Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động của học sinh -H¸t - Thư từ tài sản của người khác là của riêng mỗi người nên cần được tôn trọng.. Xâm phạm chúng là viÖc lµm sai tr¸i , vi ph¹m ph¸p luËt.[r]
(1)Tuần:…………… tiết:………….Ngày soạn:…………………………………….Môn:Đạo đức ĐOAØN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (TiÕt1 ) I Môc tiªu: Hs biÕt ®îc: - Thiếu nhi giới là anh em, bạn bè đó cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn không phân biệt d©n téc, mµu da, ng«n ng÷…… Hs tích cực tham gia vào các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả nhà trường, địa phương tổ chức II Tài liệu và phương tiện - Vở bài tập đạo đức - C¸c bµi th¬ , bµi h¸t, tranh ¶nh nãi vÒ t×nh h÷u nghÞ gi÷a thiÕu nhi VN vµ thiÕu nhi Quèc tÕ - C¸c t liÖu vÒ h® giao lu gi÷a thiÕu nhi VN víi thiÕu nhi quèc tÕ III Phương pháp : Trực quan , đàm thoại , thảo luận nhóm, luyện tập thực hành IV Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - KT sù chuÈn bÞ bµi cña hs Bµi míi a khởi động b Hoạt động 1: Phân tích thông tin - Gv chia nhãm, ph¸t cho mçi nhãm mét vµi bøc ảnh mẩu tin ngắn các hoạt động hữu nghị gi÷a thiÕu nhi VN vµ thiÕu nhi Quèc tÕ * GNKL: c¸c ¶nh vµ th«ng tin trªn cho chóng ta thÊy t×nh ®oµn kÕt h÷u nghÞ gi÷a thiÕu nhi c¸c nước trên TG - thiếu nhi VN đã có nhiều hoạt động thể tình hữu nghị với thiếu nhi các nước khác Đó là quyền trẻ em tự kÕt giao víi b¹n bÌ kh¾p n¨m ch©u bèn biÓn c Hoạt động 2: Du lịch giới - Yc nhóm hs đóng vai trẻ em nước mà em biÕt - Hs h¸t tËp thÓ bµi h¸t vÒ t×nh h÷u nghÞ víi thiÕu nhi quèc tÕ - C¸c nhãm th¶o luËn t×m hiÓu néi dung vµ ý nghÜa các hoạt động đó - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ xung * Th¶o luËn c¶ líp - Qua phÇn tr×nh bµy cña c¸c nhãm, em thÊy trÎ em các nước có điểm gì giống nhau, -1Lop3.net (2) Tuần:…………… tiết:………….Ngày soạn:…………………………………….Môn:Đạo đức giống đó nói lên điều gì * GVKL: Cã nhiÒu ®iÓm gièng nh yªu quª hương đất nước mình, yêu thiên nhiên yêu hòa bình, ghét chiến tranh, có các quyền sống đối xử bình đẳng d, Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - Gv chia nhãm vµ Y/c c¸c nhãm th¶o luËn, liÖt kª việc các em có thể làm để thể tình ®oµn kÕt, h÷u nghÞ víi thiÕu nhi quèc tÕ - Mỗi nhóm chào, múa hát và giới thiệu đôi nét văn hóa dân tộc đó, sống và học tập, mong ước trẻ em nước đó - Sau mçi phÇn tr×nh bµy cña mét nhãm, c¸c hs khác lớp có thể đặt câu hỏi và giao lưu cùng với nhóm đó - Hs th¶o luËn * GNKL: ® Liªn hÖ: - Chúng ta tự liên hệ xem thân, lớp, trường việc đã làm để bày tỏ tình đoàn kết, h÷u nghÞ víi thiªó nhi quèc tÕ 4.5 Cñng cè dÆn dß: - C¸c nhãm kiÖt kª nh÷ng viÖc c¸c em cã thÓ lµm để thể tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quèc tÕ nh: + KÕt nghÜa víi thiÕu nhi Quèc tÕ + T×m hiÓu vÒ cuéc sèng vµ häc tËp cña thiÕu nhi các nước + Tham gia c¸c cuéc giao lu + ViÕt th göi ¶nh göi quµ cho c¸c b¹n - Hs tù liªn hÖ - HD thực hành: các nhóm lựa chọn và thực các hoạt động phù hợp với khả để bày tỏ tình ®oµn kÕt, h÷u nghÞ víi thiÕu nhi quèc tÕ - Su tÇm tranh ¶nh, truyÖn, b¸o vÏ tranh lµm th¬ -2Lop3.net (3) Tuần:…………… tiết:………….Ngày soạn:…………………………………….Môn:Đạo đức ĐOAØN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (TiÕt 2) Hoạt động giáo viên IV Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò - V× ph¶i ®oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ? Hoạt động học sinh - H¸t - Vì thiếu nhi VN và thiếu nhi giới là anh em, bạn bè đó cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn - Hs nhËn xÐt - Gv nhận xét đánh giá Bµi míi: a Khởi động: - Hs h¸t tËp thÓ bµi: TiÕng chu«ng vµ ngän cê nh¹c vµ lêi cña Ph¹m Tuyªn b Hoạt đông 1: Giới thiệu sáng tác tư liệu đã sưu tầm đoàn kết với TNQT - Môc tiªu: T¹o c¬ héi cho hs thÓ hiÖn quyÒn ®îc bµy tá ý kiÕn ®îc thu nhËn th«ng tin, ®îc tù kÕt giao b¹n bÌ - T/c trng bµy tranh ¶nh vµ c¸c t liÖu su tÇm ®îc - Hs trưng bày tranh, ảnh và các tư liệu đã sưu tầm ®îc - C¶ líp ®i xem, nghe c¸c nhãm hoÆc c¸ nh©n giãi thiÖu tranh ¶nh, t liÖn vµ nhËn xÐt, chÊt vÊn - Gv nhận xét khen các hs nhóm học sinh đã su tÇm ®îc nhiÒu t liÖu hoÆc s¸ng t¸c vÒ chñ đề này c Hoạt động 2: Viết thư bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi