GV nhận xét kết luận chung HS nêu cách giải và các bước giải CC các bước giải bài toán có lời văn Bài 2:HS làm việc theo nhóm, đọc đề toán rồi viết tóm tắt và trình bày bài giải - GV the[r]
(1)TuÇn 22 Thø hai, ngµy 30 th¸ng n¨m 2012 Chµo cê TiÕng viÖt Bµi 90: «n tËp I - Môc tiªu KiÕn thøc: §äc, viÕt mét c¸ch ch¾c ch¾n c¸c vÇn tõ 84 - 89 Kỹ năng: Đọc đúng các từ ngữ, câu ứng dụng Thái độ: Nghe và kể chuyện theo tranh “Ngỗng và tép” II - §å dïng Tranh minh ho¹ III – Hoạt động dạy học Bµi cò Đọc viết: rau diếp, tiếp khách, liếp, ướp cá, mèo mướp, cướp cờ, mướp §äc SGK Bµi míi TiÕt a) Giíi thiÖu bµi b) Ôn tập H nêu các vần đã họcop, ap, ăp, âp, ôp, ơp, ep, êp, ip, up, iêp, ươp Các vần có gì giống ? Đều có âm cuối p Những vần nào có nguyên âm đôi ? iêp, ươp G cho H đọc cá nhân - đồng Đọc từ ứng dụng: đầy ắp, đón tiếp, ấp trứng §äc l¹i bµi trªn b¶ng hướng dẫn viết: G viết mầu: đón tiếp , ấp trứng ViÕt b¶ng LuyÖn tËp c) LuyÖn viÕt Hướng dẫn viết tập viết.Hướng dẫn viết dòng ChÊm bµi - NhËn xÐt b) Luyện đọc §äc bµi trªn b¶ng.§äc c©u øng dông: TiÕt c) KÓ chuyÖn: “Ngçng vµ tÐp” G giíi thiÖu truyÖn 46 Lop1.net (2) KÓ lÇn (néi dung dùa vµo tranh)KÓ theo tõng bøc tranhNªu ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngợi tình cảm vợ chồng nhà Ngỗng đã sẵn sàng hy sinh vì iv - Cñng cè - dÆn dß.(5-6’) Đọc lại bài.Xem trước bài 91 To¸n Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n I Mục tiêu bài học: HS nắm các bước giải bài toán có lời văn bao gồm: câu trả lời, phép tính và đáp số BiÕt tr×nh bµy bµi to¸n chÝnh x¸c, khoa häc II §å ding d¹y häc Mô hình để lập bài toán, bảng phụ III.Các hoạt động dạy học: KiÓm tra(3’) hs hoµn thiÖn bµi to¸n cã lêi v¨n HS phân tích đề toán, viết tóm tắt GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi: (10’) a.Bµi to¸n: Cho hs nªu c©u hái vµ nªu c©u tr¶ lêi HS nªu phÐp tÝnh Cuối cùng cho HS nêu đáp số GV hướng dẫn HS cách trình bày, cho HS đọc b Thch hµnh: (15’) Bài 1:HS làm việc theo nhóm, đọc đề toán viết tóm tắt và trình bày bài giải - GV theo dõi hướng dẫn cần Trưng bày bảng nhóm- HS nhận xét đánh giá kết các nhóm GV nhận xét kết luận chung HS nêu cách giải và các bước giải Bài 2, Phương pháp tương tự Củng cố: các bước giải bài toán có lời văn Bµi 3¾H lµm vë GV chem ®iÓm nhËn xÐt IV - Cñng cè - dÆn dß( 3’): Gv nhËn xÐt giê- nh¾c hs tù gi¶i to¸n ë nhµ ¤n tiÕng ViÖt Luyện đọc :Ôn tập I.Môc tiªu: - HS đọc vần và các tiếng từ có chứa vần kết thúc âm p Lµm BT vë bµi tËp tr¾c nghiÖm vµ tù luËn tiÕng ViÖt Luyện đọc HS TB+Y II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –Tranh minh ho¹ sgk 47 Lop1.net (3) HS- đồ dùng học TV1- TV’1 III Các hoạt động dạy và học: 1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’) 2.