dïng b×nh trµn Tr¶ lêi c©u hái C2, ghi vµo vë KÕt luËn: C3: a) th¶ ch×m; d©ng lªn b) th¶; trµn H§ III: Thùc hµnh ®o thÓ tÝch vËt r¾n H§ cña ThÇy Hoạt động theo nhóm - Thảo luận theo các bước? - Quan s¸t söa sai - Yªu cÇu ®o lÇn vËt? - B¸o c¸o kÕt qu¶ H§ cña Trß Hoạt động theo nhóm - LËp kÕ ho¹ch ®o V, cÇn dông cô g×? - Cách đo vật thả vào bình chia độ - TiÕn hµnh ®o - TÝnh gi¸ trÞ trung b×nh VTB = V1 V2 V3 H§ IV: VËn dông Lop6.net (8) H§ cña ThÇy - Tr¶ lêi c©u hái C4? H§ cña Trß C4: Lau khô bát to trước dùng; Khi nhấc ca ra, không làm đổ nước bát; Đổ từ bát vào bình chia độ, không làm đổ ngoµi IV Cñng cè - Muốn đo thể tích vật rắn không thấm nước em cần làm việc gì ? - §äc môc cã thÓ em cha biÕt V DÆn dß - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm c©u hái C5, C6 - Lµm c¸c bµi tËp s¸ch bµi tËp - Đọc bài 5: Khối lượng-đo khối lượng Ngµy so¹n: ………………………… Ngµy d¹y: ………………………… Tiết 5: bài - khối lượng đo khối lượng A Môc tiªu + Biết số khối lượng trên túi đựng là gì + Biết khối lượng cân 1kg + BiÕt sö dông c©n R«bÐcvan + Đo khối lượng vật cân + ChØ ®îc §CNN, GH§ cña c©n Rèn tính cẩn thận, trung thực đọc kết B ChuÈn bÞ - Nhóm: + cân bất kỳ; cân Rôbécvan; vật để cân - Líp: Tranh vÏ to c¸c lo¹i c©n C Tổ chức hoạt động dạy học Lop6.net (9) I Tæ chøc: 6A: 6B: II KiÓm tra bµi cò Đo thể tích vật rắn không thấm nước phương pháp nào? cho biết ĐCNN bình chia độ? Lµm bµi tËp 4.1; 4.2? (2 em lªn b¶ng lµm) III Bµi míi GH§; H§ I: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp Em cã biÕt em nÆng bao nhiªu c©n kh«ng? B»ng c¸ch nµo em biÕt? ThÇy trß ta nghiªn cøu bµi h«m HĐ II: Khối lượng, đơn vị khối lượng H§ cña ThÇy H§ cña Trß I Khối lượng, đơn vị khối lượng Khối lượng - Trªn hép s÷a ¤ng Thä ghi 397g sè đó có ý nghĩa gì? - Tr¶ lêi c©u hái C2? I Khối lượng, đơn vị khối lượng Khối lượng C1: 397g ghi trên hộp sữa là lượng s÷a chøa hép C2: 500g lượng bột giặt OMO trung tói C3: 500g C4: 397g C5: Khối lượng C6: Lượng Đơn vị khối lượng Kil«gam (kg) miligam, gam, hÐct«gam, t¹, tÊn - Th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c©u hái C3-C6 Đơn vị khối lượng - Đơn vị khối lượng là gì? - Nêu Ước, Bội khối lượng? HĐ III: Đo khối lượng H§ cña ThÇy H§ cña Trß I Đo khối lượng T×m hiÓu c©n R«bÐcvan - Ph©n tÝch h×nh 5.2? II Đo khối lượng T×m hiÓu c©n R«bÐcvan - ChØ c¸c bé phËn cña c©n: + đòn cân + đĩa cân + kim c©n + hép qu¶ c©n - So sánh với cân trước bàn em? C8: GH§ cña c©n R«bÐcvan lµ tæng - Hãy cho biết GHĐ và ĐCNN cân khối lượng các cân hộp R«bÐcvan ë nhãm em? qu¶ c©n §CNN cña c©n R«bÐcvan lµ khèi lượng cân nhỏ hép qu¶ c©n C¸ch dïng c©n R«bÐcvan C¸ch dïng c©n R«bÐcvan C9: 1- ®iÒu chØnh sè 3- qu¶ c©n - Tr¶ lêi c©u hái C9? (Chän tù thÝch hîp 2- vËt ®em c©n 4- th¨ng b»ng 5- đúng ®iÒn vµo chç trèng) Lop6.net (10) - C¸c nhãm c©n quyÓn s¸ch VËt Lý 6? C¸c lo¹i c©n - Treo tranh vµ hái c©u hái C11? 