các nước - Hs viÕt th theo nhãm nªn c¶ nhãm th¶o luËn lùa chọn và định xem nên gửi thư cho các ban - Tc cho hs viÕt th theo nhãm thiếu nhi nước nào (VD các nước gặp khó khăn đói nghèo, dịch bệnh, chiến tranh, tiên tai sóng thÇn.) - Néi dung th sÏ viÕt nh÷ng g×? d Hoạt động 3: Bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị - Tiến hành viết thư ( bạn số lá thư ký, ghi chép thiếu nhi quốc tế ý các bạn đóng góp) - KL chung: thiếu nhi VN và thiếu nhi các nước - Th«ng qua néi dung th cho cr nhãm nghe vµ ký kh¸c vÒ mµu da ng«n ng÷, ®iÒu kiÖn tªn tËp thÓ vµo th - Cử người sau học bưu điện gửi thư sống song là anh em bạn bè, cùng là chủ nhân tương lai giới, vì chúng ta cần - Hs múa hát, đọc thơ, kể chuyện, diễn tiểu phẩm ph¶i ®oµn kÕt, h÷u nghÞ víi TNTG 4.5 Cñng cè dÆn dß: Häc bµi vµ CB bµi sau t×nh ®oµn kÕt víi thiÕu nhi Quèc tÕ -3Lop3.net (4) Tuần:…………… tiết:………….Ngày soạn:…………………………………….Môn:Đạo đức TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOAØI (TiÕt 1) I Môc tiªu: Häc sinh hiÓu: - Nêu số biểu việc tôn trọng khánh nước ngoài phù hợp với lứa tuổi - Có tháI độ hành vi phù hợp gặp gỡ, tiếp xúc với khánh nước ngoài các trường họp đơn gi¶n II Tài liệu và phương tiện - Vở bài tập đạo đức - Trực quan, đàm thoại, nêu vấn đề, thực hành, luyện tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định tổ chức: - H¸t KiÓm tra bµi cò - Em cã suy nghÜ g× vÒ t/c gi÷a thiÕu nhi VN vµ thiÕu nhi Quèc tÕ - V× thiÕu nhi VN vµ thiÕu nhi Quèc tÕ cã kh¸c Bµi míi: màu da và ngôn ngữ là anh em a Khởi động: bạn bè nên phải đoàn kết giúp đỡ lẫn b Hoạt đông 1: thảo luận nhóm - Gv chia hs thµnh c¸c nhãm y/c hs quan s¸t tranh treo trªn b¶ng vµ th¶o luËn, nhËn xÐt vÒ cö chỉ, thái độ, nét mặt các bạn nhỏ các tranh gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài - GVKL: c¸c bøc tranh vÏ c¸c b¹n nhá ®ang gÆp gỡ, trò chuyện với khách nước ngoài thái độ cử chØ cña c¸c b¹n rÊt vui vÎ, tù nhiªn, tù tin §iÒu đó biểu lộ lòng tự trọng, mến khách người VN - các nhóm trình bày kết công việc các nhóm chúng ta cần tôn trọng khách nước ngoài # trao đổi và bổ sung ý kiến c Hoạt động 2: Phân tích truyện - Gv đọc truyện Cậu bé tốt bụng - Gv chia hs thµnh c¸c nhãm vµ giao nhãm th¶o luËn c¸c c©u hái - B¹n nhá ®ang lµm g×? - ViÖc lµm cña b¹n nhá thÓ hiÖn t×nh c¶m g× víi người khách nước ngoài? - Theo em người khác nước ngoài nghĩ ntn? cËu bÐ VN? - Em cã suy nghÜ g× vÒ viÖc lµm cña c¸c b¹n nhá truyÖn - Hs th¶o luËn nhãm vµ tr¶ lêi c¸c ch - Bạn nhỏ dẫn người khách nước ngoài đến -4Lop3.net (5) Tuần:…………… tiết:………….Ngày soạn:…………………………………….Môn:Đạo đức - Em nên làm gì để thể tôn trọng với khách nước ngoài? - GVKL: Khi gặp khách nước ngoài? em có thể chào , cười thân thiện, đường họ nhờ giúp đỡ + Các em nên giúp đỡ khách + Việc đó thể tôn trọng ngoài thêm hiểu biÕt vµ cã c¶m d Hoạt động 3: Nhận xét hành vi - Gv chia nhãm, ph¸t phiÕu HT cho c¸c nhãm vµ y/c hs th¶o luËn nhËn xÐt viÖc lµm cña b¹n tình đây và giải thích lý (mỗi nhãm t×nh huèng) nhµ nghØ - ViÖc lµm cña b¹n nhá lµ thÓ hiÖn t«n träng vµ lòng mến khách nước ngoài - Người khách nước ngoài yêu mến cậu bé và yêu mến đất nước người VN - Việc làm bạn nhỏ thể tôn trọng khách nước ngoài làm cho khách nước ngoài yêu mến và hiểu biét người đất nước VN ta - GÆp hä em ph¶i lÔ phÐp chµo hái vµ s½n sµng giúp đỡ họ họ gặp khó khăn nước ngoài việc phù hợp cần thiết lòng mến khách các em, giúp khách nước tình với đất nước VN - GVKL: chèt l¹i nhËn xÐt cña c¸c b¹n t×nh huèng trªn 4.5 Cñng cè dÆn dß: - HD thùc hµnh: su tÇm nh÷ng c©u chuyÖn, tranh vÏ nãi vÒ viÖc: + Cư xử niềm nở, lịch sự, tôn trọng khách nước ngoµi cÇn thiÕt + Thùc hiÖn c xö niÒm në, lÞch sù, t«n träng gặp gỡ, tiép xúc với khách nước ngoài - Hs c¸c nhãm th¶o luËn theo c¸c t×nh huèng: + t×nh huèng 1: Nhìn thấy nhóm khách nước ngoài đến thăm khu di tích lịch sử, bạn tường vừa hỏi họ vừa nói: Trông bà mặc quần áo buồn cười chưa, dài lượt thượt l¹i cßn kÝn mÆt n÷a, cßn ®a bÐ da ®en s× tãc l¹i xo¨n tÝt, B¹n V©n cïng phô häa theo tiÕng hä nói nghe buồn cười - Tình 2: người nước ngoài ngồi trªn tµu nh×n qua cöa sæ «ng cã vÎ buån v× kh«ng thÓ nãi chuyÖn víi vèn tiÕng anh Ýt ái cña m×nh cậu hỏi đất nước ông, sống trẻ em