Giáo án chuẩn KNS tuần 34 lớp 2

- Yờu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dừi để nhận xột.. - HS luyện đọc lại một đoạn trong bài HS cựng GV nhận xột bạn đọc đỳng nhất Rỳt kinh nghiệm: .... Bài

Tuần 34: Thứ hai ngày thỏng năm 2011

TẬP ĐỌC NGƯỜI LÀM Đễ̀ CHƠI I.MỤC TIấU

- Đọc rành mạch toàn bài ngắt nghỉ hơi đỳng chỗ

- Hiểu ND: tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơI (trả lời đợc các CH 1, 2, 3, 4) HS khá, giỏi trả lời đợc CH5

II CHUẨN BỊ:

Tranh minh hoạ trong bài tập đọc Bảng ghi sẵn từ, cõu cần luyện đọc

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1 Ổn định lớp:

2 Bài cũ : Gọi HS lờn đọc và trả lời cõu hỏi về nội dung bài

Lượm

- Nhận xột, cho điểm HS

3 Bài mới

Hoạt động 1: Luyện đọc

a) Đọc mẫu

- GV đọc mẫu đoạn 1, 2

b) Luyện cõu

- Tổ chức cho HS luyện phỏt õm cỏc từ sau:

+ sặc sỡ, suýt khúc, hết nhẵn hàng,…

- Yờu cầu HS đọc từng cõu

c) Luyện đọc đoạn

- Yờu cầu HS tỡm cỏch đọc và luyện đọc từng đoạn trước

lớp

- Yờu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp

theo dừi để nhận xột

- Chia nhúm HS và theo dừi HS đọc theo nhúm

d) Thi đọc

e) Cả lớp đọc đồng thanh

TIẾT 2:

Hoạt động 2: Tỡm hiểu bài:

- Bỏc Nhõn làm nghề gỡ?

- Cỏc bạn nhỏ thớch chơi đồ chơi của bỏc ntn?

- Vỡ sao cỏc bạn nhỏ lại thớch đồ chơi của bỏc như thế?

- Vỡ sao bỏc Nhõn định chuyển về quờ?

- Thỏi độ của bạn nhỏ ntn khi bỏc Nhõn định chuyển về

- 3 HS đọc thuộc lũng bài thơ và trả lời cõu hỏi cuối bài

- Theo dừi và đọc thầm theo

- 7 đến 10 HS đọc cỏ nhõn, cả lớp đọc đồng thanh cỏc từ này

- Mỗi HS đọc 1 cõu theo hỡnh thức nối tiếp

- Tỡm cỏch đọc và luyện đọc từng đoạn Chỳ ý cỏc cõu sau: Tụi suýt khúc/ nhưng cứ tỏ ra bỡnh tĩnh:// Bỏc đừng về./ Bỏc ở đõy làm đồ chơi/ bỏn cho chỳng chỏu.// (giọng cầu khẩn)

- Nối tiếp nhau đọc cỏc đoạn 1, 2, 3 (Đọc 2 vũng)

- Lần lượt từng HS đọc, cỏc bạn trong nhúm chỉnh sửa lỗi cho nhau

- 2 HS đọc theo hỡnh thức nối tiếp

- 1 HS đọc phần chỳ giải

- Bỏc Nhõn là người nặn đồ chơi bằng bột màu và bỏn rong trờn cỏc vỉa hố

- Cỏc bạn xỳm đụng lại, ngắm nghớa,

tũ mũ xem bỏc nặn

- Vỡ bỏc nặn rất khộo: ụng Bụt, Thạch Sanh, Tụn Ngộ Khụng, con vịt, con gà… sắc màu sặc sỡ

- Vỡ đồ chơi bằng nhựa đó xuất hiện, khụng ai mua đồ chơi bằng bột nữa

- Bạn suýt khúc, cố tỡnh tỏ ra bỡnh tĩnh

- Thỏi độ của bỏc Nhõn ra sao?

