Đang tải... (xem toàn văn)
chỉnh sửa cách đọc b Luyện viết - Hướng dẫn viết vào vở tập viết: - Nhắc lại tư thế ngồi viết, đặt vở, cầm viết - Quan sát giúp đỡ học sinh viết bài - Thu một số bài chấm điểm - Nhận xét[r]
(1)TUẦN Thứ hai ngày 30 tháng 09 năm 2013 Học vần BÀI 27 : ÔN TẬP A.Mục tiêu: Kiên thức – Kỹ năng: - Đọc được: p – ph, nh, g, gh, ng, ngh, q, qu, gi, y tr, từ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 26 - Viết được: p – ph, nh, .tù bài 22 đến bài 26 - Nghe hiểu và kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể tre ngà Thái độ : Giáo dục học sinh chăm học tập Biết vận dụng bài học vào đọc viết hàng ngày B Chuẩn bị Giáo viên: Tranh SGK, bảng ôn chữ dạy vần Học Sinh: SGK, bangr chữ thực hành C Các hoạt động dạy – học I.Kiểm tra bài cũ - Mời em lên bảng đọc bài 26 SGK, - Cả lớp viết vào bảng tre ngà, chú ý - Nhận xét,ghi diểm II Giảng bài Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài 27 ôn tập - Lớp nghe nhắc lại bài 2.Ôn tập - Khai thác khung chữ đầu bài, gợi ý để - Lắng nghe,quan sát nhớ lại các học sinh nhớ lại các âm đã học âm đã học tuần: ph, nh, qu, gi, ng, ngh, y, tr - Nhận xét khen ngợi - Treo bảng ôn hướng dẫn đọc ghép - Lắng nghe,quan sát dọc ghép trên các âm tạo tiếng bảng ôn - HD đọc phát âm pò - Cá nhân,đọc tiếp nối - Giúp đỡ,HS đọc, ghép chỉnh sửa cách - Pho, phô, phơ, phe, phê phát âm cho HS - Nhận xét - Lắng nghe - Hướng dẫn ghép thêm dấu tạo - Đọc tiếp nối các nhân, nhóm tiếng - Nhận xét khen ngợi - Hướng dẫn đọc từ ngữ ứng dụng + Nhà ga Tre già + Quả nho ý nghĩ - Nhận biết tiếng có âm ôn - Hai em lên bảng tìm, lớp tìm SGK - Kết hợp giàng từ - Lớp nghe hiểu - Hướng dẫn viết bảng Tre già, - Cả lớp viết bảng - Lắng nghe,quan sát nho Trang Lop1.net (2) - Viết mẫu Hướng dẫn nét nối các chữ vị trí các dấu - Viết bảng tre già, nho - Nhận xét chỉnh sửa chữ viết sai * Củng cố - Đọc lại bài trên bảng ? Âm, tiếng học - Chuẩn bị học tiết - Cả lớp đọc Tiết 4.Luyện tập a.Luyện đọc - HD HS đọc lại các âm, tiếng các âm đã học tiết - Nhận biết tiếng có vần ôn - Uốn nắn chỉnh sửa cách đọc - HD quan sát và thảo luận tranh minh họa câu ứng dụng: - Tranh vẽ gì? Mọi người làm gì? - Nhận xét,biểu dương - HD HS đọc câu ứng dụng: Quê bé hà có nghề xẻ gỗ , phố bé nga có nghề giã giò - Giúp đỡ học sinh đọc - Nhận xét,chỉnh sữa cách đọc cho HS - Đọc câu ứng dụng: - Nhận biết tiếng có âm ôn b Luyện viết: HD tập viết Tre gìa, nho tập viết - Nhắc lại tư ngồi viết, đặt vở, cầm viết - Giúp đỡ học sinh viết bài - Thu số bài chấm điểm - Nhận xét bài viết - Nhận xét, biểu dương c Kể chuyện - Giới thiệu câu chuyện : Tre ngà + Kể chuyện lần + Kể lần kết hợp tranh minh họa SGK - Gợi ý hướng dẫn học sinh kể tiếp nối theo tranh -Tranh 1, .5, Nhận xét khen ngợi - Tóm tắt nêu ý nghĩa câu chuyện + Truyền thống đánh giặc cứu nước Trang Lop1.net - Đọc tiếp nối theo nhóm, bàn, lớp - Lắng nghe,quan sát, Trả lời câu hỏi - Tranh vẽ người kéo cưa, giã đồ - Lắng nghe đọc tiếp nối cá nhân, nhóm, lớp Quê bé hà có nghề xẻ gỗ , phố bé nga có nghề giã giò - Quê, nghề, gỗ, phố nga, giã, giò - Lắng nghe theo dõi - Cả lớp viết bài vào tập viết - Quan sát viết đúng theo mẫu - Thực viết bài vào - Lớp quan sát tranh - Lớp lắng nghe theo dõi - Lớp theo dõi quan sát tranh - Cá nhân kể tiếp nối tranh, lớp quan sát nhận xét - Lớp lắng nghe , nhớ (3) trẻ nước nam III.Củng cố, dặn dò - Đọc lại toàn bài : Đọc SGK, bảng lớp ? Âm, tiếng ôn - Về nhà học và làm bài tập Xem đọc trước bài 28 - Nhận xét tiết học ĐẠO ĐỨC BÀI 4: GIA ĐÌNH EM ( tiết 1) A Mục tiêu: Kiên thức – Kỹ năng: - Biết trẻ em có quyền cha mẹ yêu thương chăm sóc - Nêu việc trẻ em cần làm để thể việc kính trọng, lễ phép , vâng lời