- Biết sử dụng kiến thức đã học giải thích một số hiện tượng có liên quan đến rễ cây.. II - Phương tiện dạy học.[r]
(1)Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Më ®Çu sinh häc TiÕt 1: §Æc ®iÓm cña c¬ thÓ sèng I- Môc tiªu bµi häc * Nêu đặc điểm thể sống - Ph©n biÖt vËt sèng vµ vËt kh«ng sèng * Rèn kĩ tìm hiểu đời sống hoạt đọng sinh vật * Gi¸o dôc lßng yªu thiªn nhiªn , yªu thÝch khoa häc II- Phương tiện dạy học Tranh vÏ thÓ hiÖn mét vµi nhãm sinh vËt, H2.1 SGK III- TiÕn tr×nh bµi häc 1- Tæ chøc: 6a 6b 2- KiÓm tra: 3- Bµi míi: * MB : ( SGK ) ** Hoạt động 1: Nhận dạng vật sống và vật không sống *MT: BiÕt nhËn d¹ng vËt sèng vµ vËt kh«ng sèng - GV yªu cÇu HS kÓ tªn mét sè c©y, con, - HS thùc hiÖn lÖnh: C©y c¶i, c©y ®Ëu, đồ vật xung quanh gà, hòn đá + Con gµ, c©y ®Ëu , c©y c¶i cÇn ®iÒu kiÖn - HS th¶o luËn nhãm > §¹i diÖn gì để sống? nhãm tr¶ lêi c©u hái + Hòn đá có cần điều kiện đó + Lớn lên, sinh sản kh«ng? + Sau mét thêi gian ch¨m sãc em thÊy ¸c * KL: - VËt sèng: cã sù T§C, lín cây, đó có tượng gì? lªn, sinh s¶n - GV yªu cÇu HS t×m thªm vÝ dô vÒ vËt - VËt kh«ng sèng: kh«ng cã sù sèng vµ vËt kh«ng sèng T§C, kh«ng lín lªn, kh«ng sinh => ThÕ nµo lµ vËt sèng ? VËt kh«ng s¶n sèng? ** Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm thể sống * MT: Thấy đặc điểm thể ssống là TĐC để lớn lên - GV cho HS quan s¸t b¶ng SGK ( ) -> - HS quan s¸t hoµn thµnh b¶ng SGK ( GV giải thích tiêu đề cột 6, 6) - GV y/c HS hoạt động độc lập > GV - Đại diện HS trình bày, lớp nhận xét , kÎ b¶ng lªn b¶ng bæ sung - GV y/c mét vµi HS lªn hoµn thµnh trªn b¶ng * KL: §Æc diØem cña c¬ thÓ sèng: ? Qua bảng so sánh hãy cho biết đặc - Trao đổi chất với môi trường ®iÓm cña c¬ thÓ sèng ? - Lín lªn vµ sinh s¶n - GV y/c HS đọc kết luận SGK - Cñng cè- §¸nh gi¸ Lop6.net (2) - HS lµm bµi tËp SGK - Hướng dẫn nhà - Häc bµi, tr¶ lêi c©u hái SGK - ChuÈn bÞ mét sè tranh ¶nh vÒ sinh vËt tù nhiªn Ngµy so¹n:mmm Ngµy gi¶ng: TiÕt : NhiÖm vô cña sinh häc I môc tiªu bµi häc * Nêu số ví dụ để thấy đa dạng sv cùng với mặt lợi , h¹i cña chóng - BiÕt ®îc nhãm sinh vËt chÝnh: §V- TV - VK - NÊm - HiÓu ®îc nhiÖm vô cña sinh häc vµ TV häc * RÌn kÜ n¨ng quan s¸t, so s¸nh * Gi¸o dôc lßng yªu thiªn nhiªn, m«n häc II Phương tiện dạy học - Tranh vÒ quang c¶nh tù nhiªn cã mét sè §V, TV kh¸c - Tranh vẽ đại diện nhóm sinh vật chính III- TiÕn tr×nh bµi häc 1- Tæ chøc 6a 6b 2- KiÓm tra bµi cò: - HS 1: VËt sèng vµ vËt kh«ng sèng cã ®iÓm g× kh¸c nhau? - HS : Lµm bµi tËp SGK 3- Bµi míi * MB: ( SGK ) ** Hoạt động 1: Tìm hiểu sinh vật tự nhiên * MT: Biết giới sinh vật đa dạng, sống nhiều nơi , có liên quan đến đời sống người - GV y/c HS hoµn thµnh b¶ng SGK a- Sù ®a d¹ng cña thÕ giíi sinh vËt trang - HS thùc hiÖn lÖnh > ghi tiÕp mét sè - Qua b¶ng trªn y/c: , c©y kh¸c ? Nhận xét nơi sống, kích thước? - HS nhËn xÐt theo cét däc, bæ sung cã ? Vai trò người? hoµn chØnh phÇn nhËn xÐt ? Sự phong phú môi trường sống, kích thước, khả di chuyển sv *KL: Sv đa dạng nãi lªn ®iÒu g×? ? H·y quan s¸t l¹i b¶ng thèng kª, cã thÓ chia giíi sinh vËt thµnh mÊy nhãm? b- C¸c nhãm sinh vËt - GV y/c HS nghiªn cøu th«ng tin SGK - HS th¶o luËn nhãm vµ xÕp lo¹i vµ quan s¸t H2.1 - HS th¶o luËn nhãm tr¶ kêi c©u hái ? Thông tin đó cho em biết điều gì? ? Người ta dợa vào đặc điểm nào Lop6.net (3) để phân chia? +§V: di chuyÓn * KL: Sinh vËt tù nhiªn chia lµm +TV: cã mµu xanh nhóm đó là: - TV- ĐV- Nấm- Vi + NÊm : kh«ng cã mµu xanh ( l¸ ) khuÈn + Vi khuÈn: v« cïng nhá bÐ * Hoạt động : Tìm hiểu nhiệm vụ sinh học * MT: BiÕt ®îc nhiÖm vô cña sinh häc nãi chung , cña TV nãi riªng - GV y/c HS đọc thông tin SGK trang - HS đọc thông tin > trả lời ? NhiÖm vô cña sinh häc lµ g×? - GV gäi 2, häc sinh tr¶ lêi - 2,3 HS tr¶ lêi , líp nhËn xÐt , bæ sung - GV cho HS đọc