Ôn đọc:(25’) GV gọi HS luyện đọc bài tập đọc buổi sáng HS đọc CN, đọc theo nhóm- HS đọc đồng Sau HS đọc GV nhận xét uốn nắn cách phát âm cho các em NghØ ( HS h¸t bµi) Bài tập : (7’) HS làm BT trắc nghiệm tiếng Việt GV theo dõi, hướng dẫn HS ( TB+ Yếu) Bµi 1: Khoanh tiÕng cã vÇn §æi vë, kiÓm tra kÕt qu¶ CC nhËn biÕt tiÕngcã vÇn kÕt thóc bëi ©m p Bµi 2+3: nèi - HS lµm b¶ng nhãm D¸n b¶ng, nhËn xÐt b×nh chän GV nhận xét chỉnh sửa, cho HS đọc lại CC các từ ngữ đã học có vần kết thúc âm p Bµi 3: §iÒn ¨p hay ©p ( GV chó ý HS YÕu) HS làm bảng lớp, HS+ GV nhận xét sửa sai.Chấm điểm, nhận xét khen HS làm đúng, CC vèn tõ ng÷ cho HS Chấm điểm, nhận xét khen HS làm đúng, làm nhanh Củng cố , dặn dò(3’) Nhận xét giờ, khen hS đọc viết tốt, nhắc HS đọc viết nhà LuyÖn to¸n ( 2Tiªt) Gi¶i to¸n cã lêi v¨n I Mục tiêu bài học : Giúp HS HS nắm các bước giải bài toán có lời văn bao gồm: câu trả lời, phép tính và đáp sè BiÕt tr×nh bµy bµi to¸n chÝnh x¸c, khoa häc - Rèn kĩ gi¶i to¸n vµ tr×nh bµy bµi to¸n II Đồ dùng dạy học: GV :.Bảng phụ, bảng nam châm, bảng bóng viết ND bài tập HS : Bộ thực hành toán B¶ng con, VBTTN To¸n III Các hoạt động dạy học Bµi tËp Bµi 1:lµm nhãm HS làm việc theo nhóm, đọc đề toán trình bày bài giải - GV theo dõi hướng dẫn cần Trưng bày bảng nhóm- HS nhận xét đánh giá kết các nhóm HS nêu cách giải và các bước giải GV nhận xét kết luận chung CCcác bước giải bài toán có lời văn 48 Lop1.net (4) Bài 2: đọc đề toán, hoàn chỉnh tóm tắt - GV theo dõi hướng dẫn HS yếu + chem điểm HS gi¶i vµo vë, HS lµm b¶ng nhãm Trưng bày bảng nhóm- HS nhận xét đánh giá kết các nhóm Củng cố: các bước giải bài toán có lời văn Củng cố dặn dò ( 3’) : GV hệ thống lại bài, nhận xét học - Dặn dò HS : rèn cách tính nhẩm Thø ba, ngµy 31 th¸ng n¨m 2012 Thể dục Bài thể dục – Trò chơi vận động I Mục tiêu bài học : Giúp HS - Ôn động tác thể dục đã học Học động tác bông Yêu cầu HS thực động tác mức c¬ b¶n chính xác -Trũ chơi “ Nhảy nhảy đúng, nhảy nhanh”.Yêu cầu HS biết cách nhảy II Địa điểm, phương tiện - Sân trường, còi, kẻ hình cho trò chơi III Các hoạt động Phần mở đầu (5’) - GV tập trung HS, phổ biến nội dung , yêu cầu học * Khởi động: HS đứng chỗ vỗ tay và hát - Chạy nhẹ nhàng hàng dọc trên sân : 40 – 60 m - Trò chơi “ Diệt các vật có hại” Phần (25’) * Hoạt động ( 7’): - HS xếp hàng theo tổ - Các tổ điểm số ( – lần ) GV quan sát , nhắc nhở - tổ cùng loạt điểm số ( – lần ) GV nêu nhiệm vụ * Hoạt động (12’): Bài thể dục + Ôn động tác đã học ( – lần, X nhịp ) - GV hô nhịp cho HS ôn lại động tác, quan sát chỉnh sửa cho HS - HS tập liền mạch động tác ( – lần, x nhịp ) + Học động tác bông : ( – lần, x nhịp ) - GV nêu tên động tác, giải thích, làm mẫu động tác - HS tập, GV quan sát, chỉnh sửa * Hoạt động 2( 6’) : trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy nhanh ” - HS nªu tªn trß ch¬i, nhắc lại c¸ch chơi, lớp chơi – lần, GV động viên, khuyến khích Phần kết thúc (5’) Trß ch¬i: “ DiÖt c¸c vËt cã h¹i” - HS đứng chỗ vỗ tay và hát, GV hệ thống lại bài, nhận xét học 49 Lop1.net (5) - Dặn dò HS chuẩn bị sau To¸n Xăng - ti- mét , đo độ dài I - Môc tiªu : HS nắm khái niệm đo độ dài nắm tên gọi, kí hiệu dơn vị đo là cm HS biết dúng đơn vị đo độ dài để đo đoạn thẳng các đồ vật xung quanh.