6- qu¶ c©n 7- vËt ®em c©n C10: C¸c nhãm c©n quyÓn s¸ch V©t lý C¸c lo¹i c©n C11: 5.3 c©n y tÕ; 5.4 c©n t¹; 5.5 cân đòn; 5.6 cân đồng hồ H§ IV: VËn dông H§ cña ThÇy H§ cña Trß III VËn dông - Th¶o luËn nhãm vµ tr¶ lêi c©u hái C13 III VËn dông C13: Sè 5T chØ r»ng xe trë hµng cã khối lượng không qua cÇu IV Cñng cè - Để đo khối lượng vật ta làm nào? - §äc ghi nhí SGK? - §äc môc cã thÓ em cha biÕt V DÆn dß - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm c©u hái C12 - Lµm c¸c bµi tËp s¸ch bµi tËp - §äc bµi 6: Lùc-hai lùc c©n b»ng Ngµy so¹n: ………………………… Ngµy d¹y: ………………………… TiÕt 6: bµi - lùc hai lùc c©n b»ng A Môc tiªu + ChØ ®îc lùc ®Èy, lùc kÐo, lùc hót vËt nµy t¸c dông vµo vËt kh¸c ChØ phương và chiều các lực đó + Nªu ®îc thÝ dô vÒ hai lùc c©n b»ng ChØ hai lùc c©n b»ng + NhËn xÐt ®îc tr¹ng th¸i cña vËt chÞu t¸c dông lùc Häc sinh b¾t ®Çu biÕt c¸ch l¾p c¸c bé phËn TN sau nghiªn cøu kªnh h×nh Nghiêm túc nghiên cứu tượng, rút quy luật B ChuÈn bÞ Mçi nhãm: chiÕc xe l¨n, lß xo l¸ trßn, nam ch©m, gia träng s¾t, C Tổ chức hoạt động dạy học I Tæ chøc: 6A: 6B: II KiÓm tra bµi cò Phát biểu ghi nhớ bài khối lượng-đo khối lượng? Lµm bµi tËp 5.1; 5.2? (2 em lªn b¶ng lµm) 10 Lop6.net (11) III Bµi míi H§ I: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ThÇy t¸c dông lùc (kÐo, ®Èy) vµo bµn GV lùc thÇy gi¸o võa t¸c dông lµ lùc g×? T¹i l¹i gäi lµ lùc kÐo, lùc ®Èy bµi h«m thÇy trß ta cïng nghiªn cøu H§ II: H×nh thµnh kh¸i niÖm lùc H§ cña ThÇy H§ cña Trß I Lùc ThÝ nghiÖm - ThÇy giíi thiÖu TN 6.1; 6.2; 6.3 - C¸c nhãm lÊy TN; l¾p TN nh h×nh 6.1 - §äc c©u C1 råi lµm TN vµ ghi nhËn xÐt vµo giÊy? - Các nhóm đọc N xét nhóm mình? - Thảo luận và đến nhận xét chung I Lùc ThÝ nghiÖm - HS quan s¸t - HS lÊy TN vµ l¾p TN - §äc c©u C1; lµm TN vµ ghi nhËn xÐt vµo giÊy - Nªu nhËn xÐt KÕt luËn C1: Lß xo l¸ trßn ®Èy xe xa Xe ®Èy lß xo l¸ trßn vÒ phÝa gi¸ s¾t - C¸c nhãm lÊy TN; l¾p TN nh h×nh 6.2 - HS lÊy TN vµ l¾p TN - §äc c©u C2 råi lµm TN vµ ghi nhËn xÐt - §äc c©u C2; lµm TN vµ ghi nhËn xÐt vµo giÊy vµo giÊy? - Các nhóm đọc N xét nhóm mình? - Nêu nhận xét Kết luận - Thảo luận và đến nhận xét chung C2: Lß xo kÐo xe l¹i Xe kÐo lß xo d·n dµi - C¸c nhãm lÊy TN; l¾p TN nh h×nh 6.3 - HS lÊy TN vµ l¾p TN - §äc c©u C3 råi lµm TN vµ ghi nhËn xÐt vµo giÊy? - Các nhóm đọc N xét nhóm