Bảng phụ chép nội dung đoạn văn bài tập 3 -HS: SGK.VBT C- Tiến trình dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Giới thiệu bài : GV giới thiệu và ghi đề bài lên bảng 2- Tập đọc: Đ[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT KRÔNG BUK TRƯỜNG T.H TÔN ĐỨC THẮNG - - LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 2A1 TUẦN 18 (Từ ngày 17/12/2012 đến 21/12/2012 ) Thứ Tiết Môn Tên bài giảng Ghi chú Chào cờ Tập đọc Đọc thêm bài: Thương ông và Đi chợ Hai Ôn tiết Tập đọc Đọc thêm bài: Điện thoại, Ôn tiết Toán Tiết 86 : Ôn tập giải toán Mĩ thuật Bài 18: Vẽ trang trí: vẽ màu vào hình có sẵn Âm nhạc Thể dục Ba Toán Tiết 87: Luyện tập chung Chính tả Đọc thêm bài: Há miệng chờ sung, Ôn tiết Kể chuyện Đọc thêm bài: Tiếng võng kêu, Ôn tiết Tư Năm Sáu Tập đọc Thể dục LT&C Toán Thủ công Toán Tập viết Chính tả TN&XH Đọc thêm bài: Bán chó, Ôn tiết Đọc thêm bài:Đàn gà nở, Ôn tiết Tiết 88: Luyện tập chung Bài 8: Gấp, cắt, dán BBGT cấm đỗ xe Tiết 89: Luyện tập chung Đọc thêm bài: Thêm sừng cho ngựa,Ôn tiết Kiểm tra đọc (Đọc hiểu – LTVC) Bài 18: Thực hành giữ trường lớp đẹp KNS+ VSMT$2 Toán Tiết 90 : Kiểm tra định kì cuối học kì Tập làm văn Kiểm tra viết (chính tả- tập làm văn) Đạo đức Thực hành kĩ cuối học kì Sinh hoạt HĐNK CĐ tháng 12: Yêu đất nước Việt Nam Lop2.net (2) Thứ hai, ngày 17 tháng 12 năm 2012 Tiết 1.Chào cờ Tiết 2: Tập đọc : ĐỌC THÊM BÀI: THƯƠNG ÔNG VÀ ĐI CHỢ ÔN TẬP (Tiết 1) A- Mục tiêu -HS đọc trơn toàn bài, hiểu nghĩa số từ - Ôn kĩ đọc hiểu Trả lời 1-2 câu hỏi nội dung bài học - Tìm đúng từ vật câu (BT2) ; biết viết tự thuật theo mẫu đã học ( BT3) B- Chuẩn bị: GV : - Các tờ phiếu viết tên bài tập đọc - Bảng phụ viết câu văn bài ( 2lần) HS: SGK, VBT C- Tiến trình dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra SGK, VBT HS 2- Bài 2.1- Giới thiệu bài – ghi đầu bài 2.2- Đọc thêm bài: Thương ông Gv tổ chức cho HS đọc bài và tìm hiểu bài - HS đọc bài và trả lời câu hỏi ?Ông Việt bị làm sao? - Ông Việt bị đau chân ? Việt đã làm gì để giúp và an ủi ông? - Việt đỡ ông lên thềm Nói với ông là ông đau, thì nói câu “Không đau! Không đau! Không đau” GV nhận xét – bổ sung – kết luận 2-3.Đọc thêm bài: Đi chợ Gv tổ chức cho HS đọc bài và tìm hiểu bài HS đọc bài và trả lời câu hỏi ? Bà sai cậu bé chợ mua gì? - Mua đồng tương, đồng mắm ? Vì gần tới chợ cậu bé lại quay về? - Vì cậu không biết bát nào đựng tương, bát nào đựng mắm ? Vì bà phì cười nghe cậu hỏi? - Vì cậu ngốc nghếch, bát nào đựng cái gì chẳng GV nhận xét – bổ sung – kết luận 2.4- Hướng dẫn làm BT Bài 2: Tìm các từ vật câu đã hsinh đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm - Học sinh làm vào VBT , 1học sinh lên cho ( miệng ) - Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm các từ bảng làm vật và gạch chân từ vật + Dưới ô cửa máy bay nhà cửa, ruộng đồng , làng xóm , núi non câu - Giáo viên nhận xét Bài 3: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - 1học sinh đọc yêu cầu bài.Cả lớp đọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhớ lại thầm - Hs làm vào VBT , 1học sinh lên bảng cách viết tự thuật bạn Hà - Gv nh xét ,khen ngợi học sinh làm bài tốt - Nhiều hs tiếp nối đọc tự thuật 3.Củng cố- dặn dò - Gv hd hs nhớ lại cách viết tự thuật - Giáo viên nhận xét tiết học - luyện đọc lại các bài tập đọc và HTL Lop2.net (3) Tiết : Tập đọc : ĐỌC THÊM BÀI ĐIỆN THOẠI ÔN TẬP (Tiết ) A- Mục tiêu: - HS đọc trơn toàn bài, hiểu nghĩa số từ mới.Biết cách nói chuyện điện thoại - Ôn kĩ đọc hiểu Trả lời 1-2 câu hỏi nội dung bài học - Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác - Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành câu và viết lại đúng chính tả B- Chuẩn bị : - GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học Tranh minh họa bài tập Bảng phụ chép nội dung đoạn văn bài tập -HS: SGK.VBT C- Tiến trình dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- Giới thiệu bài : GV giới thiệu và ghi đề bài lên bảng 2- Tập đọc: Điện thoại Gv tổ chức cho HS đọc bài và tìm hiểu bài HS đọc bài và trả lời câu hỏi ? Tường đã làm gì nghe chông - Đến bên