GIAO AN BUOI ! TUAN 20 LOP 2

Tuần 20 Thứ hai ngày 11 tháng 1 năm 2010 Toán Tiết 96: BảNG NHÂN 3 I. MụC TIÊU : - Lập bảng nhân 3. - Nhớ đợc bảng nhân 3. - Biết giải bài toán có 1 phép nhân (trong bảng nhân 3). - Biết đếm thêm 3. II. Đồ DùNG DạY HọC : - Các tấm bìa , mỗi tấm có 3 chấm tròn (nh SGK) III. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập sau Tính : 2 cm x 8 = , 2 kg x 6 = 2 cm x 5 = , 2 kg x 3 = - Nhận xét và cho điểm HS 2. Bài mới: Giới thiệu bài a. Hoạt động 1: Hớng dẫn HS lập bảng nhân * Thực hiện trên tấm bìa - GV gắn 1 tấm bìa 3 chấm tròn lên bảng và hỏi: - Mỗi tấm bìa có mấy chấm tròn ? - Lấy 1 tấm bìa tức là mấy chấm tròn? - Ba chấm tròn đợc lấy mấy lần ? - Ba đợc lấy 1 lần ta viết đợc phép nhân 3 x 1 = 3 (ghi lên bảng phép nhân này). Gọi HS đọc - GV gắn tiếp 2 tấm bìa lên bảng và hỏi - Có hai tấm bìa , mỗi tấm có 3 chấm tròn , vậy 2 tấm bìa có mấy chấm tròn? - Vậy 3 đợc lấy mấy lần ? - Hãy lập phép tính tơng ứng ? - 3 nhân 2 bằng mấy ? - GV viết lên bảng 3 x 2 = 6 và yêu cầu HS đọc phép nhân này - Hớng dẫn HS lập các phép tính còn lại tơng tự nh trên * Lập bảng nhân - GV giới thiệu đây là bảng nhân 3 . - Em có nhận xét gì về bảng nhân 3? - Yêu cầu HS đọc bảng nhân 3 - Xoá dần bảng cho HS đọc thuộc lòng - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng b. Hoạt động 2: Thực hành *Bài 1 : Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Yêu cầu HS nhẩm miệng và nêu kết quả - Em hãy nêu thành phần và kết quả của phép nhân *Bài 2 : - Gọi 1 HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - Yêu cầu HS viết tóm tắt và làm bài vào vở - Gọi 1 HS lên bảng làm bài - 2 HS nhắc lại tên bài - Có 3 chấm tròn - Lấy 3 chấm tròn - 3 chấm tròn đợc lấy 1 lần - HS đọc phép nhân: 3 nhân 1 bằng 3 - Quan sát thao tác - Có 6 chấm tròn - 3 đợc lấy 2 lần - Đó là phép tính 3 x 2 - 3 nhân 2 bằng 6 - Ba nhân hai bằng sáu - HS lập các phép tính còn lại - Thừa số thứ 2 đều là 3 - HS đọc bảng nhân 3 - HS đọc thuộc lòng - Tính nhẩm - HS nhẩm miệng và nêu k/quả - HS nêu - 1 HS đọc đề bài - HS viết tóm tắt và làm bài vào vở Bài giải Mời nhóm có số HS là 3 x 10 = 30 (học sinh) Giáo an buổi 1 lớp 2 tuàn 20 Năm học 2010 - 2011 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Bài 3 : GV kẻ nh SGK lên bảng - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? - Số đầu tiên trong dãy số này là số nào ? - Yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi - Gọi HS nêu miệng Giảng : Trong dãy số này mỗi số đều bằng số đứng trớc nó cộng thêm 3 3. Củng cố , dặn dò - Yêu cầu HS học thuộc lòng bảng nhân 3 - Nhận xét tiết học: Về học thuộc lòng bảng nhân 3. Đáp số : 30 học sinh - 1 HS lên bảng làm bài - Đếm thêm ba rồi viết số thích hợp vào ô trống - Là số 3 - HS hoạt động nhóm đôi - HS nêu miệng - Một số em đọc thuộc Tập đọc Tiết 58 + 59: Ông Mạnh thắng thần gió I. Mục đích yêu cầu : - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ. Đọc rõ lời nhân vật trong bài - Hiểu nội dung : Con ngời chiến thắng Thần Gió tức là chiến thắng thiên nhiên. Nhờ vào quyết tâm và lao động. Nhng cũng biết sống thân ái, hòa thuận với thiên nhiên.(Trả lời đợc CH 1,2,3,4). * HS khá, giỏi: Trả lời đợc CH5 II. Đồ dùng dạy và học: - Tranh minh họa bài tập đọc. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy và học . TIếT 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 1. Kiểm tra bài cũ : Bài th trung thu - Gọi HS đọc đoạn 1 và TLCH: Mỗi khi tới tết trung thu Bác Hồ nhớ tới ai? - Gọi HS đọc đoạn cuối và TLCH: Bác khuyên các cháu làm tốt những điều gì ? - Giáo viên nhận xét, ghi điểm . 