Giáo án Sinh học 6 bài 24: Phần lớn nước vào cây đi đâu?

BAI 24: PHẦN LỚN NƯỚC VAO CAY DI DAU ? Mục tiêu học Kiến thức Trình bày nước khỏi qua lỗ khí: Nêu thí nghiệm chứng minh nước qua lá; cấu tạo lỗ khí phù hợp với chức thoát nước Viết sơ đồ đường nước từ lông hút -> vỏ rễ -> mạch dẫn rễ -> mạch dẫn thân -> -> ngồi - Nêu ý nghĩa quan trọng thoát nước qua Kĩ - Rèn kĩ quan sát, nhận biết so sánh kết thí nghiệm tìm kiến thức Thái độ - Giáo dục lòng say mê mơn học, ham hiểu biết Chuẩn bị giáo viên học sinh 1- Chuẩn bị GV: Thí nghiệm chứng minh nước qua Tranh vẽ phóng to hình 24.3 SGK Bảng phụ 2- Chuẩn bị HS: Xem lại bài: “Cấu tạo phiến lá” Thí nghiệm chứng minh thoát nước qua Phương pháp dạy học - Vấn đáp, trực quan, thuyết trình Tiến trình học Kiểm tra cũ Kiểm tra 15 phút: Bài học TaiLieu.VN Page Mở bài: Ta biết cần dung nước để quang hợp sử dụng cho hoạt động khác nên hàng ngày phải hút nhiều nước Nhưng theo nghiên cứu nhà khoa học giữ lại phần nước nhỏ Còn phần lớn nước đâu? Bài hôm nghiên cứu Hoạt động 1: Thí nghiệm xác định phần lớn nước vào đâu? Mục tiêu: HS biết nhận xét kết thí nghiệm, so sánh thí nghiệm, lựa chọn thí nghiệm chứng minh Hoạt động GV Hoạt động HS - GV cho HS nghiên cứu độc lập - HS đọc mục thông tin  SGK trả SGK trả lời câu hỏi lời câu hỏi giáo viên + Một số HS dự đốn điều gì? + Để chứng minh cho dự đốn - HS nhóm tự nghiên cứu thí họ làm gì? nghiệm quan sáthình 24.3 trả lời câu - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm hỏi mục  SGK trang 81, sau thảo luận nhóm để thống câu để lựa chọn thí nghiệm tra lời - GV tìm hiểu số nhóm chọn thí nghiệm thí nghiệm (ghi - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung vào góc bảng) - GV u cầu đại diện nhóm trình - HS phải biết lớp nhóm bày tên thí nghiệm giải thích lí lựa chọn thí nghiệm Dũng, Tú nhóm chọn thí nghiệm chọn nhóm Tuấn, Hải - GV lưu ý tạo điều kiện cho nhóm trình bày ý kiến có nhiều - Đại diện nhóm trình bày, nhóm ý kiến chưa thống cho tranh khác nhận xét, bổ sung nhóm giải luận theo gợi ý GV VD: thích lựa chọn nhóm cho HS nhắc lại dự đốn ban đầu theo gợi ý giáo viên sau xem lại thí nghiệm nhóm Dũng Tú chứng minh điều dự đốn, nội dung TaiLieu.VN Page chưa chứng minh được? Thí nghiệm nhóm Tuấn, Hải chứng minh nội dung nào? giải thích? - Sau thảo luận xong GV hỏi: Sự lựa chọn - GV chốt lại đáp án sách giáo viên : Chỉ có thí nghiệm nhóm Tuấn Hải kiểm chứng dự đoán ban đầu Cho HS rút kết luận - GV cho HS nghiên cứu SGK hình 24.3 SGK trang 81 Yêu cầu:Tiểu kết: - Phần lớn nước rễ hút vào thải ngồi nước qua - HS quan sát hình 24.3 SGK trang 81 ý chiều mũi tên màu đỏ để biết đương mà nước ngồi qua Hoạt động 2: ý nghĩa thoát nước qua Hoạt động GV Hoạt động HS - GV cho HS đọc SGK trả lời câu - HS hoạt động độc lập đọc thông tin hỏi:  SGK để trả lời câu hỏi GV ? Vì nước qua có - Yêu cầu nêu được: ý nghĩa quan trọng đời + Tạo sức hút để vận chuyển nước sống cây? muối khoáng từ rễ lên + Làm dịu mát cho - HS trình bày ý kiến HS khác bổ - GV tổng kết lại ý kiến HS, cho sung TaiLieu.VN Page HS rút kết luận Tiểu kết: - Hiện tượng thoát nước qua giúp cho việc vận chuyển nước muối khoáng từ rễ lên lá, giữ cho khỏi bị khô Hoạt động 3: Những điều kiện bên ảnh hưởng đến thoát nước qua lá? Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK, - HS đọc thông tin mục  SGK trả lời câu hỏi SGK trang 82 trả lời câu hỏi mục  SGK trang - GV gợi ý HS sử dụng kết luận 82 hoạt động câu hỏi nhỏ - Đại diện HS trình bày, HS sau để trả lời: khác nhận xét, bổ sung ? Khi thoát nước - Yêu cầu: nhiều? + Ngày nắng nóng, khơ hanh ? Nếu thiếu nước xảy gió mạnh.Vì ngày tượng gì? bị nhiều nước, thiếu - GV cho HS nhận xét bổ sung ý nước hoạt động bị ngừng, kho héo bị kiến cho nhau, rút kết luận chết + Sự thoát hơI nước phụ thuộc vào điều kiện bên như: ánh sáng, nhiệt độ độ ẩm không ? Qua học em hiểu khí gì? - HS rút kết luận: TaiLieu.VN Page Tiểu kết: - Các điều kiện bên ngồi như: ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm, khơng khí ảnh hưởng đến nước Củng cố - HS trả lời câu hỏi 1, SGK trang 82 Bài tập: Chọn đáp án đúng: 1/ Những điều kiện bên ảnh hưởng đến nước là: A Độ ẩm khơng khí, lượng khí cacbonic B Lượng khí xi, ánh sáng, nhiệt độ C Độ ẩm khơng khí, ánh sáng, nhiệt độ D Lượng chất hữu cây, nhiệt độ 2/ Khi giâm cành cấy lúa, người ta thường tỉa bớt cắt : A Để giảm thoát nước cho đỡ héo,cây nước B khỏi vướng cấy nhẹ vận chuyển C Do tập quán, thói quen từ đời trước để lại D Theo ý thích người làm Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục: “Em có biết” - Chuẩn bị đoạn xương rồng có gai, củ dong, củ hành, cành mây, tranh ảnh biến dạng khác - Kẻ sẵn bảng SGK trang 85 vào - TaiLieu.VN Page ...Mở bài: Ta biết cần dung nước để quang hợp sử dụng cho hoạt động khác nên hàng ngày phải hút nhiều nước Nhưng theo nghiên cứu nhà khoa học giữ lại phần nước nhỏ Còn phần lớn nước đâu? Bài hôm... thoát hơI nước phụ thuộc vào đi u kiện bên như: ánh sáng, nhiệt độ độ ẩm không ? Qua học em hiểu khí gì? - HS rút kết luận: TaiLieu.VN Page Tiểu kết: - Các đi u kiện bên như: ánh sáng, nhiệt... án sách giáo viên : Chỉ có thí nghiệm nhóm Tuấn Hải kiểm chứng dự đoán ban đầu Cho HS rút kết luận - GV cho HS nghiên cứu SGK hình 24.3 SGK trang 81 Yêu cầu:Tiểu kết: - Phần lớn nước rễ hút vào