- Bạn nhỏ trong truyện đó làm gỡ để bỏc Nhõn vui trong buổi

bỏn hàn cuối cựng?

* Luyện đọc lại:

4 Củng cố

- Gọi 6 HS lờn bảng đọc truyện theo vai

5 Dặn dũ

- Dặn HS về nhà đọc lại bài

Chuẩn bị: Đàn bờ của anh Hồ Giỏo

để núi với bỏc: Bỏc ở đõy làm đồ chơi bỏn cho chỳng chỏu

- Bỏc rất cảm động

- HS luyện đọc lại một đoạn trong bài

HS cựng GV nhận xột bạn đọc đỳng nhất

Rỳt kinh nghiệm:

================

TOÁN

ễN TẬP Vấ̀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (tt) I.MỤC TIấU

- Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm

- Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân hoặc chia; nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học) Biết giải bài toán có một phép chia

- Nhận biết một phần mấy của một số BT cần làm : 1 ; 2 ; 3 ; 4

- HS khỏ, giỏi làm BT4.

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1 Ổn định lớp;

2 Bài cũ : ễn tập về phộp nhõn và phộp chia:

GV nhận xột

3 Bài mới

Bài 1:-Nờu yờu cầu của bài tập, sau đú cho HS tự làm bài.

- Nhận xột bài làm của HS

Bài 2: Nờu yờu cầu của bài và cho HS tự làm bài.

- Yờu cầu HS nờu cỏch thực hiện của từng biểu thức trong

bài

- Nhận xột bài của HS và cho điểm

Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề bài.

- Cú tất cả bao nhiờu bỳt chỡ màu?

- Chia đều cho 3 nhúm nghĩa là chia ntn?

- Vậy để biết mỗi nhúm nhận được mấy chiếc bỳt chỡ màu ta

làm ntn?

- Chữa bài và cho điểm HS

Bài 4: Yờu cầu HS đọc đề bài.

- Yờu cầu HS suy nghĩ và trả lời

- Vỡ sao em biết được điều đú?

4 Củng cố :

- 2 HS lờn bảng sửa bài, bạn nhận xột

- 2 HS lờn bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập

-1 HS đọc đề bài

Bài giải:

Số bỳt chỡ màu mỗi nhúm nhận được là: 27 : 3 = 9 (chiếc bỳt) Đỏp số: 9 chiếc bỳt

- 1 HS đọc đề bài

- Hỡnh b đó được khoanh vào một phần tư số hỡnh vuụng

- Vỡ hỡnh b cú tất cả 16 hỡnh vuụng,

đó khoanh vào 4 hỡnh vuụng

- Nxét tiết học

5 Dặn dị:

- Chuẩn bị: Ơn tập về đại lượng.

Rút kinh nghiệm:

================

ĐẠO ĐỨC DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG BIẾT ƠN CÁC GIA ĐÌNH THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2)

I MỤC TIÊU : HS biết :

- Tìm hiểu về đất nước, con người VN

- Tổ chức thăm hỏi , giao lưu với cựu chiển binh ở địa phương và các gia đình có công với CM

-Tỏ lòng biết ơn đối với các gia đình có công với CM

II CHU ẨN BỊ: Tranh

III : CÁC HOẠT ĐỘNG

1 Ổn định:

2 Bài cu õ : Đi học đều

3 Bài mới:

Hoạt động 1 : Gv kể chuyện những gương anh hùng

trong các cuộc chiến tranh

Cho học sinh xem tranh và đặt câu hỏi liên quan đến

các sự kiện trong tranh

Hoạt động 2 : Gv hướng dẫn Hs liên hệ thực tế đến địa

phương mà mình đang ở

-Gv yêu cầu Hs nêu lên những gia đình TBLS mà em

biết

-Từ đó GD cho Hs biết mình phải làm gì để tỏ lòng biết

ơn và kính trọng đối với những gia đình có công với CM

4 Củng cố ø

- Hs hát những bài hàt về truyền thống

5 Dặn dò :

- Tiết kiệm nuôi heo đất.

