Nếu thích những tính trạng này người ta có thể đem lai phân tích những cá thể mang kểu hình trội để xác định tính thuần chủng và dùng làm giống Sự phân li thường làm xuất hiện các tính t[r]
(1)Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TuÇn DI TRUYỀN HỌC VÀ CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN TRONG DI TRUYỀN HỌC A MỤC TIÊU - Học sinh nắm các khái niệm di truyền học - Học sinh nắm và giải thích nội dung phương pháp phân tích các hệ lai - Nắm nội dung quy luật phân li và giải thích kết thí nghiệm lai cặp tính trạng Men Đen B NỘI DUNG LÊN LỚP I DI TRUYỀN HỌC Di truyền Là tượng truyền đạt các tính trạng bố mẹ tổ tiên cho hệ cháu Biến dị Là tượng sinh khác bố mẹ và khác nhiều chi tiết, đôi có thêm đặc điểm không biểu đặc điểm bố mẹ Nhiệm vụ di truyền học: Nghiên cứu chất,cơ sở vật chất, tính quy luật tượng di truyền và biến dị Mối quan hệ tượng di truyền và biến dị DT&BD là hai tượng tồn song song gắn liền với quá trình sinh sản Tại sinh vừa có nét giống bố mẹ, vừa có nét khác bố mẹ? DT&BD là hai tượng tồ song song gắn liền với quá trình sinh sản, liên quan tới các chế di truyền và biến dị diễn cấp độ phân tử và tế bào Thông tin di truyền lưu giữ ADN tế bào nhân đôi ADN là sở đưa đến nhân đôi NST Sự nhân đôi và phân ly nhiễm sắc thể đưa đến phân bào Chính phân bào là hình thức sinh sản tế bào; là sở sinh trưởng và phát triển thể Nhờ đó các tính trạng hệ trước di truyền cho hệ sau Sự biến đổi và xếp lại các vật chất di truyền(ADN & NST) là sở đưa đến khác tính trạng hệ sau so với hệ trước Tại MenĐen lại chọn cây đậu Hà Lan làm đối tượng nghiên cứu Thời gian sinh trưởng và phát triển ngắn Có nhiều cặp tính trạng tương phản và đơn gen Tính trạng trội át hoàn toàn tính trạng lặn Là cây có khả nặng tự thụ phấn cao độ tránh tạp giao lai giống; nhờ đó đảm bảo độ phép lai Nội dung phương pháp phân tích các hệ lai MenĐen Trước lai MenĐen đã chọn lọc và kiểm tra thứ đậu đã thu thập để có dòng chủng.Lai các cặp bố mẹ khác cặp tính trạng chủng tương phản theo dõi di truyền riêng rẽ căpj tính trạng đó trên cháu cặp bố mẹ Lop6.net (2) Dùng toán thống kê để phân tích các số liệu thu được, từ đó rút di truyền các tính trạng Đặc điểm độc đáo phương pháp phân tích các hệ lai MenĐen Mặc dù trước MenĐen người ta đã tổ chức nhiều thí nghiệm lai giống động vật và thực vật chưa rút các quy luật di truyền vì chưa có phương pháp thích hợp Các tác giả trước thường cố gắng nghiên cứu tính di truyền sinh vật thể đồng thời toàn các tính trạng lần MenĐen đã tách riêng cặp tính trạng, theo dõi di truyền riêng rẽ thể cặp tính trạng đó Chính đây là điểm độc đáo phương pháp di truyền MenĐen “phương pháp phân tích các hệ lai” nhờ đó ông rút các quy luật di truyền Dùng toàn thống kê để phân tích kết thu có lợi gì? Rút đợc nhận xét mang tính định lượng tính di truyền các công thức toán học di truyền các tính trạng, điều mà trước đây các nhà khoa học khác không làm II CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN Tính trạng Là đặc điểm hình thái, cấu tạo, sinh lí thẻ nhờ đó có thể phân biệt thể này với thể khác: thân cao, lục, vàng, chịu hạn tốt Cặp tính trạng tương phản Là hai trạng thái biểu trái ngược cùng loại tính trạng Cặp gen tương phản Là hai trạng thái khác cùng gen nằm vị trí tương ứng trên cùng nhiễm sắc thể tương đồng quy định cặp tính trạng tương phản nào đó 4.Cặp gen tương ứng Là cặp gen nằm vị trí tương ứng trên cặp nhiễm sắc thể tương đồng và quy định cặp tính trạng tương ứng nhiều cặp tính trạng không tương ứng(DT đa hiệu) Vd: hạt trơn và hạt nhăn, thân cao và thân thấp Nhân