Giáo viên mời 4 học sinh lên bảng gạch - Cả lớp và giáo viên nhận xét chốt lại lời dưới những từ chỉ sự so sánh trong các giải đúng.. câu thơ, câu văn đã viết..[r]
(1)Trường: Tiểu học “B” Tân Trung Giáo viên giảng dạy: Võ Thị Kiến Thứ hai, ngày………tháng…….năm ………… Tiết ……: ĐẠO ĐỨC GIỮ LỜI HỨA I Yêu cầu: - Nêu vài ví dụ giữ lời hứa - Biết giữ lời hứa với bạn bè và người - Với học sinh khá nêu nào là giữ lời hứa II Đồ dùng: - Vở bài tạp đạo đức - Tranh minh họa vòng bạc III Các hoạt động: Hoạt động 1: Thảo luận truyện Chiếc vòng bạc Mục tiêu: Học sinh biết nào là giữ lời hứa và ý nghĩa việc giữ lời hứa - 1, học sinh kể lại a Bước 1: Giáo viên kể - Thảo luận lớp b Bước 2: Giáo viên gợi ý: + Bác Hồ đã làm gì gặp lại em bé sau + Bác mở túi lấy cái vòng bạc tinh và trao cho em bé năm xa? + Em bé và người cảm thấy nào + Cô bé và người cảm động rơi nước mắt trước việc làm Bác? + Qua câu chuyện trên em có thể rút + Qua câu chuyện trên, em có thể rút bài học phải giữ đúng lời hứa điều gì? Kết luận: Tuy bận nhiều công việc Bác Hồ không quên lời hứa với em bé, dù đã qua thời gian dài Việc làm Bác khiến người cảm động và kính phục Qua câu chuyện trên, chúng ta thấy cần phải giữ đúng lời hứa Giữ lời hứa là thực đùng điều mình đã nói, đã hứa hẹn với người khác Người biết giữ lời hứa người quý trọng, tin cậy và noi theo Hoạt động 2: Xử lý tình huống: Mục tiêu: Học sinh biết vì cần - Chia nhóm xử lý 1, tình phải giữ lời hứa và cần phải làm gì - Các nhóm thảo luận, đại diện nhóm không thể giữ lời hứa với người khác trình bày - Thảo luận lớp Kết luận: - Tình 1: Tân cần sang nhà bạn - Cần phải giữ lời hứa vì giữ lời hứa là tự học đã hứa tìm cách báo cáo trọng và tôn trọng người khác cho bạn - Khi vì lý gì đó, em không thực - Tình 2: Thanh cần dán trả lại lời hứa với người khác, em cần phải xin lỗi họ và giải thích lý truyện cho Hằng và xin lỗi bạn Lop3.net (2) Trường: Tiểu học “B” Tân Trung Giáo viên giảng dạy: Võ Thị Kiến Hoạt động 3: Tự liên hệ Mục tiêu: Học sinh biết tự đánh giá việc giữ lời hứa thân Bước 1: - Thời gian qua các em có hứa với điều gì không? - Từng học sinh trả lời - Em có thực điều đã hứa không? Vì sao? - Em cảm thấy nào thực - Học sinh tự liên hệ điều đã hứa? Giáo viên nhận xét, khen học sinh biết giữ lời hứa và nhắc nhở các em nhớ thực bài học Củng cố, dặn dò: Thực giữ lời hứa với bạn bè và người Về nhà sưu tầm các gương biết giữ lời hứa Tiết ……: TOÁN ÔN VỀ HÌNH HỌC I Yêu cầu: Tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác Bài tập: Bài …………………… II Các hoạt động: Kiểm tra bài cũ Nhận xét kiểm tra Bài * Bài 1: a Bài 1a b Bài 1b * Bài 2: - Cả lớp làm bảng x + 15 = 12 + 15 = 27 - học sinh đọc yêu cầu Tính độ dài đường gấp khúc ABCD - học sinh làm trên bảng lớp 12 + 34 + 40 = 36 + 40 = 76 (cm) - học sinh đọc yêu cầu, lớp giải vào bảng con: + Tính chu vi hình tam giác: 34 + 12 + 40 = 76 (cm) + Đáp số: 76 cm - học sinh đọc yêu cầu, học sinh giải vào nháp + Chu vi hình chữ nhật + + + = 14 (cm) Lop3.net (3) Trường: Tiểu học “B” Tân Trung Giáo viên giảng dạy: Võ Thị Kiến + Đáp số: 14 cm * Bài 3: - học sinh đọc yêu cầu Có: hình vuông, hình tam giác Củng cố dặn dò: Về nhà các em xem lại các bải tập đã làm Tiết ……: TẬP ĐỌC KỂ CHUYỆN CHIẾC ÁO LEN I Yêu cầu tập đọc: - Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện - Hiểu ý nghĩa: Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn (trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, 4) - Kể chuyện: Kể lại chuyện dựa theo các ý - Học sinh khá giỏi kể lại đoạn theo lời kể Lan II Các hoạt động: Ổn định Hát Kiểm tra bài - học sinh đọc bài Cô giáo tí hon và trả lời câu hỏi 2, sau bài Nhận xét kiểm tra Bài mới: Chiếc áo len a Hôm các em chuyển san chủ điểm mái ấm Chúng ta có gia đình và người thân với bao tình cảm ấm áp Truyện Chiếc áo len mở đầu chủ điểm cho các em biết tình cảm mẹ con, anh, em mái nhà b Luyện dọc - Giáo viên đọc mẫu - Giáo viên hướng học sinh, luyện đọc - Học sinh đọc câu kết hợp giải nghĩa từ - Đọc đoạn trước lớp - Đọc đoạn nhóm - Hai nhóm nối tiếp đọc đồng đoạn và - Hai học sinh nối tiếp đọc đoạn và đoạn c Hướng dẫn tìm hiểu bài - Chiếc áo len bạn Hoà đẹp và tiện - Áo màu vàng, có dây kéo giữa, có mũ lợi nào? để đội, ấm là ấm - Vì Lan dỗi mẹ? - Vì mẹ nói không thể mua áo đắt tiền - Anh Tuấn nói với mẹ gì? - Mẹ hãy để dành hết tiền mua áo cho em Lop3.net (4) Trường: Tiểu học “B” Tân Trung Giáo viên giảng dạy: Võ Thị Kiến Lan Con không cần thêm áo vì khoẻ Nếu lạnh mặc thêm nhiều áo cũ bên - Vì Lan làm mẹ bưồn - Vì Lan ân hận - Vì Lan ích kỷ nghĩ đến mình, không nghĩ đến anh d Củng cố: Hai học sinh tiếp nối đọc lại toàn bài Mỗi nhóm em tự phân vai (người dẫn chuyện, Lan, Tuấn, mẹ),… Cả lớp nhận xét nhóm nào đọc hay Kể chuyện: a Giáo viên nêu nhiệm vụ: Dựa vào các câu hỏi gợi ý sách giáo khoa, các em kể đoạn câu chuyện Chiếc áo len b Hướng dẫn học sinh kể đoạn theo gợi ý - Học sinh đọc đề bài và các gợi ý Kể đoạn 1: Chiếc áo đẹp - Cả lớp đọc thầm theo Đoạn 2: Lan dỗi mẹ - học sinh kể Đoạn 3: Nhường nhịn Đoạn 4: Ân hận - Từng học sinh kể, học sinh kể đoạn Học sinh thi kể trước lớp Giáo viên và lớp bình chọn bạn kể tốt nhất, bạn kể có tiến c Củng cố dặn dò: Câu chuyện trên giúp em điều gi? Giận bạn Lan là không nên Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Lop3.net (5) Trường: Tiểu học “B” Tân Trung Giáo viên giảng dạy: Võ Thị Kiến Thứ ba, ngày………tháng…….năm ………… Tiết ……: CHÍNH TẢ CHIẾC ÁO LEN I Yêu cầu: - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập 2a - Điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống bảng bài tập II Đồ dùng: Bảng phụ viết lần bài tập 2a III Các hoạt động Kiểm tra bài cũ Bài mới: a Giới thiệu b Hướng dẫn học sinh nghe, viết Giáo viên đọc mẫu đoạn viết - Hướng dẫn nắm nội dung + Vì Lan ân hận - Cả lớp viết bảng các từ gắn bó, nặng nhọc, khắng khít học sinh đọc lại - Vì em làm cho mẹ buồn, anh phải nhường phần mình cho em + Những chữ nào đoạn văn cần - Các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng viết hoa? + Học sinh viết từ khó trên bảng con: xin lỗi, vờ ngủ, xấu hổ,… - Giáo viên đọc + Học sinh viết vào - Giáo viên chấm chữ bài, chấm từ – bài Bài tập - học sinh đọc yêu cầu - Bài 2a Cuộn tròn, chân thật, chậm trễ - học sinh đọc yêu cầu - Bài - Học sinh viết vào - học sinh làm mẫu gh: giê hát - Giáo viên mời 2, học sinh lên chữa - Học sinh làm vào bảng bài trên bảng lớp - Cả lớp nhận xét Nhiều học sinh nhìn lên bảng lớp đọc tên chữ và chữ Củng cố dặn dò: Các em nhà học thuộc đúng theo thứ tự tên 19 chữ đã học Lop3.net (6) Trường: Tiểu học “B” Tân Trung Giáo viên giảng dạy: Võ Thị Kiến Tiết ……: TẬP ĐỌC QUẠT CHO BÀ NGỦ I Yêu cầu: - Biết ngắt đúng nhịp các dòng thơ, nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ - Hiểu tình cảm yêu thương, hiếu thảo bạn nhỏ bài thơ bà - Trả lời các câu hỏi sách giáo khoa và thuộc bài thơ II Đồ dùng: Tranh minh hoạ bài đọc sách giáo khoa III Các hoạt động: Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài Chiếc áo len, trả lời câu hỏi 1, 2, sách giáo khoa Nhận xét phần kiểm tra Bài mới: a Giới thiệu chủ điểm mái ấm, bài thơ Quạt cho bà ngủ giúp các em thấy tình cảm bạn nhỏ bà nào? b Giáo viên đọc mẫu: Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Học sinh đọc dòng thơ - Đọc khổ thơ trước lớp - Đọc nhóm - nhóm đọc tiếp nối khổ thơ - Cả lớp đọc đồng bài c Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Bạn nhỏ bài thơ làm gì? - Bạn quạt cho bà ngủ - Cảnh vật nhà, ngoài vườn - Mọi vật im lặng ngủ nào? - Bà mơ thấy cháu quạt đầy hương thơm - Bà mơ thấy gì? tới - Vì bà yêu cháu và yêu ngôi nhà - Vì có thể đoán vậy? mình * Câu hỏi dành cho học sinh yếu - Bạn nhỏ bài thơ là trai hay gái? - Bạn nhỏ bài có thương bà không mà ngồi quạt? - Học sinh học thuộc lòng bài thơ d Làm việc lớp - Học sinh thi học thuộc lòng khổ thơ - 2, học sinh thi học thuộc bài thơ Cả lớp bình chọn bạn thắng Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học, nhà các em tiếp tục học thuộc lòng bài thơ Lop3.net (7) Trường: Tiểu học “B” Tân Trung Giáo viên giảng dạy: Võ Thị Kiến Tiết ……: TOÁN ÔN VỀ GIẢI TOÁN I Yêu cầu: - Biết giải bài toán nhiều hơn, ít - Biết giải bài toán kém số đơn vị - Bài tập 1, 2, II Các hoạt động: Kiểm tra bài cũ: - Cả lớp làm bảng tính đường gấp khúc ABCD Nhận