- Biết thêm được một kiểu so sánh : so sánh sự vật với con ngườiBT1 - Tìm được các từ ngữ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài tập đọc Trận bóng dưới lòng đường, trong bài TLV cuối tuần 6[r]
(1)Trường TH Long Hòa Ngày soạn: 20/9/2010 Ngày dạy : Thứ hai, 27/9/2010 Môn dạy :Tập đọc – Kể chuyện, Toán, Đạo đức Tập đọc – Kể chuyện TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I/ Muïc tieâu: A Tập đọc - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện : Không chơi bóng lòng đường vì dễ gây tai nạn Phải tôn trọng Luật giao thông, tôn trọng luật lệ, quy tắc chung cộng đồng( trả lời các câu hỏi SGK) B Keå Chuyeän - Kể lại đoạn câu chuyện II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc * HS: SGK, III/ Các hoạt động dạy học: Khởi động: (1’) Hát Bài cũ: (5’) Nhớ lại buổi đầu học - Gv mời Hs đọc bài “ Nhớ lại buổi đầu học” và hỏi + Điều gì gợi tác giả nhớ kĩ niệm buổi tựa trường? + Tìm hình ảnh nói lên bỡ ngỡ, rụt rè đám học trò tưu trường ? - Gv nhaän xeùt.ñieåm Giới thiệu và ghi tựa:(1’) Phát triển các hoạt động (22’) * Hoạt động 1: Luyện đọc (15’) PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, trực - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ quan khó, câu khó Ngắt nghỉ đúng câu dài HT: lớp Gv đọc mẫu bài văn - Giọng đọc nhanh, dồn dập đoạn 1, - Nhịp chậm đoạn Học sinh đọc thầm theo Gv - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải Hs xem tranh minh họa nghĩa từ - Gv mời Hs đọc câu, chú ý các từ:sững lại, Hs nối tiếp đọc 11 câu đoạn tán loạn TUAÀN Lop3.net (2) Giáo án lớp - Gv mời Hs đọc đoạn trước lớp - Gv mời Hs giải thích từ mới: cánh phải, cầu thủ, khung thành, đối phương, húi cua - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm - Ba nhóm tiếp nối đọc đồng đoạn Hs đọc đoạn trước lớp Hs giải thích, HS giỏiø đặt câu với từ cầu thủ, đối phương Hs đọc đoạn nhóm Hs nối tiếp đọc đoạn bài Hs đọc lại toàn truyện * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (10’) PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng giải - Mục tiêu: Giúp Hs nắm cốt truyện, hiểu HT: lớp noäi dung baøi - Gv ñöa caâu hoûi: Cả lớp đọc thầm - Hs đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: + Các bạn nhỏ chơi bóng đâu ? Chơi bóng lòng lề đường + Vì trận bóng phải dừng lần đầu Vì Long mải lo đá bóng suýt tông phải xe gaén maùy - Gv mời Hs đọc đoạn Hs đọc đoạn + Chuyện gì khiến trận bóng phải dừng hẳn? Quang sút bóng chệnh lên vĩa hè, đập vào đầu cụ già qua đường + Thái độ các bạn nhỏ nào thấy Cả bọn hoảng sợ bỏ chạy tai naïn xaûy ra? Học sinh đọc đoạn - Cả lớp đọc thầm đoạn - Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi để trả lời Hs thảo luận nhóm đôi caâu hoûi : +Tìm chi tiết cho thấy quang ân hận Hs đứng lên trả lờùi: Nấp sau gốc cây lén nhìn sang, sợ tái người, thấy lưng còng trước tai nạn mình gây ra? gioáng löng oâng noäi, Quang chaïy theo chieác + Câu chuyện muốn nói với em điều gì? xích loâ meáu maùo Hs trả lời tự + Baøi hoïc giuùp em hieåu ñieàu gì? - Gv choát laïi: Caâu chuyeän khuyeân caùc em khoâng chơi bóng lòng đường vì gây tai nạn cho chính mình, cho người đường * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố (6’) PP: Kiểm tra, đánh giá trò chơi - Mục tiêu: Giúp HS đọc đúng câu văn HT: cá nhân dài, toàn bài - GV chia Hs thaønh nhoùm Hs seõ phaân vai (người dẫn chuyện, bác đứng tuổi, Quang) Hs thi đọc toàn truyện theo vai - Gv nhaän xeùt Hs nhaän xeùt * Hoạt động 4: Kể chuyện (4’) PP: Kể chuyện, thực