a Luyện đọc: - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện - 3 học sinh đọc nối tiếp kết hợp rèn đọc, rèn đọc đúng và giải nghĩa từ.. đọc đúng, đọc chú giải.[r]
(1)TuÇn 16 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 200 Tập đọc ThÇy thuèc nh mÑ hiÒn I Môc tiªu: - Học sinh đọc chôi chảy lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm toàn bài với giäng kÓ nhÑ nhµng - Từ ngữ: Hải Thượng Lãn Ôg, danh lợi, bệnh đậu, tái phát, vời, ngự y, … - ý nghĩa: Ca ngợi tài năng, lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng Hải Thượng Lãn Ông II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp ®o¹n III Các hoạt động dạy học: ổn định: Kiểm tra: ? Học sinh đọc bài ngôi nhà xây Bµi míi: Giíi thiÖu bµi a) Luyện đọc: - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện - học sinh đọc nối tiếp kết hợp rèn đọc, rèn đọc đúng và giải nghĩa từ đọc đúng, đọc chú giải - Học sinh luyện đọc theo cặp - 1, học sinh đọc toàn bài - Giáo viên đọc diễn cảm - Häc sinh theo dâi b) Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài ? Tìm hiểu chi tiết nói lên - Lãn ông nghe tin người lßng nh©n ¸i cña L·n ¤ng viÖc thuyÒn chµi bÞ bÖnh ®Ëu nÆng, tù t×m ông chữa bệnh cho người thuyền đến thăm Ông tận tuỵ chăn sóc người chµi? bÖnh suèt c¶ th¸ng trêi, kh«ng ng¹i khæ ng¹i bÈn ¤ng kh«ng nh÷ng kh«ng lÊy tiÒn mµ cßn cho hä g¹o, cñai ? §iÒu g× thÓ hiÖn lßng nh©n ¸i cña L·n - L·n «ng tù buéc téi m×nh vÒ c¸i chÕt Ông việc ông chữ bệnh cho người người bệnh không phải ông gây phô n÷? Điều đó chứng tỏ ông là thầy thuốc có lương tâm ? Vì Lãn Ông là người không - Ông đã tiến cử vào chức ngự y mang danh lîi? đã khéo chối từ ? Em hiÓu néi dung c©u th¬ cuèi bµi - L·n «ng kh«ng mang c«ng danh, chØ nh thÕ nµo? ch¨m lµm viÖc nghÜa ? ý nghÜa bµi - Häc sinh nèi tiÕp nªu c) §äc diÔn c¶m - Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm - Học sinh đọc nối tiếp toàn bài củng ®o¹n cố giọng đọc, nội dung - Giáo viên đọc mẫu đoạn - Häc sinh theo dâi Lop1.net (2) - Gi¸o viªn bao qu¸t- nhËn xÐt - Học sinh luyện đọc - Học sinh luyện đọc theo cặp - Thi đọc trước lớp Cñng cè: - Néi dung bµi - Liªn hÖ - nhËn xÐt DÆn dß: Häc bµi To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Luyện tậo tỉ số % số, đồng thời làm quen với các khái niệm: + Thực số % kế hoạch, vượt mức số % kế hoạch + TiÒn vèn, tiÒn b¸n, tiÒn l·i, sè % l·i - Làm quen với các phép tính liên quan đến tỉ số % (cộng và trừ tỉ số %, nh©n vµ chia tØ sè % víi sè tù nhiªn) II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra: ? Häc sinh lµm bµi tËp (75) Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Bµi 1: ? Häc sinh lµm c¸ nh©n - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: ? Học sinh trao đổi - Giáo viên nhận xét- đánh gi¸ - Häc sinh lµm, ch÷a b¶ng a) 27,5% + 38% = 65,5% c) 14,2% x 4% = 56,8% b) 30% - 16% = 14% d) 216% : = 27% - Häc sinh th¶o luËn, tr×nh bµy, nhËn xÐt a) Theo kế hoạch năm, đến hết tháng thôn Hoà An đã thực là: 18 : 20 = 0,9 0,9 = 90% b) §Õn hÕt n¨m, th«n Hoµ An ®a thùc hiÖn ®îc kÕ ho¹ch lµ: 23,5 : 20 = 1,175 1,175 = 117,5% Thôn Hoà An đã vượt mức kế hoạch là: 117,5 – 100 = 17,5% Đáp số: a) đạt 90% b) Thùc hiÖn: 117,5% vượt: 17,5% Bài 3: Yêu cầu học sinh đọc - Học sinh làm cá nhân đề, làm cá nhân a) TØ sè % cña tiÒn b¸n rau vµ tiÒn vèn lµ: - Gi¸o viªn chÊm ch÷a 52 500 : 42 000 = 1,25 1,25 = 125% Lop1.net (3) b) TØ sè % cña tiÒn b¸n rau vµ tiÕn vèn lµ 125% nghÜa lµ coi tiÒn vèn lµ 100% th× tiÒn b¸n rau lµ 125% Do đó số % tiền lãi là: 125% - 100% = 25% §¸p sè: a) 125% b) 25% Cñng cè: - Néi dung - Liªn hÖ – nhËn xÐt DÆn dß: VÒ häc bµi- lµm vë bµi tËp LÞch sö Hậu phương sau năm chiến dịch biên giới I Môc tiªu: Häc sinh nªu ®îc: - Mối quan hệ tiền tuyến và hậu phương - Vai trò hậ phương kháng chiến chống Pháp II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: ổn định: Kiểm tra: ? Nêu ý nghĩa chiến thắng Biên giới thu- đông 1950 Bµi míi: Giíi thiÖu bµi a) Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ I cña §¶ng (2- 1951) ? Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng đề nhiệm vụ gì? Cho cách m¹ng ViÖt Nam? - Học sinh quan sát hình sgk, đọc sgk - Suy nghÜ, tr×nh bµy - … Đưa kháng chiến đến thắng lợi hoµn toµn §Ó thùc hiÖn nhiÖm vô cÇn: + Phát triển tinh thần yêu nước + §Èy m¹nh thi ®ua + Chia ruộng đất cho nông dân - Häc sinh th¶o luËn nhãm 4, tr×nh bµy - Sự lớn mạnh hậu phương + Đẩy mạnh sản xuất lương thực, thực phÈm + Các trường đại học tích cữ đào tạo c¸n bé cho kh¸ng chiÕn + Xây dựng xưởng công binh nghiªn cøu vµ chÕ t¹o vò khÝ phôc vô kh¸ng chiÕn - Tiền tuyến chi viện đầy đủ sức người, sức có sức mạnh chiến đấu cao b) Sự lớn mạnh hậu phương n¨m sau chiÕn dÞch Biªn giíi ? Sự lớn mạnh hậu phương n¨m sau chiÕn dÞch biªn giíi trªn c¸c mÆt: Kinh tÕ, v¨n ho¸- gi¸o dôc thÓ hiÖn nh thÕ nµo? ? Sù ph¸t triÓn v÷ng m¹nh cña hËu phương có tác động nào đến tiÒn tuyÕn? Lop1.net (4) c) §¹i héi anh hïng vµ chiÕn sÜ thi ®ua - Häc sinh th¶o luËn, tr×nh bµy lÇn thø nhÊt ? §¹i héi ®îc tæ chøc nµo? - §¹i héi chiÕn sÜ thi ®ua vµ c¸n bé gương mẫu toàn quốc tổ chức vào ngµy 1/ 5/ 1952 ? Đại hội nhằm mục đích gì? - Đại hội nhằm tổng kết, biểu dương nh÷ng thµnh tÝch cña phong trµo thi ®ua yêu nước các tập thể và cá nhân cho th¾ng lîi cña kh¸ng chiÕn ? KÓ tªn c¸c anh hïng ®îc §¹i héi bÇu Anh hïng Cï ChÝnh Lan chän Anh hïng La V¨n CÇu Anh hïng NguyÔn Quèc TrÞ Anh hïng NguyÔn ThÞ Chiªn Anh hïng Ng« ThÞ Kh¶m Anh hïng TrÇn §¹i NghÜa Anh hïng Hoµng H¹nh d) Bµi häc: sgk (37) - Học sinh nối tiếp đọc Cñng cè: - HÖ thèng néi dung - Liªn hÖ nhËn xÐt DÆn dß: VÒ häc bµi Kü thuËt Cắt khâu- thêu túi xách tay đơn giản (Tiết 3) I Môc tiªu: - Học sinh biết cách cắt, thêu trang trí túi xách tay đơn giản - Cắt, khâu, thêu trang trí túi xách tay đơn giản - Rèn luyện khéo léo đôi bàn tay và khả sáng tạp học sinh - Häc sinh yªu thÝch tù hµo víi s¶n phÈm lµm ®îc II §å dïng d¹y häc: - MÉu tói x¸ch b»ng v¶i cã h×nh thªu trang trÝ ë mÆt tói - Một số sản phẩm thêu đơn giản - Vải màu trắng kích thước 50 cm x 70 cm - Bộ đồ dùng khâu thêu lớp III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra: Sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ? Häc sinh nh¾c l¹i quy tr×nh c¾t kh©u, - Häc sinh nèi tiÕp nh¾c l¹i thêu túi xách đơn giản - Hướng dẫn học sinh khâu túi ? KiÓm tra s¶n phÈm tiÕt - Häc sinh trng bµy s¶n phÈm tiÕt - Giáo viên hướng dẫn học sinh khâu - Học sinh quan sát theo dõi Lop1.net (5) miÖng tói vµ kh©u th©n tói ? Häc sinh nªu c¸ch kh©u miÖng tói? - V¹ch dÊu ®êng kh©u - GÊp mÐp v¶i theo ®êng dÊu - Khâu lược - Kh©u ®êng gÊp mÐp ? Häc sinh nªu c¸ch kh©u th©n tói? - Gấp đôi mảnh vải theo chiều dài - V¹ch ®êng dÊu c¸ch mÐp v¶i cm - Khâu mũi khâu thường (hoặc khâu đột) - Gi¸o viªn cho häc sinh thùc hµnh - Häc sinh thùc hµnh theo nhãm kh©u miÖng tói vµ th©n tói - Giáo viên bao quát, giúp đỡ - Hướng dẫn học sinh trưng bày sản - Học sinh trưng bày sản phẩm phÈm - Bình chọn người có sản phẩm đẹp - Giáo viên quan sát, biểu dương Cñng cè: - HÖ thèng néi dung - Liªn hÖ- nhËn xÐt DÆn dß: - Hoµn thµnh nèt s¶n phÈm Thø ba ngµy th¸ng n¨m 200 TËp lµm v¨n Tả người (kiểm tra viết) I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Viết bài văn tả người hoàn chỉnh, thể kết quan sát chân thực và có cách diễn đạt trôi chảy II ChuÈn bÞ: - Mét sè tranh ¶nh minh ho¹ néi dung kiÓm tra III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra bµi cò: kh«ng Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài kiểm tra - học sinh đọc yêu cầu sgk - Giáo viên giải đáp thắc mắc - Học sinh nối tiếp đọc đề mình chọn häc sinh 3.3 Hoạt động 