ông bà , cha mẹ 2GDKNS - Giáo dục kỹ sống cho HS tự giới thiệu người thân gia đình - Kỹ giao tiếp, ứng sử với người gia đình - Kỹ định và giải vấn đề thể lòng kính yêu ông bà cha mẹ Giáo Viên: Tranh minh họa bài tập đạo đức Học Sinh: Vở bài tập đạo đức C Hoạt động dạy – học I Kiểm tra bài cũ : - Tiết trước em học bài gì ? ? Em đã thực giữ gìn sách và đồ dùng học tập nào - Em đã thực điều gì qua bài học ? Đọc câu ghi nhớ cuối bài -Nhận xét đánh giá II Giảng bài Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài học, ghi bảng: Bài 4: Gia đình em (tiết 1) - Lớp lắng nghe nhắc lại bài 2.Hoạt động : Làm bài tập - Hướng dẫn thảo luận nhóm đôi ; Kể - Hai em bàn thảo luận gia đình em cho bạn nghe - Gợi ý để học sinh thảo luận ? Gia đình em có ? Công việc người - Quan sát giúp đỡ, nhắc nhở học sinh -Các nhóm lên trình bày, lớp nghe yếu.thảo luận - Mời đại diệ các nhóm lên trình bày theo dõi -Nhận xét khen ngợi - Kết luận : Chúng ta có gia - Lớp lắng nghe theo dõi đình Có gia đình có ông bà, cha mẹ, và các , có gia đình thì không có ông bà cùng Hoạt động Trang Lop1.net (4) -Hướng dẫn HS làm bài tập.2 - Tổ chức cho học sinh kể lại nội dung tranh - Gợi ý tranh để học sinh thảo luận - Mời đại diện các em lên trình bày - Lớp quan sát tranh SGK Thảo luận - Lắng nghe theo dõi - Cá nhân lên kể tiếp nối tranh - Lớp nghe theo dõi - Nhận xét khen ngợi - Kết luận chung - Lớp nghe nhớ + Tranh 1: Cha mẹ dạy học + Tranh 2: Cha mẹ cho chơi công viên + Tranh :Gia đình ăn cơm + Tranh 4: Bạn bán báo - GD kỹ sống qua cách đóng vai * Giới thiệu người gia - Đại điên em lên đóng vai : Ông, dình Bà , Cha, Mẹ, anh, em - Nhận xét khen ngợi THMT ; ? Gia đình em có - Gia đình em có hai - Giảng: Gia đình em có hai - Lớp lắng nghe Là đã góp phần hạn chế gia tăng dân số góp phần cùng cộng đồng BVMT III.Củng cố,dặn dò - Nhắc lại bài học - Về nhà nhớ xem, học lại bài - Chuẩn bị bài sau học bài tiếp tiết - Nhận xét tiết họ TOÁN BÀI: KIỂM TRA A Mục tiêu Kiên thức – Kỹ năng: - Nhận biết số lượng phạm vi 10 Đọc , viết các số , nhận biết thứ tự mỗ số dãy số từ đến 10 - Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác Thái độ : Giáo dục học sinh không quay cóp làm bài , cẩn thận, chính xác học toán Biết vận dụng bài học vào bài làm B Chuẩn bị 1.Giáo viên : Bài kiểm tra, đáp án chấm 2.Học Sinh : Vở giấy để làm bài kiểm tra và đồ dùng học toán C Các hoạt động dạy – học I Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra việc chuẩn bị học sinh lớp - Nhận xét II Giảng bài Hoạt động GV Hoạt động HS Trang Lop1.net (5) Tiến hành kiểm tra - Lớp lắng nghe nhắc lại bài - Hướng dẫn học sinh làm bài vào giấy kiểm tra + Bài 1: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm - Lớp làm bài 4……6 … 10 .1 .10 + Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống 10 + Bài 3: Viết các só 1, 9, 10, 7, 3, a, theo thứ tự từ bé đến lớn b, theo thứ tự từ lớn đến bé + Bài 4: Hình ? Có hình vuông ? Có hình tam giác - Quan sat giúp đỡ HS làm bài - Thu bài chấm điểm theo đáp án III Củng cố dặn dò - Nhận xét liểm tra - Chuẩn bị bài sau học phép cộng phạm vi - Nhận xét tiết học Thứ ba ngày 01 tháng 10 năm 2013 Học vần BÀI ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM A Mục tiêu Kiến thức - Kỹ - Đọc Các âm và chữ ghi âm từ bài đến bài 27 SGK - Viết các tiếng, từ các bài đã học - Luyện nói theo nội dung chr đề Giáo dục : Qua bài học biết vận dụng bài học vào sống biết giữ gìn sách vỏ đồ dùng cẩn thận, B Đồ dùng dạy học: Giáo viên: - Tranh minh hoạ sach giáo khoa, chữ dạy vần - Tranh minh hoạ phần luyện nói Học sinh : Sách giáo khoa,bảng , chữ thực hành và đồ dùng học tập C Các hoạt động dạy học: I Kiểm tra bài cũ : ? Hôm