tố di truyền Quy định các tính trạng sinh vật Vd: nhân tố di truyền quy định màu sắc hoa hạt đậu Giống chủng(dòng chủng) Là giống có đặc tính di truyền đồng và ổn định, các hệ sau không phân li và có kiểu hình giống hệ trước Alen Là trạng thái khác cùng gen - Gen-alen: Là các trạng thái khác cùng gen tồn trên cùng vị trí định cặp NST tương đồng; cóc thể giồng khác số lượng, thành phần, trình tự phân bố các Nucleotit - Gen không alen: Là các trạng thái khác các cặp gen không tương ứng tồn trên các cặp NST không tương đồng nằm trên cùng NST thuộc nhóm gen liên kết Kiểu gen: Là tổ hợp toàn các gen tế bào thể thuộc loài sinh vật Lop6.net (3) Kiểu hìnhLà tập hợp toàn các tính trạng thể kiểu hình có thể thay đổi theo giai đoạn phát triển thể và điều kiện môi trường 10.Tính trạng trội Là tính trạng biểu đời thứ nhất(F1) - Trội hoàn toàn: Là tượng gen trội át hoàn toàn gen lặn dẫn đến thể dị hợp biểu kiểu hình gen trội - Trội không hoàn toàn: Là tượng gen trội át không hoàn toàn gen lặn dẫn đến thể dị hợp biểu kiểu hình trung gian bố và mẹ(giữa gen trội và gen lặn) 11.Tính trạng lặn: Là tính trạng đến F2 biểu kiểu gen trạng thái đồng hợp lặn 12.Thể đồng hợp: Là kiểu gen có hai gen tương ứng giống 13.Thể dị hợp: Là kiểu gen chứa hai gen tương ứng khác III LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG CỦA MENĐEN Cơ sở để khái quát quy luật phân li Menđen Dựa trên sở các thí nghiệm lai cặp tính trạng mà ông đã tiến hành và kết F2 đã thu từ thí nghiệm đó kiểu hình P(thuần Kêt qủa F2 Tỉ lệ kiểu hình F2 chủng) Hoa đỏ x hoa trắng 705 hoa đỏ : 224 hoa Xấp xỉ đỏ : trắng trắng Thân cao x thân thấp 487 thân cao:177 thân Xấp xỉ cao : thấp thấp xanh x vàng 428quả xanh:152 Xấp xỉ xanh : vàng vàng Nhận xét: Khi cho cặp bố mẹ chủng cặp tính trạng tương phản lai với thì F2 thu tỉ lệ kiểu hình rút gọn xấp xỉ 3:1 Giải thích kết thí nghiệm lai cặp tính trạng Menđen Sơ đồ giải thích Quy ước: Gen A quy định hoa đỏ(trội) Gen a quy định hoa trắng (lặn) P: AA (hoa đỏ) x aa (hoa trắng) G: A a F1: Aa (hoa đỏ) F1 x F1: Aa x Aa GF1: A,a A,a F2: A a A AA - đỏ Aa - đỏ a Aa - đỏ aa - trắng Tỉ lệ kiểu gen: 1AA : 2Aa: 1aa Tỉ lệ kiểu hình: đỏ : trắng Lop6.net (4) Giải thích kết quả: Tính trạng gen (nhân tố di truyền) quy định Gen tồn thành cặp tế bào DT cặp tính trạng dựa trên hai chế phân ly cặp gen quá trình phát sinh giao tử và tổ hợp thụ tinh tạo hợp tử P: - Trong quá trình phát sinh giao tử: Do phân li cặp gen nên P có hoa đỏ chủng (AA) tạo loại giao tử mang A Cây P hoa trắng chủng (aa) cho loại giao tử mang a - Trong thụ tinh: Giao tử mang gen A kết hợp với giao tử mang gen a tạo hợp tử Aa biểu kiểu hình gen trội (hoa đỏ - A át hoàn toàn a) F1: - Trong quá trình phát sinh giao tử: Do phân li cặp gen nên F1 là Aa tạo hai loại giao tử có tỉ lệ ngang là: 1A : 1a theo quy luật phân li quá trình phát sinh giao tử nhân tố di truyền cặp nhân tố DT phân li giao tử và giứ nguyên chất thể chủng P - Trong thụ tinh: Các giao tử A & a F1 tổ hợp ngẫu nhiên với tạo F2 có tổ hợp với tỉ lệ kiểu gen 1AA : 2Aa : aa Các hợp tử AA & Aa biểu kiểu hình gen trội (hoa đỏ) Chính vì F2 có tỉ lệ kiểu hình đỏ : trắng (3 trội : lặn) Ý nghĩa quy luật phân li Tính trạng trội thường là tính trạng có lợi Trong chọn giống cần phát các tính trạng trội để tập trung các gen trội có lợi cùng kiểu gen nhằm tạo giống có ý nghĩa kinh tế cao( lai đồng loạt mang tính trội có lợi) Vd: Ở cà chua thân cao là tính trạng trội so với thân thấp, màu đỏ là tính trạng trội so với màu vàng Khi đem lai cây cà chua có thân cao vàng với cây thân thấp đỏ thì hệ lai người