Giáo án soạn Tuần 20 Lớp 2

hoạt động 27’  Hoạt động 1: - Hướng dẫn kể chuyện a Sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo đúng nội dung câu chuyeän - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài taäp 1.- Treo tranh vaø cho HS quan sa[r]

TUAÀN 20 Thứ hai, ngày 11 tháng 01 năm 2010 MÔN: ĐẠO ĐỨC Tieát: TRAÛ LAÏI CUÛA RÔI (TT) I Muïc tieâu Giúp HS biết được: - Khi nhặt rơi cần tìm cách trả lại cho người - Trả lại rơi là thật thà, người quý trọng - Quý trọng người thật thà, không tham rơi II Chuaån bò - GV: SGK Trò chơi Phần thưởng - HS: SGK Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động Cô Hoạt động Trò - Haùt 1.Khởiđộng (1’) - Yêu cầu HS trả lời Baøi cuõ (3’) H: Nhặt rơi cần làm gì? - HS nêu Bạn nhận xét H: Trả lại rơi thể đức tính gì? - GV nhaän xeùt Bài a/Giớithiệu: (1’) -Thực hành: Trả lại rơi (Tiết 2) b/Phaùt trieån caùc hoạt động (27’)  Hoạt động 1: - HS biết ứng xử phù hợp tình nhặt rơi  Phöông phaùp: Keå chuyeän, thảo luận, đàm thoại  ÑDDH: Phieáu thaûo luaän, caâu chuyeän keå - GV đọc (kể) câu chuyện - Phaùt phieáu thaûo luaän cho caùc nhoùm PHIEÁU THAÛO LUAÄN Noäi dung caâu chuyeän laø gì? 2.Qua caâu chuyeän, em thaáy -1Lop2.net - Cả lớp HS nghe - Nhận phiếu, đọc phiếu - Caùc nhoùm HS thaûo luaän, trả lời câu hỏi phiếu  Hoạt động 2:  Hoạt động 3: đáng khen? Vì sao? 3.Neáu em laø baïn HS truyeän, em coù laøm nhö baïn khoâng? Vì sao? - GV toång keát laïi caùc yù kieán traû lời các nhóm HS - Giúp HS thực hành ứng xử phù hợp tình nhặt cuûa rôi  Phương pháp: Đàm thoại - Yeâu caàu: Moãi HS haõy keå laïi moät caâu chuyeän maø em söu taàm chính thân em veà traû laïi cuûa rôi và trình bày kết trước lớp - Cả lớp HS trao đổi, nhận xeùt, boå sung - Đại diện số HS lên trình baøy - HS lớp nhận xét thái độ đúng mực các haønh vi cuûa caùc baïn các câu chuyện kể - GV nhận xét, đưara ý kiến - HS nghe, ghi nhớ đúng cần giải đáp - Khen HS có hành vi trả laïi cuûa rôi - Khuyeán khích HS noi göông, hoïc taäp theo caùc göông traû laïi cuûa rôi - Thi “Ứng xử nhanh”  Phương pháp: Trò chơi, đàm thoại, đóng vai  ÑDDH: Tình huoáng Phaàn thưởng - GV phoå bieán luaät thi: + Mỗi đội có phút để chuẩn bị tình huống, sau đó lên điền lại cho lớp xem Sau xem xong, các đội ngồi có quyền giơ tín hiệu để bổ sung cách đóng lại tiểu phẩm, đó đưa cách giải nhoùm mình Ban giaùm khaûo ( laø GV và đại diện các tổ) chấm -2Lop2.net Cuûng coá – Daën doø (3’ điểm, xem đội nào trả lời nhanh, đúng + Đội nào có nhiều lần trả lời nhanh, đúng thì đội đó thắng cuoäc - Mỗi đội chuẩn bị tình - Đại diện tổ lên diễn, HS các nhóm trả lời - Ban giaùm khaûo chaám ñieåm - GV nhaän xeùt HS chôi - Phát phần thưởng cho đội thắng cuoäc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ I Muïc tieâu - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Biết thể tình cảm các nhân vật qua lời đọc -Hiểu nội dung bài: Oâng Mạnh tượng trưng cho người, Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên Qua câu chuyện chúng ta thấy người có thể chiến thắng thiên nhiên nhờ dũng cảm và lòng tâm, nhờ người luôn muốn làm bạn với thiên nhiên - HS trả lời các Ch1,2,3,4 SGK HS khá, giỏi trả lới CH5 II Chuaån bò - GV: Tranh Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Cô 