máy nhấc ống nghe lên, áp điện thoại? đầu vào tai và nói: A lô! Cháu là Tường mẹ Bình đây ạ! ? Tường có nghe bố mẹ nói chuyện trên - Tường không nghe bố mẹ nói chuyện điện thoại không?vì sao? vì là không lịch GV nhận xét – bổ sung – kết luận 3- Đặt câu tự giới thiệu - Yêu cầu HS đọc đề bài HS đọc, em đọc tình - Gọi HS khá đọc lại tình -Tự giới thiệu em với mẹ bạn em - Yêu cầu HS làm mẫu Hướng dẫn em em đến nhà bạn lần đầu cần nói đủ tên và quan hệ em với bạn -1HS khá làm mẫu là gì? Ví dụ: Cháu chào bác ạ! Cháu là Mai, học cùng lớp với bạn Ngọc Thưa bác - Gọi số HS nhắc lại câu giới thiệu Ngọc có nhà không - Thảo luận tìm cách nói Ví dụ: cho tình + Cháu chào bác ạ! Cháu là Sơn bố - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm Tùng cạnh nhà bác Bác làm ơn cho bố cách nói lời giới thiệu hai tình cháu mượn cái kìm ạ! + Em chào cô ạ! Em là Ngọc Lan, học còn lại - Gọi số HS nói lời giới thiệu Sau đó, sinh lớp 2C Cô Thu Nga bảo em đến phòng cô, xin cô cho lớp em mượn lọ nhận xét và cho điểm 4- Ôn luyện dấu chấm hoa ạ! - Yêu cầu HS đọc đề bài và đọc đoạn văn - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm HS tự làm bài-chép lại cho đúng chính tả - HS làm trên bảng lớp Cả lớp làm bài - Yêu cầu HS nhận xét bài bạn trên bảng Vở bài tập Sau đó nhận xét và cho điểm HS 5- Củng cố – Dặn dò :Nhận xét chung tiết học Chuẩn bị: Tiết Lop2.net (4) Tiết 4: Toán : ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (Tiết 86) A- Mục tiêu - Biết tự giải các bài toán phép tính cộng trừ, đó có các bài toán nhiều hơn, ít số đơn vị B- Chuẩn bị: GV: SGK HS: SGK, C- Tiến trình dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- Ổn định tổ chức: - Hát 2- Kiểm tra bài cũ : Ôn tập hình học -Học sinh trả lời câu hỏi - Giáo viên nêu câu hỏi : + Thứ tuần ngày ngày 3/1 thứ hai tuần sau ngày ?-Giáo viên nhận xét 2.Bài mới: Giới thiệu bài Bài 1: Gọi học sinh đọc đề bài -1 học sinh đọc đề bài -Giáo viên phân tích đề - GV tóm tắt bài toán : Tóm tắt : Bài giải Sáng bán : 48lít dầu Cả buổi bán số lít dầu là : Chiều bán : 37 lít dầu 48 + 37 = 85 ( lít ) Cả buổi bán :… lít dầu ? Đáp số : 85 lít dầu - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào -1 học sinh đọc đề bài GV chấm số em làm nhanh -Giáo viên nhận xét chữa bài - Bình : 32 kg , An nhẹ : kg Bài : Gọi học sinh đọc đề bài - An nặng : … ? kg -Giáo viên phân tích đề Tóm tắt: Bài giải 32kg An cân nặng là : Bình : 32 – = 26 ( kg ) An : 6kg Đáp số : 26 kg ? kg Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào - học sinh đọc đề bài GV chấm số em làm nhanh -Giáo viên nhận xét chữa bài - Lan : 24 bông ,Liên An : 16 bông Bài : Giáo viên phân tích đề - Liên hái bao nhiêu bông hoa Tóm tắt: bông 24 bông Bài giải : Lan : 16 bông Số bông Liên hái là : Liên : 24+16=40 ( bông ) ? Bông Đáp số : 40 bông - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào GV chấm số em làm nhanh Gv nhận xét 3- Củng cố , dặn dò :GV nhận xét tiết học: Ôn các bài đã học xem bài Luyện tập chung Lop2.net (5) T5.Mĩ thuật.Bài 18: VẼ TRANG TRÍ: VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN I Mục tiêu : - HS hiểu vài nét đặc điểm tranh dân gian việt Nam - Biết cách vẽ màu vào hình có sắn II Đồ dùng dạy hoc + GV Tranh dân gian gà mái và vài tranh dân gian khác + HS : Giấy vẽ, màu bút chì III- Hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-Ổn định tổ chức : - Hát 2-Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng học tập HS 3-Bài : Giới thiệu bài + Ghi tên bài dạy - HS quan sát nhận biết Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GVgiới thiệu tranh “gà mái ” và gợi ý HS trả - HS quan sát tranh gà mái lời câu hỏi - Phát phiếu học tập cho các nhóm * Nhóm 1:Tranh gà mái vẽ gì ? - Vẽ hình ảnh gà và đàn gà *Nhóm 2: Hình dáng gà mẹ vẽ nào - Vẽ gà mái to khoẻ, kiếm mồi * Nhóm 3: Màu sắc tranh nào? - Màu sắc rõ ràng, có ít màu - Có màu gì ? - HS kể tên màu tranh - HS thảo luận song GV yêu cầu đại diện các - Lần lượt các nhóm trình bày nhóm lên trình bày - GV nhận xét và bổ sung Hoạt động 2: Cách vẽ màu vào hình có sẵn - GV gth tranh “Gà mái ” gợi ý HS cách vẽ màu - HS quan sát cách vẽ màu - Con gà thường có màu gì ? - Nâu, vàng, trắng, đen, hoa mơ - Con gà nhiều hay ít màu ? - HSTL : Ít màu - GV gợi ý HS chọn màu theo ý thích - GV HD HS vẽ màu vào hình có đậm nhạt tươi sáng, rực rỡ, vui nhộn - GV lưu ý HS vẽ màu ít không tham nhiều màu, - HS quan sát tham khảo bài vẽ vẽ màu không trờm ngoài - GV cho HS xem bài HS năm trước HS năm trước Hoạt động 3: Thực hành GV yêu cầu HS vẽ màu vào hình tập vẽ - GV quan sát HS làm bài và HD thêm các em - HS thực hành trên tập vẽ còn lúng túng Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá - GV chọn số bài yêu cầu HS nhận xét - GV nhận xét và xếp loại bài vẽ, khen ngợi HS - HS nhận xét theo cảm nhận có bài vẽ đẹp GV nhận xét chung học Dặn dò : -Quan sát tranh dân gian in sách báo tạp chí - HS lắng nghe chuẩn bị - Chuẩn bị đồ dùng học tập cho sau Lop2.net (6) Thứ ba, ngày 18 tháng 12 năm 2012 Tiết 3: Toán : LUYỆN TẬP CHUNG (Tiết 87) A- Mục tiêu - Biết cộng, trừ nhẩm phạm vi 20 - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tìm số hạng, số bị trừ - Biết giải bài toán ít số đơn vị B- Chuẩn bị: GV: SGK HS: SGK, bảng C- Tiến trình dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- Ổn định tổ chức: - Hát 2- Kiểm tra bài cũ : - 1học sinh làm bài Gọi học sinh làm bài 3.Nhận xét ,ghi điểm 2- Bài mới.Giới thiệu bài : Luyện tập chung Bài 1: ( cột 1,2,3 ) Gọi HS đọc Y/C bài - 1học sinh đọc yêu cầu bài - Cho HS làm miệng : - Học sinh tiếp nối nhẩm bài 12 – = + = 14 11 – = - Giáo viên nhận xét, chữa bài 15 – = + = 14 + =13 Bài : ( cột1,2)Gọi HS đọc Y/C bài - 1học sinh đọc yêu cầu bài Gviên hướng dẫn học sinh đặt tính tính - học sinh lên bảng làm, lớp làm - Gọi học sinh lên bảng làm, lớp làm vào vào bảng 28 + 19 73 – 35 bảng 28 - 73 + 19 35 - Giáo viên nhận xét, chữa bài 47 38 Bài 3: ( a,b) Gọi HS đọc Y/C bài - 1học sinh đọc yêu cầu bài - Cho học sinh nêu tên gọi các thành phần - học sinh lên bảng làm, lớp làm phép tính vào bảng - Gọi hs lên bảng làm, lớp làm vào bảng a) x + 18 = 62 b) x – 27 = 37 - Giáo viên nhận xét, chữa bài x = 62 - 18 x = 37 - 27 x = 44 x = 10 Bài 4: Gọi học sinh nêu đề bài - 1học sinh đọc yêu cầu bài -Giáo viên phân tích đề Tóm tắt : 92 kg Bài giải Con lợn to Con lợn bé cân nặng là: Con lợn bé 16 kg 92-16=76 (kg) ? kg Đáp số : 76 kg - Gọi học sinh lên bảng làm, lớp làm vào GV chấm số em làm nhanh - Giáo viên nhận xét, chữa bài 3.Củng cố- dặn dò Nhận xét tiết học Về xem trước bài : Luyện tập chung Lop2.net (7) Tiết 4: Chính tả: ĐỌC THÊM BÀI: HÁ MIỆNG CHỜ SUNG ÔN TẬP ( Tiết ) A- Mục tiêu : - HS đọc trơn toàn bài, hiểu nghĩa số từ - Ôn kĩ đọc hiểu Trả lời 1-2 câu hỏi nội dung bài học - Biết thực hành mục lục sách (BT2) - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài CT, tốc độ viết khoảng 40 chữ/ 15 phút B- Chuẩn bị : - GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc Bảng phụ chép sẵn đoạn văn bài tập - HS: SGK C- Tiến trình dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1- Giới thiệu: Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên bảng 2-Tập đọc : Há miệng chờ sung Gv tổ chức cho HS đọc bài và tìm hiểu bài HS đọc bài và trả lời câu hỏi ? Vì người ta gọi anh là chàng lười? - Chẳng chịu học hành, làm lụng gì ? Anh chàng lười nhờ người qua đường - Nhặt sung bỏ hộ vào miệng làm giúp việc gì? ? Câu nói chàng lười đáng cười chỗ - Kẻ lười biếng lại chê người khác lười nào? GV nhận xét – kết luận 3- Thi tìm số bài tập đọc theo mục lục sách : - Gọi HS đọc yêu cầu, sau đó tổ chức - Đọc yêu cầu bài và nghe GV phổ cho HS thi tìm mục lục sách biến cách chơi và chuẩn bị chơi - Tổ chức cho HS thi tìm mục lục sách - HS trả lời: trang 63 - Chia lớp thành đội GV nêu cách chơi: Mỗi lần cô đọc tên bài tập đọc nào đó, các em hãy xem mục lục và tìm số trang bài này Đội nào tìm trước giơ tay xin trả lời Nếu sai các đội khác trả lời Thư kí ghi lại kết các đội - Tổ chức cho HS chơi thử GV hô to: “Người mẹ hiền.” - Kết thúc, đội nào tìm nhiều bài tập đọc là đội thắng 4- Viết chính tả : - GV đọc đoạn văn lượt và yêu cầu -2 HS