mình? - Thảo luận và đến nhận xét chung - §äc c©u C3; lµm TN vµ ghi nhËn xÐt vµo giÊy - Nªu nhËn xÐt KÕt luËn C3: Nam ch©m hót qu¶ nÆng vÒ phÝa nam ch©m - Líp suy nghÜ tr¶ lêi c©u hái C4? C4: a) lùc ®Èy - lùc Ðp b) lùc kÐo - lùc kÐo c) lùc hót KÕt luËn KÕt luËn - Khi vËt nµy ®Èy hoÆc kÐo (hót) vËt SGK th× vËt nµy cã mèi quan hÖ g×? HĐ III: Nhận xét phương và chiều lực H§ cña ThÇy H§ cña Trß II Phương và chiều lực - Lµm l¹i TN nh h×nh 6.1, 6.2 vµ bu«ng tay - Xe lăn chuyển động theo phương nào? - Xe lăn chuyển động theo chiều nào? - Ta có xác định phương và chiều cña lùc kh«ng? II Phương và chiều lực - Ghi nhận xét phương, chiều chuyển động xe lăn TN h×nh 6.1; 6.2 - Lực có phương và chiều xác định 11 Lop6.net (12) - Tr¶ lêi c©u hái C5? (Xác định phương, chiều TN hình C5: Phương nằm ngang, chiều 6.3?) hướng phía nam châm H§ IV: Hai lùc c©n b»ng H§ cña ThÇy H§ cña Trß III Hai lùc c©n b»ng - Quan s¸t h×nh 6.4 tr¶ lêi c©u hái: C6: + §éi tr¸i m¹nh h¬n sîi d©y chuyÓn động ntn? + Hai đội mạnh ngang sợi dây chuyển động ntn? Th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c©u hái C7: - Nhận xét phương, chiều hai lực mà hai đội tác dụng vào sợi dây? Thông báo: Nếu hia đội mạnh nhau, sợi dây đứng yên thì sợi dây chÞu t¸c dông cña hai lùc c©n b»ng - Tr¶ lêi c©u hái C8? (Dïng tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng?) III Hai lùc c©n b»ng - Quan s¸t C6: + Sợi dây chuyển động sang tr¸i + Sợi dây đứng yên C7: + Phương: cùng phương dọc theo sîi d©y + Chiều hai lực: Ngược chiều C8: a) cân - đứng yên b) chiÒu c) phương - chiều H§ V: VËn dông H§ cña ThÇy V VËn dông - Tr¶ lêi c©u hái C9? (T×m tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng?) - Tr¶ lêi c©u hái C10? (T×m thÝ dô vÒ hai lùc c©n b»ng?) H§ cña Trß V VËn dông C9: a) lùc ®Èy kÐo b) lùc C10: Hai Tr©u hóc mét lùc ngang IV Cñng cè - Khi nµo xuÊt hiÖn lùc? - ThÕ nµo lµ hai lùc c©n b»ng? - §äc môc cã thÓ em cha biÕt V DÆn dß - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp s¸ch bµi tËp - §äc bµi 7: T×m hiÓu kÕt qu¶ t¸c dông cña lùc 12 Lop6.net (13) Ngµy so¹n: ………………………… Ngµy d¹y: ………………………… TiÕt 7: bµi - t×m hiÓu kÕt qu¶ t¸c dông cña lùc A Môc tiªu + Biết nào là biến đổi chuyển động và vật bị biến dạng + Nêu thí dụ lực tác dụng lên vật làm biến đổi chuyển động vật đó làm biến dạng vật đó làm vật đó vừa chuyển động, vừa biến dạng + Biết phân tích thí nghiệm tượng để rút quy luậtcủa vật chịu t/d lực Nghiêm túc nghiên cứu tượng, xửt lý các thông tin thu thập B ChuÈn bÞ Mçi nhãm: chiÕc xe l¨n, m¸ng nghiªng, 1lß xo xo¾n, lß xo l¸ trßn, hßn bi, sîi