Hoạt động 3 : HD tìm hiểu chi tiết văn bản - Mục tiêu : Giúp HS thấy được hoàn cảch tội nghiệp,đáng thương của em bé trong đêm giao thừa, những mộng tưởng đẹp đẽ khi em đốt diêm và hơn t[r]
(1)Ngày soạn Ngaøy daïy : Tieát 17 Vaên baûn : COÂ BEÙ BAÙN DIEÂM ( Trích) (An-đéc-xen ) A/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT I/ Kiến thức : Giúp học sinh : - Hiểu biết bước đầu “người kể chuyện cổ tích” An- đéc- xen - Khám phá nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn, có đan xen thực và mộng tưởng với các tình tiết hợp lí truyện “ Cô bé bán diêm” - Lòng thương cảm tác giả em bé bất hạnh II/ Kĩ : - Đọc diễn cảm,hiểu và tóm tắt tác phẩm - Phân tích số h/ảnh tương phản(đối lập,đặt gần nhau,làm nỗi bật lẫn nhau) - Phát biểu cảm nghĩ đoạn truyện III/ Thái độ : Bồi dưỡng cho HS lòng nhân ái, cảm thông với số phận đau thương bất hạnh B/ CHUAÅN BÒ - GV : Chân dung nhà văn,một số tư liệu có liên quan đến bài học - HS : Học bài cũ - đọc và chuẩn bị bài theo câu hỏi phần đọc hiểu văn C/ PHƯƠNG PHÁP – KĨ THUẬT :Vấn đáp,thuyết trình,nêu vấn đề,giảng-bình D / TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I/ Oån định tổ chức: II/ Kieåm tra baøi cuõ: CAÂU HOÛI Hoïc xong vaên baûn Laõo Haïc cuûa Nam Cao,haõy trình baøy suy nghó cuûa em veà nhaân vaät Laõo Haïc? ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM Học sinh có suy nghĩ sâu sắc theo các ý sau: Là người thương sâu sắc, sống tình nghĩa thuỷ chung, và luôn có lòng tự trọng ( dẫn chứng các chi tiết văn bản) ( 10 đ) III/ Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Mục tiêu: Tạo tâm thế, định hướng chú ý cho HS Phương pháp: thuyết trình Thời gian: phút * GV giới thiệu: Trong sống quanh ta, có nhiêu hoàn cảnh thương tâm đã và xảy Từ đất nước Đan Mạch xa xôi, trang truyện dành cho thiếu nhi giới có câu chuyện kể cô bé mồ côi đã chết cóng đêm giao thừa lạnh giá Vì lại đến nông nỗi aáy? Caâu chuyeän lieäu coù thaät vaø coù theå xaûy khoâng? Nhaø vaên muoán noùi gì qua caâu chuyeän thöông taâm naøy Baøi hoïc hoâm chuùng ta seõ ñi vaøo tìm hieåu * Nội dung bài : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NOÄI DUNG Hoạt động :HĐ tìm hiểu phần giới thiệu chung - Mục tiêu : Giúp cho HS nắm vài nét tiêu biểu tác giả An-đéc-xen và tác phẩm Cô beù baùn dieâm - Phương pháp : Nêu vâùn đề,hỏi-đáp, thuyết trình - Thới gian : 7phút I Tìm hieåu chung: Lop6.net (2) * GV: treo đồ ? Các em đã học địa lí,hãy cho biết đất nước Đan Mạch nằm chaâu luïc naøo? HS: Chỉ trên đồ – Đan Mạch nằm Bắc Aâu ? Trình bày hiểu biết em nhà văn An – đéc – xen ? Taùc giaû - An-đéc-xen( 1805 – 1875) - Laø nhaø vaên noåi tieáng cuûa Đan Mạch,người kể truyện coå tích