đát nước ông và kể cho ông nghe ngôi trường bé xinh cậu Hai người vui vẻ trò chuyện dùng ngôn ngữ đôi lúc bất đồng phải dùng điệu cử để giải thích thêm - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy c¸c nhãm # nhËn xÐt bæ sung -5Lop3.net (6) Tuần:…………… tiết:………….Ngày soạn:…………………………………….Môn:Đạo đức TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOAØI (TiÕt 2) Hoạt động giáo viên I Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Khi gặp khách nước ngoài chúng ta cần ntn? Bµi míi a Hoạt động 1: liên hệ thực tế - Yc cặp hs trao đổi với - Em hãy kể hành vi lịch với khách nước ngoài mà em biết (qua chứng kiến, ti vi, đài báo) - Em có nhận xét gì hành vi đó? - GVKL: cư xử lịch với khách nước ngoài là viÖc lµm tèt chung ta nªn lµm b Hoạt động 2: đánh giá vi - Gv chia nhãm vµ y/c c¸c nhãm th¶o luËn nhËn xét cách ứng xử với người nước ngoài các trường hợp Hoạt động học sinh H¸t - Chào hỏi, cười nói thân thiện đường học nhờ giúp đỡ - Từng cặp hs trao đổi với - Một số hs trình bày trước lớp Các hs khác bổ sung - Hs l¾ng nghe - Gv theo dõi, giúp đỡ hs thảo luận - Hs thảo nhóm, nhận xét cách ứng xử với người nước ngoài trường hợp: a B¹nVi lóng tóng, xÊu hæ, kh«ng t¶ lêi kh¸ch nước ngoài hỏi chuyện b các bạn nhỏ bám theo khách nước ngoài mời đánh giày, mua đồ lưu niệm mặc dù họ đổ lắc đầu, - GVKL: + Tình a: Bạn Vi không khách nước ngoài hỏi từ chối chuyện nhìn vẻ thắng vào mặt họ không cúi c Bạn kiên phiên dịch giúp khách nước ngoài Tình b: Nếu khách nước không nên bám họ mua đồ lưu niệm - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy c¶ líp nhËn xÐt, theo, lµm cho bæ sung - Tình c: Giúp đỡ khách lµ tá lßng mÕn kh¸ch c Hoạt động 3: Xử lý tình và đóng vai nên ngượng ngùng, xấu hổ mà cần tự tin - Gv chia thµnh c¸c nhãm y/c th¶o luËn vµ c¸ch c¶ kh«ng hiÓu ng«n ng÷ cña hä (vui øng xö cÇn thiÕt t×nh huèng ®Çu hoÆc quay ®Çu nh×n ®i chç kh¸c) - GVKK: ngoài đã hiệu không muốn mua, các bạn a, Cần chào đón khách nniềm nở kh¸ch khã chÞu b Cần nhắc nhở các bạn không nên tò mò và nước ngoài việc phù hợp với khả trỏ Đó là việc làm không đẹp - Kết luận chung: Tôn trọng khách nước ngoài và sẵn sàng giúp đỡ họ cần thiết là thể lòng -6Lop3.net (7) Tuần:…………… tiết:………….Ngày soạn:…………………………………….Môn:Đạo đức tự trọng và tự tôn dân tộc, giúp khách nước ngoài thêm hiểu và quý trọng đất nước người VN 4-5 Cuûng coá – daën doø: häc bµi vµ CB bµi sau - Hs th¶o luËn nhãm c¸c t×nh huèng sau: a, Có vị khách nước ngoài đến thăm trường và hỏi em vÒ t×nh h×nh häc tËp b Em nh×n thÊy sè b¹n tß mß v©y quanh « t« cña khách nước ngoài, vừa xem vừa trỏ - Th¶o luËn s¾m vai - Các nhóm lên đóng vai các bạn khác trao đổi bổ sung TÔN TRỌNG ĐÁM TANG (TiÕt 1) I môc tiªu: Hs hiÓu - Biết việc cần làm gặp đám tang - Bước đầu biết cảm thông với đau thương, mát người thân người khác II Tài liêu và phương tiện - Vở BT đạo đức III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò H¸t - Vì cần phải tôn trọng khách nước ngoài? - Tôn trọng khách nước ngoài là thể lòng tự - Nhận xét đánh giá trọng và tự tôn dân tộc, giúp khách nước ngoài thêm hiểu và quý trọng đất nước, người Việt Bµi míi Nam a Hoạt động Kể chuyện đám tang - GV kÓ chuyÖn ( sö dông tranh) - §µm tho¹i: + Mẹ Hoàng và só người đường đã làm gì - Hs theo dâi gặp đám tang + Vì mẹ Hoàng lại dùng xe nhường đường cho Mẹ Hoàng và số người đường đã dựng lại đám tang? + Hoàng đã hiểu điều gì saukhi mẹ giải thích? cho đám tang qua + Qua câu chuyện trên, các em thấy cần phải làm - Vì mẹ tôn trọng người đã khuất và cảm thông với -7Lop3.net (8) Tuần:…………… tiết:………….Ngày soạn:…………………………………….Môn:Đạo đức gì gặp đám tang? + Vì phải tôn trọng đám tang? * KL: Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ b Hoạt động 2: đánh giá hành vi - Ph¸t phiÕu häc tËp cho hs y/c hs lµm bµi tËp người thân họ - Hoµng hiÓu còng kh«ng nªn ch¹y theo xem chØ trỏ, cười đùa gặp đám tang - Phải dụng xe nhường đường, không trỏ cười đùa gặp đám tang - Đám tang là nghi lễ hôn cất người chết là kiện đau buồn người thân họ - Hs nhận phiếu ghi vào ô trống trước việc làm đúng , ghi sai trước việc làm sai: - GVKL: a, Ch¹y theo xem chØ trá - Các việc b,d, là việc làm đúng, thể b, Nhường đường tôn trọng đám tang