Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Tuần 12 - Nguyễn Thị Kim Dung

- Yêu cầu học sinh chọn ra một số bài vẽ đẹp- Nhận xét giờ học và động viên HS.. Mục đích yêu cầu 1.[r]

Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) N¨m häc 2010-2011 TuÇn 12 Thø hai ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2010 Tập đọc Sù tÝch c©y vó s÷a I Mục đích yêu cầu Rèn kĩ đọc thành tiếng - Đọc trơn toàn bài Biết ngắt đúng câu có nhiều dấu phẩy - Bước đầu biết biểu lộ cảm xúc qua giọng đọc Rèn kĩ đọc hiểu : - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi tình cảm yêu thương sâu nặng mẹ với II Các hoạt động dạy – học TiÕt A Bµi cò : - Hai HS đọc bài : Đi chợ, TLCH nội dung bài đọc B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - HS xem tranh minh hoạ chủ điểm cha mẹ và tranh bài đọc cây vú sữa - GV giới thiệu chủ điểm và bài đọc Sự tích cây vú sữa, ? V× cã lo¹i c©y nµy? TruyÖn ®­a mét c¸ch gi¶i thÝch nguån gèc cña lo¹i cây ăn đặc biệt này luyện đọc a GV đọc mẫu: Giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, giàu cảm xúc, nhấn giọng từ gợi t¶, gîi c¶m b GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - §äc tõng c©u - HS dọc đoạn trước lớp - GV hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ Hoa tµn, qu¶ xuÊt hiÖn, lín nhanh, da c¨ng mÞn, xanh ãng ¸nh råi chÝn - HS đọc thuộc các từ trú giải - GV gi¶i nghÜa thªm + Mỏi mắt chờ mong: Chờ đợi, mong mỏi quá lâu + Træ ra: Nh« ra, mäc + Xoà cành: Xoè rộng cành để bao bọc c §äc tõng ®o¹n theo nhãm d Thi đọc các nhóm.(DT, CN, đoạn, bài) TiÕt Hướng dẫn tìm hiểu bài NguyÔn ThÞ Kim Dung Líp A Lop2.net Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) N¨m häc 2010-2011  HS đọc đoạn trả lời ? V× cËu bÐ bá nhµ ®i?  HS đọc phần đầu đoạn 2: ? V× cuèi cïng cËu bÐ l¹i t×m ®­êng vÒ nhµ? ? Trở nhà không thấy mẹ, cậu bé đã làm gì?  HS đọc câu hỏi đoạn phần còn lại: Thø qu¶ l¹ xuÊt hiÖn trªn c©y nh­ thÕ nµo? ? Thø qu¶ ë c©y nµy cã g× l¹? (lín nhanh, da c¨ng mÞn xanh bãng, r¬i vµo lßng cËu bÐ, m«i cËu võa ch¹m vµo mét dßng s÷a tr¾ng ch¶y ngät th¬m nh­ s÷a mÑ)  HS đọc đoạn và 4: ? Những nét nào cây gợi lên hình ảnh ngưòi mẹ? (lá đỏ hoe m¾t mÑ khãc chê con, c©y xanh xoµ cµnh «m cËu bÐ nh­ tay mÑ ©u yÕm vç vÒ)  HS đọc câu hỏi 5: HS nêu các ý kiến: Luyện đọc lại: - Các nhóm thi đọc, lớp bình chọn người đọc hay Cñng cè dÆn dß: Qua c©u chuyÖn nµy em hiÓu g×? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau To¸n T×m sè bÞ trõ I Môc tiªu Gióp HS : - HS biÕt c¸ch t×m sè bÞ trõ biÕt hiÖu vµ sè trõ - Cñng cè vÒ c¸ch vÏ ®o¹n th¼ng vµ t×m ®iÓm c¾t cña ®o¹n th¼ng II Các hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra: HS lªn b¶ng x +18 = 52 x +24 = 62 B Bµi míi: Giíi thiÖu t×m sè bÞ trõ ch­a biÕt - GV g¾n 10 « vu«ng lªn b¶ng ? Cã mÊy « vu«ng (10) - GVt¸ch « vu«ng ? Lóc ®Çu cã « vu«ng, lÊy ®i « th× cßn mÊy « vu«ng? (6 « vu«ng) HS nªu phÐp trõ 10 – = NguyÔn ThÞ Kim Dung Líp A Lop2.net Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) N¨m häc 2010-2011 - GV nêu vấn đề: Nếu che lấp (xoá) số bị trừ trên thì làm nào để tìm số bÞ trõ? - Cho HS thÓ hiÖn SBT ch­a biÕt råi nªu c¸c c¸ch kh¸c VD : – = - -4=6 ? – = - GV giới thiệu : Ta gọi số bị trừ chưa biết là x thì đó ta viết: X–4=6 - Cho HS đọc, nêu tên gọi thừng TP và kết phép trừ, số bị trừ, số trư, hiÖu - Cho HS nªu c¸ch t×m SBT x - Gvgîi ý HS nªu x = 10 mµ 10 = + ? Muèn t×m sè bÞ trõ ta lµm thÕ nµo? - Cho nhiều HS nhắc lại, GV hướng dẫn HS trình bày Thùc hµnh:  Bµi 1: T×m x: X–4=8 x – = 18 x – 10 = 25 - Cho HS nh¾c l¹i tªn gäi tõng phÇn, kÕt qu¶ cña tõng phÐp tÝnh Muèn t×m SBT ta lµm thÕ nµo? - HS lên bảng làm, lớp làm vào - GV nhËn xÐt ch÷a bµi  Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - GV kÎ b¶ng nh­ SGK - Cét HS tù t×m hiÓu - C¸c cét cßn l¹i HS nªu tªn gäi cña tõng dßng ? Muèn t×m SBT ta lµm thÕ nµo? HS lªn b¶ng lµm, GV nhËn xÐt ch÷a bµi  Bµi : Sè ? -  gäi lµ g× ? - Muèn t×m SBT ta lµm thÕ nµo ? - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi  Bµi 4: GV chÊm ®iÓm nh­ SGK - HS lµm bµi - GV lưu ý HS : vẽ = thước kí hiệu tên điểm cắt chữ in hoa O, M Cñng cè, dÆn dß: - Muèn t×m SBT ta lµm thÕ nµo ? DÆn HS hoµn thiÖn c¸c bµi tËp Đạo đức Quan tâm giúp đỡ bạn (tiết 1) I Mục đích yêu cầu NguyÔn ThÞ Kim Dung Líp A Lop2.net Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) N¨m häc 2010-2011 HS biÕt : - Quan tâm giúp đỡ bạn là luôn vui vẻ, thân ái với các bạn, sẵn sàng giúp đỡ bạn b¹n gÆp khã kh¨n - Sự cần thiết việc quan tâm giúp đỡ bạn - Quyền không phân biệt đối xử với trẻ em HS có hành vi quan tâm, giúp đỡ bạn bè sống hàng ngày HS có thái độ : - Yêu mến, quan tâm đến bạn bè xung quanh - Đồng tình với biểu quan tâm giúp đỡ bạn II Các hoạt động dạy- học A KiÓm tra bµi cò: B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: C¶ líp h¸t bµi : Líp chóng ta ®oµn kÕt Hoạt động : Kể chuyện : Trong chơi a GV kÓ chuyÖn : b HS th¶o luËn c¸c c©u hái : - Các bạn lớp 2A làm gì bạn Cường ngã ? - Em có đồng tình với việc làm các bạn dó không ? Tại ? c §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy d GV kÕt luËn Hoạt động : Việc làm nào là đúng ? GV chia nhãm vµ giao viÖc: Quan s¸t tranh vµ chØ ®­îc nh÷ng hµnh vi nµo lµ quan tâm giúp đỡ bạn ? Tại ? §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy GV kÕt luËn : Hoạt động : Vì cần quan tâm giúp đỡ bạn ? - HS đọc bài VBT - HS đọc và nêu yêu cầu - HS bµy tá tõng ý kiÕn vµ tr×nh bµy lÝ - GVkÕt luËn Cñng cè dÆn dß - Quan tâm giúp đỡ bạn là em làm nào ? - Vì cần quan tâm giúp đỡ bạn ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc Thø ba ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n 13 trõ ®i mét sè : 13 - I Môc tiªu: NguyÔn ThÞ Kim Dung Líp A Lop2.net Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) N¨m häc 2010-2011 Gióp HS: - Tự lập bảng trừ có nhớ dạng 13 - và