trước.chúng ta học bài gì Trang Lop1.net (6) - Mời em đọc bài 27 sách giáo khoa - Cả lớp viết bảng :Quả nho, tre ngà - Nhận xét ghi đểm II Giảng bài Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài: Hôm nay, chúng ta - Lớp nghe nhắc lại bài : Ôn tập học ôn lại các am và chữ ghi âm đã học từ bài đến bài Ôn tập - Gợi ý để học sinh nhớ lại các âm đã - Lớp nhớ lại đọc tiếp nối cấc âm đã học học : e, b, l, h, d, đ, o, c, ô, ơ, Ng, ngh, y, tr - Các dấu - Dấu huyền, sắc,hỏi, ngã nặng , - Nhận xét, bổ sung - Mời HS dọc các bài - Cá nhân đọc tiếp nối SGK + Đọc âm, tiếng + Đọc các từ ngữ ứng dụng + Đọc câu ứng dụng - Cá nhân đọc - Gọi học sinh phân tích tiếng - Chỉnh sữa cách đọc - Đọc lại bài c) Hướng dẫn viết chữ Hướng dẫn viết chữ( chữ đứng riêng) - Viết mẫu:, - Hướng dẫn viết bảng con: củ nghệ, - Lớp quan sát nhận biết từ, tiếng tre ngà Lưu ý: nét nối các - Cả lớp viết bảng : Củ nghệ, tre chữ và vị trí các dấu ngà - Giúp đỡ học sinh viết bài - Nhận xét và chữa lỗi sai - So sánh chữ g " và chữ “gh ” - Viết bảng con:: gh, ghế gỗ - Quan sát chữ mẫu, viết đúng mẫu - GV nhận xét và sửa sai Củng cố - Đọc lại bài trên bảng lớp đọc bài - Cả lớp đọc SGK ? Âm, tiếng ôn - Chuẩn bị học bài tiếp tiết Tiết 4.Luyện tập a) Luyện đọc: - Luyện đọc lại bài tiết trên bảng lớp - Cá nhân, nhóm - Nhận biết tiếng có âm học - Nhận xét chỉnh sửa cách đọc cho học sinh Trang Lop1.net (7) - Luyện đọc từ ngữ câu - Mời học sinh đọc từ ngữ, câu SGK - Nhận xét chỉnh sửa cách đọc b Luyện viết -Hướng dẫn học sinh viết bài vào tập viết - Nhắc lại tư ngồi viết , đặt vở, cầm viết - Viết đúng theo mẫu, sạch, đẹp - Giúp đỡ học sinh viết bài - Thu số bài chấm điểm -Nhận xét bài chấm c.Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm gà ri, gà gô, nhà trẻ - GV gợi ý câu hỏi qua tranh ? Tranh vẽ gì? ? Em biết loại gà nào ? - Em đã ăn thịt gà chưa - GV đọc mẫu hướng dẫn học sinh đọc nhận biết tiếng - GV nhận xét cho điểm - Lớp, nhóm, cá nhân đọc - Cả lớp viết bài vào tập viết - Quan sát chữ mẫu, viết đúng mẫu - Ghi đúng vị trí các dấu - Lớp quan sát tranh thảo luận - Tranh vẽ hai gà - Em có ăn thịt gà - Cả lớp đọc bài trên bảng - Tiếng có âm gà, gô III Củng cố - Đọc lại toàn bài, đọc bài trên bảng, đọc bài sách giáo khoa ? Âm, tiếng ôn - Về nhà xem đọc lại bài, làm bài bài tập - Xem đọc trước bài chữ thường, chữ hoa - Nhận xét tiết học THỦ CÔNG BÀI: XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM ( tiết 2) A Mục tiêu Kiến thức – Kỹ - Biết cách xé, dán hình cam và trình bày sản phẩm , - Xé hình cam Đường xé có thể bị cưa Hình dán có thể chưa phẳng Thái độ : Giáo dục học sinh yêu thích môn học Biết vận dụng bài học vào xé dán các hình đôn giản B Chuẩn bị Giáo viên: Bài mẫu xé, dán hình cam Giấy màu, hồ dán Học Sinh: Vở thủ công đồ dùng học thủ công: Giấy màu, hồ dán C Hoạt động dạy - học I Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài tiết trước chưa hoàn thành - Kiểm tra đồ dùng học sinh lớp : Vở, giấy màu, hồ dán - Nhận xét đánh giá II Giảng bài Trang Lop1.net (8) Hoạt động GV Giới thiệu bài học : Xé dán hình cam tiếp Hướng dẫn quan sát và nhận xét bài mẫu - Cho HS xem bài mẫu và nhận xét vật nào xung quanh mình có loại nào dạng hình tròn , - Kết luận: Xung quanh ta co nhiều loại hình tròn - Gợi ý để học sinh nhớ lại các bước đã học tiết Hoạt động HS - Lớp nghe nhắc lại bài - Lớp quan sát nhận xét bàì mẫu - Quả cam, bưởi, táo - Lớp nghe theo dõi - Lớp nhớ lại các bước đã học tiết + Bước - Vẽ và xé dán hình tròn tạo thân cam - Xé cuống và lá cam + Bước :Dán các phận để tạo thành cam có đầy đủ cuống cà lá - Nhận xét khen ngợi Thực hành xé dán hình cam - Cả lớp thực hành - Nhắc lại các thao tác - Lớp nhớ lại cách xé dán hình - quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Cả lớp làm bài trên giấy thủ công - Thu bài chấm điểm - Dán và trình bày sản phẩm vào - Nhận xét khen ngợi số bài có thủ công sáng tạo - Nhắc nhở bài chưa đẹp cần cố gắng III.Củng cố, dặn dò - Nhắc lại bài học - Nhận xét số bài làm - Về nhà hoàn tốt sản phẩm chuẩn bị bài tiết sau xé dán hình cây đơn giản - Nhận xét tiết học TOÁN BÀI: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI A Mục tiêu Kiên thức –Kỹ năng: - Thuộc bảng cộng phạm vi - Biết làm tính cộng phạm vi Thái độ : Giáo dục học sinh châm học tập , cẩn thận, chính xác học toán Biết vận dụng bài học vào bài làm B Chuẩn bị Giáo viên: Tranh SGK, Bộ đồ dùng toán Học Sinh: SGK, bảng Bộ đồ dùng học toán Trang Lop1.net (9) C Các hoạt động dạy - học I Kiểm tra bài cũ - Cả lớp làm bảng :Số 10 bảng - Điền dấu < , >, = vào chỗ chấm 10 0 6 - Nhận xét ghi điểm II Giảng bài Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài qua tranh SGK ghi bài - Lớp lắng nghe nhắc lại bài bảng lớp: Phép cộng phạm vi Giảng bài - Hướng dẫn quan sát tranh nhận xét - Lớp quan sát theo dõi qua tranh SGK ? Bên trái có gà - Bên trái có gà ? Bên phải có gà - Bên phải có gà ? Có gà thêm gà tất có - Có gà thêm tất có gà gà - Giới thiệu phép cộng + = - Lớp quan sát phép tính cộng , đọc tiếp - Hướng dẫn đọc phép cộng nối cá nhân, nhóm - Một cộng hai - Tương tự giới thiệu phép cộng cộng - Lớp quan sát theo dõi , đọc , viết phép tính bảng : + = - HD viết phép tính : + = 2+1=3 2+1=3 - Hướng dẫn đọc bảng cộng - Cả lớp, nhóm, cá nhân đọc phạm vi - Nhận xét chỉnh sửa cách đọc cho học 1+2=3 2+1=3 sinh Luyện tập - Bài 1: Nêu yêu cầu bài : Tính -Lớp nghe theo dõi + Hướng dẫn tính em lên bảng làm, lớp làm bài vào + Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài 1+1=2 1+2=3 2+1=3 + Nhận xét chữa bài - Lớp quan sát theo dõi - Bài 2: Hướng dẫn tính cột dọc + Ta cộng hai số kết viết - em lên bảng làm, lớp làm bài vào SGK gạch ngang + Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài 1 + Nhận xét chữa bài 2 3 - Bài 3: Hướng dẫn nối phép tính với - Lớp quan sát theo dõi cổ động cho số thích hợp các bạn lên bảng nối + Tổ chức trò chơi + Thi nối đúng, nối nhanh phép tính với số thích hợp + Nhận xét khen ngợi III Củng cố Trang Lop1.net (10) - Nhắc lại bài học ? + =? + =? - Đọc lại bảng cộng phạm vi - Về xem lại bài, làm bài bài tập - Xem trước bài luyện tập - Nhận xét tiết học PHỤ ĐẠO: TIẾNG VIỆT A Mục tiêu Kiến thức – Kỹ - Củng cố kiến thức đã học bài 22, 23 Đọc viết các âm vần và các từ ngữ ứng dụng - Iuyện kỹ nghe nói đọc viết đúng Giáo dục học sinh chăm học tập B Đồ dùng dạy học - GV; SGK, chữ - HS; SGK, bảng con, chữ C Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động 1; Luyện đọc - Đọc mẫu các âm bài 22, 23 -HD đọc đánh vần, đọc trơn các âm, tiếng gh, nh, ph, g Ghế, phố nhà, gà, ghế,,,,,,, - Đọc câu; Nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ - HD ghép các âm, dấu tạo tiếng - Quan sát cách đọc, ghép em - Giúp đỡ các em đọc đánh vần, đọc trơn - Uốn nắn chỉnh sửa cách đọc ghép choHS Hoạt động 2, Luyện viết - HD v iết bảng - Viết mẫu lên bảng : Ghế , gỗ - HD; độ cao chữ nét nối liền mạch g, h, ê - Quan sát giúp đỡ học sinh viết bài - Chỉnh sửa chữ viết sai - Đọc lại chữ vừa viết D; Củng cố dặn dò - Đọc lại bài - Về ôn lại bài, luyện viết bảng, - Chuẩn bị bài học sau S - Nhận xét tiết học Hoạt động học sinh - Lắng nghe theo dõi - Cá nhân đọc - Cá nhận nghép chữ - Ghế , Phố - Quan sát chữ mẫu - Viết theo trên không viết vào bảng - Ghế gố - Cá nhân đọc Trang 10 Lop1.net (11) Thứ tư ngày 02 tháng 10 năm 2013 Học vần BÀI 28 : CHỮ THƯỜNG, CHỮ HOA A Mục tiêu Kiến