các việc a,c,đ,e, là việc c, Cười đùa viÖc kh«ng nªn lµm d, ng¶ mò, nãn c, Hoạt động 3: Liên hệ ®, Bãp cßi xe xin ®êng - Gv nªu Y/c liªn hÖ e, Luồn lách, vượt lên trước - Hs trình bày và giải thích vì hành vi đó đúng hoÆc sai - Gv mời số hs trao đổi với các bạn lớp - Gv nhận xét và khen hs đã biết cư xử đúng gặp đám tang 4.5 Cñng cè dÆn dß: - HS thực hành: Thực tốt việc tôn đám tang vµ nh¾c b¹n bÌ cïng thùc hiÖn - Hs tù liªn hÖ nhãm nhá vÒ c¸ch øng xö cña b¶n th©n - sè hs trao dæi viÖc øng xö cña m×nhkhi gÆp đám tang - Hs nhËn xÐt -8Lop3.net (9) Tuần:…………… tiết:………….Ngày soạn:…………………………………….Môn:Đạo đức TÔN TRỌNG ĐÁM TANG (TiÕt 2) Hoạt động giáo viên I Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Vì cần phải tôn trọng đám tang Hoạt động học sinh H¸t - Nhận xét đánh giá Bµi míi a Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến - Gv đọc ý kiến - Gv đọc ý kiến a Chỉ cần tôn trọng đám tang người mình quen biÕt b, Tôn trọng đám tang là tôn trọng người đã khuất và người thân họ c, Tôn trọng đám tang là biểu nếp sống văn ho¸ * GVKL:L Nªn t¸n thµnh b,c kh«ng nªn t¸n thµnh ý kiÕn ¹ b, Hoạt động 2: Xử lý tình hướng - Chia nhóm, phát phiếu cho nhóm để thảo luËn c¸ch øng xö c¸c t×nh huèng - Đám tang là nghi lễ chôn cất người đã là kiện đau buồn người thân họ nên ta phải tôn trọng không làm gì xúc phạm đến đám tang -Hs suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành không tán thành lưỡng lự mình cách giơ các bìa màu đỏ, màu xanh màu trắng - Hs nhËn phiÕu giao viÖc th¶o luËn vÒ c¸ch øng xö c¸c t×nh huèng: + Tinh huèng a: Em nh×n thÊy b¹n em ®eo tang ®i đằng sau xe tang - T×nh huèng b, Bªn nhµ hµng xãm cã tang + T×nh huèng c: G§ cña b¹n häc cïng líp em cã tang + T×nh huèng d: Em nh×n thÊy mÊy b¹n nhá ®ang * GVKL: chạy theo xem đám tang cười nói trỏ + Tình a: Em không nên gọi bạn trỏ - Đại diện nhóm trình bày lớp trao đổi cười đùa bạn nhìn thấy em, em khẽ gật đầu nhËn xÐt chia buån cïng b¹n NÕu cã thÓ, em nªn ®i cïng víi b¹n mét ®o¹n T×nh huèng b Em kh«ng nªn ®êng chạy nhảy, cười đùa, vạn to đài, ti vi chạy sang xem, chØ trá + T×nh huèng c: Em nªn hái th¨m vµ chia buån cïng b¹n -9Lop3.net (10) Tuần:…………… tiết:………….Ngày soạn:…………………………………….Môn:Đạo đức + T×nh huèng d: Em nªn khuyªn ng¨n c¸c b¹n c Hoạt động 3: Trò chơi nên và Kh«ng nªn - Gv chia nhãm, ph¸t cho mçi nhãm tê giÊy to, - Hs nhận đồ dùng, nghe phổ biến luật chơi bót d¹ v× phæ biÕn luËt ch¬i: Trong thêi gian - Hs tiÕn hµnh ch¬i, mçi nhãm ghi thµnh cét nhóm nào ghi nhiều việc nhóm đó thắng việc nên làm và không nên làm - Gv nhËn xÐt khen nh÷ng nhãm th¾ng cuéc - Cả lớp nhận xét, đánh giá khả quan công việc cña mçi nhãm - Gv nhËn xÐt, khen nh÷ng nhãm th¾ng cuéc * Kế luận chung: Cần phải tôn trọng đám tang, không nên làm gì xúc phạm đến tang lễ Đó là biểu hiÖn cña nÕp sèng v¨n ho¸ 4.5 DÆn dß: VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau: ¤n tËp thùc hµnh kü n¨ng gi÷a kú II I Môc tiªu : - Ôn tập thực hành kỹ cách ứng sử, bày tỏ thái độ qua các tình huống, ý kiến chuẩn mực đạo đức đoàn kết với thiếu nhi quốc tế và tôn trọng khách nước ngoài II tài liệu và phương tiện: - PhiÕu bµi tËp - Vở bài tập đọad dức III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức «n tËp thùc hµnh * Hoạt động1: Viết thư bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi các nước Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV gîi ý: Th cã thÓ viÕt chung c¶ líp, theo - Hs l¾ng nghe tõng nhãm hoÆc tõng c¸ nh©n - Hs th¶o luËn nhãm + Gửi thư cho các bạn các nước gặp khó khăn đói nghèo, dịch bệnh, chiến tranh, + Lựa chọn và định xem nên gửi thư cho các thiªn tai bạn thiếu nhi nước nào + Néi dung th sÏ viÕt nh÷ng g×? + Th«ng qua néi dung th vµ kÝ tªn tËp thÓ vµo th * Hoạt động 2: Sưu tầm bài hát, + Cử người sau học bưu điện gửi thư ®oµn kÕt víi thiÕu niªn Quèc tÕ bài hát, đọc thơ, kể chuyện, diễn tiểu phẩm tình ®oµn kÕt víi thiÕu nhi - Hs hát, đọc thơ, kể chuyện, diễn tiểu phẩm đã ®îc chuÈn bÞ - Hs c¶ líp theo dâi nhËn xÐt b¹n nµo thÓ hiÖn - Gv nhận xét, khen gợi hs đã sưu tầm và thể tiÕt môc cña m×nh hay nhÊt - 10 Lop3.net (11) Tuần:…………… tiết:………….Ngày soạn:…………………………………….Môn:Đạo đức hiÖn tiÕt môc hay vµ khuyÕn khÝch hs vÒ nhµ su tÇm tiÕp * Hoạt động3: - Theo em việc làm nào đây là nên làm không lên làm khách nước ngoài a - Gặp khách nước ngoài phải đứng lại chào hái lÔ phÐp b - Nhìn thấy khách nước ngoài chạy xem và chØ trá c - Chỉ đường giúp khách nước ngoài hỏi th¨m d - Niềm nở nói chuyện với khách nước ngoài e.