d©y.TRanh vÏ to phÇn vµo ba× C Tổ chức hoạt động dạy học I Tæ chøc: 6A: 6B: II KiÓm tra bµi cò Khi nµo xuÊt hiÖn lùc, thÕ nµo lµ hai lùc c©n b»ng, cho vÝ dô? Lµm bµi tËp 6.3; 6.4? (2 em lªn b¶ng lµm) III Bµi míi H§ I: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp Quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi Ai giương cung, chưa giương cung? Để xem câu trả lời bạn đúng hay sai ta nghiên cứu và phân tích tượng x¶y cã lùc t¸c dông vµo cung HĐ II: Tìm hiểu tượng xảy có lực tác dụng vào 13 Lop6.net (14) H§ cña ThÇy H§ cña Trß I Những tượng cần chú ý quan s¸t cã lùc t¸c dông Những biến đổi chuyển động - Thế nào là biến đổi chuyển động? - Tr¶ lêi c©u hái C1 Nh÷ng sù biÕn d¹ng - ThÕ nµo lµ sù biÕn d¹ng? cho thÝ dô? - Tr¶ lêi c©u hái C2? I Những tượng cần chú ý quan sát cã lùc t¸c dông Những biến đổi chuyển động - HS thu thËp th«ng tin vµ tr¶ lêi c©u hái C1: + Hòn bi chuyển động gặp mô cát + Xe máy tăng tốc độ + Xe đạp hãm phanh Nh÷ng sù biÕn d¹ng C2: Người giương cung đã tác dụng vµo d©y cung nªn d©y vµ c¸nh cung bÞ biÐn d¹ng H§ III: Nghiªn cøu nh÷ng kÕt qu¶ t¸c dông cña lùc H§ cña ThÇy H§ cña Trß II Nh÷ng kÕt qu¶ t¸c dông cña lùc ThÝ nghiÖm - Lµm thÝ nghiÖm nh h×nh 6.1 - NhËn xÐt kÕt qu¶ t¸c dông lùc cña lß xo l¸ trßn lªn xe? - Lµm thÝ nghiÖm nh h×nh 7.1 - NhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ lùc cña tay ta t¸c dông lªn xe qua sîi d©y? - Lµm thÝ nghiÖm nh h×nh 7.2 - NhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ lùc cña lß xo l¸ trßn t¸c dông lªn hßn bi? - Lµm thÝ nghiÖm: LÊy tay Ðp hai ®Çu lß xo l¸ trßn - NhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ lùc cña tay ta t¸c dông lªn lß xo l¸ trßn? KÕt luËn - Tr¶ lêi c©u hái C7? - Tr¶ lêi c©u hái C8? I Nh÷ng kÕt qu¶ t¸c dông cña lùc ThÝ nghiÖm - C¸c nhãm lµm TN C3: Lß xo l¸ trßn t¸c dông lùc ®Èy vào xe làm xe chuyển động xa giá đỡ C4: Tay ta đã nắm chặt sợi dây dần xe lưng dốc thì nắm chặt h¼n - C¸c nhãm lµm TN C5: Hòn bi chuyển hướng chuyển động - C¸c nhãm lµm TN C6: Lß xo l¸ trßn bÞ mÐo ®i KÕt luËn C7: a) biến đổi chuyển động b) biến đổi chuyển động c) biến đổi chuyển động C8: - biến đổi chuyển động - biÕn d¹ng H§ IV: VËn dông H§ cña ThÇy H§ cña Trß - Nªu thÝ dô vÒ lùc t¸c dông lªn mét C9: + B¾n hßn bi khái tay vật làm biến đổi chuyển động vật? + Đạp xe đạp đến trường + §¸ cÇu cho b¹n - Nªu thÝ dô vÒ lùc t¸c dông lªn vËt C10: - Thæi h¬i vµo qu¶ bãng bay, lµm vËt biÕn d¹ng? bãng bay c¨ng 14 Lop6.net (15) - Ngồi trên xe đạp, yên xe lún - Nªu thÝ dô vÒ lùc t¸c dông vµo vËt - Th¶ hßn g¹ch tõ trªn cao xuèng làm vật vừa biến