1.Khởiđộng(1’) Baøi cuõ (3’) Hoạt động Trò - Haùt - Gọi HS lên bảng kiểm tra bài - HS lên bảng, đọc thuộc Thö Trung thu loøng baøi Thö Trung thu vaø - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS trả lời câu hỏi cuối bài Bài mới: -3Lop2.net a/Giới thiệu:(1’) - Treo tranh và giới thiệu: Trong baøi hoïc hoâm chuùng ta seõ cuøng hoïc baøi Oâng Maïnh thaéng Thần Gió để biết người bình thường ông Mạnh lại có thể thắng vị thần có sức mạnh Thần Gió - Ghi teân baøi leân baûng b/Phaùt trieån caùc hoạt động (27’)  Hoạt động 1: - Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt, sau đó gọi HS khá đọc lại bài b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc bài Ví dụ: + Tìm các từ khó có âm đầu l/n,… baøi (MN) - Nghe GV giới thiệu bài - Cả lớp theo dõi và đọc thaàm theo - Tìm từ và trả lời theo yeâu caàu cuûa GV: + Các từ đó là: loài người, hang nuùi, laêng quay, loàm cồm, giận, lớn nhất, laøm xong, leân, loàng loän, aên năn, mát lành, các loài hoa,… + Tìm các từ có hỏi, + Các từ đó là: ven biển, ngaõ ngã, ngạo nghễ, vững chãi, đập cửa, mở, đổ rạp, giận dữ, xô đổ, an ủi, thỉnh thoảng, biển cả,… - Nghe HS trả lời và ghi các từ naøy leân baûng - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các - đến HS đọc bài cá từ này (Tập trung vào HS nhân, sau đó lớp đọc đồng maéc loãi phaùt aâm) - Yêu cầu HS đọc câu Nghe - Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu và chỉnh sửa lỗi cho HS, có heát baøi c) Luyện đọc đoạn - Hỏi: Để đọc bài tập đọc này, - Chúng ta phải đọc với chúng ta phải sử dụng giọng giọng khác nhau, là giọng đọc khác nhau? Là giọng của người kể chuyện, gioïng cuûa Thaàn Gioù vaø ai? -4Lop2.net - Hỏi: Bài tập đọc có đoạn? Các đoạn phân chia ntn? - Gọi HS đọc đoạn - Hỏi: Đồng bằng, hoành hành có nghóa laø gì? gioïng cuûa oâng Maïnh - Bài tập đọc chia làm đoạn: + Đoạn 1: Ngày xưa … hoành hành + Đoạn 2: Một hôm … ngaïo ngheã + Đoạn 3: Từ đó … làm tường + Đoạn 4: Ngôi nhà … xô đổ ngôi nhà + Đoạn 5: Phần còn lại - HS đọc bài - Đồng là vùng đất rộng, phẳng Hoành haønh coù nghóa laø laøm nhiều điều ngang ngược treân moät vuøng roäng, khoâng kieâng neå - HS đọc lại đoạn theo hướng dẫn GV - Đây là đoạn văn giới thiệu câu chuyện, để đọc tốt đoạn văn này các cần đọc với giọng kể thong thaû, chaäm raõi - HS đọc bài - Yêu cầu HS đọc đoạn H: Trong đoạn văn có lời nói - Trong đoạn văn có lời ông Mạnh nói với ai? Thaàn Gioù H: Oâng Mạnh tỏ thái độ gì nói - Oâng Mạnh tỏ thái độ tức giận với Thần Gió? - Vậy đọc chúng ta phải - Luyện đọc câu: - Thật thể thái độ giận giữ độc ác! (Một số HS đọc cá (GV đọc mẫu và yêu cầu HS nhân, lớp đọc đồng luyện đọc câu nói ông Mạnh) thanh) - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - HS đọc đoạn - Gọi HS đọc đoạn - Để đọc tốt đoạn này các cần - HS khá đọc bài phải chú ý ngắt giọng câu văn 2, - HS tìm cách ngắt sau đó cho đúng Giọng đọc đoạn luyện ngắt giọng câu: này thể tâm chống + Oâng vào rừng/ lấy gỗ/ dựng nhà.