Hoạt động 1: Hướng dẫn giải bài toán bằng hai phép tính - Gv nêu bài toán - Hướng dẫn học sinh vẽ sơ đồ và phân tích bài toán - Hướng dẫn hoc sinh giải bài toán vào vở nháp, bảng lớp - N[r]
(1)TUẦN 11 Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2012 Tiết 1: Hoạt động tập thể CHÀO CỜ Tiết + 3: Tập đọc - kể chuyện Tiết 31+32: ĐẤT QUÝ ĐẤT YÊU I Mục đích yêu cầu A Tập đọc - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ý nghĩa bài: Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng cao quý (Trả lời các câu hỏi SGK) * HSKT: Luyện đánh vần đọc 1-2 câu theo giúp đỡ giáo viên * KNS: Học sinh biết yêu quý mảnh đất quê hương, yêu Tổ quốc Việt Nam… B Kể chuyện: - Biết xếp lại các tranh minh hoạ sgk theo đúng thứ tự câu chuyện Dựa vào tranh kể lại đoạn câu chuyện II Đồ dùng dạy học - Gv: tranh minh hoạ, bảng phụ - Học sinh: SGK - Hình thức tổ chức: cá nhân, lớp, nhóm III Các hoạt động dạy học Kiểm tra - Nhận xét cho điểm Bài 2.1.Giới thiệu bài 2.2.Luyện đọc -Gv đọc mẫu - Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ * Đọc câu - Kết hợp sửa lỗi phát âm sai cho học sinh * Đọc đoạn - Bài chia làm đoạn? + Đọc đoạn vòng - Kết hợp hướng dẫn đọc ngắt nghỉ đúng và nêu giọng đọc bài + Đọc đoạn vòng - Kết hợp cho học sinh giải nghĩa từ * Đọc đoạn nhóm * Đọc đồng 2.3.Tìm hiểu bài - Hoc sinh đọc bài: Thư gửi bà - trả lời câu hỏi - Nối tiếp đọc câu - đoạn - Nối tiếp đọc đoạn Ông sai người cạo đất đế giày khách/ để họ xuống tàu trở nước.// - Nhóm Lop3.net 54 (2) * Đoạn - Hai người khách vua Ê-ti-ô-pi-a tiếp đón nào ? * Đoạn - Khi khách xuống tàu có điều gì bất ngờ xảy ? - Vua mời họ vào cung, mở tiệc chiêu đãi, tặng nhiều vật quý tỏ ý trân trọng và mến khách - Viên quan bảo khách dừng lại, cởi giày để họ cạo đất đế giày để khách xuống tàu và trở nước * Đoạn 3,4 - Vì người vua Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang dù là hạt cát nhỏ? - Theo em phong tục trên nói lên tình cảm gì người Ê-ti-ô-pi-a ? - Vì người Ê-ti-ô-pi-a coi đất quê hương họ là thứ thiêng liêng cao quý - Vì người Ê-ti-ô-pi-a coi đất quê hương họ là thứ thiêng liêng cao quý * Ý nghĩa: Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng cao quý - Nêu ý nghĩa chuyện? 2.4 Luyện đọc lại - GV đọc mẫu đoạn - Hướng dẫn học sinh thi đọc đoạn - Nhận xét tuyên dương 2.5 Kể chuyện - GV nêu nhiệm vụ: Quan sát tranh, xếp lại cho đúng thứ tự câu chuyện: Đất quý đất yêu Sau đó dựa vào tranh, kể lại toàn câu chuyện - Hướng dẫn học sinh kể lại câu chuyện theo tranh Bài 1: - Hoc sinh nêu yêu cầu bài? - Nêu nội dung tranh? + Tranh (tranh sgk) cho em biết gì ? - Hoc sinh đọc theo cách phân vai nhóm - Hoc sinh thi đọc đoạn ttrước lớp - Cả lớp bình chọn bạn đọc hay + Tranh (tranh sgk) nội dung kể gì ? + Tranh (tranh sgk) cho em biết gì ? + Tranh (tranh sgk) cho em biết gì ? Bài 2: - Bài yêu cầu gì ? - Hoc sinh quan sát tranh minh hoạ, xếp theo đúng trình tự câu chuyện - Kết đúng 3, 1, 4, - Hai vị khách du lịch thăm đất nước