đọc thành tiếng Cả lớp theo dõi và HS đọc lại đọc thầm + Đoạn văn có câu? - Đoạn văn có câu + Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? - Chữ Bắc phải viết hoa vì đó là tên riêng Các chữ Đầu, Ở, Chỉ phải viết hoa vì là chữ đầu câu Lop2.net (8) + Cuối câu có dấu gì? + Yêu cầu HS viết bảng các từ ngữ: đầu năm, trở thành, giảng lại, đã đứng đầu lớp - GV đọc bài cho HS viết, cụm từ đọc lần - Đọc bài cho HS soát lỗi - Chấm điểm số bài và nhận xét bài HS 5- Củng cố – Dặn dò : - Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bị: Tiết - Cuối câu có dấu chấm - HS viết vào bảng - Nghe GV đọc và viết lại - Soát lỗi theo lời đọc GV và dùng bút chì ghi lỗi sai lề ****************************************** T5: Kể chuyện: ĐỌC THÊM BÀI: TIẾNG VÕNG KÊU ÔN TẬP(Tiết 4) A- Mục tiêu: - HS đọc trơn toàn bài, hiểu nghĩa số từ - Ôn kĩ đọc hiểu Trả lời 1-2 câu hỏi nội dung bài học - Ôn luyện từ hoạt động và các dấu câu - Ôn luyện cách nói lời an ủi và cách nói lời tụ giới thiệu B- Chuẩn bị : GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc HS: SGK.VBT C - Tiến trình dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1- Giới thiệu bài : GV giới thiệu và ghi đề bài lên bảng 2-Tập đọc: Tiếng võng kêu Gv tổ chức cho HS đọc bài và tìm hiểu bài HS đọc bài và trả lời câu hỏi ? Bạn nhỏ bài thơ làm gì? - Bạn ru cho em ngủ ? Câu thơ nào cho em thấy bạn nhỏ - Câu thơ: Bé Giang ngủ rồi/Tóc bay ngắm em mình? phơ phất/ Vương vương nụ cười ? Ngoài việc ngắm em ngủ, bạn nhỏ còn - Bạn còn đoán giấc mơ em làm gì? GV nhận xét – kết luận 3-Ôn luyện từ hoạt động - Gọi HS đọc đề bài và đọc đoạn văn - Đọc đề bài bài.Yêu cầu HS tìm và gạch chân từ - HS làm trên bảng lớp Cả lớp làm hoạt động có đoạn văn bài vào Vở bài tập - Gọi HS nhận xét bài bạn - Nhận xét bạn làm bài Đúng/ Sai Bổ * Kluận câu trả lời đúng cho điểm sung bài bạn còn thiếu Lời giải: nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn Lop2.net (9) mình, dang (đôi cánh), vỗ, gáy 4- luyện các dấu chấm câu - Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn, đọc các - Đọc bài dấu câu + Trong bài có dấu câu nào? - Trong bài có dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm cảm, dấu ba chấm + Dấu phẩy viết đâu câu? - Dấu phẩy viết câu văn + Hỏi tương tự với các dấu câu khác - Dấu chấm đặt cuối câu - Dấu hai chấm viết trước lời nói đó (trước lời nói bác Mèo mướp và tiếng gáy gà trống) - Dấu ngoặc kép đặt đầu và cuối lời nói - Dấu ba chấm đặt các tiếng gáy gà trống 5- Ôn luyện cách nói lời an ủi và tự giới thiệu : (đóng vai chú công an hỏi - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc chuyện em bé) thầm - Gọi HS đọc tình - HS khá làm mẫu trước Ví dụ: -Yêu cầu HS thực hành theo cặp Sau đó gọi + HS 1: Cháu đừng khóc nữa, chú số cặp lên trình bày và cho điểm đưa cháu nhà với mẹ + HS 2: Thật chú? + HS 1: Ừ, đúng thế, trước hết cháu cho chú biết cháu tên là gì? Mẹ cháu tên là gì? Nhà cháu đâu? Nhà cháu có số điện thoại không? (Hỏi câu) Củng cố – Dặn dò : + HS 2: Cháu tên là Hùng Mẹ cháu - Nhận xét chung tiết học tên là Thanh Số nhà nhà cháu 153 hẻm, Ngô quyền Phường Hoà Bình - Chuẩn bị: Tiết Điện thoại nhà cháu là 0964171350 - Thực yêu cầu GV ************************************** Lop2.net (10) Thứ tư, ngày 19 tháng 12 năm 2012 Tiết :Tập đọc : ĐỌC THÊM BÀI: BÁN CHÓ ÔN TẬP( Tiết ) A- Mục tiêu : - HS đọc trơn toàn bài, hiểu nghĩa số từ - Ôn kĩ đọc hiểu Trả lời 1-2 câu hỏi nội dung bài học - Ôn luyện từ hoạt động và đặt câu với từ hoạt động - Ôn luyện kỹ nói lời mời, lời đề nghị B- Chuẩn bị : - GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc Tranh minh họa bài tập - HS: SGK VBT C- Tiến trình dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1- Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đề bài lên bảng 2- Tập đọc: Bán chó Gv tổ chức cho HS đọc bài và tìm hiểu HS đọc bài và trả lời câu hỏi bài ? Vì bố muốn cho bớt chó đi? - Vì nhà nhiều chó quá, nuôi không ? Giang đã bán chó nào? - Đổi chó lấy hai mèo Định giá mèo mjuwowif ngàn đồng ? Sau bán chó số vật nuôi nhà - Số vật nuôi nhà tăng lên