hành, trò chơi - Mục tiêu: Mỗi Hs kể lại đoạn câu HT: cá nhân chuyeän Từng cặp hs kể chuyện Gv mời Hs kể nối tiếp em đoạn Lớp nhận xét lời kể bạn Gv nhận xét khen ngợi GV soạn: Phạm Hồng Phúc Lop3.net (3) Trường TH Long Hòa - Gv gợi ý, khuyến khích Hs khá giỏi kể chuyện theo lời nhân vật Lời người dẫn chuyện + Câu chuyện vốn kể theo lời ai? + Có thể kể đoạn câu chuyện theo lời - Kể đoạn 1: theo lời Quang, Vũ, Long, bác ñi xe maùy nhaân vaät naøo? - Kể đoạn 2: theo lời quang, Vũ, Long, cụ già, bác đứng tuổi - Kể lần 3: theo lời quang, ông cụ, bác - Gv nhắc Hs thực đúng yêu cầu: chọn vai, đứng tuổi, bác xích lô caùch xöng hoâ, nhaäp vai - Gv mời 3Hs thi kể đoạn bất kì câu Hs lắngnghe Hs nhaän xeùt chuyeän - Gv nhaän xeùt, coâng boá baïn naøo keå hay .5/ Toång keát – daën doø (2’) - Nhaän xeùt baøi hoïc - Về luyện đọc lại truyện Chuaån bò baøi: Baän Caùc löu yù, ñieàu chænh, boå sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TUAÀN Lop3.net (4) Giáo án lớp Toán BAÛNG NHAÂN I/ Muïc tieâu: -Bước đầu thuộc bảng nhân GV soạn: Phạm Hồng Phúc Lop3.net (5) Trường TH Long Hòa - Vận dụng phép nhân7 giải toán II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu Caùc taám bìa, moãi taám bìa coù chaám troøn baêng giaáy ghi noäi dung BT * HS: Vở, bảng III/ Các hoạt động dạy học: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Luyeän taäp - Hs đọc bảng nhân - Nhaän xeùt ghi ñieåm Giới thiệu và ghi tựa Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thành lập bảng nhân PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu thành lập bảng nhân Hs quan sát hoạt động Gv và trả - Gv gắn bìa có hình tròn lên bảng và hỏi: lời: Có hình tròn Được lấy lần Coù maáy hình troøn? - hình tròn lấy lần? Hs đọc phép nhân: x = - lấy lần nên ta lập phép nhân: x = - Gv gaén tieáp hai taám bìa leân baûng vaø hoûi: Coù hai taám bìa, có hình tròn, hình tròn lấy maáy laàn? hình tròn lấy lần - Vậy lấy lần? lấy lần - Hãy lập phép tính tương ứng với lấy lần Đó là: x = +7 = 14 -Em tính keát quaû 7x2 nhö theá naoø? - Gv vieát leân baûng pheùp nhaân: x = 14 vaø yeâu caàu Hs đọc phép nhân này Hs đọc phép nhân - Gv hướng dẫn Hs lập phép nhân x - Yeâu caàu Hs hình thaønh nhoùm, tìm pheùp nhaân coøn laïi Hs tìm keát quaû caùc pheùp coøn laïi baûng nhaân vaø vieát vaøo phaàn baøi hoïc - Sau đó Gv yêu cầu Hs đọc bảng nhân và học thuộc Hs đọc bảng nhân và học thuộc loøng baûng nhaân naøy loøng - Tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng Hs thi ñua hoïc thuoäc loøng - Nhận xét, khen ngợi PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận * Hoạt động 2: Làm bài 1, - Mục tiêu: Giúp Hs biết cách tính nhẩm, giải toán có lời văn Hs đọc yêu cầu đề bài Cho học sinh mở SGK Học sinh tự giải Baøi 1: 12 em Hs tiếp nối đọc kết - Gv yêu cầu Hs tự làm - Gv yêu cầu Hs ngồi cạnh đổi kiểm tra bài Hs nhận xét TUAÀN Lop3.net (6) Giáo án lớp cuûa - Gv nhaän xeùt Baøi 2: - Gv cho hs thaûo luaän nhoùm ñoâi caùc caâu hoûi: + Moät tuaàn leã coùmaáy ngaøy? + Bài toán hỏi gì? Hs đọc yêu cầu đề bài Coù ngaøy Tính xem boán tuaàn leã coù bao nhieâu ngaøy Ta tính tích x + Để tính bốn tuần lễ có bao nhiêu ngày ta làm sao? - Gv yêu cầu lớp tóm tắt và làm bài vào vở, Hs Hs làm bài làm bài trên bảng lớp Moät Hs leân baûng laøm - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Boán tuaàn leã coù soá ngaøy laø: x = 28 ( ngaøy.) Đáp số : 28 ngày * Hoạt động 3: Làm bài PP: Thực hành, trò chơi - Mục tiêu: Giúp cho các em biết điền