xét kiểm tra Bài tập: a Bài tập 1: Tóm tắt 230 cây Đội 1: Đội 2: Đường gấp khúc ABCD 30 + 20 + 40 = 90 cm 90 cây ? cây b Bài tập 2: Tóm tắt - Buổi sáng: - Buổi chiều: c Bài tập 3b: Tóm tắt Nữ: Nam: - học sinh đọc yêu cầu - Cả lớp giải vào nháp - học sinh lên bảng giải * Bài giải: - Số cây đội trồng là 230 + 90 = 320 (cây) - Đáp số: 320 cây - học sinh đọc yêu cầu - Cả lớp giải vào nháp - học sinh lên bảng giải * Bài giải: - Số lít xăng bán buổi chiều 365 – 128 = 507 (lít) - Đáp số: 507 lít 19 bạn ? bạn 16 bạn - học sinh đọc yêu cầu - Cả lớp giải vào nháp - học sinh lên bảng giải * Bài giải: - Số bạn nhiều bạn nam là: 19 – 16 = (bạn) - Đáp số: bạn Lop3.net (8) Trường: Tiểu học “B” Tân Trung Giáo viên giảng dạy: Võ Thị Kiến Tiết ……: TỰ NHIÊN XÃ HỘI BỆNH LAO PHỔI I Yêu cầu: - Biết cần tiêm phòng lao, thở không khí lành, ăn đủ chất để phòng bệnh lao phổi - Với học sinh khá giỏi, biết nguyên nhân gây bệnh và tác hại bệnh lao phổi II Đồ dùng: Các hình sách giáo khoa trang 12, 13 III Các hoạt động: Hoạt động 1: Mục tiêu: nêu nguyên nhân đường lây truyền và tác hại bệnh lao phổi - Làm việc theo nhóm a Bước 1: + Các nhóm quan sát hình 1, 2, 3, 4, trang 12 và phân công bạn độc lời thoại bác sĩ và bệnh nhân + Cả nhóm thảo luận câu hỏi sách giáo khoa b Bước 2: - Làm việc lớp: + Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm + Các nhóm khác góp ý bổ sung - Thảo luận nhóm Hoạt động 2: Mục tiêu: Nêu việc nên làm, không nên làm để phòng bệnh lao phổi - Thảo luận nhóm: a Bước 1: Tại không nên khạc nhổ bừa bãi? + Học sinh quan sát hình trang 13 sách giáo khoa, kể việc làm và hoàn Nước bọt có vi khuẩn cảnh mắc bệnh lao phổi (hút thuốc lá, hít khói thuốc người khác hút) - Làm việc lớp b Bước 2: + Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm c Bước 3: - Liên hệ Em và gia đình em cần làm gì để phòng Quét dọn nhà cửa, mở cửa cho ánh nắng tránh bệnh lao phổi? chiếu vào, không hút thuốc lá, làm việc và nghỉ ngơi điều độ Kết luận: Lao là bệnh truyền nhiễm vi khuẩn gây Lồng ghép vệ sinh môi trường: Các em phải thường xuyên quét dọn nhà cửa sẽ, không khạc nhổ bừa bãi, mở cửa nhà cho thoáng mát và có ánh nắng chiếu vào Lop3.net (9) Trường: Tiểu học “B” Tân Trung Giáo viên giảng dạy: Võ Thị Kiến Thứ tư, ngày………tháng…….năm ………… Tiết ……: LUYỆN TỪ VÀ CÂU SO SÁNH - DẤU CHẤM I Yêu cầu: - Tìm hình ảnh so sánh các câu thơ, câu văn bài tập - Nhận biết các từ ngữ so sánh bài tập - Đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn và viết hoa đúng chữ đầu câu bài tập II Các hoạt động: Kiểm tra bài cũ: - học sinh làm bài tập tiết - học sinh làm bài tập - học sinh đạt câu hỏi cho phận in đậm - Chúng em là măng non đất nước Ai là măng non đất nước? - Chích bông là bạn trẻ em Chích bông là gì? Bài