- Cø lóng tóng xÊu hæ kh«ng tr¶ lêi kh¸ch nước ngoài hỏi chuyện * GV kÕt luËn: - Các việc làm a, c, d là đúng nên làm - C¸c viÖc lµm b, e lµ sai kh«ng nªn lµm - TrÎ em ViÖt Nam chóng ta cÇn c xö niÒm në, lÞch sù, t«n träng cần thiết, để họ thêm hiểu biết và chóng ta 4-5 Cñng cè, dÆn dß; - V× ph¶i ®oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ - Hs thảo luận cặp đôi - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu ý kiÕn, nhËn xÐt viÖc lµm nào đúng nên làm việc làm nào sai không nên làm V× sao? - VD: Nhìn thấy khách nước ngoài chạy xem và chØ trá lµ sai kh«ng nªn lµm V× lµm nh vËy lµ thÓ hiÖn c xö kh«ng lÞch sù, kh«ng t«n träng kh¸ch nước ngoài và sẵn sàng giúp đỡ khách nước ngoài quý trọng đất nước, người Việt Nam - Vì cần tôn trọng khách nước ngoài? - VÒ nhµ «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc - ThiÕu nhi ViÖt Nam vµ thiÕu nhi Quèc tÕ kh¸c vÒ mµu da, ng«n ng÷, ®iÒu kiÖn sèng xong là anh em bạn bè, cùng là chủ nhân tương lai cña thÕ giíi nªn ph¶i ®oµn kÕt h÷u nghÞ víi - Tôn trọng khách nước ngoài là thể lòng tự trọng và tự tôn dân tộc giúp khách nước ngoài hiểu biết và quý trọng đất nước và người Việt Nam - 11 Lop3.net (12) Tuần:…………… tiết:………….Ngày soạn:…………………………………….Môn:Đạo đức TÔN TRỌNG THƯ TỪ TAØI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (TiÕt 1) I Môc tiªu : HS hiÓu - Nêu vài biểu tôn trọng thư thừ, tài sản người khác - Biết: không xâm phạm thư từ , tài sản người khác - Thực tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng bạn bè và người II.Tài liệu và phương tiện - Vở bài tập đạo đức IV Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: -H¸t -Khi gặp đám tang ta cần làm gì? -Khi gặp đám tang ta cần nhường đường ngả mũ nón, -Nhận xét đánh giá không trỏ, cười đùa Bµi míi: a HĐ1:Xử lý tình qua đóng vai -Yêu cầu học sinh thảo luân để xử lý tình thể qua trò chơi đóng vai -Häc sinh th¶o luËn xö lý c¸c t×nh huèng vµ mçi nhóm thể qua trò chơi đóng vai: Nam vµ Minh ®ang lµm bµi th× cã b¸c ®a th ghÐ qua nhê chuyÓn l¸ th cho «ng T hµng xãm v× c¶ nhµ ®i v¾ng Nam nãi víi Minh: - GV KT, giúp đỡ các nhóm thảo luận, CB Đây là lá thư chú Hà, Con ông Tư gửi từ nước lên đóng vai ngoµi vÒ Chóng m×nh bãc xem ®i Nếu là Minh, em làm gì đó?Vì sao? - Một số nhóm đóng vai - HS th¶o luËn , ®a ý kiÕn cña m×nh - Yªu cÇu HS th¶o luËn + Trong nh÷ng c¸ch gi¶i quyÕt mµ Em thö nghÜ c¸c nhãm ®a c¸ch nµo phï hîp nhÊt ? xem , «ng T sÏ nghÜ g× nÕu c¸c b¹n boc th * KL: M×nh cÇn khuyªn b¹n không bóc thư người khác.Đó là tôn trọng thư từ, tài sản người khác b H§2: Th¶o luËn nhãm - GV ph¸t phiÕu häc tËp vµ y/c c¸c nhãm th¶o luËn - GV theo dõi, giúp đỡ các nhóm thảo luận - C¸c nhãm th¶o luËn nh÷ng néi dung sau: a, §iÒn nh÷ng tõ : bÝ mËt , ph¸p luËt , cña riªng , - 12 Lop3.net (13) Tuần:…………… tiết:………….Ngày soạn:…………………………………….Môn:Đạo đức sai tr¸i vµo chç trèng cho thich hîp Thư từ , tài sản người kháclà người lên cần ®îc t«n träng X©m ph¹m chóng lµ viÖc lµm vi ph¹m Mọi người cần tôn trọng riêng trẻ em b, XÕp nh÷ng côm tõ chØ hµnh vi , viÖc lµm thµnh hai cét " Nªn lµm " hoÆc "Kh«ng nªn lµm ": - Tù ý sö dông cha ®îc phÐp - Giữ gìn bảo quản người khác cho mượn - Hỏi mượn cần' - Xem trộm nhật ký người khác - Nhận thư giùm người khác vắng nhà * Theo nội dung đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận nhóm mình trước lớp Các nhãm kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt c, H§3: Liªn hÖ trùc tÕ - Yêu cầu cặp trao đổi với theo câu hỏi : -Tõng cÆp trao đổi đưa việc đã làm + Em đã biết tôn trọng thư từ , tài sản gì , ? +Việc đó xảy nào ? - GV mêi mét sè häc sinh tr×nh bµy -HS trình bày trước lớp - GV tổng kết , khen ngợi em đã biết tôn trọng thư từ , tài sản người khác và đề nghị lớp nãi theo *GVKL : Thư từ tài sản người khác là riêng người nên cần tôn trọng Xâm phạm chúng là sai trái , vi phạm pháp luật Mọi người cần tôn trọng bí mật riêng trẻ em vì đó là quyền trẻ em