¨mHS cã ý thøc häc tËp II - §å dïng d¹y häc + GV : B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp + HS: Thước có vạch cm III - Hoạt động dạy - học KiÓm tra bµi cò (5’)Cho hs lµm BT vÒ gi¶I bµi to¸n cã lêi v¨n GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi(12’) GV giới thiệu dụng cụ đo độ dài và đơn vị đo cm GV hướng dẫn cách đo HS quan sát và làm theo GV theo dõi, hướng dẫn hs yếu KL: Khi ®iÓm o trïng víi ®iÓm ®Çu cña ®o¹n th¼ng, ®iÓm trïng víi sè nµo th× ®o¹n th¼ng cã sè ®o lµ bÊy nhiªu cm Bµi tËp: (15’) Bài 1: HS đọc đề viết kí hiệu đơn vị đo độ dài vào GV theo dõi, hướng dẫn hs yếu Nhận xét CC kí hiệu đơn vị đo độ dài đoạn thẳng Bài 2, 3: HS quan sát đọc số đo và ghi vào chỗ trống GV nhËn xÐt CC nhận biết cách đo độ dài Bài 4: : HS đọc yêu cầu Gv cho học sinh đo độ dài đoạn thẳng hình vẽ: HS thao t¸c GV theo dâi nhËn xÐt khen hs ®o chÝnh x¸c CC đo độ dài đoạn thẳng Cñng cè, dÆn dß: (3’) Cho HS nhắc cách đo GV nhận xét nhắc tập vđo độ dài đồ vật nhà _ Häc vÇn Bài 96 : oa –oe 50 Lop1.net (6) I Mục tiêu bài học : -Đọc, viết đúng oa oe, ho¹ sÜ, móa xoÌ - Đọc đúng các từ ngữ có chứa vần oa, oe và đoạn thơ ứng dụng bài - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ søc khoÎ lµ vèn quý nhÊt” II Đồ dùng dạy học GV : Bảng ch÷ vi tÝnh, tranh minh họa HS : Bộ thực hành TV III Các hoạt động dạy học Tiết 1.Kiểm tra bài cũ ( 5’) : - HS đọc bµi 95 - Lớp viết bảng kÕ ho¹ch, khoanh tay - HS khá đọc đoạn thơ ứng dụng SGK bài 95 Dạy học bài mớí * Hoạt động ( 13’) : Dạy vần oat, o¨t - GV đính vÇn : oa,oe HS nhận biết vần mới, đọc vần, nêu cấu tạo vần - HS so sánh vần - HS tìm ghép vần oa, oe ghhép tiếng mới, HS đọc tiếng ( cá nhân + đồng ) GV đính tiếng míi cho HS đọc, phân tích cấu tạo tiếng - HS tìm nói từ có chứa tiếng míi GV đính từ khóa cho HS đọc kết hợp quan sát tranh, GV giảng từ - Củng cố : HS đọc lại bài ( cá nhân + đồng ) * Giải lao ( 5’) * Hoạt động ( 10’): Luyện đọc từ ứng dụng -HS thi ®ua nãi từ mở rộng có chứa vần oa, oe.GV giúp đỡ HS yếu - GV đính các từ, cho HS đọc ( cá nhân + đồng ) - GV kết hợp giảng từ * Hoạt động ( 7’): Luyện viết bảng - GV đọc cho HS viết :oa, oe, ho¹ sÜ, móa xoÌ GV uốn nắn, rèn HS viết yếu Tiết Luyện tập * Hoạt động ( 20’) : HS luyện đọc + Luyện đọc bảng lớp : GV bảng theo thứ tự, bất kì cho HS đọc cá nhân, rèn HS đọc yếu Lớp đọc đồng + Luyện đọc đoạn thơ ứng dụng : HS đọc thầm , nhận biết tiếng cã vÇn oa, oe - HS đọc tiếng, đọc từ, đọc đoạn ( cá nhân + đồng thanh) - GV chỉnh sửa phát âm, khuyến khích HS đọc trơn GV kết hợp giảng từ + Luyện đọc SGK : GV đọc mẫu, cho HS đọc thầm - Rèn cá nhân nhiều em đọc, HS nhận xét, GV nhắc nhở, động viên Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm * Giải lao ( 5’) 51 Lop1.net (7) * Hoạt động ( 5’): Luyện nói theo chủ đề “ søc khoÎ lµ vèn quý nhÊt” - HS quan s¸t tranh, luyÖn nói theo nhóm đôi , GV hướng dẫn các nhóm - Một số HS nói trên lớp, HS nhận xét - GV tổng kết, đánh giá * Hoạt động (7’): Luyện viết tập viết - GV hướng dẫn quy trình viết, tư viết, HS viết bài - GV uốn nắn, chấm bài nhận xét Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại bài - Dặn dò HS : đọc kĩ bài và tìm tiếp các tiếng, từ mở rộng có chứa vần oa , oe Thø, t ngày th¸ng n¨m 2012 ¤n tiÕng ViÖt Luyện đọc, viết I.Môc tiªu: - HS đọc vần oai, oay và các tiếng từ có chứa vần oai, oay Lµm BT vë bµi tËp tr¾c nghiÖm vµ tù luËn tiÕng ViÖt Luyện đọc HS TB+Y II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –Tranh minh ho¹ sgk HS- đồ dùng học TV1- TV’1 III Các hoạt động dạy và học: 1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’) 2.Ôn đọc:(25’) GV gọi HS luyện đọc bài tập đọc buổi sáng HS đọc CN, đọc theo nhóm- HS đọc đồng Sau HS đọc GV nhận xét uốn nắn cách phát âm cho các em NghØ ( HS h¸t bµi) Bài tập : (7’) HS làm BT trắc nghiệm tiếng Việt GV theo dõi, hướng dẫn HS ( TB+ Yếu) Bµi 1: Khoanh tiÕng cã vÇn §æi vë, kiÓm tra kÕt qu¶ CC nhËn biÕt tiÕngcã vÇn oai, oay Bµi 2: nèi - HS lµm b¶ng nhãm D¸n b¶ng, nhËn xÐt b×nh chän GV nhận xét chỉnh sửa, cho HS đọc lại CC các từ ngữ đã học có vần oai, oay Bµi 3: §iÒn oan hay o¨n ( GV chó ý HS YÕu) HS làm bảng lớp, HS+ GV nhận xét sửa sai.Chấm điểm, nhận xét khen HS làm đúng, CC vèn tõ ng÷ cho HS Chấm điểm, nhận xét khen HS làm đúng, làm nhanh Củng cố , dặn dò(3’) Nhận xét giờ, khen hS đọc viết tốt, nhắc HS đọc viết nhà LuyÖn to¸n Gi¶i to¸n cã lêi v¨n 52 Lop1.net (8) I Mục tiêu bài học : Cñng cè vµ rÌn kÜ n¨ng tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n Céng trõ sè ®o d¬n vÞ cm BiÕt tr×nh bµy bµi to¸n chÝnh x¸c, khoa häc II Đồ dùng dạy học: GV :.Bảng phụ, bảng nam châm, bảng bóng viết ND bài tập HS : Bộ thực hành toán B¶ng con, VBTTN To¸n III Các hoạt động dạy học KiÓm tra(3’) gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n HS phân tích đề toán, viết tóm tắt, và giải bài toán GV nhËn xÐt cho ®iÓm bµi tËp: (25’) Bài 6:HS làm Đọc đề toán viết tóm tắt và trình bày bài giải - GV theo dõi hướng dẫn cần HS nêu cách giải và các bước giải, lớp nhận xét bổ sung CC các bước giải bài toán có lời văn Bài 7:HS làm việc theo nhóm, đọc đề toán điền Đ-S Trưng bày bảng nhóm- HS nhận xét đánh giá kết các nhóm RÌn kü n¨ng gi¶i to¸n nhanh Bµi HS lµm vë GV chÊm ®iÓm nhËn xÐt Bài 9: GV hướng dẫn mẫu- HS thi đua làm theo nhóm học tập Lớp cổ vũ động viên- GV nhận xét bình chọn CC cộng đơn vị đo độ dài IV - Cñng cè - dÆn dß( 3’): Gv nhËn xÐt giê- nh¾c hs tù gi¶i to¸n ë nhµ LuyÖn to¸n Xăng ti mét, đo độ dài I Mục tiêu bài học : Giúp HS HS nắm khái niệm đo độ dài nắm tên gọi, kí hiệu dơn vị đo là cm HS biết dúng đơn vị đo độ dài để đo đoạn thẳng các đồ vật xung quanh.