II,Chuẩn Bị: 1,GV:Tranh dân gian 2,HS:Sưu tầm tranh ,ảnh về tranh dân gian III,Các Phương Pháp Dạy Học: PP:Thuyết trình-Vấn đáp-Minh họa IV,Tiến Trình Dạy Học: 1,Ổn Định1’ 6a1: 6a2: 6a3:[r]
(1)Giáo án Mĩ Thuật 6-Năm học 2008-2009 :Ngày soạn :4/01/09 Ngày giảng:5/01/09 Tiết 19:THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT TRANH DÂN GIAN VIỆT NAM I,Mục Tiêu: -Hs hiểu nguồn gốc , ý nghĩa và vai trò tranh dân gian đời sống xã hội Việt Nam -Hs hiểu giá trị nghệ thuật và tính sáng tạo thông qua nội dung và hình thức thể tranh dân gian II,Chuẩn Bị: 1,GV:Tranh dân gian 2,HS:Sưu tầm tranh ,ảnh tranh dân gian III,Các Phương Pháp Dạy Học: PP:Thuyết trình-Vấn đáp-Minh họa IV,Tiến Trình Dạy Học: 1,Ổn Định(1’) 6a1: 6a2: 6a3: 2,Bài Mới(43’) Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi bảng Hoạt động 1(10’) Tìm hiểu I-Vài nét tranh dân gian: tranh dân gian Việt Nam + Tranh dân gian lưu hành rộng ?Em biết gì tranh dân gian rãi trng nhân dân nhân dân ưa Gv cho Hs đọc mục I +Nằm dòng tranh cổ thích Việt Nam ?Tại lại gọi là tranh dân +Tranh dân gian có tranh tết(treo gian ngày tết) và tranh +Tranh dân gian lưu Gv treo tranh và giới thiệu các hành rộng rãi trng nhân dân thờ(dùng để thờ cúng) +Tranh làm nhiều nơi:Đông nọi dung sau: nhân dân ưa thích Hồ,Hàng Trống,Kim Hoàng +Tranh tết,tranh thờ Hs quan sát và ghi +Tranh dân gian lưu hành rộng rãi nhân dân II-Hai dòng tranh Đông Hồ và +Tranh làm nhiều Hàng Trống: nơi:Đông Hồ,Hàng Trống,Kim 1-Tranh Đông Hồ Hoàng +Khắc hình trên ván gỗ in là Hoạt động 2(18’)Tìm hiểu hai màu dòng tranh Đông Hồ và Hàng +Làm trên giấy dó quét màu điệp và Trống màu tự nhiên Hs đọc và trả lời: Gv yêu cầu Hs đọc mục và trả +Khắc hình trên ván gỗ +Đường nét đơn giản,khỏe,dứt lời câu hỏi: in là màu khoát,bao nét đen in sau ?Tranh Đông Hồ sản xuất +Làm trên giấy dó quét màu cùng để định hình các mảng nào điệp và màu tự nhiên 2-Tranh Hàng Trống ?Chât liệu làm tranh và màu sắc +Đường nét đơn +Chỉ cần in màu đen làm có gì đặc sắc giản,khỏe,dứt khoát,bao đường viền cho các hình,sau đó trực ?Đặc điểm tranh Đông Hồ nét đen in sau cùng để tiếp tô màu định hình các mảng Gv kết luận và cho Hs ghi +Tranh có hài hòa,lung linh và chiều sâu tranh Gv cho Hs đọc mục ? Cách làm tranh Hàng trống +Chỉ cần in màu Giáo viên: Đào Thị Hải-Trường THCS Nà Tấu Lop6.net (2) Giáo án Mĩ Thuật 6-Năm học 2008-2009 ntn đen làm đường viền cho các ? So sánh với cách làm tranh hình,sau đó trực tiếp tô màu +Tranh có hài hòa,lung Đông Hồ ?Giá trị nghệ thuật tranh III-Giá trị nghệ thuật tranh linh và chiều sâu Hàng Trống dân gian: tranh Gv kết luận và cho Hs ghi +Hai dòng tranh Đông Hồ và Hàng Hoạt động 3(10’) Giá trị nghệ Trống tiêu biểu cho tranh dân gian thuật tranh dân gian Việt Nam ?Qua tìm hiểu hai dòng tranh Hs trả lời: +Hình tượng tranh có sức khái +Hai dòng tranh Đông Hồ trên em thấy tranh có giá trị quát cao ,hình tranh vừa hư vừa và Hàng Trống tiêu biểu cho thực khiến cho người xem thuận mắt nghệ thuật nào Gv kết luận: tranh dân gian Việt Nam ,nghĩ thuận tình và ngắm mãi không +Tranh dân gian đã chứng tỏ +Hình tượng tranh có chán thống nhất,hoàn chỉnh sức khái quát cao ,hình nếp nghĩ và lao động có truyền tranh vừa hư vừa thực thống dân tộc;là khiến cho người xem thuận sáng tạo tập thể quần chúng mắt ,nghĩ thuận tình và nhân dân lao động,vì mang ngắm mãi không chán sắc dân tộc đậm đà +Hình tượng tranh có sức khái quát cao,hình tranh vừa hư vừa thực khiến cho người xem thuận mắt,nghĩ thuận tình và ngắm mãi không chán Hoạt động 4(5’) Đánh giá kết học tập ?Xuât sứ tranh dân gian Lần lượt trả lời trên ?Kĩ thuật làm tranh dân gian có gì đặc biệt ?Giá trị nghệ thuật tranh dân gian 3,Hướng dẫn tự học(1’) -Sưu tầm thêm tranh dân gian Việt Nam -Chuẩn bị: giấy vẽ,bút chì,tẩy./ Giáo viên: Đào Thị Hải-Trường THCS Nà Tấu Lop6.net (3) Giáo án Mĩ Thuật 6-Năm học 2008-2009 Ngày soạn :5/01/09 Ngày giảng:12/01/09 Tiết 20: VẼ THEO MẪU MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT(Tiết 1-Vẽ hình) I,Mục Tiêu: -HS biết cấu tạo cái bình đựng nước,cái hộp và bố cục bài vẽ -HS vẽ hình có tỉ lệ gần với mẫu II,Chuẩn Bị: 1,GV: Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ 2,HS: Mang dụng cụ : cái bình,1 cái hộp III,Các Phương Pháp Dạy Học: PP:Thuyết trình-Vấn đáp-Minh họa IV,Tiến Trình Dạy Học: 1,Ổn Định(1’) 6a1: 6a2: 6a3: 2,Bài Mới(43’) Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi bảng Hoạt động 1(5’) Bày mẫu GV giới thiệu số vật mẫu và HS quan sát,nhận xét cách gợi ý cách bày mẫu vị trí dễ vẽ bày mẫu để nhận bố cục hợp -Mẫu đặt vừa tầm mắt HS lý Hoạt động 2(10’) Hướng dẫn HS I-Quan Sát,Nhận Xét: quan sat,nhận xét HS nhận xét: +Cái bình gồm có: nắp,thân,tay ?Nhận xét mẫu các hướng khác +Cái bình gồm có: nắp,thân,tay cầm và đáy +Miệng bình rộng đáy,có cầm và đáy hình bầu dục +Miệng bình rộng đáy,có +Ta có thể nhìn thấy ba hai hình bầu dục mặt hình hộp +Ta có thể nhìn thấy ba +Độ đậm nhạt cái bình và cái hai mặt hình hộp +Độ đậm nhạt cái bình và cái hộp không giống Hoạt động 3(10’) Hướng dẫn HS hộp không giống cách vẽ GV hướng dẫn mẫu