Đang tải... (xem toàn văn)
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học Đọc và trả lời các câu hỏi: I/ KTBC : + Gọi 3 hs lên bảng đọc 4 đoạn của bài tập + Những từ ngữ nào cho biết Mai mong đượ[r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG TUẦN 05: Từ ngày 03/10 đến ngày 07/10/2005 THỨ MOÂN TEÂN BAØI DAÏY Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đ ức Chào cờ Theå duïc Chính taû Toán Haùt nhaïc Keå chuyeän Toán Tập đọc TNXH Taäp vieát Chiếc bút mực Chiếc bút mực 38 + 25 Ngaên naép, goïn gaøng ( T1) Toán Tập đọc Chính taû Myõ thuaät Theå duïc Từ và câu Thuû coâng Toán TLV SH lớp Baøi TC :Chiếc bút mực Luyeän taäp Chiếc bút mực Hình chữ nhật, hình tứ giác Muïc luïc saùch Cơ quan tiêu hoá Baøi 5: D Bài toán nhiều Cái trống trường em (NV) Cái trống trường em Baøi 10 Teân rieâng vaø caùch vieát hoa reân rieâng Caâu kieåu: Ai laø gì ? Gấp máy bay đuôi rời Luyeän taäp Trả lời câu hỏi Đặt tên cho bài: LT mục lục sách Lop2.net (2) Thứ hai, ngày 03 thaùng 10 naêm 2005 TẬP ĐỌC : CHIẾC BÚT MỰC A/ MUÏC TIEÂU : I/ Đọc : - đọc trơn bài - Đọc đúng các từ : lớp, mực, nức nở, loay hoay - Nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Biết phân biệt giọng đọc các lời nhân vật II/ Hieåu: - Hiểu nghĩa các từ : hồi hộp, ngạc nhiên, loay hoay - Hiểu nội dung bài : Khen ngợi Mai vì em là cô bé ngoan, tốt bụng, biết giúp đỡ baïn B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ - Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TIEÁT : Hoạt động dạy Hoạt động học + HS1 : Đọc đoạn 1: Nghe xong thơ viết I/ KTBC : + Gọi hs đọc và trả lời các câu hỏi bài : Mít mình, Biết Buốt phản ứng nào ? + HS2 : Đọc đoạn 2: Nghe xong thơ Mít, laøm thô thái độ bạn ? + HS3: Đọc toàn bài: Vì các bạn giận + HS4: Đọc toàn bài:Hãy nói câu bênh baïn Mít + GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : Nhaéc laïi 1/ Giới thiệu :GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Dạy bài mới: a/ Đọc mẫu : GV đọc mẫu lần Phân biệt hs khá đọc lại, lớp đọc thầm theo giọng các nhân vật b/ Hướng dẫn phát âm + HS neâu + Yêu cầu hs đọc các từ khó gv ghi bảng Leân , laém, hoài hoäp, theá laø + Mỗi hs đọc câu hết bài + Yêu cầu hs nối tiếp đọc câu c/ Hướng dẫn ngắt giọng + Yêu cầu hs tìm các câu khó và cách đọc các + Ở lớp 1A,/học sinh bắt đầu viết bút mực,/ còn Mai và Lan/ viết bút chì câu đó d/ Đọc đoạn: + Nối tiếp đọc đoạn1;2.1 hs đọc cả2 đoạn + Yêu cầu hs nối tiếp đọc đoạn 1;2 + Không yên lòng và chờ đợi điều gì đo.ù + Hoài hoäp coù nghiaõ laø gì ? Lop2.net (3) + Yêu cầu chia nhóm và luyện đọc + Từng hs đọc trước nhóm mình Các nhóm chọn bạn để thi đua đọc e/ Các nhóm thi đọc Cả lớp đọc đồng g/ Đọc đồng 3/ Tìm hieåu baøi: * Đọc thầm đoạn * Yêu cầu đọc thầm đoạn và hỏi: + Baïn Lan vaø Baïn Mai + Trong lớp bạn nào phải viết bút chì + Những từ ngữ nào cho thấy Mai muốn + Hồi hộp nhìn cô, buồn viết bút mực ? + Moät mình Mai + Trong lớp còn bạn viết bút chì ? GV chuyển đoạn : Lan đã viết bút mực còn Mai thì chưa Vậy chuyện gì đã xảy ra?Chúng ta cùng học tiếp đoạn còn lại để biết điều đó TIEÁT : 4/ Luyện đọc đoạn 3: a/ Đọc mẫu : + GV đọc mẫu lần b/ Hướng dẫn phát âm: + Tiến hành tương tự tiết trước + hs khá đọc lần 2, lớp đọc thầm + Nối tiếp đọc câu hết bài Sau đó đọc lại chính xác các từ: loay hoay, nức nở, ngạc nhiên c/ Hướng dẫn ngắt giọng : + Yêu cầu hs tìm cách đọc số câu dài, câu + Luyện đọc câu: Bỗng/ Lan gục đầu xuống bàn khóc nức nở.