to nhiệm vụ TV häc cho c¶ líp nghe *KL: - NhiÖm vô cña sinh häc ( SGK ) - NhiÖm vô cña TV ( SGK) 4- Cñng cè - §¸nh gi¸ - ThÕ giíi sinh vËt rÊt ®a d¹ng thÓ hiÖn nh¬ thÕ nµo? - Người ta đã phân chia giới sinh vật tự nhiên thành nhóm? Kể tên? - Cho biÕt nhiÖm vô cña TV häc? - Hướng dẫn nhà - Häc bµi, tr¶ lêi c©u hái SGK - Sưu tầm tranh ảnh TV nhiều môi trường Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Đại cương giới thực vật TiÕt : §Æc ®iÓm chung cña thùc vËt I- Môc tiªu bµi häc * Biết đặc điểm chung TV T×m hiÓu sù ®a d¹ng , phong phó cña TV * Rèn kĩ quan sát, so sánh, kĩ hoạt động nhóm * Gi¸o dôc lßng yªu tù nhiªn, b¶o vÖ TV II- Phương tiện dạy học - GV: Tranh ảnh khu rừng, vườn cây, sa mạc, hồ nước, - HS: Sưu tầm tranh ảnh các loài TV sống trên trái đất ¤n l¹i kiÕn thøc vÒ quang hîp ë tiÓu häc III - TiÕn tr×nh bµi häc 1- Tæ chøc 6a 6b 2- KiÓm tra bµi cò: - HS1: Lµm bµi tËp SGK - HS2: NhiÖm vô cña TV häc lµ g×? 3- Bµi míi: Lop6.net (4) * MB: TV rÊt ®a d¹ng vµ phong phó, vËy ®¨cvj ®iÓm chung cña TV lµ g×? ** Hoạt động 1: Tìm hiểu đa dạng ,phong phú TV * MT: ThÊy ®îc sù ®a d¹ng, phong phó cña TV - GV y/c HS quan s¸t tranh - HS quan s¸t H3.1 -> H3.4 SGK vµ c¸c -GV y/c HS th¶o luËn c©u hái SGK> tranh mang theo > chó ý n¬i sèng vµ - GV quan s¸t c¸c nhãm, nh¾c nhë hay tªn TV gîi ý c¸c nhãm yÕu - HS thîc hiÖn lÖnh SGK trang 11. > - GV gọi 1-3 HS đại diện nhóm trình thảo luận nhóm->đưa ý kiến thống bµy > nhãm kh¸c bæ sung nhÊt =>H·y rót kÕt luËn vÒ TV? - GV y/c HS nghiªn cøu th«ng tin SGK để biết số lượngTV trên trái đất và ViÖt nam ** Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm chung TV * MT: Nêu đặc điểm chung TV - GV y/c HS lµm bµi tËp SGK ( 11 ) - HS th¶o luËn nhãm -> Hoµn thµnh -GV kÎ b¶ng nµy lªn b¶ng néi dung b¶ng - GV ch÷a nhanh bµi tËp - HS lªn b¶ng hoµn thµnh bµi tËp - GV đưa số tượng để HS - Từ nội dung trên bảng-> Rút đặc nhËn xÐt ®iÓm chung cña TV + Con gµ, mÌo -> ch¹y, ®i + TV cã kh¶ n¨ng t¹o chÊt dinh + Cây trồng chậu đặt cửa sổ dưỡng thêi gian ngän cong vÒ phÝa cã ¸nh s¸ng + TV kh«ng cã kh¶ n¨ng di chuyÓn => ? Rút đặc điểm chung TV? 4- Cñng cè - §¸nh gi¸ - TV sống nơi nào trên trái đất? - §Æc ®iÓm chung cña TV lµ g×? 5- Hướng dẫn nhà - ChuÈn bÞ tranh c©y hoa hång, hoa c¶i - Mỗi nhóm chuẩn bị: cây dương xỉ, cây cỏ ¬ Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Tiết 4: Có phải tất thực vật có hoa ¬ I Môc tiªu bµi häc * HS biết quan sát, so sánh để phân biệt cây có hoa và cây không có hoa dựa vào đặc điểm quan sinh sản ( hoa, ) - Ph©n biÖt c©y mét n¨m , c©y l©u n¨m * RÌn kÜ n¨ng quan s¸t, so s¸nh * Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ , ch¨m sãc TV Lop6.net (5) II Phương tiện dạy học - GV: Tranh phãng to H4.1, H4.2, MÉu c©y cµ chua, c©y ®Ëu cã c¶ hoa, qu¶ - HS: Sưu tầm cây dương xỉ, cây rau bợ III- TiÕn tr×nh bµi häc - Tæ chøc 6a 6b 2- KiÓm tra bµi cò: - HS 1: Lµm bµi tËp trang 12 SGK - HS 2: §Æc ®iÓm chung cña TV lµ g×? - Bµi míi: * MB: TV có số đặc diểm chung, quan sát kĩ các em thấy khác gi÷a chóng ** Hoạt động 1: Phân biệt thực vật có hoa và thực vật không có hoa - GV y/ c HS quan sát H4.1 SGK -> Tìm + CQ sinh dưỡng: -> nuôi dưỡng + CQ sinh s¶n: -> tr× vµ ph¸t triÓn hiÓu c¸c c¬ quan cña c©y c¶i ? C©y c¶i cã nh÷ng lo¹i c¬ quan nµo? nßi gièng Chớc loại quan đó? .CQ sinh dưỡng - GV ®a c©u hái: .CQ sinh s¶n ? RÔ, th©n ,l¸ lµ Nuôi dưỡng ? Hoa , qu¶, h¹t lµ Duy tr× vµ ph¸t triÓn nßi gièng ? Chøc n¨ng cña c¬ quan sinh s¶n lµ ? Chức quan sinh dưỡng lµ ? Ph©n biÖt TV cã hoa vµ TV kh«ng cã hoa? - GV kÎ b¶ng lªn b¶ng, theo dâi ho¹t động các nhóm + TV cã nhãm: TV cã hoa vµ TV - GV y/c HS ch÷a b¶ng kh«ng cã hoa ? Dựa vào đặc điểm có hoa TV thì có + TV có hoa : đến thời gian thÓ chia TV thµnh mÊy nhãm? định đời sống chúng