thức, kỹ năng: - Bước đầu nhận diện chữ in hoa - Đọc câu ứng dụng và các chữ in hoa câu ứng dụng - Luyện nói từ 2- đến câu theo chủ đề BA VÌ Thái độ: Giáo dục học sinh qua bài học biết yêu quý cảnh vật quê hương đất nước Nhận biết chữ thường, chữ hoa B Chuẩn bị : Gáo viên - Bảng chữ trường, chữ hoa Tranh minh hoạ câu ứng dụng: Bộ chữ dạy vần - Tranh minh hoạ phần luyện nói: Học sinh : Sách giáo khoa, và đồ dùng học tập C Các hoạt động dạy học : I Kiểm tra bài cũ : ? Bài học trước - Đọc ;Mời em lên bảng đọc bài 27 sách giáo khoa - Cả lớp viết bảng con.:tre già, nho - GV nhận xét chung, ghi điểm II Giảng bài Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài: - Giới thiệu Hôm nay, chúng ta học - Lớp lắng nghe nhắc lại bài bài 28 chữ thường, chữ hoa 2.Dạy chữ thường, chữ hoa a) Giới thiệu chữ:thường, - Treo bảng chữ thường hướng dẫn học - Lớp quan sát nhận diện chữ thường sinh nhận diện a, b, c .v, x, y - Lần lượt đọc các chữ in thường - Đọc tiieeps nối cá nhân, nhóm, lớp - GV chỉnh sữa cách đọc cho học sinh b Giới thiệu chữ in hoa - Gọi học sinh đọc các chữ in hoa - Quan sát nhận biết chữ in hoa nhìn - Hướng dẫn để học sinh phân biệt chữ bảng đọc các chữ in hoa thường, chữ hoa - Uốn nắn chỉnh sửa cách đọc - Hướng đãn viết bảng : Viết mẫu chữ - Cả lớp viết bảng : a, A, b, B, k, K thường, chữ hoa a, A, b, B, k, K - Quan sát giúp đỡ học sinh viết - Chỉnh sửa chữ viết sai c Củng cố Trang 11 Lop1.net (12) - Đọc lại bài trên bảng ? Chữ thường, chữ hoa - Chuẩn bị học bài tiết - Cả lớp đọc Tiết 3.Luyện tập a) Luyện đọc - Luyện đọc lại các âm tiết - Nhận biết chữ thường, chữ hoa - Uốn nắn chỉnh sửa cách đọc - Đọc câu ứng dụng - Hướng dẫn quan sát tranh ? Tranh vẽ gì Giới thiệu tranh câu ghi bảng: Bố mẹ cho bé và chị KHa nghỉ hè Sa Pa -Hướng dẫn đánh vần , đọc trơn câu ứng dụng ? Tiếng nào có chữ in hoa - Gọi đọc trơn toàn câu - GV nhận xét chỉnh sửa cách đọc b) Luyện viết - Hướng dẫn viết vào tập viết: - Nhắc lại tư ngồi viết, đặt vở, cầm viết - Quan sát giúp đỡ học sinh viết bài - Thu số bài chấm điểm - Nhận xét bài viết c) Luyện nói theo chủ đề Ba vì - Hướng dẫn quan sát tranh thảo luận qua tranh : - GV gợi ý cho học sinh hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề ? Quê em có nuôi nhiều bò không - Giới thiệu Ba vì Hà Nội đây có nhiều núi và bò - Đọc bài bài luyện nói nhận biết chữ in hoa - Nhận xét khen ngợi - Cả lớp,nhóm đọc Lớp quan sát tranh thảo luận - Bé và mẹ chơi - Lớp quan sát theo dõi - Đọc tiếp nối cá nhan, nhóm, lớp - Tiếng Bố, Kha, Sa Pa - Đọc trơn toàn câu ứng dụng:cá nhân, nhóm, lớp - Viết vào tập viết - Quan sát chữ mẫu - Viết đúng mẫu - Đọc tên bài luyện nói: Ba vì - Lớp quan sát tranh thảo luận qua tranh : - Quê em có ít bò - Cả lớp lắng nghe - Chữ B, V III.Củng cố,dặn dò: - Chỉ bảng cho lớp đọc lại bài , đọc bài sách giáo khoa - Tìm tiếng có chữ in hoa - Ôn lại bài, tự tìm chữ in vừa học nhà; xem trước bài mới; bài 29 - Nhận xét tiết học TOÁN Trang 12 Lop1.net (13) BÀI: LUYỆN TẬP A Mục tiêu Kiên thức –Kỹ năng: - Biết làm tính cộng phạm vi - Tập biểu thi tình tranh phép tính cộng Thái độ : Giáo dục học sinh châm học tập, cẩn thận, chính xác học toán Biết vận dụng bài học vào bài làm B Chuẩn bị: Giáo viên : Tranh SGK, Bộ đồ dùng toán Học Sinh: SGK, bảng Bộ đồ dùng học toán C Các hoạt động dạy - học I Kiểm tra bài cũ - Cả lớp làm bảng : + = ? + = ? ; em đọc bảng cộng - Nhận xét ghi điểm II Giảng bài Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài qua tranh SGK ghi bài - Lớp lắng nghe nhắc lại bài bảng lớp :Luyện tập Giảng bài - Hướng dẫn làm bài tập SGK a) Bài 1: Số - Hướng dẫn quan sát tranh nhận biết - Lớp quan sát tranh nhận biết bên phải có thỏ, bên