bước đầu học thuộc bảng trừ - Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính, giải toán II Hoạt động dạy học A Bµi cò : HS đọc thuộc bảng trừ 12 trừ số B D¹y bµi míi: GV hướng dẫn HS thực phép trừ dạng 13 – và lập bảng trừ - GV nªu bµi to¸n - HS thao t¸c trªn que tÝnh vµ nªu c¸c c¸ch lµm - GV thèng nhÊt vµ chèt l¹i thao t¸c trªn b¶ng gµi - GV thèng nhÊt ý kiÕn vµ chän c¸ch lµm nh­ SGK - HS nêu cách đặt tính và tính SGK 13 - HS tự lập bảng trừ đã học và học thuộc - HS sử dụng que tính để lập bảng trừ viết hiệu 13 – = 13 – = 13 – = 13 – = 13 – = 13 – = - HS nªu c«ng thøc vµ häc thuéc Thùc hµnh :  Bµi 1: TÝnh nhÈm : a) + = 8+5= 4+9= 5+8= 13 – = 13 – = 13 – = 13 – = - HS nhËn xÐt tõng cÆp phÐp tÝnh vµ nhËn ®­îc: + = 13 th× lÊy 13 – = ; 13 – = (quan hÖ gi÷a tæng vµ c¸c sè h¹ng) b) 13 – – = 13 – – = 13 – = 13 – = - HS gi¶i thÝch tõng cÆp tÝnh  Bµi 2: TÝnh : 13 13 13 13 HS tù nhÈm vµ nªu kÕt qu¶ §æi chÐo vë kiÓm tra  Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh - HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi – NX ch÷a bµi  Bài 4: HS đọc bài toán NguyÔn ThÞ Kim Dung Líp A Lop2.net Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) N¨m häc 2010-2011 HS tãm t¾t vµ gi¶i Ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS häc thuéc b¶ng trõ vµ lam bµi ë VBT ChÝnh t¶ (Nghe viÕt): Sù tÝch c©y vó s÷a I Mục đích, yêu cầu: Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bàựă tích cây vú sữa Lµm c¸c bµi tËp ph©n biÖt ng / ngh, ch/ tr, ac / at II Hoạt động dạy học: A Bµi cò : HS viÕt b¶ng : th¸c, ghÒnh, ghi nhí B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu học Hướng dẫn chính tả: a Hướng dẫn HS chuẩn bị : - GV đọc đoạn cần chép, 1, HS đọc lại - ? Từ các cành lá , đài hoa trổ nào ? - ? Qu¶ trªn c©y xuÊt hiÖn nh­ thÕ nµo ? - HS nhËn xÐt: Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u? Nh÷ng c©u v¨n nµo cã dÊu phÈy ? - HS viÕt b¶ng tõ khã b HS viÕt bµi vµo vë c ChÊm, ch÷a bµi Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả:  Bµi 2: - GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp 2a - HS lµm vµo vë bµi tËp - Líp nhËn xÐt - GV chốt lại lời giải đúng  Bµi 3: (Lùa chän) HS lµm b¶ng C¶ líp lµm vµo vë BT Ch÷a bµi : NguyÔn ThÞ Kim Dung Líp A Lop2.net Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) N¨m häc 2010-2011 Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS ghi nhí quy t¾c chÝnh TËp viÕt Ch÷ hoa k I Môc tiªu - RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷ : BiÕt viÕt ch÷ hoa k cì võa vµ nhá - Viết đúng, đẹp cụm từ ứng dụng : kề vai sát cánh cỡ nhỏ II Các hoạt động dạy – học chủ yếu A Bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi GV nêu mục đích, yêu cầu học Hướng dẫn viết chữ hoa a Quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ hoa k - §é cao ch÷ hoa k cì võa : li - Gåm nÐt - GV võa viÕt võa nh¾c l¹i c¸ch viÕt a HS viÕt b¶ng ch÷ i cì võa vµ nhá Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a Giíi thiÖu côm tõ øng dông - HS đọc cụm từ kề vai sát cánh - GV giảng nghĩa cụm từ : Chỉ đoàn kết bên để gánh vác việc b Quan s¸t vµ nhËn xÐt - §é cao cña c¸c ch÷ c¸i - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ghi tiÕng - Nèi ch÷ - Vị trí đặt dấu - HS viÕt b¶ng : kÒ cì nhá Hướng dẫn viết vào tập viết GV cho HS viÕt tõng dßng Lưu ý điểm đặt bút, dừng bút, viết liền mạch HS viÕt xong GV thu sè bµi chÊm Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS hoµn thiÖn vë tËp viÕt NguyÔn ThÞ Kim Dung Líp A Lop2.net Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) N¨m häc 2010-2011 KÓ chuyÖn Sù tÝch c©y vó s÷a I Mục đích yêu cầu RÌn kÜ n¨ng nãi: - BiÕt kÓ ®o¹n më ®Çu c©u chuyÖn ®o¹n b»ng lêi cña m×nh - BiÕt dùa theo tõng ý tãm t¾t, kÓ l¹i phÇn chÝnh cña chuyÖn - BiÕt kÓ l¹i ®o¹n kÕt cña chuyÖn theo mong muèn cña riªng m×nh RÌn kÜ n¨ng nghe: Cã kh¶ n¨ng tËp trung theo dâi b¹n kÓ, biÕt nhËn xÐt đánh giá lời kể bạn II Các hoạt động dạy- học A KiÓm tra bµi cò: HS kÓ l¹i chuyÖn Bµ ch¸u B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§ YC cña tiÕt häc Hướng dẫn kể chuyện a KÓ l¹i ®o¹n b»ng lêi cña em - GV giúp HS nắm yêu cầu : Kể đúng ý câu chuyện, có thể thay đổi, thêm bớt từ ngữ, tưởng tượng thêm chi tiết - 2, HS kÓ l¹i ®o¹n b»ng lêi cña m×nh b KÓ phÇn chÝnh c©u chuyÖn dùa theo tãm t¾t - HS tËp kÓ theo nhãm - Các nhóm cử đại diện kể - Líp b×nh chän b¹n kÓ tèt nhÊt c KÓ ®o¹n kÕt cña chuyÖn theo mong muèn - HS tËp kÓ theo nhãm - Thi kể trước lớp Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nhắc HS kể chuyện cho người thân nghe _ ThÓ dôc Trß ch¬i “nhãm 3, nhãm 7” «n bµi thÓ dôc Gi¸o viªn bé m«n d¹y Thø t­ ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2010 ¢m nh¹c Gi¸o viªn bé m«n d¹y NguyÔn ThÞ Kim Dung Líp A Lop2.net Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) N¨m häc 2010-2011 To¸n 33 - I Môc tiªu: Gióp HS - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí, sè bÞ trõ lµ sè cã ch÷ sè - Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng phÐp céng vµ sè bÞ trõ phÐp trõ II Hoạt động dạy học A Bµi cò : HS đọc thuộc bảng trừ 13 trừ số B D¹y bµi míi: Giới thiệu: GV nêu bài toán để viết phép trừ 33 – GV tæ chøc HS tù t×m kÕt qu¶ cña phÐp trõ 33 – - HS thao t¸c trªn que tÝnh - HS thao t¸c trªn que tÝnh GV thèng nhÊt ý kiÕn - GV hướng dẫn viết phép trừ : 33 – dạng tính viết - HS nêu cách đặt tính và tính 33 - GV võa nãi võa viÕt nh­ SGK - Cho nhiÒu HS nh¾c l¹i 28  Thùc hµnh : - Bµi 1: TÝnh : 63 23 53 73 - HS lÇn lù¬t lªn b¶ng lµm - Dưới lớp làmvà chữa vào - Cho nhiÒu HS nh¾c l¹i c¸ch trõ - Bài 2: Đặt tính tính hiệu biết số bị trừ và số trừ là : 43 vµ 5; + x = 45; x – = 53 - HS nªu râ yªu cÇu ph¶i lµm g×? (t×m sè h¹ng, t×m sè bÞ trõ) - HS lên bảng làm bài Dưới lớp làm vào GV nhận xét chữa bài - Bài 3: Vẽ chấm tròn trên hai đoạ thẳng căt cho đoạn có chÊm trßn - HS đọc bài toán nêu các cách vẽ khác Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS hoµn thiÖn c¸c bµi tËp LuyÖn tõ vµ c©u Từ ngữ tình cảm gia đình – dấu phẩy NguyÔn ThÞ Kim Dung Líp A Lop2.net Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) N¨m häc 2010-2011 I Mục đích yêu cầu Mở rộng vốn từ tình cảm gia đình Biết đặt dấu phẩy ngăn cách các phận giống câu II Các hoạt động dạy- học A KiÓm tra bµi cò Nêu các từ ngữ đồ vật gia đình và tác dụng đồ vật B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC cña tiÕt häc Hướng dẫn làm bài tập :  Bµi tËp - HS đọc và nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS phân tích mẫu - ? Tõ yªu mÕn cã mÊy tiÕng ? §­îc ghÐp bëi nh÷ng tiÕng nµo ?  §ã lµ tõ nãi vÒ t×nh c¶m - HS lªn b¶ng lµm - GV gợi ý cho HS ghép nhanh theo sơ đồ - Ch÷a bµi  Bài tập : Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành câu hoµn chØnh - HS đọc và nêu yêu cầu - HS lªn b¶ng lµm - HS lµm bµi – ch÷a bµi  Bài tập 3: Nói 2, câu hoạt động mẹ và em - C¶ líp quan s¸t tranh - GV gợi ý HS đặt câu kể đúng nội dung tranh có thể dùng từ hoạt động VD: Người mẹ làm gì? thái độcủa người tranh ? Em bé làm gì? bạn gái làm gì? vẻ mặt người NTN - HS tiÕp nåi nãi theo tranh: C¶ líp vµ GV nhËn xÐt VD : Bạn gái đưa cho mẹ xem ghi điểm 10 đỏ chói, mẹ ôm em bé lòng, mẹ khen gái mẹ học giỏi Cả mẹ vui  Bµi tËp 4: Có thể đặt dấu phẩy vào chỗ nào câu sau: HS đọc và nêu yêu cầu GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß - Mét HS nh¾c l¹i néi dung ghi nhí - GV nhËn xÐt tiÕt häc NguyÔn ThÞ Kim Dung 10 Líp A Lop2.net Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) N¨m häc 2010-2011 MÜ thuËt Bµi 12: VÏ theo mÉu : vÏ l¸ cê (cê tæ quèc hoÆc lÔ héi) I/ Môc tiªu - Häc sinh nhËn biÕt ®­îc h×nh d¸ng, mµu s¾c cña mét sè lo¹i cê - Biết cách vẽ và vẽ ®­ỵc mét l¸ cê Tổ quốc cờ lễ hộiÏ II/ ChuÈn bÞ GV: - ¶nh mét sè lo¹i cê hoÆc cê thËt nh­: cê Tæ quèc, cê lÔ héi - Tranh, ¶nh ngµy lÔ héi cã nhiÒu cê HS : - S­u tÇm tranh, ¶nh c¸c lo¹i cê s¸ch, b¸o – S¸p mµu, vë tËp vÏ 3, bót ch×,tÈy III/ Hoạt động dạy - học Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét * Giới thiệu các loại cờ đã chuẩn bị để HS nhận xét như: - Giáo viên cho HS xem xét số hình ảnh các ngày lễ hội để HS thấy hình ảnh, màu sắc lá cờ ngày lễ hội đó + HS q/s¸t tranh vµ tr¶ lêi: + Cờ Tổ quốc hình chữ nhật, đỏ có ngôi vàng năm cánh + Cê lÔ héi cã nhiÒu h×nh d¹ng vµ mµu s¾c kh¸c * Hướng dẫn cho các em cách vẽ: - Cê Tæ quèc: + Giáo viên vẽ phác hình dáng lá cờ lên bảng để HS nhận tỉ lệ nào là vừa Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ lá cờ: * HS lµm viÖc theo nhãm (4 nhãm) + VÏ h×nh l¸ cê võa víi phÇn giÊy + Vẽ ngôi cờ cố gắng vẽ cánh + Vẽ màu:* Nền màu đỏ tươi.Ngôi màu vàng - Cê lÔ héi: Cê lÔ héi cã c¸ch vÏ: +Vẽ h.b/quát,vẽ tua trước,vẽ h.v lá cờ sau + Vẽ hình bao quát trước, vẽ h.vuông, vẽ tua sau + Vẽ hình dáng bề ngoài trước, chi tiết sau + VÏ mµu theo ý thÝch + VÏ mµu theo ý thÝch Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: - Giáo viên gợi ý để HS: + Phác hình gần với tỉ lệ lá cờ định vẽ (có thể vẽ cờ bay) + Vè màu đều, tươi sáng * Q/sát bàn để giúp đỡ HS h.thành bài lớp NguyÔn ThÞ Kim Dung Líp A 11 Lop2.net Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) N¨m häc 2010-2011 + Bµi tËp: VÏ mét l¸ cê vµ vÏ mµu + Vẽ lá cờ vừa với phần giấy đã chuẩn bị tập vẽ + Các nhóm hỏi lẫn theo hướng dẫn GV Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - Thu số bài đã hoàn thành và gợi ý HS nhận xét số bài vẽ và tự xếp loại - Yêu cầu học sinh chọn số bài vẽ đẹp- Nhận xét học và động viên HS * DÆn dß: - Quan sát vườn hoa, công viên Thø n¨m ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2010 Tập đọc mÑ I Mục đích yêu cầu Rèn kĩ đọc thành tiếng - §äc tr¬n toµn bµi, biÕt ng¾t nhÞp c¸c c©u th¬ lôc b¸t , 4/4 , Riªng dßng 7, ng¾t nhÞp 3/3, 3/5 - Biết đọc kéo dài các từ gợi tả âm : ời, kẽo cà Đọc bài với giọng nhẹ nhµng, t×nh c¶m Rèn kĩ đọc hiểu : Hiểu nội dung bài : Cảm nhận nỗi vất vả và t×nhthw¬ng bao la mÑ dµnh cho II Các hoạt động dạy – học A KiÓm tra bµi cò HS đọc bài Sự tích cây vú sữa, trả lời câu hỏi bài đọc B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC cña tiÕt häc Luyện đọc a GV đọc mẫu b Hướng dẫn HS đọc và kết hợp giải nghĩa từ :  §äc tõng dßng th¬  Đọc đoạn trước lớp : đoạn - HS đọc các từ chú giải  Đọc đọan nhóm  Thi đọc các nhóm  Cả lớp đọc đồng Hướng dẫn tìm hiểu bài : ? Hình ảnh nào cho biết đêm hè oi bức? ? Mẹ làm gì để ngủ ngon giấc ? ? Người mẹ so sánh với hìh ảnh nào ? Häc thuéc lßng bµi th¬ : Cñng cè dÆn dß NguyÔn ThÞ Kim Dung Líp A 12 Lop2.net Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) N¨m häc 2010-2011 - Bài thơ giúp em hiểu hình ảnh người mẹ nào ? Em thích hình ¶nh nµo ? V× ? - GVnhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ häc thuéc lßng bµi th¬ vµ chuÈn bÞ bµi sau Thñ c«ng Ôn tập chương I : kĩ thuật gấp hình I Mục đích yêu cầu Củng cố kiến thức và kĩ gấp các sản phẩm đã học : Gấp máy bay phản lực, gấp tên lửa, gấp máy bay đuôi rời, gấp thuyền phẳng đáy có mui và không mui - Gấp các nếp gấp đúng kĩ thuật, phẳng đẹp II §å dïng d¹y häc - Các mẫu hình đã học: tên lửa, máy bay đuôi rời, III Các hoạt động dạy – học B Bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS C Bµi míi:  Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học  ¤n tËp : - Cho HS nhắc lại hình gấp đã học - GV ghi lên bảng - GV cho HS quan s¸t l¹i tõng mÉu gÊp - Gọi HS lên thao tác lại các mẫu gấp - HS thực hành mẫu gấp đã học - GV quan sát, giúp đỡ HS làm bài - Thu bài HS để nhận xét đánh giá  GV đánh giá sản phẩm HS: - Hoàn thành : Đủ nguyên liệu thực hành, gấp đúng kĩ thuật, cân đối, nếp gấp ph¼ng - Ch­a hoµn thµnh :  Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi giê sau To¸n 53 - 15 I Môc tiªu: NguyÔn ThÞ Kim Dung Líp A 13 