//Nhưng hôm nay,/cô cần diễn cảm Sau đó, cho lớp luyện đọc định cho em viết bút mực/vì em viết khá rồi.// d/ Đọc đoạn : + Nối tiếp đọc đoạn + Tiến hành tương tự tiết trước + Các nhóm cử đại diện thi đọc e/ Thi đọc các nhóm + Cả lớp đọc đồng g/ Đọc đồng 5/ Tìm hiểu đoạn 3;4 : + Lan quên bút nhà + Chuyện gì đã xảy với bạn Lan ? + Lúc này, bạn Mai loay hoay với hộp bút ntn + Mai đã mở hộp bút đóng lại + Đưa bút cho Lan mượn + Cuối cùng Mai đã làm gì ? + Thái độ Mai thấy mình + Mai thấy tiếc viết bút mực ? + Mai nói với cô nào?Có đáng khen không + Để Lan viết trước Có vì Mai biết giúp bạn 6/ Luyện đọc lại truyện : + Gọi hs đọc theo vai Đọc toàn bài và trả lời + hs đọc hs đọc và trả lời câu hỏi III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Gọi hs đọc toàn bài và hỏi: Em thích nhân vật nào nhất, vì ? - Dặn hs đọc bài và chuẩn bị tiết sau GV nhận xét tiết học Lop2.net (4) TOÁN : 38 + 25 A/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : - Biết thực phép cộng có nhớ dạng 38 + 25 - Aùp dung phép cộng trên để giải các bài tập có liên quan B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Que tính, baûng caøi - Nội dung bài tập viết sẵn bảng C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : I/ KTBC : - Gọi hs lên bảng thực các yêu cầu sau : HS1: Đặt tính tính : 48 + ; 29 + HS2:Nêu cách đặt tính và thực tính : 29 + HS3: Giải bài toán : Có 28 hòn bi, thêm hòn bi Hỏi có tất bao nhiêu hòn bi ? - GV nhaän xeùt ghi ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ giới thiệu bài : GV giới thiệu và ghi bảng Nhắc lại đề bài 2/ Pheùp coäng 38 + 25 Bước : Giới thiệu + GV nêu bài toán: có 38 que tính, thêm 25 + Nghe và phân tích đề toán que tính Hoûi coù taát caû bao nhieâu que tính ? Bước : Tìm kết + Yêu cầu hs sử dụng que tính để tìm kết + Thao tác trên que tính + 63 que tính + Coù taát caû bao nhieâu que tính ? + baèng 63 + Vaäy 38 coäng 25 baèng bao nhieâu ? +38 Bước : Đặt tính 25 + Yêu cầu hs lên bảng đặt tính , lớp thực 63 giấy nháp + Neâu caùch ñaët tính + Em ñaët tính nhö theá naøo ? +Tính từ phải sang trái,bắt đầu từ hàng đơn vị + Nêu lại cách thực em ? + hs nhaéc laïi + Yeâu caàu moät soá hs nhaéc laïi 3/ Luyện tập thực hành : Baøi : + Laøm baøi + Yêu cầu hs tự làm bài gọi hs lên bảng + hs nhận xét bài trên bảng + Yeâu caàu nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng caùch ñaët tính vaø keát quaû Đọc đề bài Bài : Cho hs đọc đề + Viết số thích hợp vào ô trống + Bài toán yêu cầu làm gì ? + Là tổng các số hạng đã biết + Số thích hợp bài là số nào ? + Gọi hs lên bảng, lớp làm vào vở, n xét + hs lên bảng, lớp làm vào Nhận xét Đọc đề Bài : Gọi hs đọc đề Lop2.net (5) + GV veõ hình leân baûng Cho hs neâu caùch laøm + Yêu cầu hs làm vào + Quan sát.Thực phép cộng 28dm+ 34dm + Làm bài vào chữa bài Kieán ñi: _ ? dm Baøi giaûi: Con kiến đoạn đường dài là 28 + 34 = 62 ( dm ) Đáp số : 62 dm Bài : Cho hs đọc đề + Điền dấu ( > ; < ; = ) vào chỗ thích hợp + Bài toán yêu cầu làm gì ? + Khi muốn so sánh các tổng này với ta + Tính tổng trước so sánh làm gì trước tiên ? + hs làm bảng,cảlớp làvào nhận xét + Yeâu caàu hs