hoa - GV y/c HS nghiªn cøu th«ng tin SGK + TV không có hoa : đời chúng ? Cho biÕt thÕ nµo lµ TV cã hoa, TV kh«ng bao giê hoa kh«ng cã hoa? ** Hoạt động 2: Tìm hiểu cây năm và cây lâu năm - GV viÕt lªn b¶ng mét sè c©y nh: + Cây lúa, ngô, mướp -> gọi là cây n¨m + C©y hång xiªm, mÝt, v¶i -> gäi lµ c©y l©u n¨m + C©y mét n¨m hoa kÕt qu¶ lÇn ? Tại người ta lại nói vậy? vòng đời ? Em h·y ph©n biÖt c©y mét n¨m vµ c©y l + C©y l©u n¨m hoa kÕt qu¶ nhiÒu lÇn - GV y/c HS nêu thêm số cây vòng đời n¨m vµ c©y l©u n¨m Lop6.net (6) - Cñng cè- §¸nh gi¸ - Dựa vào đặc điểm nào để nhận biết cây có hoa và cây không có hoa? - KÓ tªn mét vµi c©y n¨m vµ c©y l©u n¨m? 5- Hướng dẫn nhà - Lµm bµi tËp , tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc môc "Em cã biÕt" - Chuẩn bị số rêu tường Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Chương 1: tế bào thực vật TiÕt 5: KÝnh lóp, kÝnh hiÓn vi vµ c¸ch sö dông ¬ I - Môc tiªu bµi häc * NhËn biÕt ®îc c¸c bé phËn cña kÝnh lóp, kÝnh hiÓn vi - Biết cách sử dụng kính lúp, các bước sử dụng kính hiển vi * RÌn kÜ n¨ng thùc hµnh * Cã ý thøc gi÷ g×n vµ b¶o vÖ kÝnh lóp , kÝnh hiÓn vi II - Phương tiện dạy học - GV: kÝnh lóp cÇm tay, kÝnh hiÓn vi, mét vµi b«ng hoa, rÔ nhá - HS: đám rêu, rễ hành III- TiÕn tr×nh bµi häc 1- Tæ chøc: 2- KiÓm tra bµi cò: HS1: Kể tên cây trồng làm lương thực, theo em cây lương thực là cây mét n¨m hay lµ c©y l©u n¨m? 3- Bµi míi * Mở bài: Trong thực tế có vật, tế bào mà mắt thường không nhìn thấy được, phải nhờ đến độ phóng đại kính lúp, kính hiển vi Lop6.net (7) ** Hoạt động 1: Tìm hiểu kính lúp và cách sử dụng * MT: BiÕt sö dông kÝnh lóp cÇm tay - GV cho HS quan s¸t kÝnh lóp, y/c HS nghiªn cøu TT SGK ? Cho biÕt kÝnh lóp cã cÊu t¹o ntn? - GV y/c HS n.cøu TT, quan s¸t H5.2 ? C¸hc sö dông kÝnh lóp? - GV y/c HS tËp quan s¸t mÉu b»ng kÝnh M« t¶ cÊu t¹o kÝnh lóp kóp + gåm c¸n cÇm b»ng nhùa ( hoÆc kim - GV quan sát kiểm tra tư đặt kính lúp loại ) gắn với kính và dày lồi cña HS mÆt cã khung - GV y/c HS vẽ hình lá rêu đã quan sát ®îc - GV kiÓm tra h×nh vÏ cña HS ** Hoạt động 2: Tìm hiểu kính hiển vi và cách sử dụng - GV y/c HS quan s¸t H5.3 , quan s¸t kÝnh hiÓn vi ? KÝnh hiÓn vi gåm nh÷ng bé phËn nµo? - GV y/c HS lên xác định trên kính hiển vi ? Bé phËn nµo cña kÝnh hiÓn vi lµ quan träng nhÊt? (Vật kính :đó là thấu kính để phóng to c¸c vËt ) - GV làm thao tác cách sử dụng kính để c¶ líp theo dâi - GV gäi 1,2 HS lªn thùc hiÖn + KÝnh hiÓn vi gåm : - Th©n kÝnh - Bµn kÝnh - Ch©n kÝnh - Vật kính :đó là thấu kính để phóng to c¸c vËt - HS n.cứu TT nắm các bước sử dông - HS thao tác lại các bước sử dụngkính hiÓn vi 4- Cñng cè - §¸nh gi¸ - Tr×nh bµy cÊu t¹o kÝnh lóp vµ kÝnh hiÓn vi? - C¸ch sö dông kÝnh lóp vµ kÝnh hiÓn vi? 5- Hướng dẫn nhà - Học bài, đọc mục "Em có biết" - ChuÈn bÞ mçi nhãm mét cñ hµnh t©y, mét qu¶ cµ chua Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 6: Quan s¸t tÕ bµo thùc vËt I - Môc tiªu bµi häc * HS ph¶i tù lµm ®îc mét tiªu b¶n TBTV (TB v¶y hµnh hoÆc TB thÞt qu¶ cµ chua ) Lop6.net (8) * Có kĩ sử dụng kính hiển vi Tập vẽ hình đã quan sát trên kính hiÓn vi * B¶o vÖ gi÷ g×n dông cô, trung thùc chØ vÏ h×nh quan s¸t ®îc II - Phương tiện dạy học - GV: ChuÈn bÞ biÓu b× v¶y hµnh, thÞt qu¶ cµ chua Tranh phãng to: cñ hµnh, TB v¶y hµnh TB thÞt qu¶ cµ chua, KÝnh H.vi - HS: Häc l¹i c¸ch sö dông kÝnh hiÓn vi III - TiÕn tr×nh bµi häc - Tæ chøc: 6a 6b - KiÓm tra: Sù chuÈn bÞ cña HS - Bµi míi ** Hoạt động 1: Yêu cầu bài thực hành - GV kiểm tra phần chuẩn bị HS theo nhóm phân công và các bước sử dụng kính hiÓn vi - GV y/c : + Lµm ®îc TB v¶y hµnh hoÆc thÞt qu¶ cµ chua + VÏ l¹i h×nh quan s¸t + C¸c nhãm kh«ng nãi to , kh«ng ®i l¹i lén xén - GV ph¸t dông cô - GV ph©n c«ng nhãm lµm TB v¶y hµnh, nhãm lµm TB thÞt qu¶ cµ chua ** Hoạt động :Quan sát TB kính hiển vi - GV y/c các nhóm đọc cách tiến hành lấy - HS quan sát H6.1 -> đọc và nhắc lại mẫu và quan sát mẫu kính hiển vi c¸c thao t¸c - GV làm mẫu tiêu đó để HS quan - Trong nhóm chọn người sử dụng s¸t kÝnh, cßn l¹i chuÈn bÞ tiªu b¶n nh - GV đến các nhóm quan sát , giúp đỡ, hướng dẫn nhắc nhở , giải đáp thắc mắc HS - HS tiÕn hµnh lµm: Chó ý ë TB v¶y hµnh ph¶i lÊy mét líp thËt máng, tr¶i ph¼ng, kh«ng bÞ gËp ** Hoạt động 3: Vẽ hình đã quan sát kính - GV treo tranh phãng to giíi thiÖu: - HS quan sát tranh, đối chiếu hình vẽ + Cñ hµnh vµ TB biÓu b× v¶y hµnh cña nhßm m×nh, ph©n biÖt v¸ch ng¨n + Qu¶ cµ chua vµ TB thÞt qu¶ cµ chua TB - GV hướng dẫn cách vừa quan sát vừa vẽ - HS vẽ hình vào h×nh - GV có thể đổi tiêu để các nhóm quan s¸t - NhËn xÐt - §¸nh gi¸ - NhËn xÐt nhãm vÒ thao t¸c lµm tiªu b¶n, sö dông kÝnh - GV đánh giá thực hành - GV cho ®iÓm nhãm lµm tèt - Hướng dẫn nhà - Tr¶ lêi c©u hái SGK - Su tÇm tranh ¶nh vÒ h×nh d¹ng TB Lop6.net (9) Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 7: CÊu t¹o tÕ bµo thùc vËt I Môc tiªu bµi häc * Xác định được: - Các quan TV cấu tạo từ TB - Nh÷ng thµnh phÇn cÊu t¹o chñ yÕu cña TB - Kh¸i niÖm vÒ m« * Rèn kĩ quan sát hình vẽ, nhận biết kích thước * Giáo dục thái độ yêu thích môn II Phương tiện dạy học - GV: Tranh phãng to: H7.1 -> H7.5 SGK - HS: Su tÇm tranh ¶nh vÒ TBTV III - TiÕn tr×nh bµi häc - Tæ chøc: 6a 6b - KiÓm tra: Sù chuÈn bÞ cña HS - Bµi míi *MB: ( SGK ) ** Hoạt động 1: Tìm hiểu hình dạng và kích thước tế bào * MT: Biết thể TV cấu tạo từ TB, TB có nhiều hình dạng - GV y/c HS quan s¸t H7.1, H7.2, H7.3 -> + §Òu cÊu t¹o b»ng TB Thùc hiÖn lÖnh SGK ? T×m ®iÓm gièng c¬ b¶n cÊu + Cã nhiÒu h×nh d¹ng t¹o rÔ, th©n, l¸? + TB cã nhiÒu h×nh d¹ng kh¸c ? NhËn xÐt vÒ h×nh d¹ng cña TB? - GV y/c HS quan s¸t H7.1 + TB có kích thước khác nhau: có ? Trong cùng quan TB có giống TB mắt thường nhìn thấy được, kh«ng? có TB mắt thường không nhìn - GV y/c HS nghiªn cøu SGK, quan s¸t thÊy ®îc b¶ng ? Nhận xét kích thước TB? ** Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo tế bào - GV y/c HS quan s¸t H7.4, n cøu th«ng + V¸ch TB: Lµm cho TB cã h×nh d¹ng tin SGK định - GV treo tranh c©m H7.4 -> Gäi HS lªn + Mµng sinh chÊt: Bao bäc ngoµi chØ c¸c bé phËn TB trªn tranh chÊt TB - GV y/c HS n.cøu th«ng tin + Chất TB: Diễn hoạt động ?Chøc n¨ng c¸c bé phËn cña TB? sèng cña TB => Rót kÕt luËn + Lôc l¹p: Quang hîp + Nhân: Điều khiển hoạt động cña TB + Kh«ng bµo: Chøa dÞch TB Lop6.net (10) ** Hoạt động 3: Tìm hiểu mô - GV treo tranh c¸c lo¹i m« -> y/c HS + Gièng quan s¸t ? NhËn xÐt cÊu t¹o h×nh d¹ng cña TB + Kh¸c tronh cïng mét m«? + M« gåm mét nhãm TB gièng ? Cña c¸c lo¹i m« kh¸c nhau? cïng thùc hiÖn mét chøc n¨ng => ? M« lµ g×? - Cñng cè - §¸nh gi¸ - Gi¶i « ch÷ - HS tr¶ lêi c©u hái 1,2,3 SGK - Hướng dẫn nhà - Häc bµi , tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc môc em cã biÕt - ¤n l¹i kh¸i niÖm T§C ë c©y xanh Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 8: Sù lín lªn vµ ph©n chia cña tÕ bµo I - Môc tiªu bµi häc * HS tr¶ lêi ®îc c©u hái: TB lín lªn nh thÕ nµo? TB ph©n chia nh thÕ nµo? - HiÓu ®îc ý nghÜa cña viÖc lín lªn vµ ph©n chia ë TBTV chØ cã nh÷ng TB m« ph©n sinh míi cã kh¶ nang ph©n chia * RÌn kÜ n¨ng quan s¸t h×nh, t×m tßi kiÕn thøc * Có thái độ yêu thích môn II - Phương tiện dạy học - GV: Tranh phãng to H8.1, H8.2 - HS: ¤n l¹i kiÕn tøc T§C ë c©y xanh III - TiÕn tr×nh bµi häc Tæ chøc: 6a 6b 2- KiÓm tra bµi cò: - HS 1: TBTV gåm nh÷ng thµnh phÇn chñ yÕu nµo? Nªu chøc n¨ng tõng phÇn? - HS2: M« lµ g×? KÓ tªn mét sè m« TV? - Bµi míi: * MB: ( SGK ) ** Hoạt động 1: Tìm hiểu lớn lên TB - GV y/c HS quan s¸t H8.1, n cøu th«ng tin SGK ? TB lín lªn nh thÕ nµo? + V¸ch TB lín lªn ?Nhê ®©u TB lín