Ê-ti-ô-pi-a - Hai vị khách vua nước Ê-tiô-pi-a mến khách chiêu đãi và tặng quà - Hai vị khách ngạc nhiên thấy viên quan sai người cạo đất đế giày họ - Viên quan giải thích cho hai vị khách phong tục người Ê-ti-ô-pi-a - Hoc sinh tập kể chuyện nhóm - Bốn học sinh tiếp nối thi kể chuyện theo tranh - học sin khá kể toàn nội dung Lop3.net 55 (3) * GV yêu cầu học sinh đặt tên khác cho chuyện chuyện theo tranh VD: Mảnh đất thiêng liêng Một phong tục lạ lùng - Nhận xét, tuyên dương Tấm lòng yêu quý đất đai - Qua câu chuyện em có thái độ, tình cảm - Nhận xét, bình chọn bạn kể chuyện nào với quê hương mình? hay - Phải tha thiết yêu quê hương đất nước Củng cố, dặn dò mình - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét tiết học - Nhắc lại nội dung bài - Chuẩn bị bài sau - Chú ý nghe ghi nhớ Tiết : Toán Tiết 51: BÀI TOÁN GIẢI BẲNG HAI PHÉP TÍNH (tiếp theo) I Mục tiêu - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán hai phép tính - Làm bài tập 1,2, 3(dòng 2) - Rèn cho học sinh tính cẩn thận II Đồ dùng dạy học - Gv : PBT, bảng phụ - Hoc sinh: nháp, II Các hoạt động dạy học Kiểm tra - Hoc sinh chữa bài ( trang 50 ) - Nhận xét ch điểm Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hoạt động 1: Hướng dẫn giải bài toán hai phép tính - Gv nêu bài toán - Hướng dẫn học sinh vẽ sơ đồ và phân tích bài toán - Hướng dẫn hoc sinh giải bài toán vào nháp, bảng lớp - Nhận xét, chữa bài 2.3 Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: - Hướng dẫn học sinh phân tích bài toán - Hoc sinh chữa bài: Bài giải Số bưu ảnh em là : 15 - = ( tấm) Số bưu ảnh hai anh em là : 15 + = 23 (tấm ) Đáp số : 23 ảnh - Hoc sinh nêu lại Bài giải Ngày chủ nhật cửa hang bán số xe đạp là: x = 12 ( xe đạp) Cả hai ngày cửa hàng bán số xe đạp là: + 12 = 18 ( xe đạp) Đáp số : 18 xe đạp - Hoc sinh đọc bài toán Lop3.net 56 (4) và giải - Bảng lớp, phiếu bài tập( nháp) - Nhận xét, chữa bài Bài 2: - Hướng dẫn học sinh phân tích bài toán và giải - Bảng lớp, PBT( nháp) - Nhận xét, chữa bài Bài 3: Tính - Bảng lớp, PBT( nháp) * Học sinh khá làm thêm dòng - Nhận xét, chữa bài Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Bài giải Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh là: x = 15 ( km) Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh là: + 15 = 20 (km) Đáp số: 20 km - Hoc sinh đọc bài toán Bài giải Số lít mật ong lấy là: 24 : = ( lít) Số lít mật ong còn lại là: 24 – = 16 (lít) Đáp số: 16 lít - Nêu yêu cầu bài * x + = 15 + = 18 * x – = 42 - = 36 x – = 12 – = 10 56 : + = + = 15 - Nhắc lại nội dung bài - Chú ý theo dõi Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2012 Tiết 1: Tự nhiên và xã hội Tiết 21: THỰC HÀNH VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG (tiết 1) Giáo viên dạy: Trần Thị Huề _ Tiết 2: Âm nhac Tiết 11: ÔN BÀI HÁT: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT Giáo viên dạy: Trần Đức Tiên Tiết 3: Toán Tiết 52: LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Giúp