Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần số 29 - Phạm Thị Nguyệt

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Mục tiêu: Giúp cho học sinh làm được các dạng bài tập.. Baøi 1 : Vieát Theo maãu Mục tiêu: HS có kĩ năng [r]

GA lớp 2C Trường TH Nam Thanh GV : Ph¹m ThÞ NguyÖt TUAÀN 29 Chµo cê ®Çu tuÇn Thứ hai ngày 25 tháng năm 2013 TẬP ĐỌC NHỮNG QUẢ ĐAØO I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ, bước đầu đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhaân vaät - Hiểu nội dung bài: Nhờ đào, ông biết tính nết cháu mình Ông khen ngợi các cháu biết nhường nhịn đào cho bạn, bạn ốm ( trả lời các câu hỏi sách.) - Giaùo duïc hoïc sinh coù taám loøng nhaân haäu * Hỗ trợ đặc biệt cho học sinh cách đọc ngắt giọng * KNS: Tự nhận thức, xác định giá trị thân II CHUAÅN BÒ: Noäi dung baøi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: TIEÁT 1 Bài cũ: 2HS lên đọc thuộc lòng bài Cây dừa và trả lời câu hỏi Bài mới: Giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Rèn cho học sinh đọc lưu loát bài -Giáo viên đọc mẫu toàn bài -1 HS đọc -Yêu cầu HS đọc câu -HS đọc nối tiếp -Phát âm từ khó theo yêu cầu caâu - Hướng dẫn chia đoạn -Đọc cá nhân, đồng -Yêu cầu HS đọc đoạn kết hợp giải -HS đọc đoạn nối tiếp nghĩa từ -Đọc đoạn nhóm Báo cáo kết - Đọc nhóm Báo cáo - Các nhóm thi đọc đoạn đọc -Thi đọc các nhóm -Đọc đồng bài -Cả lớp đọc đồng TIEÁT Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - 266 Lop2.net GA lớp 2C Trường TH Nam Thanh GV : Ph¹m ThÞ NguyÖt Hoạt động : Tìm hiểu bài Mục tiêu: Giúp cho học sinh tìm hiểu nội dung bài - Gọi HS đọc đoạn để trả lời câu hỏi - HS thực yêu cầu +Người ông dành đào cho ? -Theo dõi bài, suy nghĩ và trả lời +Xuân đã làm gì với đào ông cho ? caâu hoûi +Ông đã nhận xét Xuân nào ? +Vì oâng laïi nhaän xeùt veà Xuaân nhö vaäy ? +Bé Vân đã làm gì với đào ông cho ? +Ông đã nhận xét Vân nào ? +Chi tiết nào truyện chứng tỏ bé Vaân coøn raát thô daïi ? +Việt đã làm gì với đào ông cho ? +Ông đã nhận xét Việt nào ? Vì oâng laïi nhaän xeùt veà Vieät nhö vaäy ? -Trình baøy yù kieán caù nhaân * GDKNS: Tự nhận thức, xác định giá - HS laéng nghe trò baûn thaân => Choát laïi noäi dung baøi hoïc Hoạt động : Luyện đọc lại bài Mục tiêu: Giúp cho học sinh luyện đọc lại bài lưu loát, ngắt nghỉ đúng -Yêu cầu học sinh nối tiếp đọc lại -5 học sinh đọc lại bài theo vai baøi Lớp nhận xét * Hỗ trợ cách đọc ngắt giọng - Nhận xét ghi điểm cho các nhóm đọc toát Cuûng coá – daën doø: - Neâu laïi noäi dung cuûa baøi hoïc Giaùo duïc hoïc sinh -Nhận xét tiết học Về luyện đọc lại bài và chuẩn bị bài sau TOÁN CÁC SỐ TỪ 111 ĐẾN 200 I MUÏC TIEÂU: - Nhận biết các số từ 111 đến 200 Biết cách đọc, viết các số từ 111 đến 200 - Biết cách so sánh các số từ 111 đến 200 Biết thứ tự các số từ 111 đến 200 - Giáo dục học sinh làm toán chính xác * Hỗ trợ cho học sinh cách đọc và viết số có ba chữ số - 267 Lop2.net GA lớp 2C Trường TH Nam Thanh GV : Ph¹m ThÞ NguyÖt II CHUAÅN BÒ: Nội dung bài Bảng phụ Phóng to các số có ba chữ số từ 121 đến 130 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Bài cũ: Các số từ 101 đến 110 HS1: Điền số thích hợp vào chỗ trống trên tia số từ 101 đến 110 HS2: Các số 106, 108, 103, 105, 107 viết theo thứ tự từ bé đến lớn là: A 106, 108, 103, 105, 107 B 105, 103, 106, 107, 108 C 103, 105, 106, 107, 108 Bài : Giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : Giới thiệu các số từ 111 đến 220 Mục tiêu: Giúp cho học sinh biết các số từ 111 đến 200 - Gaén leân baûng hình bieåu dieãn soá 100 vaø hoûi: -Trả lời và lên bảng viết Coù maáy traêm? vaøo coät traêm - Gắn thêm hình chữ nhật biểu diễn chục, -Trả lời và lên bảng viết hình vuoâng nhoû vaø hoûi: Coù maáy chuïc vaø maáy vaøo coät