noåi tieáng TG Truyện ông đem đến cho độc giả cảm nhận nieàm tin vaø loøng yeâu thương người ? Haõy keå moät soá truyeän cuûa An-decxen maø em bieát? HS: Naøng tieân caù,naøg coâng chuùa haït đạt đậu,bộ quần áo Hoàng đế,bay thiên nga…-> tiếng Nhấn mạnh- mở rộng : Sinh gia đình nghèo, bố là thợ giầy, oâng raát ham hoïc nhöng khoâng coù điều kiện, ông phải tự kiếm sống,lưu laic khắp nơi Cuộc sống lam lũ đã giúp ông thấu hiểu và thông cảm với cảnh đời nghèo khổ ? Em hãy nêu xuất xứ tác phẩm? HS: Trả lời GV: Vaên baûn laø moät truyeän keå nhöng đã thoát khỏi hình thức truyện cổ tích có hậu để trở thành truyện ngaén mang tính bi kòch 2.Taùc phaåm Coâ beù baùn dieâm laø moät truyện tieáng nhaát cuûa An-ñec-xen Hoạt động : HD tìm hiểu chi tiết văn - Mục tiêu : Giúp HS thấy hoàn cảch tội nghiệp,đáng thương em bé đêm giao thừa, mộng tưởng đẹp đẽ em đốt diêm và là thấy các chết đáng thương tội nghiệp em bé,khơi gợi lòng đồng cảm người - Phương pháp: Vấn đáp, thuyết trình, nêu vấn đề,gợi mở, giảng bình - Thời gian : 40 phút Dựa vào phần đầu văn bản, đoạn HS: Trình bày II Tìm hieåu vaên baûn: văn giới thiệu cho chúng ta điều gì? Soá phaän cuûa coâ beù baùn dieâm ? Tác giả giới thiệu hoàn cảnh HS: Tìm kiếm, trả lời - Meï maát, baø noäi hieàn haäu em beù nhö theá naøo? qua đời, bố khó tính - Soáng chui ruùc moät xoù toái taêm - Đi bán diêm để kiếm sống ? Qua chi tiết ấy, em hiểu gì hoàn caûnh vaø cuoäc soáng cuûa coâ beù? HS: Trả lời HS: Trả lời Lop6.net -> Nghèo đói, đáng thương, baát haïnh + Gia cảnh đáng thương: người thân yêu em là (3) bà và mẹ đã từ lâu, noãi khoán khoå khieán cho người bố trở nên thô bạo, em phải bán diêm tự kieán soáng ? Cô bé bán diêm thời gian HS: Trao đổi, trình bày naøo? ?Thời điểm này có gì đặc biệt? ? Khung cảnh đêm giao thừa diễn Gợi - Trong nhà gợi lên điều nhö theá naøo? gì? - Ngoài phố gợi lên điều gì? TH: Thủ pháp nghệ thuật nào sử dụng? Có tác dụng gì? ? Qua tìm hiểu trên, em có nhaän xeùt gì veà hình aûnh coâ beù ñeâm giao thừa? Bình chốt: Ngoài hình ảnh đối lập trên thì còn có hình ảnh đối lập khác: cái xó tăm tối >< ngôi nhaø xinh xaén… => tương phản là bật hình ảnh tình cảnh tội nghiệp( rét, đói, khổ) cuûa coâ beù Khoâng chæ khoå veà vaät chaát maø coøn thieáu thoán caû veà tinh thaàn LH – GD: Những em bé mồ côi, bất haïnh Em beù baùn veù soá, baùn baùo, baùn giaøy Chuyển ý : Trong nỗi cô đơn, đói khát trời khuya giá lạnh em bé đã làm gì? HS: Em tìm hôi aám vaø nguoàn saùng qua que diêm nhỏ bé ? Cô bé đã có lần quẹt diêm? - Thời gian: đêm giao thừa - Khoâng gian: tuyeát rôi, reùt dội,đường phố vắng lặng - Cửa sổ nhà…mùi ngoãng quay - Em ngồi nép mình…đánh em -> Ngheä thuaät töông phaûn => Cô độc, nhỏ nhoi, tình caûnh toäi nghieäp + Em phải chịu cảnh đói reùt, khoâng nhaø, khoâng người thương yêu đêm giao thừa 2.Loøng thöông caûm cuûa taùc giả em bé bất hạnh HS : laàn queït dieâm ? Mỗi lần que diêm cháy cái gì đã lên? Khi que diêm tắt, có bé đã HS : Que diêm cháy : Mộng tưởng lên trở với cái gì? Que dieâm taét : Hieän thự c trở veà ? Lần quẹt diêm thứ nhất, cô bé HS: Trả lời mộng tưởng gì? ? Đó là khung cảnh nào? Qua đó em đọc mong ước HS: Trình bày gì cuûa coâ beù? Lop6.net + Đồng cảm với khao khát haïnh phuùc cuûa em beù (qua mộng tưởng em (4) HS: Phaùt hieän, trình baøy ? Hiện thực gì trở que diêm taét? ? Lần 2, cô bé thấy gì? Qua đó ta HS: Trả lời hiểu mong ước gì cô bé? ? Que diêm tắt, mộng tưởng tươi đẹp thay gì? Hiện thực aáy khaéc saâu theâm thaân phaän coâ beù nhö theá naøo? ? Tại lần thứ quẹt diêm cô bé laïi nhìn thaáy caây thoâng Noâ-en? Ñieàu đó cho ta thấy khát khao gì cô beù? ? Nhưng thực tế lại nào? GV: Mọi vật lần điều là ảo ảnh, vì nến biến thành ngôi trên bầu trời Lúc này cô bé nghó gì? ? Lấn thứ 4,5 quẹt diêm em đã nhìn thaáy ñieàu gì? ? Ngọn lửa diêm lần 4,5 mang theo hình aûnh baø noäi hieän veà, taïi coâ beù laïi nhìn thaáy hình aûnh baø noäi? ? Em nhận xét gì mong ước cô bé bán diêm qua ánh lửa dieâm? ? Hình aûnh “Hai baø chaùu bay vuùt lên cao…Thượng Đế” nói lên điều gì? bé lò sưởi ấm áp, bữa ăn ngon, cảnh đầm ấm với người bà đã khuất ) HS: Trao đổi , trình bày HS: Trả lời HS: Trình baøy HS: Nghĩ đến cái chết -> mong ước giản dị, chính đáng đứa trẻ nào HS: Hình ảnh ấy-> rời giới đau buồn, đói rét =>cái chết giải thoát bất haïnh GD : Thoâng ñieäp cuûa taùc giaû : Haõy biến giấc mơ trẻ em thành thực… ? Tìm chi tiết miêu tả cái chết cô bé và không gian sáng mùng HS tìm và trả lời moät teát? ? Cái chết cô bé thời điểm này nói với ta điều gì số phận HS: Trả lời coâ beù? ? Sự đối lập khung cảnh buổi sáng sớm và thi thể em bé xó tường -> HS: Trao đổi, trình bày theå hieän tình caûm gì cuûa taùc giaû? + Caùch keát thuùc truyeän theå ? Mọi người có thái độ nào nỗi day dứt, nỗi xót xa nhìn thấy thi thể cô bé trước HS : Họ bình phẩm “chắc… nhà văn em bé aám” bao diêm? baát haïnh Lop6.net (5) GV: trước cảnh đời bất hạnh, cái chết em bé đã tố cáo, lên án thờ ơ, vô nhân đạo người đời trước cái chết em bé đáng thöông Hoạt động 4: Tổng kết Mục tiêu: Giúp HS thấy cảnh ngộ và nỗi khổ cực em bé, sử dụng hình ảnh đối lập, saùng taïo caùch keå chuyeän Phương pháp: Vấn đáp, thuyết trình, Thời gian: III/ Toång keát: Em haõy neâu giaù trò ngheä thuaät cuûa HS trình baøy 1.Ngheä thuaät: taùc phaåm - Mieâu taû roõ neùt caûnh ngoä vaø nỗi khổ cực em bé chi tiết, hình ảnh đối laäp -Sắp xếp trình tự việc