2: Học sinh làm bài kiểm tra - Giáo viên đôn đốc - Thu bµi Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê - DÆn häc sinh vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Lop1.net (6) To¸n Gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m (TiÕp theo) I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt c¸ch tÝnh mét sè phÇn tr¨m cña mét sè - Vận dụng giải toán đơn giản tính số phần trăm số II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra bµi cò: Gäi häc sinh lªn ch÷a bµi - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh giải toán tỉ số phần trăm - Giáo viên đọc ví dụ, ghi tóm tắt a) Giíi thiÖu c¸ch tÝnh 52,5% cña 800 Số học sinh toàn trường: 800 HS Tóm tắt các bước thực hiện: Sè häc sinh n÷ chiÕm: 52,5% 100% số học sinh toàn trường là: 800 HS Sè häc sinh n÷: …… n÷ ? 1% số học sinh toàn trường là …… HS? 52,5% số học sinh toàn trường là…… HS? Từ đó đến cách tính 800 : 100 x 52,5 = 420 HoÆc: 800 x 52,5 : 100 = 420 - Cho học sinh rút qui tắc và đọc - Muốn tìm 52,5% 800 ta có thể lấy l¹i qui t¾c: 800 chia cho 100 råi nh©n víi 525 hoÆc lÊy 800 nh©n víi 52,5 råi chia 100 b) Giới thiệu bài toán liên quan đến tỉ số phÇn tr¨m - Giáo viên đọc đề, giải thích và Bµi gi¶i hướng dẫn học sinh làm Sè tiÒn l·i sau th¸ng lµ: L·i suet tiÕt kiÖm mét th¸ng lµ 1000 000 : 100 x 0,5 = 5000 (đồng) 0,5% hiểu là gửi 100 đồng Đáp số: 5000 đồng thì sau tháng có lãi: 0,5 đồng 3.3 Hoạt động 2: Lên bảng Bµi 1: §äc yªu cÇu bµi - häc sinh lªn b¶ng cßn l¹i lµm Sè häc sinh 10 tuæi lµ: vë 32 x 75 : 100 = 24 (häc sinh) - NhËn xÐt, ch÷a Sè häc sinh 11 tuæi lµ: 32 – 24 = (häc sinh) §¸p sè: häc sinh 3.4 Hoạt động 3: Làm nhóm Bµi 2: §äc yªu cÇu bµi - Chia líp lµm nhãm Bµi gi¶i - Ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm Sè tiÒn l·i tiÕt kiÖm sau th¸ng lµ: - §¹i diÖn lªn tr×nh bµy 5000 000 : 100 x 0,5 = 25 000 (đồng) - NhËn xÐt, cho ®iÓm Tæng sè tiÒn göi vµ tiÒn l·i sau th¸ng lµ: Lop1.net (7) 3.5 Hoạt động 4: Làm cá nhân - Lµm c¸ nh©n - ChÊm - Gäi häc sinh lªn b¶ng ch÷a - NhËn xÐt, cho ®iÓm 5000 000 + 25 000 = 025 000 (đồng) Đáp số: 5025 000 đồng Bµi 3: §äc yªu cÇu bµi Bµi gi¶i Sè v¶i may quÇn lµ: 345 x 40 : 100 = 138 (m) Sè v¶i may quÇn ¸o lµ: 345 – 138 = 207 (m) §¸p sè: 207 m Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê - ChuÈn bÞ bµi sau Khoa ChÊt dÎo I Môc tiªu: Gióp häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Nêu tính chất, công dụng và cách bảo quản các đồ dùng chất dẻo II ChuÈn bÞ: - Một vài đồ dùng thông dụng nhựa (thìa, bát, đĩa, …) III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra bµi cò: ? Nªu tÝnh chÊt cña cao su? - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hoạt động 1: Làm nhóm Chia líp lµm nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - NhËn xÐt 3.3 Hoạt động 2: Làm cá nhân Quan s¸t - Nhóm quan sát để tìm hiểu tính chất các đồ dùng làm chất dẻo - H×nh 1: C¸c èng nhùa cøng, chÞu ®îc søc nén; các máng luồn dây điện thường không cứng, không them nước - H×nh 2: C¸c lo¹i èng nhùa cso mµu tr¾ng đen mềm, đàn hồi, có thể cuộn lại ®îc, kh«ng thÊm - H×nh 3: ¸o ma máng, mÒm kh«ng thÊm nước - Hình 4: Chậu, xô nhựa không thấm nước Xö lÝ th«ng tin vµ liªn hÖ thùc tÕ Lop1.net (8) - Gäi häc sinh lµm ? ChÊt dÎo cã s½n tù nhiªn kh«ng? Nã ®îc lµm ta tõ g×? ? Nªu tÝnh chÊt chung cña chÊt dÎo? ? Ngµy nay, s¶n phÈm chÊt dÎo cã thể thay vật liệu nào để chế tạo các sản phẩm thường dïng h»ng ngµy? T¹i KÕt luËn: Cñng cè- dÆn dß: - Học sinh đọc câu hỏi sgk để tìm câu trả lêi + ChÊt dÎo kh«ng cã s½n tù nhiªn Nã làm từ than đá và dầu mỏ + Cã tÝnh chÊt c¸ch ®iÖn, c¸ch nhiÖt, nhÑ, bÒn, khã vì + Thay thÕ c¸c s¶n phÈm lµm b»ng gç, da, thuû tinh, v¶i vµ kim lo¹i v× chóng bÒn, nhÑ, sạch, nhiều màu sắc đẹp - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê - ChuÈn bÞ bµi sau ThÓ dôc Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung – trß ch¬i “lß cß tiÕp søc” I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Yªu cÇu thùc hiÖn hoµn thiÖn bµi - Chơi trò chơi: “Lò cò tiếp sức” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động II §å dïng d¹y häc: - S©n b·i - cßi, kÎ s©n ch¬i trß ch¬i III Các hoạt động dạy học: PhÇn më ®Çu: - Giíi thiÖu bµi: - Khởi động: - Phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu bµi häc + Chạy chậm trên địa hình tự nhiên + Đứng thành vòng tròn khởi động PhÇn c¬ b¶n: 2.1 ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Gi¸o viªn quan s¸t, söa ch÷a - Ôn đồng loạt lớp - Tập theo tổ điều khiển tổ trưởng - Dành thời gian để nhóm hay tổ thực hiÖn kiÓm tra thö 2.2 Ch¬i trß ch¬i: “Lß cß tiÕp søc” - Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i kÕt hîp chØ - 1, häc sinh lµm mÉu dÉn h×nh vÏ trÒn s©n - Líp ch¬i thö 1- lÇn - Häc sinh ch¬i chÝnh thøc Sau mçi lÇn ch¬i cã nhËn xÐt bæ sung hoÆc nhÊn mạnh số đặc điểm cách chơi Lop1.net (9) để tất học sinh nắm PhÇn kÕt thóc: - Håi tÜnh - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê - DÆn vÒ chuÈn bÞ giê sau kiÓm tra Thø t ngµy - HÝt s©u, vç tay h¸t lÇn th¸ng n¨m 200 Tập đọc ThÇy cóng ®i bÖnh viÖn NguyÔn L¨ng I Mục đích, yêu cầu: §äc lu lo¸t, diÔn c¶m bµi v¨n, giäng kÓ linh ho¹t, phï hîp víi diÔn biÕn chuyÖn Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phê phán cách mê tín dị đoan, giúp người hiÓu cóng b¸i kh«ng thÓ ch÷a khái bÖnh, chØ cã khoa häc vµ bÖnh viÖn míi lµm điều đó II §å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ bài đọc sgk III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: §äc l¹i truyÖn: “ThÇy thuèc nh mÑ hiÒn” B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Giáo viên giúp học sinh đọc đúng và - Một học sinh khá, giỏi đọc toàn bài hiểu nghĩa từ ngữ và khó - Học sinh nối tiếp đọc đoạn bµi - Học sinh luyện đọc theo cặp - Một, hai em đọc toàn bài - Gi¸o viªn cã thÓ chia lµm ®o¹n + §o¹n 1: Tõ ®Çu cóng b¸i + §o¹n 2: TiÕp thuyªn gi¶m + Đoạn 3: Tiếp đến không lui + §o¹n 4: Cßn l¹i - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài b) T×m hiÓu bµi: - Học sinh đọc đoạn 1 Cô ón lµm nghÒ g×? Cô ón lµm nghÒ thÇy cóng - Học sinh đọc đoạn 2 Khi mắc bệnh cụ ún đã tự chữa - Cụ chữa cách cúng bài bÖnh t×nh kh«ng thuyªn gi¶m b»ng c¸ch nµo? KÕt qu¶ sao? - Học sinh đọc đoạn Lop1.net (10) V× bÞ sái thËn mµ cô ón kh«ng - V× cô sî mæ, l¹i kh«ng tin b¸c sÜ người Kinh bắt ma người chÞu mæ, trèn bÖnh viÖn vÒ nhµ? th¸i - Học sinh đọc đoạn 4 Nhê ®©u cô ón khái bÖnh? - Nhê bÖnh viÖn mæ lÊy sái thËn cho cô Câu nói cuối bài giúp em hiểu cụ ún - Cụ đã hiểu thầy cúng không chữa khỏi bệnh cho người Chỉ có thầy đã thay đổi cách nghĩ nào? thuốc làm việc đó - Gi¸o viªn tãm t¾t néi dung chÝnh - Học sinh đọc lại Néi dung: Gi¸o viªn ghi b¶ng c) Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm - Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài, tập - Học sinh thi đọc diễn cảm đoạn 3, trung chọn đoạn 3, đọc diễn cảm - Gi¸o viªn nhËn xÐt Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Giao bµi vÒ nhµ To¸n LuyÖn tËp I Mục đích, yêu cầu: Giúp học sinh - Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh sè % cña sè - Rèn luyện kĩ giải bài toán liên quan đến tỉ số % II §å dïng d¹y häc: - S¸ch gi¸o khoa + S¸ch bµi tËp to¸n III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: Häc sinh ch÷a bµi tËp Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi: Bµi 1: - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn b¶ng ch÷a - Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 2: - Hướng dẫn học sinh tìm 35% 120 kg Gäi häc sinh lªn b¶ng gi¶i - Häc sinh lµm vµo vë nh¸p råi ch÷a a) 320 x 15 : 100 = 48 (kg b) 235 x 24 : 100 = 56,4 (m2) c) 350 x 0,4 : 100 = 1,4 - Học sinh đọc đầu bài toán giải Gi¶i Sè g¹o nÕp b¸n ®îc lµ: 120 x 35 : 100 = 42 (kg) §¸p sè: 42 kg Bµi 3: - Học sinh đọc đề bài toán giải - Giáo viên hướng dẫn tính di tích Gi¶i mảnh đất hình chữ nhật tính 20% Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là: diện tích đó 18 x 15 = 270 (m2) 10 Lop1.net (11) - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn b¶ng gi¶i - Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 4: - Giáo viên hướng dẫn tính 1% 1200 c©y råi tÝnh nhÈm 5%, 20%, 25% số cây vườn - Gọi học sinh đọc nhẩm kết - Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a bµi Cñng cè- dÆn dß: Diện tích để làm nhà là: 270 x 20 : 100 = 54 (m2) §¸p sè: 54 m2 - Học sinh đọc đầu bài toán giải 1% cña 1200 c©y lµ: 1200 : 100 = 12 (c©y) 5% cña 1200 c©y lµ: 12 x = 60 (c©y) 20% cña 1200 c©y lµ: 12 x 20 = 240 (c©y) 25% cña 1200 c©y lµ: 25 x 12 = 300 (c©y) - NhËn xÐt giê häc - Giao vÒ nhµ LuyÖn tõ vµ c©u Tæng kÕt vèn tõ I Mục đích, yêu cầu: Thống kê nhiều từ đồng nghĩa và trái nghĩa nói các tính cách nh©n hËu, trung thùc, dòng c¶m, cÇn cï Tìm từ ngữ miêu tả tính cách em người đoạn văn tả người II §å dïng d¹y häc: - Một vài tờ phiếu khổ to kẻ sẵn các cột đồng nghĩa và trái nghĩa để các nhãm häc sinh lµm bµi tËp III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: Học sinh chữa bài tập học trước B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: PhÇn nhËn xÐt: Bµi 1: - Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp - Gi¸o viªn cho häc sinh lµm viÖc - Häc sinh th¶o luËn theo nhãm thÐo nhãm - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - Gi¸o viªn gäi c¸c nhãm lªn tr×nh a) Nh©n hËu + Từ đồng nghĩa: nhân đức, nhân từ, phúc bµy hËu … + Từ trái nghĩa: bài nhân, độc ác, tàn bạo, tµn ¸c, … b) Trung thùc: + Từ đồng nghĩa: Thật thà, chân thật, thµnh thùc, … + Tõ tr¸i nghÜa: dèi tr¸, gian dèi, gi¶ dèi, lừa đảo, … 11 Lop1.net (12) c) Dòng c¶m: + Từ đồng nghĩa: anh dũng, gan dạ, bạo d¹n, … + Tõ tr¸i nghÜa: hÌn nh¸t, nhót nh¸t, nhu nhược, … d) CÇn cï: + Từ đồng nghĩa: Chăm chỉ, chuyên cần, chÞu khã, … + Từ trái nghĩa: lười biếng, lười nhác, đại l·n, … Bµi 2: Häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n + Trung thùc, th¼ng th¾n: §«i m¾t chÊm - Giáo viên dán bảng tờ phiếu in đã định nhìn thì dám nhìn thẳng, chấm rêi tõng ®o¹n 2, 3, 4, Mêi em nãi ngay, nãi th¼ng b¨ng, … lên chi tiết và hình ảnh + Chăm chỉ: Chấm cần cơm và lao động nãi vÒ tÝnh c¸ch cña c« ChÊm để sống - Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a bµi - ChÊm hay lµm, … kh«ng lµm ch©n tay nã bøt røt + Giản dị: Chấm không đua đòi may mặc Chấm mộc mạc hòn đất + Giàu tình cảm, dễ xúc động: chấm hay nghĩ ngợi, dễ cảm thương cảnh ngộ phim … chÊm khãc gÇn suèt buæi … Cñng cè- dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - Giao bµi vÒ nhµ §Þa lÝ «n tËp I Mục đích: Học xong bài này học sinh - Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học dân cư, các ngành kinh tế nước ta mức đơn giản - Xác đinh trên đồ s thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn đất nước II §å dïng d¹y häc: - Các đồ: Phân bố dân cư, Kinh tế Việt Nam - Bản đồ Việt Nam III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: Nước ta có điều ki thuận lợi gì để phát triển du lịch D¹y bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi - Gi¸o viªn cho häc sinh «n tËp c¸c c©u 12 Lop1.net (13) hái sgk - Tæ chøc cho häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n hoÆc nhãm Nước ta có bao nhiêu dân tộc? Dân tộc nào có số dân đông nhất? Sống chñ yÕu ë ®©u? C¸c d©n téc Ýt ngêi sèng chñ yÕu ë ®©u? Trong các câu dới đây câu nào đúng, c©u nµo sai? Kể tên các sân bay quốc tế nước ta? Nh÷ng thµnh phè nµo cã c¶ng biÓn lớn bậc nước