Lop2.net Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) N¨m häc 2010-2011 - HS biết thực phép trừ mà số bị trừ có chữ số, chữ số hàng đơn vị là Số trõ lµ sè cã ch÷ sè - Biết vận dụng phép trừ đã học để làm tính và giải toán II Hoạt động dạy học: - A Bµi cò : B D¹y bµi míi Giới thiệu : GV nêu bài toán để viết phép trừ 53 – 15 GV tæ chøc cho HS tù t×m kÕt qu¶ cña phÐp trõ HS thao tác trên que tính và nêu cách thao tác để tìm kết 53 – 15 GV thèng nhÊt ý kiÕn vµ huíng dÉn häc sinh c¸ch tÝnh trªn que tÝnh HS nªu kÕt qu¶ phÐp tÝnh trõ 53 GV hướng dẫn HS đặt tính và tính SGK 15 Cho HS nh¾c l¹i, GV ghi b¶ng 38 Thùc hµnh  Bµi : TÝnh : GV hướng dẫn HS làm tính thứ Gọi HS lên bảng làm Cả lớp làm vào bảng NhËn xÐt, ch÷a bµi  Bài : Đặt tính tính hiệu biết số bị trừ và số trừ là : 63 vµ 27; 83 vµ 38; 63 vµ 55 HS đọc và nêu yêu cầu HS lµm vµo vë – ch÷a bµi  Bµi 3: T×m x : HS lªn b¶ng lµm Dưới lớp làm vào NhËn xÐt, ch÷a bµi ? Muèn t×m SBT ta lµm thÕ nµo ? Muèn t×m sè h¹ng ch­a biÕt ta lµm thÕ nµo ?  Bµi : VÏ h×nh theo mÉu HS nªu yªu cÇu HS lªn b¶ng vÏ h×nh Líp lµm vµo vë NhËn xÐt ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc DÆn HS hoµn thiÖn c¸c bµi tËp ThÓ dôc ¤n néi dung nh­ bµi 20 Gi¸o viªn bé m«n d¹y NguyÔn ThÞ Kim Dung 14 Líp A Lop2.net Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) N¨m häc 2010-2011 Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu : Gióp HS - Cñng cè vµ rÌn luyªn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 13 trõ ®i sè - Cñng cè vµ rÌn luyÖn kÜ n¨ng lµm tÝnh trõ cã nhí - Vận dụng các bảng trừ để làm tính và giải toán II Các hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò: HS ch÷a bµi B LuyÖn tËp :  Bµi 1: - HS đọc yêu cầu: Tính nhẩm - HS tiÕp nèi nhÈm - NX ch÷a bµi  Bài 2: HS tự đặt tính, tính chữa bài - HS lên bảng làm lớp làm vào - NhËn xÐt vµ ch÷a  Bµi 3: TÝnh 33 – – 63 – – 33 – 13 63 – 13 - HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi, nhËn xÐt ch÷a bµi - Cho HS nhËn xÐt 33 – – còng = 33 – 13 v× cïng b»ng 20  Bài : HS đọc bài toán - HS đọc bài toán - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n - Ch÷a bµi: Sè quyÓn vë cßn l¹i lµ : 63 – 48 = 15 quyÓn vë §¸p sè 15 quyÓn vë  Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng HS khoanh vµo ch÷ C : Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ hoµn thµnh bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau NguyÔn ThÞ Kim Dung Líp A 15 Lop2.net Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) N¨m häc 2010-2011 TËp lµm v¨n Gäi ®iÖn I Mục đích yêu cầu RÌn kÜ n¨ng nãi §äc hiÓu bµi : Gäi ®iÖn, n¾m ®­îc sè thao t¸c gäi ®iÖn Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái vÒ thø tù c¸c viÖc cÇn lµm gäi ®iÖn RÌn kÜ n¨ng viÕt: Viết 4, câu trao đổi qua điện thoại theo tình giao tiếp gần gũi với HS Biết dùng từ đặt câu đúng ngữ pháp, trình bày sáng tạo rõ các câu trao đổi qua ®iÖn tho¹i II Các hoạt động dạy- học