// traû Thaàn Gioù cuûa oâng Maïnh + Cuoái cuøng,/ oâng quyeát -5Lop2.net - Yêu cầu HS đọc lại đoạn Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS - GV đọc mẫu đoạn - Giảng: Trong đoạn văn này có lời đối thoại Thần Gió và ông Mạnh Khi đọc lời Thần Gió, các cần thể hống hách, oai (GV đọc mẫu), đọc lời ông Mạnh cần thể kiên quyết, không khoan nhượng (GV đọc mẫu) - Gọi HS đọc đoạn cuối bài - Hỏi: Đoạn văn là lời ai? - Giảng: Đoạn văn này kể hoà thuận Thần Gió và ông Mạnh nên các chú ý đọc với gioïng keå chaäm raõi, nheï nhaøng - Yeâu caàu HS tìm caùch ngaét gioïng caâu vaên cuoái baøi định dựng ngôi nhà thật vững chãi.// - HS đọc bài theo yêu cầu - Theo dõi GV đọc mẫu - Luyện đọc câu đối thoại Thần Gió và ông Mạnh, sau đó đọc đoạn - HS khá đọc bài -Đoạn văn là lời người kể - Theo dõi GV hướng dẫn giọng đọc - Tìm caùch ngaét gioïng vaø luyện đọc câu: Từ đó,/ Thần Gió thường đến thăm oâng,/ ñem cho ngoâi nhaø không khí mát lành từ biển caû/ vaø höông thôm ngaøo ngạt các loài hoa.// - Một số HS đọc bài cá - Gọi HS đọc lại đoạn nhaân - Yêu cầu HS đọc nối - Nối tiếp đọc các đoạn trước lớp, GV và lớp theo đoạn 1, 2, 3, 4, (Đọc voøng) dõi để nhận xét - Chia nhóm HS và theo dõi HS - Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, các đọc theo nhóm bạn nhóm chỉnh sửa loãi cho  Hoạt động 2: - Thi đua đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đồng thanh, đọc cá nhân đọc nối tiếp, đọc đồng - Nhaän xeùt, cho ñieåm đoạn bài e) Cả lớp đọc đồng -6Lop2.net - Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn 3, 4 Cuûng coá – - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát Daën doø (3’) - HS đọc MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIO Ù(TT) III Các hoạt động Hoạt động củaCô Hoạt động Trò - Haùt 1.Khởiđộng (1’) - Tieát - HS đọc bài Baøi cuõ (3’) Bài a/Giớithiệu: (1’) - Các em vừa luyện đọc Bây chúng ta chuyển qua phần tìm b/Phaùt trieån caùc hieåu baøi nheù hoạt động (27’)  Hoạt động 1: - Tìm hiểu baiø - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, 2, - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm H: Thần Gió đã làm gì khiến ông - Thần xô ông Mạnh ngã Maïnh noåi giaän? laên quay H: Sau xô ngã ông Mạnh, - Thần Gió bay với tiếng Thaàn Gioù laøm gì? cười ngạo nghễ H: Ngaïo ngheã coù nghóa laø gì? - Ngaïo ngheã coù nghóa laø coi thường tất H: Kể việc làm ông Mạnh - Oâng vào rừng lấy gỗ chống lại Thần Gió (Cho nhiều dựng nhà Cả ba lần, nhà HS keå) bị quật đổ Cuối cùng, ông dựng ngôi nhà thật vững chãi Oâng dẫn cây gỗ thật lớn làm cột, chọn viên đá thật to làm tường H: Con hiểu ngôi nhà vững chãi - Là ngôi nhà thật laø ngoâi nhaø ntn? chaén vaø khoù bò lung lay -Cả lần ông Mạnh dựng nhà thì -7Lop2.net ba lần Thần Gió quật đổ ngôi nhà ông nên ông định dựng ngôi nhà thật vững chãi Liệu lần này Thần Gió có quật đổ nhà ông Mạnh không? Chúng ta cuøng hoïc tieáp phaàn coøn laïi cuûa bài để biết điều này - Gọi HS đọc phần còn lại baøi H: Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gioù phaûi boù tay?  