ta? - Häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n, nhãm - Mçi nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c nhËn xÐt - Nước ta có 54 dân tộc, dân tộc Kinh có số dân đông nhất, sống chủ yếu đồng và ven biển, các dân tộc ít người sống chủ yếu vùng núi + Câu đúng: câu b, câu c, câu d; g + C©u sai: c©u a, c©u e + S©n bay quèc tÕ: S©n bay Néi Bµi, T©n S¬n NhÊt + C¸c thµnh phè cã c¶ng biÓn lín nhÊt nước ta là: TP Hồ Chí Minh, Đà Nẵng, H¶i Phßng Chỉ tiêu đồ Việt Nam đường sắt - Học sinh lên trên đồ Việt B¾c – Nam quèc lé 1A Nam ®êng s¾t B¾c- Nam vµ quèc lé 1A - Gi¸o viªn nhËn xÐt bæ xung Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Giao bµi vÒ nhµ Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 200 LuyÖn tõ vµ c©u Tæng kÕt vèn tõ I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Thống kê nhiều từ đồng nghĩa và trái nghĩa nói các tính cách nhân hËu, trung thùc, dòng c¶m, cÇn cï - Tìm từ ngữ miêu tả tính cách người đoạn văn tả người II ChuÈn bÞ: - Tõ ®iÓn tiÕng viÖt - Phiếu to kẻ sẵn các cột đồng nghĩa và trái nghĩa để các nhóm III Các hoạt động dạy học: ổn định: Kiểm tra bài cũ: Học sinh làm bài 2- tiết trước Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hoạt động 1: Làm nhóm - Chia líp lµm nhãm - Th¶o luËn - tr×nh bµy Bµi 1: §äc yªu cÇu bµi Tõ §ång nghÜa 13 Lop1.net Tr¸i nghÜa (14) Nh©n hËu Nhân di, nhân đức, Bất nhân, độc ác, tµn nhÉn, tµn b¹o, phóc h©u … bao tµn, b¹o - NhËn xÐt, cho ®iÓm Trung Thµnh thùc, thµnh Dèi tr¸, gian dèi, thùc thËt, thËt thµ, ch©n gian manh, gian thËt gi¶o, gi¶ dèi … Dòng c¶m Anh dòng, m¹nh hÌn nh¸t, nhót nh¸t, b¹o, b¹o d¹n, gan hÌn yÕu, … d¹, … CÇn cï Chăm chỉ, chuyên Lười biếng, lười cần, siêng năng, tần nhác, đại lãn … t¶o, … 3.3 Hoạt động 2: Làm Bài 2: Đọc yêu cầu bài nhãm TÝnh c¸ch Chi tiÕt, tõ ng÷ minh ho¹ - Chia lớp làm nhóm Trung thực, - Đôi mắt chấm đã định nhìn thì dám - Th¶o luËn – ghi th¼ng th¾n nh×n th¼ng phiÕu - NghÜ thÕ nµo, chÊm d¸m nãi thÕ - ChÊm nãi ngay, nãi th¼ng b¨ng ChÊm - §¹i diÖn lªn tr×nh có hôm dám nhận người khác bốn bµy n¨m ®iÓm ChÊm th¼ng nh thÕ nhng không giận, vì người ta biết bong - NhËn xÐt, cho ®iÓm chấm không có gì độc ác Chăm chỉ: - Chấm cần cơm và lao động để sống - ChÊm hay lµm … kh«ng lµm ch©n tay nã bøt røt Gi¶n dÞ: - Chấm không đua đòi may mặc Mùa hè … - Chấm mộc mạc hoa đất Giàu tình - Chấm hay nghĩ ngợi, dể cảm thương c¶m, dÔ C¶nh ngé phim lµm chÊm khãc gÇn xúc động suốt buổi đêm ngủ, giấc mơ, … Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n Gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m (TiÕp theo) I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt c¸ch t×m mét sè biÕt mét sè phÇn tr¨m cña nã - Vận dụng vào giải các bài toán đơn giản dạng tìm số biết số phÇn tr¨m cña nã II §å dïng d¹y häc: 14 Lop1.net (15) - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Gäi häc sinh lªn ch÷a bµi - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hoạt động 1: a) Giíi thiÖu c¸ch tÝnh mét sè biÕt 52,5% cña nã lµ 420 - §äc vÝ dô vµ ghi tãm t¾t lªn b¶ng: - Cho vµi häc sinh ph¸t biÓu qui t¾c b) Giíi thiÖu bµi to¸n liªn quan đến tỉ số phần trăm - Gi¸o viªn cïng häc sinh lµm lªn b¶ng 3.3 Hoạt động 2: Lên bảng - häc sinh lªn b¶ng lµm- líp lµm vµo vë - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3.4 Hoạt động3: Làm - ChÊm vë - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3.5 Hoạt động 4: Làm 1 - NhËn xÐt: 10% = ; 25% = 10 HD HS gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m 52,5% số toàn trường là: 420 học sinh 100% số học sinh toàn trường là: … HS? Häc sinh thùc hiÖn c¸ch tÝnh: 420 : 52,5 x 100 = 800 (HS) hoÆc: 420 x 100 : 52,5 = 800 (HS) “Muèn t×m mét sè biÕt 52,5% cña nã lµ 420 ta cã thÓ lÊy 420 chia cho 52,5 råi nh©n víi 100 hoÆc lÊy 420 nh©n víi 100 råi chia cho 52,5” - Học sinh đọc đề