lªn ®îc? + ChÊt TB nhiÒu l©n - GV gîi ý: + Kh«ng bµo to 10 Lop6.net (11) + TB trưởng thành là TB không lớn thêm ** KL: TB non có kích thước nhỏ, lớn ®îc n÷a vµ cã kh¶ n¨ng sinh s¶n dần thành TB trưởng thành nhờ quá + TB các phận tăng kích thước tr×nh T§C - GV y/c 1,2 HS tãm t¾t => Rót kÕt luËn ** Hoạt động 2: Tìm hiểu phân chia TB - GV y/c HS quan s¸t H8.2, n cøu th«ng tin SGK - GV vết sơ đồ trình bày mối quan hệ gi÷a sù lín lªn vµ ph©n chia cña TB + TB non > TB trưởng thành -> TB non míi + QT ph©n chia ( SGK ) - GV y/c HS tr¶ lêi: + TB ë m« ph©n sinh ? TB ph©n chia nh thÕ nµo? ? c¸c TB ë bé phËn nµo cã kh¶ n¨ng ph©n + Nhê cã sù ph©n chia cña TB chia? ? Cơ quan TV rễ, thân, lá lớn lên + Giúp TV lớn lên ( sinh trưởng và b»ng c¸ch nµo? ph¸t triÓn) ?Sù lín lªn vµ ph©n chia cña TB cã ý nghĩa gì TV? ** KÕt luËn chung: ( SGK ) 4- Cñng cè- §¸nh gi¸ - TB lín lªn nh thÕ nµo ? - TB ph©n chia nh thÕ nµo? - Hướng dẫn nhà - Häc bµi, tr¶ lêi c©u hái SGK - Mçi nhãm chuÈn bÞ: C©y cã rÔ röa s¹ch: c©y rau c¶i, c©y cam nhá, c©y cá, rau dÒn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Chương II: rễ TiÕt 9: C¸c lo¹i rÔ, c¸c miÒn cña rÔ ¬ I - Môc tiªu bµi häc * HS nhËn biÕt vµ ph©n biÖt ®îc lo¹i rÔ chÝnh: rÔ cäc, rÔ chïm - Ph©n biÖt ®îc cÊu t¹o vµ chøc n¨ng c¸c miÒn cña rÔ * Rèn kĩ nâưng quan sát, so sánh , kĩ hoạt đọng nhóm * Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ TV II - Phương tiện dạy học - GV: Mét sè c©y cã rÔ: rau c¶i, nh·n, hµnh, rau dÒn TRanh phãng to H9.1, H9.2, H9.3 MiÕng b×a ghi s½n c¸c miÒn cña rÔ, chøc n¨ng cña rÔ 11 Lop6.net (12) - HS: Chuẩn bị cây có rễ đã dặn bài trước II - TiÕn tr×nh bµi häc 1- Tæ chøc: 6a 6b - KiÓm tra bµi cò: - HS 1: TB lín lªn nh thÕ nµo? - HS2: TB ph©n chia nh thÕ nµo? C¬ quan rÔ, th©n, l¸ cña TV lín lªn b»ng c¸ch nµo? - Bµi míi * MB: Rễ giữ cho cây mọc trên đất, rễ hút nước và muối khoáng hoà tan Không phải tất rễ cây cùng loại ** Hoạt động 1: Tìm hiểu các loại rễ * MT: Ph©n biÖt ®îc lo¹i rÔ chÝnh: rÔ cäc, rÔ chïm - GV kÎ phiÕu häc tËp: Nhãm A Tªn c©y §Æc ®iÓm chung B - GV y/c HS chia rÔ thµnh nhãm > Hoµn thµnh bµi tËp phiÕu - GV quan sát HS và giúp đỡ nhóm học yÕu - GV y/c HS lµm bµi tËp: §iÌn tõ vµo chç trèng - GV treo tranh c©m H9.1 - GV chọn nhóm hoàn chỉnh để nh¾c l¹i - GV cho HS đối chiếu các đặc điểm rÔ víi tªn c©y nhãm A $ B cña bµi tập cho đúng ? Rễ cọc có đặc điểm gì? ? Rễ chùm có đặc điểm gì? - GV treo tranh H9.2 -> y/c HS quan s¸t& làm bài tập hình => Rót kÕt luËn * KÕt luËn: - Cã lo¹i rÔ chÝnh: rÔ cäc & rÔ chïm - RÔ cäc cã mét rÔ c¸i to khoÎ ®©m sâu xuống đất, các rễ bên mọc xiên - RÔ chïm: mäc tõ mÊu th©n, to dµi gÇn b»ng ** Hoạt động 2: Tìm hiểu các miền rễ - GV y/c HS n.cøu SGK - GV treo tranh c©m c¸c miÒn cña rÔ H9.3 > GV đặt các miếng bìa ghi sẵn các + Rễ có miền: Miền trưởng thành, miền rễ lên bàn -> HS chọn và gắn mền hút, miền sinh trưởng, miền vµo tranh chãp ? RÔ cã mÊy miÒn? KÓ tªn? ? Chøc n¨ng chÝnh c¸c miÒn cña rÔ? 12 Lop6.net (13) - Cñng cè- §¸nh gi¸ - HS lµm bµi tËp SGK trang 31 ? MiÒn nµo cña rÔ cã chøc n¨ng dÉn truyÒn? a- Miền trưởng thành c- Miền sinh trưởng b- MiÒn hót d- MiÒn chãp rÔ - Hướng dẫn nhà - Häc bµi, tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc môc " Em cã biÕt " Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: ¬ TiÕt 10: CÊu t¹o miÒn hót cña rÔ ¬ I - Môc tiªu bµi häc * HS hiÎu ®îc cÊu t¹o & chøc n¨ng c¸c bé phËn miÒn hót cña rÔ - Bằng quan sát nhận xét thấy các đặc điểm cấu tạo các phận phï hîp víi chøc n¨ng cña chóng - Biết sử dụng kiến thức đã học giải thích số tượng có liên quan đến rễ cây * RÌn kÜ n¨ng quan s¸t tranh , mÉu * Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ c©y II - Phương tiện dạy học - GV: Tranh phãng to: H10.1, H10.2, H7.4 SGK MiÕng