- Hs theo dõi

- Hs quan sát và trả lời

Tổ chức thăm hỏi và giao lưu với gia đình TBLS; Bà mẹ VN anh hùng…… cùng với địa phương góp một phần nhỏ bé về công sức và vật chất để động viên, an ủi bù đắp lại những sự mất mát của bản thân họ cũng như gia đình trong các cuộc vận động Xây dựng nhà tình nghĩa…

Rút kinh nghiệm:

Thứ ba ngày thỏng năm 2011

KỂ CHUYỆN NGƯỜI LÀM Đễ̀ CHƠI I.MỤC TIấU

- Dựa vào nội dung túm tắt kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung cõu chuyện

- HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT 2)

II CHUẨN BỊ :

Tranh minh hoạ của bài tập đọc Bảng ghi sẵn cõu hỏi gợi ý của từng đoạn

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1 Ổn định lớp:

2 Bài cũ : Búp nỏt quả cam.

- Gọi HS lờn bảng kể lại cõu chuyện Búp nỏt quả cam

- Nhận xột, cho điểm HS

3 Bài mới

Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện

a) Kể lại từng đoạn truyện theo gợi ý

Bước 1: Kể trong nhúm

- GV chia nhúm và yờu cầu HS kể lại từng đoạn dựa vào

nội dung và gợi ý

Bước 2: Kể trước lớp

- Yờu cầu cỏc nhúm cử đại diện lờn trỡnh bày trước lớp

- Sau mỗi lượt HS kể, gọi HS nhận xột từng bạn theo cỏc

tiờu chớ đó nờu

- Chỳ ý: Trong khi HS kể nếu cũn lỳng tỳng, GV ghi cỏc

cõu hỏi gợi ý

b) Kể lại toàn bộ cõu chuyện: (HS khỏ, giỏi)

4 Củng cố :

- Dặn HS về nhà kể lại truyện cho người thõn nghe

5 Dặn dũ

- Chuẩn bị bài sau: ễn tập cuối HKII

- 3 HS kể phõn vai (người dẫn chuyện, Vua, Trần Quốc Toản)

- HS kể chuyện trong nhúm Khi 1 HS

kể thỡ HS khỏc theo dừi, nhận xột, bổ sung cho bạn

- Mỗi nhúm cử 1 HS lờn trỡnh bày, 1 HS

kể 1 đoạn của cõu chuyện

- Truyện được kể 3 đến 4 lần

- Nhận xột

- HS khỏ, giỏi Kể lại toàn bộ cõu chuyện

- Nhận xột tiết học

Rỳt kinh nghiệm:

================

CHÍNH TẢ (Nghe viết ) NGƯỜI LÀM Đễ̀ CHƠI I.MỤC TIấU

- Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Ngời làm đồ chơi

- Làm đợc BT(2) a/b hoặc BT(3) a/b

II CHUẨN BỊ:

- Bảng nhúm.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1 Ổn định lớp:

2 Bài cũ : Tìm các tiếng chỉ khác nhau âm chính i/ iê; hay

dấu hỏi/ dấu ngã

- Nhận xét, cho điểm HS

3 Bài mới

Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả

a) Ghi nhớ nội dung

- GV đọc đoạn cần viết 1 lần

- Yêu cầu HS đọc

- Đoạn văn nói về ai?

- Bác Nhân làm nghề gì?

- Vì sao bác định chuyển về quê?

- Bạn nhỏ đã làm gì?

b) Hướng dẫn cách trình bày

- Đoạn văn có mấy câu?

- Hãy đọc những chữ được viết hoa trong bài?

- Vì sao các chữ đó phải viết hoa?

c) Hướng dẫn viết từ khó

- GV yêu cầu HS đọc các từ khó viết

- Yêu cầu HS viết từ khó

- Sửa lỗi cho HS

d) Viết chính tả

e) Soát lỗi

g) Chấm bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập

Bài 2a: Gọi 1 HS đọc yêu cầu.

