Đang tải... (xem toàn văn)
- Phần lớn nước do rễ hút vào cây được - HS phải biết trong lớp nhóm nào lựa chọn thí lá thải ra môi trường bằng hiện tượng nghiệm của Dũng, Tú và nhóm nào chọn thí thoát hơi nước qua cá[r]
(1)Trường THCS Trưng Vương Giáo án: Sinh học Bài: 24 Tiết PPCT : 27 Ngày dạy : … /… / …… Tuần CM: 14 PHẦN LỚN NƯỚC VÀO CÂY ĐI ĐÂU MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức: - Học sinh trình bày nước thoát khỏi lá qua các lỗ khí 2.2 Kỹ năng: - Biết cách là thí nghiệm lá cây thoát nước - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin quan sát và giải thích các tượng thí nghiệm Kĩ giải vấn đề: giải thích phải tưới nước cho cây nhiều trời nắng nóng, khô hanh, hay có gió thổi nhiều 3.3 Thái độ: - Giáo dục lòng say mê môn học, ham hiểu biết TRỌNG TÂM - Nước thoát khỏi lá qua các lỗ khí CHUẨN BỊ 3.1 Giáo viên: Tranh vẽ phóng to hình 24.3 SGK 3.2 Học sinh: Xem lại bài: “Cấu tạo phiến lá” TIẾN TRÌNH 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện : nắm sỉ số lớp, vệ sinh 4.2 Kiểm tra miệng: Câu 1: Hô hấp là gì? ý nghĩa hô hấp cây? (10đ) - Hô hấp là quá trình: cây lấy khí ôxi để phân giải các chất hữu cơ, sản lượng cần cho các hoạt động sống, đồng thời thải khí cacbonic và nước (5đ) - Ý nghĩa: giúp cho cây phát triển bình thường.(5đ) Câu 2: Viết sơ đồ hô hấp? Hô hấp diễn thời gian nào? Nhắc lại chức lỗ khí?(10đ) - Chất hữu + khí ôxi Năng lượng + khí cacbonic + nước (6đ) - Cây hô hấp suốt ngày đêm (2đ) - Trao đổi khí và thoát nước (2đ) 4.3 Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động 1: thí nghiệm xác định phần lớn nước vào cây đâu? NỘI DUNG BÀI HỌC 1) Thí nghiệm xác định phần lớn nước vào cây đâu: - GV cho HS nghiên cứu độc lập SGK trả lời câu hỏi GVBM: Nguyễn Lê Minh Quân Trang: 87 Lop6.net Năm học: 2011-2012 (2) Trường THCS Trưng Vương Giáo án: Sinh học - HS đọc mục thông tin SGK trả lời câu hỏi giáo viên - Một số HS đã dự đoán điều gì? - Để chứng minh cho dự đoán đó họ đã làm gì? - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm để lựa chọn thí nghiệm - HS nhóm tự nghiên cứu thí nghiệm quan sát hình 24.3 trả lời câu hỏi mục SGK trang 81, sau đó thảo luận nhóm để thống câu trả lời - GV tìm hiểu số nhóm chọn thí nghiệm thí nghiệm (ghi vào góc bảng) - GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày tên thí nghiệm và giải thích lí chọn nhóm mình - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Phần lớn nước rễ hút vào cây - HS phải biết lớp nhóm nào lựa chọn thí lá thải môi trường tượng nghiệm Dũng, Tú và nhóm nào chọn thí thoát nước qua các lỗ khí lá nghiệm Tuấn, Hải - GV lưu ý tạo điều kiện cho các nhóm trình bày ý kiến có nhiều ý kiến chưa thống thì cho tranh luận theo gợi ý GV VD: cho HS nhắc lại dự đoán ban đầu sau đó xem lại thí nghiệm nhóm Dũng và Tú đã chứng minh điều nào dự đoán, còn nội dung nào chưa chứng minh được? Thí nghiệm nhóm Tuấn, Hải chứng minh nội dung nào? giải thích? - Sau đã thảo luận xong GV hỏi: Sự lựa chọn nào là đúng? - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung nhóm giải thích lựa chọn nhóm mình theo gợi ý giáo viên - GV chốt lại đáp án đúng sách giáo viên cho HS rút kết luận - GV cho HS nghiên cứu SGK hình 24.3 SGK trang 81 Hoạt động 2: ý nghĩa thoát nước qua lá Ý nghĩa thoát nước qua lá: - GV cho HS đọc SGK trả lời câu hỏi: + Vì thoát nước qua lá có ý nghĩa quan trọng đời sống cây? GVBM: Nguyễn Lê Minh Quân Trang: 88 Lop6.net Năm học: 2011-2012 (3) Trường THCS Trưng Vương Giáo án: Sinh học - HS hoạt động độc lập đọc thông tin SGK để trả - Hiện tượng thoát nước qua lá giúp lời câu hỏi GV cho việc vận chuyển nước và muối khoáng từ rễ lên lá, giữ cho lá khỏi bị - Yêu cầu nêu được: khô + Tạo sức hút để vận chuyển nước và muối khoáng từ rễ lên lá + Làm dịu mát cho lá + HS trình bày ý kiến và HS khác bổ sung - GV tổng kết lại ý kiến HS, cho HS rút kết luận Hoạt động 3: điều kiện bên ngoài nào ảnh hưởng đến thoát nước qua lá? Những điều kiện bên ngoài nào ảnh hưởng đến thoát nước qua lá: - GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK, trả lời câu hỏi SGK trang 82 - HS đọc thông tin mục SGK và trả lời câu hỏi mục SGK trang 82 - GV gợi ý HS sử dụng kết luận hoạt động và - Các điều kiện bên ngoài như: ánh sáng, câu hỏi nhỏ sau để trả lời: nhiệt độ, độ ẩm, không khí ảnh hưởng - Khi nào lá cây thoát nước nhiều? đến thoát nước lá - Nếu cây thiếu nước xảy tượng gì? - Đại diện HS trình bày, các HS khác nhận xét, bổ sung - GV cho HS nhận xét bổ sung ý kiến cho nhau, rút kết luận - Qua bài học em hiểu gì? 4.4 Câu hỏi, bài tập củng cố: - Câu 1: Phần lớn nước vào cây đâu? - Đáp án câu 1: Phần lớn nước rễ hút vào cây lá thải môi trường tượng thoát nước qua các lỗ khí lá - Câu 2: Nêu ý nghĩa thoát nước? - Đáp án câu 2: Hiện tượng thoát nước qua lá giúp cho việc vận chuyển nước và muối khoáng từ rễ lên lá, giữ cho lá khỏi bị khô 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học: - Đối với bài học tiết học này: Học các nội dung bài và trả lời câu hỏi SGK Đọc mục: “Em có biết” - Đối với bài học tiết học tiếp theo: Chuẩn bị đoạn xương rồng có gai, củ dong, củ hành, cành mây, tranh ảnh lá biến dạng khác GVBM: Nguyễn Lê Minh Quân Trang: 89 Lop6.net Năm học: 2011-2012 (4) Trường THCS Trưng Vương Giáo án: Sinh học Rút kinh nghiệm: - Nội dung: - Phương pháp: - Sử dụng đồ dùng, thiết bị: GVBM: Nguyễn Lê Minh Quân Trang: 90 Lop6.net Năm học: 2011-2012 (5)