trái có thỏ viets số vào ô trông để có phép tính thích hợp -Hai em lên bảng làm, lớp làm bài SGK - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Nhận xét chữa bài 2+1=3 1+2=3 b) Bài Tính - Hướng dẫn tính cột dọc : Cộng hai số - Lớp quan sát theo dõi viết kết các số thẳng cột - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - em lên bảng làm, lớp làm bài vào - Nhận xét chữa bài 1 2 3 c) Bài 3: Nêu yêu cầu bài: Số - Hướng dẫn nhận biết số cần điền vào - Lớp quan sát theo dõi ô trống - em lên bảng làm, lớp làm bài vào - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Nhận xét chữa bài 1+1=2 1+1=2 1+1=2 d) Bài : a Hướng dẫn quan sát tranh Trang 13 Lop1.net (14) nhận biết bóng và bóng - Lớp quan sát tranh em lên bảng Viết phép tính thích hợp - Quan sát giúp đỡ học sinh nhạn biết viết lớp làm ài SGK viết phép tính thích hợp vào ô trống - Nhận xét chữa bài 1+2=3 III Củng cố - Nhắc lại bài học - Đọc lại bảng cộng phạm vi - Về xem lại bài, làm bài bài tập - Xem trước bài Phép cộng phạm vi - Nhận xét tiết học PHỤ ĐẠO TOÁN A Mục tiêu - Củng cố các lại các số lai các số từ số đến só 10, nhận biết các dấu so sánh các số từ dến 10 - Làm phép tính cộng phạm vi - Luyện kỹ đọc viết và so sanh các số đúng chính xác B Đồ dùng dạy học - Các số, que tính và các dấu - Bảng vở, que tính C Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Đọc đếm các số từ - Lắng nghe theo dõi - Cá nhân đọc đếm dến 10 Và ngược lại 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, - HD nhận biết vị trí các số - Chỉnh sửa cách đọc đếm đúng - Lắng nghe theo dõi chính xác các số - Làm bài vào bảng Hoat động 2; So sánh các số - HD; so sánh số và điền dấu 7,,,,,,3 3,,,,,,,,1 > 3 > 1<4 8=8 1,,,,,,,,4 ,,,,,,,,8 - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Nhận xét chữa bài - Khen ngợi các em làm đúng - Động viên các em làm chưa đúng cần cố gắng - HD thực phép cộng -Cá nhân làm bảng 1+1= 2+1= 1+1=2 2+1=3 Trang 14 Lop1.net (15) Hoạt động 3; Củng cố dựn dò - Đọc đếm lại các số ? ; lớn hon ? bé Về ôn laaij bài chuẩn bị bài sau luyện tập chung -Nhận xét tiết học - Cá nhân đếm - lớn 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, - bé 2, 3, 4, 5, 8, 7, 8, 9, 10 Thứ năm ngày 03 tháng 10 năm 2013 Học vần Bài 29: IA A Mục Tiêu Kiến thức – Kỹ - Đọc , viết ia, tía, lá tía tô - Đọc từ ngữ, câu ứng dụng : Bé Hà nhổ cỏ, chị KHa tỉa lá - luyện nói từ – câu theo chủ đề : Chia quà Thái độ : Giáo dục học sinh cham học tập., chăm sóc cây trồng vật nươi Biết vận dụng bài học vào đọc viết hàng ngày B Chuẩn bị Giáo viên -Sách giáo khoa, chữ dạy vần -Tranh minh hoạ bài học câu ứng dụng và bài luyện nói Học sinh: Sách , vở, bảng và đồ dùng học tập C Các hoạt động dạy học I Kiểm tra bài cũ -Mời 3-4 em đọc bài 24 SGK: - Cả lớp viết bảng con; Chợ quê, cụ già - Nhận xét ghi điểm II Giảng bài Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài: - Giới thiệu qua phần vần : Bài đầu - Lớp quan sát tranh thảo luận tiên hôm nay, chúng ta học bài 29 - Tranh vẽ cây bông - Theo dõi nhắc lại bài vần ia (viết bảng ia) 2.Dạy vần a) Nhận diện vần - Lớp quan sát nhận xét - Viết vần ia : giảng vần ia tạo i và - Cả lớp, nhóm , cá nhanđọc a - HD Đọc đánh vần: I – a – ia ( ia ) - Cả lớp ghép bảng gài - Ghép vần - Hướng dẫn học sinh tìm vần ia - Cả lớp thực hiện.ghép vần ia - Lắng nghe trên chữ - Nhận xét, bổ sung.:vần ia dược viết chữ i và a Trang 15 Lop1.net (16) b) Phát âm và đánh vần tiếng: Tía * Phát âm - Phát âm mẫu: âm tía (lưu ý học sinh phát âm bình thường - Đánh vần: Tờ - ia – tia – sắc – tía - GV chỉnh sữa cách đọc cho học sinh - Hướng dẫn gài tiếng tía - GV nhận xét tiếng tía trên bảng.gài - Quan sát GV làm mẫu, nhìn