laøm baøi + Khi so sánh + và + ngoài cách tính + So sánh : = và > nên + > + toång roài so saùnh ta coøn caùch naøo khaùc ? + Không cần thực phép tính hãy giải + Khi đổi chỗ các số hạng tổng thì tổng không thay đổi thích vì : + = + + Nhaän xeùt ghi ñieåm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Yêu cầu hs nêu cách đặt tính và thực tính 38 + 25 Một số phép tính còn thời gian - Daën hs veà laøm baøi vaø chuaån bò tieát sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (6) ĐẠO ĐỨC : NGĂN NẮP, GỌN GAØNG ( T1) A/ MUÏC TIEÂU : - Ích lợi việc sống gọn gàng, ngăn nắp - Bieát phaân bieät goïn gaøng, ngaên naép vaø chöa goïn gaøng, ngaên naép - Học sinh biết giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi - Biết yêu thương người sống gọn gàng, ngăn nắp B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Boä tranh thaûo luaän nhoùm HÑ2 - Vở BT đạo đức C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học HS1: Khi maéc loãi em phaûi laøm ntn ? I/ KTBC : HS2: Biết nhận lỗi và sửa lỗi có lợi gì ? + Gọi hs lên bảng trả lời câu hỏi + Nhận xét đánh giá II/ BAØI MỚI : Nhắc lại tựa bài 1/ Gthiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn tìm hiểu: @ Hoạt động1:Hoạt cảnh “Đồ dùng để đâu” + GV kể chuyện có sắm vai Chia lớp thành + Các nhóm soạn hoạt cảnh nhóm tự soạn hoạt cảnh cho nhóm mình + nhóm trình bày trước, nhóm còn lại nhận + Gọi nhóm đại diện trình bày xeùt Nhaän xeùt tuyeân döông Maõi chôi, khoâng bieát goïn gaøng, ngaên naép GV hoûi: Vì baïn Döông khoâng tìm thaáy cặp và sách ? Caàn taäp thoùi quen goïn gaøng, ngaên naép Qua hoạt cảnh trên em rút điều gì ? @ Hoạt động : TL nhóm làm bài tập + GV đính các tranh BT1 lên bảng, yêu cầu + Thảo luận nhóm và làm vào Tranh : Đến ngủ trưa làm vào trả lời Tranh : Nga ngồi trước bàn học gọn gàng + GV nhaän xeùt Tranh : Quaân ñang baån thæu Tranh : baån thæu Kết luận : Nơi học và sinh hoạt các bạn tranh 2;4 là chưa gọn gàng, ngăn nắp vì đồ dùng , sách để không đúng nơi qui định @ Hoạt động : Bày tỏ ý kiến + HS laéng nghe + GV neâu tình huoáng : Boá meï xeáp cho Nga góc học tập riêng người gia đình để đồ dùng lên bàn Nga + HS thảo luận nêu ý kiến Sau đó chót ý + Theo em, Nga cần làm gì góc học taäp goïn gaøng, ngaên naép ? + Cho nhoùm neâu roài nhaän xeùt Lop2.net (7) III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Ngăn nắp gọn gàng có lợi gì cho ta và người khác ? - Daën hs veà hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (8) Thứ ba, ngày 04 thaùng 10 naêm 2005 THEÅ DUÏC : BAØI A/ MUÏC TIEÂU : - Ôn động tác : vươn thở, tay, chân, lườn Yêu cầu thực các động tác tương đối chính xaùc - Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn và ngược lại Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác , nhanh và trật tự B/ CHUAÅN BÒ : - Địa điểm : Sân trường, còi C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ PHẦN MỞ ĐẦU : + Yêu cầu hs tập hợp hàng dọc , phổ biến + Tập họp hàng dọc , lắng nghe nội dung yêu cầu học đến phút + Cho đứng chỗ vỗ tay và hát đến phút + Thực + Thực + Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp + Tham gia trò chơi tích cực + Troø chôi: “Dieät caùc vaät coù haïi” tổ thực theo yêu cầu các động tác KTBC : Gọi tổ lên thực động tác đã vươn thở, tay, chân, lườn hoïc