các chữ số thích hợp vào ô trống Baøi 3: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài + Số đầu tiên dãy là số nào? Soá + Tieáp sau soá laø soá naoø? Soá 14 + coäng maáy thì baèng 14? coäng baèng 14 + Tieáp theo soá 14 laø soá naoø? Soá 21 + Em làm nào để tìm số 21? laáy 14 + - Gv chia Hs thaønh nhoùm cho caùc em thi ñua Hai nhoùm thi noái tieáp laøm baøi treân ñieàn soá vaøo oâ troáng baûng - Gv chốt lại, công bố nhóm thắng cuộc: Các số thứ tự Hs nhận xét caàn ñieàn laø: Hs sửa vào Vở 14 21 28 35 42 49 56 63 70 Toång keát-daën do: Gọi HS đọc bảng nhân7 Nhaän xeùt tuyeân döông Veà hoïc thaät thuoäc vaø laøm laïi caùc baøi taäp Caùc löu yù, ñieàu chænh, boå sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Đạo đức QUAN TAÂM CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ CHA MEÏ (TIEÁT 1) GV soạn: Phạm Hồng Phúc Lop3.net (7) Trường TH Long Hòa I/ Muïc tieâu: - Biết việc cần làm để thể quan tâm, chăm sóc người thân gia ñình -Biết vì người gia đình cần quan tâm chăm sóc lẫn - Quan tâm , chăm sóc ông bà,cha mẹ, anh chị em sống ngày gia đình II/ Chuaån bò: * GV: Tranh và nội dung câu chuyện “ Bó hoa đẹp nhất” Các bài thơ, bài hát chủ đề gia đình Các bìa màu đỏ, xanh, trắng * HS: VBT Đạo đức III/ Các hoạt động dạy học: Khởi động: (1’) Hát Bài cũ: (5’) Tự làm lấy việc mình - Goïi Hs laøm baøi taäp VBT - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và ghi tựa: Phát triển các hoạt động (21’) * Hoạt động 1: Liên hệ PP: Thaûo luaän, quan saùt, giaûng giaûi - Mục tiêu: Giúp Hs kể và cảm nhận tình cảm và HT: nhóm quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ dành cho mình - Gv nêu yêu cầu: Hãy nhớ lại và kể cho nhóm nghe Hs trao đổi theo cặp việc mình đã ông bà, cha mẹ thươg yêu ntn? Một số Hs kể trước lớp - Gv ñöa caâu hoûi, Hs thaûo luaän: Em nghĩ gì tình cảm và chăm sóc người thân Vài Hs trả lời daønh cho mình? Gv chốt ý: Mỗi người có gia đình và ông bà, cha meï, anh chò thöông yeâu * Hoạt động 2: Kể chuyện “Bó hoa đẹp nhất” - Mục tiêu: HS biết biểu quan tâm chaêm soùc oâng baø, cha meï Hs laéngnghe -Gv kể chuyện Bó hoa đẹp Hs thaûo luaän nhoùm caëp -Yeâu caàu Hs thaûo luaän: Đại diện các nhóm lên trình bày .Chị em Li đã làm gì nhân dịp sinh nhật mẹ? Nhoùm khaùc boå sung yù kieán Vì meï noùi boù hoa cuûa chò em Li taëng laø boù hoa đẹp nhất? - Gv nhận xét câu trả lời các nhóm => Cha mẹ, ông bà, anh chị em ruột là người thân thiết, ruột thịt chúng ta, chúng ta cần quan tâm và chăm sóc ông bà, cha mẹ Sự quan tâm Hs lặp lại TUAÀN Lop3.net (8) Giáo án lớp chăm sóc đã mang lại niềm vui, hanh phúc cho người thân gia đình * Hoạt động 3: Thảo luận bài tỏ ý kiến PP: Thaûo luaän, giaûng giaûi - Muïc tieâu: Giuùp Hs theå hieän yù kieán cuûa mình HT: nhoùm việc làm thể quan tâm chăm sóc ông bà cha meï - Gv phaùt cho caùc nhoùm phieáu thaûo luaän tình huoáng BT vaø yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän Em có nhận xét gì cách ứng xử các bạn nhỏ các TH đây: Sau bữa ăn, Hương hay rót nước mời ông bà, cha me Hs thảo luận nhóm T.huống Lúc rảnh rỗi, em đọc báo cho ông bà nghe Đại diện các nhóm lên trình bày Sâm chơi thấy bà quê chơi Em chạy đến kết nhóm mình luïc tuùi baø tìm quaû roài quay laïi chôi tieáp Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung Boá Phong ñang laùm vieäc, thaáy vaäy em vaën nhoû tivi vaø dỗ dành em bé để không quấy rầy bố Linh trông em, mãi chơi với bạn nên để em ngã sưng caû traùn Mẹ bị ốm, Lan không chơi, em rót nước, lấy thuốc