bảng, phát âm, đánh vần - Đọc tiếp nối - Cả lớp ghép tiếng tía - Tiếng tía có âm t đứng trước vần ia đứng sau dấu sắc trên ia - Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Tờ - ia – tia – sắc – tía - Lớp quan sát theo dõi đọc lá tía tô - Hướng dẫn phân tích tiếng tía * Hướng dẫn đánh vần - GV hướng dẫn đánh vần,đọc trơn - Giới thiệu lá tía tô - HD đọc - GV chỉnh sữa cách đọc cho học sinh c) Hướng dẫn viết vần ia - Hướng dẫn viết vần (tiếng đứng - Quan sát chữ mẫu - Viết vào bảng con: ia, tía riêng) - Viết mẫu: ia, tía, lá tía tô - Hướng dẫn viết tiếng( chữ kết - Viết vào bảng con: hợp) - Lưu ý HS nét nói t và ia dấu sắc - lá tía tô trên ia - Nhận xét và chữa lõi sai - Lớp quan sát theo dõi đọc tiếp nối cá d) Đọc , từ ngữ ứng dụng nhân - Tờ bìa Vỉa hè Lá mía Tỉa lá - Tiếng bìa, mía, vỉa, tỉa - Nhận biết tiếng có vần học - Lớp lắng nghe nhớ - Kết hợp giảng từ - Cả lớp đọc lại - Đọc lại bài - Nhận xét và chỉnh sửa cho học sinh c Củng cố - Đọc lại bài trên bảng ? Vần, tiếng học - Cả lớp đọc - Chuẩn bị học bài tiết - Vần ia, tiếng tía Tiết 3.Luyện tập a) Luyện đọc - Luyện đọc lại các âm tiết - Đọc các vần từ, tiếng ứng dụng:cá - Nhận biết vần , tiếng nhân, nhóm, lớp - Đọc câu ứng dụng - Lớp quan sát tranh thảo luận - Hướng dẫn quan sát tranh ? Tranh vẽ gì - Hai chị em nhổ cỏ Giới thiệu tranh câu ứng dụng ghi bảng: - Đánh vần tiếng tỉa đọc trơn tiếng Trang 16 Lop1.net (17) (Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá ) -Hướng dẫn đánh vần tiếng tỉa, đọc trơn tiếng ? Tiếng có vần - Gọi đọc trơn toàn câu - Giúp đỡ học sinh yếu đọc - GV nhận xét chỉnh sửa cách đọc b) Luyện viết - Hướng dẫn viết vào tập viết - Nhắc lại tư ngồi viết, đặt vở, cầm viết - Quan sát giúp đỡ học sinh viết bài - Thu số bài chấm điểm - Nhận xét bài viết c) Luyện nói theo chủ đề chia quà - Hướng dẫn quan sát tranh thảo luận qua tranh : - GV gợi ý cho học sinh hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề ? Tranh vẽ gì ? Hằng ngày bà, mẹ có mua quà cho các em không - Giới thiệu bà chia quà cho bé - Hướng dẫn đọc nhận biết tiếng có vần học - Nhận xét khen ngợi - Tiếng tỉa - Đọc trơn toàn câu ứng dụng:cá nhân, nhóm, lớp - Viết bài vào tập viết - Quan sát chữ mẫu - Viết đúng mẫu - ia, tía, lá tía tô - Đọc tên bài luyện nói chia quà - Lớp quan sát tranh thảo luận qua tranh : - Bà cho bé bánh - Cả lớp đọc chia quà - Chia III.Củng cố,dặn dò: - Chỉ bảng cho lớp đọc lại bài , đọc bài sách giáo khoa ? Tiếng có vần học - Ôn lại bài, tự tìm tiếng có vần vừa học nhà; xem trước bài mới; bài 30 - Nhận xét tiết học TOÁN BÀI: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI A Mục tiêu Kiên thức –Kỹ năng: - Thuộc bảng cộng phạm vi - Biết làm tính cộng phạm vi Thái độ : Giáo dục học sinh châm học tập , cẩn thận, chính xác học toán Biết vận dụng bài học vào bài làm B Chuẩn bị Giáo viên : Tranh SGK, Bộ đồ dùng toán Học Sinh: SGK, bảng Bộ đồ dùng học toán Trang 17 Lop1.net (18) C Các hoạt động dạy - học I Kiểm tra bài cũ - Cả lớp làm bảng :1 + = 2+1= - em đọc bảng cộng phạm vi - Nhận xét ghi diểm II Giảng bài Hoạt động GV Giới thiệu bài qua tranh SGK ghi bài bảng lớp :Phép cộng phạm vi Giảng bài - Hướng dẫn quan sát tranh nhận xét qua tranh SGK ? Bên trái có chim ? Bên phải có chim ? có chim thêm gà tất có gà ( HD đếm ) - Giới thiệu phép cộng + = - Hướng dẫn đọc phép cộng - Ba cộng bốn - Tương tự giới thiệu phép cộng cộng -2+2=4 1+3=4 - HD viết phép tính : + = 2+2=4 - Hướng dẫn đọc bảng cộng phạm vi - Nhận xét chỉnh sửa cách đọc cho học sinh Luyện tập a Bài 1: Nêu yêu cầu bài : Tính - Hướng dẫn tính - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Nhận xét chữa bài Hoạt động HS - Lớp lắng nghe nhắc