II/ PHAÀN CÔ BAÛN : + Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình + Thực lần theo yêu cầu GV vòng tròn và ngược lại: lần ( GV hướng dẫn cách di chuyển đội hình ) @ Ôn động tác đã học + Theo doõi + Lần : GV vừa hô vừa làm mẫu + Thực + Lần : GV hô cho lớp thực + Thực + Lần : Lớp trưởng hô cho lớp thực + Các tổ chia tập lại hướng dẫn + Laàn : Chia nhoùm taäp luyeän oân taäp các tổ trưởng @ Chơi trò chơi : “Kéo cưa lừa xẻ” Cuøng chôi troø chôi + Tổ chức cho hs chơi đến phút III/ PHAÀN KEÁT THUÙC : + Tập hợp hàng dọc, cúi người thả lỏng từ + Cả lớp cùng thực đến 10 lần + Cho thực lại động tác , động tác + Thực theo nhịp hô GV laàn nhòp + Dặn hs tự tập luyện động tác cho thuộc và chính xác động tác + Chuaån bò cho tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (9) CHÍNH TẢ : ( TC ) CHIẾC BÚT MỰC A/ MUÏC TIEÂU : - Cheùp laïi chính xaùc khoâng maéc loãi chính taû - Trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Cuûng coá quy taéc chính taû: ia/ya ; l/n ; en/ eng B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Bảng phụ có viết sẵn đoạn văn cần chép C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Goïi hs leân baûng kieåm tra + hs lên bảng đặt câu có từ ngữ: da, ra, gia + Cả lớp viết bảng con: khuyên, chuyển, chiều + Nhận xét ghi điểm hs II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ Gthiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn tập chép a/ Ghi nhớ nội dung đoạn chép Đọc đoạn văn, gọi hs đọc lại và hỏi: + Đoạn văn nói đến nội dung bài tập đọc nào? + Đoạn văn này kể chuyện gì ? b/ Hướng dẫn viết từ khó + Yêu cầu hs đọc và viết bảng các từ khó c/ Cheùp baøi : + Theo dõi, chỉnh sửa cho học sinh d/ Soát bài GV đọc lại câu, đoạn cho hs soát bài GV thu chấm điểm 3/ Hướng dẫn làm bài tập: Baøi : Ñieàn vaøo choã troáng ia hay ya + Gọi hs đọc yêu cầu + Cho hs laøm baøi Baøi : a/ Tìm từ tiếng có âm đầu l n + Đưa các đồ vật Đây là cái gì ? Bức tranh vẽ gì ? Người ngại làm việc gọi là gì ? + Trái nghĩa với già là gì ? b/Tìm từ chứa tiếng có vần en eng Lop2.net Nhắc lại tựa bài hs đọc lại đoạn cần viết + Bài bút mực + Lan viết bút mực lại quên đem theo Mai lấy bút mình cho bạn mượn + Đọc và viết các từ: cô giáo, lắm, khóc,mượn, Queân + Nhìn baûng, cheùp baøi + Soát lại bài + Đọc yêu cầu hs lên bảng, lớp làm vào Lời giải: Tia nắng, đêm khuya, cây mía + Làm bài vào + Cái nón, Bức tranh vẽ lợn, Lười biếng, + non (10) + Cách tiến hành tương tự bài a Lời giải : xẻng, đèn, khen, thẹn III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Daën hs veà laøm laïi vaø chuaån bò tieát sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc + Hs neâu roài nhaän xeùt Lop2.net (11) TOÁN : LUYỆN TẬP A/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hs cuûng coá veà : - Phép cộng có nhớ dạng + ; 28 +5 ; 38 + 25 - Giải bài toán có lời văn theo tóm tắt - Bài toán trắc nghiệm có lựa chọn B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Đồ dùng phục vụ trò chơi C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học hs leân baûng I/ KTBC : + HS1: Neâu caùch ñaët tính vaø tính 38 + 25 + Neâu caùch ñaët tính vaø tính 38 + 25 + HS2: + + + Ñieàn daáu ( > ; < ; = ) vaøo choã troáng Nhaän xeùt ghi ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhaéc laïi 1/ Gthiệu: GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập: Baøi : + Yêu cầu hs nhẩm và nối tiếp đọc + HS làm miệng kết phép tính Baøi : + Ñaët tính roài tính + Gọi hs đọc đề bài + Làm bài vào + Cho hs làm bài vào vở, gọi hs lên bảng + Nhaän xeùt caùch ñaët tính vaø tính keát quaû + Yeâu caàu nhaän xeùt vaø kieåm tra laïi baøi +48 + 58 + Yêu cầu hs lên bảng nêu cách đặt 24 26 tính và thực : 48 + 24 ; 58 + 26 72 84 Baøi : + Yêu cầu hs nêu yêu cầu đề bài + Dựa vào tóm tắt hãy nói rõ bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? + Hãy đọc đề bài dựa vào tóm tắt + Yêu cầu hs làm bài, hs làm bảng lớp + Giải bài toán theo tóm tắt + Cho bieát coù28 caùi keïo chanh vaø 26 caùi keïo dừa Số kẹo hai gói ? + HS đọc đề ( đến em) + Làm bài vào Baøi giaûi : Soá keïo caû hai goùi laø : 28 + 26 = 54 ( caùi keïo ) Đáp số : 54 cái kẹo + Nhaän xeùt ghi ñieåm Baøi : + Yêu cầu hs tự làm bài sau đó gọi hs đọc + Bài chữa: 28 cộng 37, 37 cộng 11 baèng 48, 48 coäng 25 baèng 73 chữa bài + Nhaän xeùt ghi ñieåm Lop2.net (12) Baøi : + Gọi hs đọc đề bài + Yeâu caàu hs laøm baøi + Chúng ta khoanh chữ nào ? Vì ? + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm + Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng + Tính toång 28 + vaø khoanh vaøo keát quaû C 32 vì 28 + = 32 III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Cho hs neâu laïi caùch ñaët tính vaø tính 29 + 25 ; 24 + 30 - Dặn hs làm bài tập VBT và chuẩn bị tiết sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (13) KỂ CHUYỆN : CHIẾC BÚT MỰC A/ MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc, hs coù theå : - Dựa vào tranh minh hoạ và các cạu hỏi gợi ý kể lại đoạn và toàn nội dung caâu chuyeän - Biết thể lời kể tự nhiên và phối hợp lời kể với nét mặt, điệu - Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nhân vật, nội dung truyện - Biết theo dõi lời bạn kể Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ SGK phóng lớn - Hộp bút, bút mực C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + hs kể theo vai ( người dẫn chuyện, Hà, + Goïi hs keå laïi chuyeän : Toùc bím ñuoâi sam Tuaán, thaày giaùo) hs theo doõi nhaän xeùt + Goïi hs nhaän xeùt veà noäi dung, caùch keå + Ghi ñieåm cho hs II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn kể chuyện : a/ Kể lại đoạn câu chuyện + Một hôm, lớp A, học sinh viết bút chì + Hướng dẫn hs nói câu mở đầu + Hướng dẫn kể theo tranh Quan sát tranh Bức tranh : Yêu cầu quan sát và trả lời : + Cô gọi Lan lên bàn cô lấy mực + Coâ giaùo goïi Lan leân baøn coâ laøm gì ? + Mai hoài hoäp nhìn coâ + Thái độ Mai nào ? + Không viết bút mực thái độMai rasao ? + Mai buồn vì lớp còn mình em viết buùt chì Goïi soá hs keå laïi noäi dung tranh Tiến hành tương tự với các tranh còn lại Bức tranh : + Lan khoâng mang buùt + Chuyện gì đã xảy với bạn Lan ? + Khi biết mình quên bút bạn Lan đã làm gì ? + Lan khóc + Mai nửa muốn cho bạn mượn, nửa không + Vì Mai lại loay hoay với hộp bút ? Bức tranh và Bức tranh : + Mai đã đưa bút cho Lan mượn + Bạn Mai đã làm gì ? + Baïn caàm laáy, mình ñang vieát buùt chì + Mai đã nói gì với Lan ? + Coâ giaùo raát vui + Thái độ cô giáo nào ? + Cô cho em mượn, em thật đáng khen + Cô giáo cho Mai mượn bút và nói gì ? HS tự phân vai và kể lại toàn câu chuyện b/ Kể lại toàn câu chuyện : Sau đó nhận xét Cho hs kể phân vai nhận xét sửa chữa III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Qua câu chuyện em thích nhân vật nào nhất, vì ? Chuyện cho em học điều gì ? Lop2.net (14) - Dặn hs đọc lại và chuẩn bị tiết sau GV nhận xét tiết học Thứ tư, ngày 05 tháng 10 năm 2005 TOÁN : HÌNH CHỮ NHẬT – HÌNH TỨ GIÁC A/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh - Nhận dạng hình chữ nhật, hình tứ giác ( qua các hình dạng tổng thể, chưa vào ñaëc ñieåm caùc yeáu toá cuûa hình - Bước đầu vẽ hình chữ nhật, tứ giác ( nối các điểm cho sẵn trên giấy ô li) B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Một số miếng bìa hình chữ nhật, hình tứ giác - Một số vật có dạng hình chữ nhật, tứ giác C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + HS leân baûng + Goïi hs neâu caùch ñaët tính vaø tính 38 + 25 48 + 15 ; 33 + 25 + Cả lớp đặt tính và tính bảng : Nhaän xeùt ghi ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : Nhắc lại tựa bài 1/ Gthiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Giới thiệu hình tứ giác : + GV đưa số đồ dùng trực quan có + Quan sát dạng hình chữ nhật và nêu Đây là hcn + Đọc tên hình chữ nhật ABCD MNPQ A D Đọc tên hình chữ nhật C B GV vẽ số hình lên bảng cho + Sau hình bạn nêu, lớp nhận xét cách hs tự ghi các chữ vào đọc ghi tên và cách đọc + Hình chữ nhật gần giống hình nào đã học ? + Gaàn gioáng hình vuoâng 3/ Giới thiệu hình tứ giác; + Laéng nghe + Giới thiệu tương tự hình chữ nhật Sau giới thiệu xong GV liên hệ thực tế + Nêu đồ vật có dạng hình tứ giác + Đọc tên hình tứ giác có bài học + Tứ giác : CDEG, PQRS, HKMN * Nêu số đồ vật có hình tứ giác hình chữ + Nêu đồ vật nhà nhaät III/ THỰC HAØNH: + Neâu yeâu caàu Baøi : Goïi hs neâu yeâu caàu GV đính tranh có chấm sẵn Yêu cầu hs thảo + Các nhóm dùng bút và thước nối các điểm luận nhóm lên bảng nối các chấm lại thành để có hình chữ nhật, hình tứ giác hình chữ nhật, hình tứ giác + Hình chữ nhật ABDE + Đọc tên hình chữ nhật + Hình tứ giác MNPQ + Hình tứ giác nối là hình nào ? Baøi : + Neâu yeâu caàu + Yêu cầu hs đọc đề bài Lop2.net (15) + Cho hs quan sát và tô màu các hcn vbt + Tô màu hcn đổi để kiểm tra cheo lẫn + GV kiểm tra số để nhận xét Baøi : + HS đọc đề + Gọi hs đọc yêu cầu + Hướng dẫn : Kẻ thêm nghĩa là vẽ thêm * Veõ hình caâu a leân baûng vaø ñaët teân cho hình Hình chữ nhật ABCD Hình tam giác BCD * Veõ hình caâu b leân baûng, ñaët teân vaø yeâu caàu hs suy nghó tìm caùch veõ + Đọc tên hình : ABGE ; CDEG ; ABCD và AEGD ; BCGE ; ABCD + Yêu cầu hs đọc tên các hình vẽ IV/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Muốn vẽ hình chính xác cần có dụng cù học tập nào ? - Hình chữ nhật có cạnh, góc ? Hình tứ giác có cạnh, góc ? - Daën hs veà nhaø laøm baøi vaø chuaån bò tieát sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (16) TẬP ĐỌC : MỤC LỤC SÁCH A/ MUÏC TIEÂU : I/ Đọc : - Đọc đúng Mục lục sách - Nghæ hôi sau moãi coät - Biết chuyển giọng đọc tên tác giả, tên truyện II/ Hieåu : - Các từ ngữ : Mục lục, tuyển tập, tác giả, tác phẩm, hương đồng cỏ nội, vương quốc - Biết xem mục lục sách để tra cứu B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ sách giáo khoa - Quyeån saùch : Tuyeån taäp truyeän thieáu nhi