Hoạt động 2: - HS đọc đoạn 4, trước lớp - Hình aûnh caây coái xung quanh nhà đổ rạp, ngôi nhà đứng vững, chứng tỏ Thần Gió phải bó tay H: Thần Gió có thái độ nào - Thần Gió ăn năn quay trở lại gặp ông Mạnh? H: Aên naên coù nghóa laø gì? - Aên naên laø hoái haän veà loãi laàm cuûa mình H: Oâng Mạnh đã làm gì để Thần - Oâng Mạnh an ủi và mời Gió trở thành bạn mình? Thần Gió tới chôi nhaø oâng H: Vì oâng Maïnh coù theå chieán - Vì oâng Maïnh coù loøng thaéng Thaàn Gioù? tâm và biết lao động để thực tâm đó H: Oâng Mạnh tượng trưng cho ai? - Oâng Mạnh tượng trưng Thần Gió tượng trưng cho ai? cho sức mạnh người, còn Thần Gió tượng trưng cho sức mạnh thiên nhieân H: Câu chuyện muốn nói với - Câu chuyện cho ta thấy chuùng ta ñieàu gì? người có thể chiến thắng thiên nhiên nhờ lòng tâm và lao động, người cần biết cách sống chung (làm bạn) với thiên nhieân - Luyện đọc lại bài - Yêu cầu HS nối tiếp đọc - HS đọc nối tiếp nhau, HS đọc laïi baøi đoạn truyện -8Lop2.net Cuûng coá:(2’) Daën doø:(1’) - Gọi HS lớp nhận xét và cho điểm sau lần đọc Chấm ñieåm vaø tuyeân döông caùc nhoùm đọc tốt Hoûi: Con thích nhaân vaät naøo - Con thích oâng Maïnh vì nhaát? Vì sao? ông Mạnh đã chiến thắng Thần Gió… - Con thích Thaàn Gioù vì Thần đã biết ăn năn lỗi lầm mình và trở thành baïn cuûa oâng Maïnh… - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS nhà luyện đọc - Chuẩn bị: Mùa xuân đến MÔN: TOÁN Tieát: BAÛNG NHAÂN I Muïc tieâu - Thành lập bảng nhân (3 nhân với 1, 2, 3, , 10) và học thuộc loøng baûng nhaân naøy - Aùp dụng bảng nhân để giải bài toán có lời văn phép tính nhaân - Thực hành đếm thêm - HS làm các BT1,2,3 SGK Các BT còn lại động viên HS veà nhaø laøm II Chuaån bò - GV: 10 bìa, có gắn chấm tròn hình tam giaùc, hình vuoâng Keû saün noäi dung baøi taäp leân baûng - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Cô Hoạt động Trò - Haùt 1.Khởiđộng (1’) - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp - HS laøm baøi treân baûng, Baøi cuõ (3’) sau: lớp làm bài vào -9Lop2.net Tính: cm x = ; kg x = cm x = ; kg x = - Nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài a/Giớithiệu: (1’) - Trong toán này, các em học bảng nhân và áp dụng bảng nhân này để giải các bài taäp coù lieân quan b/Phaùt trieån caùc hoạt động (27’)  Hoạt động 1: - Hướng dẫn lập bảng nhân - Gaén taám bìa coù chaám troøn leân baûng vaø hoûi: Coù maáy chaám troøn? H: Ba chấm tròn lấy laàn? H: Ba lấy lần? - lấy lần nên ta lập pheùp nhaân: 3x1=3 (ghi leân baûng pheùp nhaân naøy) - Gaén tieáp taám bìa leân baûng vaø hoûi: Coù taám bìa, moãi taám coù chấm tròn, chấm tròn laáy maáy laàn? H: Vậy lấy lần? - Hãy lập phép tính tương ứng với lấy lần H: nhân với mấy? - Vieát leân baûng pheùp nhaân: x = và yêu cầu HS đọc phép nhaân naøy - Hướng dẫn HS lập phép tính còn lại tương tự trên Sau lần lập phép tính GV ghi phép tính đó lên bảng để coù baûng nhaân - Chæ baûng vaø noùi: Ñaây laø baûng nhaân Caùc pheùp tính baûng - 10 Lop2.net nhaùp cm x = 16 cm; kg x = 12 kg cm x = 10 cm; kg x = kg - Nghe giới thiệu - Quan sát hoạt động GV và trả lời: Có chấm troøn - Ba chấm tròn lấy laàn - Ba lấy lần - HS đọc phép nhân 3: nhaân baèng - Quan saùt thao taùc cuûa GV và trả lời: chấm tròn lấy lần - lấy lần - Đó là phép tính x - nhaân baèng - Ba nhaân hai baèng saùu - Laäp caùc pheùp tính nhaân với 3, 4, , 10 theo hướng daãn cuûa GV - Nghe giaûng  Hoạt động 2: có thừa số là 3, thừa số còn lại là các số 1, 2, 3, , 10 - Yêu cầu HS đọc bảng nhân vừa lập được, sau đó cho HS thời gian để tự học thuộc bảng nhân naøy - Xoá dần bảng cho HS đọc thuoäc loøng - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc loøng - Luyện tập, thực hành Baøi 1: Hoûi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi để kieåm tra baøi laãn Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài Hoûi: Moät nhoùm coù maáy HS? H: Coù taát caû maáy nhoùm? H: Để biết có tất bao nhiêu HS ta laøm pheùp tính gì? - Yeâu caàu HS vieát toùm taét vaø trình bày bài giải vào Gọi HS leân baûng laøm baøi - Cả lớp đọc đồng bảng nhân lần, sau đó tự hoïc thuoäc loøng baûng nhaân - Đọc bảng nhân - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tính nhaåm - Laøm baøi vaø kieåm tra baøi cuûa baïn - Đọc: Mỗi nhóm có HS, coù 10 nhoùm nhö vaäy Hoûi taát caû bao nhieâu HS? - Moät nhoùm coù HS - Coù taát caû 10 nhoùm - Ta laøm pheùp tính x 10 - Laøm baøi: Toùm taét nhoùm : HS 10 nhoùm : HS? Baøi giaûi Mười nhóm có số HS laø: x 10 = 30 (HS) Đáp số: 30 HS - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm baøi laøm cuûa HS Baøi 3: Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta laøm gì? - Bài toán yêu cầu chúng - 11 Lop2.net Cuûng coá:(2’) Daën doø:(1’) ta đếm thêm viết số H: Số đầu tiên dãy số này thích hợp vào ô trống - Số đầu tiên dãy số laø soá naøo? H: Tiếp sau đó là số nào? naøy laø soá H: coäng theâm maáy thì baèng 6? - Tieáp sau soá laø soá H: Tieáp sau soá laø soá naøo? - coäng theâm baèng H: coäng theâm maáy thì baèng 9? - Tieáp sau soá laø soá - Giaûng: Trong daõy soá naøy, moãi - coäng theâm baèng số số đứng trước - Nghe giảng noù coäng theâm - Yêu cầu tự làm bài tiếp, sau đó chữa bài cho HS đọc xuôi, - Làm bài tập đọc ngược dãy số vừa tìm - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng - Một số HS đọc thuộc bảng nhân vừa học - Nhaän xeùt tieát hoïc, yeâu caàu HS loøng theo yeâu caàu veà nhaø hoïc cho thaät thuoäc baûng nhaân - Chuaån bò: Luyeän taäp Thứ ba, ngày 12 tháng 01 năm 2010 MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tieát: OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ I Muïc tieâu - Biết xếp lại thứ tự các tranh theo đúng trình tự nội dung caâu chuyeän Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù - Dựa vào tranh minh họa, kể lại đoạn câu chuyện theo tranh đã xếp đúng trình tự - HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện; đặt tên khác cho caâu chuyeän II Chuaån bò - GV: tranh minh hoïa caâu chuyeän sgk (phoùng to neáu coù theå) - HS: SGK - 12 Lop2.net III Các hoạt động Hoạt động Cô 1.Khởiđộng(1’) Baøi cuõ (3’) Hoạt động Trò - Haùt - Chuyeän boán muøa - Goïi HS leân baûng, phaân vai cho HS và yêu cầu các dựng laïi caâu chuyeän Chuyeän boán muøa - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài a/Giớithiệu: (1’) - Trong tiết kể chuyện này, các seõ cuøng keå laïi caâu chuyeän Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù vaø ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän naøy b/Phaùt trieån caùc - Ghi teân baøi leân baûng hoạt động (27’)  Hoạt động 1: - Hướng dẫn kể chuyện a) Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung câu chuyeän - Gọi HS đọc yêu cầu bài taäp 1.