- Gọi 2 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào Vở bài tập

Tiếng Việt 2, tập hai

- Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng

- Nhận xét và cho điểm HS

- GV nhận xét

4 Củng cố :

- Nhận xét tiết học

5 Dặn dò:

- Dặn HS về nhà làm lại bài tập chính tả

- Chuẩn bị: Đàn bê của anh Hồ Giáo.

- HS lên bảng, HS dưới lớp làm bài vào bảng con

- Theo dõi bài

- 2 HS đọc lại bài chính tả

- Nói về một bạn nhỏ và bác Nhân

- Bác làm nghề nặn đồ chơi bằng bột màu

- Vì đồ chơi bằng nhựa xuất hiện, hàng của bác không bán được

- Bạn lấy tiền để dành, nhờ bạn bè mua

đồ chơi để bác vui

- Đoạn văn có 3 câu

- Bác, Nhân, Khi, Một

- Vì Nhân là tên riêng của người Bác, Khi, Một là các chữ đầu câu

- Người nặn đồ chơi, chuyển nghề, lấy tiền, cuối cùng

- 2 HS viết bảng lớp, HS dưới lớp viết vào nháp

Thực hiện

- Đọc yêu cầu bài tập 2

- HS tự làm

a) Trăng khoe trăng tỏ hơn đèn

Cớ sao trăng phải chịu luồn đám mây? Đèn khoe đèn tỏ hơn trăng

Đèn ra trước gió còn chăng hỡi đèn?

- HS nxét

Rút kinh nghiệm:

================

THỤ COĐNG OĐN TAÔP, THÖÏC HAØNH THI KHEÙO TAY LAØM ÑOĂ CHÔI THEO YÙ THÍCH (TT)

I MÚC TIEĐU :

- ¤n tỊp cñng cỉ ®îc kiÕn thøc, kü n¨ng lµm thñ c«ng líp 2

- Lµm ®îc Ýt nhÍt 1 s¶n phỈm thñ c«ng ®· hôc

- Víi HS khÐo tay:

+ Lµm ®îc Ýt nhÍt hai s¶n phỈm thñ c«ng ®· hôc

II ÑOĂ DUØNG DÁY HÓC:

Giaây thụ cođng, keùo, hoă, buùt chì, thöôùc, sôïi dađy ñoăng nhoû daøi khoạng 15cm, sôïi chư…

III HOÁT ÑOÔNG DÁY HÓC :

1 OƠn ñònh

2 Baøi cuõ:

- HS neđu quy trình caùc baøi chöông laøm ñoă chôi

3 Baøi môùi:

Hoát ñoông 1 : Hóc sinh thöïc haønh thi kheùo tay

laøm ñoă chôi theo yù thích

-Gv yeđu caău Hs nhaĩc lái qui trình laøm con böôùm;

laøm voøng ñeo tay…

-Cho Hs thöïc haønh thi theo nhoùm

-Gv löu yù Hs : Caùc neâp gaâp phại thaúng, caùch ñeău,

mieât kó

-Trong khi thöïc haønh Gv quan saùt Hs vaø giuùp ñôõ

nhöõng coøn luùng tuùng

Hoát ñoông 2:

-Toơ chöùc cho Hs tröng baøy sạn phaơm

- Ñaùnh giaù sạn phaơm cụa Hs

4 Cụng coẩ.

- Nhaôn xeùt veă söï chuaơn bò, tinh thaăn hóc taôp, kó

naíng thöïc haønh vaø sạn phaơm cụa Hs

5 Daịn doø.

- Daịn doø giôø sau mang ñaăy ñụ câc sản phẩm đê

lăm để tiết sau trưng băy

- HS neđu quy trình

a) Hs neđu quy trình con böôùm

 Böôùc 1 : Caĩt giaây

 Böôùc 2 : Gaâp caùnh böôùm.

 Böôùc 3 : Buoôc thađn böôùm.

 Böôùc 4 : Laøm rađu böôùm.

b) Neđu quy trình laøm voøng ñeo tay

 Böôùc 1 : Caĩt thaønh caùc nan giaây.