b×a ghi s½n cÊu t¹o, chøc n¨ng miÒn hót cña rÔ - HS : ¤n l¹i tiÕt III - TiÕn tr×nh bµi häc - Tæ chøc: 6a 6b 2- KiÓm tra bµi cò: * RÔ gåm mÊy miÒn? Nªu chøc n¨ng cña mçi miÒn? MiÒn nµo lµ quan träng nhÊt? 3- Bµi míi * MB: Các miền rễ có chức quan trọng, vì miền hót l¹i lµ phÇn quan träng nhÊt cña rÔ? Nã cã cÊu t¹o phï hîp víi chøc n¨ng hút nước và muối khoáng hoà tan đất nào? ** Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo miền hút rễ ¬ - GV treo tranh phãng to H10.1 & H10.2 > Giíi thiÖu ? MiÒn hót cña rÔ gåm mÊy phµn? §ã lµ nh÷ng phÇn nµo? - GV ghi sơ đồ lên bảng - GV y/c HS n.cøu SGK ( 32 ) V× mçi l«ng hót lµ mét tÕ bµo? + V× TB l«ng hót cã: v¸ch TB, nh©n, - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS tr¶ lêi mµng TB, kh«ng bµo đúng 13 Lop6.net (14) => Rót kÕt luËn ** Hoạt động 2: Tìm hiểu chức miền hút - GV y/c HS n.cøu b¶ng " CÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña miÒn hót " > Quan s¸t + Kh«ng tån t¹i m·i, giµ sÏ rông + TB l«ng hót kh«ng cã diÖp lôc H7.4 ? CÊu to¹ cña miÒn hót phï hîp víi chøc n¨ng thÓ hiÖn nh thÕ nµo? ? L«ng hót cã tån t¹i m·i ko? ? T×m sù kh¸c gi÷a TBTV víi TB l«ng hót? ( TB l«ng hót cã kh«ng bµo lín kÐo dµi để tìm nguồn T/ă ) * KÕt luËn: ( SGK ) ? trên thực tế rễ thường ăn sâu , lan réng, nhiÒu rÔ H·y gi¶i thÝch? - Cñng cè - §¸nh gi¸ - Lµm bµi tËp SGK trang 33 - Có phải tất các rễ cây có miền hút ko? Vì sao? 5- Hướng dẫn nhà - Häc bµi, tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc môc " Em cã biÕt " - ChuÈn bÞ bµi sau nh SGK Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 11: Sự hút nước và muối khoáng cña rÔ I - Môc tiªu bµi häc * HS biếy quan sát , n.cứu thí nghiệm để tự xác định vai trò nước & số loại muối khoáng chính cây - Xác định đường rễ hút nước & muối khoáng hoà tan - Hiểu nhu cầu nước và MK cây phụ thuộc vào điều kiện nào? - Tập thiết kế thí nghiệm đơn giản nhằm chứng minh cho mục đích nghiên cứu củaSGK đề * Rèn luyện kĩ thao tác bước tiến hành TN Biết vận dụng kiến thức đã học để bước đầu giải thích số tượng tự nhiên * Gi¸o dôc ý thøc yªu thÝch bé m«n II - Phương tiện dạy học - GV: Tranh H11.1; H11.2 - HS: KÕt qu¶ cña c¸c mÉu TN ë nhµ 14 Lop6.net (15) III - TiÕn tr×nh bµi häc - Tæ chøc: 6a 6b - KiÓm tra bµi cò CÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña miÒn hót ? - Bµi míi ** Hoạt động 1: Tìm hiểu nhu cầu nước cây * MT: Thấy nước cần cho cây tuỳ loại cây & giai đoạn ph¸t triÓn cña c©y * TN 1: - GV y/c HS n.có SGK -> Thùc hiÖn lÖnh - GV bao qu¸t líp , nh¾c nhë c¸c nhãm , hướng dẫn đọng viên nhóm học yếu - GV thông báo đáp án ( cần ) * TN 2: - Y/c các nhóm báo cáo kết cân rau * Kết luận: Nước cần cho cây, nhµ nhng cÇn nhiÒu hay Ýt cßn phô thuéc - GV y/c HS n.cøu SGK vµo tõng lo¹i c©y, c¸c giai ®o¹n sèng, - GV lu ý HS kÓ tªn c©y cÇn nhiÒu c¸c bé phËn kh¸c cña c©y nước, ít nước, tránh nhầm cây nước cần nhiều nước, cây cạn cần ít nước => ? Cây cần nước nào? ** Hoạt động 2:Tìm hiểu nhu cầu muối khoáng cây + MT: ThÊy ®îc c©y rÊt cÇn lo¹i muèi kho¸ng chÝnh: §¹m, l©n , kali * TN 3: - GV treo tranh H11.1 -> Cho HS đọc TN3 SGK - GV hướng dẫn HS thiết kế TN theo *KÕt luËn: + RÔ c©y chØ hÊp thô muèi nhóm, TN gồm các bước: khoáng hoà tan đất + c©y cÇn lo¹i muèi - GV y/c HS n.cøu th«ngtin SGK -> Thùc khoáng chính là: đạm, lân, kali hiÖn lÖnh SGK 4- Cñng cè - §¸nh gi¸ Theo em giai đoạn nào cây cần nhiều nước và muối khoáng? - Hướng dẫn nhà - §äc môc " Em cã biÕt " - Häc bµi theo c©u hái SGK 15 Lop6.net (16) Ngµy so¹n:01/10/2010 Ngµy gi¶ng: TiÕt 12: Sự hút nước và muối khoáng cña rÔ (tt) I - Môc tiªu bµi häc * Xác định đường hút nước & muối khoáng hoà tan - Hiểu nhu cầu nước & muối khóng cây phụ thuộc vào ĐK nµo? * Rèn kĩ quan sát, so sánh Biết vận dụng kiến thức đã học