Đang tải... (xem toàn văn)
- Mục tiêu: Giúp cho Hs biết cách thực hiện đúng một phép tính nhân số có 3 chữ số với số có một chữ số.. 5 Hs lên bảng làm baøi.[r]
(1)Toán Giải toán hai phép tính (tiếp theo) I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Biết giải bài toán có lời văn giải hai phép tính Củng cố lại cho HS gấp số lên nhiều lần, giảm số nhiều lần : thêm bớt số đơn vị Kĩõ năng: Thực hành tính bài toán cách chính xác Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát.1’ Bài cũ: Bài toán giải hai phép tính (tiết 1) - Gv gọi 2Hs lên bảng sửa bài 3, - Gv nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề.1’ Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động 28’ * Hoạt động 1: Giới thiệu bài toán giải hai phép tính .PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng - Mục tiêu: Giúp Hs tiếp tục củng cố giải bài toán có hai giải HT : Lớp , cá nhân pheùp tính Bài toán 1: - Gv mời Hs đọc đề bài: - Gv hướng dẫn Hs vẽ sơ đồ bài toán và phân tích Hs đọc đề bài - Gv hoûi: + Buổi sáng cửa hàng bán bao nhiêu kg đường? + Buổi sáng cửa hàng bán 26 kg đường + Buổi chiều cửa hàng bán + Buổi chiều cửa hàng bán bao nhiêu kg đường ? gaáp ñoâi buoåi saùng + Bài toán yêu cầu ta tính gì ? + Muốn tìm số kg đường bán buổi ta phải biết + Tính số kg đường cửa hàng bán hai buổi gì + Đã biết số kg đường buổi nào? Chưa biết số kg đường + Ta phải biết số kg đường bán buổi cuûa buoåi naøo? - Biết số kg đường buổi sáng ; - Vậy ta phải tìm số kg đường bán buổi chiều còn số kg đường bán buổi chiều - Gv mời Hs lên bảng làm bài chöa bieát Toùm taét: 26 kg Một Hs lên bảng làm Hs lớp Buoåi saùng laøm vaøo VBT ? kg Buoåi chieàu Baøi giaûi Buổi chiều cửa hàng bán đựơc số kg đường là: 26 x = 52 (kg) Cả hai buổi cửa hàng bán đựơc số kg đường là: 26 + 52 = 78 (kg) Đáp số : 78 kg Lop6.net Hs sửa bài vào (2) * Hoạt động 2: Làm bài PP: Luyện tập, thực hành - Mục tiêu: Giúp cho Hs biết vẽ sơ đồ tóm tắt bài toán và trình HT : Lớp , cá nhân Hs đọc yêu cầu đề bài bày lời giải Baøi - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu HS quan sát sơ đồ bài toán Bñieän Tænh 18 km Chợ Nhaø ?km + Quãng đường từ bưu điện tỉnh nhà có quan hệ nào + Quãng đường từ bưu điện tỉnh với quãng đường từ nhà đến chợ huyện và từ chợ huyện đến bưu nhàbằng tổng quãng đường từ nhà đến chợ huyện và từ chợ ñieän tænh? huyện đến bưu điện tỉnh + Vậy muốn tính quãng đường từ bưu điện tỉnh nhà ta phải + Ta lấy quãng đường từ bưu điện tỉnh đến chợ huyện cộng với laøm theá naøo? quãng đường từ chợ huyện nhà + Chöa bieát, phaûi tính + Quãng đường từ chợ huyện nhà đã biết chưa? Hai Hs leân baûng laøm baøi Hs caû - Gv mời Hs lên bảng làm bài Hs lớp làm vào VBT lớp làm vào VBT - Gv yêu cầu lớp làm bài vào VBT Hs lớp nhận xét bài bạn Quãng đường từ chợ huyện nhà là: 18 : = (km) Hs chữa bài đúng vào VBT Quãng đường từ bưu điện tỉnhø nhà là: 18 + = (km) Đáp số: 24km Baøi 3: Gaáp laàn theâm 26 - GV mời Hs đọc yê20 u cầu đề bài Hs đọc yêu cầu bài Theâm 10 Giaûm laàn Hs laøm baøi vaøo VBT Moät Hs leân 30 sửa bài Gaáp laàn bớt 18 13 Hs chữa bài vào Giaûm laàn bớt 42 * Hoạt động 3: Củng cố - Muïc tieâu: Cuûng coá cho Hs caùch gaáp moät soá leân nhieàu laàn - Gv mời Hs đọc yêu cầu bài - Gv yêu cầu HS nêu cách thực gấp số lên nhiều laàn - Gv chia lớp thành nhóm Cho các thi làm bài Yêu cầu: Trong thời gian phút, nhóm nào làm bài xong, đúng seõ chieán thaéng - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc - Toång keát – daën doø Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát Lop6.net PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi HT : Lớp , nhóm Hs đọc yêu cầu đề bài Hs trả lời Moät Hs leân laøm maãu Hai nhoùm thi ñua laøm baøi Hs nhaän xeùt (3) Toán Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Củng cố kĩ giải bài toán có lời văn hai phép tính - Ôn gấp số lên nhiều lanà, giảm số nhiều lần, thêm bớt số đơn vị b) Kỹ năng: Làm toán đúng, chính xác c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Phaán maøu, baûng phuï * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát.1’ Bài cũ: Giải bài toán hai phép tính (tiếp theo) 5’ - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - Một em sửa bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề 1’ Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động.28’ * Hoạt động 1: Làm bài - Mục tiêu: Củng cố cho Hs cách giải bài toán hai phép tính Cho học sinh mở bài tập: Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và tự vẽ sơ đồ và giải bài toán - Gv mời Hs lên bảng làm Toùm taét 12 quaû 18 quaû PP: Luyện tập, thực hành, thaûo luaän HT : Lớp , cá nhân, Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laøm vaøo VBT Moät Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt ? quaû 50 quaû Số trứng lần đầu bán là : 12 + 18 = 30 (quaû) Số trứng còn lại là: 50 – 30 = 20 (quaûâ) Đáp số : 20 * Hoạt động 2: Làm bài -Mục tiêu: Củng cố cho Hs cách giải bài toán hai phép tính Baøi 2: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs lớp tự suy nghĩ và làm bài vào VBT - Gv mời em Hs lên bảng thi làm bài - Gv nhaän xeùt Lop6.net Hs chữa bài vào VBT PP: Luyện tập, thực hành HT : Lớp , cá nhân, nhóm Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laøm baøi vaøo VBT Hai em Hs leân thi ñua laøm baøi Soá l daàu laáy ñi laø: 42 : = (l) (4) thuøng daàu : 42 l 1/7 1/7 ? l daàu * Hoạt động 3: Làm bài - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhìn vào tóm tắt giải đựơc bài toán Baøi 3: - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs dựa vào tóm tắt để đọc thành đề toán 14 Gaø troáng ? Gaø maùi Soá gaø maùi coù laø : 14 x = 56 (con) Soá gaø coù taát caû laø: 14 + 56 = 70 (con) Đáp số :70 - GV yêu cầu Hs lớp tự làm bài Một Hs lên bảng sửa bài - Gv nhaän xeùt, choát laïi * Hoạt động 4: Làm bài - Muïc tieâu: Giuùp Hs cuûng coá laïi caùch gaáp moät soá leân nhieàu laàn, giảm số nhiều lần, thêm, bớt số đơn vị - Yêu cầu các em đọc bài toán mẫu SGK - Gv goïi Hs leân baûng laøm pheùp tính: Gaáp 13 leân laàn roài coäng với 19 Soá l daàu coøn laïi laø: 42 – = 36 (l) Đáp số :36 l Hs nhaän xeùt Hs sửa bài đúng vào VBT PP: Luyện tập thực hành, thảo luaän HT : Lớp , cá nhân, nhóm Hs đọc yêu cầu đề bài Hs nhìn tóm tắt đọc thành đề toán Một đàn gà có 14 gà troáng , gaø maùi gaáp laàn gaø trống Hỏi đàn có tất bao nhieâu gaø ? Cả lớp làm bài vào VBT Một Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt Hs chữa bài vào VBT PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi HT : Lớp , cá nhân, nhóm Một Hs đọc bài toán mẫu Moät em leân baûng laøm baøi maãu 13 x = 26 26 + 19 = 45 - Gv yêu cầu lớp làm bài vào VBT Hs lớp làm bài vào VBT - Gv chia Hs thành nhóm (mỗi nhóm Hs) Cho các em thi Hai đội thi đua làm bài đua làm toán với Đại diện các đội đọc kết - Trong thời gian phút nhóm nào làm bài nhanh, đúng chiến Hs nhận xét thắng.