2. Bài mới : Giới thiệu bài. a. Hoạt động 1: Luyện đọc. *Đọc mẫu : Giáo viên đọc mẫu, y/c HS đọc lại *Luyện phát âm - Yêu cầu học sinh tìm đọc các từ có âm l/n , có thanh hỏi thanh ngã. - Giáo viên ghi các từ lên bảng. - Theo dõi uốn nắn, nhận xét tuyên dơng. *Luyện đọc đoạn và ngắt giọng : - Giáo viên treo bảng phụ và hỏi : +Để đọc bài này chúng ta phải sử dụng mấy giọng đọc khác nhau? +Là giọng đọc của những ai ? +Bài tập đọc này có mấy đoạn ? Các đoạn đợc phân chia nh thế nào ? - Gọi học sinh đọc đoạn 1 . - Đồng bằng, hoành hành có nghĩa là gì ? - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 2: - 2 Em lên bảng đọc và TLCH - 2 HS nhắc lại tên bài - 1 em đọc lại toàn bài, lớp đọc thầm theo. - Loài ngời , hang núi , lăn quay, lồm cồm, lồng lộn, mát lành, ngạo nghễ - Vững chãi, giận dữ, xô đẩy , thỉnh thoảng , biển cả , . *Phải sử dụng 3 giọng khác nhau. *Giọng ngời kể, Thần Gió, ông Mạnh. *Chia thành 5 đoạn - 1 Học sinh đọc. - HS giải nghĩa - 1 HS đọc *Của ông Mạnh với Thần Gió. Giáo an buổi 1 lớp 2 tuàn 20 Năm học 2010 - 2011 2 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. - Trong đoạn văn này có lời nói của ai ? - Ông Mạnh có thái độ gì khi nói với Thần Gió? - Yêu cầu học sinh đọc lại đoạn 2. - Gọi học sinh đoạn 3, hớng dẫn HS ngắt nhịp: *Ông vào rừng | lấy gỗ | dựng nhà. || Cuối cùng , | ông quyết định dựng một ngôi nhà thật vững chãi . || - Y/cầu HS đọc lại đoạn 3. GV nghe và chỉnh - Giáo viên đọc mẫu đoạn 4 - Gọi học sinh đọc đoạn cuối bài. - Đoạn văn này là lời nói của ai ? - Yêu cầu học sinh tìm cách ngắt giọng : *Từ đó,|Thần Gió thờng đến thăm ông,| đem cho ngôi nhà không khí mát lành từ biển cả | và hơng thơm ngào ngạt của các loài hoa.|| - Gọi học sinh đọc lại đoạn 5. - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp theo đoạn . - Đọc trong nhóm. - Giáo viên theo dõi uốn nắn. *Đọc trong nhóm : - Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm . - Giáo viên và các em khác nhận xét . c. Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài. - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 1 , 2 , 3 . - Giáo viên nêu câu hỏi : +Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh nổi giận ? +Sau khi xô ông Mạnh Thần Gió đã làm gì? +Kể việc làm của ông Mạnh chống lại Thần Gió . +Em hiểu ngôi nhà vững chãi là nh thế nào? - Giáo viên nhận xét tuyên dơng - Gọi học sinh đọc đoạn còn lại của bài. - Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải bó tay ? - Thần Gió có thái độ nh thế nào khi gặp lại ông Mạnh ? - Ăn năn có nghĩa là gì ? - Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thành bạn của mình ? - Vì sao ông Mạnh có thể chiến thắng Thần Gió ? - Ông Mạnh tợng trng cho ai ? Thần Gió t- ợng trng cho ai ? *Rất tức giận.(vậy khi ta đọc cần thể hiện cách giận dữ ). - 2 em đọc lại. - 1 học sinh khá đọc. - Học sinh đọc ngắt giọng. - Học sinh đọc theo yêu cầu. - Học sinh theo dõi - 1 em đọc . *Của ngời kể. - 1 số em đọc cá nhân . - Tìm cách đọc và luyện đọc. - Học sinh đọc . - Học sinh đọc nối tiếp - Đọc trong nhóm cho nhau nghe - Các nhóm cử đại diện đọc, các em khác nhận xét bạn đọc. - 1 học sinh đọc, lớp nhẩm theo. - Học sinh suy nghĩ và trả lời. *Thần xô ông Mạnh ngã lăn quay . *Thần Gió bay đi với tiếng cời ngạo nghễ . *Ông vào rừng lấy gỗ dựng nhà . Cả ba lần đều bị quật đổ. Cuối cùng ông quyết dựng một ngôi nhà thật vững chãi . *Là ngôi nhà thật chắc chắn . - 1 em đọc đoạn 4, 5. Lớp đọc thầm. *Cây cối xung quanh nhà đổ rạp, nh- ng ngôi nhà vẫn đứng vững, chứng tỏ Thần Gió phải bó tay. *Thần Gió