sgk Bµi gi¶i Số ô tô nhà máy dự định sản xuất là: 1590 x 100 : 120 = 1325 (« t«) §¸p sè: 1325 « t« Bµi 1: §äc yªu cÇu bµi Bµi gi¶i Số học sinh trường Vạn Thịnh là: 552 x 100 : 92 = 600 (HS) §¸p sè: 600 HS Bµi 2: §äc yªu cÇu bµi Bµi gi¶i Tæng sè s¶n phÈm lµ: 722 x 100 : 91,5 = 800 (s¶n phÈm) §¸p sè: 800 s¶n phÈm Bµi 3: §äc yªu cÇu bµi NhÈm: a) x 10 = 50 (tÊn) b) x = 20 (tÊn) Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê - ChuÈn bÞ bµi sau ChÝnh t¶ (Nghe- viÕt) VÒ ng«i nhµ ®ang x©y 15 Lop1.net (16) Ph©n biÖt c¸c ©m ®Çu r d/gi ; v/d c¸c vÇn iªm/im ; iÕp/ip I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nghe- viết đúng chính tả khổ thơ bài “Về ngôi nhà xây” - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt các tiếng có âm đầu r/d/gi ; v/d ph©n biÖt c¸c tiÕng cã vÇn iªn/im ; iªp/ip II ChuÈn bÞ: 3,4 tờ giấy khổ to để các nhóm học sinh thi tiếp sức III Các hoạt động dạy học: ổn định: Kiểm tra bài cũ: Làm lại bài 2a, 2b tiết trước Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe- viết: - Cho học sinh đọc đoạn cần viết - Học sinh đọc thầm nh÷ng tõ dÔ sai Giµn gi¸o, nÒn trêi, sÉm biÕc, hu¬ hu¬, nång h¨ng, … - Giáo viên đọc chậm - Häc sinh viÕt - Giáo viên đọc chậm - Häc sinh so¸t lçi 3.3 Hoạt động 2: - §äc yªu cÇu bµi 2a - Phát phiếu học tập cho các Giá rẻ, đắt rẻ, bỏ rẻ, Rây bột, mưa rây nhãm- th¶o luËn rÎ qu¹t … - Gäi nèi tiÕp tong nhãm nªu H¹t rÎ, m¶nh rÎ, Nh¶y d©y, ch¨ng - Gi¸o viªn treo b¶ng tæng kÕt bµi dung d¨ng dung rÎ d©y, d©y ph¬i, d©y ma … giÎ r¸ch, giÎ lau, giÎ chïi ch©n … 3.4 Hoạt động 3: Làm §äc yªu cÇu bµi - Gọi học sinh đọc bài làm - råi, vÏ, råi, råi, vÏ, vÏ, råi, dÞ - NhËn xÐt Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê - ChuÈn bi bµi sau Khoa T¬ sîi I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - KÓ tªn mét sè lo¹i t¬ sîi - Lµm thùc hµnh ph©n biÖt sîi tù nhiªn vµ sîi nh©n t¹o - Nêu đặc điểm bật sản phẩm làm từ tơ sợi II ChuÈn bÞ: 16 Lop1.net (17) - Mét sè lo¹i t¬ sîi tù nhiªn vµ t¬ sîi nh©n t¹o hoÆc s¶n phÈm ®îc lµm tõ các loại tơ sợi đó - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra bµi cò: ? Nªu tÝnh chÊt cña chÊt dÎo - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hoạt động 1: Làm nhóm - Chia líp lµm nhãm ? Hình nào có liên quan đến việc lµm sîi b«ng, sîi t¬, sîi ®ay? ? C¸c sîi cã nguån gèc tõ thùc vật? động vật? - Gi¶ng: T¬ sîi cã nguån gèc tõ thực vật và động vật gọi là sợi tự nhiªn T¬ sîi ®îc lµm ta tõ chÊt dÎo nh lo¹i sîi ni l«ng ®îc gäi lµ sîi nh©n t¹o 3.3 Hoạt động 2: Thí nghiệm - Giáo viên hướng dẫn làm thí nghiÖm vµ chèt l¹i 3.4 Hoạt động 3: Làm cá nhân - Ph¸t phiÕu cho häc sinh - ChÊm 10 phiÕu nhanh nhÊt - NhËn xÐt Quan s¸t vµ th¶o luËn - Nhãm quan s¸t tr¶ lêi c©u hái - tr×nh bµy H1: Liên quan đến việc làm sợi đay H2: Liên quan đến việc làm sợi bông H3: Liên quan đến việc làm tơ tằm + Lµ sîi b«ng, sîi ®ay, sîi lanh, sîi gai + T¬ t»m Thực hành theo hướng dẫn sgk trang 67 - §¹i diÖn lªn tr×nh bµy + T¬ sîi tù nhiªn: khÝ ch¸y t¹o tµn tro + T¬ sîi nh©n t¹o: KhÝ ch¸y th× vãn côc l¹i Lµm viÖc víi phiÕu häc tËp - Hoµn thµnh b¶ng sau: Lo¹i t¬ sîi §Æc ®iÓm chÝnh T¬ sîi tù nhiªn - Sîi b«ng: - V¶i sîi b«ng cã thÓ - T¬ t»m: rÊt máng, nhÑ … - V¶i lôa t¬ t»m thuéc hµng cao cÊp … T¬ sîi nh©n t¹o V¶i ni l«ng kh« nhanh, không them nước, dai, Sîi ni l«ng: bÒn … Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê - ChuÈn bÞ bµi sau ThÓ dôc 17 Lop1.net (18) Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung trò chơi “nhảy lướt sóng” I Môc tiªu: ¤n tËp vµ kiÓm tra bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Yªu cÇu thùc hiÖn c¬ b¶n đúng động tác và thứ tự toàn bài II ChuÈn bÞ: - S©n b·i - Còi, bàn ghế để kiểm tra, kẻ sân III Các hoạt động dạy học: PhÇn më ®Çu: - Giíi thiÖu bµi: - Khởi động: - Phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu bµi - Chạy nhẹ nhàng hàng dọc trên địa hình tự nhiªn quanh s©n thµnh vßng trßn - Xoay c¸c khíp PhÇn c¬ b¶n: 2.1 ¤n tËp - Ôn đồng loạt lớp - TËp theo tæ - Chia líp lµm nhãm 2.2 KiÓm tra: - Gọi đợt 4- học sinh lên + §¸nh gi¸: + Hoµn thµnh tèt: Thùc hiÖn c¬ b¶n dóng bµi + Hoàn thành: Thực đúng tối thiểu 6/8 động tác + Chú ý: cho kiểm tra lần + Chưa hoàn thành: Thực đúng động tác hoÆc cho tËp luyÖn thªm 2.3 Ch¬i trß ch¬i: “Nhảy lướt sóng” - Nh¾c l¹i c¸ch ch¬i PhÇn kÕt thóc: Th¶ láng - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê - DÆn vÒ nh÷ng yÕu tËp luyÖn l¹i Thø s¸u ngµy - HÝt s©u th¸ng n¨m 200 đạo đức Hợp tác với người xung quanh (Tiết 1) I Môc tiªu: Häc song häc sinh biÕt: - Cách thức hợp tác với người xung quanh và ý nghĩa việc hợp tác - Hợp tác với người xung quanh học tập, lao động, sinh hoạt h»ng ngµy 18 Lop1.net (19) - Đồng tình với người biết hợp tác với người xung quanh và không đồng tình với người không biết hợp tác với người xung quanh II Tài liệu và phương tiện: ThÎ mµu III Các hoạt động dạy học: ổn định: Kiểm tra bài cũ: Trong gia đình và xã hội người phụ nữ có vai trò quan träng nh thÕ nµo? Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Thùc hµnh + Hoạt động 1: Tìm hiểu tình - Gi¸o viªn treo tranh lªn b¶ng - Gi¸o viªn chia nhãm vµ giao nhiÖm vô - Häc sinh quan s¸t - Häc sinh th¶o luËn nhãm + §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, líp nhËn xÐt * Kết luận: Các bạn tổ đã biết cùng làm công việc chung: người giữ cày, người lấp đất, … Đó là biểu việc hợp tác với người xung quanh + Hoạt động 2: Làm bài tập Bµi 1: Gi¸o viªn chia nhãm - Häc sinh th¶o luËn nhãm + §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy vµ líp nhËn xÐt * Kết luận: Để hợp tác tốt với người xung quanh, các em cần phải biết ph©n c«ng nhiÖm vô cho nhau, bµn b¹c c«ng viÖc víi nhau; hç trî, phèi hîp víi công việc chung; … tránh tượng công việc người làm + Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ Bµi 2: - Gi¸o viªn hái tõng ý kiÕn bµi - Học sinh đọc yêu cầu bài - Häc sinh t¸n thµnh hay kh«ng t¸n thµnh b»ng thÎ mµu vµ gäi vµi häc sinh gi¶i thÝch lÝ * KÕt luËn: a) T¸n thµnh b) Kh«ng t¸n thµnh Ghi nhí (sgk) Cñng cè- dÆn dß: c) Kh«ng t¸n thµnh d) T¸n thµnh Học sinh đọc - NhËn xÐt giê häc - Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau TËp lµm v¨n LËp biªn b¶n mét vô viÖc I Mục đích, yêu cầu: 19 Lop1.net (20) - Häc sinh nhËn sù gièng nhau, kh¸c vÒ néi dung, c¸ch tr×nh bµy gi÷a biªn b¶n cuéc häp vµ biªn b¶n vô viÖc - BiÕt lµm biªn b¶n vÒ mét vô viÖc II §å dïng d¹y häc: GiÊy khæ to vµ bót d¹ III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra bµi cò: §äc ®o¹n v¨n t¶ mét em bÐ? Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn học sinh luyện tập Bµi 1: - Học sinh đọc yêu cầu bài Giáo viên hướng dẫn Biªn b¶n … sgk - Học sinh đọc biên - So sánh biên vụ việc với biên - Học sinh thảo luận nhóm đại diện b¶n cuéc häp cã g× gièng vµ kh¸c nhau? tr×nh bµy - Gi¸o viªn kÕt luËn: Gièng - Ghi lại diễn biến để làm chúng PhÇn më ®Çu: cã quèc hiÖu, tiªu ng÷, tªn biªn b¶n Phần chính: thời gian, địa điểm, thµnh phÇn cã mÆt, diÔn biÕn sù viÖc Kh¸c - Néi dung cña biªn b¶n cuéc häp cã b¸o c¸o, ph¸t biÓu, … - Néi dung cña biªn b¶n MÌo V»n ¨n hèi lé cña nhµ Chuét cã lêi khai cña người có mặt Phần kết: Ghi tên, chữ kí người cã tr¸ch nhiÖm Bµi 2: - Học sinh đọc gợi ý và đề in sgk - Häc sinh lµm bµi tËp vµo vë - Gi¸o viªn chia nhãm vµ giao nhiÖm + Häc sinh lµm nhãm (tr×nh bµy giÊy vô to) + Lớp nhận xét và giáo viên đánh giá, nhËn xÐt + §äc mét sè bµi v¨n hay Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ hoµn chØnh bµi trªn To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh «n l¹i ba d¹ng bµi to¸n c¬ b¶n vÒ tØ sè phÇn tr¨m: 20 Lop1.net (21)