để bước đầu giải thích số tượng thiên nhiên * Gi¸o dôc lßng yªu thÝch bé m«n II - Phương tiện dạy học - GV: Tranh H11.2 - HS: KiÕn thøc bµi cÊu t¹o miÒn hót cña rÔ III - TiÕn tr×nh bµi häc 1- Tæ chøc: 6a 6b 2- KiÓm tra bµi cò - HS 1: Nêu vai trò nước & muối khoáng cây? - HS 2: Theo em giai đoạn nào cây cần nhiều nước và muối khoáng? - Bµi míi * MB: ( y/c HS nhắc lại kết luận chung bài trước ) ** Hoạt động 1: Tìm hiểu đường rễ cây hú nước và muối khoáng * MT: Thấy cây hút nước và muối khoáng nhờ lông hút - GV y/c HS n.cøu th«ng tin SGK -> Lµm bµi tËp trang 37 - GV y/c HS n.cøu th«ng tin SGK& quan s¸t H11.2 - GV ghi bµi tËp lªn b¶ng - GV nhËn xÐt bµi tËp & söa + L«ng hót lµ bé phËn chñ yÕu cña rÔ hút nước và mk hoà tan - GV lại trên tranh để HS quan sát - GV y/c HS n.cøu th«ng tin SGK + V× rÔ c©y chØ hót ®îc mk hoµ tan - GV y/c HS n.cøu th«ng tin SGK -> Hái: ?Bộ phận nào rễ chủ yếu làm nhiệm * Kết luận: Rễ cây hút nước và muối vụ hút nước & mk hoà tan? kho¸ng hoµ tan nhê l«ng hót ? Tại hút nước & mk rễ ko tách rêi nhau? ** Hoạt động 2: Tìm hiểu điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến hút nước & muèi kho¸ng cña c©y * MT: Biết đk : Đất, khí hậu Thời tiết ảnh hưởng đến hút nước & mk GV y/c HS n.cøu SGK -> Hái: a- Các loại đất trồng khác + Đất trồng đã ảnh hưởng nào tới + Đất đá ong: nước & mk đất ít hút nước & mk rễ? VD cụ thể? -> sù hót cña rÔ khã kh¨n 16 Lop6.net (17) + Em cho biết địa phương em có đất trång thuéc lo¹i nµo ? - GV y/c HS n.cøu th«ng tin SGK -> Hái: ? khí hậu ảnh hưởng nào đén hút nước & mk cây? VD: Khi nhiệt độ xuống tới độ nước đóng băng, mk không hoà tan, rễ cây kh«ng hót ®îc - GV y/c HS thùc hiÖn lÖnh SGK + Đất phù sa: Nước & mk nhiều -> Sự hót cña rÔ thuËn lîi b- Thêi tiÕt khÝ hËu + Khi bị ngập lâu ngày nước đóng băng hút nước & mk bị ngừng hoÆc mÊt * KÕt luËn: §Êt trång , thêi tiÕt , khÝ hậu ảnh hưởng tới hút nước & mk cña c©y 4- Cñng cè- §¸nh gi¸ - Bộ phận nào rễ làm nhiệm vụ hấp thụ nước & mk? - Vì cần bón đủ phân , đúng loại, đúng lúc? - Tại trời nóng, nhiệt độ cao cần tưới nhiều nước cho cây? - Cày , cuốc, xới đất có lợi gì? - Hướng dẫn nhà - Tr¶ lêi c©u hái SGK - ChuÈn bÞ: cñ s¾n, cñ cµ rèt, cµnh trÇu kh«ng, v¹n niªn thanh, c©y trÇm göi, d©y t¬ hång, tranh c¸c lo¹i c©y bôt mäc, c©y m¾m Ngµy so¹n:03/10/2010 Ngµy gi¶ng: TiÕt 13: BiÕn d¹ng cña rÔ I - Môc tiªu bµi häc * HS phân biệt loại rễ biến dạng, hiểu đặc điểm loại rễ biến dạng phï hîp víi chøc n¨ng cña chóng - Nhận dạng số loại rễ biến dạng đơn giản thường gặp - HS giải thích vì saophải thu hoặch các cây có rễ củ trước cây hoa * RÌn kÜ n¨ng quan s¸t, ph©n tÝch, so s¸nh * Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ TV II - Phương tiện dạy học - GV: Bảng phụ đặc điểm các loại rễ biến dạng, tranh số loại rễ biến dạng - HS: Mçi nhãm cbÞ: cñ s¾n , cñ cµ rèt, cµnh trÇu kh«ng, tranh c©y bÇn, bôt mäc III - TiÕn tr×nh bµi häc 1- Tæ chøc 6a 6b 2- KiÓm tra bµi cò - HS1: Chỉ trên tranh đường hấp thụ nước & mk hoà tan từ đất vào cây? - HS2: Vì rễ cây thường ăn sâu, lan rộng, nhiều rễ con? - Bµi míi * MB: ( SGK ) 17 Lop6.net (18) ** Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm hình thái rễ biến dạng * MT: ThÊy ®îc c¸c h×nh th¸i cña rÔ biÕn d¹ng - GV y/c HS đặt mẫu lên bàn quan sát -> Ph©n chia rÔ thµnh c¸c nhãm -GV ®a th«ng tin: C©y bÇn, c©y m¾m,bôt *KÕt luËn: Cã lo¹i rÔ biÕn d¹ng lµ: mäc sèng ë n¬i ngËp mÆn, gÇn ao hå - RÔ cñ - RÔ mãc - GV y/c HS hoµn thµnh cét b¶ng 40 - RÔ thë - Gi¸c mót - GV nhËn xÐt ? Cã mÊy laäi rÔ biÕn d¹ng ? §ã lµ nh÷ng lo¹i nµo? ** Hoạt động 2: Tìm hiểu chức rễ biến dạng + MT: ThÊy ®îc chøc n¨ng cña rÔ biÕn d¹ng - GV y/c HS dựa vào đặc điểm rễ biến d¹ng -> Hoµn thµnh b¶ng 40 cét + Khi c©y hoa t¹o qu¶ c¸c chÊt - GV y/c HS ch÷a -> NhËn