mới: Giải thích, nêu mục đích yêu cầu a Bài tập 1: - học sinh đọc yêu cầu bài Học sinh đọc câu thơ - Học sinh làm cá nhân Giáo viên treo bảng phụ, mời học sinh lên bảng thi làm bài đúng, nhanh Mỗi em cầm bút gạch hình ảnh so sánh câu thơ câu văn - Cả lớp và giáo viên nhận xét: + Mắt hiền sáng tựa vì + Hoa xao xuyến nở mây chùm + Trời là cái tủ ướp lạnh Trời là cái bếp lò nung + Dòng sông là đường trăng lung linh dát vàng b Bài tập 2: - học sinh đọc yêu cầu Giáo viên mời học sinh lên bảng gạch - Cả lớp và giáo viên nhận xét chốt lại lời từ so sánh các giải đúng câu thơ, câu văn đã viết tựa, như, lá, lá, lá Lop3.net (10) Trường: Tiểu học “B” Tân Trung Giáo viên giảng dạy: Võ Thị Kiến c Bài tập 3: - học sinh đọc yêu cầu - Giáo viên nhắc học sinh đọc kỹ đoạn - Học sinh làm bài cá nhân văn để chấm câu cho đúng, viết hoa lại chữ đứng đầu câu - Giáo viên mời học sinh lên bảng chữa - Cả lớp nhận xét, học sinh chữa bài vào bài Củng cố dặn dò: Một học sinh nhắc lại nội dung bài vừa học (tìm hình ảnh so sánh từ so sánh, ôn luyện dấu chấm) Về nhà xem lại các bài tập đã làm Tiết ……: TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA B I Yêu cầu: - Viết đúng chữ hoa B, H, T (1 dòng) - Viết đúng tên riêng Bố Hạ (1 dòng) và câu ứng dụng lần chữ cỡ nhỏ: “Bầu thương lấy bí cùng Tuy khác giống chung giàn” II Đồ dùng: - Mẫu chữ viết hoa B - Vở tập viết, bảng con, phấn,… III Các hoạt động: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra viết bài nhà - học sinh nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học bài trước: Âu Lạc Ăn nhớ kẻ trồng cây Ăn khoai nhớ kẻ cho dây má trồng - Cả lớp viết bảng con: Âu Lạc, Ăn Nhận xét kiểm tra Bài mới: a Giới thiệu, nêu yêu cầu bài b Học sinh viết trên bảng - Luyện viết chữ hoa: Giáo viên viết - Học sinh tìm chữ hoa có bài: B, mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ H, T - Học sinh viết chữ B, H, T trên bảng - Luyện viết từ và câu ứng dụng: Giáo - Học sinh đọc từ ứng dụng: Bố Hạ viên giới thiệu địa danh Bố Hạ - xã huyện Yên Thế, tỉnh Bắc Giang - nơi có giống cam ngon tiếng - Luyện viết câu ứng dụng: Giáo viên - Học sinh viết trên bảng giúp học sinh hiểu nội dung câu tục ngữ - Học sinh đọc câu ứng dụng Lop3.net 10 (11) Trường: Tiểu học “B” Tân Trung Giáo viên giảng dạy: Võ Thị Kiến - Học sinh viết trên bảng các chữ: Bầu, Tuy c Hướng dẫn viết vào vở: - Viết chữ B: dòng - Viết chữ H, T: dòng - Viết tên riêng Bố Hạ: dòng - Viết câu tục ngữ lần - Chấm đến tập, có nhận xét d Chấm chữa bài Củng cố dặn dò: Em nào viết chưa xong nhà viết tiếp, luyện viết thêm phần bài viết nhà, học thuộc lòng câu tục ngữ Tiết ……: TOÁN XEM ĐỒNG HỒ I Yêu cầu: - Biết xem đồng hồ kim phút vào các số từ đến 12 - Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3, 