ta thu cây cà chua thân cao đỏ Nếu thích tính trạng này người ta có thể đem lai phân tích cá thể mang kểu hình trội để xác định tính chủng và dùng làm giống Sự phân li thường làm xuất các tính trạng xấu làm ảnh hưởng dến suất và phẩm chất vật nuôi và cây trồng; đó để tránh phân li các cây giống, giống phải chủng, nghĩa là mang kiểu gen đồng hợp các tính trạng mong muốn Vd: P : AA x AA G: A A F1: 100% AA(Đồng tính trội) P : AA x aa G: A a F1: 100% Aa (Đồng tính trội) Trong thực tế sản xuất người ta thường không dung lai F1 dể làm giống vì F1 là sở lai, nhiều cặp gen tồn trạng thái dị hợp nên đem lai F1 x F1 thì đời F2 có phân li làm xuất nhiều tính trạng lặn có hại làm giảm suất vật nuôi và cây trồng Lop6.net (5) 4.Tại F2 vừa có thể đồng hợp vừa có thể dị hợp Thế hệ P chủng nên là thể đồng hợp( mang gen giống nhau) Khi P giảm phân tạo giao tử: Cơ thể mang AA tạo loại giao tử là:A thể mang aa tạo loại giao tử là:a Khi thụ tinh hay thụ phấn xảy thể F1 mang hai gen A & a gọi là thể dị hợp phát triển thành thể mang tính tạng gen trội quy định; tính tạng lặn tạm thời không biểu tồn thể lai; tượng này gọi là gen trội át gen lặn làm cho hệ F1 xuất kiểu hình: 100% có kiểu hình trội Khi F1 tạo giao tử, các gen A & a tách giảm phân tạo thành hai loại giao tử khác gọi là phân li Khi các loại giao tử F1 thụ tinh; sư gặp gỡ ngẫu nhiên các giao tử A & a tạo thành các tổ hợp AA; Aa; aa hệ F2 gọi là tổ hợp tự Như hệ F2 có cá thể đồng hơp và có cá thể dị hợp So sánh trội hoàn toàn với trội không hoàn toàn Giống nhau: sở ; Đều có tượng gen trội át gen lặn chế: Quá trình DT tính trạng dựa trên kết hợp giỡa hai chế phân li cặp tính trạng giảm phân tạo giao tử và kết hợp các gen thụ tinh tạo hợp tử kết quả: + Nếu P chủng cặp tính trạng tương phản thì F1 đồng tính, F2 có phân li tính trạng + F1 có kiểu gen dị hợp + F2 có tỉ lệ kiểu gen: đồng hợp trội; di hợp: 1đồng hợp lặn Khác nhau: Trội hoàn toàn Trội không hoàn toàn Gen trội át hoàn toàn gen lặn Gen trội át không hoàn toàn gen lặn F1 đồng tính trội F1 đồng tính trung gian F2 có tỉ lệ kiểu hình trội : lặn F2 có tỉ lệ KH:1 trội : trung gian:1 lặn Nguyên nhân nào dẫn đến giống và khác trường hợp lai cặp tính trạng trội hoàn toàn và trội không hoàn toàn? Cho ví dụ - Học sinh nêu khái niệm trội hoàn toàn và trội không hoàn toàn Nguyên nhân giống nhau: Gen nằm trên NST, phân li và tổ hợp NST giảm phân dẫn đến phân li và tổ hợp các gen Sự kết hợp ngẫu nhiên các loại giao tử thụ tinh Do đó + F1 có 100% Aa + F2 có 1AA: 2Aa: 1aa Nguyên nhân khác nhau: Do tương quan gen trội và gen lặn khả biểu các gen alen phụ thuộc vào điều kiện môi trường Lop6.net (6) 7.Vì không cần áp dụng phép lai phân tích trường hợp trội không hoàn toàn? Vì thể dị hợp biểu kiểu hình trung gian Cơ thể có kiểu hình trội chắn có kiểu gen đồng hợp 10.Nếu không dùng phép lai phân tích thì có thể sử dụng thí nghiệm phép lai nào khác để xác định thể có kiểu hình trội là đồng hợp hay dị hợp? Cho ví dụ minh hoạ Cho tự thụ phấn: Nếu là thể đồng hợp AA x AA đời hoàn toàn là AA Nếu là thể dị hợp thì đời xuấ kiểu gen aa cho kiểu hình lặn Làm nào để xác định các cá thể mang kiểu hình trội là đồng hợp hay dị hợp Để xác định kiểu gen cá thể mang KH trội cần tiến hành phép lai phân tích, nghĩa là mang cá thể có kiểu hình trội lai với cá thể mang kiểu hình lặn Nếu kết lai là đồng tính thì cá thể mang kiểu hình trội đem lai có kiểu gen đồng hợp (AA) P : AA x aa G: A a F1: 100% Aa Nếu kết lai là phân tính thep tỉ lệ 1:1 thì cá thể mang tính trội đem lai có kiểu gen dị hợp P : Aa x aa G: A, a a F1: 50% Aa : 50% aa