TỰ NHIÊN - XÃ HỘI TIẾT 25: MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG tiết 2 I, MỤC TIÊU: - Nêu được các hoạt động chủ yếu của HS khi ở trường như hoạt động học tập, vui chơi, văn nghệ, thể dục thể thao,[r]
(1)TUẦN 13 TIẾT TIẾT 2+3 Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2012 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ - Nhận xét hoạt động tuần 12 - Kế hoạch hoạt động tuần 13 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN TIẾT 37 + 38: NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN I, MỤC TIÊU: Tập đọc: - Bước đầu biết thể tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi anh hùng Núp và nhân dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích kháng chiến chống thực dân Pháp Trả lời các câu hỏi sgk Kể chuyện: - Kể lại đoạn câu chuyện - HS khá giỏi kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật II, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TẬP ĐỌC: 1, Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu đọc lại bài Cảnh đẹp non sông - Bài học ca ngợi cảnh đẹp vùng nào trên đất nước ta? 2, Dạy học bài mới: 2.1, Giới thiệu bài: - GV giới thiệu và ghi đầu bài 2.2, Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a, Luyện đọc: - Gv đọc mẫu toàn bài, nêu cách đọc bài - Tổ chức cho hs luyện đọc, kết hợp giúp hs đọc đúng, hiểu nghĩa các từ ngữ khó + Đọc nối tiếp câu + Đọc nối tiếp đoạn trước lớp (4 đoạn) - Tổ chức cho hs đọc nhóm - Thi đọc các nhóm b, Tìm hiểu bài: - Anh Núp tỉnh cử đâu? - Ở đại hội về, anh Núp kể cho dân làng nghe nh÷ng g×? - Chi tiết nào cho thấy đại hội khâm phôc thµnh tÝch cña d©n lµng K«ng Hoa? - 2-3 hs đọc bài - B¾c – Trung - Nam - Hs chú ý nghe gv đọc bài - Hs đọc nối tiếp câu trước lớp - Hs đọc nối tiếp đoạn trước lớp - Hs đọc bài nhóm - Vài nhóm đọc bài trước lớp - Anh ®îc cö ®i dù §¹i héi thi ®ua - Đất nước mình bây mạnh, người đoàn kết đánh giặc, làm rẫy giái - Nóp ®îc mêi lªn kÓ chuyÖn lµng K«ng Hoa Sau nghe Nóp kÓ vÒ thành tích chiến đấu dân làng, nhiều người chạy lên đặt Núp trên vai c«ng kªnh ®i kh¾p nhµ Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (2) - Nh÷ng chi tiÕt nµo cho thÊy nh©n d©n K«ng Hoa rÊt vui vµ tù hµo vÒ thµnh tÝch cña m×nh? - §¹i héi tÆng d©n lµng K«ng Hoa nh÷ng g×? - Khi xem xong vật đó, thái độ người sao? c, Luyện đọc lại: - Hướng dẫn hs đọc diễn cảm bài - Tổ chức cho hs luyện đọc diễn cảm ®o¹n bµi - Tổ chức thi đọc - NhËn xÐt KÓ CHUYÖN: 1, Gv nªu nhiÖm vô cho hs: chän kÓ l¹i đoạn câu chuyện Người T©y Nguyªn theo lêi mét nh©n vËt truyÖn 2, Hướng dẫn hs kể chuyện: - Nhắc lại yêu cầu bài, đọc đoạn văn mÉu - Trong đoạn văn mẫu, người kể nhập vai nhân vật nào để kể lại đoạn 1? - Lu ý: cã thÓ kÓ theo lêi cña Anh Nóp, anh Thế, người dân làng Kông Hoa, người kể cần xưng hô phï hîp (t«i) - Tæ chøc cho hs tËp kÓ chuyÖn - NhËn xÐt 3, Cñng cè, dÆn dß: - C©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g×? - NhËn xÐt ý thøc häc tËp cña hs - ChuÈn bÞ bµi sau - Khi nghe anh Nóp nãi l¹i víi c¸n bé: “Pháp đánh trăm năm không thắng đồng chí Núp và dân làng Kông Hoa”, lũ làng vui đứng hết dậy nói: Đúng đấy! đúng đấy! - TÆng ¶nh B¸c Hå v¸c cuèc ®i lµm rÉy, mét bé quÇn ¸o b»ng lôa cña B¸c Hå, c©y