nhaèm khaéc hoïa taâm lyù em beù caûnh ngoä baát haïnh -Saùng taïo caùch keå chuyeän Neâu yù nghóa vaên baûn HS neâu YÙ nghóa vaên baûn: Truyeän theå hieän nieàm thöông caûm saâu saéc cuûa nhaø văn số phận baát haïnh IV/ Cuûng coá: Heä thoáng laïi noäi dung vaø ngheä thuaät cuûa vaên baûn V/ Hướng dẫn nhà 1.Bài vừa học: - Đọc diễn cảm đoạn trích - Ghi lại cảm nhận em chi tiết nghệ thuật tương phản đoạn trích Baøi saép hoïc: Chuẩn bị bài: “từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội” Lop6.net (6) Ngày soạn: Ngaøy daïy: TIEÁT 24- TLV : TRAÛ BAØI TAÄP LAØM VAÊN SOÁ A/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Giuùp hoïc sinh: - Oân lại kiến thức kiểu văn tự kết hợp với miêu tả và biểu cảm - Rèn kĩ ngôn ngữ, sửa chữa các lỗi bài viết B/ CHUAÅN BÒ GV: Chaám baøi, giaùo aùn HS: Nhớ lại đề , xây dựng dàn ý C/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I/ Oån định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: II/ Kieåm tra baøi cuõ: Câu hỏi: GV phát phiếu học tập có ghi đoạn văn bài kiểm tra học sinh , yêu cầu HS nhận xét cách xây dựng đoạn văn Từ đó quay lại hỏi lí thuyết (10đ ) ĐÁP ÁN – HDC: - Nhận xét đúng đoạn văn : 5đ - Trả lời đúng cách xây dựng đoạn văn : 5đ III/ Bài mới: Tieán haønh traû baøi HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY - TRÒ Hoạt động 1: Yêu cầu HS đọc lại đề bài và cho biết bước thứ phải làm gì?(Tìm hiểu đề) Hoạt động 2: Xây dựng dàn bài chi tiết HS: Đọc ,phát biểu ý kiến Hoạt động 3: Nhận xét chung GV: Öu ñieåm: Nhược điểm: NOÄI DUNG I NHAÄN XEÙT CHUNG: Öu ñieåm: - Đa số các em biết làm bài tự - Xác định yêu cầu đề -Xác định ngôi kể -Kể lại theo trình tự - Bài viết có bố cục , dựng đoạn tương đối tốt - Trình baøy saïch , roõ raøng Nhược điểm: - Moät soá em trình baøy caåu thaû, loãi chính taû nhieàu, vieát hoa tuỳ tiện , viết câu chưa đúng ngữ pháp - Chưa xác định trình tự kể và cách trình bày các đoạn văn - Một số em chưa sử dụng dấu câu, các chi tiết chưa logíc , không hợp lí , ý mâu thuẫn - Diễn đạt vụng Keát quaû: Thoâng baùo keát quaû: HS: Lắng nghe và ghi vào Gioûi SL % Khaù SL % A7 A8 A9 II Trả bài – sửa lỗi: Lop6.net TB SL % Yeâu’ SL % Keùm SL % (7) Hoạt động 4: Trả bài, sửa lỗi GV: Trả bàivà yêu cầu HS trao đổi bài cho , tự sửa lỗi mà giáo viên đã đánh daáu HS: Trình bày nhận xét và sửa lỗi vào leà baøi vieát Hoạt động 4: Đọc bài hay GV: Cho Hs đọc đoạn khá HS: Nghe, thảo luận, trao đổi -> học tập GV: Treo bảng phụ đoạn viết kém -> Học sinh sửa chữa.Rút kinh nghiệm III Đọc bài hay: IV/ Củng cố: nhắc nhở thiếu sót bài làm V/ Hướng dẫn nhà: - Học bài cũ: Tóm tắt văn tự - Chuẩn bị:Miêu tả, biểu cảm văn tự RUÙT KINH NGHIEÄM: Lop6.net (8)