4, II Đồ dùng: Cái đồng hồ bìa III Các hoạt động: Hoạt động 1: - Giáo viên giúp học sinh nêu lại ngày có 24 giời, 12 giời đêm hôm trước đến 12 giời đêm hôm sau - Giáo viên giới thiệu các vạch chia phút - Giáo viên giúp học sinh xem giờ, phút Hoạt động 2: Giáo viên cho học sinh nhìn vào tranh đồng hồ bìa - Quá số chút + Kim ngắn vị trí nào? - Chỉ vào vạch số + Kim dài vị trí nào? - Chỉ phút + Vậy đồng hồ giờ? - Với đồng hồ còn lại tương tự Bài tập: - học sinh đọc yêu cầu bài a Bài tập 1: - Giáo viên gợi ý với đồng hồ A - Hơn chút + Nêu vị trí kim ngắn - Chỉ vạch số + Nêu vị trí kim dài - Đồng hồ A phút - Các đồng hồ khác tương tự - học sinh đọc yêu cầu b Bài tập 2: Lop3.net 11 (12) Trường: Tiểu học “B” Tân Trung Giáo viên giảng dạy: Võ Thị Kiến - Học sinh thực hành trên mặt đồng hồ bìa - Học sinh kiểm tra chéo chữa bài - học sinh đọc yêu cầu bài c Bài tập 3: Giáo viên giới thiệu cho học sinh đây là - Học sinh trả lời theo các số trên đồng hình vẽ các mặt số đồng hồ điện hồ tử, dấu hai chấm ngăn cách số giời và số phút - học sinh đọc yêu cầu d Bài tập 4: - Học sinh quan sát hình vẽ mặt số trên đồng hồ điện tử chọn các mặt đồng hồ đúng Củng cố dặn dò: Về nhà xem lại các bài tập đã làm Lop3.net 12 (13) Trường: Tiểu học “B” Tân Trung Giáo viên giảng dạy: Võ Thị Kiến Thứ năm, ngày………tháng…….năm ………… Tiết ……: CHÍNH TẢ CHỊ EM I Yêu cầu: - Chép và trình bày đúng bài chính tả - Làm đúng bài tập các từ chứa tiếng có vần ăc/oăc (bài tập 2, bài tập 3b) II Đồ dùng: - Bảng phụ viết bài thơ Chị em - Bảng phụ viết lần nội dung bài tập III Các hoạt động: Kiểm tra bài cũ - Cả lớp viết bảng con: cuộn tròn, chân thật, chậm trễ Bài mới: a Giới thiệu hôm các em chép và trình bày đúng bài chính tả Chị em và làm đúng bài tập và bài tập b Hướng dẫn nghe, viết - Giáo viên đọc mẫu trên bảng - học sinh đọc lại - Hướng dẫn nắm nội dung + Người chị bài thơ làm gì? - Trải chiếu, buông màn quét thềm, đuổi gà, nghủ cùng em + Bài thơ viết theo thể thơ gì? - Viết theo thể thơ lục bát - Học sinh viết bảng con: trải chiếu, buông màn, thềm - Học sinh nhìn sách giáo khoa chép vào - Chấm, chữa bài; Chấm đến bài, có nhận xét c Hướng dẫn làm bài tập - Bài - học sinh đọc yêu cầu - Cả lớp làm vào nháp + Giáo viên mời nhóm lên làm bài Lời giải tập thi đua: lớp Đọc ngắc ngứ, ngoắc tay nhau, dấu ngoặc đơn - Bài tập 3b - học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm vào bảng - Học sinh báo cáo cách giơ bảng lên Lop3.net 13 (14) Trường: Tiểu học “B” Tân Trung Giáo viên giảng dạy: Võ Thị Kiến b/ mở, bể, mũi d.Củng cố dặn dò: Nhắc lại điền ăc oăc Về nhà viết lại các chữ đã viết sai, xem lại bài Tiết ……: TOÁN XEM ĐỒNG HỒ (Tiếp) I Yêu cầu: - Biết xem đồng hồ kim phút vào các số từ đến 12 và đọc theo hai cách, chẳng