- Giáo viên giới thiệu tranh vẽ các con vật, - Học sinh quan sát nhận xét.. tranh ở Vở tập vẽ 1 và gợi ý để học sinh quan sát, nhận xét.[r]
(1)tuÇn 23 Thø hai ngµy 18 th¸ng n¨m 2013 Hoạt động tập thể (T 23): chµo cê ®Çu tuÇn Häc vÇn (T.101+102): Bµi 95: oanh - oach I Môc tiªu: KiÕn thøc - §äc ®îc: oanh, oach; doanh tr¹i, thu ho¹ch; tõ vµ c¸c c©u øng dông - ViÕt ®îc: oanh, oach;doanh tr¹i, thu ho¹ch KÜ n¨ng: - Biết đọc, viết đúng các chữ có vần đã học - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại Thái độ: Tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y häc: - ThÇy: Hép s÷a (giíi thiÖu tõ kho¸), phÊn mµu - Trß: B¶ng con, bé thùc hµnh TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy - học: TiÕt 1: Hoạt động thầy ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - ViÕt: áo choµng,liÕn tho¾ng - NhËn xÐt, chØnh söa vµ cho ®iÓm Hoạt động trò - Mçi tæ viÕt tõ vµo b¶ng - Nghe Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2.Phát triển bài Hoạt động 1: D¹y vÇn: Giíi thiÖu ghi b¶ng: oanh + NhËn diÖn vÇn: - VÇn “oanh” gåm mÊy ©m ghÐp l¹i? - §¸nh vÇn mÉu: o - a - nh - oanh - Cho HS đánh vần, đọc trơn vần - Cho HS so s¸nh “oanh” víi “oan” - Quan s¸t, tr¶ lêi - L¾ng nghe - Đánh vần, đọc trơn theo nhóm, c¸ nh©n + TiÕng khãa: - Ghi b¶ng: doanh, yªu cÇu HS ph©n tÝch Lop1.net - HS tr¶ lêi, HS kh¸c theo dâi - Ph©n tÝch - Theo dâi - Đánh vần, đọc trơn theo cá (2) - §¸nh vÇn mÉu - Cho HS đánh vần, đọc trơn - ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho HS + Tõ khãa: - Cho HS xem tranh (SGK), gi¶i thÝch - Giíi thiÖu tõ kho¸: doanh tr¹i - Cho HS đọc - Yêu cầu HS đọc: oanh - doanh - doanh trại - ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho HS oach (quy trình tương tự): - Cho HS so s¸nh oach víi oanh Hoạt động2: §äc tõ øng dông: - ViÕt c¸c tõ øng dông ( SGK) lªn b¶ng, yªu cÇu HS t×m tiÕng cã vÇn míi häc - Chỉ bảng cho HS đọc - Giải thích từ, đọc mẫu - Cho HS đọc lại toàn bài trên bảng Hoạt động3; Hướng dẫn viết bảng con: - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết - Cho HS tËp viÕt - ChØnh söa cho HS TiÕt 2: Hoạt động ¤n l¹i bµi cña tiÕt 1: - Hướng dẫn đọc bài trên bảng lớp + §äc c©u øng dông: - Hướng dẫn HS xem tranh (SGK) - Giíi thiÖu c©u øng dông - Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc, nhắc HS ngắt h¬i sau dÊu ph¶y - ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho HS + §äc bµi SGK: - Nhận xét, khen ngợi ẫn đọc bài SGK Hoạt động5: LuyÖn nãi: - Giíi thiÖu tranh (SGK) vµ hái: + Chủ đề luyện nói hôm là gì? - Hướng dẫn HS luyện nói dựa theo các câu hái gîi ý: + Tranh vẽ gì? + Đó chính là chủ đề luyện nói hôm + Nhà máy là nơi nào? + địa phương ta có nhà máy gì? Hoạt động6 : ViÕt vào tập viết - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết - Hướng dẫn viết vào Tập viết: - Cho HS tập viết Theo dõi, giúp đỡ nh©n, nhãm, c¶ líp - Quan s¸t, tr¶ lêi - §äc c¸ nh©n, c¶ líp - §äc c¸ nh©n, c¶ líp - Tr¶ lêi - HS lªn b¶ng g¹ch ch©n, c¶ líp theo dâi - §äc c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp - L¾ng nghe - em đọc, lớp đọc lại - ViÕt b¶ng - Theo dâi - §äc c¸ nh©n, c¶ líp - Quan s¸t - §äc c¸ nh©n, nhãm, líp - §äc c¸ nh©n, c¶ líp - Quan s¸t - Quan s¸t, tr¶ lêi - Tr¶ lêi - Thực theo hướng dẫn - Tranh vẽ nhà máy, cửa hàng, doanh trại đội - Nhà máy là nơi làm việc công nhân - Theo dâi - TËp viÕt vµo vë Lop1.net (3) - Thu chÊm mét sè bµi Cñng cè: - Chỉ bài trên bảng, yêu cầu HS đọc lại - Cho HS t×m tiÕng cã vÇn oanh, oach ngoµi bµi - NhËn xÐt, cho ®iÓm DÆn dß: §äc l¹i bµi SGK, lµm bµi tËp (VBT) vµ xem trước bài 96 - §äc c¸ nh©n, c¶ líp - Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña To¸n (T 89): Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Biết cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Cñng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n KÜ n¨ng: - Biết dùng thước có chia vạch xăng - ti - mét vẽ đoạn thẳng có độ dài 10 cm Thái độ: Yêu thích môn học II §å dïng d¹y - häc: - GV: Thước có vạch chia thành xăng- ti- mét - HS : Thước có vạch chia thành xăng- ti- mét, bảng III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Ho¹t déng cña trß ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau: - HS lên bảng trình bày bài giải, Cã: quyÓn vë líp lµm vµo nh¸p Cã: quyÓn s¸ch Cã tÊt c¶ …… QuyÓn vë vµ quyÓn s¸ch - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Phát triển bài Hoạt động 1:Hướng dẫn vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước: - Hướng dẫn vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm + Đặt thước lên tờ giấy trắng, tay trái giữ - Theo dâi, cïng thùc hiÖn thước, tay phải cầm bút Chấm điểm trïng víi v¹ch 0, chÊm mét ®iÓm trïng víi v¹ch Lop1.net (4) + Dïng bót nèi ®iÓm ë v¹ch víi ®iÓm ë vạch thẳng theo mép thước Nhấc thước ra, viÕt ch÷ A lªn ®iÓm ®Çu, viÕt ch÷ Blªn điểm cuối đoạn thẳng Ta đã vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch vÏ Hoạt động 2: LuyÖn tËp: Bµi 1: - Cho HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Cho HS thao t¸c trªn giÊy nh¸p vµ sö dụng chữ cái in hoa để đặt tên cho đoạn th¼ng - Quan sát, giúp đỡ HS Bµi 2: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS nêu tóm tắt; dựa vào tóm tắt để nªu bµi to¸n - Gọi HS lên bảng trình bày bài giải, líp lµm vµo nh¸p Tóm tắt - Đoạn thẩng AB : 5cm - Đoạn thẳng BC : 3cm - Cả hai đoạn thẳng : …cm? - Ch÷a bµi, cho ®iÓm Bài 3: Vẽ các đoạn thẳng AB, BC có độ dài nªu bµi tËp - Cho häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp - Hướng dẫn: + §o¹n th¼ng AB vµ ®o¹n th¼ng BC cã chung mét ®iÓm nµo? - KhuyÕn khÝch vÏ theo nhiÒu c¸ch kh¸c Cñng cè: - Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng có độ dài 10 cm - Quan s¸t, nhËn xÐt DÆn dß: Hướng dẫn học nhà và chuẩn bị bài sau - vµi HS nh¸c l¹i c¸ch vÏ - HS nªu, c¶ líp theo dâi - Thực theo hướng dẫn - 5cm; 7cm;2cm; 9cm - HS thùc hiÖn - HS thùc hiÖn, c¶ líp theo dâi - Thực theo hướng dẫn Bài giải Cả hai đoạn thẳng là: 5cm + 3cm = 8cm Đáp số: 8cm A B C - HS nªu - Theo dâi, tr¶ lêi B - Hoạt động cá nhân - Thùc hiÖn trªn b¶ng - L¾ng nghe Đạo đức (T.23): Đi đúng quy định I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Đi đúng quy định là trên vỉa hè, theo đèn tín hiệu giao thông, theo vạch sơn quy định; đường giao thông khác thì sát lề đường phía tay phải Lop1.net (5) - Đi đúng quy định là đảm bảo an toàn cho thân và người khác, không gây cản trở việc lại người KÜ n¨ng: Thực đúng quy định sống ngày và nhắc nhở bạn bÌ cïng thùc hiÖn Thái độ: Tôn trọng quy định an toàn giao thông đường II §å dïng d¹y - häc: GV + HS: VBT §¹o døc III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - Muèn cã nhiÒu b¹n cïng häc, cïng ch¬i - em tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt em cần phải đối xử với bạn NTN học, vµ bæ sung ý kiÕn ch¬i ? - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm Bµi míi: - Nghe 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Phát triển bài: Hoạt động 1: Phân tích tranh bài tập - Hướng dẫn HS phân tích tranh - Tr¶ lêi c¸c c©u hái tõng tranh ë bµi tËp 1: - §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy ý kiÕn + người đi phần đường nào? - Đi vạch sơn trắng + Khi đó, đèn tín hiệu giao thông có màu gì? - Cú mầu xanh + §êng ®i n«ng th«n ë tranh cã g× kh¸c - Có lề đường và hẹp hơn… so víi ®êng ë thµnh phè? - L¾ng nghe KÕt luËn: ë thµnh phè, cÇn ®i bé trªn vØa hè, qua đường thì theo tín hiệu đền xanh, vào vạch sơn trắng quy định + ë n«ng th«n, ®i theo lÒ ®êng phÝa tay … Hoạt động 2: Bài tập - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh ë bµi tËp vµ - Tõng bµn quan s¸t tranh vµ th¶o cho biÕt: luËn - Những đúng quy định, bạn nào - Hai bạn đúng, bạn chạy sai? V× sao? qua đườngsai Vì - Mời HS trình bày kết theo tranh - Một số em trình bày trước lớp - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - KÕt luËn: - L¾ng nghe Tranh 1: Đi đúng quy định Tranh 2: B¹n nhá ch¹y ngang qua ®êng lµ sai quy định… Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Yªu cÇu HS tù liªn hÖ: - HS tự liên hẹ theo hướng dẫn Lop1.net (6) + Hằng ngày, các em thường theo ®êng nµo? §i ®©u? Cñng cè: - HS nhắc lại việc đúng quy định - NhËn xÐt chung giê häc DÆn dß: Thực đúng quy định và nhắc nhở c¸c b¹n cïng thùc hiÖn - Đi bên phải và sát lề đường.Khi học… - HS thùc hiÖn - L¾ng nghe Thø ba ngµy 19 th¸ng 02 n¨m 2013 Häc vÇn(T.103+104): Bµi 96: oat - o¨t I Môc tiªu: KiÕn thøc - §äc ®îc: oat, o¨t; ho¹t h×nh, lo¾t cho¾t; tõ vµ c¸c c©u øng dông bµi - ViÕt ®îc: oat, o¨t; ho¹t h×nh, lo¾t cho¾t KÜ n¨ng: - Biết đọc, viết đúng các chữ có vần đã học: oat, oăt; hoạt hình, loắt choắt - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Phim hoạt hình Thái độ: Tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y häc: - Thầy: Tranh minh hoạ bài đọc SGK, phấn màu - Trß: B¶ng con, bé thùc hµnh TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy - học: TiÕt 1: Hoạt động thầy ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - ViÕt: khoanh tay, kÕ ho¹ch Hoạt động trò - Mçi d·y viÕt tõ vµo b¶ng - Nghe - NhËn xÐt, chØnh söa vµ cho ®iÓm Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Phát triển bài: Hoạt động 1: Giíi thiÖu ghi b¶ng: oat + NhËn diÖn vÇn: - VÇn “oat” gåm mÊy ©m ghÐp l¹i? - Yªu cÇu HS ghÐp vÇn oat - §¸nh vÇn mÉu: o - a - t - oat - Cho HS đánh vần, đọc trơn vần - Quan s¸t, tr¶ lêi - §¸nh vÇn - L¾ng nghe - Đánh vần, đọc trơn theo nhóm, c¸ nh©n Lop1.net (7) + TiÕng khãa: - Hướng dẫn ghép tiếng: hoạt - Ghi b¶ng: ho¹t, yªu cÇu HS ph©n tÝch - §¸nh vÇn mÉu - Cho HS đánh vần, đọc trơn - ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho HS + Tõ khãa: - Cho HS xem tranh (SGK), gi¶i thÝch - Giíi thiÖu tõ kho¸: ho¹t h×nh - Cho HS đọc - Yêu cầu HS đọc: oat - hoạt - hoạt hình - ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho HS oăt (Quy trình tương tự) - Cho HS so s¸nh “o¨t” víi “oat” Hoạt động 2: §äc tõ øng dông: - ViÕt c¸c tõ øng dông ( SGK) lªn b¶ng, yªu cÇu HS t×m tiÕng cã vÇn míi häc - Chỉ bảng cho HS đọc - Giải thích từ, đọc mẫu - Cho HS đọc lại toàn bài trên bảng Hoạt động 3: Hướng dẫn viết bảng con: - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết - Cho HS tËp viÕt - ChØnh söa cho HS TiÕt 2: Hoạt động ¤n l¹i bµi cña tiÕt 1: - Hướng dẫn đọc bài trên bảng lớp + §äc c©u øng dông: - Hướng dẫn HS xem tranh (SGK) - Giíi thiÖu c©u øng dông - Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc, nhắc HS ngắt h¬i sau dÊu ph¶y, nghØ h¬i sau dÊu chÊm - ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho HS + §äc bµi SGK: - Hướng dẫn đọc bài SGK Hoạt động 5:LuyÖn nãi: - Cho HS xem tranh (SGK): - Hướng dẫn HS luyện nói dựa theo các câu hái gîi ý: - Các em có thích xem phim hoạt hình không? - Con đã xem phim hoạt hình nào? - Hãy kể phim hoạt hình nhân vật hoạt hình mà yêu thích? - NhËn xÐt, khen ngîi Lop1.net - §¸nh vÇn - Ph©n tÝch - Theo dâi - Đánh vần, đọc trơn theo cá nhân, nhãm, c¶ líp - Quan s¸t, tr¶ lêi - §äc c¸ nh©n, c¶ líp - §äc c¸ nh©n, c¶ líp - Tr¶ lêi - HS lªn b¶ng g¹ch ch©n, c¶ líp theo dâi - §äc c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp - L¾ng nghe - em đọc, lớp đọc lại - Quan s¸t - ViÕt b¶ng - Söa lçi - §äc c¸ nh©n, c¶ líp - Quan s¸t - §äc c¸ nh©n, nhãm, líp - §äc c¸ nh©n, c¶ líp - Quan s¸t, tr¶ lêi - Thực theo hướng dẫn - Có (8) Hoạt động 6: Hướng dẫn vào vở: - Cho HS tập viết Theo dõi, giúp đỡ - Theo dâi - TËp viÕt vµo vë Cñng cè: - Chỉ bài trên bảng, yêu cầu HS đọc lại - NhËn xÐt, cho ®iÓm DÆn dß: §äc l¹i bµi SGK, lµm bµi tËp (VBT) - §äc c¸ nh©n, c¶ líp Mỹ thuật (T23) XEM TRANH CÁC CON VẬT I Mục tiêu 1.Kiến thức: Tập quan sát, nhận xét nội dung đề tài, cách xếp hình vẽ, cách vẽ màu Kỹ năng: - Chỉ tranh mình yêu thích - HS khá, giỏi: Bước đầu có cảm nhận vẻ đẹp tranh Thái độ: Yêu quý các vật và thấy vẻ đẹp chúng II Đồ dùng - Giáo viên: Tranh c¸c vËt - Học sinh: Vở tập vẽ III Hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra HS đặt đồ dùng lên bàn Kiểm tra vẽ, màu vẽ Bài HS lắng nghe 3.1 Giới thiệu bài: Giới thiệu nội dung bài 3.2 Các hoạt động dạy học: *Hoạt động 1: Giới thiệu bài - HS trả lời - Các em có thích các vật nuôi không? Hôm cô hướng dẫn các em tìm hiểu thêm vật - Giáo viên ghi đề bài *Hoạt động 2: Hướng dẫn HS xem tranh - Giáo viên giới thiệu tranh vẽ các vật, - Học sinh quan sát nhận xét tranh Vở tập vẽ và gợi ý để học sinh quan sát, nhận xét a) Tranh Các vật Sáp màu và bút Phạm Cẩm Hà - HS trả lời - Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý: + Gà, mèo, trâu, chim, + Tranh bạn Phạm Cẩm Hà vẽ vật nào? Lop1.net (9) + Những hình ảnh nào rõ tranh? + Những bướm, mèo, gà, tranh nào? + Trong tranh còn có hình ảnh nào nữa? + Nhận xét màu sắc tranh + Em có thích tranh bạn Phạm Cẩm Hà không?Vì sao? b) Tranh Đà gà Sáp màu và bút Thanh Hữu + Tranh vẽ gì? + Những gà đây nào? (các dáng vẻ chúng?) + Em cho biết đâu là gà trống, gà mái, gà con? + Em có thích tranh Đà gà Thanh Hữu không? Vì sao? *Hoạt động 3: Giáo viên tóm tắt, kết luận - Các em vừa xem tranh đẹp Hãy quan sát các vật và vẽ tranh theo ý thích mình *Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ - Giáo viên nhận xét học, khen ngợi học sinh tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài Củng cố: - Vừa chúng ta đã học bài gì ? - Bài học hôm giao dục các em điều gì? Dặn dò: Vẽ vật mà em yêu thích + Hình ảnh các vật rõ tranh + Rất đẹp + Cây, mặt trời, hoa + Tươi sáng và rực rỡ + Học sinh tự trả lời - HS quan sát, nhận xét + Con gà + Rất đẹp + Học sinh trả lời theo hiểu biết mình + Học sinh tự trả lời - Học sinh lắng nghe - Học sinh lắng nghe - Xem tranh các vật - Học sinh tự trả lời - Phải biết chăm sóc các vật nuôi nhà và không đánh đập chúng HS nghe To¸n (T 90): LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Đọc, viết, đếm các số đến 20 Phép cộng phạm vi 20 - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n KÜ n¨ng: Biết đọc, viết, đếm các số đến 20; biết cộng (không nhớ) các số phạm vi 20; biÕt gi¶i bµi to¸n Lop1.net (10) Thái độ: Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c II §å dïng d¹y - häc: - GV: B¶ng nhãm bµi tËp - HS : Nh¸p III C¸c ho¹t d¹y- häc: Hoạt động thầy ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - Cho HS vẽ đoạn thẳng có độ dài: 4cm; 12cm - Quan sát, giúp đỡ HS Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 2.Phát triển bài Hoạt động 1:Củng cố các số - Nhận xét đánh giá Hoạt động2: Hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi 1: (KÎ s½n khung nh BT1 lªn b¶ng) - Cho học sinh đọc yêu cầu bài tập - Gọi em lên bảng điền, HS lớp lµm bµi vµo SGK - Cho häc sinh nhËn xÐt bµi trªn b¶ng líp - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm - Cho HS lµm bµi - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 3: - Cho HS đọc bài toán SGK - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán - ViÕt tãm t¾t lªn b¶ng: - Cho HS tù gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i Hoạt động trò - Thùc hiÖn vë nh¸p - em nêu các số từ 10 đến 20 - nhận xét bổ sung - em đọc, lớp theo dõi - Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV - Điền số từ 1,2,3… 20 - NhËn xÐt, bæ sung - em nªu yªu cÇu bµi tËp - HS thùc hiÖn, c¶ líp theo dâi - Làm bài vào vở, sau đó HS đọc ch÷a Kq: 13,16,15,17,18,19 HS kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung - HS đọc, lớp theo dõi và đọc - Tr¶ lêi - HS lªn b¶ng tr×nh bµy bµi gi¶i, lớp làm bài vào Bài giải Hộp đó có tất số cái bút là: 12 + = 15 (cái bút) Đáp số: 15 cái bút - NhËn xÐt, ch÷a bµi vµ cho ®iÓm Bµi 4: §iÕn sè thÝch hîp vµo « trèng - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS thùc hiÖn 10 Lop1.net (11) - Hướng dẫn và giao nhiệm vụ: - Tæ chøc cho HS thi lµm bµi theo tæ - Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt chÐo nhãm - Tuyên dương nhóm làm bài nhanh Cñng cè: + Trªn tia sè tõ 0- 20 sè nµo lµ sè lín nhÊt ? Sè nµo bÐ nhÊt? - NhËn xÐt chung giê häc DÆn dß: Hướng dẫn học nhà và chuẩn bị bài sau (LuyÖn tËp chung) - L¾ng nghe - Hoạt động nhóm Kq: 15,16,17,18,19,13,19,17,14,12 - Thùc hiÖn theo yªu cÇu - L¾ng nghe ……………………………………………………………………………… Thø t ngµy 20 th¸ng n¨m 2013 Häc vÇn (T.105+106): Bµi 97: ¤n tËp I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Đọc, viết đúng các vần có âm o đầu (Từ bài 91 đến bài 97) - Đọc đúng các từ ngữ, câu ứng dụng chứa các vần đã học - Nghe hiÓu truyÖn Chó gµ trèng kh«n ngoan Kü n¨ng: - Biết đọc, viết các vần, từ ngữ đã học - BiÕt kÓ mét ®o¹n truyÖn theo tranh: Chó Gµ Trèng kh«n ngoan Thái độ: Cã ý thøc häc tËp bé m«n II §å dïng d¹y - häc: - GV: B¶ng «n trang 30 - SGK Tranh SGK, TruyÖn kÓ Chó Gµ Trèng kh«n ngoan - HS: B¶ng III Các hoạt động dạy - học: TiÕt 1: Hoạt động thầy ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - ViÕt: lu lo¸t, nhän ho¾t - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: - Cho HS quan s¸t khung ®Çu bµi SGK vµ cho biết đó là vần gì? Hai vần oa, oan có đặc ®iÓm g× chung? 11 Lop1.net Hoạt động trò - H¸t, b¸o c¸o sÜ sè - C¶ líp viÕt vµo b¶ng - Quan s¸t, tr¶ lêi (12) 3.2.Phát triển bài Hoạt động 1: ¤n tËp: + Các âm, vần đã học: - Treo b¶ng «n SGK - 30 lªn b¶ng - Yêu cầu HS đọc theo tay bảng ôn - Gọi HS lên bảng âm, vần GV đọc + GhÐp ch÷ thµnh vÇn: - Hướng dẫn: Ghép các âm hai cột để tạo thµnh vÇn d· häc - Yªu cÇu HS ghÐp vÇn - Gọi HS đọc các vần ghép theo thứ tự hµng ngang - Chỉ bảng không theo thứ tự để HS đọc các tiÕng võa ghÐp ®îc - ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho HS Hoạt động 2: §äc tõ ng÷ øng dông: - Tổ chức cho HS đọc theo hình thức cá nhân Hoạt động 3: TËp viÕt tõ ng÷ øng dông: - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết - Cho HS tËp viÕt - Theo dõi, chỉnh sửa chữ viết cho h/s, động viªn khÝch lÖ TiÕt 2: Hoạt động4: ¤n l¹i bµi tiÕt 1: - Yêu cầu HS đọc lại bài trên bảng lớp + §äc c©u øng dông: - Hướng dẫn HS xem tranh SGK - Giíi thiÖu c©u øng dông - Tổ chức cho HS đọc câu ứng dụng - ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho HS + §äc bµi SGK: Hoạt động 5: KÓ chuyÖn - Cho HS quan s¸t tranh minh häa SGK, giíi thiÖu truyÖn - KÓ toµn bé c©u chuyÖn lÇn - KÓ chuyÖn lÇn theo tranh minh häa vµ hái néi dung tõng tranh - Tæ chøc cho HS kÓ chuyÖn theo tranh - NhËn xÐt, cho ®iÓm * Gäi HS kh¸ kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - NhËn xÐt, cho ®iÓm Hoạt động 6: ViÕt bµi vµo vë: - Hướng dẫn - Yêu cầu HS tập viết Theo dõi, giúp đỡ - ChÊm, ch÷a mét sè bµi 12 Lop1.net - Tiếp nối đọc - HS thùc hiÖn, líp theo dâi - Theo dâi - Thùc hiÖn y/c cña GV - Tiếp nối đọc - §äc c¸ nh©n - Thực theo hướng dẫn - Theo dâi - TËp viÕt vµo b¶ng - HS đọc, lớp đọc - Quan s¸t - §äc c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp - HS đọc, lớp đọc - Quan s¸t - Nghe kÓ - Nghe kÓ - tr¶ lêi c©u hái - Kể nhóm, thi kể trước líp - NhËn xÐt - HS kh¸ thùc hiÖn - Tr¶ lêi.