hưởng 4-5.CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - Thực việc tôn trọng thư từ , tài sản người khác - 13 Lop3.net (14) Tuần:…………… tiết:………….Ngày soạn:…………………………………….Môn:Đạo đức TÔN TRỌNG THƯ TỪ TAØI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (TiÕt 2) Hoạt động giáo viên I Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: KT bµi cò: - Vì phải tôn trọng thư từ tài sản người kh¸c ? - GV đánh giá Bµi míi a H§1: NhËn xÐt hµnh vi - GV ph¸t phiÕu giao viÖc y/c tõng cÆp th¶o luËn để nhận xét xem hành vi nào đúng, hành vi nào sai - Gv theo dâi nhãm th¶o luËn - Y/c đại diện các nhóm b/x kết thảo luận - GVKL: Tình a, s sai tình hướng b, đ đúng b HĐ 2: đóng vai: - Y/c các nhóm hs thực trò chơi đóng vai theo t×nh huèng Hoạt động học sinh -H¸t - Thư từ tài sản người khác là riêng người nên cần tôn trọng Xâm phạm chúng là viÖc lµm sai tr¸i , vi ph¹m ph¸p luËt - HS nhËn xÐt - HS thảo luận nhóm đôi nhận xét các hành vi sau : a, Thấy bố công tác , Thắng liền lục túi để xem bè mua quµ g× ? b, Mỗi lần sang nhà hàng xóm xem ti vi Bình chào hỏi người xin phép bác chủ nhà míi ngåi vµo xem c, Bố công tác xa, Hải thường viết thư cho bố Mét lÇn mÊy b¹n lÊy th xem H¶i viÕt g× ? d Sang nhà bạn, thấy nhiều đồ chơi đẹp và lạ mắt, Phú bảo vơi bạn "cậu cho tớ xem đồ chơi kh«ng? - §¹i diÖn sè cÆp tr×nh bµy, hs kh¸c bæ sung ý kiÕn - Hs thảo luận, phân công đóng vai - T×nh huèng 1: B¹n em cã quyÓn truyÖn tranh míi để cặp Giờ chơi, em muốn mượn xe xem nhng ch¼ng thÊy b¹n ®©u - T×nh huèng 2: Giê ch¬i, thÞnh ch¹y lµm r¬i mò Thấy vậy, bạn liền lấy mũ làm bóng đá Nếu có mặt đó, em làm gì? - Theo tõng t×nh huèng, sè nhãm tr×nh bµy trß chơi đóng vai nhóm mình * GVKL T×nh huèng 1: b¹n quay vÒ líp th× hái muén chø kh«ng tù ý lÊy Tình 2: khuyên ngăn các bạn không làm hỏng mũ người khác và nhặt mũ trả lại cho Thịnh - 14 Lop3.net (15) Tuần:…………… tiết:………….Ngày soạn:…………………………………….Môn:Đạo đức - Khen ngợi các nhóm đã thực tốt trò chơi đóng vai và khuyến khích các em thực việc tôn trọng thư từ, tài sản người khác II.Cñng cè kÕt luËn chung: Thư từ tài sản người thuộc riêng họ, khuyến khích xâm phạm tự ý bóc, đọc thư sử dụng tài sản người khác là việc không nên làm 4-5 Cuûng coá – daën doø: Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau: TIẾT KIỆM VAØ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (TiÕt 1) I Môc tiªu: Hs hiÓu: - Biết cần phảI sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước - Nêu cách sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước khỏi bị ô nhiễm - Biết thực tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước gia đình, nhà trường, địa phương II Tài liệu và phương tiện - Vở BT Đạo đức - Các tư liệu sử dụng nguồn nước và tình hình ô nhiễm nước các địa phương III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - H¸t - Em cần làm gì để thể tôn trọng thư từ và tài sản người khác - Em không bóc thư người khác xem Đồ đạc người khác em không tự ý lấy để xem để - Nhận xét, đánh giá dùng mà phải hỏi người đó đồng ý em Bµi míi: mượn a Hoạt động 1: Vẽ tranh xem ảnh - Y/c hs quan s¸t tranh ¶nh vµ kÓ nh÷ng g× cÇn - Lµm viÖc c¸ nh©n thiÕt nhÊt cho cuéc sèng hµng ngµy? - Trong nh÷ng thø cÇn thiÕt cho cuéc sèng h»ng - Hs có thể nêu: nước, lửa, gạo, quần áo, sách vở, ngµy thø g× lµ cÇn thiÕt, v× sao? ti vi * GVKL: Nước là nhu cầu thiết yếu người, - Nước là cần thiết vì không có nước thì đảm bảo cho trẻ em sống và phát triển tốt người không có cơm ăn nước uống, không tắm rửa b Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - GV chia nhãm ph¸t triÓn th¶o luËn cho c¸c nhãm ®îc Kh«ng trång trät ch¨n nu«i ®îc vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm th¶o luËn nhËn xét việc làm trường hợp là đúng hay sai? Tại sao? Nếu em có mặt em làm gì? T¹i sao? - 15 Lop3.net (16) Tuần:…………… tiết:………….Ngày soạn:…………………………………….Môn:Đạo đức - Hs thảo luận các trường hợp: a Tắm rửa cho trâu bò cạnh giếng nước ¨n * GVKL: a Kh«ng nªn t¾m röa cho tr©u bß c¹nh giÕng b §æ r¸c ë bê ao, bê hå c Vứt vỏ chai đựng thuốc bảo vệ thực vật vào nước vì làm bẩn nước giếng, ảnh hưởng đến thïng r¸c riªng sức khoẻ người b Đổ rác bờ ao, bờ hồ là việc làm sai vì làm ô d Để vòi nước chảy tràn bể mà không