¨mHS cã ý thøc häc tËp II Đồ dùng dạy học: GV :.Bảng phụ, bảng nam châm, bảng bóng viết ND bài tập HS : Bộ thực hành toán B¶ng con, VBTTN To¸n III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ (5’) : HS yếu làm bảng lớp, lớp làm bảng + Đặt tính tính : 15 - 19 - 18 - 14 + 53 Lop1.net (9) - HS nhận xét, GV nhận xét chung Bµi tËp Bµi ( HS lµm b¶ng con) - GV nhËn xÐt söa sai CC cáchviết đơn vị đo độ dài cm Bài ( HS làm vở) GV theo dõi, uốn nắn cách đo: cách đặt thước HS đổi kiểm tra kết CC cách đo độ dài Bµi 5: HS K+G HS đo vở- GV theo dõi , hướng dẫn GVchÊm ®iÓm, nhËn xÐt - GV đính nội dung bài tập, nêu luật chơi, nhóm thi đua Củng cố dặn dò ( 3’) : GV hệ thống lại bài, nhận xét học - Dặn dò HS : rèn cách tính nhẩm Thø n¨m, ngµy th¸ng n¨m 2012 To¸n LuyÖn tËp I Mục tiêu bài học: CC vµ rÌn kÜ n¨ng tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n Céng trõ sè ®o d¬n vÞ cm BiÕt tr×nh bµy bµi to¸n chÝnh x¸c, khoa häc II Đồ dùng dạy học: Mô hình để lập bài toán, bảng phụ III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra(3’) gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n HS phân tích đề toán, viết tóm tắt, và giải bài toán GV nhËn xÐt cho ®iÓm Thch hµnh: (25’) Bài 1:HS làm cá nhân, đọc đề toán viết tóm tắt và trình bày bài giải - GV theo dõi hướng dẫn cần GV nhận xét kết luận chung HS nêu cách giải và các bước giải CC các bước giải bài toán có lời văn Bài 2:HS làm việc theo nhóm, đọc đề toán viết tóm tắt và trình bày bài giải - GV theo dõi hướng dẫn cần Trưng bày bảng nhóm- HS nhận xét đánh giá kết các nhóm Bµi HS lµm vë GV chÊm ®iÓm nhËn xÐt CC các bước giải bài toán có lời văn Bài 4: GV hướng dẫn mẫu- HS thi đua làm theo nhóm học tập Lớp cổ vũ động viên- GV nhận xét bình chọn CC cộng, trừ đơn vị đo độ dài 54 Lop1.net (10) IV - Cñng cè - dÆn dß( 3’): Gv nhËn xÐt giê- nh¾c hs tù gi¶i to¸n ë nhµ Học vần Bài 96 : oan –o¨n I Mục tiêu bài học : -Đọc, viết đúng oan o¨n, giµn khoan, tãc xo¨n - Đọc đúng các từ ngữ có chứa vần oan, o¨n và đoạn thơ ứng dụng bài - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ ngoan trß giái” II Đồ dùng dạy học GV : Bảng ch÷ vi tÝnh, tranh minh họa HS : Bộ thực hành TV III Các hoạt động dạy học Tiết 1.Kiểm tra bài cũ ( 5’) : - HS đọc bµi 95 - Lớp viết bảng tõ øng dông bµi - HS khá đọc đoạn thơ ứng dụng SGK Dạy học bài mớí * Hoạt động ( 13’) : Dạy vần oan, o¨n - GV đính vÇn : oan,o¨n HS nhận biết vần mới, đọc vần, nêu cấu tạo vần - HS so sánh vần - HS tìm ghép vần oan, o¨n ghhép tiếng mới, HS đọc tiếng ( cá nhân + đồng ) GV đính tiếng míi cho HS đọc, phân tích cấu tạo tiếng - HS tìm nói từ có chứa tiếng míi GV đính từ khóa cho HS đọc kết hợp quan sát tranh, GV giảng từ - Củng cố : HS đọc lại bài ( cá nhân + đồng ) * Giải lao ( 5’) * Hoạt động ( 10’): Luyện đọc từ ứng dụng -HS thi ®ua nãi từ mở rộng có chứa vần oan, o¨n.GV giúp đỡ HS yếu - GV đính các từ, cho HS đọc ( cá nhân + đồng ) - GV kết hợp giảng từ * Hoạt động ( 7’): Luyện viết bảng - GV đọc cho HS viết :oan, o¨n, giµn khoan, tãc xo¨n GV uốn nắn, rèn HS viết yếu Tiết Luyện tập * Hoạt động ( 20’) : HS luyện đọc + Luyện đọc bảng lớp : GV bảng theo thứ tự, bất kì cho HS đọc