Đang tải... (xem toàn văn)
Học sinh tìm hiểu về môi trường và tài nguyên thiên nhiên, nhận thấy những yếu tố thiên nhiên là cần thiết đối với cuộc sống của con người.. Tìm hiểu những nguyên nhân có ảnh hưởng đến m[r]
(1)BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Ngày soạn: 02/ 10/ 2010 I/ Mục tiêu: - Học sinh tìm hiểu môi trường và tài nguyên thiên nhiên, nhận thấy yếu tố thiên nhiên là cần thiết sống người Tìm hiểu nguyên nhân có ảnh hưởng đến môi trường và tài nguyên thiên nhiên, nhận định ý thức thân thông qua công việc hàng ngày Học sinh thấy rõ tầm quan trọng môi trường và tài nguyên thiên nhiên sống người và có ý thức bảo vệ Biết phân biệt hành vi vi phạm pháp luật và cần có biện pháp khắc phục và bảo vệ Học sinh nhận thức việc giữ gìn và bảo vệ môi trường xung quanh “ XANH, SẠCH, ĐẸP ”, phát và ngăn chặn các hành vi xâm hại môi trường và tài nguyên thiên nhiên II/ Phương tiện dạy học: 1/ Phương pháp: Thảo luận, sắm vai 2/ Phương tiện: Sách THGDCD 7, ảnh, thông tin III / Tiến trình dạy và học: Tg 3ph Hoạt động thầy và trò HĐ1: Giới thiệu bài: - Quan sát xung quanh - Giới thiệu tượng 10ph HĐ2: Tìm hiểu thông tin - kiện: - HS đọc thông tin, xem kiện SGK - GV cùng HS giải : Câu hỏi gợi ý SGK Kết luận: Môi trường và tài nguyên thiên nhiên có chiều hướng bị tàn phá, ô nhiễm và cần bảo vệ 21ph HĐ3: Tìm hiểu bài: GV: Nói đến môi trường sống, môi trường sinh thái người - Mọi sinh hoạt có người: tắm rửa, giặt giũ, rác rê là yếu tố sinh từ hoạt động người và có ảnh hưởng trực tiếp đến sống người VD: Không khí thoáng mát, dễ chịu: lành Không khí bụi bặm, hôi thối: ô nhiễm Khẳng định: Mọi hoạt động người có ảnh hưởng đến môi trường - Quan sát xung quanh -> Tài nguyên thiên nhiên: phục vụ Lop6.net Nội dung I/ Thông tin - kiện: II/ Bài học: 1/ Khái niệm: a/ Môi trường: là hoàn cảnh đó người sống và hoạt động b/ Tài nguyên thiên nhiên: là cải, vật chất có sẵn tự nhiên mà người có thể khai thác, chế biến, sử dụng để phục vụ sống gười (2) nhu cầu sống VD: Bàn ghế, trường lớp Môi trường sinh thái cần cân VD: Nguyên nhân thiên tai Tầng ozon Phim “ Khi đàn chim trở ” Thảo luận: - Môi trường và tài nguyên thiên nhiên sống người, xã hội? ( Thực nhu cầu người ) Kết luận: Môi trường và tài nguyên thiên nhiên có tầm quan trọng người Vậy nên người cần thực nhiều biện pháp để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên HĐ4: Hành động: Sắm vai: N1 và 2: Bảo vệ môi trường N3 và 4: Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên GV: Chỉ hoạt động người địa phương: 1/ Sông Như Ý: vệ sinh, sinh hoạt 2/ Cầu Ngói: ý thức mỹ quang, văn hóa 3/ Trường: nhà vệ sinh, sân trường, cây cỏ ? Làm gì để Bảo vệ môi trường? Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên? Liên hệ: - Trái đất - sống Ảnh hưởng - Tầng ozon đến toàn nhân loại Biện pháp? VD: Phim “ Khi đàn chim trở ” Rừng xanh thành đồi trọc Khẳng định: Mọi hoạt động người có ảnh hưởng đến môi trường và tài nguyên thiên nhiên Chính người là nhân tố phải gánh lấy hậu ? Làm gì để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên? HS: Tự 2/ Vai trò môi trường và tài nguyên thiên nhiên: - Tạo sở vật chất để phát triển kinh tế, văn hóa xã hội - Tạo phương tiện sống, phát triển trí tuệ, đạo dức - Tạo sống tinh thần 3/ Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên: a/ Bảo vệ môi trường: - Giữ cho môi trường sạch, không bị ảnh hưởng xấu có hại cho sức khỏe người b/ Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên: - Chăm sóc, giữ gìn tài nguyên xung quanh -> Phát và ngăn chặn kịp thời các hành vi xâm hại TÀI NĂNG: Thi vẽ tranh Sắm vai: Ứng xử gặp tình xâm hại môi trường và tài nguyên thiên nhiên Lop6.net (3) TỔNG KẾT: Môi trường và tài nguyên thiên nhiên có vai trò đặc biệt quan trọng sống người Vì công dân cần tích cực bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên và biện pháp hữu hiệu là thực tốt các qui định pháp luật bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên - Sắm vai: N1 và 2: Trên đường học thấy bạn vứt rác N3 và 4: Bạn trực nhật bụi bay mù mịt Tham khảo qui định pháp luật Lop6.net (4)