khoá lại e Kh«ng vøt r¸c trªn s«ng hå, biÓn nhiễm nước c Bỏ vỏ chai đựng thuốc bảo vệ thực vật vào - sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn C¸c thùng rác riêng là việc làm đúng giữ cho nguồn nhóm khác trao đổi và bổ sung ý kiến nước không bị ô nhiễm độc d Để nước chảy tràn bể là việc làm sai vì đã lãng phí nước e Không vứt rác là việc làm tốt để bảo vệ nguồn nước để nước không bị ô nhiễm độc c Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - GV chia líp thµnh c¸c nhãm nhá vµ ph¸t phiÕu tr¶ lêi - Y/c c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV tổng kết ý kiến, khen ngợi các hs đã biết quan tâm đến việc sử dụng nước nơi mình sống 4.5 Cñng cè, dÆn dß: - HD thùc hµnh - Tìm hiểu thực tế sử dụng nước gia đình, nhà trường và tìm các cách sử dụng tiết kiệm, bảo vệ nước sinh hoạt gia đình và nhà trường - Hs th¶o luËn néi dung phiÕu: a Nước sinh hoạt nơi em thiếu, thừa hay đủ dùng? b Nước sinh hoạt nơi em sống là hay bÞ « nhiÔm? c nơi em sống, người sử dụng nước ntn? ( tiÕt kiÖm hay l·ng phÝ, gi÷ g×n s¹ch sÏ hay « nhiÔm? - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn Các nhóm khác trao đổi và bổ sung - 16 Lop3.net (17) Tuần:…………… tiết:………….Ngày soạn:…………………………………….Môn:Đạo đức TIẾT KIỆM VAØ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (TiÕt 2) Hoạt động giáo viên III.Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Gäi hs tr¶ lêi ch + Vì phải tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước - Nhận xét đánh giá Bµi míi: * Hoạt động 1: Xác định các biện pháp - Gäi c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ ®iÒu tra - Gv nhËn xÐt kÕt qu¶ h® cña c¸c nhãm, gt c¸c biÖn ph¸p hay vµ khen c¶ líp lµ nh÷ng nhµ vÖ sinh môi trường tốt b Họat động2: Thảo luận nhóm - Gv chia nhãm, ph¸t phiÕu häc tËp, y/c c¸c nhóm đánh giá các ý kiến nêu phiếu và giải thÝch lý - Gọi đại diện nhóm trình bày * GV kÕt luËn: a, Sai, vì lượng nước có nhu cầu người b, Sai, vì nguồn nước ngầm có hạn c, §óng v× nÕu kh«ng lµm nh vËy nước để dùng d §óng, v× kh«ng lmµ « nhiÔm đ, đúng, vì nước bị ô nhiễm người ô nhiễm gây nhiều c, Đúng, vì sử dụng nước bị ô c, Hoạt động 3: Trò chơi, nhanh đúng - Chia hs thµnh c¸c nhãm vµ phæ biÕn c¸ch ch¬i Hoạt động học sinh H¸t - hs tr¶ lêi - Vì nước là nhu cầu thiết yếu người Nước là tài nguyên quý và có hạn, nên chúng ta cần phải tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước không bÞ « nhiÔm - Các nhóm lên trình bày kết điều tra thùc tr¹ng vµ nªu c¸c biÖn ph¸p tiÕt kiÖm, b¶o vệ nguồn nước Các nhóm khác trao đổi và bổ sung - C¶ líp b×nh chän biÖn ph¸p hay nhÊt - Hs các nhóm nhận phiếu học tập đánh giá và giải thÝch c¸c ý kiÕn a, Nước không cạn s b, Nước giếng khơi, giếng khoan không phải trả tiÒn nªn kh«ng cÇn tiÕt kiÖm s c, Nguồn nước cần đựơc giữ gìn và bv cho sèng h«m vµ mai sau ® d Nước thải nhà máy bệnh viện càn xử kts ® đ Gây ô nhiễm nguồn nước là phá hại môi trường ® c, Sử dụng nước ô nhiễm là có hại cho sk đ - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm # trao đổi, bổ sung h¹n vµ rÊt nhá so víi nhu cÇu rÊt nhá so víi thì từ bây chúng ta không đủ nguồn nước ảnh hưởng xấu đến cây cối, loài vật và bệnh tật cho người nhiễm gây nhiều bệnh tật cho người - 17 Lop3.net (18) Tuần:…………… tiết:………….Ngày soạn:…………………………………….Môn:Đạo đức Việc làm tiết kiệm nước - Hs l¾ng nghe c¸ch ch¬i: Trong kho¶ng thêi gian quy định, các nhóm phải liệt kê các việc làm để tiết kiệm và bv nguồn nước giấy nhóm nào ghi nhiều nhất, đúng nhất, nhanh nhất, nhóm đó sÏ th¾ng cuéc Việc làm gây lãng phí nước ViÖc lµm bv ViÖc lµm g©y « nguồn nước nhiễm nuồn nước - Gv nhận xét đánh giá kq chơi 4.5 Cñng cè dÆn dß: - Nước là tài nguyên quý đó hạn đó chúng ta cần sử dụng hợp - Cb bµi sau: - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy kq lµm viÖc nguồn nước sử dụng sống có hợp lý và bv nguồn nước không bị ô nhiễm CHAÊM SOÙC CAÂY TROÀNG VAÄT NUOÂI (TiÕt1 ) I Môc tiªu: Hs biÕt ®îc: - Kể số lợi ích cây trồng, vật nuôI sống người - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi - Biết làm việc phù hợp với khả để chăm sóc cây trồng, vật nuôi gia đình nhà trường .II Tài liệu và phương tiện - Vở bài tập đạo đức - Tranh ¶nh sè c©y trång, vËt nu«i