Trường Tiểu học Phong Thạnh A -Cho HS làm tương tự với phần b -GV nhận xét chữa bài HĐ 3 :Củng cố, dặn dò - Cho HS nêu nội dung bài đã học - Nhận xét tiết học.. Kim Nga Lop2.net..[r]
(1)Trường Tiểu học Phong Thạnh A Toán: SỐ TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA TUẦN 27 – TIẾT 131 Ngày soạn:…………….Ngày dạy:…………………… I/ Mục tiêu - Biết số nhân với số nào chính số đó - Biết số nào nhân với chính số đó - Biết số nào chia cho chính số đó - Làm bài tập1,2 II/ Đồ dùng dạy học: : III/ Các hoạt động dạy học 1/ Kiểm tra bài cũ:(4’) - GV cho HS xem trên mô hình đồng hồ - Nhận xét phần kiểm tra 2/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY T.G HOẠT ĐỘNG HỌC HĐ1: Giới thiệu bài 1’ - Nêu mục tiêu bài học - Theo dõi GV giới thiệu HĐ2 : G thiệu phép nhân có thừa số 5’ -GV nêu phép nhân, hướng dẫn HS -HS chuyển thành tổng các số hạng chuyển thành tổng các số hạng nhau: nhau: 1x2=2 ; 1x3=3 ; 1x4=4 1x2=1+1=2 x = x = + + = x = 1x4=1+1+1+1=4 x = -GV cho HS nhận xét: Số nhân với số nào chính số đó -GV: Trong các bảng nhân đã học có 2x1=2 ta có : = 3x1=3 ta có : = -Cho HS nhận xét: Số nào nhân với số chính số đó HĐ3Giới thiệu phép chia cho -Dựa vào quan hệ phép nhân và phép chia, giáo viên nêu: 1x2=2 ta có : = 1x3=3 ta có : = 1x4=4 ta có : = 1x5=5 ta có : = -GV: Số nào chia cho chính số đó -HS nhận xét: Số nhân với số nào chính số đo 5’ 2x1=2 3x1=3 x = 5-Vài học sinh nhắc lại -HS-NX: Số nào nhân với số chính số đó -Vài học sinh nhắc lại: 2:1=2 3:1=3 4:1=4 5:1= -HS kết luận: Số nào chia cho chính só đó Kim Nga Lop2.net (2) Trường Tiểu học Phong Thạnh A HĐ4 :Luyện tập - Thực hành Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu bài tập -Cho học sinh tính nhẩm 18’ Bài 2: Gọi học sinh yêu cầu bài tập -GV gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào -Giáo viên cho học sinh nêu kết -Giáo viên nhận xét HĐ5 : Củng cố dặn dò 3’ -Cho HS nêu lại nội dung đã học -Nhận xét tiết học - Về nhà ôn tập để chuẩn bị bài số phép nhân và phép chia -Hai đến ba học sinh nhắc lại -HS tính theo cột Bạn nhận xét 1x2=2 1x3=3 1x5=5 2:1=2 3:1=3 5:1=5 -Học sinh nhắc lại -HS nhẩm nối tiếp nêu kq 1x2=2 5x1=5 3:1=3 2x1=2 5:1=5 4x1=4 -Một em nêu yêu cầu bài tập -Ba HS lên bảng thi đua làm bài X =2 X =5 :1 =5 Kim Nga Lop2.net (3) Trường Tiểu học Phong Thạnh A Toán: SỐ O TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA TUẦN 27 – TIẾT 132 Ngày soạn:…………….Ngày dạy:…………………… I/ Mục tiêu - Biết số nhân với số nào - Biết số nào với - Biết số chia cho số nào khác - Biết khong có phép chia cho - Làm các bài tập 1, 2, II/ Đồ dùng dạy học: III/ Các hoạt động dạy học 1/ Kiểm tra bài cũ(4’) - Gọi HS lên bảng làm bài tập : Tính 4x4x1 ; : x - Giáo viên nhận xét đánh giá 2/ Bài HOẠT ĐỘNG DẠY T.G HOẠT ĐỘNG HỌC HĐ1: Giới thiệu bài 1’ - Nêu mục tiêu bài học - Theo dõi GV giới thiệu HĐ2 GT phép nhân có thừa số là 5’ GV nêu phép nhân x và yêu cầu HS - Theo dõi và trả lời chuyển phép nhân thành tổng tương ứng x =0 + =0 x =? -Từ các phép tính x = ; x = 0 x =0 -Cho HS nhận xét kết các - Số nhân với số nào phép nhân với số khác? Gọi HS thực các phép tính x ; x x =0 ; x =0 HĐ3 GT phép chia có số bị chia là -GV nêu phép tính x = -Yêu cầu HS dựa vào phép nhân để lập Nêu phép chia : = -HS nhắc lại KL phép chia có số bị chia là 0 x = ta có phép chia : =0 -Nhẩm và nêu kết KL: Số chia cho số nào khác 15 HĐ4 :Luỵên tập – Thực hành Bà1, 2: Yêu cầu HS nhẩm sau đó nối Điền số tiếp nêu kết -GV nhận xét -3 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào Bài 3: ? Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì X = X = -Yêu cầu HS tự làm vào : = HĐ5: Củng cố, dặn dò -H S nhận xét bài trên bảng Kim Nga Lop2.net (4) Trường Tiểu học Phong Thạnh A - Cho HS nắm lại kiến thức - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài tập đã làm 4’ Kim Nga Lop2.net (5) Trường Tiểu học Phong Thạnh A Toán: LUYỆN TẬP TUẦN 27 – TIẾT 133 Ngày soạn:…………….Ngày dạy:…………………… I/ Mục tiêu - Lập bảng nhân 1, bảng chia - Biết thực phép tính có số 1, số - Làm các bài tập 1, ( BT cho HS thi đua làm ) II/ Đồ dùng dạy học: III/ Các hoạt động dạy học 1/ Kiểm tra bài cũ(4’) - Giáo viên kiểm tra học sinh làm vài bài tập đơn giản với phép chia cho - Giáo viên nhận xét đánh giá 2/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY T.G HOẠT ĐỘNG HỌC HĐ1: Giới thiệu bài 1’ - Nêu mục tiêu bài học - Theo dõi GV giới thiệu bài HĐ2: Luyện tập 27’ Bài 1: Tính nhẩm -HS tính nhẩm -Giáo viên cho lớp tự nhẩm sau (bảng nhân 1, bảng chia 1) đó lớp đọc đồng bảng chia -Cả lớp đọc ĐT bảng nhân 1, bảng chia -Làm bài vào bài tập, sau đó theo dõi bài làm 1, bảng nhân bạn và nhận xét Bài 2: a) HS cần phân biệt hai dạng bài -1 số cộng với cho kết là chính số đó tập: -Một số nhân với cho kết là -Phép cộng có số hạng đó thì số đó tăng thêm đơn vị, còn nhân số đó với thì kết chính -Phép nhân có thừa số b) HS cần phân biệt hai dạng bài -Khi cộng thêm vào số nào nó -Kết là chính số đó tập: -Phép cộng có số hạng -Các phép chia có số bị chia là có kết là -Phép nhân có thừa số -2 tổ thi đua -2 c) Phép chia có số chia là 1; phép chia có số chia là Bài 3: Thi đua - HS tìm kết tính ô chữ nhật vào số số ô tròn -Tổ chức cho HS thi nối nhanh phép 4’ : 3– 2- Kim Nga Lop2.net - 1 x : :1 (6) Trường Tiểu học Phong Thạnh A tính với kết Thời gian thi là phút Tổ nào có nhiều bạn nối nhanh, đúng là tổ thắng HĐ Củng cố, dặn dò - Cho HS đọc lại bảng nhân, bảng chia vừa học - Nhận xét tiết học và dặn dò nhà học thuộc bảng chia Kim Nga Lop2.net (7) Trường Tiểu học Phong Thạnh A Toán: LUYỆN TẬP CHUNG TUẦN 27 – TIẾT 134 Ngày soạn:…………….Ngày dạy:…………………… I/ Mục tiêu - Thuộc bảng nhân, bảng chia đã học - Biết tìm thừa số, số bị chia - Biết nhân chia số tròn chục với ( cho ) số có chữ số - Biết giải bài toán có phép chia ( bảng nhân ) - Làm các bài tập ,2, II/ Đồ dùng dạy học III/ Các hoạt động dạy học 1/ Kiểm tra bài cũ(4’) - Giáo viên kiểm tra học sinh làm bài tập sau x : - Giáo viên nhận xét đánh giá 2/ Bài mới: ; : x HOẠT ĐỘNG DẠY T.G HOẠT ĐỘNG HỌC HĐ1: Giới thiệu bài 1’ Nêu tên bài và mục tiêu bài dạy HĐ2 Luyện tập -Thực hành 27’ Bài 1: Tính nhẩm -Học sinh tính nhẩm theo bàn -Cho học sinh tính nhẩm theo cột -Cả lớp lắng gnhe và bổ sung ý kiến -Gọi hs đứng dậy nhẩm và trả lời câu hỏi -Giáo viên nhận xét Bài 2: Tính nhẩm (theo mẫu) -GV hướng dẫn HS cách làm dựa vào -Học sinh lắng nghe mẫu -Học sinh phát biểu: -Cho học sinh đứng chỗ phát biểu kết 30 x = 90 60 : = 30 -Học sinh trả lời đến hết -HS nêu yêu cầu và làm bài vào -Giáo viên nhận xét X x = 15 x X = 28 X = 15 : X = 28 : Bài 3: Cho HS nêu yêu cầu phần a, b X = X = -Học sinh làm bài vào -Làm tương tự với phần b -Giáo viên cho hs lên bảng chữa bài nhận xé 3’ HĐ3 :Củng cố, dặn dò - HD học sinh bài tập - Nhận xét tiết học Kim Nga Lop2.net (8) Trường Tiểu học Phong Thạnh A Toán: LUYỆN TẬP CHUNG TUẦN 27 – TIẾT 135 Ngày soạn:…………….Ngày dạy:…………………… I/ Mục tiêu - Thuộc bảng nhân, bảng chia đã học - Biết thực phép nhân phép chia có kèm theo đơn vị đo - Biết tính giá trị biểu thức số có dấu tính - Biết giải bài toán có phép chia - Làm các bài tập 1,2,3 II/ Đồ dùng dạy học III/ Các hoạt động dạy học 1/ Kiểm tra bài cũ(3’) - Gọi HS đọc bảng nhân, chia với - Giáo viên nhận xét đánh giá 2/ Bài HOẠT ĐỘNG DẠY T.G HOẠT ĐỘNG HỌC HĐ1: Giới thiệu bài 1’ Nêu tên bài và mục tiêu bài dạy - Theo dõis HĐ2 : Luyện tập -Thực hành 28’ Bài 1a : Yêu cầu HS thảo luận cặp bàn -HS thảo luận bàn nối tiếp nêu kết nhẩm Khi đã biết x = có thể ghi kết : và : = vì ta lấy tích ? Khi đã biết x = có thể ghi chia cho thừa số này thì thừa số kết : và : hay -Một HS đọc yêu cầu không, vì -GV nhận xét chung -Thực tính bình thường sau đó viết đơn Bài 1b: Cho HS đọc yêu cầu vị đo đại lượng vào sau kết ? Khi thực phép tính với các số đo -3 HS lên bảng làm, lớp làm vào -Lớp chia nhóm đại lượng ta thực hiẹn tính nào? x + = 12 + ; Bài 2: GV chia lớp làm nhóm = 20 x 10 - 14 = 30 - 14 nhóm làm dãy tính = 16 : x =1 x ; = -Đại diện các nhóm lên trình bày x + =0 + -GV nhận xét chữa bài = -HS làm bài vào vở, HS lên bảng chữa bài a/ nhóm : 12 học sinh Bài 3: GV cho HS làm bài vào nhóm : ? học sinh Giải: Số học sinh nhóm có là 12 : = ( học sinh ) Đáp số: học sinh Kim Nga Lop2.net (9) Trường Tiểu học Phong Thạnh A -Cho HS làm tương tự với phần b -GV nhận xét chữa bài HĐ :Củng cố, dặn dò - Cho HS nêu nội dung bài đã học - Nhận xét tiết học 3’ Kim Nga Lop2.net (10) Trường Tiểu học Phong Thạnh A Toán: ÔN LUYỆN TUẦN 27 Ngày soạn:…………….Ngày dạy:…………………… I/ Mục tiêu - Thuộc bảng nhân, bảng chia đã học - Biết tìm thừa số, số bị chia - Biết nhân chia số tròn chục với ( cho ) số có chữ số - Biết giải bài toán có phép chia ( bảng nhân ) - Làm các bài tập ,2, II/ Đồ dùng dạy học III/ Các hoạt động dạy học 2/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY T.G HOẠT ĐỘNG HỌC HĐ1: Giới thiệu bài 1’ Nêu tên bài và mục tiêu bài dạy HĐ2 Luyện tập -Thực hành 27’ Bài 1: Tính nhẩm -Học sinh tính nhẩm theo bàn -Cho học sinh tính nhẩm theo cột -Cả lớp lắng gnhe và bổ sung ý kiến -Gọi hs đứng dậy nhẩm và trả lời câu hỏi -Giáo viên nhận xét Bài 2: Tính nhẩm (theo mẫu) -GV hướng dẫn HS cách làm dựa vào -Học sinh lắng nghe mẫu -Học sinh phát biểu: -Cho học sinh đứng chỗ phát biểu kết 30 x = 90 60 : = 30 -Học sinh trả lời đến hết -HS nêu yêu cầu và làm bài vào -Giáo viên nhận xét X x = 15 x X = 28 X = 15 : X = 28 : Bài 3: Cho HS nêu yêu cầu phần a, b X = X = -Học sinh làm bài vào -Làm tương tự với phần b -Giáo viên cho hs lên bảng chữa bài nhận xé 3’ HĐ3 :Củng cố, dặn dò - HD học sinh bài tập - Nhận xét tiết học Kim Nga Lop2.net (11)