C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học Đọc và trả lời các câu hỏi: I/ KTBC : + Gọi hs lên bảng đọc đoạn bài tập + Những từ ngữ nào cho biết Mai mong viết bút mực ? đọc Chiếc bút mực + Chuyện gì đã xảy với Lan ? + Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? + Gọi hs đọc toàn bài Nhận xét ghi điểm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : Nhắc lại tựa bài 1/ Giới thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Luyện đọc : a/ Đọc mẫu : + hs khá đọc lại + GV đọc mẫu lần b/ Luyện đọc : + Giới thiệu các từ ngữ cần luyện đọc và cho + Các từ : truyện, Quang Dũng, cỏ nội, vương quốc, nụ cười, Phùng Quân hs đọc + Taùc giaû, coå tích + Giải thích các từ ngữ + Yêu cầu hs đọc nối tiếp câu theo thứ tự + Nối tiếp đọc câu đến hết bài + hs đọc + Gọi hs đọc toàn bài 3/ Tìm hieåu baøi : Yêu cầu hs đọc thầm lại bài tập đọc Hỏi: + Tuyeån taäp naøy coù taát caû bao nhieâu truyeän ? + Đó là truyện nào ? + Tuyeån taäp naøy coù bao nhieâu trang ? + Taäp boán muøa cuûa taùc giaû naøo ? + Truyện Bây bạn đâu trang nào ? + Mục lục sách dùng để làm gì ? Lop2.net HS đọc thầm và suy nghĩ trả lời + caâu chuyeän + Mùa cọ; Hương đồng cỏ nội; Bây bạn đâu; Người học trò cũ; Bốn mùa; Vương Quốc vắng nụ cười; Như cò vàng cổ tích + 96 trang + Baêng Sôn + Trang 37 + Tìm truyện trang nào, tác giả (17) naøo ? Kết luận : Đọc mục lục sách chúng ta có thể biếtcuốn sách viết cái gì, có phần nào để ta nhanh chóng tìm gì cần đọc + Đưa Tuyển tập truyện thiếu nhi và yêu + đến tập tra cứu cầu hs tra cứu mục lục theo yêu cầu cụ thể 4/ Luyện đọc lại bài + Gọi hs đọc lại bài và hỏi số câu hỏi + Nhaän xeùt ghi ñieåm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Muốn biết cu sách có bao nhiêu trang? Có truyện nào ? Muốn đọc truyện ta laøm gì ? - Dặn hs đọc bài và chuẩn bị tiết sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (18) TNXH : CƠ QUAN TIÊU HOÁ A/ MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc , hoïc sinh coù theå : - Chỉ đường thức ăn và nói tên các quan tiêu hoá trên sơ đồ - Chỉ và nói tên số tuyến tiêu hoá và dịch tiêu hoá B/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Tranh vẽ quan tiêu hoá phóng to - Các phiếu rời ghi tên các quan tiêu hoávà tuyến tiêu hoá C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : I/ KTBC : Gọi hs lên bảng trả lời các câu hỏi: - Nêu việc cần làm để xương phát triển tốt ? - Taïi khoâng neân mang vaùc vaät quaù naëng ? Nhận xét đánh giá II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : Khởi động : Trò chơi: Chế biến thức ăn * Mục tiêu : Giới thiệu bài và giúp hs hình dung cách sơ đường thức ăn từ miệng xuoángdaï daøy, ruoät non Hoạt động dạy Hoạt động học Bước : GV hường dẫn trò chơi gồm động HS lắng nghe cách chơi taùc : Nhaäp khaåu, vaän chuyeån, cheá bieán Thực trò chơi Bước : Tổ chức cho hs chơi @Hoạt động : Quan sát và đường thức ăn trên sơ đồ ống tiêu hoá * Mục tiêu : Nhận biết đường thức ăn ống tiêu hoá + Thaûo luaän theo caëp Bước 1: Làm việc theo cặp + Quan saùt hình + Yeâu caàu quan saùt hình + Đọc chú thích và vị trí miệng , thực + Em này hỏi em trả lời và ngược lại quaûn, daï daøy, ruoät non, ruoät giaø, haän moân + Thảo luận câu hỏi: Thức ăn sau vào + Vài cặp hs nêu nhận xét mieäng nhai, nuoát roài ñi ñaâu ? Bước 2: Làm