C.DẶN DÒ Học sinh học kĩ các kiến thức đã học và tìm hiểu cách giải toán lai cặp tính trạng Lop6.net (7) Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TuÇn LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG – CÁCH GIẢI BÀI TẬP A.MỤC TIÊU Tiếp tục hoàn thiện kiến thức lí thuyết lai cặp tính trạng MenĐen Hướng dẫn học sinh giải bài tập lai cặp tính trạng MenĐen Rèn lụyện kĩ giải bài tập và kĩ trình bày bài tập B.NỘI DUNG LÊN LỚP I LÍ THUYẾT Cho ví dụ phép lai phân tích; Giả sử lợn thân dài là tính trạng trội quy định gen B, thân ngắn là tính trạng lặn quy định gen b Làm nào để xác định lợn thân dài là chủng hay không chủng? Để xác định lợn thân dài là chủng hay không chủng ta đem lai phân tích lợn thân dài nói trên Biết gen B quy định thân dài nên thể đồng hợp có kiểu gen BB, thể dị hợp có kiểu gen Bb Ta có sơ đồ lai: Sơ đồ lai 1: Thân dài là thể đồng hợp P: G: F1: BB(Lợn thân dài) x bb( Lợn thân ngắn) B b Bb(100% lợn thân dài) Sơ đồ lai 2: Thân dài là thể d ị hợp P: Bb(Lợn thân dài) x bb( Lợn thân ngắn) G: B , b b F1: 1Bb : bb(50% lợn thân dài : 50% thân ngắn) Vậy đem lai phân tích, quan sát kiểu hình đời lai ta có thể biết kiểu gen đời bố mẹ 10 Nếu không dùng phép lai phân tích thì có thể sử dụng thí nghệm lai nào khác để xác định thể là đồng hợp hay dị hợp Cho ví dụ minh hoạ Cho tự thụ phấn - Nếu là thể đồng hợp AA x AA thì đời hoàn toàn là AA - Nếu là thể dị hợp thì đời xuất kiểu gen aa cho kiểu hình lặn 11.Phân biệt tính tạng trội và tính trạng lặn Tính trạng trội Là tính trạng bên bố Lop6.net Tính trạng lặn Là tính trạng bên bố (8) mẹ biểu đời F1 mẹ không biểu kiểu hình F1(đến F2 biểu hiện) Do gen trội quy định, biểu Do gen lặn quy định, biểu ngoài thể đồng hợp và dị hợp ngoài thể đồng hợp lặn Không thể biết kiểu gen Có thể biết kiểu hình của thể mang tính trạng trội thể mang tính trạng lặn 12 Trong lai cặp tính trạng có phép lai nào cho kết đồng tính Con lai đồng tính có thể có thể đồng tính trội đồng tính lặn Để F1 đồng tính trội cần bố mẹ có kiểu gen đồng hợp trội(thuần chủng) P: AA x AA P: AA x Aa P: AA x aa Để F1 đồng tính lặn thì bố và mẹ phai có kiểu gen đồng hợp lặn P: aa x aa 13 Thế nào là trội hoàn toàn? Cho ví dụ và lập sơ đồ lai từ P =>F2 phép lai cặp tính trạng trường hợp trội không hoàn toàn Khái niệm: trội khong hoàn toàn là tượng gen trội không hoàn toàn gen lặn dẫn đế thẻ dị hợp biểu kiểu kiểu hình trung gian bố và mẹ ( tính trội và tính lặn) Thí dụ và sơ đồ minh hoạ: - Vd: Ở loài hoa giao phấn; cho cây có hoa đỏ chủng giao phấn với cây có hoa trắng chủng , thu F1 có màu hoa hồng Tiếp tục cho F1 tự thụ pphấn thì F2 có tỉ lệ kiểu hình xấp xỉ hoa đỏ: hoa hồng : hoa trắng - Sơ đồ minh hoạ: Quy ước: gen A quy định màu hoa đỏ Gen a quy định màu hoa trắng P(tc) AA(hoa đỏ tc) x aa(hoa trắng tc) Gp: A a F1 Aa(hoa hồng) Do gen A át không hoàn toàn gen a nên F1 biểu kiểu hình là tính trạng trung gian hoa đỏ và hoa trắng là hoa hồng F1 tự thụ phấn: F1 x F1: Aa(hoa hồng) x Aa(hoa hồng) Lop6.net (9) GF1: F2: A,a A,a A A AA - đỏ a Aa - hồng Tỉ lệ kiểu gen: 1AA: 2Aa:1aa Tỉ lệ kiểu hình: hoa đỏ ; hoa hồng : hoa trắng a Aa - hồng aa - trắng 14.Các tỉ lệ cần ghi nhớ: - Tỉ lệ kiểu gen: 100% > P chủng - Tỉ lệ trội : lặn > P dị hợp cặp gen - Tỉ lệ trội : lặn > lai phân tích - Tỉ lệ :2 : > Trội không hoàn toàn Ghi nhớ: Trong quá tình giảm phân tạo giao tử: thể đồng hợp cho loại giao tử thể dị hợp cho hai loại giao tử Cặp gen alen trên thể lai có nguồn gốc từ bố, từ mẹ Khi thụ tinh; số giao tử đực = số giao tử cái = số hợp tử Kiểu hình gen trội có kiểu gen là đồng hợp gen