- Gv nhận xét, tuyên dương đội chiến thắng Toång keát – daën doø.1’ - Taäp laøm laïi baøi - Laøm baøi 4, - Chuaån bò baøi: Baûng nhaân - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop6.net (5) Toán Baûng nhaân I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Thaønh laäp baûng nhaân vaø hoïc thuoäc loøng baûng nhaân naøy - Aùp dụng bảng nhân để giải bài toán có lời văn phép tính nhân - Thực hành đếm thêm b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính nhaân chính xaùc, thaønh thaïo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Caùc taám bìa, baûng phuï vieát saün baûng nhaân khoâng ghi keát quaû, phaán maøu * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát.1’ Baøi cuõ: Luyeän taäp 5’ - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - Một Hs đọc bảng nhân - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề 1’ Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động 28’ * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thành lập bảng nhân - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu thành lập bảng nhân - Gv gaén moät taám bìa coù hình troøn leân baûng vaø hoûi: Coù maáy hình troøn? - hình tròn lấy lần? -> lấy lần nên ta lập phép nhân: x = - Gv gaén tieáp hai taám bìa leân baûng vaø hoûi: Coù hai taám bìa, moãi có hình tròn, hình tròn lấy lần? - Vậy lấy lần? - Hãy lập phép tính tương ứng với lấy lần - Gv viết lên bảng phép nhân: x = 16 và yêu cầu Hs đọc pheùp nhaân naøy - Gv hướng dẫn Hs lập phép nhân x - Yêu cầu lớp tìm phép nhân còn lại bảng nhân và vieát vaøo phaàn baøi hoïc - Sau đó Gv yêu cầu Hs đọc bảng nhân và học thuộc lòng baûng nhaân naøy - Tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng * Hoạt động 2: Làm bài 1, - Mục tiêu: Giúp Hs biết cách tính nhẩm, giải toán có lời văn Cho học sinh mở bài tập Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm bảng nhân - Gv yêu cầu Hs ngồi cạnh đổi kiểm tra bài Lop6.net PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải HT : Lớp , cá nhân Hs quan sát hoạt động Gv và trả lời: Có hình tròn Được lấy lần Hs đọc phép nhân: x = 8 hình tròn lấy lần lấy lần Đó là: x = 16 Hs đọc phép nhân Hs tìm keát quaû caùc pheùp coøn laïi, Hs đọc bảng nhân và học thuộc loøng Hs thi ñua hoïc thuoäc loøng PP: Luyện tập, thực hành, thảo luaän HT : Lớp , cá nhân, nhóm Hs đọc yêu cầu đề bài Học sinh tự giải 12 em Hs tiếp nối đọc kết quaû (6) nhau.Gv nhaän xeùt Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Gv hoûi: + Moãi hoäp coù bao nhieâu caùi baùnh ? + Bài toán hỏi gì? Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài Coù caùi baùnh Hoûi hoäp nhö theá coù bao nhieâu + Để tính số cái bánh ta phải làm nào? caùi ? - Gv yêu cầu lớp tóm tắt và làm bài vào vở, Hs làm bài Ta tính tích x trên bảng lớp - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Hs laøm baøi Soá caùi baùnh hoäp coù laø: Moät Hs leân baûng laøm x = 56 ( caùi) Đáp số : 56 cái Tương tự cho các em làm bài HS giaûi baøi GV sửa nhận xét * Hoạt động 3: Làm bài PP: Thực hành, trò chơi - Mục tiêu: Giúp cho các em biết điền các chữ số thích hợp HT : Lớp , cá nhân, nhóm vaøo oâ troáng Baøi 4: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài theâm laø bao nhieâu ? + = 16 16 theâm laø ? 16 + = 24 24 theâm laø ? 24 + = 32 32 theâm ? 32 + = 40 40 theâm laø? 40 + = 48 48 theâm laø ? 48 + = 56 - Gv chia Hs thaønh nhoùm cho caùc em thi ñua ñieàn soá Hai nhoùm thi laøm baøi vaøo oâ troáng Đại diện nhóm lên điền số vào - Tương tự Hs làm các bài còn lại vào VBT Hs nhaän xeùt - Gv chốt lại, công bố nhóm thắng cuộc: Các số thứ tự cần Hs sửa vào VBT ñieàn laø: 64 72 80 Toång keát – daën doø.1’ - Hoïc thuoäc baûng nhaân - Laøm baøi 2,3 - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop6.net (7) Toán Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Củng cố kĩ thực hành tính bảng nhân - Aùp dụng bảng nhân để giải toán b) Kĩõ năng: Hs làm đúng, chính xác các bài tập c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, VBT * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát.1’ Baøi