học sinh biết giải bài toán hai phép tính - Làm bài tập 1,3, (a, b ) sgk - Rèn cho học sinh tính cẩn thận Lop3.net 57 (5) II Đồ dùng dạy học - Gv: PBT - Học sinh: bảng, nháp, III Các hoạt động dạy học Kiểm tra - Hoc sinh chữa bài - Hoc sinh chữa bài tập - Nhận xét, cho điểm Bài 2.1.Giới thiệu bài 2.2 Hoạt động 1: Luyện tập giải bài toán hai phép tính Bài 1: - Đọc bài toán - Hướng dẫn học sinh phân tích bài toán Bài giải Cách và giải - Bảng lớp, PBT Lúc đầu số xe ô tô còn lại là: 45 – 18 = 27 ( xe) Lúc sau số ô tô còn lại là: 27 – 17 = 10 ( xe) Đáp số: 10 xe Cách - Nhận xét, chữa bài Cả hai lần số ô tô rời bến là: 18 + 17 = 35 (xe) Số ô tô còn lại là: 45 – 35 = 10 ( xe) Đáp số: 10 xe 2.3 Hoạt động 2: Luyện tập tìm - Đọc bài toán Bài giải phần số Bài 2: Học sinh khá Số thỏ đã bán là: - Hướng dẫn học sinh phân tích bài toán 48 : = ( con) Số thỏ còn laị là: và giải - Nháp( PBT) 48 – = 40 ( con) Bài 3: Đáp số : 40 - Hướng dẫn học sinh phân tích bài toán - Đọc bài toán Bài giải và giải - Bảng lớp, PBT Số học sinh khá là: 14 + = 22 ( học sinh) - Nhận xét, chữa bài Số học sinh giỏi và khá là: 2.4 Hoạt động 3: Luyện tập nhân, 14 + 22 = 36 ( học sinh) Đáp số : 36 học sinh chia bảng Bài - Bảng lớp, nháp, phiếu bài tập - nêu yêu cầu 12 x = 72 72 – 25 = 47 * Học sinh khá làm thêm dòng 1, 56 : = 8 – =3 42 : = 7 + 37 = 44 - Nhận xét, chữa bài Lop3.net 58 (6) Củng cố, dặn dò - Nhắc lại nội dung luyện tập -Dặn: Chuẩn bị bài sa - Nhắc lại nội dung bài _ Tiết : Chính tả (nghe - viết) Tiết 21: TIẾNG HÒ TRÊN SÔNG I Mục đích yêu cầu - Hoc sinh nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi; - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ong/ông - Làm đúng bài tập 3a/b bài tập chính tả phương ngữ giáo viên soạn * HSKT: Luyện viết 1-2 câu theo giúp đỡ giáo viên II Đồ dùng dạy học - Gv: bảng phụ - Học sinh: bảng, - Hình thức tổ chức: cá nhân, lớp, trò chơi I Các hoạt động dạy học kiểm tra - Nhận xét cho điểm Bài 2.1.Giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn chính tả a Chuẩn bị - gv đọc mẫu toàn bài - Điệu hò chèo thuyền chị gái gợi cho tác giả nhớ gì ? - Bài chính tả có câu ? - Chỉ chữ viết hoa bài ? cho biết biết vì phải viết hoa chữ ấy? - Cho học sinh viết chữ khó vào bảng b.GV đọc cho học sinh viết c Soát lỗi d Chấm chữa bài - gv chấm khoảng đến bài - nhận xét nội dung viết, chữ viết và cách trình bày bài 2.3.Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: - Hoc sinh chữa bài tập bài trước -Học sinh đọc bài - Điệu hò chèo thuyền chị gái gợi cho tác giả nhớ đến quê hương với hình ảnh gió chiều thổi nhẹ qua đồng, qua sông thu bồn - câu - các chữ đầu tên bài, đầu câu và tên riêng phải viết hoa: Gái, Thu Bồn - tập viết các tiếng khó: trên sông, gió chiều, lơ lửng, ngang trời - Học sinh nghe viết - Học sinh soát lỗi, chữa lỗi Lop3.net 59 (7) - Hoc sinh đọc yêu cầu bài - bảng lớp, PBT - nhận xét, chốt lời giải đúng Bài 3a - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Bài