-Hiểu nội dung tờ quảng cáo; bước đầu biết một số đặc điểm về nội dung, hình thức trình bày và mục đích của một tờ quảng cáo.TL được các câu hỏi sgk.. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ tờ[r]
(1)Trường TH Ngãi Đăng Tập Đọc Lớp Tập đọc (Tiết 69) Đề bài: CHƯƠNG TRÌNH XIẾC ĐẶC SẮC Ngày soạn:26 10 Ngày dạy: 10 I.Mục tiêu: -Đọc đúng, rành mạch; biết ngắt nghỉ đúng; đọc đúng các chữ số, các tỉ lệ phầntrăm và số điện thoại bài -Hiểu nội dung tờ quảng cáo; bước đầu biết số đặc điểm nội dung, hình thức trình bày và mục đích tờ quảng cáo.(TL các câu hỏi sgk) II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ tờ quảng cáo SGK (tranh phóng to) -Một số ơơ2quảng cáo đẹp, hấp dẫn, dễ hiểu, hợp với trẻ em III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động giáo viên Hoạt động HS dạy học A.Bài cũ -Kiểm tra hs kc: Nhà ảo thuật Trả -2 hs kc và trả lời câu (5 phút) lời câu hỏi sgk.Gv nhận xét ghi hỏi điểm -Nhận xét -Nhận xét bài cũ B.Bài -GT bài: Chương trình xiếc đặc sắc -Nghe 1.Gt bài -Ghi đề bài -1 hs nêu lại (2 phút) 2.Luyện 1/.Đọc mẫu bài -Hs chú ý lắng nghe đọc -YC Hs quan sát tranh minh hoạ -Quan sát tranh, nhận (15 phút) SGK để thấy đặc xét hình thức điểm hình thức tờ quảng cáo: quảng cáo vui nhộn, hấp dẫn, gây tò mò người đọc 2/.Hướng dẫn hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ a Đọc câu nối tiếp (4 lượt) -Viết bảng số cho hs -Phát âm từ khó luyện đọc: 1-6 (mồng tháng sáu), 50% (năm mươi phần trăm), 10% (mười phần trăm), 5180360 -Cho Hs đọc nối tiếp câu -Đọc câu nối tờ quảng cáo (4 lượt) yc Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (2) Trường TH Ngãi Đăng Tập Đọc Lớp -Theo dõi sửa cách phát âm cho hs b Đọc đoạn nối tiếp (4 lượt) -Chia quảng cáo làm đoạn để hs luyện đọc: +Đoạn 1: Tên chương trình và tên rạp xiếc +Đoạn 2: Tiết mục +Đoạn 3: Tiện nghi và mức giảm giá vé +Đoạn 4: Thời gian biểu diễn, cách liên hệ và lời mời -Kết hợp nhắc nhở hs ngắt nghỉ đúng, đọc quảng cáo với giọng vui nhộn Cho hs đọc phần chú thích -Hướng dẫn hs luyện đọc đoạn: Nhiều tiết mục mắt lần đầu // Xiếc thú vui nhộn, / dí dỏm // Ảo thuật biến hoá bất ngờ / thú vị // Xiếc nhào lộn khéo léo / dẻo dai // -YC hs giải thích các số giờ: 19 giờ, 15 c Đọc đoạn nhóm -YC: hs đọc theo nhóm 4, tg 4’, nhóm giúp bạn đọc đúng yc -Theo dõi giúp các nhóm d.Đọc đồng thanh: -Cho đại diện nhóm nối tiếp em đọc đoạn đến hết bài -Nhận xét 3.Tìm hiểu -YC Hs đọc thầm quảng cáo, trả bài lời: (8 phút) +Rạp xiếc in tờ quảng cáo để làm gì ? -Cá nhân -Đọc đoạn nối yc -Nhận xét bạn sau lần bạn đọc -Nghe -Nghe hd sau đó vài hs luyện đọc câu, lớp nhận xét -Cá nhân -Đọc nhóm theo yc -4 hs đọc -Ở phần cần tìm hiểu, hs đọc theo yc để trả lời câu hỏi -Trả lời cá nhân, lớp nhận xét bổ sung -Hs đọc thầm lại tờ quảng cáo, suy -Đọc thầm số hs nghĩ nội dung quảng cáo, trả lời: khá, giỏi trả lời câu +Em thích nội dung nào hỏi, lớp nghe và nx Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (3) Trường TH Ngãi Đăng Tập Đọc Lớp 4.Luyện đọc lại (5 -8 phút) 5.Củng cố, dặn dò: (2-3 ph) tờ quảng cáo, nói rõ vì sao?gọi hs khá, giỏi trình bày -Hs đọc thầm tờ quảng cáo, trao đổi nhóm và trả lời: +Cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt? (về lời văn, trang trí) -Gọi 3,4 hs trả lời -Chốt ý: *Cách trình bày quảng cáo: Về lời văn: ngắn gọn, tách dòng Trang trí: Trang trí nhiều hình ảnh, nhiều kiểu chữ, nhiều cỡ chữ, có tranh minh hoạ làm cho quảng cáo thêm đẹp và thêm hấp dẫn +Em thường thấy quảng cáo đâu? -Liên hệ giáo dục: quảng cáo nào cho phù hợp nếp sống văn minh -Giới thiệu thêm số tờ quảng cáo đẹp, phù hợp với trẻ em -YC hs khá, giỏi đọc lại bài -Đọc lại đoạn (giọng đọc vui nhộn, rõ từ ngữ, câu, ngắt giọng ngắn, rành rẽ) -Cho hs thi đọc đoạn -Cho hs thi đọc bài -Nhận xét cách đọc hs, khen hs đọc tốt -Nhận xét tiết học -Gv nhắc hs ghi nhớ đặc điểm nội dung và hình thức tờ quảng cáo để thực hành viết thông báo tiết ôn tập cuối năm -Chuẩn bị bài sau: Đối đáp với vua Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net -Trao đổi nhóm bàn, tg 2’ -Hs lắng nghe -Trả lời cá nhân -Nghe -Hs quan sát -1 hs đọc lại bài -Nghe -4 Hs thi đọc đoạn -2hs thi đọc bài -Nghe, nhận xét bạn đọc (4) Trường TH Ngãi Đăng Tập Đọc Lớp Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (5)