để HS II-Cách Vẽ: nhận cách vẽ: HS quan sát mẫu và hình minh +Vẽ khung hình chung vào trang +Vẽ khung hình chung vào trang họa giấy cho phù hợp giấy cho phù hợp +Vẽ khung hình cái bình và cái hộp +Vẽ khung hình cái bình và cái hộp +Tìm tỉ lệ các phận +Tìm tỉ lệ các phận +Vẽ phác các nét chính hình cái bình và cái hộp nét GV nhắc HS chú ý: HS nhận xét theo vị trí thẳng mờ mình +Điểm đặt cái bình +Chiều ngang đáy bình so +Nhìn mẫu vẽ nét chi tiết với miệng bình +Vị trí tay cầm Hoạt động 4(15’) Hướng dẫn HS Giáo viên: Đào Thị Hải-Trường THCS Nà Tấu Lop6.net (4) Giáo án Mĩ Thuật 6-Năm học 2008-2009 làm bài GV yêu cầu nhìn mẫu để vẽ GV theo dõi,chỉ dẫn cách vẽ theo HS quan sát mẫu và hoàn thành mẫu vẽ hình Hoạt động 5(3’)Đánh giá kết học tập GV đặt bài vẽ khá ?Nhận xét:bố cục,tỉ lệ,hình vẽ HS phát biếu ý kiến đánh giá và tự xếp loại 3,Hướng dẫn tự học(1’) -Quan sát độ đậm nhạt đồ vật có dạng hình trụ và hình hộp -Chuẩn bị: giấy,bút chì.tẩy./ Giáo viên: Đào Thị Hải-Trường THCS Nà Tấu Lop6.net (5) Giáo án Mĩ Thuật 6-Năm học 2008-2009 Ngày soạn :11/01/09 Ngày giảng:19/01/09 Tiết 21: VẼ THEO MẪU MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT (Tiết 2-Vẽ đậm nhạt) I,Mục Tiêu: -HS phân biệt độ đậm nhạt cái bình và cái hộp;biết cách phân mảng đậm nhạt -HS diễn tả đậm nhạt với bốn mức độ chính:đâm,đậm vừa,nhạt,sáng II,Chuẩn Bị: 1,GV: Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ 2,HS: Mang dụng cụ : cái bình,1 cái hộp III,Các Phương Pháp Dạy Học: PP:Thuyết trình-Vấn đáp-Minh họa IV,Tiến Trình Dạy Học: 1,Ổn Định(1’) 6a1: 6a2: 6a3: 2,Bài Mới(43’) Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi bảng Hoạt động 1(10’) Hướng dẫn HS quan sat,nhận xét HS nhận xét: ?Nhận xét độ đậm nhạt mẫu vật +Độ đâm nhạt cái bình nước và GV bày mẫu tiết 20 và điều cái hộp khác nhau; chỉnh ánh sáng +Phần đâm nhạt thân bình chuyển tiếp mềm mại không rõ ?So sánh mức độ đậm nhạt cái ràng bình và cái hộp +Ta có thể nhìn thấy ba hai mặt hình hộp +Độ đậm nhạt cái bình và cái hộp không giống Hoạt động 2(10’) Hướng dẫn HS cách vẽ GV hướng dẫn HS vẽ phác: +Phác mảng đậm nhạt theo cấu trúc,hình dáng cái bình +Nhìn mẫu để điều chỉnh độ đậm nhạt cho đúng +Diễn tả ba mức độ :đậm,nhạt,sáng Hoạt động 3(20’) Hướng dẫn HS làm bài GV yêu cầu nhìn mẫu để vẽ GV theo dõi,chỉ dẫn cách vẽ theo mẫu Hoạt động 4(3’)Đánh giá kết học tập HS quan sát mẫu và hình minh họa HS quan sát mẫu và hoàn thành bài vẽ hình HS phát biếu ý kiến đánh giá và Giáo viên: Đào Thị Hải-Trường THCS Nà Tấu Lop6.net III-Cách Vẽ: +Phác mảng đậm nhạt theo cấu trúc,hình dáng cái bình +Nhìn mẫu để điều chỉnh độ đậm nhạt cho đúng +Diễn tả ba mức độ:đậm,nhạt,sáng (6) Giáo án Mĩ Thuật 6-Năm học 2008-2009 GV đặt bài vẽ khá tự xếp loại ?Nhận xét độ đậm nhạt 3,Hướng dẫn tự học(1’) -Tự bày mẫu hai,ba đồ vật và vẽ -Chuẩn bị: giấy,bút chì.tẩy,màu vẽ./ Giáo viên: Đào Thị Hải-Trường THCS Nà Tấu Lop6.net (7) Giáo án Mĩ Thuật 6-Năm học 2008-2009 Ngày soạn :18/01/09 Ngày giảng: /02/09 Tiết 22: VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN I,Mục Tiêu: -HS yêu quê hương đất nước thông qua việc tìm hiểu các hoạt động ngày tết và vẻ đẹp cảu mùa xuân -HS hiểu biết sắc văn hóa dân tộc qua các phong tục tập quán miền quê ngày tết và mùa xuân -HS vẽ cắt,xé dán giấy màu tranh đề tài ngày tết và màu xuân II,Chuẩn Bị: 1,GV: Bộ tranh đề tài ngày tết và màu xuân 2,HS: Mang dụng cụ : Giấy vẽ,bút chì,tẩy,màu III,Các Phương Pháp Dạy Học: PP:Thuyết trình-Vấn đáp-Minh họa trực quan IV,Tiến Trình Dạy Học: 1,Ổn Định(1’) 6a1: 6a2: 6a3: 2,Bài Mới(43’) Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi bảng Hoạt động 1(10’) Hướng dẫn I,Tìm và chọn nội dug đề tài: HS tìm và chọn nội dung đề Có các đề tài: Lễ hội,vui chơi,chợ tài tết,đón giao thừa,du xuân,hội làng,… GV cho HS xem số tranh đề tài này HS trả lời: ?Trong ngày tết thường có Lễ hội,vui chơi,chợ hoạt động gì tết,đón giao thừa,du GV:Qua quan sát xuân,hội làng,… thực tế em hãy chọn hoạt động nào em có nhiều cảm II,Cách vẽ tranh: xúc dể vẽ tranh +Vẽ phác các hình chính,hình phụ Hoạt động 2(10’) Hướng dẫn +Vẽ hình chú ý các đong tác HS cách vẽ nhân vật ?Nêu các bước vẽ tranh +Tìm bố cục +Vẽ màu:tìm màu tươi sáng rực rỡ GV có thể hướng dẫn thêm +Tìm hình cách xé,dán giấy màu để tạo +Tô màu tranh Hoạt động 3(20’) Hướng dẫn HS làm bài GV yêu cầu tự tìm đề tài để HS tìm đề tài và hoàn vẽ thiện bài vẽ GV theo dõi,chỉ dẫn cách vẽ Hoạt động 4(3’)Đánh giá kết học tập GV đặt bài vẽ khá HS phát biếu ý kiến đánh Giáo viên: Đào Thị Hải-Trường THCS Nà Tấu Lop6.net (8) Giáo án Mĩ Thuật 6-Năm học 2008-2009 ?Nhận xét :đề tài,bố giá và tự xếp loại cục,hình vẽ,màu sắc GV lưu ý đến hình thức thể Và biểu dương bài vẽ màu đẹp 3,Hướng dẫn tự học(1’) -Hoàn thiện bài vẽ tranh nhà -Chuẩn bị: giấy,bút chì.tẩy,màu vẽ./ Giáo viên: Đào Thị Hải-Trường THCS Nà Tấu Lop6.net (9) Giáo án Mĩ Thuật 6-Năm học 2008-2009 Ngày soạn :02/02/09 Ngày giảng: /02/09 Tiết 23: VẼ TRANG TRÍ KỂ CHỮ IN HOA NÉT ĐỀU I,Mục Tiêu: -HS tìm hiểu kiểu chữ in hoa nét và tác dụng chữ trang trí -HS biết đặc điểm chữ in hoa