cá nhân, rèn HS đọc yếu Lớp đọc đồng 55 Lop1.net (11) + Luyện đọc đoạn thơ ứng dụng : HS đọc thầm , nhận biết tiếng cã vÇn oan, o¨n - HS đọc tiếng, đọc từ, đọc đoạn ( cá nhân + đồng thanh) - GV chỉnh sửa phát âm, khuyến khích HS đọc trơn GV kết hợp giảng từ + Luyện đọc SGK : GV đọc mẫu, cho HS đọc thầm - Rèn cá nhân nhiều em đọc, HS nhận xét, GV nhắc nhở, động viên Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm * Giải lao ( 5’)” * Hoạt động ( 5’): Luyện nói theo chủ đề “ ngoan trß giái” - HS quan s¸t tranh, luyÖn nói theo nhóm đôi , GV hướng dẫn các nhóm - Một số HS nói trên lớp, HS nhận xét - GV tổng kết, đánh giá * Hoạt động (7’): Luyện viết tập viết - GV hướng dẫn quy trình viết, tư viết, HS viết bài - GV uốn nắn, chấm bài nhận xét Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại bài - Dặn dò HS : đọc kĩ bài và tìm tiếp các tiếng, từ mở rộng có chứa vần oan , o¨n Tù nhiªn vµ x· héi C©y rau I.Môc tiªu: HS biÕt quan s¸t c©y rau vµ nãi ®îc bé phËn chÝnh cña c©y rau Nªu ®îc tªn cña mét sè lo¸i rau vµ t¸c dông cña rau cuéc sèng * Có ý thức chăm sóc bảo vệ rau , rửa rau trước ăn II Đồ dùng dạy và học: GV+HC đem số loài rau đến lớp III Các hoạt động dạy và học: KiÓm tra (5) KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs Bµi míi: (25’) a H§1: Quan s¸t c©y rau : Môc tiªu: quan s¸t c©y rau vµ nãi c¸c bé phËn cña c©y rau Cho hs quan s¸t c©y rau theo nhãm vµ nãi bé phËn cña c©y rau §¹i diÖn nhãm lªn ph¸t biÓu ý kiÕn- Líp nhËn xÐt bæ sung KL: C©y hoa cã bé phËn chÝnh: RÔ, th©n ,l¸ vµ hoa b H§2:H§ nhãm Môc tiªu: HS nªu ®îc tªn mét sè loµi c©y rau vµ t¸c dông cña rau 56 Lop1.net (12) Cho hs quan s¸t theo nhãm mét sè lo¹i rau vµ ph©n biÖt Đại diện nhóm trình bày trước lớp- Lớp nhận xét bổ sung KL: cã rÊt nhiÒu loµi rau : c¶i b¾p sóp l¬, su hµo , c¶i canh, c¶i th×a….… Liên hệ:Dùng rau để làm gì? Ta phải làm gì trước ăn rau ? HĐ3: Trò chơi: đố rau Mục tiêu: Củng cố tên các loại cây rau và đặc điểm nó CTH: 1HS nêu đặc điểm cây rau - hs khác nói tên GV phổ biến cách chơi và luật chơi: cùng thời gin đội náo nói đúng nhiều loài rau thì đội đó thắng IV Cñng cè , dÆn då(3’) GV nhËn xÐt giê- Nh¾c häc sinh ch¨m sãc vµ b¶o vÖ hoa Thứ sáu, ngày tháng năm 2010 Học vần Bài 96 : oang –o¨ng I Mục tiêu bài học : -Đọc, viết đúng oang, o¨ng, vì hoang, ho½ng - Đọc đúng các từ ngữ có chứa vần oang, o¨ng và đoạn thơ ứng dụng bài - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ ¸o choµng, ¸o len, ¸o s¬ mi” II Đồ dùng dạy học GV : Bảng ch÷ vi tÝnh, tranh minh họa HS : Bộ thực hành TV III Các hoạt động dạy học Tiết 1.Kiểm tra bài cũ ( 5’) : - HS đọc bµi 95 - Lớp viết bảng tõ øng dông bµi - HS khá đọc đoạn thơ ứng dụng SGK Dạy học bài mớí * Hoạt động ( 13’) : Dạy vần oang, o¨ng - GV đính vÇn : oang,o¨ng HS nhận biết vần mới, đọc vần, nêu cấu tạo vần - HS so sánh vần - HS tìm ghép vần oagn, o¨gn ghhép tiếng mới, HS đọc tiếng ( cá nhân + đồng ) 57 Lop1.net (13) GV đính tiếng míi cho HS