việc lớp + Treo hình vẽ ống tiêu hoá và gọi hs lên + Dại diện nhóm lên bảng thực hành bảng thi ghi vào tờ phiếu rời tên các quan tiêu hoá * GV kết luận : Thức ăn vào miệng xuống thực quản, dày, ruột non và biến thành chất bổ dưỡng Ơû ruột non các chất bổ dưỡng thấm vào máu nuôi thể, các chất bã đưa xuống ruột già và thải ngoài @ Hoạt động : Quan sát nhận biết các quan tiêu hoá trên sơ đồ * Mục tiêu : Nhận biết trên sơ đồvà nói tên các quan tiêu hoá Bước 1: GV nêu + Thức ăn vào miệng nuôi thể Quá + HS nhìn vào sơ đồ và nghe GV giải thích trình tiêu hoá thức ăn cần có tham gia các dịch tiêu hoá Nhìn vào sơ đồ có gan, túi Lop2.net (19) mật ( chứa mật), và tuỵ Vừa nói vừa sơ đồ để hs dễ theo dõi Quan saùt hình Bước : Yêu cầu quan sát hình + HS nêu các quan tiêu hoá + Kể tên các quan tiêu hoá ? + Đọc chú thích và trả lời câu hỏi * Kết luận : Cơ quan tiêu hoá gồm : miệng, thực quản, dày, ruột non, ruột giàvà các tuyến tiêu hoá tuyến nước bọt, gan, tuỵ @ Hoạt động : Trò chơi: Ghép chữ vào hình * Mục tiêu : Nhận biết và nhớ các quan tiêu hoá Bước : + Phaùt cho moãi nhoùm moät boä tranh goàm hình + Caùc nhoùm nhaän tranh vaø phieáu vẽ các quan tiêu hoá, phiếu rời để ghi tên các quan tiêu hoá Bước : + Yêu cầu hs gắn chữ vào bên cạnh các + Nghe giáo viên phổ biến cách thực quan tiêu hoá tương ứng cho đúng + Thực hành làm bài tập Bước : Các nhóm làm bài tập + Thu baøi vaø nhaän xeùt III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Nêu tên các quan tiêu hoá - Cơ quan tiêu hoá có nhiệm vụ gì ? - Daën hs veà hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (20) TAÄP VIEÁT : BAØI D A/ MUÏC TIEÂU : - HS viết đúng và đẹp chữ D hoa - Viết đúng, đẹp cụm từ Dân giàu nước mạnh - Yêu cầu viết chữ thường cỡ vừa, đúng mẫu chữ và nét B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Bảng phụ ghi sẵn chữ D hoa khung chữ mẫu và cụm từ ứng dụng C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + hs viết chữ C hoa, hs viết từ Chia + Goïi hs leân baûng + Cả lớp viết bảng + Nhận xét hs chữ viết II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : Nhaéc laïi 1/ Gthiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Dạy viết chữ hoa Quan sát mẫu và trả lời Cho hs quan saùt maãu vaø hoûi: + nét thẳng đứng và nét cong phải liền + Chữ D hoa gồm có nét nào ? + HS vieát vaøo baûng + GV vừa nói vừa tô khung chữ, chữ D hoa viết nét liền gồm nét thẳng đứng lượn cong đầu nối liền với nét cong phaûi 3/ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng + Tiến hành theo các bước đã giới thiệu + Yêu cầu hs mở sách và đọc : Dân giàu nước + Thực yêu cầu mạnh Giải thích nghĩa cụm từ + Chữ D, g, h cao 2,5 li.Các chữ còn lại cao 1li + Yêu cầu hs nhận xét độ cao các chữ + Viết chữ Dân + Yêu cầu viết bảng chữ Dân 4/ Hướng dẫn viết vào + Viết dòng chữ D cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ + Theo dõi hs viết bàitrong tập viết và dòng chữ Dân cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ chỉnh sửa cho hs dòng cụm từ: Dân giàu nước mạnh 5/ Chaám baøi : GV thu để chấm điểm và nhận xét III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Cho hs tìm thêm các cụm từ có chữ D - Daën hs veà nhaø vieát baøi vaø chuaån bò baøi sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (21)