lặn(aa) kiểu hình gen lặn có thể có hai kiểu gen: AA Aa muốn xác định phải đem lai phân tích II HƯỚNG DẪN PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP Dạng 1: Dạng toán thuận Là dạng bài tập mà đề bài đã cho biết tính trội, tính lặn, kiểu hình P , từ dó suy kiểu gen, kiểu hình lai và lập sơ đồ lai Cách giải: Có bước Bước 1: dựa vào đề bài, quy ước gen, gen trội lặn ( có thể không có bước này đề bài đã quy ước sẵn) Bước 2: từ kiểu hình P, biện luận để xác định kiểu gen P Bước 3: Lập sơ đồ lai, xác định kết qủa kiểu gen, kiểu hình lai Ví dụ: Bài 1: Ở chuột, tính trạng lông đen trộ hoàn toàn so với tính trạng lông trắng Khi cho chuột đực lông đen giao phối với chuột cái lông trắng thì kết giao phối nào? Giải Bước 1: Quy ước gen: Gen A quy định màu lông đen Gen a quy định màu lông trắng Bước 2: Xác định kiểu gen P Lop6.net (10) Chuột đực lông đen có kiểu gen AA Aa Chuột cái lông trắng có kiểu gen: aa Bước 3: Lập sơ đồ lai Ở P có hai sơ đồ lai: P: AA x aa P: Aa x aa Trường hợp 1: P: AA(đen) x aa(trắng) G: A a F1: Aa(100% lông đen) Trường hợp 2: P: Aa(đen) x aa(trắng) G: A , a a F1: Aa : aa (50% lông đen : 50% l ông trắng) Bài 2: Ở lúa tính trạng hạt gạo đục trội hoàn toàn so với tính trạng hạt Cho lúa hạt đục chủng thụ phấn với lúa hạt a.Xác định kết thu F1 & F2 b Nếu cho cây F1 & F2 có hạt gạo đục nói trên lai với thì kết nào? Giải: Quy ước: Gen A quy định gạo hạt đục Gen a quy định gạo hat a Cây P có gạo hạt đục có kiểu gen: AA Cây P có gạo hạt có kiểu gen: aa Sơ đồ lai P: AA(Gạo hạt đục) x aa(gạo hạt trong) G: A a F1: Aa(100% gạo hạt đục) F1 x F1: P: Aa(Gạo hạt đục) x Aa(Gạo hạt đục) G: A , a A,a F1: KG: AA: Aa : aa KH: hạt đục : hạt b Cây F1 có kiểu gen: Aa Cây F2 có kiểu gen: AA v à Aa Sơ đồ lai: P: AA(Gạo hạt đục) x Aa(gạo hạt đục) G: A A,a F: 1AA: 1Aa(100% gạo hạt đục) P: Aa(Gạo hạt đục) x Aa(Gạo hạt đục) G: A , a A,a F: KG: AA: Aa : aa KH: hạt đục : hạt 10 Lop6.net (11) Bài 2: cà chua, tính trạng thân cao là trội hoàn toàn so với tính trạng thân thấp Hãy xác định: a Kiểu gen và kiểu hình cây bố mẹ phải nào để có F1 phân li theo tỉ lệ cao : thấp? b Kiểu gen và kiểu hình cây bố mẹ phải nào để có F1 phân li theo tỉ lệ cao : thấp? c Kiểu gen và kiểu hình cây bố mẹ phải nào để có F1 đồng tính cây cao? Giải: Qui ước A: cao a : thấp a F1 phân tính theo tỉ lệ cao : thấp suy F1 có kiểu tổ hợp gen đó thể P cho hai giao tử A và a , thể cho giao tử lặn a Kiểu gen tương ứng P là Aa và aa Sơ đồ lai: P Cây cao x Cây thấp Aa aa G A, a a F1 KG Aa : aa KH cao : thấp b F1 phân tính theo tỉ lệ cao : thấp suy F1 có kiểu tổ hợp gen đó P cho hai giao tử A và a tương đương r hai thể Kiểu gen tương ứng P là Aa Sơ đồ lai: P Cây cao x Cây thấp Aa Aa G A, a A, a F1 KG 1AA : 2Aa : aa KH cao : thấp c F1 đồng tính cây cao KH cây cao có kiểu gen tương ứng là AA, Aa, có khả năng: Khả 1: Kiểu gen F1 là AA , kiểu gen tương ứng P là AA Sơ đồ lai: P Cây cao x Cây cao AA AA G A A F1 KG AA KH 100% cao Khả 2: Kiểu gen F1 là Aa , kiểu gen tương ứng P là AA và aa Sơ đồ lai: P Cây cao x Cây thấp AA aa G A a F1 KG Aa KH 100% cao Khả 3: Kiểu gen F1 là AA : Aa , kiểu gen tương ứng P là AA và Aa 11 Lop6.net (12) Sơ đồ lai: P G F1 Cây cao AA A x Cây cao Aa A, a KG 1AA : 1Aa KH 100% cao Bài 3: loài đậu có hai kiểu hình hoa đỏ và hoa trắng Tính trạng này qui định cặp gen alen trên NST thường Khi lai hai cây đậu hoa đỏ với nhau, F1 toàn hoa đỏ Cho F1 tạp giao thì F2 nào? Giải: - Tính trạng màu sắc qui định cặp gen alen nằm trên NST thường mà có hai kiểu hình nên tính trạng này tuân thep qui luật trội lặn hoàn toàn - Qui ước: A : hoa đỏ a : hoa trắng Có hai trường hợp - TH 1: Nếu kiểu hình hoa đỏ là trội + Kiểu gen tương ứng KH hoa đỏ là AA Aa + KG tương ứng P, F1 , F có thể có hai khả Khả 1: Sơ đồ lai: P Hoa đỏ x Hoa đỏ AA AA G A A F1 KG AA KH 100% Hoa đỏ Sơ đồ lai: F1 xF1 Hoa đỏ x Hoa đỏ AA AA G A A F2 KG AA KH 100% Hoa đỏ Khả Sơ đồ lai: P Hoa đỏ x Hoa đỏ AA Aa G A A, a F1 KG 1AA : 1Aa KH 100% Hoa đỏ F1 x F1 Các phép lai Tỉ lệ phép lai Đực Cái AA x AA AA x Aa 1 x 2 1 x 2 Tỉ lệ kiểu gen F2 AA 1 AA : Aa 8 12 Lop6.net (13) Aa x AA Aa x Aa 1 x 2 1 x 2 Tổng cộng : - Tỉ lệ KG: 1 AA : Aa 8 AA : Aa : aa 16 16 16 AA : Aa : aa 16 16 16 - Tỉ lệ KH: 15 đỏ : trắng Dạng 2: Dạng toán nghịch Là dạng bài tập dựa vào kết lai để xác định kiẻu gen, kiểu hình P và lập sơ đồ lai Thường gặp hai tường hợp sau a Trường hợp 1: Nếu đề bài đã xác định tỉ lệ kiểu hình lai Có hai bước giải: Bước 1: Căn vào tỉ lệ kiểu hình lai ( có thể rút gọn tỉ lệ lai tỉ lệ quen thuộc để dễ nhận xét) từ đó suy kiểu gen P Bước 2:Lập sơ đồ lai và nhận xét kết Lưu ý:Nếu đề bài chưa xác định tính trội thì có thể vào tỉ lệ lai để xác định và quy ước gen Vd: Trong phép lai cây lúa thân cao người ta thu kết lai sau: 3018 hạt cho cây thân cao; 1004 hạt cho cay thân thấp Hãy biện luận và lập sơ đồ lai cho phép lai trên Giải: (Bước 1) Xét tỉ lệ kiểu hình lai 3018 cây cao cây cao = 1004 cây thấp cây thấp Tỉ lệ : tuân theo quy luật phân li MenĐen => tính trạng thân cao trội hoàn toàn so với thân thấp Quy ước : Gen A quy định thân cao Gen a quy định thân thấp Tỉ lệ 3:1 chứng tỏ P có kiểu gen dị hợp: Aa (Bước 2) Sơ đồ lai P: Aa(thân cao ) x Aa(thân cao) G: A , a A,a F1: KG: AA: Aa : aa KH: thân cao : thân thấp Bài 4: đậu hà lan, đặc điểm tính trạng hình dạng hạt gen qui định Cho giao phấn hai cây đậu thu F1, cho F1 tiếp tục gia phấn với thu kết quả: - PL 1: F1 hạt trơn x hạt trơn thu F2: 735 hạt trơn : 247 hạt nhăn - PL 2: F1 hạt trơn x hạt trơn thu F2: 100% hạt trơn 13 Lop6.net (14) - PL 1: F1 hạt trơn x hạt nhăn thu F2: 100% hạt trơn a Biện luận và viết sơ đồ lai cho trường hợp trên b Rút nhận xét kiểu hình và kiểu gen P? Viết sơ đồ lai và giải thích? Giải: Sơ đồ lai từ F1 đến F2: a Trường hợp 1: F2 cho tỉ lệ 735 hạt trơn : 247 hạt nhăn = : suy hạt trưon là trội so với hạt nhăn Qui ước: A: hạt trơn a: hạt nhăn F2 cho tỉ lệ : suy F1 có kiểu gen dị hợp Aa Sơ đồ lai: F1 xF1 Hạt trơn x Hạt trơn Aa Aa G A,a A, a F2 KG 1AA : 2Aa : 1aa KH trơn : nhăn b Trường hợp 2: F2 có hạt trơn, F2 đồng tính trội suy hai cây F1 mang kiểu gen AA Aa Sơ đồ lai 1: F1 xF1 Hạt trơn x Hạt trơn AA AA G A A F2 KG AA KH 100% Hạt trơn Sơ đồ lai 2: F1 xF1 Hạt trơn x Hạt trơn AA Aa G A A, a F2 KG 1AA : 1Aa KH 100% Hạt trơn c Trường hợp 3: F2 có hạt trơn, F2 đồng tính trội suy hai cây F1 mang kiểu gen AA và aa Sơ đồ lai: F1 xF1 Hạt trơn x Hạt nhăn AA aa G A a F2 KG Aa KH 100% hạt trơn Nhận xét P: F1 xuất các kiểu gen AA, Aa, aa Suy hai thể P tạo kiểu gen nên P có kiểu gen Aa Sơ đồ lai: P Hạt trơn x Hạt trơn Aa Aa G A,a A, a F1 KG 1AA : 2Aa : 1aa KH trơn : nhăn 14 Lop6.net (15) C.BÀI TẬP VỀ NHÀ Bài Cho biết chuột đuôi cong là tính trạng trội so với chuột đuôi thẳng a Cho chuột chủng đuôi cong giao phối với chuột đuôi thẳng Tiếp tục cho F1 lai với Xác định tỉ lệ kiểu gen, kiểu hình F2 b Có thể chọn chuột chủng đuôi cong F2 hay không ? Giải thích và minh hoạ Bài Người ta thực phép lai sau: a Phép lai 3: P: đậu thân cao x đậu thân cao thu F1 b Phép lai 1: P: đậu thân cao x đậu thân thấp F1: thu 120 cây thân cao c Phép lai 2: P: đậu thân cao x đậu thân thấp F1: thu 61 cây thân cao : 59 cây thân thấp Cho biết