vaøo coät chuïc, ñôn vò? vaøo coät ñôn vò Để có tất trăm, 1chục, đơn vị, -Hoïc sinh vieát 111 toán học người ta dùng số trăm mười moät vaø vieát laø: 111 - Giới thiệu số 112, 115 tương tự 111 - Yêu cầu học sinh thảo luận để đọc và viết -Thaûo luaän vieát caùc soá coøn caùc soá coøn laïi baûng : 118, 120, 121, thiếu bảng Sau đó 122, 127, 135 em lên bảng: em đọc số, -Yêu cầu lớp đọc các số vừa lập 1em vieát soá, em gaén hình * Hỗ trợ cho học sinh cách đọc các số có chữ biểu diễn số soá -Lớp đọc đồng => Chốt: Đây là các số có ba chữ số từ 111 - HS laéng nghe đến 200 Khi viết và đọc cần viết và đọc các số theo thứ tự từ lớn đến bé Hoạt động : Luyện tập thực hành Mục tiêu chung : Học sinh làm các bài tập liên quan đến các số từ 111 đến 200 - HS đọc đề bài Baøi : Vieát ( theo maãu) Mục tiêu: HS đọc và viết các số từ 111 - 268 Lop2.net GA lớp 2C Trường TH Nam Thanh đến 200 -Yêu cầu HS làm bài vào phiếu, đổi chéo phieàu kieåm tra baøi => Nhận xét chốt kết đúng Baøi : Soá? Mục tiêu: HS hoàn thành dãy số từ 111 đến 200 và nắm thứ tự các số này -Vẽ lên bảng tia số Cả lớp làm vào phiếu cá nhaân - Tổ chức thi đua điền tiếp sức -Nhận xét đưa kết đúng Kết luận : Trên tia số, số đứng trước bé số đứng liền sau nó Baøi : >, <, = Mục tiêu: HS điền dấu so sánh đúng các số từ 111 đến 200 -Học sinh tự làm bài vào -Giáo viên nhận xét, đưa kết đúng => Chốt lại cách so sánh các số có ba chữ số GV : Ph¹m ThÞ NguyÖt -Hoïc sinh laøm vaøo phieáu caù nhaân - HS laøm vaøo baûng phuï đính lên bảng lớn HS đọc yêu cầu bài -HS laøm phieáu caù nhaân phuùt -Yeâu caàu HS khaù laøm heát baøi HS nhoùm b laøm coät -Đọc các tia số vừa lập vaø ruùt keát luaän -1 HS neâu yeâu caàu baøi - HS theo doõi -HS làm bài vào HS laøm baûng phuï, ñính leân bảng lớn Củng cố – dặn dò: Tổ chức trò chơi: Những số bí mật Mục đích: Củng cố cho HS cách xếp các số theo đúng thứ tự quy định + GV phổ biến cách chơi, luật chơi Tổ chức cho HS lớp cùng tham gia trò chôi + Cuối trò chơi: Nếu 10 em sở hữu số có ba chữ số mà xếp theo đúng thứ tự dãy số quy định thì lớp tuyên dương - Dặn HS ôn lại cách đọc, cách viết, cách so sánh các số từ 111 đến 200 Làm bài bài tập Chuẩn bị bài sau - KEÅ CHUYEÄN NHỮNG QUẢ ĐAØO I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Bước đầu biết tóm tắt nội dung đoạn truyện cụm từ câu - Kể lại đoạn câu chuyện dựa vào lời tóm tắt - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc * Hỗ trợ cho học sinh biết kết hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt cho phù hợp - 269 Lop2.net GA lớp 2C Trường TH Nam Thanh II CHUAÅN BÒ: Noäi dung baøi GV : Ph¹m ThÞ NguyÖt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Baøi cuõ: HS leân baûng keå laïi caâu chuyeän Kho baùu Bài : Giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : Hướng dẫn kể chuyện Mục tiêu: Rèn cho học sinh biết kể lại đoạn câu chuyện - HS đọc yêu cầu bài Baøi taäp 1: -Học sinh trả lời + SGK tóm tắt nội dung đoạn nào ? + Đoạn này còn cách tóm tắt nào khác mà nêu nội dung đoạn ? + SGK tóm tắt nội dung đoạn nào ? + Em naøo coù caùch toùm taét khaùc ? + Nội dung đoạn là gì ? + Nội dung đoạn cuối là gì ? Bước : Kể nhóm - HS thực yêu cầu -Cho HS đọc thầm yêu cầu và gợi ý trên bảng - Keå nhoùm, boå phuï sung cho -Chia nhóm, yêu cầu kể đoạn theo gợi ý Bước : Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể (2 vòng) - Mỗi HS trình bày đoạn - Tuyeân döông caùc nhoùm hoïc sinh keå toát - Chia lớp thành các nhóm HS, kể phân vai: - HS keå phaân vai Ngời dẫn chuyện, người ông, Xuân, Vân, Việt nhoùm (2 phuùt) - Tổ chức các nhóm thi kể - Caùc nhoùm thi keå phaân - Nhaän xeùt tuyeân döông caùc nhoùm keå toát vai Cuûng coá – daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau Buæi chiÒu TOÁN CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU: -Nhận biết các số có ba chữ số ,biết cách đọc, viết chúng Nhận biết số có ba chữ số gồm số trăm, số chục,số đơn vị - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc - 270 Lop2.net GA lớp 2C Trường TH Nam Thanh GV : Ph¹m ThÞ NguyÖt * Hỗ trợ cho học sinh đọc, viết thành thạo các số có chữ số * Ñieàu chænh: Baøi 1/ 147 II CHUAÅN BÒ: Noäi dung baøi, baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Baøi cuõ : Goïi hoïc sinh leân baûng: + Viết các số từ 111 đến 200 + So saùnh caùc soá 118 vaø 120, 120 vaø 120, 146 vaø 156 Bài mới: Giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : Giới thiệu các số có chữ số Mục tiêu: Giúp cho học sinh đọc, viết biết số có ba chữ số -Gaén leân baûng hình vuoâng bieåu dieãn 200 vaø -HS quan saùt, soá HS traû hoûi : lời + Coù maáy traêm ? -Gắn tiếp hình chữ nhật biểu diễn 40 và hỏi : Coù maáy chuïc ? -Gaén tieáp hình vuoâng nhoû bieåi dieãn ñôn vò vaø hoûi : Coù maáy ñôn vò ? + Hãy viết số gồm trăm, chục và đơn vị ? HS lên bảng viết, lớp vieát vaøo baûng -Yêu cầu học sinh đọc số vừa viết + 243 gồm trăm, chục, đơn vị ? - HS đọc cá nhân, đồng -Tiến hành tương tự để học sinh đọc viết và nắm cấu tạo các số : 235, 310, 240, 411, 205, 252 - GV đọc số, yêu cầu HS lấy các hình, biểu - Hoïc sinh laøm theo yeâu diễn tương ứng với số giáo viên đọc caàu Hoạt động : Luyện tập thực hành Mục tiêu: Giúp cho học sinh làm các bài tập -1 HS đọc yêu cầu Bài 2: Mỗi hình sau ứng với cách đọc nào? Mục tiêu: HS nối đúng các số ứng với cách -Laøm vaøo sgk đọc -Hướng dẫn các em cần nhìn số, đọc số theo đúng hướng dẫn cách đọc, sau đó tìm cách đọc đúng các cách đọc liệt kê - HS đọc yêu cầu bài -Nhận xét đưa kết đúng - 271 Lop2.net GA lớp 2C Trường TH Nam Thanh GV : Ph¹m ThÞ NguyÖt taäp Baøi : Vieát ( Theo maãu) Yeâu caàu nhoùm b vieát soáâ Mục tiêu: HS viết các số có ba chữ số nhoùm a laøm heát baøi theo maãu - Hướng dẫn làm vài số mẫu Yêu cầu HS tự - HS làm bài vào laøm - Chấm số Gọi sửa bài Chốt kết đúng Củng cố- dặn dò: - Cho HS đọc lại các số : 235, 310, 240, 411, 205, 252 Về ôn luyện cấu tạo số, cách đọc số và cách viết số có chữ số Làm bài tập luyeän theâm CHÍNH TAÛ ( TAÄP CHEÙP ) NHỮNG QUẢ ĐAØO I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn ngắn - Làm đúng các bài tập2 a,b - Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ viết * Hỗ trợ cách phân biệt s/x II CHUAÅN BÒ: Baøi vieát, baûng phuï ghi saün baøi taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Baøi cuõ : - HS lên viết các từ sai bài viết trước Bài : Giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả Mục tiêu: Rèn cho học sinh viết bài viết đúng chính tả - GV đọc đoạn văn -2 học sinh đọc lại bài + Người ông chia quà gì cho các cháu ? -Học sinh trả lời + Ba người cháu đã làm gì với đào mà ông cho? + Người ông đã nhận xét các cháu naøo ? + Hãy nêu cách trình bày đoạn văn + Ngoài các chữ đầu câu, bài chính tả -Học sinh tìm và đọc này có chữ nào cần viết hoa? Vì ? - 272 Lop2.net GA lớp 2C Trường TH Nam Thanh GV : Ph¹m ThÞ NguyÖt + Haõy tìm baøi thô : - Các chữ bắt đầu âm d , ch , tr ? - HS vieát vaøo baûng - Các chữ có dấu hỏi, dấu ngã? - Học sinh chép bài vào - Đọc các tiếng trên cho HS viết vào bảng - Soát lỗi, sửa lỗi sai và ghi - Yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp baøi tổng số lỗi lề Lên bảng - Đọc lại bài cho học sinh soát lỗi sửa lỗi - Thu và chấm số bài Gọi sửa sai Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Mục tiêu: Giúp cho học sinh làm bài tập phân biệt s/x - học sinh đọc đề Baøi 2: - HS lên bảng làm, lớp làm - Yêu cầu HS lên bảng làm bài, gọi sửa bài => Nhận xét chốt kết đúng Cuûng coá- daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Về