A KiÓm tra bµi cò GV nêu Mục đích, Yêu cầu học B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: §äc bµi sau : Gäi ®iÖn - HS đọc to – Cả lớp đọc thầm Trả lời câu hỏi a, b, c a) S¾p xÕp l¹i thø tù c¸c viÖc ph¶i lµm gäi ®iÖn tho¹i b) Em hiÓu tÝn hiÖu sau nãi g× ? c) Nõu bè (mÑ) cña b¹n cÇm m¸y, em xin phÐp nãi chuyÖn víi b¹n nh­ thÕ nµo ? - NX söa ch÷a Bµi 2: Viết : Lựa chọn :Viết 4, câu trao đổi qua ĐT theo nội dung sau - HS đọc yêu cầu và tình - HS viết 4, câu chọn tình trao đổi qua điện thoại (Ghi dấu gạch ngang đàu dòng trước lời nhân vật) Viết gọn, rõ - 4, đọc bài viết Cả lớp và GV nhận xét Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt chung vÒ tiÕt häc - DÆn HS tù luyÖn ë nhµ vµ chuÈn bÞ bµi sau Tù nhiªn vµ x· héi đồ dùng Gia đình I Môc tiªu: NguyÔn ThÞ Kim Dung 16 Líp A Lop2.net Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) N¨m häc 2010-2011 - Kể tên và nêu công dụng số đồ dùng thông thường nhà - Biết phân loại các đồ dùng theo vật liệu làm chúng - Biết cách sử dụng và bảo quản số đồ dùng gia đình II Hoạt động dạy học: A Bài cũ : Nói công việc người gia đình em B D¹y bµi míi Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng : Hoạt động :  Hoạt động 1: Làm việc với SGK Bước : HS làm việc theo cặp - HS lµm viÖc víi SGK h×nh 1, 2, - Kể tên đồ dùng có hình Chúng dùng để làm gì ? Bước : Làm việc theo lớp - Gäi sè HS tr×nh bµy – HS kh¸c bæ sung Bước : Làm việc theo nhóm: - GV phát nhóm phiếu bài tập : Những đồ dùng gia đình Ghi tên các đồ dùng vào phiếu học tập theo cột Bước : Đại diện các nhóm trình bày trước lớp GV kết luận  Hoạt động 2: Thảo luận bảo quản giữ gìn số đồ dùng nhà Bước : HS làm việc theo cặp - HS lµm viÖc víi SGK h×nh 4, 5, 6, - Các bạn hình làm gì ? Việc làm các bạn đó có tác dụng gì ? Bước : Làm việc theo lớp - Gäi sè HS tr×nh bµy – HS kh¸c bæ sung GV kÕt luËn  Cñng cè dÆn dß: - Mét HS nh¾c l¹i néi dung ghi nhí - GV nhËn xÐt tiÕt häc ChÝnh t¶ (tËp chÐp) mÑ I Mục đích, yêu cầu: - ChÐp l¹i chÝnh x¸c ®o¹n bµi MÑ - BiÕt tr×nh bµy bµi th¬ lôc b¸t - Lµm c¸c bµi tËp ph©n biÖt iª/yª, ia/ya, gi/r, ?/~ II Hoạt động dạy học: NguyÔn ThÞ Kim Dung Líp A 17 Lop2.net Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) N¨m häc 2010-2011 A Bµi cò : B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu học Hướng dẫn HS tập chép : a Hướng dẫn HS chuẩn bị - GVđọc bài HS đọc lại - Gióp HS n¾m ®­îc néi dung ? Người mẹ so sánh với hình ảnh nào ? - Dßng tiÕng viÕt nh­ thÕ nµo ? Dßng tiÕng viÕt nh­ thÕ nµo ? b HS chÐp bµi vµo vë - GV l­u ý c¸ch viÕt c ChÊm, ch÷a bµi Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả:  Bµi 2: - GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp 2a - HS lµm vµo vë bµi tËp - Líp nhËn xÐt - GV chốt lại lời giải đúng  Bµi 3: - HS đọc và nêu yêu cầu - HS lµm bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau PhÇn ký duyÖt cña ban Gi¸m hiÖu NguyÔn ThÞ Kim Dung 18 Líp A Lop2.net