vì bớt Giang thay đổi nào? chó lại tăng thêm hai mèo ? Bé Giang đáng yêu điểm nào? - Thật thà và yêu động vật Gv nhận xét – kết luận 3- Tìm từ ngữ hoạt động, đặt câu: - Treo tranh minh họa và yêu cầu HS gọi - Nêu: – tập thể dục; – vẽ tranh; 3tên hoạt động vẽ tranh học bài; - cho gà ăn; – quét nhà - Yêu cầu HS đặt câu với từ tập thể dục Một vài HS đặt câu Ví dụ: - Yêu cầu HS tự đặt câu với các từ khác Chúng em tập thể dục/ Lan và Ngọc tập viết vào Vở bài tập thể dục/ Buổi sáng, em dậy sớm tập thể dục./ Chúng em vẽ tranh / Chúng em vẽ hoa và mặt trời./ Em cho gà ăn / Ngày nào em cho gà ăn / Em học bài / Bạn Huyền Phương học giỏi / Em quét nhà./ Em quét nhà / HS đọc bài, bạn nhận xét - Gọi số HS đọc bài, nhận xét và cho -3 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm điểm HS theo - Ôn luyện kĩ nói lời mời, lời đề nghị Lop2.net (11) - Gọi HS đọc tình bài - Yêu cầu HS nói lời em tình Một vài HS phát biểu Ví dụ: Chúng em mời cô đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 2011 lớp ạ!/ Thưa cô, chúng em kính mời cô đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam với lớp chúng em ạ!/… - Yêu cầu HS suy nghĩ và viết lời nói em các tình còn lại vào Vở bài tập - Gọi số HS đọc bài làm mình -Nam ơi, khênh giúp mình cái ghế với ! / Nhận xét và cho điểm HS Làm ơn khênh giúp mình cái ghế với … - Đề nghị tất các bạn lại họp Sao Nhi đồng / Mời tất các bạn lại họp Sao Nhi đồng 5- Củng cố – Dặn dò : HS đọc bài, bạn nhận xét - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Tiết ******************************** Tiết 3: Luyện từ và câu: ĐỌC THÊM BÀI: ĐÀN GÀ MỚI NỞ ÔN TẬP(Tiết 6) A- Mục tiêu : - HS đọc trơn toàn bài, hiểu nghĩa số từ - Ôn kĩ đọc hiểu Trả lời 1-2 câu hỏi nội dung bài học -Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng câu và đặt tên cho câuchuyện; viết tin nhắn theo tình cụ thể B- Chuẩn bị : - Tranh minh họa câu chuyện SGK ( BT2 ) - SGK VBT C- Tiến trình dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- Giới thiệu bài : 2- Đọc thêm bài tập đọc : Đàn gà nở - GV cho HS mở SGK đọc bài và trả lời câu hỏi: ? Hãy tìm câu thơ bài cho ta thấy nhà thơ thơ yêu đàn gà con? ? Qua bài thơ em thấy điều gì? Gv nhận xét – kết luận 3- Kể chuyện theo tranh và đặt tên cho - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Câu thơ: Ôi chú gà ơi! Ta yêu chú - Bài thơ cho ta thấy chú gà thật đẹp và đáng yêu Tình cảm gà mẹ dành cho thật đáng quý Lop2.net (12) truyện - Gọi HS đọc yêu cầu bài * Yêu cầu HS quan sát tranh + Trên đường phố, người và xe cộ lại nào? + Ai đứng trên lề đường? + Bà cụ định làm gì? Bà đã làm việc bà muốn chưa? - Yêu cầu kể lại toàn nội dung tranh *Yêu cầu quan sát tranh + Lúc đó xuất hiện? + Theo em, cậu bé làm gì, nói gì với bà cụ Hãy nói lại lời cậu bé -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm theo - Trên đường phố người và xe lại tấp nập + Có cụ bà già đứng bên lề đường + Bà cụ định sang đường mãi chưa sang - Thực hành kể chuyện theo tranh - Lúc đó cậu bé xuất - Cậu bé hỏi: Bà ơi, cháu có giúp bà điều gì không?/ Bà ơi, bà muốn sang đường phải không, để cháu giúp bà nhé!/ Bà ơi, bà đứng đây làm gì? - Khi đó bà cụ nói gì? Hãy nói lại lời - Bà muốn sang bên đường bà cụ xe cộ lại đông quá, bà không sang - Cậu bé đưa bà cụ qua đường/ Cậu bé *Yêu cầu quan sát tranh và nêu nội dung dắt tay đưa bà cụ qua đường tranh - Yêu cầu kể lại toàn câu chuyện - Kể nối nội dung tranh *Yêu cầu HS đặt tên cho truyện Sau đó HS kể lại nội dung truyện - Hướng dẫn: Đặt tên cần sát với nội dung - Nhiều HS phát biểu VD: Bà cụ và truyện nêu nhân vật có cậu bé/ Cậu bé ngoan/ Qua đường/ truyện… Giúp đỡ người già yếu - Viết tin nhắn - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Vì em phải viết tin nhắn? - Đọc yêu cầu - Nội dung tin nhắn cần gì để bạn - Vì nhà bạn vắng - Cần ghi rõ thời gian, địa điểm tổ có thể dự Tết Trung Thu? chức - Yêu cầu HS làm bài -Nhận xét hai tin nhắn HS lên bảng HS lên bảng làm, lớp làm vào VBT - Gọi số em trình bày tin nhắn, nhận xét và cho điểm Ví dụ: Lan thân mến! Tớ đến nhà vắng Ngày mai, tối, cậu