- Treo tranh vaø cho HS quan saùt tranh Hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? H: Đây là nội dung thứ caâu chuyeän? Hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? H: Đây là nội dung thứ caâu chuyeän? - Quan sát tranh còn lại và cho biết tranh nào minh họa nội dung thứ chuyện Nội dung đó là gì? - Hãy nêu nội dung tranh - 13 Lop2.net - HS lên bảng thực yeâu caàu - HS lớp theo dõi và nhaän xeùt - Theo dõi và mở sgk trang 15 - Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung caâu chuyeän Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù - Quan saùt tranh - Bức tranh vẽ cảnh Thần Gioù vaø oâng Maïnh ñang uống rượu với thaân thieän - Ñaây laø noäi dung cuoái cuøng cuûa caâu chuyeän - Bức tranh vẽ cảnh ông Maïnh ñang vaùc caây, khiêng đá để dựng nhà - Đây là nội dung thứ hai cuûa caâu chuyeän - Bức tranh minh họa nội dung thứ chuyện Đó là Thần Gió xô ông Maïnh ngaõ laên quay - Thần Gió sức tìm cách thứ để xô đổ ngôi nhà ông Maïnh nhöng phaûi boù tay, ngoâi nhaø cuûa oâng Maïnh đứng vững cây cối xung quanh bị đổ raïp - Hãy lại thứ tự cho các - HS lên bảng xếp lại tranh theo đúng nội dung câu thứ tự các tranh: 4, 2, chuyeän 3, b) Kể lại toàn nội dung truyện - HS tập kể lại toàn câu - GV chia HS thaønh caùc nhoùm chuyeän nhoùm nhoû Moät soá nhoùm coù em, moät soá nhoùm coù em vaø giao nhieäm vuï cho caùc em taäp keå laïi chuyeän nhoùm: + Caùc nhoùm coù em keå chuyeän - Caùc nhoùm thi keå theo hai theo hình thức nối tiếp Mỗi hình thức trên em kể đoạn truyện tương ứng với nội dung - HS nối tiếp phát tranh bieåu yù kieán Ví duï: Con + Các nhóm có em kể theo người đã thắng gió ntn? / hình thức phân vai: người dẫn Oâng Mạnh và Thần Gió / chuyeän, oâng Maïnh, Thaàn Gioù Oâng Mạnh và Thần Gió đã - Tổ chức cho các nhóm thi kể kết bạn với ntn? / - Nhaän xeùt vaø tuyeân döông caùc Baïn cuûa oâng Maïnh / nhoùm keå toát Chuyeän Thaàn Gioù vaø ngoâi nhaø cuûa oâng Maïnh…  Hoạt động 2: Cuûng coá:(2’) Daën doø:(1’) - Ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän vaø ñöa caùc teân goïi maø mình choïn - Nhaän xeùt caùc teân goïi maø HS ñöa Neâu cho HS giaûi thích vì lại đặt tên đó cho câu chuyeän? - lớp theo dõi, nhận xét - Gọi HS kể lại toàn câu chuyện trước lớp - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø keå laïi truyeän cho người thân nghe và chuẩn bị - 14 Lop2.net baøi sau - Chuaån bò: Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng MÔN: TOÁN Tieát: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu - Thuoäc baûng nhaân - Biết giải bài toán có lời văn phép tính nhân( bảng nhaân 3) - HS làm các BT1,3,4 SGK Các BT còn lại đông viên HS khaù, gioûi laøm II Chuaån bò - GV: Vieát saün noäi dung baøi taäp leân baûng - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Cô 1.Khởiđộng (1’) - Gọi HS lên bảng đọc thuộc Baøi cuõ (3’) loøng baûng nhaân Hoûi HS veà keát quaû cuûa moät pheùp nhaân baát kì baûng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài a/Giớithiệu: (1’) - Trong toán hôm nay, các em seõ cuøng luyeän taäp, cuûng coá kĩ thực hành tính nhân baûng nhaân b/Phaùt trieån caùc hoạt động (27’)  Hoạt động 1: - Luyện tập, thực hành Baøi 1: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Vieát leân baûng: Hoạt động Trò - Haùt - HS lên bảng trả lời lớp theo dõi và nhận xét xem hai bạn đã học thuộc loøng baûng nhaân chöa - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta điền số thích hợp vào ô troáng x3 Hoûi: Chuùng ta ñieàn maáy vaøo oâ - Ñieàn vaøo oâ troáng vì nhaân baèng troáng? Vì sao? - Viết vào ô trống trên bảng và - Làm bài và chữa bài - 15 Lop2.net yêu cầu HS đọc phép tính sau đã điền số Yêu cầu HS tự làm tiếp bài tập, sau đó gọi HS đọc chữa bài - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Baøi taäp ñieàn soá naøy coù gì khaùc với bài tập 1? - Vieát leân baûng: x  Hoạt động 2: 12 - Hỏi: nhân với thì 12? - Vaäy chuùng ta ñieàn vaøo choã troáng Caùc em haõy aùp duïng baûng nhân để làm bài tập này - Nhaän xeùt cho ñieåm HS - Giuùp HS aùp duïng baûng nhaân để giải bài toán có lời văn moät pheùp tính nhaân Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài toán - Baøi taäp yeâu caàu vieát soá thích hợp vào ô trống - Baøi taäp yeâu caàu ñieàn keát quaû cuûa pheùp nhaân, còn bài tập là điền thừa soá (thaønh phaàn) cuûa pheùp nhaân - Quan saùt - nhân với 12 - Tự làm bài vào bài tập, sau đó HS đọc chữa bài, lớp theo dõi để nhaän xeùt - HS đọc bài, lớp theo dõi và phân tích đề bài - Yêu cầu HS lớp tự làm bài - Làm bài theo yêu cầu: Toùm taét vào bài tập, HS làm bài trên can : l bảng lớp can : l? Baøi giaûi can đựng số lít dầu laø: x = 15 (l) Đáp số: 15 l - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - 16 Lop2.net - HS làm bài Sửa bài Cuûng coá:(2’) Daën doø:(1’) Baøi 4: - Tiến hành tương tự với bài taäp Baøi 5: - Hoûi: Baøi taäp yeâu caàu ñieàu gì? - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta vieát tieáp soá vaøo daõy soá - Gọi HS đọc dãy số thứ - Đọc: ba, sáu, chín, - Dãy số này có đặc điểm gì? - Các số đứng liền (Các số đứng liền dãy kém đơn vị soá naøy hôn keùm maáy ñôn vò?) - Vaäy soá naøo vaøo sau soá 9? Vì - Ñieàn soá 12 vì + = 12 sao? - Yêu cầu HS tự làm tiếp bài tập - HS làm bài trên bảng lớp Cả lớp làm bài vào baøi taäp - Yêu cầu HS vừa làm bài trên - Trả lời: ý b là dãy số mà bảng giải thích cách điền số tiếp các số đứng liền theo cuûa mình keùm ñôn vò, muoán ñieàu tieáp ta chæ caàn laáy soá đứng trước cộng với (đếm thêm 2), ý c ta đếm - GV có thể mở rộng bài toán thêm baèng caùch cho HS ñieàn tieáp nhieàu soá khaùc - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc - HS thi đọc thuộc lòng loøng baûng nhaân - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông baûng nhaân HS tốt, thuộc bảng nhân Nhắc nhở HS còn chưa chú ý hoïc baøi, chöa hoïc thuoäc baûng nhaân - Daën doø HS hoïc thuoäc baûng nhaân 2, - Chuaån bò: Baûng nhaân - 17 Lop2.net MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát: GIOÙ I Muïc tieâu - Nghe và viết lại chính xác bài thơ Gió Trình bày đúng hình thức bài thơ chữ với khổ thơ - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s / x, iêc / iêt II Chuaån bò - GV: Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Cô 1.Khởiđộng (1’) - Yêu cầu HS viết các từ sau:: cái Baøi cuõ (3’) tủ, khúc gỗ, cửa sổ, muỗi,… (MN) - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài a/Giớithiệu: (1’) - Trong học chính tả này, các nghe cô (thầy) đọc và viết laïi baøi thô Gioù cuûa nhaø thô Ngoâ Văn Phú Sau đó, chúng ta cuøng laøm moät soá baøi taäp chính taû b/Phaùt trieån caùc phaân bieät aâm s / x, phaân bieät vaàn hoạt động (27’) iêc / iêt  Hoạt động 1: - Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Gọi HS đọc bài thơ - Baøi thô vieát veà ai? - Hãy nêu ý thích và hoạt động gió nhắc đến baøi thô - 18 Lop2.net Hoạt động Trò - Haùt - HS leân baûng vieát baøi, lớp viết vào giấy nháp - HS lớp nhận xét bài cuûa caùc baïn treân baûng - Nghe GV giới thiệu bài - HS đọc bài - Baøi thô vieát veà gioù - Gió thích chơi thân với moïi nhaø: gioù cuø anh meøo mướp; gió rủ ong mật đến thăm hoa; gió đưa caùnh dieàu bay leân; gioù ru caùi nguû; gioù theøm aên quaû lê, trèo bưởi, trèo na b) Hướng dẫn cách trình bày - Baøi vieát coù maáy khoå thô? Moãi khoå thô coù maáy caâu thô? Moãi caâu thơ có chữ? - Vaäy trình baøy baøi thô chuùng ta phải chú ý điều gì?  Hoạt động 2: - Baøi vieát coù hai khoå thô, moãi khoå thô coù caâu thô, câu thơ có chữ - Viết bài thơ vào trang giấy, các chữ đầu dòng thơ thẳng hàng với nhau, hết khổ thơ thứ nhaát thì caùc moät doøng roài viết tiếp khổ thơ thứ c) Hướng dẫn viết từ khó hai - Haõy tìm baøi thô: + Các chữ bắt đầu âm + Các chữ bắt đầu âm r, d, gi; r, d, gi: gió, rất, rủ, ru, dieàu + Các chữ có dấu hỏi, dấu + Các chữ có dấu hỏi, dấu ngã ngã: ở, khẽ, rủ, bổng, ngủ, quả, bưởi - Viết các từ khó, dễ lẫn - Đọc lại các tiếng trên cho HS viết vào bảng Sau đó, chỉnh sửa loãi cho HS, neáu coù d) Vieát baøi - Viết bài theo lời đọc - GV đọc bài, đọc thong thả, GV câu thơ đọc lần e) Soát lỗi - Soát lỗi, sửa lỗi sai và ghi - GV đọc lại bài, dừng lại phân tổng số lỗi lề tích các chữ khó cho HS soát lỗi g) Chaám baøi - Thu vaø chaám moät soá baøi Soá baøi còn lại để chấm sau - Hướng dẫn làm bài tập chính taû Baøi - HS laøm baøi treân baûng - Gọi HS đọc đề bài, sau đó tổ lớp Cả lớp làm bài vào Vở chức cho HS thi làm bài nhanh Bài tập Tiếng Việt 2, tập em làm xong đầu tiên tuyên hai Đáp án: döông - hoa sen, xen laãn, hoa suùng, xuùng xính laøm vieäc, bữa tiệc, thời tiết, thương tieác - 19 Lop2.net Baøi - Hướng dẫn HS chơi trò chơi đố vui: Hai HS ngoài caïnh laøm thaønh moät caëp chôi Caùc HS oaún tù tì để chọn quyền đố trước HS đố trước đọc các câu hỏi bài để bạn trả lời Nếu sau 30 giây mà không trả lời thì HS đố phải đưa câu trả lời Nếu HS đố không tìm thì hai bạn cùng nghĩ để tìm và từ này không tính điểm Mỗi từ tìm đúng 10 ñieåm, baïn naøo coù nhieàu ñieåm hôn là người thắng Cuûng coá:(2’) Daën doø:(1’) - HS chơi trò tìm từ Đáp aùn: + muøa xuaân, gioït söông + chaûy xieát, tai ñieác Coù theå cho HS giaûi thêm số từ khác: + Buổi đầu tiên ngaøy (buoåi saùng)/ Maøu cuûa caây laù (soâng)/ Haït nhỏ, mầu đỏ nâu, có nước sông (phù sa)/ Từ dùng để khen người gái có khuôn mặt đẹp (xinh)… + Tên loại cá (cá gieác)… - Cả lớp thực bảng - Cho HS viết lại số từ mắc loãi chính taû phoå bieán - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu caùc em vieát sai loãi chính tả trở lên nhà viết lại bài cho đúng MOÂN: THUÛ COÂNG TIẾT: CẮT, GẤP, TRANG TRÍ THIẾP CHÚC MỪNG(TT) I Muïc tieâu: - Chuẩn bị: Xem tiết tuần 19 III Các hoạt động dạy học: 1/ Baøi cuõ: Hoạt động giáo viên - Goïi hoïc sinh leân baûng - HS 1: Thực cắt gấp thiếp chúc mừng - HS 2: trang trí thiếp chúc mừng - Nhaän xeùt Bài mới: - 20 Lop2.net Hoạt động học sinh