hạn 35 phút kém 25 phút - Bài tập cần làm: Bài 1, 2, II Đồ dùng: Đồng hồ bìa III Các hoạt động: Kiểm tra bài cũ: Giáo viên cho học sinh đọc số đồng hồ Bài mới: a Giáo viên quan sát đồng hồ thứ khung bài học nêu các kim đồng hồ 35 phút, hỏi học sinh còn bao nhiêu phút thì đến giờ, còn 25 phút Vậy có thể nói 35 phút hay kém 25 phút Tương tự cho đồng hồ còn lại b Thực hành: - học sinh đọc yêu cầu * Bài - Học sinh quan sát mẫu để đọc theo cách - Đồng hồ B: 12 giồ 40 kém 20 phút - học sinh đọc yêu cầu * Bài - Học sinh thực hành quay kim trên mặt đồng hồ bìa - học sinh đọc yêu cầu * Bài - Học sinh quan sát hình vẽ nêu thời điểm tương ứng trên đồng hồ trả lời - Lúc 15 phút - Minh thức dậy lúc giờ? - Minh đánh răng, rửa mặt lúc giờ? - Lúc 30 phút - Lúc 45 phút - Minh ăn sáng lúc giờ? - Lúc 25 phút - Minh tới trường lúc giờ? - Lúc Minh bắt đầu từ trường - Lúc 11 nhà? Lop3.net 14 (15) Trường: Tiểu học “B” Tân Trung Giáo viên giảng dạy: Võ Thị Kiến - Minh nhà lúc giờ? - Lúc 11 20 phút Củng cố dặn dò: Về nhà xem lại các bài tập đã làm Tiết ……: TỰ NHIÊN XÃ HỘI MÁU VÀ CƠ QUAN TUẦN HOÀN I Yêu cầu: - Chỉ đúng vị trí các phận quan tuần hoàn trên tranh vẽ mô hình - Với học sinh khá, giỏi nêu chức quan tuần hoàn: vận chuyển máu nuôi các quan thể II Đồ dùng: Các hình sách giáo khoa III Các hoạt động: Hoạt động 1: - Quan sát và thảo luận Mục tiêu: Trình bày sơ lược thành phần máu và chức huyết cầu đỏ Nêu chức quan tuần hoàn - Làm việc theo nhóm a Bước 1: Các nhóm quan sát các hình 1, 2, trang 14 sách giáo khoa và quan sát ống máu và cùng thảo luận - Học sinh làm việc theo nhóm Giáo viên gợi ý các câu hỏi hướng dẫn trên - Bạn đã bị đứt tay, trầy da chưa? - Khi bị đứt tay, trầy da bạn thấy gì viết thương? - Theo bạn máu chảy là chất long hay đặc? - Quan sát máu ống nghiệm hình 2, bạn thấy máu chia làm phần? Đó là phần nào? - Cơ quan vận chuyển máu khắp thể có tên là gì? - Làm việc lớp b Bước Đại diện nhóm lên trình bày kết Các nhóm khác bổ sung Kết luận: Máu là chất lỏng màu đỏ, gồm thành phần là huyết tương và huyết cầu, còn gọi là các tế bào máu Cơ quan vận chuyển máu khắp thể gọi là quan tuần hoàn Hoạt động 2: - Làm việc với sách giáo khoa Mục tiêu: Kể tên các phận Lop3.net 15 (16) Trường: Tiểu học “B” Tân Trung Giáo viên giảng dạy: Võ Thị Kiến quan tuần hoàn a Bước 1: - Làm việc theo cặp Học sinh quan sát hình trang 15 sách giáo khoa, hỏi bạn: + Đâu là tim? Đâu là mạch máu? + Chỉ vị trí tim trên lòng ngực mình b Bước - Làm việc lớp Một số cặp lên trình bày kết thảo luận Kết luận: Cơ quan tuần hoàn gồm có tim và các mạch máu Củng cố dặn dò: Về nhà xem lại bài Lop3.net 16 (17) Trường: Tiểu học “B” Tân Trung Giáo viên giảng dạy: Võ Thị Kiến Thứ sáu, ngày………tháng…….năm ………… Tiết ……: TẬP LÀM VĂN KỂ VỀ GIA