Con hãy nghĩ đến những người thợ, tối đến trường sau một ngày lao động vất vả.. Cả những người lính vừa ở thao trường về là ngồi ngay vào bàn đọc đọc, viết viết.[r]
(1)BÀI TẬP NGHỈ PHÒNG DỊCH CORONA MÔN: TIẾNG VIỆT
Bài 1: Đọc trơn lần trả lời câu hỏi sau:
Thi giữ vệ sinh Trường phát động
Thi giữ vệ sinh Từ phòng học
Ra đến sân trường
Khơng cịn rác vương Khơng cịn bụi bẩn Ghế, bàn ngắn
Bảng sáng gương
Câu 1, Trường bạn nhỏ thi gì?
a Giữ vệ sinh b Bóng đá c Vẽ tranh
Câu 2, Ghế, bàn nào?
a Bừa bộn b Thẳng hàng c Ngay ngắn
Câu 3, Bảng nào?
a Khơng cịn rác b Sáng gương c Rất to Bài 2: Viết từ:
từ có vần ăp :
………
từ có vần âp:
……… Bài 3: Sắp xếp từ sau vào cột thích hợp
Hộp bút, tia chớp, bánh xốp, lốp xe, ốp gạch, nộp bài, thích hợp, lợp nhà
Từ chứa vần ôp Từ chứa vần ơp
……… ……… ……… ………
(2)Làm bị lạc Khi bị lạc, bé cần:
- Nín khóc, n chỗ lịng vịng - Hét to tên bố mẹ
- Nhờ cô, chú, bác gần báo tin cho bố mẹ - Đề phịng bị bắt cóc, nghe kẻ lạ mặt dụ dỗ
Trả lời câu hỏi sau : (?) Khoanh vào đáp án nhất: Câu 1, Vì nghe kẻ lạ mặt dụ dỗ?
A Vì bị bắt cóc B Vì bị lạc
Câu 2, Bạn cần làm để tránh bị lạc?
(con trả lời miệng dựa vào đoạn văn trên) Bài 5: Tìm từ có chứa vần:
- ai: ……… - eo: ……… Bài 6: Hãy kể tên số vật nuôi gia đình mà em biết?
……… Bài 7: Chép lại khổ thơ sau (bằng chữ cỡ nhỏ):
Tập đếm
Một đất tròn tròn Hai cam nho nhỏ Ba chân bếp con Bốn chân ghế, chân bàn
(3)Bài 8: Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi:
Bạn nhỏ đáng khen
Bạn Hà thật đáng khen Mẹ làm về, tay mang tay xách Hà chạy đỡ cho mẹ Hà đưa khăn để mẹ lau mồ hôi cho đỡ mệt
Câu1, Đoạn văn có câu?
Đoạn văn có câu
Câu 2, Những chữ viết in hoa?
Những chữ viết in hoa là:
Câu 3, Bạn Hà làm cho mẹ?
a Rót nước cho mẹ uống, đưa khăn cho mẹ lau mồ hôi b Đỡ mẹ, đưa khăn cho mẹ lau mồ hôi
c Khơng làm
Câu 4, Em làm cơng việc để giúp đỡ bố mẹ?
……… Bài 9: Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi:
Lời khuyên bố
Học khó khăn, gian khổ Bố muốn đến trường với niềm hăng say niềm phấn khởi Con nghĩ đến người thợ, tối đến trường sau ngày lao động vất vả Cả người lính vừa thao trường ngồi vào bàn đọc đọc, viết viết Con nghĩ đến em nhỏ bị câm điếc mà thích học Câu 1, Bố muốn đến trường với thái độ nào?
a Niềm hăng say phấn khởi b Nỗi lo âu lo sợ
c Niềm vui sướng
Câu 2, Bố khuyên nghĩ đến thích học? a Những người thợ người lính
b Những người thợ em nhỏ bị câm điếc
(4)Con quạ khôn ngoan
Có quạ khát nước Nó tìm thấy lọ nước Nhưng nước lọ ít, cổ lọ lại cao, khơng thị mỏ vào uống Nó nghĩ cách: lấy mỏ gắp viên sỏi bỏ vào lọ Một lúc sau, nước dâng lên, quạ uống
ĐỀ 3:
1/ Đọc vần sau:
un ap oc ui ưt ông uôn ua
ich ang ăm ương inh ach ăp ôt
iêng yêm ưi âng uôc it ưa
ai ao ay ôc et iêc âc êch
ôp ep ơp un uôm ươm em im
2/ Đọc từ sau:
hợp đồng nuôi nấng công viên làng
siêng trời rét liếc mắt kiểng
bắp rang bình nước gửi quà cao kều
chăm làm vườn ươm đuổi kịp gốc
đôi guốc bùn lầy um tùm kênh rạch
3/ Đọc câu sau:
1 Trong công viên, ánh nắng xuân ấm áp, chúng em chạy nhảy vui đùa Mặc dù bận tối trước ngủ, mẹ đọc sách cho em
nghe
3 Làng mạc bị tàn phá mảnh đất quê hương đủ sức ni sống tơi ngày xưa, có ngày trở
4 Vào sớm mai, bình minh chưa ló rạng, sương khói phủ kín mặt hồ khiến có cảm giác hồ rộng mênh mơng
5 Buổi trưa ngồi nhà nhìn sân thấy rõ sợi khơng khí nhỏ bé, mỏng manh, nhẹ
6 Mẹ vơ vội nón cũ đội lên đầu, bước vào nắng, đồng cấy nốt ruộng chưa xong
(5)khi người làm nhà
8 Bầy sáo đen mỏ vàng chấp chới liệng cánh đồng lúa mùa thu kết đòng
9 Khóm hồng nhung nàng cơng chúa ngủ qn góc vườn
10 Vậy mà sáng nàng cơng chúa bừng tỉnh để chào đón ánh bình minh
4/ Đọc đoạn văn sau:
Làm bị lạc Khi bị lạc, bé cần:
- Nín khóc, n chỗ lòng vòng - Hét to tên bố mẹ