rất ăn năn . - Ăn năn là hối hận về nỗi lầm của mình . *Ông Mạnh an ủi và mời Thần Gió thỉnh thoảng tới chơi nhà ông . *Vì ông Mạnh có lòng quyết tâm và biết lao động thực hiện quyết tâm đó . *Ông Mạnh tợng trng cho sức mạnh của con ngời, còn Thần Gió tợng trng cho sức mạnh của TN Giáo an buổi 1 lớp 2 tuàn 20 Năm học 2010 - 2011 3 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. - Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì ? d. Hoạt động 4 : Luyện đọc lại bài . - Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau đọc lại bài - Giáo viên nhận xét ghi điểm . 3. Củng cố, dặn dò: - Em thích nhân vật nào nhất ? Vì sao ? - Giáo viên nhận xét tiết học. *C/chuyện cho ta thấy con ngời chiến thắng thiên nhiên nhờ lòng quyết tâm và biết lao động . - 5 em lần lợt đọc nối tiếp từng đoạn . Các em khác nghe và nhận xét tuyên dơng . - Học sinh tự trả lời . Thứ ba ngày 12 tháng 1 năm 2010 Toán Tiết 97: Luyện tập I. Mục tiêu: - Thuộc đợc bảng nhân 3. - Biết giải bài toán có 1 phép nhân (trong bảng nhân 3). - Làm đợc các BT: 1, 3,4 II. Đồ dùng dạy và học : Viết sẵn nội dung bài tập 5 lên bảng . III. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên đọc bảng nhân 2 và 3 - Giáo viên nhận xét và ghi điểm . 2. Bài mới : a. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài . b. Hoạt động 2: Luyện tập . *Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài . - Viết lên bảng : 3 x 3 - Chúng ta điền mấy vào ô trống ? Vì sao ? - Viết 9 vào ô trống trên bảng và yêu cầu học sinh đọc phép tính sau khi đã điền số . - Yêu cầu học sinh đọc , tự làm tiếp bài tập. - Gọi học sinh lên đọc kết quả bài làm của mình . - Nhận xét và cho điểm học sinh . *Bài 3 : - Gọi học sinh nêu đề toán và đặt câu hỏi mời bạn trả lời cùng tìm hiểu bài : +Bài toán cho biết gì ? +Bài toán hỏi gì ? - Gọi học sinh tóm tắt và giải . - Gọi 1vài em nhận xét bài trên bảng . - Giáo viên sửa bài và nhận xét: *Bài 4 : - Gọi học sinh đọc đề bài và đặt câu hỏi - 4 em lên bảng đọc - 2 HS nhắc lại tên bài - 1 em nêu. - Học sinh theo dõi và trả lời . *Điền 9 vào ô trống vì 3 x 3 = 9. - 1 vài em đọc phép tính nhân. - Tự làm vào vở . - 1 em lên đọc . - 3 em lên bảng. Dới lớp lắng nghe và trả lời bạn . *có 5 can . Mỗi can đựng 3 lít . *5 can nh thế có ? lít. - 1 em tóm tắt, 1em giải, dới lớp giải vào vở . Tóm tắt 1 can : 3 lít 5 can :.lít ? Giải Năm can đựng đợc số lít dầu là 3 x 5 = 15 ( lít ) Đáp số : 15 lít. - 1 vài em nhận xét bài trên bảng - 2 em lên bảng. Dới lớp lắng Giáo an buổi 1 lớp 2 tuàn 20 Năm học 2010 - 2011 4 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh mời bạn trả lời cùng tìm hiểu bài . - Gọi học sinh tóm tắt và giải . - Gọi học sinh nhận xét bài bạn . - Giáo viên sửa bài và nhận xét: - Giáo viên chấm 1 số bài . 3. Củng cố, dặn dò : - Tổ chức cho HS học thuộc lòng bảng 3. - Nhận xét tiết học - Dặn HS về học thuộc bảng nhân 2 và 3 . nghe và trả lời bạn . - 1 em tóm tắt, 1em giải, dới lớp giải vào vở . Tóm tắt 1 túi : 3 kg 6 túi : kg ? Giải Sáu túi có số kg gạo là : 3 x 6 = 18 (kg ) Đáp số : 18 kg . - 1 vài em nhận xét bài trên bảng - HS thi đọc thuộc bảng nhân 3 Kể chuyện Tiết 20: Ông Mạnh thắng Thần Gió I. Mục đích yêu cầu : - Biết sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng trình tự nội dung truyện (BT1). - Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện theo tranh đúng trình tự . - Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn. *HS khá, giỏi: Kể lại đợc toàn bộ câu chuyện với giọng kể tự nhiên. Đặt đợc tên khác phù hợp với nội dung câu chuyện. II. Đồ dùng dạy học : Tranh minh họa câu chuyện. III. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi 6 em lên tự phân vai và kể nối tiếp câu chuyện: Câu chuyện 4 mùa . - Gọi 1 em nói ý nghĩa của câu chuyện: Câu chuyện 4 mùa - Giáo viên nhận xét, ghi điểm tuyên dơng. 2. Bài mới : a. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài . b. Hoạt động 2 : Hớng dẫn kể chuyện. *Sắp xếp lại những bức tranh theo đúng thứ tự nội dung câu chuyện. - Gọi 1 em đọc yêu cầu bài 1 . - Treo tranh và cho HS quan sát tranh và hỏi: +Bức tranh 1 nói gì ? +Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyện ? +Bức tranh thứ 2 vẽ cảnh gì ? +Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyện ? - Quan sát các bức tranh còn lại và nêu nội dung câu chuyện . - Gọi học sinh lên bảng sắp xếp các bức tranh. *Kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện : - Tổ chức thảo luận nhóm . - 6 HS lên bảng phân vai kể nối tiếp - 2 học sinh đọc . *Bức tranh 1 vẽ cảnh Thần Gió và ông Mạnh đang uống rợu với nhau rất thân thiện. *Là nội dung cuối cùng của c/c *Vẽ cảnh ông Mạnh đang vác cây , khiêng đá để dựng nhà . *Là nội dung thứ 2 của c/c. - Học sinh lên sắp xếp lại thứ tự các bức tranh: 4, 2, 3 , 1. - Mỗi nhóm có 4 em kể nối tiếp. - Học sinh lên sắm vai và kể. Giáo an buổi 1 lớp 2 tuàn 20 Năm học 2010 - 2011 5 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Gọi 3 em khá, giỏi kể lên sắm vai. - Giáo viên nhận xét ghi điểm . *Đặt tên khác cho câu chuyện : - Giáo viên nhận xét ghi điểm. 3. Củng cố, dặn dò : - Giáo viên nhận xét tiết học . - Về tập kể lại câu chuyện - Học sinh lên đặt. Chính tả Tiết 39: Gió I. Mục đích yêu cầu : - Nghe và viết lại chính xác bài chính tả. Biết trình bày đúng hình thức bài thơ 7 chữ. Không mắc quá 5 lỗi trong bài. - Làm đợc bài tập 2 a/b hoặc 3 a/b. II. Đồ dùng dạy và học : - Bảng phụ chép sẵn nội dung bài tập 2. III. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 em lên bảng viết: Chiếc lá, quả na, cái nón, lặng lẽ, khúc gỗ, cửa sổ . - Giáo viên nhận xét, tuyên dơng . 2. Bài mới: a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài b. Hoạt động 2:Hớng dẫn viết chính tả . *Ghi nhớ nội dung đoạn văn : - GV đọc mẫu và yêu cầu học sinh đọc lại . - Bài thơ viết về ai ? - Hãy nêu ý thích và hoạt động của gió đợc nhắc đến trong bài . *Hớng dẫn cách trình bày : - Bài viết có mấy khổ thơ ? Mỗi khổ thơ có mấy câu thơ ? Mỗi câu thơ có mấy chữ ? - Khi trình bày bài thơ chúng ta phải chú ý điều gì? *Hớng dẫn viết từ khó: - Yêu cầu học sinh đọc các từ khó : gió, rất, diều, khẽ, bổng, bởi. - Giáo viên theo dõi chỉnh sửa. *Viết bài : - Giáo viên đọc bài thong thả từng câu . - Đọc bài cho học sinh soát lỗi. - Chấm 1 số bài nhận xét tuyên dơng c. Hoạt động 3: Hớng dẫn làm bài tập . *Bài 2a: - Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu học sinh tự làm bài vào vở . - Giáo viên sửa bài, đa ra đáp án đúng 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học, tuyên dơng 1 số em viết đẹp. - Về viết lại những lỗi chính tả. - 2 HS lên bảng viết - Lớp viết vào bảng con . - 3 học sinh đọc. *Viết về gió . *Gió thích chơi thân với mọi nhà, gió cù anh mèo mớp , gió rủ ong mật đến thăm hoa trèo na . *Bài viết có 2 khổ thơ, mỗi khổ thơ có 4 câu, mỗi câu thơ có 7 chữ . *Viết bài thơ vào giữa trang giấy, các câu thơ phải thẳng hàng, hết 1 khổ thơ cách ra 1 dòng, viết khổ thơ khác. - Đọc cá nhân . - Học sinh viết vào bảng con. - HS nghe viết bài vào vở. - Tự soát lỗi. - Nêu yêu cầu . - 1 em lên bảng làm, các em khác nhận xét bài trên bảng . Giáo an buổi 1 lớp 2 