ĐÌNH, ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I Yêu cầu: - Kể cách đơn giản gia đình với người bạn quen theo gợi ý (Bài tập 1) - Biết viết đơn xin phép nghỉ học đúng mẫu (Bài tập 2) II Đồ dùng: Mẫu đơn xin nghỉ học photo phát cho học sinh III Các hoạt động: Kiểm tra bài cũ: - học sinh đọc lại đơn xin vào đội Bài mới: a Giới thiệu: b Bài tập 1: - học sinh đọc yêu cầu - Giúp học sinh kể gia đình mình - Học sinh kể gia đình theo bàn (2 em) + Gia đình em có ai? + Làm công việc gì? + Tính tình nào? + Những lúc nhàn rỗi mẹ làm gì? + Gia đình em có vui vẻ không? c Bài tập 2: - học sinh đọc yêu cầu - học sinh đọc mẫu đơn, sau đó nói trình tự lá đơn + Quốc hiệu và tiêu ngữ + Địa điểm, ngày, tháng, năm viết đơn? Tên đơn? + Tên người nhận đơn? + Lý nghỉ học? + Lời hứa người viết đơn? + Ý kiến và chữ ký gia đình học - 2, học sinh làm miệng bài tập sinh + Chữ ký học sinh - Giáo viên phát mẫu đơn cho học - Học sinh viết mẫu đơn sinh điền nội dung - Giáo viên chấm kiểm tra, nhận xét Củng cố dặn dò: Các em nhớ lại mẫu đơn để thực hành viết đơn xin nghỉ học Lop3.net 17 (18) Trường: Tiểu học “B” Tân Trung Giáo viên giảng dạy: Võ Thị Kiến Tiết ……: TOÁN LUYỆN TẬP I Yêu cầu - Biết xem chính xác đến phút - Biết xác định 1/2, 1/3 nhóm đồ vật - Bài tập cần làm: Bài 1, 2, II Đồ dùng: Đồng hồ bia III Các hoạt động Bài - học sinh đọc yêu cầu + Học sinh đứng chỗ xem đồng hồ nêu đúng + Đồng hồ A: 6g15’, B: 2g30’, C: 9g kém 5’, D: 8g - học sinh đọc yêu cầu Bài + Học sinh giải vào nháp, học sinh lên bảng + Bài giải Số người thuyền là: x = 20 (người) Đáp số: 20 người - học sinh đọc yêu cầu Bài + Khoanh vào 1/3 hình + Khoanh vào 1/4 hình + Khoanh vào 1/2 hình 3, 4 Củng cố dặn dò: Về nhà xem lại các bài tập đã làm SINH HOẠT I Yêu cầu: Học sinh nắm việc làm tuần để thực tốt II Các hoạt động: Sắp xếp lại bàn ghế Lớp phó, lớp trưởng lên phía trên ngồi Nghi thức: Ổn định Lớp phó văn thể cho lớp hát bài: Bài ca học - Lớp trưởng báo cáo sỉ số có mặt: ………… - Lớp phó lao động báo cáo vệ sinh các bạn trực nhật, lau bàn ghế - Lớp phó học tập báo cáo các bận tổ có thuộc bài, làm bài đầy đủ Lop3.net 18 (19) Trường: Tiểu học “B” Tân Trung Giáo viên giảng dạy: Võ Thị Kiến + Tổ 1: Các bạn vệ sinh sạch, đồng phục áo trắng, xếp hàng ngắn, học đúng giờ, thuộc bài và làm bài đầy đủ, trật tự lớp học + Tổ 2: Vệ sinh sạch, xếp hàng ngay, đồng phục, bạn nào thuộc bài và làm bài đầy đủ, viết chũ đẹp ……………… + Tổ 3: Các bạn học đều, không vắng, các bạn thuộc bài và làm bài đầy đủ, trật tự học Thảo luận: - Tổ 1: - Tổ 2: - Tổ 3: - Giáo viên nhận xét nghe tổ báo cáo + Tổ xuất sắc: + Cá nhân xuất sắc: Kế hoạch tuần 4: Đi học đều, đồng phục, vệ sinh, làm bài, thuộc bài, trạt tự học Hát kết thúc: Hát bài Bài ca học Lop3.net 19 (20)