dạng, vừa chuyển chỗ đất ẩm, đất lún động? C11: §¸ qu¶ bãng, qu¶ bãng biÕn d¹ng và chuyển động IV Cñng cè - Khi tác dụng lực vào vật thì tượng gì xảy với vật đó? - §äc ghi nhí vµ môc cã thÓ em cha biÕt V DÆn dß - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp s¸ch bµi tËp - §äc bµi 8: Träng lùc §¬n vÞ lùc Ngµy so¹n: ………………………… Ngµy d¹y: ………………………… Tiết 8: bài - Trọng lực đơn vị lực A Môc tiªu + Hiểu trọng lực hay trọng lượng là gì? + Nêu phương và chiều trọng lực + Nắm đơn vị đo cường độ lực là Nưutơn Biết vận dụng kiến thức thu nhận vào thực tế và kỹ thuật: Sử dụng dây dọi để xác định phương thẳng đứng Cã ý thøc vËn dông kiÕn thøc vµo cuéc sèng B ChuÈn bÞ Mçi nhãm: gi¸ treo, qu¶ nÆng 100g cã mãc, 1lß xo xo¾n, d©y däi, khay nước, êke C Tổ chức hoạt động dạy học I Tæ chøc: 6A: 6B: II KiÓm tra bµi cò Ba em lªn lµm bµi tËp 7.1, 7.2; 7.3, 7.4; HS kh¸ lµm bµi 7.5? Khi tác dụng lực vào vật thì tượng gì xảy với vật đó? lấy VD? III Bµi míi H§ I: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp Đọc đối thoại đầu bài Liệu có phải tượng đó là đúng thầy trò ta nghiên cứu bµi h«m H§ II: Ph¸t hiÖn sù tån t¹i cña träng lùc H§ cña ThÇy H§ cña Trß I Träng lùc lµ g×? I Träng lùc lµ g×? ThÝ nghiÖm ThÝ nghiÖm - Làm nào để biết Trái đất hút - HS hoạt động theo nhóm 15 Lop6.net (16) vËt? - Lµm TN nh h×nh 8.1 NhËn xÐt t×nh tr¹ng cña lß xo lóc kh«ng, cã vËt nÆng? - Tr¶ lêi c©u hái C1? + Lß xo cã T/d lùc vµo qu¶ nÆng không? + Lực đó có phương và chiều ntn? + Vì nặng đứng yên? - ThÇy cÇm viªn phÊn trªn cao råi bu«ng tay - Tr¶ lêi c©u hái C2? (§iÒu g× chøng tá cã lùc T/d lªn viên phấn? Lực đó có phương và chiều ntn?) - Tr¶ lêi c©u hái C3? - HS lµm thÝ nghiÖm theo nhãm - NhËn xÐt: Lß xo bÞ d·n C1: + Lß xo cã T/d lùc vµo qu¶ nÆng + Phương thẳng đứng; chiều từ lên trên + Lß xo gi÷ qu¶ nÆng trªn gi¸ - HS quan s¸t TN ThÇy lµm C2: Lực hút viên phấn xuống đất Chiều từ trên xuống C3: c©n b»ng Tr¸i §Êt 4.lùc hót biến đổi Tr¸i §Êt KÕt luËn a) Tr¸i §Êt T/d lùc hót lªn mäi vËt Lùc nµy gäi lµ träng lùc KÕt luËn b) Người ta thường gọi trọng lực là - Trái Đất T/d lên các vật lực ntn? trọng lượng Gäi lµ g×? - Người ta thường gọi trọng lực là gì? HĐ III: Tìm hiểu phương và chiều trọng lực H§ cña ThÇy H§ cña Trß II Phương và chiều trọng lực Phương và chiều trọng lực - L¾p TN nh h×nh 8.2 tr¶ lêi c©u hái - Người thợ xây dùng dây dọi để làm g×? - D©y däi cã cÊu t¹o ntn? - Dây dọi có phương ntn, vì sao? II Phương và chiều trọng lực Phương và chiều trọng lực - HS l¾p thÝ nghiÖm nh h×nh 8.2 - Dùng để xác định phương thẳng đứng - Gåm: qu¶ nÆng treo vµo