Hs nhận xét cho meï - Gv nhận xét câu trả lời các nhóm Liên hệ đến HS lớp 5.Toång keát – daën doø (2’) - Nhaän xeùt baøi hoïc - Veà nhaø xem tieáp baøi taäp - Chuaån bò baøi sau: Quan taâm chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em Caùc löu yù, ñieàu chænh, boå sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 21/9/2010 Ngày dạy : Thứ ba, 28/9/ 2010 Môn dạy :Chính tả, Toán, Tập đọcû, TNXH GV soạn: Phạm Hồng Phúc Lop3.net (9) Trường TH Long Hòa Chính taû Tập chép: TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I/ Muïc tieâu: - Chép và trình bày đúng bài CT - Làm đúng BT(2) a/b BT CT phương ngữ GV soạn - Điền đúng 11 chữ và tên chữ vào ô trống bảng (BT3) II/ Chuaån bò: * GV: Bảng lớp viết bài tập chép Bảng phụ kẻ bảng chữ BT3 * HS: VBT, buùt II/ Các hoạt động dạy học: Khởi động: (1’) Hát Bài cũ: (5’) Nhớ lại buổi đầu học - GV mời Hs lên viết bảng :nhà nghèo, ngoằn ngoèo, sóng biển - Gv mời Hs khá giỏi đọc thuộc bảng chữ - Gv nhaän xeùt, ñieåm Giới thiệu và ghi tựa Phát triển các hoạt động: (22’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nhìn - viết (15’) - Mục tiêu: Giúp Hs nhìn - viết đúng bài chính tả vào Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị - Gv đọc đoạn chép trên bảng - Gv yêu cầu –2 HS đọc lại đoạn viết - Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi: + Những chữ nào đoạn văn viết hoa? + Lời nhân vật đặt sau dấu câu gì? - Gv hướng dẫn Hs viết bảng chữ dễ viết sai: xích lô, quá quắt, bỗng, bực bội, lưng còng, mếu máo … Hs nhìn bảng viết bài vào - Gv theo doõi, uoán naén Gv chấm chữa bài - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì - Gv chấm vài bài (từ – bài) - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập (12’) - Mục tiêu: Giúp Hs điền đúng chữ vào ô trống chữ ch/t ieân/ieâng vaøo caùc caâu baøi taäp + Baøi taäp 2: Choïn 2b) - Gv yêu cầu HS làm vào TUAÀN Lop3.net PP: Phân tích, thực hành HT: lớp Hs laéng nghe – Hs đọc lại Những chữ đầu câu, đầu đoạn, tên riêng người Daáu hai chaám, xuoáng doøng Hs vieát baûng Hoïc sinh neâu tö theá ngoài Học sinh viết vào Học sinh soát lại bài Hs tự chữ lỗi PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi HT: caù nhaân Một Hs đọc yêu cầu đề bài Hai Hs leân baûng laøm ñieàn (10) Giáo án lớp - GV mời Hs lên bảng làm - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Câu b): Trên trời có giếng nước Con kieán chaúng loït, ong chaúng vaøo + Bài tập :Điền chữ và tên chữ - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Yeâu caàu 11 Hs noái tieáp leân baûng ñieàn - Gv mời Hs nhìn bảng đọc 11 chữ cái - Gv nhận xét, sửa chữa - Khuyến khích hs đọc thuộc 11 bảng chữ cái Cả lớp chữa bài Hs đọc yêu cầu bài 11 Hs leân baûng ñieàn Hs đọc 11 chữ cái Hs học thuộc 11 bảng chữ cái Cả lớp sửa bài vào VBT Toång keát – daën doø (2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về xem và tập viết lại từ khó Chuaån bò baøi: Baän Caùc löu yù, ñieàu chænh, boå sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tập đọc BAÄN I/ Muïc tieâu: - Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng vui sôi GV soạn: Phạm Hồng Phúc Lop3.net (11) Trường TH Long Hòa - Hiểu ND: Mọi người, vật và em bé bận rộn làm công việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào đời.