cuõ: Baûng nhaân 5’ - Gọi học sinh đọc bảng nhân Một Hs làm bài tập - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề 1’ Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động 28’ * Hoạt động 1: Làm bài PP: Luyện tập, thực hành - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại việc thực các phép HT : Lớp , cá nhân, nhóm tính nhaãm Cho học sinh mở bài tập Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs tự làm bài Hs laøm vaøo VBT - Gv mời 12 Hs nối tiếp đọc kết bài 12 Hs nối tiếp đọc kết bài - Gv hỏi: Các em có nhận xét gì kết , các thừa số , Hai phép tính có cùng kết 16 thứ tự các thừa số hai phép tính nhân x và 2x8 => Các thừa số giống thứ tự khác - Gv nhận xét, chốt lại: Khi đổi chỗ các thừa số phép nhân thì tích không thay đổi * Hoạt động 2: Làm bài PP: Luyện tập, thực hành Mục tiêu: Củng cố cách giải toán có lời văn HT : Lớp , cá nhân, nhóm - Gv mời Hs đọc đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Caâu hoûi: Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi + Taám vaûi daøi bao nhieâu meùt? Taám vaûi daøi 20 meùt + Người ta cắt làm mảnh? Người ta cắt làm mảnh + Moãi maûnh daøi maáy meùt? Moãi maûnh daøi 8meùt + Bài toán hỏi gì Hoûi taám vaûi coøn laïi bao nhieâu meùt - Gv yêu cầu HS lớp làm vào VBT Một Hs lên bảng Hs làm vào VBT Một HS lên sửa bài laøm baøi Hs nhaän xeùt baøi laùm cuûa baïn - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Số mét vải đã cắt là: Hs lớp làm bài Bốn Hs lên bảng sửa x = 16 ( m ) baøi Soá meùt vaûi coøn laïi laø: Lop6.net (8) 20 – 16 = (m ) Đáp số: m * Hoạt động 3: Làm bài Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại việc thực tính giá trị biểu thức Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hướng dẫn: Khi thực tính giá trị biểu thức có phép nhân và phép cộng, ta thực phép nhân trước, sau đó lấy kết phép nhân cộng với số - Yêu cầu Hs lớp tự suy nghĩ và làm bài - Gv mời Hs lên bảng làm bài - Gv nhaän xeùt, choát laïi Hs lớp nhận xét Hs chữa bài vào VBT PP: Luyện tập, thực hành HT : Lớp , cá nhân, HS đọc đề HS đọc lai phần ghi nhớ HS tự suy nghĩ và làm a) x + b) x + = 16 + = 48 + = 24 = 56 8x4+8 8x3+8 = 32 + = 24 + = 40 = 32 8x5+8 8x7+8 = 40 + = 56 + * Hoạt động 3: Làm bài = 48 = 64 - Mục tiêu: Giúp cho Hs viết phép nhân thích hợp vào chỗ PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận troáng HT : Lớp , cá nhân, - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs đứng lên nêu bài toán a): Hs nêu: Một hình chữ nhật có hàng, moãi haøng coù oâ vuoâng Tính soá oâ vuoâng hình chữ nhật - Gv mời Hs lên bảng tính số ô vuông hình chữ Hs tính: x = 20 (ô vuông) nhaät - Gv mời Hs đứng lên nêu bài toán b): Hs neâu: Coù coät, moãi coät coù oâ vuoâng Hỏi hình chữ nhật có tất bao nhieâu oâ vuoâng - Gv mời Hs lên bảng tính số ô vuông hình chữ Hs tính x = 20 (ô vuông) nhaät Nhaän xeùt : Hình vuoâng vaø HCN baèng => Nhaän xeùt ruùt keát luaän: x = x có 20 ô vuông Nên ta có ; * Hoạt động 4: Làm bài 5x4=4x5 -Mục tiêu: Củng cố cho Hs điền các dấu (< = > ) vào ô PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi troáng HT : Lớp , nhóm - Gv chia Hs thaønh nhoùm Chôi troø: “ Ai nhanh” Yêu cầu: Trong thời gian phút nhóm nào làm đúng và nhanh seõ chieán thaéng Hs caùc nhoùm thi ñua laøm baøi Baøi 5: Ñieàn daáu (< = > ) vaøo choã chaám Hs nhaän xeùt x …… x x …… x x x …… x x …… x - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc Toång keát – daën doø.1’ Chuẩn bị bài: Nhân số có ba chữ số với số có chữ số Nhận xét tiết học Lop6.net (9) Toán Nhân số có ba chữ số với số có chữ số I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Biết thực hành nhân