sîi d©y - Phương thẳng đứng Vì lực hút Trái Đất có phương thẳng đứng - Tr¶ lêi c©u hái C4? C4: c©n b»ng d©y däi (Dïng tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trãng) thẳng đứng từ trên xuống KÕt luËn KÕt luËn - Tr¶ lêi c©u hái C5? C5: thẳng đứng từ trên xuống H§ IV: §¬n vÞ lùc H§ cña ThÇy III §¬n vÞ lùc - Gọi HS đọc mục thông tin H§ cña Trß III §¬n vÞ lùc - HS đọc mục thông tin 16 Lop6.net (17) - ThÇy nh¾c l¹i - §¬n vÞ träng lùc lµ Niut¬n (N) 100g tÝnh trßn lµ 1N 1kg = 10N H§ V: VËn dông H§ cña ThÇy H§ cña Trß IV VËn dông - HS lµm TN: Lấy thí nghiệm hình 8.2 nặng khay nướcvà dùng êke kiểm tra - ThÇy quan s¸t c¸c nhãm lµm TN III VËn dông - HS lµm thÝ nghiÖm theo nhãm - Phương thẳng đứng tạo với mặt n»m ngang gãc 900 (gãc vu«ng) IV Cñng cè - Trọng lực là gì? trọng lực còn gọi là gì? Phương và chiều trọng lực ntn? - Đơn vị trọng lực là gì? vật có khối lượng m = 1kg thì trọng lượng là? - §äc ghi nhí vµ môc cã thÓ em cha biÕt V DÆn dß - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp s¸ch bµi tËp - Đọc toàn bài đã học để sau kiểm tra 45 phút 17 Lop6.net (18) Ngµy so¹n: ………………………… Ngµy d¹y: ………………………… TiÕt 9: kiÓm tra A Môc tiªu + Hệ thống lại toàn kiến thức đã học từ đầu năm + Kiểm tra lại HS toàn kiến thức đã học từ đầu năm BiÕt lµm bµi kiÓm tra d¹ng tr¾c nghiÖm vµ tù luËn Cã ý thøc lµm bµi kiÓm tra B ChuÈn bÞ Bµi kiÓm tra cho HS C Tổ chức hoạt động dạy học I Tæ chøc: 6A: 6B: II KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS; GV ph¸t bµi kiÓm tra cho HS III Bµi míi §Ò bµi Phần I: Trắc nghiệm Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời em cho là đúng Câu 1: (0,5đ) Cho thước kẻ sau: 97 98 99 100 cm Giới hạn đo (GHĐ) và độ chia nhỏ (ĐCNN) thước là: A 1m vµ 1mm B 10dm vµ 0,5cm C 100cm vµ cm D 100cm vµ 0,2cm Câu 2: (0,5đ) Người ta đã đo thể tích chất lỏng bình chia độ có ĐCNN là 0,5cm3 Hãy cách ghi kết đúng trường hợp sau: A V1 = 20,2cm3 B V2 = 20,50cm3 C V3 = 20,5cm3 D V4 = 20cm3 Câu 3: (0,5đ) Một bạn dùng thước đo độ dài có ĐCNN là 2cm để đo chiều dài sách giáo khoa Vật lý Trong các cách ghi kết đo đây, cách nào là đúng? A 24cm B 24,0cm C 240mm D 23cm Câu 4: (0,5đ) Người ta dùng bình chia độ ghi tới cm3 chứa 55cm3 nước để đo thể tích hòn đá Khi thả hòn đá vào bình, mực nước bình dâng lên tới vạch 86cm3 Hỏi kết ghi sau đây, kết nào đúng? A V1 = 86cm3 B V2 = 55cm3 C V3 = 31cm3 D V4 = 141cm3 18 Lop6.net (19) Câu 5: (0,5đ) Có thể dùng bình chia độ và bình tràn để đo thể tích vật nào ®©y? A Mét gãi b«ng C viªn phÊn B Mét b¸t g¹o D Một hòn đá E c¸i kim C©u 6: (0,5®) Dïng c¸c tõ thÝch hîp nh: lùc ®Èy, lùc kÐo, lùc hót, lùc nÐn, lùc uèn, lực nâng để điền vào chỗ trống các câu sau: a) Để nâng bê tông nặng từ mặt đất lên, cần cẩu đã phải tác dụng vào bê t«ng mét b) Trong cày, trâu đã tác dụng vào cái cày Câu 7: (0,5đ) Dùng các từ thích hợp sau: trọng lượng, lực kéo, trái đất, biến dạng, cân để điền vào chỗ trống: Khi ngåi trªn yªn xe m¸y th× lß xo gi¶m xãc bÞ nÐn l¹i, cña người và xe đã làm cho lò xo bị Câu 8: (0,5đ) Chuyển động các vật nào đây đã bị biến đổi? Không bị biến đổi? (đánh dấu x vào ô mà em chọn) BÞ biến đổi Vật chuyển động Kh«ng bÞ biến đổi Một xe đạp đi, bị hãm phanh, xe dõng l¹i Mét chiÕc xe m¸y ®ang ch¹y, bçng ®îc t¨ng ga, xe ch¹y nhanh lªn Mét ch©u chÊu ®ang ®Ëu trªn chiÕc l¸ lóa, bçng ®Ëp cµng nh¶y vµ bay ®i Mét m¸y bay ®ang bay th¼ng víi vËn tèc 500km/h Một cái thùng đặt trên toa tàu chạy chËm dÇn, råi dõng l¹i PhÇn II: Tù luËn C©u 9: (2®) H·y kÓ tªn nh÷ng dông cô ®o thÓ tÝch chÊt láng mµ em biÕt Nh÷ng dông cụ đó thường dùng đâu? C©u 10: (2®) LÊy mét c¸i bót bi cã lß xo a) Bấm cho đầu bút bi nhô Lúc đó lò xo có tác dụng lực lên ruột bút bi hay không? Lực đó là lực kéo hay lực đẩy? b) Bấm cho đầu bút bi thụt vào Lúc đó lò xo có tác dụng lực lên ruột bút bi hay không? Lực đó là lực kéo hay lực đẩy? Câu 11: (2đ) Có cái cân đồng hồ đã cũ và không còn chính xác Làm nào có thể cân chính xác khối lượng vật, cho phép dùng thêm hộp cân? 19 Lop6.net (20) §¸p ¸n PhÇn I: Tr¾c nghiÖm C1 C2 C3 C4 C5 C6 B C©u 8: C A C D lùc n©ng; lùc kÐo Bị biến đổi Không bị biến đổi Bị biến đổi Bị biến đổi C7 trọng lượng; biến d¹ng Bị biến đổi PhÇnII: Tù luËn C©u 9: - Các loại ca đong, chai lọ có ghi sẵn dung tích Thường dùng để đong xăng dầu, nước mắm, bia - Các loại bình chia độ Thường dùng đo thể tích chất lỏng phòng thí nghiệm - Xilanh, bơm tiêm Thường dùng đo thể tích chất lỏng nhỏ thuốc tiêm C©u 10: a) Lß xo cã t¸c dông lùc lªn ruét bót bi mét lùc §ã lµ lùc ®Èy b) Lß xo cã t¸c dông lùc lªn ruét bót bi mét lùc §ã lµ lùc ®Èy C©u 11: Đặt vật cần cân lên đĩa cân xem cân bao nhiêu Sau đó thay vật cần cân số nặng thích hợp cho cân đúng cũ Tổng khối lượng các cân trên đĩa khối lượng vật cần cân IV Cñng cè - Thu bµi lµm cña häc sinh - NhËn xÐt giê häc V DÆn dß - VÒ nhµ lµm l¹i c¸c bµi trªn - Đọc bài: Lực đàn hồi Ngµy so¹n: ………………………… Ngµy d¹y: ………………………… Tiết 10: bài - lực đàn hồi A Môc tiªu + Nhận biết vật đàn hồi qua đàn hồi lò xo, trả lời đặc điểm lực đàn hồi + Rút nhận xét phụ thuộc lực đàn hồi vào độ biến dạng vật đàn hồi Biết lắp TN qua kênh hình Nghiên cứu tượng rút quy luật biến dạng lực đàn hồi 20 Lop6.net (21)