nét và vẻ đẹp nó -Hs kẻ hiệu ngắn chữ in hoa nét II,Chuẩn Bị: 1,GV: Phóng to bẳng mẫu chữ in hoa nét 2,HS: Mang thước kẻ,bút chì,giấy màu,bút màu III,Các Phương Pháp Dạy Học: PP:Thuyết trình-Vấn đáp-Minh họa IV,Tiến Trình Dạy Học: 1,Ổn Định(1’) 6a1: 6a2: 6a3: 2,Bài Mới(43’) Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi bảng Hoạt động 1(10’) Hướng dẫn HS quan sat,nhận xét GV chữ tiếng việt có HS quan sát,nhận I-Đặc điểm chữ nét đều: +Là kiểu chữ có nét nguồn gốc từ chữ la tinh xét +Có nhiều kiểu chữ:nét nhỏ,có +Là kiểu chữ có nét +Dáng khỏe chân,nét to,hoa mĩ… +Có khác độ rộng hẹp… GV yêu cầu HS quan sát các kiểu +Dáng khỏe +Có khác chữ ?Nhận xét đặc điểm chữ in hoa nét độ rộng hẹp… II,Cách xếp dòng chữ: Hoạt động 2(10’) Hướng dẫn HS +Sắp xếp dòng chữ cân đối HS quan sát GV +Chia khoảng cách các chữ cách kẻ chữ thực ,các chữ dòng chữ GV hướng dẫn kẻ nhanh số chữ để HS thấy nét thẳng,nét cong +Kẻ chữ và tô màu GV hướng dẫn HS các xếp dòng chữ: +Sắp xếp dòng chữ cân đối +Chia khoảng cách các chữ ,các chữ dòng chữ +Kẻ chữ và tô màu Hoạt động 4(15’) Hướng dẫn HS làm bài GV yêu cầu kẻ dòng chữ:Đoàn kết tốt,học tập tốt +Ước lượng chiều dài dòng chữ +Ước lượng chiều cao dòng chữ HS thực kẻ chữ Giáo viên: Đào Thị Hải-Trường THCS Nà Tấu Lop6.net (10) Giáo án Mĩ Thuật 6-Năm học 2008-2009 +Phân khoảng cách các chữ +Vẽ phác hình dáng các chữ +Tô màu chữ và GV theo dõi,hướng dẫn HS bố cục dòng chữ cho vừa và đẹp Hoạt động 5(3’)Đánh giá kết HS phát biếu ý kiến học tập đánh giá và tự xếp loại GV đặt bài vẽ khá ?Nhận xét bài kẻ chữ đẹp 3,Hướng dẫn tự học(1’) - Hoàn thiện bài kẻ chữ nhà - Sưu tầm tranh dân gian Việt Nam./ Giáo viên: Đào Thị Hải-Trường THCS Nà Tấu Lop6.net (11) Giáo án Mĩ Thuật 6-Năm học 2008-2009 Ngày soạn :09/02/09 Ngày giảng: /02/09 Tiết 24:THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT GIỚI THIỆU MỘT SỐ TRANH DÂN GIAN VIỆT NAM I,Mục Tiêu: -Hs hiểu sâu hai dòng tranh tiếng Việt Nam là Đông Hồ và Hàng Trống -Hs hiểu giá trị nghệ thuật và tính sáng tạo thông qua nội dung và hình thức các tranh giới thiệu.Qua đó thêm yêu mến văn hóa truyền thống đặc sắc dân tộc II,Chuẩn Bị: 1,GV:Tranh dân gian 2,HS:Sưu tầm tranh ,ảnh tranh dân gian III,Các Phương Pháp Dạy Học: PP:Thuyết trình-Vấn đáp-Minh họa IV,Tiến Trình Dạy Học: 1,Ổn Định(1’) 6a1: 6a2: 6a3: 2,Bài Mới(43’) Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi bảng Hoạt động 1(20’) Tìm hiểu I-Gà “Đại Cát”: hai tranh Đông Hồ HS trả lời: Bức tranh Gà Đại Cát thược đề tài ?Em hãy cho biết nội dung và +Theo quan niệm xưa chúc tụng: Có ý nghĩa chúc mừng hình thức tranh Gà Gà trống oai vệ hùng người,mọi nhà đón xuân Đại Cát dũng tượng trưng cho nhiều điều tốt nhiều tài lộc.Theo quan niệm xưa Gà trống oai vệ hùng thịnh vượng và GV: tranh Gà Đại Cát đức tính tốt thược đề tài chúc tụng: Có ý dũng tượng trưng cho thịnh nghĩa chúc mừng mà người trai cần vượng và đức tính tốt mà có.Gà coi là hội người trai cần có.Gà coi là người,mọi nhà đón xuân tụ năm đức tính : nhiều điều tốt nhiều tài hội tụ năm đức tính : văn,võ,dũng,nhân,tín văn,võ,dũng,nhân,tín lộc.Theo quan niệm xưa Gà trống oai vệ hùng dũng tượng trưng cho thịnh vượng và đức tính tốt mà người trai cần có.Gà coi là +Bức tranh thuộc đè II-Đám cưới chuột: hội tụ năm đức tính : văn,võ,dũng,nhân,tín tài trào lộng,châm Bức tranh thuộc đè tài trào ?Em hãy cho biết nội dung và biếm,phê phán lộng,châm biếm,phê phán hình thức tranh Đám thói hư tật xấu thói hư tật xấu xã hội.Bức cưới chuột xá hội.Bức tranh diễn tranh diễn tả đám rước vui với kèn,trống,cờ,quạt,mũ măng,cân GV:Bức tranh thuộc đè tài trào tả đám rước vui với đai chỉnh tề.Chuột anh cưỡi ngưa lộng,châm biếm,phê phán thói hư tật xấu xã kèn,trống,cờ,quạt,mũ hồng trước,chuột nàng ngồi kiệu sau hội.Bức tranh diễn tả đám măng,cân đai chỉnh tề.Chuột anh cưỡi rước vui với ngưa hồng kèn,trống,cờ,quạt,mũ trước,chuột nàng măng,cân đai chỉnh tề.Chuột Giáo viên: Đào Thị Hải-Trường THCS Nà Tấu Lop6.net (12) Giáo án Mĩ Thuật 6-Năm học 2008-2009 anh cưỡi ngưa hồng ngồi kiệu sau trước,chuột nàng ngồi kiệu sau +Hình ảnh III-Chợ quê: Hoạt động 2(18’)Tìm hiểu hai tranh là gì gần Bức tranh thuộc đè tài sinh hoạt vui tranh Hàng Trống chơi.Hình ảnh tranh là gũi,quen thuộc với sống người gì gần gũi,quen thuộc với sống Tranh Chợ quê: nông dân.Cảnh họp ?Trong tranh có hình người nông dân.Cảnh họp chợ ảnh nào chợ vùng nông vùng nông thôn sầm uất,nhộn thôn sầm uất,nhộn ?Có nhân vật nào nhịp.Dưới bóng cây đa cổ thụ râm nhịp.Dưới bóng cây ?Cảnh tronh tranh chợ quê mát là mtj dãy quán nhỏ đủ các thể nào đa cổ thụ râm mát là nghành nghề,những người tầng mtj dãy quán nhỏ đủ lớp khác tập trung không khác GV kết luận:Bức tranh thuộc gì xã hội thu nhỏ đè tài sinh hoạt vui chơi.Hình các nghành nghề,những người ảnh tranh là gì IV – Phật Bà Quan Âm: tầng lớp khác Bức tranh thuộc đề tài tôn giáo,thờ gần gũi,quen thuộc với sống người nông dân.Cảnh tập trung không khác cúng,khuyên răn người làm theo điều thiện theo thuyết đạo họp chợ vùng nông thôn gì xã hội thu phật Diễn tả Đức phật ngự trên tòa sầm