 Böôùc 2 : Daùn noâi caùc nan giaây

 Böôùc 3 : Gaâp caùc nan giaây

 Böôùc 4 : Hoaøn chưnh voøng ñeo tay.

- Hs töï laøm ñoă chôi vaø tröng baøy sạn phaơm cho caùc nhoùm ñaùnh giaù laên nhau ñeơ chón ra sạn phaơm ñép nhaât

- Nxeùt tieât hóc

Rút kinh nghiệm:

TOÁN

ễN TẬP Vấ̀ ĐẠI LƯỢNG I.MỤC TIấU

- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6

- Biết ớc lợng độ dài trong một số trờng hợp đơn giản

- Biết giải bài toán có gắn liền với các số đo BT cần làm : 1(a); 2; 3; 4(a,b)

- HS khỏ, giỏi làm bt4.

II CHUẨN BỊ:

- Bảng nhúm.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định :

2 Bài cũ : ễn tập về phộp nhõn và phộp chia (TT)

- GV nhận xột

3 Bài mới

Bài 1:- Quay mặt đồng hồ đến cỏc vị trớ trong phần a của

bài và yờu cầu HS đọc:

- Y/cHS quan sỏt cỏc mặt đồng hồ ở phần b

- Yờu cầu đọc giờ trờn mặt đồng hồ a

- 2 giờ chiều cũn gọi là mấy giờ?

- Vậy đồng hồ A và đồng hồ nào chỉ cựng một giờ?

- Làm tương tự với cỏc đồng hồ cũn lại

- Nhận xột bài làm của HS

Bài 2 : Gọi HS đọc đề bài toỏn.

- Hướng dẫn HS phõn tớch đề bài, thống nhất phộp tớnh sau

đú y/c cỏc em làm bài

- Nhận xột bài của HS và cho điểm

Bài 3 : Gọi 1 HS đọc đề bài.

- Hướng dẫn HS phõn tớch đề bài, thống nhất phộp tớnh sau

đú y/c cỏc em làm bài

- Chữa bài và cho điểm HS

Bài 4: Nờu yờu cầu

4 Củng cố – Dặn dũ:

- Tổng kết tiết học và giao cỏc bài tập bổ trợ kiến thức cho

HS

5 Dặn dũ:

- Xem bài kế tiếp

- Hỏt

- 2 HS lờn bảng làm bài 3

- Đọc giờ: 3 giờ 30 phỳt, 5 giờ 15 phỳt,

10 giờ, 8 giờ 30 phỳt

- 2 giờ

- Là 14 giờ

- Đồng hồ A và đồng E chỉ cựng 1 giờ

- HS đọc đề bài toỏn

Bài giải

Can to đựng số lớt nước mắm là:

10 + 5 = 15 (lớt)

Đỏp số: 15 lớt

- HS đọc đề bài toỏn

- HS làm bài Bài giải Bạn Bỡnh cũn lại số tiền là:

1000 – 800 = 200 (đồng)

Đỏp số: 200 đồng

HS làm bảng con:

a) 15cm ; b) 15m ; c) 147km ; d) 15mm ; e) 15cm

- HS chỳ ý

Rỳt kinh nghiệm:

Thứ tư ngày thỏng năm 2011

TẬP ĐỌC ĐÀN Bấ CỦA ANH Hễ̀ GIÁO I.MỤC TIấU

- Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ rõ ý

- Hiểu ND: Hình ảnh rất đẹp, rất đỏng kính trọng của Anh hùng lao động Hồ Giáo (Trả lời đợc

CH 1, 2)

- Hs khỏ, giỏi trả lời được CH3.

II CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ trong SGK Bảng ghi sẵn từ, cõu cần luyện đọc SGK.

