Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên A/ KiÓm tra bµi cò Ch÷a bµi tËp 2 B/ Thùc hµnh: Bµi 1... - Cung cÊp mét sè kÝ hiÖu cña h×nh ch÷ nhËt: chiÒu dµi, chiÒu réng.[r]
(1)Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D To¸n: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - Gióp HS rÌn luyÖn kÜ n¨ng tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc vµ gi¶i bµi to¸n cã hai phÐp tÝnh theo c¸ c¸ch kh¸c II §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu, b¶ng phô, III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên ổn định tổ chức: A/ KiÓm tra bµi cò: §äc thuéc quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc B/ LuyÖn tËp Bµi 1: a 324-20+61 188 + 12 – 50 Hoạt động học sinh *PP kiểm tra đánh giá Häc sinh * LuyÖn tËp - HS nªu yªu cÇu, lµm bµi, ch÷a bµi trªn b¶ng phô -HS nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh biÓu thøc - HS nªu yªu cÇu, lµm bµi, ch÷a bµi Bµi 2: trªn b¶ng phô a 15 + x -HS nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh 201 + 39 : biÓu thøc - HS nªu yªu cÇu, lµm bµi, ch÷a bµi trªn b¶ng phô Bµi 3: -HS nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh a 123 x ( 42 – 40) biÓu thøc ( 100 + 11) x Bµi Mçi sè « vu«ng lµ gi¸ trÞ cña -HS nªu yªu cÇu -Cả lớp làm bài, 1HS làm bìa đính biÓu thøc nµo? b¶ng Bµi 5: -Ch÷a bµi, gi¶i thÝch c¸ch lµm Tãm t¾t: hép : c¸i HS nªu yªu cÇu thïng: hép -Cả lớp làm bài, 1HS làm bìa đính 800 c¸i : ? thïng b¶ng Bµi gi¶i -Ch÷a bµi, gi¶i thÝch c¸ch lµm 800 c¸i chia ®îc sè hép b¸nh lµ: Bµi nµy cha cho häc sinh lµm c¸ch 800 : = 200 ( hép) v× häc sinh cha häc 800 : 20 Sè thïng b¸nh cã lµ: 200 : = 40 ( thïng) §¸p sè: 40 thïng C/ Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Lop3.net (2) Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D To¸n: tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc ( tiÕp theo) I/ Môc tiªu: - Cung cấpcho học sinh loại dấu biểu thức : dấu ngoặc đơn - Hướng dẫn học sinh cách tính gía trị biểu thức có chưa dấu ngoặc đơn - Cñng cè c¸ch nh©n, chia sè cã hai, ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè ch÷ sè II/ §å dïng d¹y häc B¶ng phô, SGK, phÊn mµu III/ hoạt động Dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên A/ Bµi cò TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc: 555 – 112 + 342 756 : x B- Bµi míi Giíi thiÖu Gi¶ng bµi (30 + 5) : = 35 : =7 x (20 – 10) =3x 10 = 30 Khi tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cã chøa dÊu ngo¨c () th× trước tiên ta thực các phép tính ngoặc 4/ Thùc hµnh: Bµi TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc a) 25 - (20 - 10) = 25 – 10 = 15 80 - (30 + 25) = 80- 55 = 25 b) 125 + (13 + 7) = 125 + 20 = 145 416 -(25 - 11)= 416- 14 = 402 Lop3.net Hoạt động học sinh -2HS lªn b¶ng - HS nhËn xÐt b¹n -Hs nªu thø tù thùchiÖn Gv cho häc sinh quan s¸t c¸ch tÝnh biÓu thøc SGK Hs đọc quy tắc SGK - HS nªu yªu cÇu, lµm bµi, ch÷a bµi trªn b¶ng phô -HS nªu thø tù thùc hiÖn tõng biÓu thøc (3) Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D Bµi TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc a) (65 + 15 ) x = 80 x = 160 48 : (6 : 3) = 48 : = 24 b) (74 – 14 ) : = 60 : = 30 - HS nªu yªu cÇu, lµm bµi, ch÷a bµi trªn b¶ng phô -HS nªu thø tù thùc hiÖn tõng biÓu thøc 81 : (3 x 3) = 81: =9 Bµi Tãm t¾t: 240 quyÓn : tñ tñ : ng¨n ng¨n : .quyÓn? Bµi gi¶i: C¸ch 1: Hai tñ cã sè ng¨n lµ: x = (ng¨n) Mçi ng¨n cã sè s¸ch lµ: 240 : = 30 (quyÓn) §¸p sè: 30 (quyÓn) C¸ch 2: Mçi tñ cã sè s¸ch lµ: 240: = 120 (quyÓn) Mçi ng¨n cã sè s¸ch lµ: 120 : = 30 (quyÓn) §¸p sè: 30 (quyÓn) C/ Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Lop3.net -HS đọc đề bài, tóm tắt miÖng, GV vÏ lªn b¶ng -HS lµm bµi, ch÷a bµi trªn b¶ng -Gi¶i thÝch c¸ch