xÐt dinh dưỡng củ chuyển lên nuôi - GV ®a b¶ng chuÈn hoa, qu¶ ->cñ kh«ng cßn chÊt dinh ? Chức rễ biến dạng cây dưỡng, bị sơ lµ g×? ?T¹i nh÷ng c©y cã rÔ cñ ph¶i thu hoạch trước cây hoa tạo quả? 4- Cñng cè - §¸nh gi¸ - GV y/c HS lµm bµi tËp SGK- ( 42 ) 5- Hướng dẫn nhà - Häc bµi, tr¶ lêi c©u hái SGK - Mỗi nhóm cbị : cành dâm bụt, cành hoa hồng, bí đỏ Ngµy so¹n:03/10/2010 Ngµy gi¶ng: Chương III: Thân TiÕt 14: CÊu t¹o ngoµi cña th©n I - Môc tiªu bµi häc: * Nªu ®îc c¸c bé phËn cña th©n gåm: Th©n chÝnh, cµnh, chåi ngä, chåi n¸ch - Phân biệt đợc loại chồi chồi nách, chồi lá và chồi hoa - Nhận biết và phân biệt các loại thân: Thân đứng- Thân leo- Thân bò * RÌn kÜ n¨ng quan s¸t tranh vµ mÉu vËt * Gi¸o dôc lßng yªu thiªn nhiªn, b¶o vÖ thiªn nhiªn II- Phương tiện dạy học - GV: Tranh H13.1; H13.2; H13.3 Ngọn bí đỏ, ngồng cải,bảng phân loại thân cây - HS: Cµnh hoa hång, r©m bôt, rau ®ay 18 Lop6.net (19) KÝnh lóp III - TiÕn tr×nh bµi häc 1- Tæ chøc: 6a 6b - KiÓm tra bµi cò: - HS1: KÓ tªn nh÷ng lo¹i rÔ biÕn d¹ng & chøc n¨ng cña chóng - HS2: Tại phải thu hoạch các cây rễ củ trước cây hoa? 3- Bµi míi: *MB: ( SGK ) *Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo ngoài thân - GV y/c HS đặt mẫu vật lên bàn - > Quan sát -> Trao đổi nhóm -> Hỏi: a- Xác định phận ngoài thân ? Th©n mang nh÷ng bé phËn nµo? ? Nªu nh÷ng ®iÓm gièng cña th©n vµ + Th©n gåm: Chåi ngän cµnh? Chåi n¸ch ? VÞ trÝ cña chåi ngän trªn th©n & cµnh? ? VÞ trÝ cña chåi n¸ch? b- CÊu t¹o chåi hoa & chåi l¸ ? Chåi ngän sÏ ph¸t triÓn thµnh bé phËn nµo cña c©y? - GV y/c HS t¸ch chåi l¸& chåi hoa ? Nh÷ng v¶y nhá t¸ch ®îc lµ nh÷ng bé phËn nµo cña chåi hoa & chåi l¸? - GV cho HS quan s¸t H13.2 ? T×m sù gièng & kh¸c gi÷a chåi hoa & chåi l¸ vÒ cÊu t¹o? + gièng: Cã mÇm l¸ bao bäc + Kh¸c: Chåi l¸ cã m« ph©n sinh ? Chåi hoa & cho×i l¸ sÏ ph¸t triÓn thµnh ngän, chåi hoa cã mÇm hoa bé phËn nµo cña c©y? + Chåi l¸ > cµnh mang l¸ chåi hoa > cµnh mang hoa * Hoạt động 2: Phân biệt các loại thân - GV treo tranh H13.3 -> Hs quan s¸t-> Th¶o luËn nhãm - GV y/c HS n.cøu th«ng tin SGK - GV treo b¶ng phô SGK * Kết luận: Có loại thân: Thân đứng - GV gợi ý số vấn đề phân chia: Th©n leo - Vị trí thân trên mặt đất Th©n bß - §é cøng mÒm cña th©n - Sù ph©n cµnh - Thân tự đứng hay leo bám 4- Cñng cè- §¸nh gi¸ - HS lµm bµi tËp 1, SGK trang 45 5- Hướng dẫn nhà - Tr¶ lêi c©u hái SGK - C¸c nhãm chuÈn bÞ thÝ nghiÖm & ghi l¹i nh bµi 14 19 Lop6.net (20) Ngµy so¹n:14/10/2010 Ngµy gi¶ng: TiÕt 15: Th©n dµi ®©u I - Môc tiªu bµi häc * Qua TN HS ph¸t hiÖn th©n dµi phÇn ngän - Biết vận dụng sở khoa học bấm , tỉa cành để giải thích số tượng sản xuất * RÌn kÜ n¨ng tiÕn hµnh TN quan s¸t, so s¸nh *Gi¸o dôc lßng yªu thÝch TV, b¶o vÖ TV II- Phương tiện dạy học - GV: Tranh phãng to H14.1, H13.1 - HS :B¸o c¸o kÕt qu¶ TN III - TiÕn tr×nh bµi häc 1- Tæ chøc: 6a 6b - KiÓm tra bµi cò: - HS1: Th©n c©y gåm nh÷ng bé phËn nµo? Chåi l¸ & chåi hoa kh¸c ë ®iÓm nµo? - HS2: Lµm bµi tËp tr¾c nghiÖm 3- Bµi míi: *MB: Trong thực tế trồng rau ngót người ta thường cắt ngang thân , lµm nh vËy cã t¸c dông g×? * Hoạt động 1: Tìm hiểu dài thân * MT: Qua TN biÕt ®îc th©n dµi phÇn ngän - GV y/c HS b¸o c¸o kÕt qu¶ TN - GV ghi nhanh kÕt qu¶ lªn b¶ng - GV cho HS th¶o luËn nhãm theo c©u hái SGK -GV gäi 1, nhãm tr¶ lêi, nhãm kh¸c bæ sung + Khi bÊm ngän c©y ko cao ®îc, chÊt dinh dưỡng tập chung cho chồi lá, chồi hoa ph¸t triÓn + ChØ tØa cµnh bÞ s©u, cµnh xÊu víi c©y lÊy * KÕt luËn: Th©n dµi sù gç, sîi mµ ko bÊm ngän v× cÇn th©n, sîi ph©n chia TB m« ph©n sinh ngän.( dµi Th©n dµi phÇn ngän) ? Rót kÕt luËn * Hoạt động 2: Giải thích tượng thực tế * MT: Giải thích số cây người ta thường bấm ngọn, số cây tỉa cµnh - GV y/c HS hoạt động theo nhóm = §Ëu, b«ng, cµ phe lµ c©y lÊy qu¶ -> 20 Lop6.net (21)