đến Nhà văn hoá dự Tết Trung Thu nhé! Chào cậu: Hồng Hà - Củng cố – Dặn dò : - Nhận xét chung tiết học.Chuẩn bị(Tiết 7) Lop2.net (13) Tiết 4: Toán : LUYỆN TẬP CHUNG (Tiết 88) A- Mục tiêu - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tính giá trị biểu thức số có dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giản - Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng hoặ phép trừ - Biết giải bài toán nhiều số đơn vị B- Chuẩn bị: GV: Bảng phụ HS: Bảng con, SGK C- Tiến trình dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- Kiểm tra bài cũ : - học sinh lên bảng , học sinh làm - Cho học sinh thực phép tính bảng x - 36 = 47 95 - x = 58 x - 36 = 47 95 - x = 58 - Nhận xét , ghi điểm x = 47 + 36 x = 95 -58 2.Bài x = 83 x = 37 2.1- Giới thiệu bài : Luyện tập chung 2.2- Thực hành : - 1học sinh đọc yêu cầu bài Bài 1:( cột 1,3,4 ) Gọi HS đọc Y/C bài - Học sinh lên bảng làm, lớp làm -Gọi học sinh lên bảng làm, lớp làm vào bảng vào bảng 35 40 100 + + 35 60 75 - Giáo viên nhận xét , chữa bài 70 100 35 Bài 2: ( cột 1, 2) Gọi HS đọc Y/C bài - 1học sinh đọc yêu cầu bài Giáo viên hướng dẫn học sinh đặt tính 14 - + = 15 15 - + = 12 ghi kết 5+7–6=6 8+8–9=7 - Gọi học sinh lên bảng làm, lớp làm 16 - + = 15 11 – + = 11 vào bảng - Giáo viên nhận xét , chữa bài học sinh đọc yêu cầu bài Bài : ( b) Gọi học sinh đọc yêu cầu bài -Giáo viên hướng dẫn học sinh Số bị trừ 44 63 64 90 Gọi hs lên bảng làm, lớp làm vào SGK Số trừ 18 36 30 38 - Giáo viên nhận xét , chữa bài Hiệu 26 27 34 52 Bài : Gọi học sinh đọc đề bài - học sinh đọc đề bài - Phân tích đề bài - Can bé : 14 l Can to can bé : lít Tóm tắt : 14 l - Can to đựng bao nhiêu lít dầu Can bé: 8l - 1học sinh lên bảng giải, lớp làm vào Can to : ? Bông Bài giải - Gọi học sinh lên bảng giải, lớp làm Can to đựng là : vào GV chấm số em làm nhanh 14 + = 22 ( lít ) -Giáo viên nhận xét , chữa bài Đáp số : 22 lít 4.Củng cố- dặn dò: - Giáo viên nhận xét tiết học - Về nhà xem trước bài : Luyện tập chung Lop2.net (14) Tiết 5: Thủ công : Bài 8: GẤP,CẮT,DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE (T2) I Mục tiêu - HS biết gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - Gấp, cắt, dán đựơc biển báo giao thông cấm đỗ xe - Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông II Đồ dùng GV : Hình mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe Quy trình, gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe HS : Giấy thủ công, kéo, hồ dán, thước kẻ III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra chuẩn bị HS - Giấy thủ công, giấy màu Bài a HĐ : HS thực hành gấp, cắt, dán, biển báo giao thông cấm đỗ xe + Bước : Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe - Gọi HS nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe - GV yêu cầu HS thực hành các thao tác gấp cắt dán biển báo GT cấm đỗ xe Bước : Dán biển báo cấm đỗ xe - HS thực hành theo nhóm - GV quan sát, uốn nắn và giúp đỡ HS còn lúng túng hoàn thành sản phẩm b HĐ : Trưng bày sản phẩm + HS trưng bày sản phẩm mình - GV đánh giá sản phẩm HS HS nhận xét, đánh giá sản phẩm bạn * HĐNK: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi dân gian * HS tham gia chơi trò chơi - Nhận xét đánh giá hoạt động IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tinh thần học tập, chuẩn bị bài học, kĩ gấp, cắt, dán và sản phẩm HS - GV dặn HS sau mang giấy thủ công, giấy trắng, bút chì, bút màu, thước kẻ, hồ dán để học bài : “ Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng " Lop2.net (15) Thứ năm, ngày 19 tháng 12 năm 2012 LUYỆN TẬP CHUNG (Tiết 89) Tiết 1: Toán : A- Mục tiêu - Biết làm tính cộng ,trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tính giá trị biểu thức số có dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giản - Giải bài toán ít số đơn vị B- Chuẩn bị: GV: SGK, bảng phụ HS :SGK, bảng C- Tiến trình dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-Kiểm tra bài cũ : Luyện tập chung - Gọi học sinh lên bảng làm bài - Học sinh làm bảng , lớp làm bảng +Đặt tính tính 35 + 35 84 - 26 100 - 75 -Nhận xét ghi điểm 