( trả lời câu hỏi 1,2,3 ; thuộc số câu thơ baøi) II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoạ bài học SGK Bảng phụ ghi đoạn thơ hướng dẫn học thuộc lòng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát (1’) Bài cũ: Trận bóng lòng đường (5’) - GV gọi học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi: + Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì? + Em coù nhaän xeùt gì veà Quang? - Gv nhaän xeùt, ñieåm Giới thiệu (1’) Giới thiệu bài + ghi tựa Phát triển các hoạt động (22’) * Hoạt động 1: Luyện đọc (6’) PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực hành - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng HT: lớp nhòp caùc doøng, khoå thô Hoïc sinh laéng nghe Gv đọc bài thơ với giọng vui, sôi Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ Hs đọc dòng thơ - Gv mời đọc nối tiếp em đọc dòng đến hết bài Hs đọc tiếp nối em đọc dòng thô.(2 laàn) thô -Chú ý giúp Hs đọc đúng, rõ ràng Hs đọc khổ thơ trước lớp - Gv gọi Hs đọc khổ thơ trước lớp Hs giải thích, HS giỏiø đặt câu với - Gv yêu cầu Hs giải nghĩa các từ mới: sông Hồng, vào tư: vào mùà mùa, đánh thù Ba nhóm tiếp nối đọc đồng - Gv cho Hs đọc khổ thơ nhóm khoå thô Cả lớp đọc đồng bài thơ - Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (10’) PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giải - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời các câu hỏi HT: cá nhân SGK Một Hs đọc khổ 1: - Gv mời Hs đọc thành tiếng khổ thơ đầu và trả lời caùc caâu hoûi: Trời thu: bận xanh, sông Hồng: bận + Mọi vật, người xung quanh bé bận việc gì? chảy, …… Beù baän buù, baän nguû, baän chôi + Bé bận làm việc gì? Hs đọc - Gv mời Hs đọc thành tiếng khổ thơ cuối: Hs phaùt bieåu + Vì người bận mà vui? Hs nhaän xeùt - Gv nhaän xeùt, choát laïi choát laïi: TUAÀN Lop3.net (12) Giáo án lớp Vì công việc có ích luôn mang lại niềm vui Bận rộn chân tay, người thấy khỏe Vì làm việc tốt, có ích cho thân va cho người * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ (6’) - Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài thơ - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng lớp - Gv xoá dần từ dòng, khổ thơ - Gv mời Hs đại diện nhóm tiếp nối đọc thơ - Gv nhận xét đội thắng - Gv mời em thi đua đọc thuộc lòng bài thơ - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi HT: caù nhaân Hs đọc thuộc lớp hai khổ thô Hs đọc khổ thơ Hs nhaän xeùt Hs giỏi đọc thuộc bài thơ Hs nhaän xeùt -Gv nhận xét, khen ngợi Toång keát – daën doø (2’) - Nhaän xeùt baøi cuõ - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng caû baøi thô Chuaån bò baøi:Caùc em nhoû vaø cuï giaø Caùc löu yù, ñieàu chænh, boå sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Toán Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: - Thuộc bảng nhân và vận dụng vào tính giá trị biểu thức, giải toán - Nhận xét tính chất giao hoán phép nhân qua ví dụ cụ thể GV soạn: Phạm Hồng Phúc Lop3.net (13) Trường TH Long Hòa II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: Vở, bảng III/ Các hoạt động dạy -học: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Baûng nhaân - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - Gọi HS đọc bảng nhân - Nhaän xeùt ghi ñieåm Giới thiệu – ghi tựa Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Làm bài 1, -Mục tiêu Giúp Hs làm đúng các phép nhân baûng nhaân Cho học sinh mở SGK Baøi 1:Tính nhaåm + Phaàn a) - Yêu cầu Hs nối tiếp đọc kết phép tính phaàn a) + Phaàn b) - Yêu cầu Hs tiếp nối đọc kết phần 1b) - Sau đó yêu cầu lớp làm vào VBT - Gv nhận xét, chốt lại: Khi đổi chỗ các thừa số phép nhân thì tích không thay đổi Baøi 2:Tính Goïi HS leân baûng laøm maãu: x + 15 - Yêu cầu