tính trạng thân cao trội so với tính trạng thân thấp Hãy biện luận và lập sơ đồ lai cho trường hợp nêu trên 15 Lop6.net (16) Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TuÇn HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG CỦA MENĐEN (Tiếp theo) A.MỤC TIÊU - Tiếp tục hướng dẫn cho học sinh nắm phương pháp giải bài tập lai cặp tính trạng MenĐen Rèn lụyện kĩ giải bài tập và kĩ trình bày bài tập B NỘI DUNG LÊN LỚP b Trường hợp 2:Nếu đề bài không cho tỉ lệ kiểu hình lai Để giải dạng toán này, phải dựa vào chế phân li và tổ hợp NST rong quá trình giảm phân và thụ tinh Cụ thể là vào kiểu gen lai để suy loại giao tử mà có thể nhận từ P Từ đó xác định kiểu gen P Nếu có yêu cầu thì lập sơ đồ lai kiểm nghiệm Vd: Bài 1: Ở ngươi, tính trạng mắt nâu là tính trạng trội so với mắt xanh Trong gia đình, bố và mẹ có mắt nâu Trong số các sinh có đứa gái mắt xanh Hãy xác định kiểu gen P và lập sơ đồ lai Giải Quy ước: Gen A quy định màu mắt nâu Gen a quy định màu mắt xanh Người gái mắt xanh mang kiểu hình gen lặn nên có kiểu gen: aa Kiểu gen này tổ hợp từ giao tử a từ bố và giao tử a từ mẹ Tức bố và mẹ tạo giao tử a Theo đề bài, bố mẹ mắt nâu, lại tạo giao tử a => bố và mẹ có kiểu gen dị hợp: Aa Sơ đồ lai: P: Aa(mắt nâu ) x Aa(mắt nâu) G: A , a A,a F1: KG: AA: Aa : aa KH: mắt nâu : mắt xanh Bài 2: Ở lúa, tính trạng chín sớm là trội hoàn toàn so với chín muộn a Xác định kiểu gen, kiểu hình lai F1 cho cây lúa chín sớm lai với cây lúa chín muộn b Nếu cho cây lúa chín sớm F1 tạo trên tiếp tục lai với thì F2 thu kết nào? c Trong số các cây lúa chín sớm F2 làm nào để chọn cây chủng? 16 Lop6.net (17) Giải Quy ước: Gen A quy định lúa chín sớm Gen a quy định lúa chín muộn a Kiểu gen, kiểu hình lai F1: Cây lúa chín sớm P đề bài không xác định chủng hay không chủng nên có thể mang kiểu gen AA Aa Cây lúa chín muộn P có kiểu gen: aa Phép lai có thể xảy hai trường hợp sau Trường hợp 1: P: AA(Chín sớm) x aa(Chín muộn) G: A a F1: Aa(100% chín sớm) Trường hợp 2: P: Aa(Gạo hạt đục) x aa(Chín muộn) G: A,a a F1: KG: Aa : aa KH: 50% chín sớm : 50% hạt muộn b Cho cây lúa chín sớm F1 lai với Cây lúa chín sớm F1 có kiểu gen Aa Sơ đồ lai: P: Aa(Chín sớm) x Aa(Chín sớm) G: A , a A,a F1: KG: AA: Aa : aa KH: Chín sớm: chín muộn c Để chọn cây lúa chín sớm F2 chủng Ta cho các cây chín sớm F2 lai phân tích, tức lai với cây mang tính trạng lặn( chín muộn) vào kiểu hình lai để kết luận Nếu cây lúa chín sớm F2 chủng thì lai phân tích đồng tính - F2: AA(Chín sớm) x aa(Chín muộn) G: A a Fb: Aa(100% chín sớm) Nếu cây lúa chín sớm F2 không chủng thì lai phân tích có phân tính F2: Aa(Gạo hạt đục) x aa(Chín muộn) G: A , a a Fb: KG: Aa : aa KH: 50% chín sớm : 50% hạt muộn III BÀI TẬP VẬN DỤNG Bài 1: Ở đậu hà lan Thân cao trội hoàn toàn so với thân thấp 17 Lop6.net (18) a Cho đậu thân cao giao phối với nhau, F1 thu đồng loạt thân cao Xác định kiểu gen P và lập sơ đồ lai b Nếu cho F1 phép lai trên lai phân tích thì kết nào? Giải Quy ước : A: thân cao a: thân thấp a Giao phối đậu thân cao với Cây đậu thân cao có kiểu gen ADo F1 xuất đậu đồng loạt đậu thân cao, chứng tỏ ít phải có cây P luôn tạo loại giao tử là A, tức có kiểu gen AA Cây thân cao còn lại có kiểu gen AA Aa Sơ đồ lai: Trường hợp 1: P: AA(thân cao ) x AA(thân cao) G: A , a A,a F1: KG: AA KH: 100% thân cao Trường hợp 2: P: AA(thân cao ) x G: A F1: KG: AA: Aa KH: 100% thân cao Aa(thân cao) A,a b Cho F1 lai phân tích F1 phép lai trên có kiểu gen AA Aa Cho F1 lai phân tích , tức lai với thể mang tính trạng lặn Ta có: Trường hợp 1: Nếu F1 có kiểu gen AA F1: AA(thân cao ) x aa (thân thấp) GF1: A a Fb: KG: Aa KH: 100% thân cao Trường hợp 2: Nếu F1 có kiểu gen Aa F1: Aa(thân cao ) x aa(thân thấp) G F1: A ,a a Fb: KG: AA: aa KH: 50% thân cao : 50% thân thấp Bài 2: Ở ruồi giấm, gen trội V quy định cánh dài, gen lặn v quy đinh cánh ngắn.Trong phép lai cặp ruồi giấm người ta thu lai có 84 cánh dài : 27 cánh ngắn Xác định kiểu gen, kiểu hình cặp P đem lai và lập sơ đồ lai Giải Xét tỉ lệ kiểu hình lai F1 84 cánh dài / 27 cánh ngắn = ánh dài / cánh ngắn 18 Lop6.net (19) Kết tuân theo quy luật phân li MenĐen chứng tỏ cặp P đem lai có kiểu gen dị hợp: Vv và kiểu hình là cánh dài Sơ đồ lai: P: Vv ( cánh dài) x Vv( cánh dài ) G: V ; v V;v F1: KG: 1VV : Vv : 1vv KH: cánh dài : cánh ngắn Bài 3: Cho cây cà chua đỏ giao phối với cây cà chua vàng thu F1 đồng loạt đỏ Tiếp tục cho F1 thụ phấn với thu F2 a Có thể dựa vào quy luật di truyền nào để xác định tính trội, tính lặn không ? Giải thích b Quy ước gen và lập sơ đồ lai cho phép lai trên Giải a Xác định tính trội tính lặn Theo đề bài, cây P mang tính trạng tương phản( đỏ lai với vàng), F1 đồng loạt đỏ; tuân theo quy luạt phân li MenĐen => đỏ là tính trạng trội so với vàng b Quy ước gen và lập sơ đồ lai Quy ước: Gen A quy định đỏ Gen a quy định vàng F1 đồng loạt đỏ tuân theo quy luạt phân li MenĐen => cây P chủng cặp tính trạng đem lai Nên : Cây P đỏ có kiểu gen: AA Cây P vàng có kiểu gen: aa Sơ đồ lai: P AA(quả đỏ ) x aa (quả vàng) Gp: A a F1: KG: Aa KH: 100% đỏ Cho F1 tự thụ phấn F1: Aa(quả đỏ) x Aa(quả đỏ) G: A , a A,a Fb: KG: AA: Aa : aa KH: đỏ: vàng Bài 4: Sau đây là kết ghi chép từ phép lai: Phép lai 1: Bố ? x mẹ ? => F1: 280 hạt tròn : 92 hạt dài Phép lai 2: Bố hạt tròn x mẹ ? => F1: 175 hạt tròn : 172 hạt dài Phép lai 3: Bố ? x mẹ hạt dài => F1: đồng loạt hạt tròn a Có nhận xét gì đặc điểm di truyền cặp tính trạng hình dạng hạt nêu trên b Xác định kiểu gen, kiểu hình P và lập sơ đồ lai cho phép lai trên Giải a Đặc điểm di truyền cặp tính trạng Xét tỉ lệ kiểu hình lai F1 phép lai 280 hạt tròn hạt tròn 19 Lop6.net (20) = 92 hạt dài 1hạt dài Tỉ lệ : là kết qủa thí nghiệm lai cặp tính trạng MenĐen.(quy luật phân li) => cặp tính trạng hình dạng hạt di truyền theo quy luật phân li với tượng tính trội hoàn toàn và hạt tròn là tính trạng trội so với tính trạng hạt dài b Kiểu gen, kiểu hình P và sơ đồ lai Quy ước : Gen A quy định hạt tròn Gen a quy định hạt dài Phép lai 1: Con lai cho tỉ lệ 3: => P có kiểu gen dị hợp Aa với kiểu hình là hạt tròn Sơ đồ lai: P: Aa(hạt tròn) x Aa(hạt tròn.) Gp: A,a A,a F1: KG: AA: Aa : aa KH: hạt tròn: hạt dài Phép lai 2: P hạt tròn có kiểu gen AF1 có tỉ lệ 175 : 172 = : => đây là kết phép lai phân tích => bố hạt tròn có kiểu gen dị hợp Aa Mẹ mang kiểu gen đồng hợp lặn: aa Sơ đồ lai: P : Aa(hạt tròn) x aa(hạt dài.) Gp: A,a a F1: KG: 1Aa : aa KH: hạt tròn: hạt dài Phép lai 3: Mẹ hạt dài có kiểu gen aa, tạo loại giao tử là : a F1 nhận giao tử a từ mẹ lại có kiểu hình đồng loạt hạt tròn chứng tỏ F1 luôn nhận giao tử A từ bố Bố tạo loại giao tử A nên có kiểu gen AA, kiểu hình là hạt tròn Sơ đồ lai: P: AA (hạt tròn) x aa(hạt dài.) Gp: A a F1: KG: 100%Aa KH: 100% hạt tròn Bài Người ta thực hai phép lai sau: Phép lai 1: Gà chân cao x gà chân cao Trong số gà thu F1 có gà chân thấp Phép lai 2: Có gà trống chân thấp giao phối với gà mái chưa biết kiểu gen Giả sử F1 xuất kết sau đây: F1 có 100% gà chân cao F1 vừa có gà chân cao vừa có gà chân thấp A, Hãy xác định tính trội, tính lặn, quy ước gen quy định chiều cao chân gà nói trên b Xác định kiểu gen gà P và lập sơ đồ lai cho phép lai trên Giải 20 Lop6.net (21)