đọc, phân tích cấu tạo tiếng - HS tìm nói từ có chứa tiếng míi GV đính từ khóa cho HS đọc kết hợp quan sát tranh, GV giảng từ - Củng cố : HS đọc lại bài ( cá nhân + đồng ) * Giải lao ( 5’) * Hoạt động ( 10’): Luyện đọc từ ứng dụng -HS thi ®ua nãi từ mở rộng có chứa vần oang, o¨ng.GV giúp đỡ HS yếu - GV đính các từ, cho HS đọc ( cá nhân + đồng ) - GV kết hợp giảng từ * Hoạt động ( 7’): Luyện viết bảng - GV đọc cho HS viết :oang, o¨ng, vì hoang, ho½ng GV uốn nắn, rèn HS viết yếu Tiết Luyện tập * Hoạt động ( 20’) : HS luyện đọc + Luyện đọc bảng lớp : GV bảng theo thứ tự, bất kì cho HS đọc cá nhân, rèn HS đọc yếu Lớp đọc đồng + Luyện đọc đoạn thơ ứng dụng : HS đọc thầm , nhận biết tiếng cã vÇn oang, o¨ng - HS đọc tiếng, đọc từ, đọc đoạn ( cá nhân + đồng thanh) - GV chỉnh sửa phát âm, khuyến khích HS đọc trơn GV kết hợp giảng từ + Luyện đọc SGK : GV đọc mẫu, cho HS đọc thầm - Rèn cá nhân nhiều em đọc, HS nhận xét, GV nhắc nhở, động viên Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm * Giải lao ( 5’)” * Hoạt động ( 5’): Luyện nói theo chủ đề “ ¸o choµng, ¸o len, ¸o s¬ mi” - HS quan s¸t tranh, luyÖn nói theo nhóm đôi , GV hướng dẫn các nhóm - Một số HS nói trên lớp, HS nhận xét - GV tổng kết, đánh giá * Hoạt động (7’): Luyện viết tập viết - GV hướng dẫn quy trình viết, tư viết, HS viết bài - GV uốn nắn, chấm bài nhận xét Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại bài - Dặn dò HS : đọc kĩ bài và tìm tiếp các tiếng, từ mở rộng có chứa vần oan , o¨n Đạo đức Em vµ c¸c b¹n (tiÕt 2) I - Môc tiªu KiÕn thøc: HS n¾m ®îc cÇn ®oµn kÕt, th©n ¸i víi b¹n bÌ cïng häc, cïng ch¬i Kỹ năng: HS biết nhận xét đánh giá hành vi thân và bạn bè cùng häc , cïng ch¬i víi b¹n 58 Lop1.net (14) Thái độ: Giáo dục HS biết cư sử đúng với bạn II - Đå dïng dạy học + Giáo viên : Tranh minh ho¹ + Học sinh : Vở bài tập đạo đức III – Cỏc hoạt động dạy - học Ổn định tổ chức ( 3’) Lớp hỏt Bµi míi * Hoạt động ( 15’) Bài tập 1Cho hs quan sát tranh 1,2 nêu nội dung tranh HS tr¶ lêi, GV vµ HS nhËn xÐt bæ sung GV KL: * Hoạt động 2( 10’):Thảo luận nhóm đôi Bài tập Cho hs quan s¸t tranh theo nhãm, nªu néi dung bµi tËp NhËn biÕt viÖc nµo nªn lµm, viÖc nµo kh«ng nªn lµm, v× GV treo tranh, gọi đại diện nhóm lên trình bày ý kiến, nhóm khác nhận xét bổ sung GVKL HS liªm hÖ * Hoạt động 3( 5’) : Trò chơi: Tặng hoa GV nªu luËt ch¬i HS nhãm tham gia trß ch¬i GV tæng kÕt nhËn xÐt b×nh chän IV - Củng cố - dặn dò ( 5’) GV cho HS đọc ghi nhớ GV chốt lại bài Dặn dò : HS thực tèt theo bµi häc ¤n tiÕng ViÖt Luþªn tËp bµi 93, 94 I.Môc tiªu: -Luyện đọc, luyện viết tiếng có vần bắt đầu âm oa và làm bài tập trắc nghiệm tiÕng ViÖt - Rèn kĩ đọc thông , viết thạo cho HS - Trß ch¬i t×m ch÷ II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –Tranh minh ho¹ sgk HS- đồ dùng học TV1- trắc nghiệm và tự luận TV1 III Các hoạt động dạy và học: 1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’) KiÓm tra bµi cò: (5’).KiÓm tra vë bµi tËp cña HS 3.