số có ba chữ số cho số có chữ số - Aùp dụng phép nhân số có ba chữ số với số có chữ số để giải các bài toán có liên quan - Củng cố bài toán tìm số bị chia chưa biết b) Kĩõ năng: Thực hành các phép tính, làm các bài toán cách chính xác c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát 1’ Baøi cuõ: Luyeän taäp 5’ - Gv goïi Hs leân baûng laøm baøi 3, - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề 1’ Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động 28’ Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thực phép nhân có ba chữ số với số có chữ số (có nhớ) - Mục tiêu: Giúp Hs nhớ các bước thực phép tính a) Pheùp nhaân 123 x - Gv vieát leân baûng pheùp nhaân 123 x - Gv yeâu caàu Hs ñaët tính theo coät doïc + Khi thực phép tính này ta đâu? - Gv yêu cầu Hs tự suy nghĩ và thực phép tính trên 123 * nhaân baèng 6, vieát x * nhaân baèng 4, vieát 246 * nhaân baèng 2, vieát * Vaäy 123 nhaân baèng 246 b) Pheùp nhaân 236 x - Gv vieát leân baûng pheùp nhaân 236 x - Gv yeâu caàu Hs ñaët tính theo coät doïc - Gv yêu cầu Hs tự suy nghĩ và thực phép tính trên 326 * nhân 18, viết nhớ x * nhaân baèng 6, theâm baèng 7, vieát 978 * nhaân baèng 9, vieát * Vaäy 326 nhaân baèng 978 * Hoạt động 2: Làm bài1, - Mục tiêu: Giúp cho Hs biết cách thực đúng phép tính nhân số có chữ số với số có chữ số Baøi - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu lớp làm bài vào VBT Hs lên bảng làm baøi Lop6.net .PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải HT : Lớp , cá nhân, Hs đọc đề bài Một Hs lên bảng đặt tính Cả lớp đặt tính giaáy nhaùp Bắt đầu từ hàng đơn vị, sau đó tính đến hàng chục Một Hs lên bảng đặt tính Cả lớp đặt tính giaáy nhaùp Hs vừ thực phép nhân và trình baøy caùch tính PP: Luyện tập, thực hành HT : Lớp , cá nhân, Hs đọc yêu cầu đề bài Hs lớp làm vào VBT Hs lên baûng laøm baøi Hs nhaän xeùt (10) - Gv choát laïi Hs sửa bài vào VBT 312 210 301 142 127 x x x x 4 624 840 903 568 381 Baøi 2: - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu lớp làm bài vào VBT Bốn Hs lên bảng sửa bài - Gv nhaän xeùt, choát laïi 121 201 117 106 270 x x x x x 484 603 585 742 810 * Hoạt động 3: Làm bài - Mục tiêu: Giúp các em biết giải bài toán có lời văn - Gv mời Hs đọc yêu cầu bài toán - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Caâu hoûi: +Coù maáy haøng ? + Mỗi hàng xếp đựơc bao nhiêu vận động viên? + Bài toán hỏi gì? + Muốn tìm tất số vận động viên ta làm nào? 105 vận động viên x Hs đọc yêu cầu bài Hs làm bài vào VBT Bốn Hs lên sửa baøi Hs chữa bài vào PP: Thảo luận, thực hành HT : Lớp , cá nhân, nhóm Hs đọc yêu cầu bài toán Coù haøng Xếp 105 vận động viên Hỏi có tất có bao nhiêu vận động vieân? Ta tính tích: 105 x Cả lớp làm vào VBT Một Hs lên bảng laøm baøi Số vận động viên có tất là ; 105 x = 840 (vận động viên) ? vận động viên Đáp số :840 vận động viên - Gv yêu cầu lớp làm vào VBT Một Hs lên bảng sửa Hs chữa bài đúng vào VBT baøi PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi - GV nhaän xeùt, choát laïi: HT : Lớp , nhóm * Hoạt động 4: Làm bài - Mục tiêu: Củng cố bài toán tìm số bị chia Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs đọc yêu cầu bài Hs trả lời - Gv hoûi: Muoán tìm soá bò chia ta laøm theá naøo? Hai nhoùm thi ñua laøm baøi - Gv chia lớp thành nhóm Cho các thi làm bài Yêu cầu: Trong thời gian phút, nhóm nào làm bài Hs nhaän xeùt xong, đúng chiến thắng - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) x : = 102 b) x :7= 118 x = 102 x x = 118 x x = 408 X = 826 Toång keát – daën doø.1’ - Taäp laøm laïi baøi - Laøm baøi 3, - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop6.net (11)