uất,nhộn nhịp.Dưới bóng nhỏ sen tỏa ánh hào quang rực rỡ,đứng cây đa cổ thụ râm mát là mtj hầu hai bên là các đệ tử Tiên Đồng dãy quán nhỏ đủ các nghành nghề,những người tầng lớp và Ngọc Nữ +Diễn tả Đức phật khác tập trung không ngự trên tòa sen tỏa khác gì xã hội thu nhỏ ánh hào quang rực Tranh Phật bà quan âm rỡ,đứng hầu hai bên ?Bưc tranh vẽ phật bà quan âm là các đệ tử Tiên nào Đồng và Ngọc Nữ ?Vì tranh lại tạo Hs trả lời: vẻ đẹp GV kết luận:Bức tranh thuộc +Hai dòng tranh đề tài tôn giáo,thờ Đông Hồ và Hàng cúng,khuyên răn người Trống tiêu biểu cho làm theo điều thiện theo thuyết tranh dân gian Việt đạo phật Nam Gv nhấn mạnh điểm giống +Hình tượng và khác hai dòng tranh có sức khái tranh quát cao ,hình Hoạt động 3(5’) Đánh giá kết tranh vừa hư vừa thực khiến cho người học tập xem thuận mắt ,nghĩ ?Kĩ thuật làm tranh dân gian thuận tình và ngắm có gì đặc biệt mãi không chán ?Giá trị nghệ thuật tranh dân gian 3,Hướng dẫn tự học(1’) -Sưu tầm thêm tranh dân gian Việt Nam -Chuẩn bị: giấy vẽ,bút chì,tẩy,màu./ Giáo viên: Đào Thị Hải-Trường THCS Nà Tấu Lop6.net (13) Giáo án Mĩ Thuật 6-Năm học 2008-2009 Ngày soạn :20/02/09 Ngày giảng: /02/09 Tiết 25: VẼ TRANH ĐỀ TÀI MẸ CỦA EM I,Mục Tiêu: - HS thêm yêu thương,quý trọng mẹ - Giúp HS hiểu thêm các công việc ngày người mẹ -HS có thể vẽ tranh mẹ khả và cảm xúc mình II,Chuẩn Bị: 1,GV: Bộ tranh đề tài mẹ 2,HS: Mang dụng cụ : Giấy vẽ,bút chì,tẩy,màu III,Các Phương Pháp Dạy Học: PP:Thuyết trình-Vấn đáp-Minh họa trực quan IV,Tiến Trình Dạy Học: 1,Ổn Định(1’) 6a1: 6a2: 6a3: 2,Bài Mới(43’) Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi bảng Hoạt động 1(10’) Hướng dẫn I,Tìm và chọn nội dug đề tài: HS tìm và chọn nội dung đề Có thể vẽ các bà mẹ miền tài núi,nông thôn,thành thị,vùng GV cho HS xem số biển….với công việc lao tranh đề tài này.Để khơi động sản xuất,công việc xã hội và gia đình,đặc biệt là tình cảm đối gợi hình ảnh mẹ các hoạt động lao động sản với các xuất,công việc xã hội và gia đình,đặc biệt là tình cảm đối HS xem qua tranh mẫu với các phân tích để chọn chủ ?Tranh nào có cách thể đề nội dung hay ?Tranh nào có bố cục tốt ?Tranh nào có màu sắc đẹp Hoạt động 2(10’) Hướng dẫn II,Cách vẽ tranh: HS cách vẽ +Vẽ phác các hình chính,hình phụ ?Nêu các bước vẽ tranh +Tìm bố cục +Vẽ hình chú ý các động tác GV có thể hướng dẫn thêm +Tìm hình nhân vật cách xé,dán giấy màu để tạo +Tô màu +Vẽ màu:tìm màu tươi sáng rực tranh rỡ Hoạt động 3(20’) Hướng dẫn HS làm bài GV yêu cầu tự tìm đề tài để HS tìm đề tài và hoàn vẽ thiện bài vẽ GV