Hs tự làm vào - Gv mời Hs lên bảng làm - Gv choát laïi: a)7 x + 15 = 35 + 15 x + 17 = 63 + 17 = 50 = 80 b)7 x + 21 = 49 + 21 x + 32 = 28 + 32 = 70 = 60 * Hoạt động 2: Làm bài 3, - Mục tiêu: Củng cố cách giải toán có lời văn, viết đúng các phép nhân vào chỗ chấm Baøi 3: - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Caâu hoûi: + Moãi loï coù bao nhieâu boâng hoa? + Bài toán hỏi gì? TUAÀN Lop3.net PP: Luyện tập, thực hành Hs đọc yêu cầu đề bài, làm vào Hs nối tiếp đọc kết phần a) HS laøm baøi Hs nối tiếp đọc kết phần b)(moâõi em laøm coät) Vaøi HS neâu laïi Hs đọc yêu cầu đề bài x + 15 = 35+15 = 50 Boán Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi boâng hoa (14) Giáo án lớp + Vaäy muoán bieát loï coù bao nhieâu boâng hoa ta phaûi Hoûi loï hoa nhö theá coù bao nhieâu laøm gì? boâng hoa Ta tính x - Gv yêu cầu Hs làm vào Một Hs lên bảng làm - Gv nhaän xeùt, choát laïi Soá boâng hoa caém loï hoa laø: x = 35 (boâng hoa) Đáp số : 35 bông hoa Baøi 4: - GV vẽ hình chữ nhật có chia các ô vuông giống đề baøi leân baûng - Gv hướng dẫn Hs làm bài - Gv mời Hs lên bảng làm - Gv choát laïi: a) Số ô vuông hình chữ nhật là: x = 28 ( oâ vuoâng) b) Số ô vuông hình chữ nhật là: x = 28 (oâ vuoâng) Nhaän xeùt : x = x Toång keát – daën doø - Gv chia lớp thành nhóm Cho các em chơi trò: “Tiếp sức” Điền số vào chỗ chấm a) 14, 21, 28, , b) 56, 49, 42, , Yêu cầu: Thực nhanh, chính xác Hs lớp làm vào Một Hs lên baûng laøm Hs nhaän xeùt Hs chữa bài Hs đọc yêu cầu đề bài Hs quan saùt, laéng nghe Hai em lên bảng làm Cả lớp làm vaøo VBT Hs nhaän xeùt HS nhaéc laïi tính chaát cuûa pheùp nhaân Từng nhóm tiến hành thi đua làm - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc baøi a) 14 ; 21; 28; 35; 42 b) 56; 49; 42; 35; 28 Hs nhaän xeùt -Nhaän xeùt tieát hoïc -Taäp laøm laïi baøi - Laøm baøi 3, - Chuaån bò baøi: Gaáp moät soá leân nhieàu laàn Caùc löu yù, ñieàu chænh, boå sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tự nhiên xã hội HOẠT ĐỘNG THẦN KINH I/ Muïc tieâu: Nêu ví dụ phản xạ tự nhiên thường gặp đời sống GV soạn: Phạm Hồng Phúc Lop3.net (15) Trường TH Long Hòa II/ Chuaån bò: * GV: Hình SGK trang 28, 29 * HS: SGK, III/ Các hoạt động dạy -học: Khởi động: Hát (1’) Baøi cuõ: Cô quan thaàn kinh (5’) - Gv gọi Hs lên trả lời câu câu hỏi: + Chỉ trên sơ đồ kể tên các phận quan thần kinh + Neâu vai troø cuûa naõo, tuyû soáng, caùc daây thaàn kinh vaø caùc giaùc quan Giới thiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động (22’) * Hoạt động 1: Quan sát hình (10’) PP: Quan saùt, thaûo luaän nhoùm - Mục tiêu: Phân tích nêu vài ví dụ phản xạ tự HT: Nhóm, lớp nhiên thường gặp Caùch tieán haønh Bước1: Làm việc theo nhóm - Yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát hình 1a, 1b trang 28 và trả lời các câu hỏi: Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi (tham khaûo + Ñieàu gì seõ xaûy tay ta chaïm vaøo vaät noùng? + Bộ phận nào quan thần kinh đã điều khiển tay mục Bạn cần biết để TLCH ta ruït laïi chaïm vaøo vaät noùng? + Hiện tượng tay ta vừa chạm vào vật nóng đã rụt lại gọi là gì? Bước 2: Làm việc lớp - Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày kết nhoùm mình Đại diện các nhóm lên trình bày - Gv choát laïi: Hs caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt + Khi chạm tay vào cốc nước nóng, tay rụt lại + Hiện tượng này gọi là phản xạ +Tủy sống đạ điều khiển tay ta rụt lại chạm vào vật noùng Hs laéng nghe => Trong sống, gặp kích thích bất ngờ từ bên