(C©u chuyÖn ca ngîi chó Gµ Trèng th«ng minh) - Theo dâi - TËp viÕt vµo vë (13) Cñng cè: - Cho HS đọc lại toàn bài trên bảng - NhËn xÐt giê häc DÆn dß : Dặn HS nhà đọc lại bài SGK, kể lại câu chuyện cho người thân nghe - §äc c¸ nh©n, c¶ líp - Nghe, thùc hiÖn To¸n (T 91): LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Céng, trõ, so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 20 - Cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước, giải bài toán có lời văn KÜ n¨ng: Vận dụng kiến thức đã học để làm các bài tập có liên quan Thái độ: Gi¸o dôc HS cÈn thËn, chÝnh x¸c häc to¸n II §å dïng d¹y - häc: - GV: B¶ng phô (BT 2) - HS : B¶ng con, vë, nh¸p III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra viÖc lµm bµi tËp ë nhµ cña häc sinh, nhËn xÐt chung Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2.Phát triển bài Hoạt động 1: Củng cố cách giải toán: - Nhận xét đánh giá Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi 1: TÝnh - Cho HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Cho HS làm bài, sau đó gọi số em đọc kÕt qu¶ - Gäi HS nhËn xÐt - Chốt lại kết đúng Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Hướng dẫn Hoạt động trò - Thùc hiÖn theo yªu cÇu - em nêu cách giải toán - Nhận xét bổ sung - em nªu, c¶ líp theo dâi - Làm bài vào vở, số HS đọc ch÷a - NhËn xÐt Kq: a,15,12,19,15,10,8,17,14 b, 17,19,11 - HS thùc hiÖn - Theo dâi 13 Lop1.net (14) - Chia nhãm, giao nhiÖm vô - Cho nhận xét đúng, sai, nhanh, chậm - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bài 3: Vẽ đoạn thẳng có độ dài 4cm - Cho HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i thao t¸c vÏ - Cho HS lµm bµi vµo vë - Quan sát, giúp đỡ - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 4: - Cho HS đọc bài toán, quan sát tóm tắt h×nh vÏ - Treo b¶ng phô cã s½n tãm t¾t - Hướng dẫn: Nhìn hình vẽ em thấy đoạn thẳng AC có độ dài nào ? - Hướng dẫn, cho HS làm bài - Hoạt động nhóm bàn Kq: 18,10 - NhËn xÐt - HS nh¾c l¹i, c¶ líp theo dâi - Hoạt động cá nhân 4cm - em đọc bài toán, lớp theo dõi - Tr¶ lêi - HS lªn b¶ng tr×nh bµy bµi gi¶i, lớp làm bài vào Bài giải Đoạn thẳng AC dài là + = 9(cm) Đáp số: cm - Gäi HS nhËn xÐt bµi cña b¹n - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm §¸p sè: 9cm Cñng cè: - Cho HS thi viÕt nhanh kÕt qu¶ c¸c phÐp - Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV tÝnh vµo b¶ng con: 12 + = 15 + = 12 + = 11 + = - NhËn xÐt chung giê häc DÆn dß: Lµm bµi tËp (VBT) chuÇn bÞ bµi sau Thứ năm ngày 21 tháng năm 2013 ThÓ dôc (T 23): Bài thể dục - trò chơi vận động I- Môc tiªu: KiÕn thøc: - Ôn động tác thể dục đã học: vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng - Biết cách thực động tác phối hợp bài thể dục phát triển chung - Biét cách chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” KÜ n¨ng: - Thực hiẹn các động tác mức độ tương đối chính xác - BiÕt tham gia vµo trß ch¬i 14 Lop1.net (15) Thái độ: TÝch cùc, tù gi¸c tËp luyÖn II §å dïng d¹y - hoc: GV: Kẻ sân chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy PhÇn më ®Çu: - NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi - Hướng dẫn HS khởi động: xoay các khớp - Cho HS ch¹y nhÑ nhµng thµnh mét hµng dọc trên địa hình tự nhiên PhÇn c¬ b¶n: a) §éng t¸c phèi hîp: - Nêu tên động tác, làm mẫu, hô nhịp cho HS tËp theo - yªu cÇuHS thùc h iÖn - Nhận xét, uốn nắn động tác sai cho HS b) Ôn động tác thể dục đã học: - Hướng dẫn HS thực kết hợp sửa chữa động tác sai - Tæ chøc cho HS thi tËp gi÷a c¸c tæ - NhËn xÐt c) Ôn điểm số hàng đọc theo tổ: - Cho HS ®iÓm sè thi gi÷a c¸c tæ d) Trò chơi "Nhảy đúng, nhảy nhanh" - Nªu tªn trß ch¬i, nh¾c luËt ch¬i - Tæ chøc trß ch¬i PhÇn kÕt thóc: - Cho học sinh đứng vỗ tay và hát - Cïng häc sinh hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc vµ giao bµi tËp vÒ nhµ Hoạt động trò - L¾ng nghe - Thực lớp theo hướng dẫn - Thực theo hướng dẫn GV - Thùc hiÖn c¶ líp - Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV - Thùc hiÖn c¶ líp - Thùc hiÖn theo tæ - Thùc hiªn theo tæ - Theo dâi - Thùc hiÖn trß ch¬i - Thùc hiÖn c¶ líp Học vần ( T 107 - 108) UÊ - UY I.Mục tiêu: Kiến thức: Nhận biết được: uê, uy, bông huệ, huy hiệu; từ và đoạn thơ ứng dụng Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay Kỹ năng: - Đọc, viết được: uê, uy, bông huệ, huy hiệu; từ và đoạn thơ ứng dụng 15 Lop1.net (16) - Nói từ – câu theo chủ đề: Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay 3.Thái độ: Giáo dục HS có ý thức học tập tốt II.Đồ dùng dạy học: GV: Tranh SGK HS: Bảng con, VTV III.Các hoạt động dạy học; Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - 1HS lên bảng đọc, viết - Cho HS đọc, viết: hoạt hình, … - Dưới lớp viết bảng - Nhận xét, ghi điểm 3.Bài mới: - Lắng nghe 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Phát triển bài: Hoạt động 1: Dạy vần - Dạy vần uê - Nhận diện vần: Thảo luận, K, G nêu cấu tạo vần + Vần uê gồm âm ghép lại? - So sánh - Cho HS so sánh uê với êu? - Đọc cá nhân, nhóm - Theo dõi, sửa sai - Nêu cấu tạo tiếng - Đọc đánh vần, đọc trơn - Nhận xét, - Nhận xét, khen - Quan sát, nêu nội dung tranh - Cho HS q / sát tranh SGK - từ khóa - Đọc cá nhân - Dạy vần uy (Dạy tương tự vần uê - So sánh - Cho HS so sánh vần uy, uê - Nhận xét, khen Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng - Tìm, gạch chân - Cho HS tìm tiếng chứa vần - Cho HS đọc đánh vần, đọc trơn - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - K,G giải nghĩa số từ - Nhận xét, khen, kết luận Hoạt động 3: HD viết bảng - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình - Nhận xét, khen - – HS nhắc lại quy trình viết - Viết vào bảng TIẾT Hoạt động 4: Luyện đọc lại bài tiết - Cho HS đọc bài tiết - HS đọc - Nhận xét - Nhận xét, khen + Đọc đoạn thơ ứng dụng - Cho HS quan sát tranh SGK đoạn thơ - Quan sát, gạch chân tiếng có chứa 16 Lop1.net (17) ứng dụng và đọc vần học - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, khen - Cho HS đọc đoạn thơ ứng dụng + Đọc bài SGK - Hướng dẫn đọc bài SGk - Theo dõi uốn nắn - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động : Luyện nói: - Cho HS đọc chủ đề - Hướng dẫn quan sát và gợi ý câu hỏi + Tranh vẽ gì? - Nhận xét, khen, kết luận - Cho HS liên hệ Hoạt động : Hướng dẫn viết VTV - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS đọc - Quan sát, thảo luận nhóm đôi + Tranh vẽ tàu hỏa, tàu thủy, ô tô, máy bay - Nhận xét, bổ sung - Liên hệ - Cho HS viết bài vào VTV - Theo dõi, giúp đỡ HS viết xấu - Chấm bài, nhận xét, khen 4.Củng cố: Cho HS tìm tiếng ngoài bài học 5.Dặn dò: Hướng dẫn học nhà Toán (T92) - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - – HS nhắc lại tư ngồi viết - Viết bài vào - Tìm tiếng ngoài bài có vần uê, uy - Về học bài, viết bài, xem bài sau CÁC SỐ TRÒN CHỤC I.Mục tiêu Kiến thức: Nhận biết các số tròn chục Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục Kĩ năng: Vận dụng làm đúng bài tập 3.Thái độ: Giáo dục HS ham học toán II.Đồ dùng dạy học: GV: Bộ đồ dùng học toán, bảng nhóm bài HS: Bộ đồ dùng học toán, VBT III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - Mời HS làm bài (VBT) Hoạt động trò - HS thực - Dưới lớp thực bảng - Nhận xét, ghi điểm 17 Lop1.net (18) Bài 31 Giới thiệu bài 3.2 Phát triển bài Hoạt động 1: Giới thiệu các số tròn chục: (từ 10 đến 90) + Giới thiệu chục: - Lấy bó chục que tính và hỏi - bó que tính này là chục que tính? - Vậy chục còn gọi là bao nhiêu? - GV viết số 10 vào cột số - GV viết "Mười" vào cột đọc số - Cho HS đọc - Nhận xét, khen, kết luận + Giới thiệu chục (20): - Gắn bó que tính lên bảng và hỏi: - bó que tính này là chục que tính ? - chục còn gọi là bao nhiêu? + Giới thiệu các số 30, 40, 50…,90 (tương tự số 20) - Cho HS đọc các số - Nhận xét, kết luận Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Viết (127) - Mời HS nêu yêu cầu bài - Theo dõi, sửa sai - Lắng nghe - Thảo luận, nhóm đôi - Nhóm K, G trả lời - Đọc 3- HS - Nhận xét, bổ sung - Trả lời - - HS đọc - Nhận xét, bổ sung - HS lên bảng thực ý a - Dưới lớp thực SGK - Ý b, c thực bảng - Nhận xét, ghi điểm, kết luận Bài 2: Số tròn chục (127) - Mời HS nêu yêu cầu bài - Theo dõi, sửa sai - HS nêu - HS thực trên bảng - Thực VBT - Nhận xét, ghi điểm, kết luận Bài 3: >, <, =? (127) - Mời HS nêu yêu cầu bài, chia nhóm, giao nhiệm vụ - Theo dõi, nhóm TB, Y - Nhận xét, khen, kết luận Củng cố: Cho HS nhắc lại bài Dặn dò: Hướng dẫn học nhà - Hoạt động nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung - 1HS nhắc lại bài - Về làm bài VBT 18 Lop1.net (19) Thø s¸u ngµy 18 th¸ng n¨m 2013 Häc vÇn(T.109+110): Bµi 99: u¬ - uya I Môc tiªu: KiÕn thøc - Đọc được: uơ, uya; huơ vòi, đêm khuya; từ đoạn thơ ứng dụng bài - Viết được: uơ, uya; huơ vòi, đêm khuya KÜ n¨ng: - Biết đọc, viết đúng các chữ có vần đã học: uơ, uya; huơ vòi, đêm khuya - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya Thái độ: Tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y häc: - Thầy: Tranh minh hoạ bài đọc SGK, phấn màu - Trß: B¶ng con, bé thùc hµnh TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy - học: TiÕt 1: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - 1HS lên bảng đọc, viết - Cho HS đọc, viết: uê, uy, … - Dưới lớp viết bảng - Nhận xét, ghi điểm 3.Bài mới: - Lắng nghe 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Phát triển bài: Hoạt động 1: Dạy vần Dạy vần uơ - Nhận diện vần: - Thảo luận, K, G nêu cấu tạo vần + Vần uơ gồm âm ghép lại? - So sánh - Cho HS so sánh uơ với ua? - Đọc cá nhân, nhóm - Nêu cấu tạo tiếng - Đọc tiếng huơ - Đọc đánh vần, đọc trơn - Theo dõi, sửa sai - Nhận xét, - Nhận xét, khen - Cho HS quan sát tranh SGK rút từ - Quan sát, nêu nội dung tranh - Đọc cá nhân khóa Dạy vần uya (Dạy tương tự vần uơ) - So sánh - Cho HS so sánh vần uya, uơ - Nhận xét, khen Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng - Tìm, gạch chân - Cho HS tìm tiếng chứa vần - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Cho HS đọc đánh vần, đọc trơn 19 Lop1.net (20) - K,G giải nghĩa số từ - Nhận xét, khen, kết luận Hoạt động 3: HD viết bảng - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình - Nhận xét, khen - – HS nhắc lại quy trình viết - Viết vào bảng TIẾT Hoạt động 4:Luyện đọc lại bài tiết - Cho HS đọc bài tiết - HS đọc - Nhận xét - Nhận xét, khen + Đọc đoạn thơ ứng dụng - Cho HS quan sát tranh SGK đoạn - Quan sát, gạch chân tiếng có chứa thơ ứng dụng và đọc vần học - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, khen - Cho HS đọc đoạn ứng dụng - Đọc cá nhân, nhóm, lớp +: Đọc bài SGK - Hướng dẫn đọc bài SGk - Theo dõi uốn nắn - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 5: Luyện nói: - Cho HS đọc chủ đề - HS đọc - Hướng dẫn quan sát tranh SGk - Quan sát, thảo luận nhóm đôi - Các nhóm trình bày trước + sáng sớm, chiều tối, đêm khuya + Buổi sáng có gà gáy, mặt trời mọc… + Buổi tối người đoàn tụ nhà… - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, khen, kết luận - Cho HS liên hệ - Liên hệ Hoạt động6 : Hướng dẫn viết VTV - Cho HS viết bài vào VTV - – HS nhắc lại tư ngồi viết - Theo dõi, giúp đỡ HS viết xấu - Viết bài vào - Chấm bài, nhận xét, khen 4.Củng cố: Cho HS tìm tiếng có vần uơ, - Tìm tiếng ngoài bài có vần uơ, uya uya ngoài bài học 5.Dặn dò: Hướng dẫn học nhà - Về học bài, viết bài, xem bài sau 20 Lop1.net (21)