2.Bài 2.1- Giới thiệu bài : Luyện tập chung 2.2- Thực hành : Bài 1: Đặt tính tính - Giáo viên hướng dẫn học sinh nêu cách đặt tính và thực phép tính - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng - học sinh nêu yêu cầu bài - Học sinh thực theo Y/c GV a) 38 + 27 54 + 19 67 + 38 + 54 + 67 + 27 19 65 73 72 b) 61 – 28 70 – 32 83 – - 70 - 61 - 83 28 32 33 38 75 -Giáo viên nhận xét chữa bài Bài :Tính -Giáo viên hướng dẫn học sinh tính từ trái sang phải - Gọi Học sinh lên bảng làm, lớp làm vào SGK - Giáo viên nhận xét chữa bài Bài : Gọi học sinh đọc đề bài -Phân tích đề + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? - học sinh nêu yêu cầu bài -2 Học sinh lên bảng làm, lớp làm vào SGK 12 +8 + = 26 25 + 15 - 30 = 10 36 + 19 - 19 = 36 51- 19 + 18 = 50 - học sinh nêu yêu cầu bài - Ông : 70 tuổi Bố kém ông : 32 tuổi - Bố năm bố bao nhiêu tuổi - 1HS lên bảng làm, lớp làm vào Lop2.net (16) Tóm tắt: Ông : Bố : 70 tuổi 32 tuổi Bài giải Tuổi bố năm là: 70 – 32 = 38 ( tuổi) Đáp số : 38 tuổi tuổi ? Giáo viên nhận xét chữa bài 4.Củng cố- dặn dò - Giáo viên nhận xét tiết học - Ôn và chuẩn bị bài đã học ******************************* Tiết 2: Tập viết : ĐỌC THÊM BÀI: THÊM SỪNG CHO NGỰA ÔN TẬP (Tiết ) A-Mục tiêu : - HS đọc trơn toàn bài, hiểu nghĩa số từ - Ôn kĩ đọc hiểu Trả lời 1-2 câu hỏi nội dung bài học - Ôn luyện từ đặc điểm Ôn luyện cách viết bưu thiếp B- Chuẩn bị : GV: Bảng phụ viết câu văn BT2.Chuẩn bị bưu thiếp đã viết lời chúc mừng HS :VBT C-Tiến trình dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1- Giới thiệu: 2-Đọc thêm bài:Thêm sừng cho ngựa - GV cho HS mở SGK đọc bài và trả lời câu - HS đọc bài và trả lời câu hỏi hỏi: ? Những chi tiết nào cho thấy Bin ham - Trên nhà, ngoài sân gạch, chỗ nào vẽ? có vẽ em ? Vì mẹ hỏi: “Con vẽ gì đây?” - vì Bin vẽ chẳng giống ngựa ? Thái độ mẹ sao? - Rất ngạc nhiên ? Bin định chữa vẽ nào? - Thêm hai cái sừng để vật thành Gv nhận xét – kết luận bò 3- Tìm các từ đặc điểm người và vật - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc + Sự vật nói đến câu càng thầm - Là tiết trời sáng, tiết trời càng lạnh giá là gì? + Càng sáng tiết trời ntn? - Càng lạnh giá + Vậy từ nào là từ đặc điểm tiết trời - Lạnh giá a)Càng sáng, tiết trời càng lạnh giá sáng? Lop2.net (17) - Yêu cầu tự làm vào BT - Theo dõi và chữa bài 4- Viết bưu thiếp chúc mừng thầy ( cô ): - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu cầu HS tự làm bài sau đó gọi số HS đọc bài làm, nhận xét và cho điểm 5- Củng cố – Dặn dò : - Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bị: Thi cuối học kì I b) bông hoa vàng tươi đốm nắng đã nở sáng trưng trên giàn mướp xanh mát c) Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, Bắc đã đứng đầu lớp - HS đọc Cả lớp đọc thầm - Làm bài vào VBT VD: 18 11 2007 Kính thưa cô: Nhân dịp ngày Nhà giáo Việt Nam 20 11, em kính chúc cô luôn khỏe mạnh và hạnh phúc Chúng em luôn luôn nhớ cô và mong gặp lại cô Học sinh cô ******************************************* Tiết 3: Chính tả : KIỂM TRA ĐỌC(ĐỌC HIỂU -LUYỆN TỪ VÀ CÂU) (Do nhà trường đề ) ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012 – 2013 MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP A Đọc: (10 điểm) I Đọc thành tiếng: (6 điểm) Bốc thăm và đọc số các bài tập đọc học thuộc lòng đã học từ tuần đến tuần 17, trả lời – câu hỏi nội dung bài đọc GV nêu II Đọc thầm và trả lời câu hỏi: (4 điếm) Bài: Tìm ngọc (Trang 139 TV2, T1) Dựa vào nội dung bài tập đọc Tìm ngọc hãy khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng cho câu hỏi đây: Do đâu mà chàng trai có viên ngọc quý? a Chàng nhặt bên đường b Chàng cứu rắn nước, vốn là long vương nên Long Vương tặng ngọc c Chàng lấy người thợ kim hoàn Ai đã đánh tráo viên ngọc? a Người thợ kim hoàn b Người đánh cá c Long vương Đoạn văn Lần này, Mèo đội ngọc lên đầu Nào ngờ, vừa dược quãng thì có quạ sà xuống đớp ngọc bay lên cao Mèo nghĩ mẹo có bao nhiêu câu? a Một b Hai c Ba Lop2.net (18) Trong câu đay, câu nào có cấu tạo theo mẫu Ai là gì? a Chàng trai đã cứu rắn nước b Chàng trai chó và mèo giúp