lµm KHuyÕn khÝch häc sinh t×m nhiÒu c¸c gi¶i (4) Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D To¸n: LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Gióp HS cñng cè vµ rÌn luyÖn kÜ n¨ng tÝnh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc c¸c d¹ng: ChØ cã phÐ tÝnh céng, trõ; chØ cã phÐp tÝnh nh©n, chia; cã c¸c phÐp tÝnh céng trõ, nh©n, chia, cã dÊu ngoÆc II §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu, b¶ng phô, III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A/ KiÓm tra bµi cò Ch÷a bµi tËp B/ Thùc hµnh: Bµi TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: a) 238 – (55 – 35) = 238 - 20 = 218 175 – (30 + 20) = 175 – 50 = 125 b) 84 : (4 : 2) = 84 : = 42 (72 + 18 ) x = 90 x = 270 Bµi TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: a) (421 – 200) x = 221 x = 442 421 – 200 x = 421 - 40 = 21 Bµi <, >, = ? ( 12 + 11) x > 45 11 + ( 52 – 22) = 30 < 41 (70 + 23) : 120 < 484 : (2 + 2) Bµi 4: Hoạt động học sinh HS lªn b¶ng lµm bµi * LuyÖn tËp -C¶ líp lµm bµi -4 HS lªn b¶ng -Ch÷a bµi, nªu thø tù thùc hiÖn tõng biÓu thøc -C¶ líp lµm bµi -4 HS lªn b¶ng -Ch÷a bµi, nªu thø tù thùc hiÖn tõng biÓu thøc - C¶ líp lµm bµi -Ch÷a bµi, Gi¶i thÝch c¸ch lµm (TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc råi so s¸nh) -HS nªu yªu cÇu Häc sinh thùc hnhf trªn bé m« h×nh XÕp tam gi¸c thµnh ng«i nhµ: b/ Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Lop3.net (5) Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D To¸n: H×nh ch÷ nhËt I Môc tiªu: - Gióp HS cã kh¸i niÖm râ rµng h¬n vÒ H×nh ch÷ nhËt víi yÕu tè c¹nh, gãc - Cung cÊp mét sè kÝ hiÖu cña h×nh ch÷ nhËt: chiÒu dµi, chiÒu réng - Vẽ và nhận dang hình chữ hật trên hệ toạh độ II §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu, b¶ng phô, III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A/ KiÓm tra bµi cò Ch÷a bµi tËp B/ Bµi míi: A B D C H×nh ch÷ nhËt ABCD cã: - góc đỉnh A, B, C, D là các góc vuông - c¹nh gåm: Hai c¹nh dµi lµ AB; DC Hai c¹nh ng¾n lµ AD; BC Hai cạnh dài có độ dài AB= DC Hai cạnh ngắn có độ dài AD= BC B/ LuyÖn tËp: Bài 1: Trong các hình đây Hình nào là hình Ch÷ nhËt? Bài 2: Đo cho biết độ daì các cạnh hình ch÷ nhËt Bµi 3: T×m chiÒu dµi, chiÒu réng cña mçi h×nh ch÷ nhËt cã h×nh Bài 4: Vẽ thêm đoạn thẳng để hình ch÷ nhËt C Cñng cè, dÆn dß: - VN häc bµi - CB bµi sau Lop3.net Hoạt động học sinh HS lªn b¶ng lµm bµi - Học sinh dùng thước kẻ, e-ke để đo độ dài các cạnh vµ kiÓm tra gãc cña h×nh từ đó HS tự rút kết luận: H×nh ch÷ nhËt cã gãc vu«ng, Hai c¹nh dµi cã độ dài nhau, Hai cạnh ngắn có độ dài §é da× c¹nh dµi goi lµ chiÒu dµi §é da× c¹nh ng¾n goi lµ chiÒu réng Häc sinh lµm bµi trªn bảng phụ, có thể đánh dÊu X vµo SGK Häc sinh thùc hµnh ®o SGK -Häc sinh thùc hµnh lµm bµi vµo vë,víi líp kh¸ cã thÓ cho häc sinh vÏ chÝnh x¸c vµo vë - HS vÏ vµo vë (6) Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D To¸n: Hoạt động giáo viên A/ KiÓm tra bµi cò – Ch÷a bµi tËp ( HS ) B/ Bµi míi: A D B Hoạt động học sinh PP Kiểm tra - đánh giá * ThuyÕt tr×nh -Yêu cầu học sinh dùng thước kẻ, e-ke để đo độ dài các cạnh và kiểm tra góc hình từ đó HS tù rót kÕt luËn H×nh vu«ng ABCD cã: - góc đỉnh A, B, C, D là các gãc vu«ng - c¹nh gåm: AB; DC, AD; BC có độ dài C B LuyÖn TËp Bài 1: TRong các hình đây Hình nào là vu«ng Bài 2: Đo cho biết độ dài các cạnh h×nh vu«ng Bài 3: Vẽ thêm đoạn thẳng để có hình Ch÷ nhËt? Bµi 4VÏ h×nh theo mÇu H×nh vu«ng cã gãc vuôngbốn có độ dài Häc sinh lµm bµi trªn b¶ng phụ, có thể đánh dấu X vào SGK Häc sinh thùc hµnh ®o SGK,víi líp kh¸ cã thÓ cho häc sinh vÏ chÝnh x¸c Häc sinh ch¬i trß ch¬i gÊp giÊy Häc sinh lµm bµi vµo vë, Mét häc sinh lµm trªn b¶ng phô C/ Cñng cè, dÆn dß: - VN häc bµi - CB bµi sau Lop3.net (7)