tuàn 20 Năm học 2010 - 2011 6 Thứ t ngày 13 tháng 1 năm 2010 Toán Tiết 98: Bảng nhân 4 I. Mục tiêu - Lập bảng nhân 4. - Nhớ đợc bảng nhân 4. - Biết giải bài toán có 1 phép nhân (trong bảng nhân 4). - Biết đếm thêm 4. - Làm đợc các BT: 1, 2, 3 II. Đồ dùng dạy và học : - 10 tấm bìa , mỗi tấm có gắn 4 chấm tròn hoặc 4 hình tam giác, 4 hình vuông - Kẻ sẵn bài tập 3 lên bảng . III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng làm: Tính tổng và viết phép nhân tơng ứng với mỗi tổng sau : 4 + 4 + 4 + 4 = ; 4 + 4 + 4 +4 = 5+ 5 + 5 + 5 = ; 5+ 5 + 5 + 5 = - Gọi 1 vài em đọc bảng nhân 3 . - Giáo viên nhận xét ghi điểm . 2. Bài mới : a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài . b. Hoạt động 2: Hớng dẫn lập bảng nhân 4 - Gắn 1 tấm bìa có 4 chấm tròn lên bảng gài - Có mấy chấm tròn ? - 4 chấm tròn đợc lấy mấy lần ? - 4 đợc lấy 1 lần, nên ta lập đợc phép nhân: 4 x 1 = 4 ( ghi lên bảng ) - Gắn tiếp 2 tấm bìa lên bảng và hỏi: Có 2 tấm bìa mỗi tấm có 4 chấm tròn, vậy 4 chấm tròn đợc lấy mấy lần? - Vậy 4 đợc lấy mấy lần? - Hãy lập phép nhân tơng ứng : 4 x 2 - 4 x 2 = mấy? - Viết phép tính nhân lên bảng : 4 x 2 = 8 yêu cầu học sinh đọc . - Hớng dẫn học sinh lập các phép tính nhân tơng tự nh trên: 4 x 3 , 4 x 4 . 4 x10 - Chỉ vào bảng nhân và nói: Đây là bảng nhân 4. Em có nhận xét gì về các thừa số? - Yêu cầu học sinh đọc bảng nhân 4 . - Xóa dần kết quả cho học sinh đọc thuộc . c. Hoạt động 3 : Luyện tập *Bài 1: - Bài tập yêu cầu chúng ta điều gì ? - Yêu cầu học sinh tự làm bài sau đó 2 học sinh ngồi cạnh nhau đổi vở để kiêm tr bài lẫn nhau . - Giáo viên sửa bài bổ sung , đa ra kết quả đúng *Bài 2 : - Yêu cầu học sinh đọc đề - 2 HS lên bảng làm - Lớp làm vào bảng con. - 2 em đọc bảng nhân 3. - 2 HS nhắc lại tên bài - HS thao tác theo GV và trả lời *4 chấm tròn . *Đợc lấy 1lần . - Đọc phép nhân : Bốn nhân một bằng 4 . - HS thao tác cùng GV và trả lời *4 chấm tròn đợc lấy 2 lần , *4 đợc lấy 2 lần . *4 x 2 = 8 . *Bốn nhân hai bằng tám . - Học sinh tự lập các phép tính nhân theo hớng dẫn của GV. *Các phép tính nhân trong bảng đều có 1 thừa số là 4. Thừa số còn lại lần lợt là các số 1 , 2 , 3, .10. - Đọc cá nhân, đồng thanh. - Thi đọc thuộc lòng bảng nhân *Tính nhẩm . - 3 em lên bảng làm, dới lớp làm vào sách giáo khoa . - Các em khác nhận xét bài trên bảng . - Học sinh đổi vở sửa bài . - Hai em đọc *Mỗi ô tô có 4 bánh, có 5 xe. *Có tất cả bao nhiêubánh xe ? Giáo an buổi 1 lớp 2 tuàn 20 Năm học 2010 - 2011 7 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Yêu cầu học sinh lên bảng tóm tắt và giải, lớp làm vào vở . - Giáo viên nhận xét và bổ sung đa ra kết quả đúng - Giáo viên chấm 1 số bài . *Bài 3 : - Bài yêu cầu gì ? - Số đầu tiên trong dãy số này là số nào ? - Tiếp theo số 4 là số nào ? - Bốn cộng thêm mấy thì bằng 8 ? - Tơng tự cho học học sinh làm tiếp vào vở - Giáo viên nhận xét tuyên dơng . - Y/c HS đọc xuôi đọc ngợc dãy số vừa tìm 3. Củng cố, dặn dò : - Gọi 1 số em đọc thuộc bảng nhân 4 . - Giáo viên nhận xét tiết học , tuyên dơng . - Về nhà học thuộc bảng nhân 4 và làm hoàn chỉnh các bài còn lại . - 1 em lên tóm tắt, 1 em giải, dới lớp làm vào vở. Các em khác nhận xét bài trên bảng . Tóm tắt 1 xe : 4 bánh . 