yêu cầu gì ? - Tổ chức cho học sinh thi tiếp sức theo tổ - nhận xét , tuyên dương củng cố, dặn dò * Điệu hò, giọng hát là tài sản văn hoá tinh thần vùng quê, ta phải giữ gìn và phát huy - Nhận xét tiết học - Dặn: chuẩn bị bài sau lời giải a, ( cong, coong ) - Chuông xe đạp kêu kính coong, - vẽ đường cong b, ( xong, xoong ) - làm xong việc - cái xoong a, tổ cử đại diện thi tìm từ tiếp sức + sông, chim sẻ, sắn, sấu, sư tử + xào, xanh xao, xa gần, xôn xao, xáo trộn, b, Hướng dẫn học sinh làm nhà - Nhắc lại nội dung bài - Học sinh lên hệ - Chú ý nghe ghi nhớ Thứ tư ngày 31 tháng 10 năm 2012 Tiết 1: Tập đọc Tiết 33: VẼ QUÊ HƯƠNG I Mục đích yêu cầu - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp quê hương và thể tình yêu quê hương tha thiết bạn nhỏ.(Trả lời các câu hỏi SGK, thuộc khổ thơ bài) * HSKT: Luyện đánh vần khổ thơ theo giúp đỡ giáo viên * KNS: Giáo dục học sinh lòng yêu quê hương, có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường cho quê hương luôn tươi đẹp II Đồ dùng dạy học - Gv: tranh minh hoạ, bảng phụ - Học sinh: SGK - Hình thức tổ chức: cá nhân, lớp, nhóm… III Các hoạt động dạy học Kiểm tra - Hoc sinh đọc bài: Đất quý đất yêu, nêu - Hoc sinh đọc bài, nêu nội dung bài nội dung bài Bài Lop3.net 60 (8) 2.1.Giới thiệu bài 2.2.Luyện đọc - Gv đọc mẫu - Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ * Đọc câu - Kết hợp sửa lỗi phát âm sai cho học sinh * Đọc khổ thơ - Bài có khổ thơ? + Đọc vòng - Kết hợp hướng dẫn đọc ngắt nghỉ đúng và nêu giọng đọc bài + Đọc vòng - Kết hợp cho Hoc sinh gi¶i nghÜa tõ * Đọc khổ nhóm * Đọc đồng 2.3.Tìm hiểu bài - KÓ tªn c¸c c¶nh vËt cã bµi th¬ ? - Cảnh vật quê hương tả nhiÒu mµu s¾c H·y kÓ tªn nh÷ng mµu s¾c Êy ? - Tại tranh quê hương đẹp ? Chọn câu trả lời em cho là đúng ? - Bµi th¬ trªn t¸c gi¶ cho ta biÕt ®iÒu g×? 2.4 Häc thuéc lßng bµi th¬ - Hướng dẫn học sinh đọc thuộc lòng khổ thơ * Học sinh khá thuộc lòng bài - Tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc lòng - Nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò * Muốn quê hương mình luôn tươi đẹp em phải làm gì? - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau - Chú ý theo dõi - Nối tiếp đọc dòng thơ - khổ thơ - Nối tiếp đọc khæ th¬ Bút chì xanh đỏ/ Em gọt hai đầu/ Em thử hai màu/ Xanh tươi/ đỏ thắm// A,/ nắng lên rồi/ Mặt trời/ đỏ chót/ Lá cờ Tổ quốc/ Bay trời xanh…// - §äc tõng khæ th¬ nhãm - Cả lớp đọc đồng toàn bài - Tre, lóa, s«ng m¸ng, trêi m©y, nhµ ë, trường hoc, cây gạo, mặt trời, lá cờ tổ quèc - Tre xanh, lóa xanh, , s«ng m¸ng xanh mát, trời mây xanh ngắt, mái ngói đỏ tươi, trường học đỏ thắm, mặt trời đỏ chãt - Thảo luận nhóm đôi: C©u c v× yªu quª hương nên bạn nhỏ thấy quê hương đẹp - Nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp quê hương và thể tình yêu quê hương tha thiÕt cña b¹n nhá - Hoc sinh học thuộc khổ thơ - Thi đọc thuộc trước lớp - Nhận xét *Có ý thức học tập tốt để có kiến thức, góp phần xây dựng và bảo vệ quê hương - Chú ý nghe ghi nhớ Lop3.net 61 (9) Tiết 2: Toán Tiết 53: BẢNG NHÂN I Mục tiêu - Bước đầu thuộc bảng nhân và vận dụng phép nhân giải toán - Rèn cho học sinh tính cẩn thận tính toán - Làm các bài tập 1,2,3 sgk II Đồ dùng dạy học - Gv: các bìa , có chấm tròn, phiếu bài tập, bảng phụ - Học sinh: Bộ thực hành toán III Các hoạt động dạy học Kiểm tra - Hoc sinhchữa bài a, 12 25 72 25 47 - Nhận xét, cho điểm b, 56 : Bài 2.1.Giới thiệu bài 2.2.Hướng dẫn lập bảng nhân - Gv gắn lên bảng bìa có chấm - Hoc sinh lấy thực hành toán ( tròn gv) - Có chấm tròn? - chấm tròn - chấm tròn lấy lần? - lần - Nêu phép nhân tương ứng với -8 1=8 lấy lần? - Tương tự gv cùng học sinh thao tác - Hoc sinh nêu kết và nói cách làm = + = 16 trên đồ dùng để xuất phép nhân 8x2=? = + + = 24 = 16 + = 24 8x3=? - Yêu cầu học sinh thao tác trên đồ dùng - Hoc sinh nối tiếp nêu các phép tính để lập các phép tính còn lại bảng còn lại bảng nhân nhân 2.3 Hoạt đông 2: Hướng dẫn học thuộc bảng nhân - Cho học sinh nhận xét bảng nhân 8( - Hoc sinhnhận xét các thừa số thứ nhất, thừa số thứ 2, tích) - Tổ chức cho học sinh học thuộc bảng - Học thuộc bảng nhân nhân 2.4.Hoạt động 3: Thực hành - Thi đọc thuộc bảng nhân Bài 1: Tính nhẩm - Cho học sinh nối tiếp nêu miệng - Nêu yêu cầu = 24 = 48 kết = 40 1=8 = 64 8=0 = 16 0=0 Lop3.net 62 (10) Bài - Hướng dẫn học sinh phân tích bài toán và giải - Bảng lớp, PBT - Nhận xét, chữa bài Bài - Hướng dẫn học sinh phân tích bài toán và giải - Bảng lớp, phiếu bài tập - Nhận xét, chữa bài Củng cố , dặn dò - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học - Đọc bài toán Tóm tắt can : lít can : … lít? Bài giải Số lít dầu can còn lại là: = 48 ( lít) Đáp số: 48 lít - Nêu yêu cầu 16 24 32 40 48 56 64 72 80 - Nêu đặc điểm dãy số - Nhắc lại nội dung bài Tiết 3: Mĩ Thuật Tiết 11: vẼ TRANH ĐỀ TÀI: NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM Giáo viên dạy: Hạ Thị Tuyết Lan Tiết 4: Đạo đức Tiết 11: THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ Giáo viên dạy: Nguyễn Thị ThúyNgọc _ Thứ năm ngày 01 tháng 11 năm 2012 Tiết 1: Tự nhiên và xã hội Tiết 21: THỰC HÀNH VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG (tiết 2) Giáo viên dạy: Trần Thị Huề Tiết 2: Tiếng Anh Tiết 5: UNIT2 THANK YUO SEC TION A(1,2,3) Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Luân _ Tiết 3: Toán Tiết 54: LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Thuộc bảng nhân và vận dụng tính giá trị biểu thức, giải toán - Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân với ví dụ cụ thể - Làm bài tập 1, 2, 3a, - Rèn cho học sinh tính cẩn thận tính toán * HSKT: Làm bài tập II Đồ dùng dạy học - Gv: bảng phụ, PBT Lop3.net 63 (11) - Học sinh: bảng, nháp III Các hoạt động dạy học Kiểm tra - Nhận xét cho điểm Bài 2.1.Giới thiệu bài 2.2 Hoạt động 1: Luyện tập bảng nhân Bài 1:Tính nhẩm - Tổ chức cho học sinh nối tiếp nêu miêng(mỗi em phép tính) - Nhận xét, chữa bài Bài 2: - Cho học sinh phân tích mẫu và nêu cách