sửa lỗi sai Chuẩn bị bài sau - Tiết Bài 13 GIÚP ĐỞ NGƯỜI KHUYẾT TẬT I MỤC TIÊU : Hs hiểu : - Vì cần giúp đỡ người khuyết tật Cần làm gì để giúp đỡ người khuyết tật - Biết làm việc cần thiết để giúp đỡ người khuyết tật tuỳ theo sức mình - Giáo dục : HS không phân biệt đối xử với người khuyết tật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh minh hoạ, phiếu thảo luận HS : Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định : Hát Kiểm tra bài cũ : -Tại cần phải giúp đở người khuyết tật ? - Kiểm tra VBT - Nhận xét, đánh giá Bài : a/ Giới thiệu bài : “Giúp đỡ người khuyết tật” b/ Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động BÀY TỎ Ý KIẾN THÁI ĐỘ - Yêu cầu HS dùng bìa có vẽ khuôn mặt mếu - Nghe ý kiến và bày tỏ thái độ (không đồng tình) và khuôn mặt cười (đồng tình) để cách quay mặt bìa thích hợp - 273 Lop2.net GA lớp 2C Trường TH Nam Thanh GV : Ph¹m ThÞ NguyÖt HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH bày tỏ thái độ với tình mà GV đưa - Các ý kiến đưa ra: * Giúp đỡ người khuyết tật là việc làm không cần +Mặt mếu thiết vì nó làm thời gian * Giúp đỡ người khuyết tật không phải là việc +Mặt mếu trẻ em * Chỉ cần giúp đỡ người khuyết tật là thương binh +Mặt mếu đã đóng góp xương máu cho đất nước * Giúp đỡ người khuyết tật là trách nhiệm các +Mặt mếu tổ chức bảo vệ người tàn tật không phải là việc HS vì HS còn nhỏ và chưa kiếm tiền * Giúp đỡ người khuyết tật là việc mà tất +Mặt cười người nên làm có điều kiện - Nêu kết luận: Chúng ta cần giúp đỡ tất người khuyết tật, không phân biệt họ có là thương binh hay không Giúp đỡ người khuyết tật là trách nhiệm tất người xã hội Hoạt động XỬ LÍ TÌNH HUỐNG - Yêu cầu HS thảo luận tìm cách xử lí các tình - Chia nhóm và làm việc theo nhóm để sau: tìm cách xử lí các tình đưa * Tình 1: Trên đường học về, Thu gặp ra: nhóm bạn học cùng trường xúm quanh và - Thu cần khuyên ngăn các bạn và an trêu chọc bạn gái nhỏ bé, bị chân học cùng ủi, giúp đỡ bạn gái trường Theo em Thu phải làm gì tình đó? * Tình 2: Các bạn Ngọc, Sơn, Thành, Nam -Nam ngăn các bạn lại, khuyên các đá bóng sân nhà Ngọc thì có chú bị bạn không trêu chọc người hỏng mắt tới hỏi thăm nhà bác Hùng cùng xóm khuyết tật và đưa chú đến nhà bác Ba bạn Ngọc, Sơn, Thành nhanh nhảu đưa chú đến Hùng tận đầu làng vào góc đa và nói: Nhà bác Hùng đây chú ạ!” Theo em lúc đó Nam nên làm gì? - Kết luận: Có nhiều cách khác để giúp đỡ người khuyết tật Khi gặp người khuyết tật gặp khó khăn các em hãy sẵn sàng giúp đỡ họ vì công việc đơn giản với người bình thường lại khó khăn với người khuyết tật Hoạt động LIÊN HỆ THỰC TẾ - Yêu cầu HS kể hành động giúp đỡ người Một số HS tự liên hệ HS lớp theo khuyết tật mà em làm chứng kiến dõi và đưa ý kiến mình - Tuyên dương các em đã biết giúp đỡ người - 275 Lop2.net GA lớp 2C Trường TH Nam Thanh GV : Ph¹m ThÞ NguyÖt HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH khuyết tật và tổng kết bài học 4.Củng cố : - Vì cần phải giúp đở người khuyết tật -GV nhận xét ………………………………………… Thứ ba ngày 26 tháng năm 2013 TOÁN SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU: - Biết sử dụng cấu tạo thập phân số và giá trị theo vị trí các chữ số số để so sánh các số có ba chữ số, nhận biết thứ tự các số ( không quaù 1000 ) - Hoïc sinh vaän duïng vaøo luyeän taäp thaønh thaïo - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc * Hỗ trợ cho học sinh kĩ so sánh các số có chữ số II CHUAÅN BÒ: Noäi dung baøi Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Baøi cuõ: - HS lên viết và đọc các số từ 221 đến 230 Bài mới: Giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : Giới thiệu cách so sánh các số có chữ số Mục tiêu: Giúp cho học sinh biết so sánh số có ba chữ số a