III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò : H¸t - Gäi häc sinh tr¶ lêi c©u hái - 2häc sinh tr¶ lêi c©u hái + Kể tên việclàm để tiết kiệm nước ? - Khi dùng nước phải có chậu để rửa rau, vo gạo dùng đến đâu lấy nước đến đó sau dùng phải đóng chặt vòi nước, vòi nước bị rò rỉ phải sửa chữa + Kể tên làm để bảo vệ nước Tận dụng nước rửa rau, vo gạo để tưới cây - Khống vứt rác bẩn và tắm cho động vật nước dùng cho sinh hoạt, phải có nắp đậy giếng nước, bể, - Nhận xét, đánh giá Bµi míi : chum vại đựng nước a Hoạt động : Trò chơi đoán - Gi¸o viªn chia häc sinh theo sè ch½n vµ sè lÎ đúng - 18 Lop3.net (19) Tuần:…………… tiết:………….Ngày soạn:…………………………………….Môn:Đạo đức - Häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n : Häc sinh sè ch½n cã nhiều việc vẽ nêu vài đặc vật nuôi yªu thÝch vµ nãi lÝ v× m×nh yªu thÝch, t¸c dông vật đó Học sinh số lẻ có nhiệm vụ vẽ nêu vài đặc điểm cây trồng mà em thích và nói lÝ v× m×nh yªu thÝch, t¸c dông cña c©y trång đó - Sè häc sinh tr×nh bµy C¸c häc sinh kh¸c ph¶i đóan và gọi tên vật nuôi cây trồng đó có thể yêu thích cây trồng hay vật nuôi cho cuéc sèng vµ mang l¹i niÒm vui cho - Yªu cÇu häc sinh tr×nh bµy * Giáo viên kết luận : :Mỗi người nào đó Cây trồng, vật nuôi phục vụ người b hoạt động : Quan sát tranh ảnh - Gi¸o viªn cho häc sinh xem tranh ¶nh vµ yêu cầu học sinh đặt các câu hỏi các bøc tranh - Giáo viên mời số học sinh đặt câu hỏi và đề nghị các bạn khác trả lời nội dung tõng bøc tranh * Gi¸o viªn kÕt luËn : - ¶nh : B¹n ®ang tØa cµnh b¾t s©u - ¶nh : B¹n ®ang cho gµ ¨n - Tranh :C¸c b¹n ®ang cïng víi - Tranh : B¹n ®ang t¾m cho lîn -Ch¨m sãc c©y trång vËt nu«i - C¸c b¹n tranh ®ang lµm g×? - Theo bạn, việc làm các bạn đó đem lợi ích g× ? cho l¸ «ng trång c©y mang l¹i niÒm vui cho c¸c b¹n v× c¸c b¹n ®îc tham gia lµm nh÷ng c«ng viÖc cã Ých phï hîp víi kh¶ n¨ng c Hoạt động : Đóng vai - Chia học sinh thành các nhóm nhỏ để thảo luận đóng vai - Giáo viên kiểm tra theo dõi, giúp đỡ c¸c nhãm lµm viÖc - Mçi nhãm cã nhiÖm vô chän cãn vËt nu«i hoÆc cây trồng mình yêu thích để lập trang trại sản xuất nã VD : + nhãm lµ chñ tr¹i gµ + nhóm là chủ vườn hoa cây cảnh - Gv cùng lớp bình chọn nhóm cb dự án khả + nhóm là vườn cây + nhãm thi vµ cã thÓ cã hiÖu qu¶ kt cao 4.5 cñng cè dÆn dß: - Các nhóm thảo luận để tìm cách chăm sóc và bảo - HD thùc hµnh: vệ trại, vườn mình cho tốt - Tõng nhãm tr×nh bµy dù ¸n sx, c¸c nhãm kh¸c trao đổi và bổ sung ý kiến + Tìm hiểu các hđ chăm sóc cây trông, vật nuôi trường và nơi em sg + Su tÇm c¸c bµi th¬, truyÖn, bµi h¸t vÒ ch¨m sãc c©y trång vËt nu«i + Tham gia các hđ chăm sóc cây trồng, vật nuôi gđ, nhà trường - 19 Lop3.net (20) Tuần:…………… tiết:………….Ngày soạn:…………………………………….Môn:Đạo đức CHAÊM SOÙC CAÂY TROÀNG VAÄT NUOÂI (TiÕt2 ) IV Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò Hoạt động cảu giáo viên - V× ph¶i ch¨m sãc c©y trång vËt nu«i? - H·y kÓ tªn nh÷ng c«ng viÖc ch¨m sãc c©y trång vËt nu«i? - Nhận xét, đánh giá Bµi míi a H§1: b¸o c¸o kÕt qu¶ ®iÒu tra - Y/c hs tr×nh bµy kq ®iÒu tra theo c¸c vÊn đề sau: - H·y kÓ tªn lo¹i c©y trång mµ em biÕt? - Các cây trồng đó chăm sóc - KÓ tªn c¸c vËt nu«i mµ em biÕt - Gv nhận xét, khen ngợi hs đã qtâm đến c©y trång vËt nu«i b, H§2: §ãng vai: - Gv chia nhóm và y/c các nhóm đóng vai theo c¸c t×nh huèng sau: + Tình huống1: Tuấn anh định đâu mà tưới NÕu lµ TuÊn anh, em sÏ lµm g×? + Tình 2: Dương thăm Nếu là Dương, em làm gì? +T×nh huèng 3: Nga ®ang ch¬i NÕu lµ Nga, em sÏ lµm g×? + T×nh huèng 4: ChÝnh rñ H¶i ®i NÕu lµ H¶i, em sÏ lµm g×? Hoạt động học sinh - C©y trång vËt nu«i phôc vô cho cuéc sèng vµ mang lại niềm vui cho người - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy kqu¶ ®iÒu tra, c¸c nhãm # trao đổi, bổ sung ntn? tưới cây Hùng cản: có cây lớp ruộng, thấy bờ ao nuôi cá bị vỡ nước chảy ào2 vui th× mÑ nh¾c vÒ cho lîn ¨n häc t¾t qua th¶m cá ë c«ng viªn cho gÇn - Hs thảo luận và chuẩn bị đóng vai - Từng nhóm lên đóng vai lớp trảo đổi - GVKL: + Tình 1: Tuấn Anh nên tưới cây và giải thích ch bạn hiểu + Tình 2: Dương nên đắp lại bờ ao bảo cho người lớn biết + T×nh huèng 3: Nga nªn dõng ch¬i, ®i cho lîn ¨n + T×nh huèng 4: H¶i nªn khuyªn chÝnh kh«ng ®i trªn th¶m cá - 20 Lop3.net (21)