5 xe : bánh ? Bài giải Số bánh xe của 5 ô tô là : 4x 5 = 20 ( Bánh xe ) Đáp số : 20 bánh xe . - Học sinh đổi vở sửa bài . *Đếm thêm 4 rồi viết số thích hợp vào ô trống . *Là số 4 . *Tiếp theo số 4 là số 8 . *Bốn cộng thêm bốn bằng tám - Học sinh đọc . - 4 em đọc . Luyện từ và câu Tiết 20: Từ NGữ Về THờI TIếT. ĐặT CÂU Và TRả LờI CÂU HỏI KHI NàO? DấU CHấM, DấU CHấM THAN I. Mục đích yêu cầu : - Nhận biết 1 số từ ngữ chỉ thời tiết 4 mùa (BT1). - Biết dùng các cụm từ: bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ thay cho cụm từ khi nào để hỏi về thời điểm (BT2). - Điền đúng dấu câu vào đoạn văn (BT3) II. Đồ dùng dạy và học : - Bảng phụ viết nội dung bài tập 3. - Bài tập 2 viết vào 2 tờ giấy, 2 bút chì màu. III. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên hỏi đáp lời theo mẫu câu hỏi: có từ khi nào. Ví dụ : +Học sinh 1: Khi nào cậu cảm thấy vui nhất ? +Học sinh 2 : Tớ vui nhất khi đợc điểm 10 . - Giáo viên nhận xét ghi điểm . 2. Bài mới : a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài . b. Hoạt động 2: Hớng dẫn làm bài tập . *Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài . - Giáo viên gắn các thẻ từ lên bảng .Yêu cầu học sinh tìm từ gắn vào các mùa . - Giáo viên nhận xét sửa bài : +Mùa xuân ấm áp - 2 em lên bảng thực hành hỏi đáp - Học sinh nêu - 2 học sinh lên bảng làm, dới lớp làm vào vở - 1 vài em nhận xét bài trên bảng . Giáo an buổi 1 lớp 2 tuàn 20 Năm học 2010 - 2011 8 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. +Mùa hạ Oi nồng , nóng bức . +Mùa đông Giá lạnh, ma phùn gió bấc +Mùa thu se se lạnh *Bài 2 : - Gọi 1 em đọc yêu cầu - Giáo viên ghi lên bảng các cụm từ có thể thai thế cho cụm từ khi nào: Bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ. - Hớng dẫn HS trao đổi theo cặp - Yêu cầu học sinh nêu kết quả làm bài - Có thể thay thế từ: Bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ ? - Tơng tự yêu cầu học sinh làm câu b, c vào vở. - Giáo viên nhận xét đa ra đáp án đúng . - Giáo viên nhận xét tuyên dơng em làm đúng . *Bài 3 : - Gọi học sinh nêu yêu cầu. - Treo bảng phụ và gọi học sinh lên bảng làm . - Gọi học sinh nhận xét và chữa bài - Khi nào ta dùng dấu chấm ? - Dấu chấm than đợc dùng ở cuối câu văn nào? - Yêu cầu học sinh nhắc lại câu trả lời trên . 3. Củng cố, dặn dò : - Cho học sinh chơi trò chơi: +Giáo viên nêu luật chơi : Khi giáo viên nói 1 câu, học sinh phải tìm ra sau câu đó dùng dấu gì? Nhóm nào có tín hiệu nói trớc ( giơ tay ) và nói đúng đợc 10 điểm , nói sai bị trừ 5 điểm Ví dụ : Mùa xuân đẹp quá ! Hôm qua tôi đợc đi chơi . - Tổng kết trò chơi . - Giáo viên nhận xét tiết học . - Về học bài và hoàn thành tiếp bài tập . - Học sinh đọc yêu cầu - Đọc từng cụm từ . - HS làm việc theo cặp . - Học sinh nêu. - 3 em lên bảng, lớp làm vở - Học sinh nhận xét bài trên bảng . - Học sinh đổi vở sửa bài . - 2 HS nêu - 2 em lên bảng làm . Lớp làm vào vở . *Đặt ở cuối câu kể . *Cuối các câu văn biểu lộ thái độ , cảm xúc - Chú ý và lắng nghe . - Dấu chấm than . - Dâu chấm. Tập viết Tiết 20: Chữ hoa: Q I. Mục đích yêu cầu : Viết đúng chữ Q hoa (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Quê (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); Quê hơng tơi đẹp (3 lần). II. Đồ dùng dạy học . - Bảng kẻ sẵn viết chữ mẫu Q có đủ các đờng kẻ và đánh số các đờng kẻ - Vở tập viết 2, bài tập 2. III. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra vở ở nhà của học sinh - Yêu cầu học sinh viết chữ P vào bảng . - Viết chữ Phong - Giáo viên nhận xét , ghi điểm . 