III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1 Ổn định:

2 Bài cũ : Người làm đồ chơi.

-Gọi HS lờn bảng đọc và trả lời cõu hỏi nội dung

bài Người làm đồ chơi

-Nhận xột, cho điểm HS

3 Bài mới

Hoạt động 1 : Luyện đọc

a) Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài

b)Yờu cầu HS luyện đọc từng cõu

c) Luyện đọc đoạn

- Hướng dẫn HS chia bài thành 3 đoạn sau đú

hướng dẫn HS đọc từng đoạn

- Yờu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV

và cả lớp theo dừi để nhận xột

- Chia nhúm HS và theo dừi HS đọc theo nhúm

d) Thi đọc

e) Cả lớp đọc đồng thanh

Hoạt động 2: Tỡm hiểu bài

- Khụng khớ và bầu trời mựa xuõn trờn đồng cỏ Ba

Vỡ đẹp ntn?

- Tỡm những từ ngữ, hỡnh ảnh thể hiện tỡnh cảm của

đàn bờ vơiự anh Hồ Giỏo?

- Những con bờ đực thể hiện tỡnh cảm gỡ với anh Hồ

Giỏo?

- Những con bờ cỏi thỡ cú tỡnh cảm gỡ với anh Hồ

Giỏo?

- Tỡm những từ ngữ cho thấy đàn bờ con rất đỏng

yờu?

- Theo em, vỡ sao đàn bờ yờu quý anh Hồ Giỏo như

vậy?

- Hỏt

- 3 HS đọc tiếp nhau, mỗi HS đọc 1 đoạn, 1

HS đọc cả bài Sau đú trả lời cỏc cõu hỏi về nội dung của bài

-Theo dừi và đọc thầm theo

Đoạn 1: Đó sang thỏng ba … mõy trắng Đoạn 2: Hồ Giỏo … xung quanh anh Đoạn 3: Những con bờ … là đũi bế

- Nối tiếp nhau đọc cỏc đoạn 1, 2, 3 (Đọc 2 vũng)

- Lần lượt từng HS đọc trước nhúm của mỡnh, cỏc bạn trong nhúm chỉnh sửa lỗi cho nhau

Thực hiện

- 1 HS đọc phần chỳ giải

- Khụng khớ: trong lành và rất ngọt ngào

- Bầu trời: cao vỳt, trập trựng, những đỏm mõy trắng

- Đàn bờ quanh quẩn bờn anh, như những đứa trẻ quấn quýt bờn mẹ, quẩn vào chõn anh

- Chỳng chạy đuổi nhau thành một vũng xung quanh anh

- Chỳng dụi mừm vào người anh nũng nịu, sỏn vào lũng anh, quơ quơ đụi chõn như đũi bể

- Chỳng vừa ăn vừ đựa nghịch, chỳng cú

- Vỡ sao anh Hồ Giỏo lại dành những tỡnh cảm đặc

biệt cho đàn bờ?

- Anh Hồ Giỏo đó nhận được danh hiệu cao quý

nào?

4 Củng cố :

- Qua bài tập đọc em hiểu điều gỡ?

5 Dặn dũ :

- Dặn HS về nhà đọc lại bài

tớnh cỏch giống như nhhững bộ trai và bộ gỏi

- Vỡ anh chăm bẵm, chiều chuộng và yờu quý chỳng như con

Rỳt kinh nghiệm:

================

TOÁN

ễN TẬP Vấ̀ ĐẠI LƯỢNG (tt) I.MỤC TIấU

- Nhận biết thời gian đợc dành cho một số hoạt động

- Biết giải bài toán liên quan đến đơn vị kg, km BT cần làm : 1 ; 2 ; 3

- HS khỏ, giỏi làm bt3.

II CHUẨN BỊ:

- Bảng nhúm.

II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1 Ổn định:

2 Bài cũ : ễn tập về đại lượng.

- GV nhận xột

3 Bài mới

Bài 1 : - Gọi 1 HS đọc bảng thống kờ

+ Hà dành nhiều thời gian nhất cho hoạt động nào?

+ Thời gian Hà dành cho viờc học là bao lõu?