So saùnh 234 vaø 235 -Một số em trả lời -Gaén leân baûng hình bieåu dieãn soá 234 vaø hoûi: Coù bao nhieâu hình vuoâng nhoû ? -Goïi vaøi em leân vieát 234 vaøo hình bieåu dieãn soá -2 em leân baûng vieát soá 234 đó -Tiếp tục gắn hình biểu diễn số 235 vào bên phải -HS trả lời và lên bảng vieát nhö phaàn baøi hoïc vaø hoûi: Coù bao nhieâu hình vuoâng ? + 234 hình vuoâng vaø 235 hình vuoâng thì beân naøo coù ít hình vuoâng hôn , beân naøo nhieàu hình vuoâng hôn? + 234 và 235 số nào bé số nào lớn ? - HS thực yêu cầu b So saùnh 194 vaø 139 - 276 Lop2.net GA lớp 2C Trường TH Nam Thanh GV : Ph¹m ThÞ NguyÖt -Hướng dẫn học sinh so sánh 194 hình vuông tương tự so sánh 234 và 235 hình vuông -Hướng dẫn so sánh 194 và 139 cách so sánh các chữ số cùng hàng * Haøng traêm cuøng baèng 1, haøng chuïc 9>3 neân 194 > 139 hay 139 < 194 c So saùnh 199 vaø 215 - Hướng dẫn HS so sánh 199 hình vuông với 215 hình vuông tương tự so sánh 234 và 235 hình vuoâng - Hướng dẫn học sinh so sánh 199 với 215 -1 số học sinh trả lời cách so sánh các chữ số cùng hàng => Ruùt keát luaän : - Khi so sánh các số có chữ số với ta bắt đầu so sánh từ hàng nào? - Số có hàng trăm lớn nào so với số kia? - Khi đó ta có cần so sánh tiếp đến hàng chục khoâng? - Khi nào ta so sánh đến hàng chục? - Khi haøng traêm cuûa caùc soá caàn so saùnh baèng thì số có hàng chục lớn thì nào so -Hoïc sinh hoïc thuoäc loøng với số kia? - Neáu haøng chuïc cuûa caùc soá caàn so saùnh baèng thì ta phaûi laøm gì? - Khi haøng traêm haøng chuïc baèng nhau, soá coù haøng đơn vị lớn nào so với số kia? => Tổng kết rút kết luận cho HS đọc thuộc loøng Hoạt động 2: Luyện tập thực hành Mục tiêu: Giúp cho học sinh làm các dạng bài tập -1 HS neâu yeâu caàu baøi Baøi : >, <, = Mục tiêu: HS biết so sánh các số có chữ số - HS thực yêu cầu -Yêu cầu HS làm bài, đổi chéo kiểm tra bài -Hoïc sinh giaûi thích -Yeâu caàu HS giaûi thích veà keát quaû so saùnh -1 em đọc đề => Chốt lại kết đúng - 277 Lop2.net GA lớp 2C Trường TH Nam Thanh Bài : Tìm số lớn các số sau Mục tiêu: HS tìm số lớn dãy số + Để tìm số lớn ta phải làm gì? - Vieát leân baûng caùc soá 395, 695, 375 vaø yeâu caàu học sinh so sánh các số với nhau, sau đó tìm số lớn -Yêu cầu học sinh tự làm các phần còn lại - Nhận xét đưa kết đúng Baøi 3: Soá? Mục tiêu: HS hoàn thành đúng dãy số có ba chữ soá - Kẻ sẵn cột cho học sinh thi tiếp sức -Nhận xét đưa kết đúng Cuûng coá – daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Về ôn luyện cách so sánh các số có chữ số GV : Ph¹m ThÞ NguyÖt -Học sinh trả lời -HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - HS neâu yeâu caàu baøi -Yeâu caàu nhoùm a laøm heát baøi nhoùm b laøm coät TAÄP LAØM VAÊN ĐÁP LỜI CHIA VUI NGHE - TRẢ LỜI CÂU HỎI I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Biết đáp lời chia vui tình giao tiếp cụ thể - Nghe GV kể, trả lời câu hỏi nội dung câu chuyện Sự tích hoa lan höông - Biết nghe và nhận xét lời đáp, nhận xét câu trả lời bạn * KNS: Giao tiếp ứng xử văn hóa, lắng nghe tích cực II CHUAÅN BÒ: Noäi dung baøi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Bài cũ : Đáp lời chia vui Tả ngắn cây cối Bài mới:Giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu: HS biết đáp lời chia vui người khác lời mình -1 học sinh đọc yêu cầu bài Baøi 1: -1 học sinh đọc - Yêu cầu HS đọc các tình bài -2 HS đóng vai trước lớp -Gọi HS lên đóng vai thể lại tình - Các nhóm đôi thực hiện, sau huoáng naøy - 278 Lop2.net GA lớp 2C Trường TH Nam Thanh - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi đóng vai theå hieän tình huoáng coøn laïi cuûa baøi *KNS: Giao tiếp ứng xử văn hóa, lắng nghe tích cực Baøi : Mục tiêu: HS biết kể chuyện và trả lời câu hỏi truyện Sự tích hoa lan hương - Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp trước lớp theo caâu hoûi maø GV neâu - Goïi hoïc sinh keå laïi caâu chuyeän - Nhaän xeùt tuyeân döông GV : Ph¹m ThÞ NguyÖt đó số cặp lên thể trước lớp - Hoàn tất nhiện vụ thực hành đáp lời chúc mừng -1 HS đọc yêu cầu - HS thực yêu cầu - Một học sinh kể lại toàn baøi Cuûng coá – daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Về nhà viết lại câu trả lời bài Chuẩn bị bài sau TiÕng viÖt I Môc tiªu: ¤n luyÖn: - Mở rộng vốn từ cây cối Đặt và trả lời câu hỏi để làm gì? - Ph©n biÖt s/x in/inh, dÊu chÊm, dÊu phÈy - ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n II Các hoạt động dạy - học: Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn ôn luyện Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài 1: Gv đọc đoạn bài Những đào - Gv chÊm, ch÷a lçi phæ biÕn Bµi 2: Gv ghi néi dung bµi tËp lªn b¶ng: - Gv gióp hs n¾m y/c - Hs lµm vµo VBT - Gäi hs nªu c¸ch ®iÒn - Líp vµ gv nhËn xÐt - Hs nghe, viÕt bµi vµo vë - Hs đổi soát lỗi - §iÒn vµo chç trèng a s hay x Rạo rực … uốt mùa đông C©y cÇn cï chuyÓn nhùa … ¸ng chåi bËt nhó Ngì ngµng bÇu trêi … anh - 279 Lop2.net GA lớp 2C Trường TH Nam Thanh GV : Ph¹m ThÞ NguyÖt b in hay inh - Trong vườn mùi ổi ch… thơm phức - NhiÒu b¹n líp ph¶i ®eo k… Bµi 3: Gv nªu y/c - Dòng nào đây là loài cây - Hs th¶o luËn nhãm theo bµn lÊy gç - §¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu a M¨ng côt, æi, mËn, su hµo, c¶i- hs - Líp vµ gv nhËn xÐt b Phượng, bàng, xà cừ, thông, mít - Gv cñng cè vÒ tõ ng÷ chØ c©y cèi c Xoan, lim, gô, sÕn, t¸u, chß, th«ng d B»ng l¨ng, ®a, sÜ, xµ cõ, tr¹ng nguyªn Bµi 4: Gv nªu y/c - hs đọc lại Cả lớp đọc thầm - Gv gióp hs n¾m y/c Hãy viết câu hỏi và đáp các loại cây HS1 Người ta trồng cây để làm gì? - Hs th¶o luËn cÆp HS2 Người ta trồng cây na để lấy - Gọi cặp hỏi, đáp trước lớp - Líp vµ gv nhËn xÐt Bài 5: Hs đọc y/c Cả lớp đọc thầm Gv gióp hs n¾m y/c - Hs lµm vµo VBT - Líp vµ gv nhËn xÐt §iÒn dÊu chÊm hay dÊu phÈy vµo « trèng đây Khi nh÷ng chiÕc l¸ cuèi cïng rông xuèng ây bàng người cởi trần đứng gió mưa lạnh giá mùa đông thêi tiÕt trë nªn Êm ¸p Bµi 6: ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n vÒ mét mïa xu©n vÒ C©y bµng træ mu«n vµn léc loµi qu¶ mµ em thÝch Cñng cè: Gv tæng kÕt bµi DÆn dß: Tù «n luyÖn ë nhµ Thứ tư ngày 30 tháng năm 2011 TẬP ĐỌC CAÂY ÑA QUE HÖÔNG I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Đọc rành mạch bài, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ - Hiểu nội dung bài: Tả vẻ đẹp cây đa quê hương, thể tình cảm tác giả với quê hương (trả lời câu hỏi 1,2,4 ) - Giaùo duïc hoïc sinh theâm yeâu queâ höông mình * Hỗ trợ cho học sinh cách đọc ngắt nghỉ - 280 Lop2.net GA lớp 2C Trường TH Nam Thanh II CHUAÅN BÒ: Noäi dung baøi GV : Ph¹m ThÞ NguyÖt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Bài cũ: HS lên đọc bài” Những đào” và trả lời câu hỏi Bài mới: Giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Rèn cho học sinh đọc trơn bài - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Yêu cầu HS đọc câu - Phát âm từ khó theo yêu cầu - Hướng dẫn chia đoạn -Yêu cầu HS đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm Báo cáo kết đọc nhoùm - Thi đọc các nhóm - Cả lớp đọc đồng Hoạt động học sinh - HS đọc - HS đọc nối tiếp câu - Đọc cá nhân, đồng - HS đọc đoạn nối tiếp - Đọc nhóm Báo caùo - Các nhóm thi đọc đoạn - Đọc đồng theo yêu caàu Hoạt động : Tìm hiểu bài Mục tiêu: Giúp cho học sinh hiểu nội dung bài - Yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi - HS thực yêu cầu + Những từ ngữ, câu văn nào cho ta thấy cây đa -Học sinh trả lời đã sống lâu ? + Caùc boä phaän cuûa caây ña (thaân, caønh, ngoïn, reã ) tả hình ảnh nào? -Học sinh đọc -Yêu cầu học