¤n t©p:(30’) 1.Luyện đọc SGK(7-8’) HS TB+Y đọc nhiều lần GV cho HS đọc bài SGK ( CN+ĐT) GV+HS theo dâi, uèn n¾n söa sai Bµi 3: Nèi( HS TB+Y nèi c©u ng¾n, HS giái nèi c©u dµi) HS nèi tõ t¹o thµnh c©u cã nghÜa., §æi vë kiÓm tra kÕt qu¶ 59 Lop1.net (15) HS đọc lại bài, GV nhận- xét sửa sai CC luyện đọc câu Bµi 4: §iÒn vÇn HS ®iÒn vµo « trèng t¹o tõ thÝch hîp HS lµm miÖng, GV nhËn xÐt, söa sai CC ®iÒn vÇn thÝch hîp vµo chç chÊm LuyÖn viÕt : (7’) HS yÕu viÕt 1/2 sè dßng GV hướng dẫn hs tập viết ô li từ có chứa vần bắt đầu âm oa GV theo dõi hướng dẫn, uốn nắn, chấm điểm, nhận xét, khen CC luyện viết tiếng từ chưa vần đã học Cñng cè, dÆn dß(5’) HS đọc lại toàn bài SGK.GV nhận xét khen HS đọc viết tốt Nhắc luyện đọc , luyện viết nhà ¤n to¸n LuyÖn tËp tæng hîp I Mục tiêu bài học: CC vµ rÌn kÜ n¨ng tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n Céng trõ sè ®o d¬n vÞ cm BiÕt tr×nh bµy bµi to¸n chÝnh x¸c, khoa häc II Đồ dùng dạy học: Mô hình để lập bài toán, bảng phụ III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra(3’) gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n HS phân tích đề toán, viết tóm tắt, và giải bài toán GV nhËn xÐt cho ®iÓm Thch hµnh: (25’) Bài 1:HS làm cá nhân, đọc đề toán viết tóm tắt và trình bày bài giải - GV theo dõi hướng dẫn cần HS nhận xét đánh giá kết các nhóm GV nhận xét kết luận chung HS nêu cách giải và các bước giải Bài 2, Bài 1:HS làm việc theo nhóm, đọc đề toán viết tóm tắt và trình bày bài gi¶i - GV theo dõi hướng dẫn cần Trưng bày bảng nhóm- HS nhận xét đánh giá kết các nhóm GV nhận xét kết luận chung HS nêu cách giải và các bước giải Bµi HS lµm vë GV chÊm ®iÓm nhËn xÐt Bài 4: GV hướng dẫn mẫu- HS thi đua làm theo nhóm học tập Lớp cổ vũ động viên- GV nhận xét bình chọn IV - Cñng cè - dÆn dß( 3’): Gv nhËn xÐt giê- nh¾c hs tù gi¶i to¸n ë nhµ 60 Lop1.net (16) Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I Mục tiêu bài học: Giúp HS - Biết tự kiểm điểm để nhận thấy ưu khuyết điểm mình tuần - Nắm phương hướng nhiệm vụ tuần sau - Giáo dục HS có ý thức phấn đấu vươn lên để học tốt II Các hoạt động tập thể GV: Chuẩn bị néi dung sinh ho¹t HS : mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ III Các hoạt động * Hoạt động (3’): Ổn định tổ chức - Lớp hát, GV phổ biến nội dung, yêu cầu sinh hoạt * Hoạt động (15’): Kiểm điểm tuần 22 - Các tổ thảo luận, tự kiểm điểm các mặt tuần Bạn nào tổ đã có tiến bộ, bạn nào còn chưa tiến Kết học tập tổ, nếp TD vệ sinh… - Đại diện các tổ báo cáo kết - GV tổng kết đánh giá khen ngợi HS thực tốt các nếp, nhắc nhở HS thực chưa tốt * Hoạt động (7’): Nhiệm vụ phương hướng tuần 23 - Duy trì các nếp - Thi đua học tập tốt , vÖ sinh s¹ch sÏ, gän gµng - Rèn chữ viết sạch, đẹp … * Hoạt động (7’): Thi đua múa hát văn nghệ - Các tổ thi đua - GV đánh giá, khen ngợi HS đã mạnh dạn, tích cực tham gia IV Tổng kết dặn dò (3’): GV nhận xét sinh hoạt - HS thực tốt nhiệm vụ tuần sau 61 Lop1.net (17)