Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 4: Số La Mã GV : Giới thiệu sơ lược về số La Maõ vaø caùc kí hieäu ghi soá La maõ - Sử dụng bảng phụ và giới thiệu cho học sinh các thêm số để có các số La Mã từ 11 đế 30 - Các[r]
(1)Soạn : /9 Daïy : /9 Tiết GHI SỐ TỰ NHIÊN I Muïc tieâu baøi hoïc - Học sinh hiểu nào là hệ thập phân, phân biệt số và chữ số hệ thập phân Hiểu rõ hệ thập phân, giá trị chữ số thay đổi theo vị trí - Biết đọc và viết số La Mã không quá 30, thấy ưu điểm hệ thập phân viẹc ghi số và tính toán - Xây dựng ý thức học tập, tự giác, tích cực và tinh thần hoợp tác học tập II Phöông tieän daïy hoïc - GV : Bảng phụ, thước - HS : Bnảg nhóm, thước III.Tieán trình Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi baûng Hoạt động : Bài cũ B = { 13, 14, 15 } Baøi 7c SGK/8 Ở các lớp cấp I chúng ta đã biết dùng các chữ số để ghi số bất kì Ta dùng muời chữ số 0, 1, 2, Số và chữ số Hoạt động 2: Số và chữ số Vậy để viết số tự nhiên bất kì 3, 4, 5, 6, 7, 8, - Ta thường dùng muời chữ số để ta thường dùng bao nhiêu chữ số ? ghi bất kì số tự nhiên nào Soá 123, 2587, 123456, …… đó là các chữ số nào ? VD Soá 123, 2587, 123456, …… Tách thành nhóm ba VD ? Khi ta viết các số tự nhiên có từ chữ số từ phải sang trái chữ số trở lên ta thường ghi tách nào ? Từ đâu qua đâu ? VD: Cho soá 3452 34 Soá traêm ? Chữ số hàng trăm? 345 Soá chuïc? Chữ số hàng chục 3, 4, 5, Các chữ số ? ( Để tìm số tram, số chục,…… ta Chuù yù: < Sgk/ > tính từ chữ số hàng tương ứng sang beân traùi) Heä thaäp phaân Hoạt động 3: Hệ thập phân * Trong hệ thập phân muời dơn Heä thaäp phaân laø heä ghi soá nhö theá vị hàng làm thành đơn vị hàng liền trước nó naøo ? Mỗi chữ số vị trí khác Cuõng khaùc thì giaù trò cuûa noù nhö theá naøo ? VD : 333 = 300 + 30 + ab = a 10 + b abc = a 100 + b 10 + c Chú ý : Kí hiệu ab số tự nhiên có hai chữ số Kí hiệu : abc số tự nhiên có ba chữ số a 999 ? Cho học sinh trả lời chỗ ? b 987 Lop6.net (2) Ngoài các ghi số trên ta còn coù caùch ghi soá naøo khaùc khoâng ? Hoạt động 4: Số La Mã GV : Giới thiệu sơ lược số La Maõ vaø caùc kí hieäu ghi soá La maõ - Sử dụng bảng phụ và giới thiệu cho học sinh các thêm số để có các số La Mã từ 11 đế 30 - Các chữ số I, X có thể viết maáy laàn moät luùc ? Ta thaáy caùch ghi soá theo heä La Maõ nhö theá naøo ? Cho học sinh đọc phần “ Có thể em chöa bieát” Hoạt động 5: Củng cố -GV treo baûng phuï baøi 11 cho hoïc sinh leân ñieàn -Cho học sinh thực bài 13 Sgk/10 Caùch ghhi soá La Maõ Chuù yù: Trong thực tế ta còn sử dụng số La Mã để ghi số Bảng giá trị mười số La Mã đầu tiên I II III IV V VI VII VIII IX X 10 - Đối với các chữ số : I, X không viết quá ba lần Ba laàn Khoâng thuaän tieän VD: 28 = XXVIII a 14, 4, 142, b 23, 3, 230, a 1000 b 1023 Hoạt động 6: Dạn dò - Về học kĩ lí thuyết, xem lại cách ghi số, phân biệt số và chữ số - Chuẩn bị trước bài tiết sau học ? Số phần tử tập hợp là gì ? Một tập hợp có thể có bao nhiêu phần tử ? Tập hợp tập hợp là tập hợp là tập hợp nào - BTVN : 12, 14, 15 Sgk/ 10 Lop6.net (3)