Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức: HS hiểu khái niệm số nghịch đảo, biết cách tìm số nghịch đảo của một sè kh¸c 0.. Kü n¨ng: HS cã kü n¨ng thùc hiÖn phÐp chia ph©n sè.[r]
(1)Ngµy gi¶ng 6A: TiÕt 90: 6B: phÐp chia ph©n sè 6C: I Môc tiªu: Kiến thức: HS hiểu khái niệm số nghịch đảo, biết cách tìm số nghịch đảo sè kh¸c HS hiÓu vµ vËn dông ®îc quy t¾c chia ph©n sè Kü n¨ng: HS cã kü n¨ng thùc hiÖn phÐp chia ph©n sè Thái độ: Cẩn thận, chính xác II ChuÈn bÞ : 1.GV: B¶ng phô ?5 2.HS: B¶ng nhãm III Tiến trình các hoạt động dạy và học: Tæ chøc: (1') 6A: 6B: 6C: ' KiÓm tra bµi cò: (5 ) GV: Nªu yªu cÇu kiÓm tra: §¸p ¸n: Thùc hiÖn phÐp nh©n: (8).1 a) 1 a) 8 8 (4).7 1 b) 4 7 ( ) b) 4 Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung Hoạt động 1: (15') Số nghịch đảo Số nghịch đảo: GV: Qua bµi to¸n trªn, em cã thÓ lÊy vÝ dô (4).7 1 vÒ hai ph©n sè cã tÝch b»ng 1? 7.(4) 7 4 HS: LÊy vÝ dô Ta nãi là số nghịch đảo , lµ 4 4 7 4 4 GV: Giới thiệu số nghịch đảo số nghịch đảo ; hai sè vµ Cho HS thùc hiÖn ?2 4 7 là hai số nghịch đảo §Þnh nghÜa: SGK/42 HS: Thực ?2 và rút định nghĩa 11 a ; lÇn ?3 Nghịch đảo ;5; GV: Chèt l¹i §N vµ cho HS thùc hiÖn ?3 10 b HS: Thùc hiÖn ?3 10 b ; lượt là: 7; ; 11 a Hoạt động 2:(20’) Bài tập GV: Yªu cÇu HS lªn b¶ng tr×nh bµy HS: Dưới lớp nhận xét kết GV: ChÝnh x¸c kÕt qu¶ Bµi 96/19SBT Nghịch đảo 3; 1 27 ; ; 1; 4 13 4 13 ;1; là 27 191 Lop6.net (2) GV: Yªu cÇu HS lµm bµi 97/20SBT b»ng hoạt động nhóm thời gian 6’, nhãm lµm ý a, nhãm lµm ý b, nhãm lµm ý c, nhãm lµm ý d HS: Hoạt động nhóm treo kết trên b¶ng nhãm, c¸c nhãm nhËn xÐt chÐo GV: ChÝnh x¸c kÕt qu¶ c¸c nhãm Bµi 97/20SBT GV: Yªu cÇu HS lµm bµi tËp 98/20SBT HS: Quan s¸t råi tr¶ lêi miÖng HS: Dưới lớp nhận xét GV: Chèt l¹i c¸ch lµm Bµi tËp 98/20SBT Các cặp số nghịch đảo là: a) 0,25 vµ c) vµ 0,5 Bµi 99/20SBT.T×m x biÕt a= 1 1 VËy a cã sè 4 12 12 12 nghịch đảo là 12 14 4 1 1 1 VËy b cã sè 5 5 b = nghịch đảo là -5 3 15 11 5 VËy c cã 25 20 20 20 20 số nghịch đảo là 11 1 d = 8 2 VËy d cã sè 24 1 hay nghịch đảo là 2 c= GV: Yªu cÇu HS lµm bµi 99/20SBT HS: Lªn b¶ng thùc hiÖn vµ nªu râ c¸ch a) x x lµm b) x 0,125 HS: Dưới lớp nhận xét GV: Chèt l¹i c¸ch lµm x 1,125 0,125 x 1 x 4.Cñng cè:(2’) - Nhắc lại định nghĩa số nghịch đảo Hướng dẫn học bài nhà:(2’) - Học bài, ghi nhớ định nghĩa số nghịch đảo - Xem lại các VD và bài tập đã chữa bài - Về nhà đọc trước phần 192 Lop6.net (3) Ngµy gi¶ng 6A: TiÕt 91: 6B: phÐp chia ph©n sè (tiÕp) 6C: I Môc tiªu: Kiến thức: HS hiểu khái