làm - Bảng lớp, bảng * Học sinh khá làm thêm phần b) vào nháp 2.3 Hoạt động 2: luyện tập giải bài toán hai phép tính Bài 3: - Hướng dẫn học sinh phân tích và giải bài toán - Bảng lớp, PBT - Nhận xét, chữa bài Bài 4: - Nêu yêu cầu bài - Bảng lớp, PBT - Nhận xét, chữa bài Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau - Hoc sinh đọc thuộc bảng nhân 8, làm bài - Chú ý theo dõi - Nêu yêu cầu 1=8 = 32 = 16 = 40 = 24 = 56 - Nêu yêu cầu a) + = 32 + = 40 * b) + = 72 + = 80 0=0 = 48 10 = 80 - Đọc bài toán Bài giải Số dây điện cắt là: = 32 (m) Số dây điện còn lại là: 50 – 32 = 18 (m) Đáp số: 18 m Bài giải a) = 24 (ô vuông) b) = 24 (ô vuông) - Nhận xét: = - Nhắc lại nội dung bài Tiết : Luyện từ và câu Tiết 11: MỞ RỘNG VỐN TỪ: QUÊ HƯƠNG ÔN TẬP CÂU: AI LÀM GÌ ? I Mục đích yêu cầu - Hiểu và xếp đúng vào hai nhóm số từ ngữ quê hương(BT1) - Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay từ quê hương đoạn văn (BT2) Lop3.net 64 (12) - Nhận biết các câu theo mẫu Ai- làm gì? Tìm phận trả lời cho câu hỏi Ai? Làm gì? (BT3) - đặt 2-3 câu theo mẫu Ai làm gì? với 2-3 từ ngữ cho trước(BT4) * HSKT: luyện đọc, viết lại từ ngữ quê hương, câu Ai là gì? II Đồ dùng dạy học - Gv: bảng phụ - Học sinh: nháp, SGK - Hình thức tổ chức: lớp, cá nhân, nhóm III Các hoạt động dạy học Kiểm tra Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: - Nêu yêu cầu bài? - Học sinh lên bảng chữa bài tập - Chia lớp thành nhóm, phát phiếu cho các nhóm - Nhận xét, chữa bài Bài - Bài yêu cầu gì ? - Giang sơn (giang san) sông núi dùng để gì? * Từ đất nước, giang sơn đoạn văn này có nghĩa là rộng Tây Nguyên vì Tây Nguyên là vùng đất Việt Nam - Bảng lớp, PBT - Nhận xét, chữa bài Bài 3: - Bài yêu cầu gì ? - Hoc sinhgiải nghĩa từ: Móm lá cọ,om(chú giải) - Bảng nhóm, PBT - Nhận xét, chữa bài - Xếp từ ngữ đã cho vào nhóm: là vật quê hương, là tình cảm quê hương - Các nhóm làm bài và dán trên bảng lớp ChØ sù vËt ë quª Chỉ tình cảm đối hương với quê hương C©y ®a, dßng G¾n bã, nh¬ sông, đò, mái thương, bùi ngùi, đình, núi, tự hào, thương phố phường yªu - 2, Hoc sinh đọc lại bài - … đất nước - Những từ có thể thay là: quê quán, quê cha đất tổ, nơi chôn rau cắt rốn - Nêu yêu cầu Ai Làm gì Cha làm cho tôi chổi cọ để quÐt nhµ quÐt s©n MÑ đùng h¹t gièng ®Çy mãm l¸ cä, treo lên gác bếp để gieo cấy mïa sau ChÞ §an nãn l¸ cä, l¹i biÕt ®an c¶ mµnh cä vµ lµn cä xuÊt khÈu Chúng Rñ ®i nhÆt nh÷ng tr¸i cä r¬i ®Çy quanh gèc vÒ om, ¨n tôi võa bÐo võa bïi Lop3.net 65 (13) Bài 4: - Bài yêu cầu gì ? - Nối tiếp nêu miệng - Nhận xét, chữa bài Củng cố dặn dò: - Nhận xét học - Chuẩn bị bài sau - Nêu yêu cầu VD: - Bác nông dân cày ruộng - Đàn cá bơi lội tung tăng ao - Nhắc lại nội dung bài học Thứ sáu ngày 02 tháng 11 năm 2012 Tiết 1:Toán Bài 55: NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I Mục tiêu - Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số - Vận dụng giải bài toán có phép nhân * HSKT: Biết đặt tính và áp dụng nhân 1-2 phép tính