2. Bài mới : a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài . b. Hoạt động 2: Hớng dẫn viết chữ Q hoa . *Quan sát, nhận xét: - Giáo viên treo bảng phụ viết sẵn chữ Q - Yêu cầu học sinh quan sát chữ Q và hỏi : - Chữ Q hoa gần giống chữ nào đã học ? - 10 em . - Cả lớp viết vào bảng con. - 4 học sinh lên bảng. - Học sinh quan sát . *Giống chữ O hoa đã học. Giáo an buổi 1 lớp 2 tuàn 20 Năm học 2010 - 2011 9 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Hãy nêu quy trình viết chữ O hoa? - Chữ Q hoa khác chữ O hoa chỗ nào? - Gọi học sinh nói lại quy trình viết chữ Q hoa. *Viết bảng - Yêu cầu học sinh luyện viết chữ Q trong không trung, sau đó viết vào bảng con . - Giáo viên nhận xét, sửa sai. c. Hoạt động 3: Hớng dẫn viết cụm từ *Giới thiệu cụm từ : - Yêu cầu học sinh mở vở tập viết đọc cụm từ ứng dụng : Quê hơng tơi đẹp . - Quê hơng tơi đẹp nói lên điều gì ? *Quan sát và nhận xét - Cụm từ có mấy chữ ? là những chữ nào ? - So sánh chiều cao của chữ Q hoa và chữ u? - Những chữ nào co chiều cao bằng chữ Q ? - Khi viết chữ Quê ta viết nét nối giữa chữ Q và chữ u nh thế nào ? - Khoảng cách giữa chữ ra sao ? *Viết bảng: - Yêu cầu học sinh viết chữ: Quê vào bảng con - Giáo viên nhận xét, uốn nắn. d. Hoạt động 4: Hớng dẫn viết vào vở. - Yêu cầu học sinh viết vào vở. - Giáo viên theo dõi uốn nắn . - Thu và chấm 10 bài . 3. Củng cố - Dặn dò. - Nhận xét tiết học . - Yêu cầu HS về hoàn thành nốt bài trong vở . Giống: gồm 1 nét cong kín có 1nét vòng nhỏ bên trong - Học sinh trả lời. *Khác: Có thêm nét lợn ngang từ trong lòng chữ ra ngoài . Dấu ngã của chữ Q là nét phụ. *Điểm đặt bút nằm ở vị trí số 1( chỉ trên mẫu chữ). Sau khi viết chữ O hoa lia bút xuống vị trí 2 viết nét ngã dới đáy về bên phải chữ . - Viết vào bảng con - Đọc cụm từ . *Đất nớc thanh bình nhiều cảnh đẹp. *Cụm từ có 4 chữ : Quê, h- ơng , tơi, đẹp? *Chữ Q cao 2 li rỡi, chữ u cao 1 li . *Chữ h, g , đ , p . *Từ điểm cuối của chữ Q rê bút lên điểm đầu của chữ u và viết chữ u . * Khoảng cách đủ để viết một chữ cái o. - Viết vào bảng con - Học sinh viết theo yêu cầu Thứ năm ngày 14 tháng 1 năm 2010 Thể dục Tiết 40: MộT Số BàI TậP RèN LUYệN TƯ THế CƠ BảN TRò CHƠI CHạY ĐổI Vỗ TAY NHAU I. MụC TIÊU : - Biết cách giữ thăng bằng khi đứng kiễng gót hai tay chống hông và dang ngang - Biết cách đứng hai chân rộng bằng vai, 2 tay đa ra trớc - Biết cách chơi và tham gia đợc trò chơi II. ĐịA ĐIểM PHƯƠNG TIệN : - Địa điểm : Trên sân trờng vệ sinh nơi tập - Phơng tiện : 1còi , kẻ sân cho trò chơi . III. NộI DUNG Và PHƯƠNG PHáP : Phần Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học 2 - đứng vỗ tay hát 2 - ôn một số động tác của bài - Học sinh thực hiện . { Giáo an buổi 1 lớp 2 tuàn 20 Năm học 2010 - 2011 10 [...]... dò: - HS tham gia vẽ - Y/c HS vẽ 1 phơng tiện giao thông - Giáo viên nhận xét tiết học, tuyên dơng - Về học bài chuẩn bị bài sau và phải thực hiện tốt khi tham gia giao thông Thủ công: Giáo an buổi 1 lớp 2 tuàn 20 18 Năm học 20 1 0 - 20 1 1 I Mục tiêu : Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng (Tiết 2) - Biết cách gấp, cắt, trang trí thiếp chúc mừng - Cắt, gấp, trang trí đợc thiếp chúc mừng Có thể gấp, cắt thiếp... III.Các hoạt động dạy và học : Giáo an buổi 1 lớp 2 tuàn 20 17 Năm học 20 1 0 - 20 1 1 Hoạt động của giáo viên 1 Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 học sinh lên kiểm tra: - Hãy kể tên các phơng tiện giao thông trên đơng bộ ? - Nêu tên các phơng tiện giao thông đờng sắt và đờng không ,đơng sông ? - Giáo viên nhận xét tuyên dơng 2 Bài mới: a Hoạt động 1: Giới thiệu bài b Hoạt động 2: Nhận biết một số tình huống nguy... làm bài đầy đủ Tập làm văn Tiết 20 : Tả NGắN Về BốN MùA Giáo an buổi 1 lớp 2 tuàn 20 12 Năm học 20 1 0 - 20 1 1 I Mục đích yêu cầu : - Đọc và trả lời đúng các câu hỏi về nội dung bài văn ngắn (BT1) - Dựa vo gợi ý, viết đợc 1 đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu nói về mùa hè (BT2) - Bớc đầu biết nhận xét và chữa