niệm số nghịch đảo, biết cách tìm số nghịch đảo sè kh¸c HS hiÓu vµ vËn dông ®îc quy t¾c chia ph©n sè Kü n¨ng: HS cã kü n¨ng thùc hiÖn phÐp chia ph©n sè Thái độ: Cẩn thận, chính xác II ChuÈn bÞ : 1.GV: B¶ng phô ?5 2.HS: B¶ng nhãm III Tiến trình các hoạt động dạy và học: Tæ chøc: (1') 6A: 6B: 6C: ' KiÓm tra bµi cò: (5 ) Câu hỏi: Phát biểu Đ/N số nghịch đảo Tìm số nghịch đảo các số sau: 11 3, , , ,112 17 §¸p ¸n: §/N: SGK/42 Số nghịch đảo các số đó là: Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: (20') Phép chia phân số GV: Yêu cầu HS hoạt động nhóm Yªu cÇu: HS thùc hiÖn ?4 Giao viÖc: GV chia líp thµnh nhãm Nhãm 1, 2: TÝnh : Nhãm 3,4: TÝnh: 7 17 ,5, , , 11 112 Néi dung PhÐp chia ph©n sè: ?4 TÝnh vµ so s¸nh: 2.4 8 : ; 7.3 21 21 VËy : 7 HS: Th¶o luËn nhãm ®a kÕt luËn GV: H·y so s¸nh kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh GV: Em cã nhËn xÐt g× vÒ mèi quan hÖ gi÷a ph©n sè vµ psè GV: VËy ta thay phÐp chia psè tÝnh nµo? => Quy t¾c : phÐp Quy t¾c: SGK a c a.d c a.d : ; a: b d b.c d c GV: §a b¶ng phô ?5 vµ yªu cÇu HS thùc ?5 hiÖn 2 a) : 3 HS: Thực ?5: Điền vào chỗ trống để 193 Lop6.net (4) 4 16 : 5 15 GV: Chèt l¹i vµ ®a nhËn xÐt vÒ phÐp 2 c) : 14 chia ph©n sè cho sè nguyªn 1 a a NhËn xÐt: : c ( c 0) b b.c hoµn thµnh phÐp tÝnh b) GV: Chốt lại các trường hợp phép chia: ?6 Làm phép tính: chia ph©n sè cho ph©n sè,chia ph©n sè 12 5.2.6 10 10 : a) cho sè nguyªn, chia sè nguyªn cho 12 6.(7) 7 ph©n sè Cho HS thùc hiÖn ?6 14 (7).3 (1).7.3 HS: Thùc hiÖn ?6 b) : 14 7.2 3 (1).3 GV: Cho HS nhËn xÐt vµ chèt l¹i c) :9 7.9 7.3.3 21 Hoạt động 2:(15’) Bài tập Bµi tËp 84/43SGK GV: Yêu cầu HS hoạt động nhóm làm các ý 13 65 : a) a,c,g,h Trong thêi gian phót 13 18 Nhãm 1: ý a, nhãm ý bc, nhãm ý g, (15) 10 c) 15 : 15 nhãm ý h 3 HS: Các nhóm hoạt động treo kết 7 11 0 0 g) : qu¶ trªn b¶ng nhãm, c¸c nhãm nhËn 11 7 xÐt chÐo 3 1 h) : (9) GV: ChÝnh x¸c kÕt qu¶ vµ chèt l¹i c¸ch lµm 4 (9) 12 12 GV: Yªu cÇu HS lµm bµi tËp 86/43SGK Bµi tËp 86/43SGK Muèn t×m x bµi tËp nµy ta lµm ntn? b) HS: Tr¶ lêi : x GV: Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo vë råi nhËn xÐt kÕt qu¶ x : x GV: Yªu cÇu HS lµm bµi 85/43SGK Bµi 85/43SGK C¸ch viÕt kh¸c: : 35 7 HS: em lên bảng tìm các HS lớp cïng lµm råi nhËn xÐt Cñng cè: (2’) - Nhắc lại Đ/N số nghịch đảo - Nh¾c l¹i quy t¾c chia ph©n sè Hướng dẫn học bài nhà (2') - Học bài, ghi nhớ quy tắc chia phân số và các trường hợp đặc biệt - Xem lại các VD và bài tập đã chữa bài - Bµi tËp vÒ nhµ: 84-88/SGK 194 Lop6.net (5)