- Nhận xét khen ngợi và giải thích để các em hiểu về các dạng nhà: - Nhà ở nông thôn - Nhà ở thành phố, - Nhà sàn ở miền núi Kết luận : Nhà ở là nơi sống và làm việc của mọi người trong [r]
(1)Thứ năm ngày 08 tháng 11 năm 2012 MÔN : TỰ NHIÊN XÃ HỘI BÀI 12 : NHÀ Ở A Mục tiêu Kiến thức – Kỹ năng: - Nêu địa nhà và kể tên số đồ dùng nhà - Nhớ địa và nơi mình Thái độ: Giáo dục học sinh qua bài học Biết yêu qúy giữ gìn nhà và đồ dùng nhà mình B Chuẩn bị Giáo viên: Giáo án tranh phóng to , sách giáo khoa Học sinh: Sách giáo khoa, và đồ dùng học tập môn TNXH C.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV I Kiểm tra bài cũ ? Tiết trước chúng ta học bài gì ? Gia đình Minh có ? Gia đình Lan có ?Gia đình bạn Minh và gia đình bạn Lan gia đình nhiều người hơn? Vì - Nhận xét đánh giá khen ngợi II Giảng bài Giới thiệu bài: Chúng ta cần có mái ấm gia dình Nhà là nơi sống và làm việc người Đó chính là nội dung bài học hôm cô cùng các em học bài 12: Nhà Giảng bài a) Hoạt động 1: HD quan sát tranh trang 26 SGK Mục tiêu: Nói địa nhà mình *Bước - Giới thiệu nhà bạn Nam - Gợi ý để học sinh thảo luận ? Nhà em có giống nhà Nam không ? Nhà em đâu : Ấp nào, xã nào, huyện nào, tỉnh nào - Mời đại diện số cặp trình bày Hoạt động HS - Bài gia đình - Cá nhân trả lời lớp nghe theo dõi - Gia đình Minh và gia đình bạn Lan gia đình bạn Minh nhiều người Vì gia đình bạn Minh có thêm ông bà cùng - Lớp lắng nghe nhắc lại bài : Nhà - Lớp quan sát tranh trang 26 thảo luận theo cặp - Lớp nghe theo dõi - Nhà em gần giống nhà bạn Nam - Nhà em ấp nhà máy B, xã Tân phú, Huyện Thới Bình, Tỉnh Cà mau Trang Lop1.net (2) - Nhận xét khen ngợi * Bước - Giới thiệu các hình - Gợi ý để học sinh thảo luận ? Nhà em gần giống nhà nào ? Em thích nhà nào ? Tạo - Lớp quan sát tranh và thảo luận - Nhà em gần giống nhà bạn Nam - Em thích nhà tầng cao vì nó đẹp và mát - Lớp lắng nghe - Nhận xét khen ngợi và giải thích để các em hiểu các dạng nhà: - Nhà nông thôn - Nhà thành phố, - Nhà sàn miền núi Kết luận : Nhà là nơi sống và làm việc người gia dình * THMT: Nhà là nơi sông và làm việc người gia đình vì chúng ta cần có ý thức giữ gìn vệ sinh để có sức khỏe tốt -Biết yêu quý và giữ gìn nhà mình Nghỉ b) Hoạt động 2: HD quan sát tranh trang 27 SGK Mục tiêu: Kể tên đồ dùng nhà mình * Bước - Gợi ý đẻ học sinh thảo luận ? Em thấy tranh vẽ loại đồ dùng nào - Quan sát giúp đỡ học sinh thảo luận *Bước - Mời đại diện các nhóm len trình bày - Nhận xét khen ngợi Kết luận: gia đình có đồ dùng cần thiết cho sinh hoạt ngày Việc mua sắm đồ dùng đó phụ thuộc vào điều kiện kinh tế gia đình c) Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Kể loại đồ dùng gia đình mình ? Trong nhà em có loại đồ dùng - Lớp nghe ghi nhớ Lớp chơi trò chơi, hát - Lớp quan sát tranh trang 27 thảo luận nhóm đôi - Lớp lắng nghe - Đại diện số em lên kể lớp nhận xét - Lớp lắng nghe và ghi nhớ - Lớp liên hệ Trang Lop1.net (3) nào Em hã kể cho cô cùng các bạn cùng nghe - Mời đại diện số em lên kể - Đại diện số em lên kể, lớp nghe - Lớp lắng nghe theo dõi - Nhận xét khen ngợi * THMT: - Nhà là nơi sống và làm việc - Nhà là nơi sống và làm việc người gia đình cần người gia đình cần thiết phải giữ môi trường nhà thì thiết phải giữ môi trường nhà chúng ta cần làm gì? thì chúng ta cần có ý thức giữ gìn nhà cửa sẽ, gọn gàng, ngăn nắp III Củng cố dặn dò ? Chúng ta vừa học bài gì - Bài nhà ? Nhà em ấp , xã, nào - Cá nhân trả lời ? Nhà em có loại đồ dùng nào - Qua bài học hôm cô mong các em phải nhớ địa nhà mình Biết yêu quý nhà mình và giữ gìn cẩn thận đồ dùng nhà - Về xem lại bài, làm bài bài tập , xem trước bài 13: Công việc nhà * Nhận xét tiết học Trang Lop1.net (4)