theo giúp đỡ giáo viên II Đồ dùng dạy học - Gv: phụ, PBT - Học sinh: bảng, vở, nháp III Các hoạt động dạy học Kiểm tra - Nhận xét – cho điểm Bài 2.1.Giới thiệu bài 2.2.Hoạt động 1: Hướng dẫn nhân số có ba chữ số với số có chữ số a Giới thiệu phép nhân 123 x = ? - Gv nêu phép tính - Yêu cầu học sinh thực - Gv chốt cách làm b Giới thiệu phép nhân 326 x = ? - Tiến hành tương tự phần a - Nhận xét, so sánh ví dụ trên? 2.3 Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Tính - Bảng lớp, bảng - Nhận xét, chữa bài - Hoc sinhchữa bài (b) - Học sinh đọc phép tính - Thực và nêu cách làm Bước 1: đặt tính Bước 2: tính từ phải sang trái 123 * nhân 6, viết *2 nhân 4, viết 246 * nhân 2, viết 326 = 987 - Phép tính a là phép nhân … không nhớ - Phép tính b là phép nhân … có nhớ lần , nhớ sang hàng chục - Nêu yêu cầu 341 = 682 110 = 550 213 = 639 203 = 609 212 = 848 Lop3.net 66 (14) Bài 2: Đặt tính tính - Bảng lớp, bảng - Học sinh khá làm thêm phần b) - Nhận xét, chữa bài Bài - Bảng lớp, PBT - Nhận xét, chữa bài Bài 4: - Bảng lớp, bảng - Nhận xét, chữa bài Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau - Nêu yêu cầu a) 437 = 874 205 = 820 *b) 319 = 957 171 = 855 - Nêu bài toán Bài giải Số người trên chuyến máy bay là: 116 x = 348 ( người) Đáp số: 348 người - Nêu yêu cầu a) x : = 101 b) x : = 107 x = 101 x = 107 x = 707 x = 642 - Nhắc lại nội dung bài học - Chú ý theo dõi _ Tiết 2: Thủ công Tiết 11: CẮT DÁN CHỮ I, T ( tiết 2) Giáo viên dạy: Khuất Thị Hoa Tiết 3: Tập viết Tiết 11: ÔN CHỮ HOA G (tiếp theo) I Mục đích yêu cầu - Viết đúng chữ hoa G (1 dòng Gh), R, Đ(1 dòng): viết đúng tên riêng Ghềnh Ráng(1 dòng)và câu ứng dụng: Ai về…Loa Thành Thục Vương.(1 lần) cỡ chữ nhỏ - Rèn cho hs tính cẩn thận, trình bày khoa học, * HSKT: Luyện viết chữ hoa, từ ứng dụng II Đồ dùng dạy học - Gv: mẫu chữ hoa G, bảng phụ - HS: bảng, - Hình thức tổ chức: cá nhân, lớp C Các hoạt động dạy học Kiểm tra - Học sinh viết bảng lớp, bảng - Cho học sinh viết: Ông Gióng, Thọ Xương - Có các chữ hoa: - Nhận xét, chữa bài Gh, R, A, D, L, T, V Bài - Học sinh nêu 2.1.Giới thiệu bài Lop3.net 67 (15) 2.2.Hướng dẫn viết bảng a.Luyện viết chữ hoa - Nêu chữ hoa có bài? - Treo bảng các chữ cái viết hoa, gọi HS nhắc lại quy trình viết - Viết lại mẫu cho học sinh quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết - Cho hs viết bảng 2.3 Hs viết từ ứng dụng - Gọi HS đọc từ ứng dụng - Đây là tên riêng địa danh tiếng miền Trung nước ta - Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao nào ? - Khoảng cách các chữ nào? - Yêu cầu HS viết từ ứng dụng: Ghềnh Ráng 2.4 Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV: Câu ca dao bộc lộ niềm tự hào di tích lịch sử Loa Thành xây theo vòng xoắn trôn ốc từ đời An Dương Vương, Thục Phán - Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao nào ? - Yêu cầu học sinh viết vào bảng 2.5 Hướng dẫn HS viết tập viết - Nêu yêu cầu viết: + Viết chữ Gh : dòng + Tên riêng : dòng + Chữ R, Đ : dòng + Câu ca dao: lần 2.6.Chấm, chữa bài - Thu và chầm từ đến bài - Nhận xét Củng cố dặn dò: - Nhận xét học - Chuẩn bị bài sau - Cả lớp viết bảng con: Gh, R, A, D, L, T, V - Học sinh đọc: Ghềnh Ráng - G cao li, Chữ R, G, H cao li rưỡi, Các chữ còn lại cao li - Bằng chữ o - Học sinh tập viết bảng Ghềnh Ráng - Học sinh đọc Ai đến huyện Đông Anh Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương - Các chữ G, đ, l, g, T, V, h, X cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li - Học sinh viết bảng con: Đông Anh, Ghé, Loa Thành, Thục Vương - Học sinh viết bài vào tập viết - Nhắc lại nội dung bài _ Tiết 4: Tập làm văn Lop3.net 68 (16) Tiết 11: NGHE KỂ : TÔI CÓ ĐỌC ĐÂU ! NÓI VỀ QUÊ HƯƠNG I Mục đích yêu cầu - Nghe kể lại câu chuyện : Tôi có đọc đâu!(BT1) - Bước đầu biết nói quê hương (hoặc nơi mình ở) theo gợi ý (BT2) II Đồ dùng dạy học - Gv: Bảng phụ chép sẵn gợi ý bài tập - Hoc sinh: - Hình thức tổ chức: Cá nhân, lớp, nhóm III Các hoạt động dạy học Kiểm tra - Hoc sinh đọc thư viết cho người thân - Nhận xét, cho điểm Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Kể chuyện - Bài yêu cầu gì? a Gv kể chuyện b Tìm hiểu nội dung chuyện - Người viết thư thấy người bên cạnh làm gì - Hoc sinh đọc thư viết cho người thân - Người viết thư viết thêm vào thư điều gì ? - Người bên cạnh kêu lên nào ? - Xin lỗi Mình không viết tiếp vì có người đọc trộm thư - Không đúng ! Tôi có đọc trộm thư anh đâu - Hoc sinh kể lại chuyện nhóm đôi - Thi kể chuyện trước lớp - Hoc sinh nhận xét đánh giá Bình chọn người hiểu câu chuyện, kể chuyện hay … c Hoc sinh kể chuyện - Hoc sinh kể lại chuyện nhóm - Hoc sinh đọc thầm sgk quan sát tranh minh hoạ - Nghe và kể lại câu chuyện Tôi có đọc đâu - Ghé mắt đọc trộm thư mình - Câu chuyện buồn cười chỗ nào ? - Nhận xét, tuyên dương Bài 2: - Bài yêu cầu gì ? - Em hiểu quê hương là gì? - Quê em có thể nông thôn, làng quê có thể các thành phố lớn: Hà Nội, Hải Phòng, T.P Hồ Chí Minh em biết ít quê hương em có thể kể nơi em sống cùng bố mẹ - Quê em đâu ? - Em yêu cảnh vật gì quê em ? - Phải xem trộm thư biết dòng chữ người ta viết thêm vào thư Vì vậy, người xem trộm thư cãi là mình không xem trộm thư đã lộ đuôi nói dối cách tức cười - Hoc sinh đọc yêu cầu và nội dung bài - Là nơi em sinh ra, lớn lên, nơi ông bà, cha mẹ, họ hàng em sinh sống - Quê em Lai Châu - Có đồi chè bát ngát màu xanh.Có hồ nước rộng mênh mông Lop3.net 69 (17) - Cảnh vật đó có gì đáng nhớ ? - Tình cảm em với quê hương nào ? - Hoc sinh tập kể theo nhóm - GV tuyên dương em học tốt Củng cố dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét học - Chuẩn bị bài sau Những dãy núi nằm kề sát bát úp… - Bố mẹ cho em thuyền thiên nga trên hồ - Em yêu quý quê hương em Em cố gắng học thật giỏi để sau này có nhiều kiến thức xây dựng quê hương em ngày càng đẹp - Thi nói quê hương trước lớp - Nhận xét, bổ sung - Bình chọn bạn kể quê hương hay, hấp dẫn - Nhắc lại nội dung bài - Chú ý nghe ghi nhớ Lop3.net 70 (18)