lại bài - Lớp quan sát theo dõi - Bên trái có chim -Bên phải có chim - Có chim thêm chim tất có chim ( đếm, 1, 2, 3, 4) - Lớp quan sát phép tính cộng , đọc tiếp nối cá nhân, nhóm - Lớp quan sát theo dõi , đọc , viết phép tính bảng : + = 2+2=4 - Cả lớp, nhóm, cá nhân đọc 3+1=4 2+2=4 1+3=4 -Lớp nghe theo dõi em lên bảng làm, lớp làm bài vào 1+3 =4 3+1=4 2+2=4 2+2=4 -Lớp quan sát theo dõi b Bài 2: Hướng dẫn tính cột dọc em lên bảng làm, lớp làm bài vào - Ta cộng hai số kết viết SGK gạch ngang - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài 1 - Nhận xét chữa bài c Bài 3( Cột giảm ) -Hướng dẫn điền dấu <, >, = vào chỗ chấm 2 4 Trang 18 Lop1.net (19) - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Nhận xét chữa bài - Lớp quan sát so sánh và điền dấu - em lên bảng làm, lớp làm bài vào 2+1=3 4>1+2 1+3>3 4=1+3 1+1<3 4=2+2 III Củng cố - Nhắc lại bài học ? + =? + =? - Đọc lại bảng cộng phạm vi - Về xem lại bài, làm bài bài tập - Nhận xét tiết học TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài 7: THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNG VÀ RỬA MẶT A Mục tiêu Kiến thức, Kỹ năng: - Biết cách đánh , rửa mặt đúng cách Thái Độ: Giáo dục học sinh qua bài học thường xuyên đánh răng, rửa mặt trước thức dạy, sau bữa ăn Để có sức khỏe tốt GDKNS - kỹ sống tự phục vụ thân , tự đánh rửa mặt - Kỹ định nên và không nên làm gì để đánh dúng cách - Phát triển kỹ tư phê phán thông qua nhận xét các tình B Chuẩn bị Giáo viên: Khăn mặt, kem, bàn chảy , ca và ít nước Học sinh: Khăn mặt, kem, bàn chảy , ca C Các hoạt động dạy học : I Kiểm tra bài cũ ? Việc gì nên làm để giữ vệ sinh miệng ? Muốn có hàm khỏe đẹp hàng ngày em cần chăm sóc nào - Nhận xét đánh giá II Giảng bài Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiêu bài , ghi bảng - Lớp lắng nghe nhắc lại bài - Dùng mô hình để giới thiệu bài thực hành đánh 2.Hoạt động :Đánh *Hướng dẫn quan sát nhận xét cách - Lớp quan sát thảo luận đánh bạn qua hình vẽ SGK : ? Các bước bạn làm -Bạn lấy kem bàn chảy và lấy nước ? Trước đáng bạn đánh đâu trước - Bạn đánh cửa trước + Làm mẫu lượt - Mời đại diện vài em lên làm trước - Lớp quan sát theo dõi các bước bạn lớp làm Trang 19 Lop1.net (20) - Cho lớp thực hành đánh - Nhắc lại các bước, quan sát giúp đỡ học sinh thực hành - Nhận xét khen ngợi các em làm tốt - Động viên các em làm chư đúng cách càn cố gắng Hoạt động Rửa mặt quan sát nhận xét cách rửa mặt bạn qua hình vẽ SGK : ? Các bước bạn làm ? Trước rửa mặt bạn làm gì, bạn rửa đâu trước + Làm mẫu lượt - Mời đại diện vài em lên làm trước lớp - Cho lớp thực hành rửa mặt - Nhắc lại các bước, quan sát giúp đỡ học sinh thực hành - Nhận xét khen ngợi các em làm tốt - Động viên các em làm chư đúng cách càn cố gắng - Nhắc nhở học sinh thường xuyên đánh răng, rửa mặt vào lúc sáng thức dạy và tối trước ngủ - GDK sống cho học sinh ? Chúng ta có tự đánh không ? Chúng ta có nên lấy bàn trải người lớn để đánh không - Cả lớp thực hành đánh - Lớp quan sát thảo luận - Bạn rửa tay lấy khăn và lấy nước - Bạn rửa mắt trước - Lớp quan sát theo dõi các bước bạn làm - Cả lớp thực hành rửa mặt - Chúng em có tự đánh - Chúng ta không nên lấy bàn trải người lớn để đánh không III Củng cố dặn dò ? Chúng ta vừa học bài gì ? Hằng ngày em đánh lần , vào lúc nào - Về xem lại bài - Xem trước bài 8/ Ăn uống hàng ngày Thứ sáu ngày 04 tháng 10 năm 2013 TẬP VIẾT BÀI 8: CỬ TẠ, THỢ SẺ, CHỮ SỐ A Mục tiêu : Kiến thức – Kỹ - Viết đúng các chữ: cử tạ, thợ sẻ, chữ số kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo tập viết - Viết đúng độ cao các chữ Thái độ : Giáo dục học sinh chăm rèn luyện viết chữ đúng, sạch, đẹp B Đồ dùng dạy học: Trang 20 Lop1.net (21)