ngoài, thể tự động phản ứng lại nhanh (chưa Hs nhắc lại kịp suy nghĩ) Những phản ứng gọi là phản xạ Ví dụ nghe tiếng động mạnh ta quay người ra, bụi rơi vào maét ta nhaém maét laïi * Hoạt động 2: Trò chơi và thử phản xạ đầu gối PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi phản ứng nhanh (12’) HT: nhoùm Trò chơi 1: Thử phản xạ đầu gối - Mục tiêu: Có khả thực hành số phản xạ Các bước tiến hành TUAÀN Lop3.net (16) Giáo án lớp Bước : Gv hướng dẫn Hs thực hành - Gọi Hs lên trước lớp, yêu cầu em này ngồi trên ghế cao, chân buông thõng Gv dùng cạnh bàn tay đánh nhẹ Hs quan sát vào đầu gối phía xương bánh chè làm cẳng chân đó bật phía trước Bước 2: Làm việc lớp - Thực hành phản xạ đầu gối theo nhóm Hs thực hành theo nhóm Bước 3: - Các nhóm lên làm thực hành trước lớp Hs thực hành trước lớp - Gv nhaän xeùt Hs nhaän xeùt Trò chơi: Phản ứng nhanh Bước 1: Hướng dẫn cách chơi - Người chơi đứng thành vòng tròn, dang hai tay, bàn tay ngửa, ngón trỏ bàn tay phải để bên lòng bàn tay Hs quan saùt, laéng nghe trái người bên cạnh - Nhóm trưởng hô “chanh”-người chơi hô “ chua” (tay để nguyên) – cua – kẹp Nhóm trưởng hô “cua”-người chôi hoâ “ keïp” (taytraùi naém laïi, caùc ngoùn troû traùi nhanh nhen ruùt ra, neáu bò naém dính laø thua Bước 2: - Cho Hs chơi thử vài lần Hs chơi thử Bước 3: -Keát thuùc troø chôi, Hs thi ñua bò thua phaït haùt muùa moät baøi Toång keát – daën doø (2’) - Nhaän xeùt baøi hoïc - Veà xem laïi baøi Chuẩn bị bài sau: Hoạt động thần kinh (tiếp theo) Caùc löu yù, ñieàu chænh, boå sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 22/9/2010 Ngày dạy : Thứ tư, 29/9/2010 Môn dạy :LT & C, Toánû, Tập viết Luyện từ và câu ÔN TẬP TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG TRÁI SO SÁNH I/ Muïc tieâu: GV soạn: Phạm Hồng Phúc Lop3.net (17) Trường TH Long Hòa - Biết thêm kiểu so sánh : so sánh vật với người(BT1) - Tìm các từ ngữ hoạt động, trạng thái bài tập đọc Trận bóng lòng đường, bài TLV cuối tuần (BT2, BT3) II/ Chuaån bò: * GV: Boán baêng giaáy vieát BT1 Caùc caâu vaên KTBC * HS: Xem trước bài học, VBT III/ Các hoạt động dạy-học: Khởi động: Hát (1’) Baøi cuõ: (5’) - Gv đọc Hs lên điền các dấu phẩy còn thiếu Ba em mẹ em và chú em là công nhân Hai bạn nữ học giỏi lớp em xinh xắn dễ thương Bộ đội ta trung với nước hiếu với dân - Gv nhaän xeùt, cho ñieåm Giới thiệu (1’) Gv nêu mục đích, yêu cầu, ghi tựa Phát triển các hoạt động (22’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập PP:Trực quan, thảo luận, giảng giải, (10’) thực hành - Mục tiêu: Giúp cho các em biết tìm hình ảnh HT: caù nhaân so saùnh Baøi taäp 1: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu lớp làm bài Hs lớp làm bài - Gv mời Hs lên bảng gạch hình ảnh so Hs leân baûng laøm saùnh Hs nhaän xeùt - Gv choát laïi: a) Treû em nhö buùp treân caønh b) Ngoâi nhaø nhö treû nhoû c) Cây pơ-mu im người lính canh HS chữa bài sai d) Baø nhö quaû ngoït chín roài PP: Thảo luận, thực hành * Hoạt động 2: Thảo luận (12’) HT: caù nhaân - Mục tiêu: Giúp cho các em biết tìm các từ ngữ hoạt động Baøi taäp 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu bài Hs đọc yêu cầu đề bài + Các em cần tìm các từ ngữ hoạt động chơi bóng Đoạn và gần hết đoạn các bạn nhỏ đoạn nào? + Cần tìm các từ ngữ thái độ Quang và các Cuối đoạn 2, đoạn bạn vô tình gây tai nạn cho cụ già đoạn nào? - Hs thaûo luaän theo caëp Hs thảo luận, làm vào BT TUAÀN Lop3.net (18) Giáo án lớp - Gv mời Hs nêu miệng kết - Gv chốt lại lời giải đúng a) Cướp bóng, dẫn bóng, chuyền bóng, dốc bóng, chôi boùng, suùt boùng b) Hoảng sợ, sợ tái người + Baøi taäp - Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời 1,2 Hs khá đọc bài viết mình - Sau đó em đọc thầm bài viết mình, sau đó liệt kê lại từ đó Hs tiếp sức Hs nhaän xeùt Hs chữa VBT Hs đọc yêu cầu bài Hs đọc bài viết mình Hs laøm baøi Hs lớp nhận xét - Gv nhận xét, sửa sai cho HS Toång keát – daën doø (2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc Hs ghi nhớ điều đã học Caùc löu yù, ñieàu chænh, boå sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Taäp vieát Ôn chữ hoa E – EÂ I/ Muïc tieâu: - Viết đúng chữ hoa E (1 dòng), Ê (1 dòng); viết đúng tên riêng Ê-đê (1 dòng) và câu ứng dụng : Em thuận anh hòa … có phúc (1 lần) chữ cỡ nhỏ II/ Chuaån bò: * GV: Maãu vieát hoa E, EÂ GV soạn: Phạm Hồng Phúc Lop3.net (19) Trường TH Long Hòa Các chữ Ê-đê và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li * HS: Bảng con, phấn, tập viết III/ Các hoạt động dạy học: Khởi động: Hát Baøi cuõ: - Gv kiểm tra HS viết bài nhà - Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng bài trước, viết bảng con: D, Đ, Kim Đồng Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu yêu cầu: Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ E,Ê hoa PP: Trực quan, vấn đáp - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo và nét đẹp chữ E, Ê Hs quan saùt - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát Hs neâu - Nêu cấu tạo chữ E, Ê? PP: Quan sát, thực hành * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng các chữ, hiểu câu ứng dụng Luyện viết chữ hoa Gv cho Hs tìm các chữ hoa có bài: Hs tìm E EÂ - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết chữ - Gv yêu cầu Hs viết chữ “E, Ê” vào bảng Hs luyện viết từ ứng dụng - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: EÂ-ñeâ - Gv giới thiệu: Ê-đê la tên dân tộc ít người sống chủ yếu các tỉnh Đăk-lăk, Phú Yên, Khánh Hòa - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng Luyện viết câu ứng dụng Gv mời Hs đọc câu ứng dụng Em thuaän anh hoøa laø nhaø coù phuùc - Gv giải thích câu tục ngữ: Anh em nhà thương yêu hòa thuận là hạnh phúc lớn gia đình * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào tập viết TUAÀN Lop3.net Hs quan saùt, laéng nghe Hs viết các chữ vào bảng Hs đọc: tên riêng Ê-đê Hs vieát treân baûng con, chuù yù vieát coù dấu gạch Hs đọc câu ứng dụng: Hs viết trên bảng chữ: Em PP: Thực hành (20) Giáo án lớp - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng chữ, trình bày đẹp vào tập viết - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ E: dòng cỡ nhỏ + Viết chữ Ê: dòng cỡ nhỏ + Viết chữ Ê-đê: (2) dòng cỡ nhỏ + Viết câu tục ngữ: (2) lần - Gv theo doõi, uoán naén - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách các chữ * Hoạt động 3: Chấm chữa bài - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận lỗi còn sai để chữa lại cho đúng - Gv thu đến bài để chấm - Gv nhận xét tuyên dương số viết đúng, đẹp Toång keát – daën doø Về luyện viết cho xong phần bài nhà (ở lớp) Caùc löu yù, ñieàu chænh, boå sung: Hs neâu tö theá ngoài vieát, caùch caàm bút, để Hs viết vào PP : Kiểm tra đánh giá, trò chơi Hs laéng nghe ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Toán GAÁP MOÄT SOÁ LEÂN NHIEÀU LAÀN I/ Muïc tieâu: Biết thực gấp số lên nhiều lần ( cách nhân số đó với số lần) II/ Chuaån bò: * GV: Phaán maøu, baûng phuï * HS: Vở, bảng GV soạn: Phạm Hồng Phúc Lop3.net (21)