sinh đọc câu hỏi -Yêu cầu học sinh thảo luận cặp đôi để nói lại đặc -Học sinh thảo luận điểm phận cây đa từ => Choát laïi noäi dung chính cuûa baøi Hoạt động 3: Luyện đọc lại bài Mục tiêu: Học sinh đọc lại bài nhanh, biết ngắt - Một số học sinh đọc lại nghỉ đúng baøi - Tổ chức cho HS thi đọc lại bài * Hỗ trợ cho học sinh cách đọc ngắt nghỉ - Nhaän xeùt ghi ñieåm Cuûng coá – daën doø: - 281 Lop2.net GA lớp 2C Trường TH Nam Thanh GV : Ph¹m ThÞ NguyÖt H: Những từ ngữ, câu văn nào cho ta thấy cây đa đã sống lâu? - Nhận xét học Về đọc lại bài, chuẩn bị bài sau TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: - Biết cách đọc, viết, các số có ba chữ số Biết so sánh các số có ba chữ số Biết xếp các số có đến ba chữ số theo thứ ø tự từ bé đến lớn ngược laïi - Học sinh vận dụng kiến thức học vào thực hành luyện tập - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc * Hỗ trợ cho học sinh cách so sánh các số có chữ số II CHUAÅN BÒ: Baûng phuï Phieáu baøi taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Bài cũ : HS nêu cách so sánh và so sánh các số có chữ số sau: 567 … 687; 381 ….117; 833… 833; 724 ….734 Bài mới: Giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Mục tiêu: Giúp cho học sinh làm các dạng bài tập - HS đọc yêu cầu bài Baøi : Vieát ( Theo maãu) Mục tiêu: HS có kĩ đọc, viết các số có -Thực theo yêu cầu ba chữ số - Yêu cầu HS làm bài, đổi chéo sgk kiểm tra baøi -1 học sinh đọc yêu cầu - Nhận xét, sửa sai -Yeâu caàu nhoùm a laøm heát => Chốt lại và đưa kết đúng nhoùm b laøm coät Baøi : Soá? -Cả lớp đọc đồng Mục tiêu: HS hoàn thành dãy số theo đúng - HS đọc yêu cầu bài thứ tự -Yêu cầu HS làm phiếu Chữa bài, sau đó yêu cầu học sinh nêu đặc điểm dãy số baøi -2HS lên bảng, lớp làm vào -Yêu cầu lớp đọc các dãy số trên Baøi 3: >, <, = - Một số HS thực yêu Mục tiêu: HS điền đúng dấu so sánh các số - 282 Lop2.net GA lớp 2C Trường TH Nam Thanh GV : Ph¹m ThÞ NguyÖt caàu có ba chữ số - Yêu cầu HS làm bài Chữa bài đưa đáp án - HS neâu yeâu caàu đúng -Yêu cầu HS nêu cách so sánh số dựa vào việc -1 học sinh trả lời so sánh các chữ số cùng hàng Bài : Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn Mục tiêu: HS viết các số theo đúng thứ -1 HS lên bảng, lớp làm vào tự + Để viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn, trước tiên chúng ta phải làm gì? - Yêu cầu HS làm bài Gọi sửa bài - Chữa bài và cho điểm học sinh => Chốt lại kết đúng Cuûng coá – daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Về ôn luyện cách đọc, viết số, cấu tạo số, so sánh số phạm vi 1000 Laøm baøi luyeän theâm Chuaån bò baøi sau - LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI: ĐỂ LAØM GÌ ? I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nêu số từ ngữ cây cối - Dựa theo tranh, biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ để làm gì? - Giaùo duïc hoïc sinh bieát ñaët caâu hoûi troïn yù * Hỗ trợ đặc biệt cho học sinh cách đặt câu hỏi đúng mẫu câu ** GDBVMT (Khai thác trực tiếp ND bài): (Nhấn mạnh BT3) Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường II CHUAÅN BÒ: Noäi dung baøi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Bài cũ: Từ ngữ cây cối Đặt và TLCH Để làm gì? Dấu chấm, dấu phaåy Bài mới: Giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu: Giúp học sinh mở rộng và hệ thống hoá vốn từ cây cối -1 học sinh đọc yêu cầu Baøi 1: - 283 Lop2.net GA lớp 2C Trường TH Nam Thanh GV : Ph¹m ThÞ NguyÖt -Treo tranh vẽ cây ăn quả, yêu cầu HS quan - HS trả lời các phận sát tranh để trả lời câu hỏi cuûa caây aên quaû => Nhaän xeùt choát laïi caùc yù chính Bài : Tìm từ có thể dùng để tả các - học sinh đọc yêu cầu phaän cuûa caây - Chia lớp thành các nhóm HS thảo luận tìm -Học sinh thảo luận nhóm