lỗi câu văn cho bạn II Đồ dùng dạy học : - Câu hỏi gợi ý bài tập 2 - Bài tập 1 viết trên bảng lớp III... tắt và Tóm tắt giải, lớp làm vào vở Giáo viên nhận xét 1 tuần : 5 buổi - Giáo viên chấm 1 số bài 4 tuần : buổi ? Bài giải Số ngày mẹ đi làm trong 4 tuần là 5 x 4 = 20 ( ngày ) Đáp số : 20 ngày Giáo an buổi 1 lớp 2 tuàn 20 Năm học 20 1 0 - 20 1 1 16 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Học sinh đổi vở sửa bài *Bài 3 : - Bài yêu cầu gì ? - Số đầu tiên trong dãy số này là số nào ? - Số tiếp theo... hội Tiết 20 : AN TOàN KHI ĐI CáC PHƯƠNG TIệN GIAO THÔNG I Mục tiêu: - Nhận xét một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra khi đi các phơng tiện giao thông - Một số quy định khi đi các phơng tiện giao thông - Chấp hành những quy định về trật tự an toàn giao thông II Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh trong sách giáo khoa trang 42, 43, - Chuẩn bị một số tình huống cụ thể xảy ra khi đi các phơng tiện giao thông... có 2 dấu phép tính nhân và cộng trong trờng hợp đơn giản - Biết giải bài toán có 1 phép nhân (trong bảng nhân 4) - Làm đợc các BT: 1a, 2, 3 II Đồ dùng dạy và học : Viết sẵn nội dung bài tập 2 lên bảng III Các hoạt động dạy và học: Giáo an buổi 1 lớp 2 tuàn 20 13 Năm học 20 1 0 - 20 1 1 Hoạt động của giáo viên 1 Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh lên đọc bảng nhân 4 - Giáo viên nhận xét và ghi điểm 2 Bài... trong bài - Làm đợc bài tập 2 a/b II Đồ dùng dạy và học: Giáo an buổi 1 lớp 2 tuàn 20 14 Năm học 20 1 0 - 20 1 1 - Tranh vẽ minh họa bài thơ - Bảng phụ ghi các quy tắc chính tả III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên 1 Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 em lên bảng viết, yêu cầu học sinh dớ lớp viết vào bảng con: Hoa sen, cây xoan, sáo, giọt - Giáo viên nhận xét, tuyên dơng 2 Bài mới: a Hoạt động 1:... tiện giao thông - Giáo viên treo tranh trang 42 - Chia nhóm ứng với số tranh - Gợi ý thảo luận - Tranh vẽ gì ? - Điều gì có thể xảy ra ? - Đã có khi nào em có những hành động nh trong tình huống đó không ? - Em đã khuyên các bạn trong tình huống đó nh thế nào ? - Kết luận: c Hoạt động 3: Biết 1 số quy định khi đi các phơng tiện giao thông - Treo ảnh trang 43 và yêu cầu học sinh quan sát tranh và... Mục tiêu: Tiết 100: Bảng nhân 5 - Lập bảng nhân 5 - Nhớ đợc bảng nhân 5 - Biết giải bài toán có 1 phép nhân (trong bảng nhân 5) - Biết đếm thêm 5 - Làm đợc các BT: 1, 2, 3 II Đồ dùng dạy và học : Giáo an buổi 1 lớp 2 tuàn 20 Năm học 20 1 0 - 20 1 1 15 - 10 tấm bìa, mỗi tấm có gắn 5 chấm tròn hoặc 5 hình tam giác, 5 hình vuông - Kẻ sẵn bài tập 3 lên bảng III Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1... - HS thực hành làm thiếp chúc mừng - HS trng bày sản phẩm, nhận xét bình chọn sản phẩm đẹp **************************************************************** Xác nhận của Ban giám hiệu: Giáo an buổi 1 lớp 2 tuàn 20 19 Năm học 20 1 0 - 20 1 1 . buổi ? Bài giải Số ngày mẹ đi làm trong 4 tuần là 5 x 4 = 20 ( ngày ) Đáp số : 20 ngày Giáo an buổi 1 lớp 2 tuàn 20 Năm học 20 1 0 - 20 1 1 16 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. *Bài. công: Giáo an buổi 1 lớp 2 tuàn 20 Năm học 20 1 0 - 20 1 1 18 Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng (Tiết 2) I. Mục tiêu : - Biết cách gấp, cắt, trang trí thiếp chúc mừng. - Cắt, gấp, trang trí đợc. khớu, nhanh nhảu , đỏm dáng , mãi. - 2 HS lên bảng đọc và TLCH - 1 em đọc toàn bài và chú giải, lớp đọc thầm theo. - Nêu và đọc cá nhân, đồng thanh. Giáo an buổi 1 lớp 2 tuàn 20 Năm học 20 1 0 - 20 1 1 11