tìm ngọc c Chàng trai là người thật thà, trung thực ĐÁP ÁN + CÁCH CHO ĐIỂM TIẾNG VIỆT - LỚP A ĐỌC: 10 điểm I/ Đọc thành tiếng (6 điểm): + Đọc đúng tiếng, đúng từ: điểm (Đọc sai tiếng: 2,5 điểm; đọc sai - tiếng: điểm; đọc sai - 10 tiếng: 1,5 điểm; đọc sai 11 - 15 tiếng: điểm; đọc sai 16 – 20 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai trên 20 tiếng: điểm) + Ngắt nghỉ đúng các dấu câu cụm từ rõ nghĩa (có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu): 1điểm + Tốc độ đọc đạt yêu cầu (40 tiếng/ phút): điểm (Đọc quá phut đến phút: 0,5 điểm; đọc quá phút phải đánh vần nhẩm :0 điểm) + Trả lời đúng ý câu hỏi GV nêu: điểm II/ Đọc thầm và TLCH (4 điểm): Câu – ý b Câu – ý a Câu – ý c Câu - ý c điểm điểm (1 điểm) (1 điểm) ************************************************* Lop2.net (19) Tiết 4: Tự nhiên xã hội : Bài 18 : THỰC HÀNH GIỮ TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (VSMT Bài 2) A- Mục tiêu - Biết thực số hoạt động làm cho trường ,lớp ,đẹp - Nêu cách tổ chức các bạn tham gia làm vệ sinh trường lớp cách an toàn - Có ý thức giữ trường lớp đẹp và tham gia vào hoạt động làm cho trường thêm ,đẹp *GDKNS:- Kĩ tự nhận thức: Tự nhận xét các hành vi mình có liên quan đến việc giữ gìn trường lớp - Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm tham gia công việc để giữ trường lớp đẹp - Kĩ định: Nên và không nên làm gì để giữ trường lớp đẹp - Phát triển kĩ hợp tác quá trình thực công việc B- Chuẩn bị: GV- Hình vẽ sách giáo khoa trang 38 ,39 Một số dụng cụ HS: SGK, VBT C- Tiến trình dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-Kiểm tra bài cũ : Phòng tránh ngã trường Giáo viên nêu câu hỏi : + Kể tên hoạt động dễ gây nguy hiểm -Học sinh trả lời cho thân và người khác trường -Giáo viên nhận xét, cho điểm 2- Bài mới: Giới thiệu bài – ghi đề Hoạt động 1: Quan sát - Cho học sinh quan sát các hình trang38,39 - Học sinh quan sát các hình và trả lời câu hỏi : - Giáo viên gợi ý câu hỏi: + Các bạn hình làm gì ?Các - Hình và : Các bạn lao động bạn đã sử dụng dụng cụ gì ? vệ sinh sân trường , quét rác ,xách… - Hình và : Các bạn chăm sóc cây, tưới cây , hái lá khô già ,… + Việc làm đó có tác dụng gì ? - Có tác dụng bảo vệ sức khỏe cho - Cho học sinh liên hệ với thực tế : người và học tập tốt Giáo viên kết luận : - Học sinh phát biểu Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh trường - Nhóm 1: làm vệ sinh lớp ,lớp học - Gviên phân công công việc theo nhóm - Nhóm 2: nhặt rác , quét sân - Giáo viên phát cho nhóm số dụng - Nhóm : Tưới cây xanh sân cụ phù hợp với công việc trường - Tổ chức cho học sinh xem thành làm việc - Nhóm 4: nhổ cỏ, tưới hoa - Các nhóm thực thành công - Giáo nhận xét tuyên dương việc giao Lop2.net (20) *VSMT Bài 2: Giữ vệ sinh trường lớp Gv nêu vấn đề - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi ?Nêu ích lợi việc giữ vệ sinh trường lớp? - HS liên hệ ý thức giữ gìn trường lớp các em và nêu việc làm để giữ vệ sinh trường lớp mình GV nhận xét – Kết luận 3.Củng cố- dặn dò - Trò chơi : “ Đoán công việc “ - Cho 1học sinh tự làm số động tác lao động để các bạn đoán tên - Bạn nào đoán đúng ,tuyên dương Về nhà ôn bài và xem trước bài: Đường giao thông Tiết 1: Toán : * HS lắng nghe và trả lời câu hỏi GV ******************************************* Thứ sáu, ngày 20 tháng 12 năm 2012 (Tiết 90) KIỂM TRA ĐINH KÌ (Do nhà trường đề ) ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I- NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN: TOÁN LỚP (40 phút) Bài 1: Viết số thích hợp vào chổ chấm: ( 1đ) a/ 68 ; 69 ; 70; … ; … ; … ; …… ;……; 76 b/ 56 ; 58 ; 60; ……; ….; ……; ……; 70; ……; Bài Viết số liền trước, liền sau vào chỗ chấm cho thích hợp: (1đ) Số liền trước Số đã cho Số liền sau 46 90 Bài 3: Đặt tính tính: (2đ) 47 + 35 72 - 27 + 63 70 - 47 Bài 4: Số ? (2đ) a/ 16 l + l - 10 l = … ; 49 cm + cm = ……… b/ 35 kg - 12 kg + kg = ……… ; 16 cm - cm =……… Bài 5: Tìm x (1đ) a) x – 28 = 14 b) 35 + x = 83 Bài 6: (2đ) Anh Hòa cân nặng 56 kg, bạn Bình cân nhẹ anh Hòa 18 kg Hỏi bạn Bình cân nặng bao nhiêu ki-lô-gam ? Lop2.net (21)