theo dõi,chỉ dẫn cách vẽ Hoạt động 4(3’)Đánh giá kết học tập Giáo viên: Đào Thị Hải-Trường THCS Nà Tấu Lop6.net (14) Giáo án Mĩ Thuật 6-Năm học 2008-2009 GV đặt bài vẽ khá HS phát biếu ý kiến đánh ?Nhận xét :đề tài,bố giá và tự xếp loại cục,hình vẽ,màu sắc GV lưu ý đến hình thức thể Và biểu dương bài vẽ màu đẹp 3,Hướng dẫn tự học(1’) -Hoàn thiện bài vẽ tranh nhà -Chuẩn bị: giấy,bút chì.tẩy,màu vẽ./ Giáo viên: Đào Thị Hải-Trường THCS Nà Tấu Lop6.net (15) Giáo án Mĩ Thuật 6-Năm học 2008-2009 Ngày soạn :28/02/09 Ngày giảng: /03/09 Tiết 26: VẼ TRANG TRÍ KỂ CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM I,Mục Tiêu: -HS tìm hiểu kiểu chữ in hoa nét đậm và tác dụng chữ trang trí -HS biết đặc điểm chữ in hoa nét đậm và cách xếp dòng chữ -Hs kẻ hiệu ngắn chữ in hoa nét đậm và tô màu II,Chuẩn Bị: 1,GV: Phóng to bẳng mẫu chữ in hoa nét đậm 2,HS: Mang thước kẻ,bút chì,giấy màu,bút màu III,Các Phương Pháp Dạy Học: PP:Thuyết trình-Vấn đáp-Minh họa IV,Tiến Trình Dạy Học: 1,Ổn Định(1’) 6a1: 6a2: 6a3: 2,Bài Mới(43’) Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi bảng Hoạt động 1(10’) Hướng dẫn HS quan sat,nhận xét GV đưa hai bẳng chữ nét và HS quan sát,nhận I-Đặc điểm chữ nét đậm +Là kiểu chữ vừa có nét ,vừa nét đậm cho HS quan sát xét có nét đậm nhận xét +Là kiểu chữ vừa ?Nhận xét đặc điểm chữ in hoa nét có nét ,vừa có +Chữ nét đậm có thể có chân nét đậm đậm không có chân GV giói thiệu đặc điểm chữ +Chữ nét +Có khác độ rộng hẹp… đậm đậm có thể có chân không có chân Hoạt động 2(10’) Hướng dẫn HS +Có khác II,Cách xếp dòng chữ: cách kẻ chữ độ rộng hẹp… +Sắp xếp dòng chữ cân đối GV hướng dẫn kẻ nhanh số +Chia khoảng cách các chữ chữ để HS thấy nét thẳng,nét cong ,các chữ dòng chữ GV hướng dẫn HS các xếp HS quan sát GV +Kẻ chữ và tô màu dòng chữ: thực +Sắp xếp dòng chữ cân đối +Chia khoảng cách các chữ ,các chữ dòng chữ +Kẻ chữ và tô màu Hoạt động 4(15’) Hướng dẫn HS làm bài GV yêu cầu kẻ dòng chữ:Đoàn kết tốt,học tập tốt +Ước lượng chiều dài dòng chữ HS thực kẻ chữ Giáo viên: Đào Thị Hải-Trường THCS Nà Tấu Lop6.net (16) Giáo án Mĩ Thuật 6-Năm học 2008-2009 +Ước lượng chiều cao dòng chữ +Phân khoảng cách các chữ +Vẽ phác hình dáng các chữ +Tô màu chữ và GV theo dõi,hướng dẫn HS bố cục dòng chữ cho vừa và đẹp Hoạt động 5(3’)Đánh giá kết HS phát biếu ý kiến học tập đánh giá và tự xếp loại GV đặt bài vẽ khá ?Nhận xét bài kẻ chữ đẹp 3,Hướng dẫn tự học(1’) - Hoàn thiện bài kẻ chữ nhà - Chuẩn bị hai đồ vật:lọ hoa và táo./ Giáo viên: Đào Thị Hải-Trường THCS Nà Tấu Lop6.net (17)