từ tả các phận cây + Nhóm tìm từ tả gốc cây + Nhóm tìm từ tả cây + Nhóm tìm từ tả thân cây + Nhóm tìm từ tả cành cây + Nhóm tìm từ tả rễ cây + Nhóm tìm từ tả hoa + Nhóm tìm từ tả lá cây + Nhóm tìm từ tả -Đại diện nhóm đọc kết -Yêu cầu các nhóm đọc kết thảo luận quaû Baøi : Mục tiêu: HS có kỹ đặt câu hỏi với cụm -1 em đọc đề bài tập từ “ Để làm gì ?” + Baïn gaùi ñang laøm gì ? -Học sinh trả lời + Baïn trai ñang laøm gì ? - Yêu cầu cặp HS thực hành hỏi đáp theo -HS laøm theo yeâu caàu yêu cầu bài, gọi cặp HS thực hành trước lớp => Nhận xét tuyên dương các nhóm thực - HS laéng nghe toát ** GDBVMT: Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường Cuûng coá- daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Về làm bài tập và đặt câu với cụm từ “ để làm gì ?” Chuẩn bị bài sau TAÄP VIEÁT CHỮ HOA A – Kiểu I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Viết đúng chữ A hoa kiểu (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng Ao (1 dòng cỡ vừa dòng cỡ nhỏ) Ao liền ruộng (3 lần) - Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ viết - 284 Lop2.net GA lớp 2C Trường TH Nam Thanh GV : Ph¹m ThÞ NguyÖt * Hỗ trợ cho HS cách viết chữ hoa A kiểu đúng quy trình II CHUẨN BỊ: Chữ mẫu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Baøi cuõ: HS leân baûng - HS lên viết chữ hoa Y và cụm từ ứng dụng: Yêu luỹ tre làng Bài mới: Giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ A hoa Mục tiêu: Giúp cho học sinh viết chữ A hoa kiểu đúng quy trình - Đính mẫu chữ hoa A kiểu lên bảng -Quan saùt, suy nghó + Chữ A hoa cao li, rộng li ? và trả lời + Chữ A hoa gồm nét ? Là mhững nét nào ? -Yêu cầu HS nêu cách viết nét cong kín, giống chữ O, Ô , Ơ đã học - Giảng quy trình viết nét móc ngược phải -Laéng nghe, theo - Giaùo vieân vieát maãu vaø giaûng quy trình -Yêu cầu học sinh viết chữ A không trung và dõi vieát vaøo baûng * Hỗ trợ cách viết chữ hoa A kiểu đúng quy trình -HS viết theo yêu caàu - Nhận xét, sửa lỗi Hoạt động : Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng Mục tiêu: Giúp cho học sinh viết cụm từ ứng dụng -Yêu cầu học sinh đọc cụm từ ứng dụng + Em hieåu theá naøo laø “Ao lieàn ruoäng caû” ? + Cụm từ “Ao liền ruộng “có chữ ? + Những chữ nào có cùng độ cao với chữ a và cao maáy li ? + Các chữ còn lại cao li ? + Hãy nêu vị trí các dấu có cụm từ ? + Khoảng cách các chữ nào ? -Yêu cầu HS viết chữ A, Ao vào bảng Nhận xeùt Hoạt động : Hướng dẫn viết vào Mục tiêu: Giúp cho học sinh viết vào chính xác - 285 Lop2.net -Học sinh đọc -Học sinh trả lời -Hoïc sinh vieát theo yeâu caàu GA lớp 2C Trường TH Nam Thanh GV : Ph¹m ThÞ NguyÖt -Yêu cầu học sinh viết vào -Hoïc sinh vieát - Theo doõi uoán naén chuù yù caùch caàm vieát, tö theá vieát -Thu vaø chaám soá baøi Cuûng coá- daën doø H: Chữ A hoa cao li, rộng li ? - Nhận xét tiết học Về viết bài nhà Xem trước bài sau Thứ năm ngày 27 tháng năm 2013 To¸n I Môc tiªu: ¤n luyÖn: TiÕp tôc cñng cè vÒ nh©n chia b¶ng - T×m thµnh phÇn ch­a biÕt phÐp nh©n vµ phÐp chia - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n II Các hoạt động dạy - học: Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn ôn luyện Hoạt động giáo viên Bài 1: hs đọc y/c - Hs lµm vµo VBT - hs đổi kiểm tra bài - Gv ch÷a bµi Bµi 2: TÝnh: - Hs lµm vµo VBT - Gọi hs đứng chỗ nêu kq - Líp vµ gv nhËn xÐt Hoạt động học sinh - §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng :4=2x3 18 : = 12 : :5=3x2 4x3x1= 5x0x3= 3x0:3= 6:1x2= Bµi 3: T×m x x:3=4  x = 25 - Hs lµm vµo b¶ng x=4x3 x = 25 : - Gv nhËn xÐt x = 12 x=5 - hs nªu quy t¾c t×m thõa sè, sè bÞ x:5=4 x  = 27 chia ch­a biÕt x=4x5 x = 27 : x = 20 x=9 Bài 4: Gv ghi đề bài toán lên bảng - Gv Bµi to¸n cho biÕt g×? - hs đọc Cả lớp đọc thầm - 286 Lop2.net