Bài 2:Hướng dẫn HS phõn tớch đề bài, thống nhất phộp

tớnh sau đú yờu cầu cỏc em làm bài

- Nhận xột bài của HS và cho điểm

Bài 3:Hướng dẫn HS phõn tớch đề bài, thống nhất phộp

tớnh sau đú yờu cầu cỏc em làm bài

- Nhận xột bài của HS và cho điểm

Bài 4: Hướng dẫn v ề nhà

4 Củng cố :

Tổng kết tiết học

- 2 HS lờn bảng làm bài 3, bạn nhận xột

- 1 HS đọc, cả lớp theo dừi trong SGK

- Hà dành nhiều thời gian nhất cho việc học

- Thời gian Hà dành cho việc học là 4 giờ

- HS làm bài Bài giải: Bạn Bỡnh cõn nặng là:

27 + 5 = 32 (kg) Đỏp số: 32 kg

- Đọc đề bài và quan sỏt hỡnh biểu diễn Bài giải

Quóng đường từ nhà bạn Phương đến xó Đinh Xỏ là: 20 – 11 = 9 (km)

Đỏp số: 9 km

5 Dặn dũ:

- Chuẩn bị: ễn tập về hỡnh học

Rỳt kinh nghiệm:

================

LUYỆN TỪ - CÂU

TỪ TRÁI NGHĨA – TỪ NGỮ CHỈ NGHấ̀ NGHIỆP

I MỤC TIấU

- Dựa vào bài Đàn bê của anh Hồ Giáo tìm đợc từ ngữ trái nghiã điền vào chỗ trống trong bảng

(BT1); nêu đựơc từ trái nghĩa với từ cho trớc (BT2)

- Nêu đợc ý thích hợp về công việc (cột B) phù hợp với từ chỉ nghề nghiệp (cột A) – BT3

II CHUẨN BỊ :

- Bài tập 1, 3 viết vào giấy to Bài tập 2 viết trờn bảng lớp Bỳt dạ.SGK, vở

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1 Ổn định :

2 Bài cũ : Gọi 5 đến 7 HS đọc cỏc cõu đó đặt được ở bài

tập 4 giờ học trước

- Nhận xột cỏch đặt cõu của từng HS

3 Bài mới

Bài 1:Gọi 1 HS đọc lại bài Đàn bờ của anh Hồ Giỏo.

- Dỏn 2 tờ giấy cú ghi đề bài lờn bảng Gọi HS lờn bảng

làm

- Gọi HS nhận xột bài của bạn trờn bảng

- Cho điểm HS

Bài 2: Cho HS thực hiện hỏi đỏp theo cặp Sau đú gọi

một số cặp trỡnh bày trước lớp

- Nhận xột cho điểm HS

Bài 3: Dỏn 2 tờ giấy cú ghi đề bài lờn bảng.

- Chia lớp thành 2 nhúm, tổ chức cho HS làm bài theo

hỡnh thức nối tiếp Mỗi HS chỉ được nối 1 ụ

- Gọi HS nhận xột bài của từng nhúm và chốt lại lời giải

đỳng

- Tuyờn dương nhúm thắng cuộc

4 Củng cố :

- Nhận xột tiết học

5 Dặn dũ:

- Chuẩn bị: ễn tập cuối HKII

- Hỏt

- Một số HS đọc cõu, cả lớp theo dừi và nhận xột

- Đọc đề bài

- 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm

- 2 HS lờn bảng làm, HS dưới lớp làm vào

Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai

bờ cỏi ; … bờ đực

… bộ gỏi ; … bộ trai

Rụt rố / nghịch ngợm

Ăn từ tốn / ăn vội vàng

a) trẻ con > < người lớn

b) Xuất hiện > < biến mất

c) Bỡnh tĩnh > < cuống quýt

- Đọc đề bài trong SGK

- HS lờn bảng làm theo hỡnh thức nối tiếp Cụng nhõn …… d

Nụng dõn …… a Bỏc sĩ ……c Cụng an …… b Người bỏn hàng …… e

Rỳt kinh nghiệm: