Giáo án Lớp 3 Tuần 29 - Trường Tiểu học Trường Tây C

Hoạt động3: Trò chơi ai nhanh ai đúng Mục tiêu:HS ghi nhớ các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước -GV chia HS thành các nhóm và phổ biến cách chơi.. Trong 1 khoảng thời gian quy đ[r]

Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp TUẦN 29 Thứ ba, ngày 26 tháng năm 2013 3C: 26.3.2013 3D: 27.3.2013 Thủ công Tiết 29: LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (Tiết 2) I Mục tiêu - HS biết cách làm đồng hồ để bàn giấy thủ công - Làm đồng hồ để bàn đúng quy trình kỹ thuật - Yêu thích sản phẩm mình làm II Chuẩn bị - Mẫu đồng hồ để bàn làm giấy thủ công - Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn - Đồng hồ để bàn - Giấy thủ công, kéo, bút chì ,thước kẻ , hồ dán III Các hoạt động dạy và học: KTBC: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài mới: Làm đồng hồ để bàn (Tiết 2) Hoạt động 1: Ôn lại các bước làm đồng hồ để bàn * Bước 1:Cắt giấy * Bước 2: Làm các phận đồng hồ a) Làm khung đồng hồ b) Làm mặt đồng hồ c) Làm đế đồng hồ d) Làm chân đồng hồ * Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh Hoạt động 2: Thực hành - HS thực hành cá nhân - GV quan sát, giúp đỡ HS yếu - GV và lớp nhận xét, bình chọn sản phẩm đẹp IV Nhận xét, dặn dò - GV nhận xét học, tuyên dương HS làm tốt - Chuẩn bị ĐDHT để tiết sau học bài: Làm đồng hồ để bàn: thực hành làm đồng hồ để bàn theo cá nhân Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp TUẦN 29 3C: 27.3.2013 3D: 26.3.2013 Thứ ba, ngày 26 tháng năm 2013 Tự nhiên và Xã hội Tiết 57: THỰC HÀNH: ĐI THĂM THIÊN NHIÊN (Tiết 1) I Mục tiêu: - Vẽ, nói viết cây cối và các vật mà hs quan sát thăm thiên nhiên - Khái quát hóa đặc điểm chung thực vật và động vật đã học * KNS - Kĩ tìm kiếm và xử lý thông tin: Tổng hợp các thông tin thu nhận các loại cây, vật; Khái quát hóa đặc điểm chung thực vật và động vật - Kĩ hợp tác: Hợp tác làm việc nhóm như: Kĩ lắng nghe, trình bày ý kiến cá nhân và khả diễn đạt, tôn trọng ý kiến người khác, tự tin Nỗ lực làm việc cá nhân tạo nên kết chung nhóm - Trình bày sáng tạo kết thu nhận nhóm hình ảnh, thông tin, II Đồ dùng dạy học - Các hình trang 108,109 ( SGK ) - Giấy khổ A4, bút màu đủ dùng cho hs - Giấy khổ to, hồ dán III Các hoạt động dạy và học: Kiểm tra bài cũ: - ? Em hãy nêu tác dụng Mặt Trời? - ? Người ta dùng lượng Mặt Trời để làm gì? - Nhận xét, tuyên dương Bài mới: Thực hành: Đi thăm thiên nhiên ( Tiết ) a Giới thiệu bài: Ghi bảng b Thực hành thăm thiên nhiên: Tiết 1: Đi thăm thiên nhiên - GV hướng dẫn hs thăm thiên nhiên vườn trường - GV giao nhiệm vụ cho lớp: Quan sát, vẽ ghi chép mô tả cây cối và các vật các em đã nhìn thấy - Hs theo nhóm Các nhóm trưởng quản lí các bạn không khỏi khu vực gv định cho nhóm Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp - Hs lắng nghe, nhận nhiệm vụ * Lưu ý: Từng hs ghi chép hay vẽ độc lập, sau đó báo cáo với nhóm Nếu có nhiều cây cối và các vật, nhóm trưởng hội ý phân công bạn sâu tìm hiểu1 loài để bao quát hết Củng cố, dặn dò: - ? Nhận xét đặc điểm, quá trình thực vật, động vật đã quan sát được? - Nhận xét tiết học Tuyên dương HS - Học bài và chuẩn bị bài sau: Thực hành thăm thiên nhiên (tiết 2) – Báo cáo kết thực hành Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp TUẦN 29 Thứ tư, ngày 27 tháng năm 2013 Âm nhạc TIẾT 29: TẬP VIẾT CÁC NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG NHẠC I.Mục tiêu: - Ôn lại và tập biểu diễn số bài hát đã học - Tập viết các nốt nhạc trên khuông nhạc II Chuẩn bị: khuông nhạc có vị trí các nốt nhạc từ đô đến si III Các hoạt động dạy học ổn định : Kiểm tra bài cũ: GV gọi HS hát bài Tiếng hát bạn bè mình GV nhận xét Bài mới: Hoạt động 1: Tập ghi nhớ hình nốt tên nốt trên khuông - Treo bảng phụ kẻ khuông nhạc có vị trí các nốt nhạc HS quan sát - Tổ chức cho HS lên ghi hình nốt , tên nốt trên khuông nhạc theo yêu cầu giáo viên - Nhận xét đánh giá Hoạt động 2: Tập viết các nốt nhạc trên khuông - Đọc chậm tên nốt ô nhịp đầu bài “ Con chim non” dân ca Pháp HS tập viết nốt nhạc vào trên khuông nhạc đã kẻ tiết trước - Cho HS nhận xét số bài HS GV nhận xét đánh giá - Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát Con chim non dân ca Pháp Hoạt động 3: Tập biểu diễn - Tổ chức cho học sinh tập biểu diễn cá nhân số bài hát đã học - HS thực - GV chọn HS khá làm BGK nhận xét bình chọn HS hát tốt để tuyên dương - GV nhận xét lại Củng cố dặn dò : - GV yêu cầu HS đọc lại vị trí các nốt nhạc: Đô, rê, mi, fa, sol, la, si - CB: Tiết 30: Kể chuyện âm nhạc: Chàng Oóc- phê và cây đàn Lia Nghe nhạc Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp TUẦN 29 3C: 28.3.2013 3D: 29.3.2013 Thứ năm, ngày 28 tháng năm 2013 Tự nhiên và Xã hội Tiết 58: THỰC HÀNH: ĐI THĂM THIÊN NHIÊN (Tiết 2) I Mục tiêu: - Vẽ, nói viết cây cối và các vật mà hs quan sát thăm thiên nhiên - Khái quát hóa đặc điểm chung thực vật và động vật đã học *KNS - Kĩ tìm kiếm và xử lý thông tin: Tổng hợp các thông tin thu nhận các loại cây, vật; Khái quát hóa đặc điểm chung thực vật và động vật - Kĩ hợp tác: Hợp tác làm việc nhóm như: Kĩ lắng nghe, trình bày ý kiến cá nhân và khả diễn đạt, tôn trọng ý kiến người khác, tự tin Nỗ lực làm việc cá nhân tạo nên kết chung nhóm - Trình bày sáng tạo kết thu nhận nhóm hình ảnh, thông tin, II Đồ dùng dạy học Phiếu ghi kết thực hành tiết trước III Các hoạt động dạy và học: Ổn định KTBC - Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài mới: Thực hành: Đi thăm thiên nhiên ( Tiết ) Tiết 2: Làm việc lớp: * Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm + GV tổ chức, giao nhiệm vụ cho hs làm việc nhóm - Từng cá nhân báo cáo với nhóm gì thân đã quan sát kèm theo vẽ phác thảo ghi chép cá nhân - Y/c các nhóm trưng bày sản phẩm - Cả nhóm cùng bàn bạc cách thể và vẽ chung hoàn thiện các sản phẩm cá nhân và đính vào tờ giấy khổ to - Các nhóm treo sản phẩm chung nhóm mình lên bảng Đại diện nhóm lên giới thiệu sản phẩm nhóm mình trước lớp - GV và hs cùng đánh giá Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp Hoạt động 2: Bạn biết gì động vật, thực vật -GV chia HS thành nhóm, nhóm động vật và nhóm thực vật, theo bài vẽ các HS - YC các HS đội vẽ tranh động vật chia thành các nhóm nhỏ, phát cho các nhóm phiếu thảo luận số 1; YC các HS đội vẽ tranh thực vật chia thành các nhóm nhỏ, phát phiếu thảo luận số PHIẾU THẢO LUẬN SỐ -Hãy dán tranh đã vẽ vật mà em đã quan sát và kể thêm tên loài động vật khác Nêu đặc điểm chúng để hoàn thành bảng sau: Con vật Đặc điểm Đầu Mình Cơ quan di chuyển Điểm đặc biệt -Cho các nhóm thảo luận 10 phút, sau đó dán các kết lên bảng - YC các nhóm trình bày - YC các nhóm nhận xét, bổ sung -Hỏi HS: Em thấy thực vật và động vật khác điểm nào? -GV kết luận: Động vật và thực vật khác các phận thể Động vật có thể di chuyển còn thực vật thì không Thực vật có thể quang hợp còn động vật thì không -Thực vật và động vật là thể sống, chúng gọi là sinh vật Củng cố, dặn dò: - ? Nêu đặc điểm chung thực vật, động vật - Nhận xét tiết học Tuyên dương tổ nhóm có ý thức học bài - Học bài và chuẩn bị bài sau: Trái Đất Quả địa cầu Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net Trường Tiểu học Trường Tây C TUẦN 29 3C: 29.3.2013 3D: 28.3.2013 Giáo án Lớp Thứ năm, ngày 28 tháng năm 2013 Đạo đức Tiết 29: TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC ( Tiết ) I Mục tiêu: - Nước là nhu cầu không thể thiếu sống - Sự cần thiết phải sử dụng hợp lý và bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm - HS biết sử dụng tiết kiệm nước Biết bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiễm - HS có thái độ phản đối hành vi sử dụng lãng phí nước và làm ô nhiêm nguồn nước * Nội dung tích hợp/ lồng ghép: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước là góp phần bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, làm cho môi trường thêm đẹp, góp phần bảo vệ môi trường * KNS - Kĩ lắng nghe ý kiến các bạn - Kĩ trình bày các ý tưởng tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước nhà và trường - Kĩ tìm kiếm và xử lý thông tin liên quan đến tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước nhà và trường - Kĩ bình luận, xác định và lựa chọn các giải pháp tốt để tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước nhà và trường - Kĩ đảm nhận trách nhiệm tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước nhà và trường III Chuẩn bị - Phiếu học tập - Vở bài tập đạo đức IV Các hoạt động dạy và học 1.Ổn định: 2.KTBC: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước +Ta nên sử dụng nguồn nước nào? -Nhận xét 3.Bài mới: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ( Tiết ) Hoạt động1: HS biết đưa các biện pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước - Các nhóm lên trình bày kết điều tra thực trạng và nêu các biện pháp tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước Các nhóm khác trao đổi và bổ sung -Hoạt động nhóm, thảo luận tìm biện pháp hay Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp -GV nhận xét kết hoạt động các nhóm, giới thiệu các biện pháp hay và khen lớp là nhà bảo vệ môi trường tốt Những chủ nhân tương lai vì phát triển bền vững Trái Đất Hoạt động 2: HS biết đưa ý kiến đúng ,sai -GV chia nhóm, phát phiếu học tập, các nhóm đánh giá các ý kiến ghi phiếu và giải thích lí - Hs các nhóm nhận phiếu học tập đánh giá và giải thích các ý kiến a, Nước không cạn s b, Nước giếng khơi, giếng khoan không phải trả tiền nên không cần tiết kiệm s c, Nguồn nước cần đựơc giữ gìn và bv cho sống hôm và mai sau đ d Nước thải nhà máy bệnh viện cần xử lí đ đ Gây ô nhiễm nguồn nớc là phá hại môi trờng đ c, Sử dụng nớc ô nhiễm là có hại cho sk đ - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác trao đổi, bổ sung Hoạt động3: Trò chơi nhanh đúng Mục tiêu:HS ghi nhớ các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước -GV chia HS thành các nhóm và phổ biến cách chơi Trong khoảng thời gian quy định, các nhóm phải liệt kê các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước giấy Nhóm nào ghi nhiều nhất, đúng nhất, nhanh nhất, nhóm đó thắng Việc làm tiết kiệm nước Việc làm gây lãng phí nước Việc làm bv nguồn nước Việc làm gây ô nhiễm nuồn nước -Nhận xét và đánh giá Kết luận: Nước là tài nguyên quý nguồn nước sử dụng sống có hạn Do đó chúng ta cần sử dụng hợp lí tiết kiệm và bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm 4.Củng cố – Dăn dò: - ? Em cần làm gì để bảo vệ nguồn nước? -? Em nhắc nhở người bảo vệ nguồn nước chưa? - HS đọc bài học Nhận xét học - Nhắc HS ghi nhớ bài học vận dụng vào sống -GDTT: Cần phải tiết kiệm nước để người có nước dùng sinh hoạt -Chuẩn bị tiết sau: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp TUẦN 29 Thứ ba, ngày 26 tháng năm 2013 Sinh hoạt ngoại khóa Tiết 29: AN TOÀN GIAO THÔNG I Mục tiêu: - Nhằm cung cấp cho các em số kiến thức luật giao thông đường - Giúp các em hiểu tầm quan trọng việc chấp hành và thực tốt luật giao thông đường - Chấp hành và thực tốt tham gia tham gia giao thông trên đường II Đồ dùng: - Bản đồ giao thông đường Việt Nam - Sưu tầm ảnh các loại đường giao thông III Các hoạt động: Hoạt động 1: - Có loại đường giao thông? Kể ra: “ Đường sắt; đường thuỷ; đường hàng không; đường bộ” - Hãy kể tên các phương tiện giao thông trên các loại đường giao thông vừa nêu? - HS trả lời - HS khác bổ sung * Giáo viên kết luận: Có hiều loại đường giao thông như: dường thủy, đường bộ, đường hàng không, đường sắt Mỗi loại đường giao thông có các phương tiện giao thông phù hợp với đường giao thông đó Hoạt động 2: ( Hoạt động theo nhóm, trả lời cá nhân) + Theo em các tình sau: Ai đúng, sai? Một bà cụ bên trái đường bị em học sinh tiểu học đụng vào bà cụ làm bà cụ té và xe đạp em học sinh ngả xuống đường; Hai cậu niên 17 tuổi chạy phía sau cán lên xe đạp em học sinh Theo các em trường hợp trên đúng, sai? Vì sao? - HS đưa ý kiến, giải thích - GV cùng HS khác nhận xét, bổ sung Hoạt động 3: ( Trả lời cá nhân) - Theo các em tham gia giao thông chúng ta phải thực nào? - Đi bên phải sát vào lề đường, không hàng hai, hàng ba; Không đùa giỡn trên đường… - Được ba mẹ chở chơi các em phải đội nón bảo hiểm và nhắc nhở anh chị gia đình chạy xe phải mang nón bảo hiểm  Củng cố - Dặn dò: - Nhắc nhở HS an toàn tham gia giao thông Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp TUẦN 29 Thứ tư, ngày 27 tháng năm 2013 Thể dục Tiết 57 : BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ TRÒ CHƠI: “ NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH” I/ MỤC TIÊU - Thực đúng bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Còi , kẻ sân III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP 1/ Phần mở đầu _ GV phổ biến nội dung , yêu cầu học _ Cho HS khởi động _ Chơi trò chơi “ Tìm ăn được” _ GV hướng dẫn cho HS chơi trò chơi _ Cho HS bật nhảy chỗ theo nhịp vỗ tay 2/ Phần a/ Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa cờ * Thuộc bài và thực các động tác tương đối chính xác * GV cho lớp ôn bài TD lần Lần 1, : GV huy, Lần 3, CS hô nhịp, các lần cho các em nghỉ ngơi tích cực b/ Trò chơi “ Nhảy đúng – nhảy nhanh” Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp * Biết tham gia chơi tương đối chủ động + GV nêu tên trò chơi, sau đó giải thích, hướng dẫn cho HS biết cách chơi * Chia số HS lớp thành các đội nhau, yêu cầu HS phải nhảy đúng ô và nhảy nhanh GV nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi, cho chơi thử lần, sau đó cho chơi chính thức lần - Nhận xét : GV nhận xét 3/ Phần kết thúc _ Cho HS chạy chậm, thả lỏng _ Gv cùng HS hệ thống bài _ Nhận xét tiết học _ Chuẩn bị bài sau Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp Thứ năm, ngày 28 tháng năm 2013 Thể dục Tiết 58 : BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ TRÒ CHƠI: “AI KÉO KHOẺ” I/ MỤC TIÊU - Thực đúng bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN _ Địa điểm : Trên sân trường _ Phương tiện : Còi , kẻ sân III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP 1/ Phần mở đầu _ GV phổ biến nội dung , yêu cầu học _ Cho HS khởi động _ Chơi trò chơi “ Vòng tròn” _ GV hướng dẫn cho HS chơi trò chơi 2/ Phần a/ Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa cờ * Thuộc bài và thực các động tác tương đối chính xác - GV cho lớp ôn bài TD lần Lần 1, : GV huy, Lần 3, CS hô nhịp, các lần cho các em nghỉ ngơi tích cực - Nhận xét : GV nhận xét b/ Trò chơi “ Ai kéo khỏe” * Biết cách chơi và bước đầu tham gia chơi + GV nêu tên trò chơi, sau đó giải thích, hướng dẫn cho HS biết cách chơi + Cho lớp chơi thử lần, sau các em nắm vững luật tổ chức chơi chính thức có phân thắng thua Khi GV hô “Bắt đầu”, HS thi đua kéo bạn phía mình, cố gắng làm cho bạn vượt qua vạch giới hạn GV cho các em chơi theo đôi, sau số lần thì đổi cặp chơi khác - Nhận xét : GV nhận xét Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp 3/ Phần kết thúc _ Cho HS chạy chậm, thả lỏng _ GV cùng HS hệ thống bài _ Nhận xét tiết học _ Chuẩn bị bài sau Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp TUẦN 29 (BUỔI CHIỀU) 3C: 29.3.2013 3D: 1.4.2013 Thứ sáu, ngày 29 tháng năm 2013 Âm nhạc Tiết 29: TẬP VIẾT CÁC NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG NHẠC I/ MỤC TIÊU :  Ôn lại và tập biểu diễn số bài hát đã học  HS khá, giỏi: Tập viết các nốt nhạc trên khuông II/ CHUẨN BỊ:  bảng phụ khuông nhạc và khoá Son III/ LÊN LỚP : Ổn định KTBC: Gọi 2,3 HS hát lại bài hát tiếng hát bạn bè mình Bài mới: tập viết các nốt nhạc trên khuông nhạc  Hoạt động 1: Tập ghi nhớ hình nốt, tên nốt trên khuông - Treo bảng phụ kẻ khuông nhạc, ghép các nốt nhạc bìa cho HS ôn tập ghi nhớ hình nốt, tên nốt trên khuông - Tổ chức cho HS lên ghép hình nốt , tên nốt trên khuông nhạc theo yêu cầu giáo viên - Nhận xét đánh giá  Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc - Tổ chức cho HS chơi trò chơi vị trí các nốt nhạc trên khuông nhạc bàn tay - Cho HS giơ bàn tay GV đọc tên cac nốt nhạc cho HS tự trên khuông nhạc bàn tay mình - Tổ chức cho học sinh tập biểu diễn số bài hát đã học  Hoạt động 3: Tập viết các nốt nhạc trên khuông - Đọc chậm tên nốt ô nhịp đầu bài “ Con chim non” dân ca Pháp HS tập viết nốt nhạc vào trên khuông nhạc đã kẻ tiết trước - Cho HS nhận xét số bài HS GV nhận xét đánh giá - HS trình bày lại bài hát Con chim non dân ca Pháp Củng cố- Dặn dò - HS trình bày lại bài hát Tiếng hát bạn bè mình kết hợp vận động phụ hoạ - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp - Nhắc HS nhà ôn tập, tập biểu diễn bài hát kết hợp thực các động tác phụ hoạ Luyện tập ghi nhớ tên vị trí nốt nhạc đ giới thiệu, tập kẻ khuông nhạc, khoá Son - Chuẩn bị: Kể chuyện âm nhạc: Chàng Oóc-phê và cây đàn Lia Nghe nhạc Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp TUẦN 29 Thứ sáu, ngày 29 tháng năm 2013 3C: 29.3.2013 Tự học 3D: 1.4.2013 Tiết 29: ÔN TẬP I MỤC TIÊU - Ôn tập kiến thức toán đã học các số phạm vi 100 000 - Làm các phép tính dạng toán đã học II CHUẨN BỊ - Nội dung các bài toán III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định KTBC - Kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: - Giáo viên ghi các bài toán trên bảng - HS làm vào tập I.Phần trắc nghiệm: Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng 1.Số liền trước 3275 là : A 3273 B 3274 C 3276 D 3174 hình bên có góc vuông? A góc vuông B góc vuông C góc vuông Trong các tháng sau tháng nào có 31 ngày ? A Tháng B Tháng C Tháng D Tháng 4.Số thích hợp điền vào chỗ chấm 3km 12m = m là: A 312 B 3012 C 3120 Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh D 3102 Năm học 2012-2013 Lop3.net Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp II Phần tự luận: ( đ) Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm a,3467, 3468, …… , .,3471, , , b,7007, 7008, , … ,7011, 7012………… , , Bài 2: Đặt tính tính 4273 +1875 9763 - 1324 2388 x 3657 : Bài 3: Một trại gà ngày đã thu 3150 trứng Hỏi gà đẻ thì ngày thu bao nhiêu trứng? - HS lên bảng sửa sai - Nhận xét – chấm điểm bài làm học sinh Củng cố Xem lại các kiến thức đã học Nhận xét tiết học Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net