cê cã thªu ch÷, hu©n chương cho làng, huân chương cho Nóp - Hs nªu - Hs chú ý nghe gv hướng dẫn - Hs luyện đọc diễn cảm - Hs thi đọc diễn cảm trước lớp - Hs chó ý yªu cÇu, nhiÖm vô - Hs nªu l¹i yªu cÇu cña bµi - Hs đọc đoạn văn mẫu sgk - NhËp vai anh Nóp, kÓ c©u chuyÖn theo lêi cña anh Nóp - Hs kể chuyện theo nhóm đôi - Hs thi kể chuyện trước lớp - Hs nªu: Ca ngîi anh hïng Nóp vµ dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tÝch kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p TIẾT TOÁN TIẾT 61: SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN I, MỤC TIÊU: - Biết thực so sánh số bé phần số lớn - HS làm các bài tập 1,2,3(cột a,b).HS khá giỏi làm các bài tập sgk II, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1, Kiểm tra bài cũ: Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (3) - Muốn biết số lớn gấp lần số bé ta làm nào? 2, Dạy học bài mới: 2.1, Hướng dẫn thực so sánh số bé phần số lớn - Nêu yêu cầu bài toán - Muốn biết độ dài đoạn thẳng CD gấp lần độ dài đoạn thẳng AB ta làm nào? - Độ dài đoạn thẳng AB - Hs nªu - Hs nªu bµi to¸n ë b¶ng phô - §o¹n th¼ng AB dµi 2cm; ®o¹n th¼ng CD dµi 6cm - Ta lÊy: : = (lÇn) độ dài ®o¹n th¼ng CD - Muốn biết độ dài đoạn thẳng AB phần độ dài đoạn thẳng CD ta lµm thÕ nµo? - Thực phép chia, lấy độ dài đoạn thẳng CD chia cho độ dài đoạn thẳng AB: : = (lÇn) - Vậy độ dài đoạn thẳng AB * Bµi to¸n: Nªu yªu cÇu - MÑ bao nhiªu tuæi? - Con bao nhiªu tuæi? VËy tuæi mÑ gÊp mÊy lÇn tuæi con? - Tuæi b»ng mét phÇn mÊy tuæi mÑ? - Bµi to¸n trªn thuéc d¹ng to¸n g×? 2.2, Thùc hµnh, luyÖn tËp: Bµi 1: ViÕt vµo « trèng theo mÉu - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu bài - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 2: - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu bài - Yªu cÇu hs tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n dµi ®o¹n th¼ng CD - Hs đọc bài toán- bảng phụ - MÑ 30 tuæi, - Con tuæi - Tuæi mÑ gÊp tuæi sè lÇn lµ: 30 : = (lÇn) VËy tuæi b»ng tuæi mÑ - Hs nªu d¹ng to¸n - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Hs lµm bµi vµo vë - hs lªn b¶ng lµm bµi - Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu bµi Bµi gi¶i: Số sách ngăn gấp số sách ngăn trªn lµ: 24 : = (lÇn) VËy sè s¸ch ng¨n trªn b»ng - Ch÷a bµi, nhËn xÐt độ sè s¸ch ngắn Bµi 3: §¸p sè: - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu bài - Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu - Yªu cÇu hs tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Hs nªu miÖng kÕt qu¶ 3, Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng néi dung bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (4) TIẾT TỰ NHIÊN - Xà HỘI TIẾT 25: MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG (tiết 2) I, MỤC TIÊU: - Nêu các hoạt động chủ yếu HS trường hoạt động học tập, vui chơi, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động vệ sinh, tham gia hoạt động ngoại khoá - Nêu trách nhiệm HS tham gia các hoạt động đó - Tham gia các hoạt động nhà trường tổ chức - HS khá giỏi biết tham gia tổ chức các hoạt động để đạt kết tốt đẹp * GD kĩ sống: - Kĩ hợp tác, kĩ giao tiếp II, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu bài tập Bảng phụ ghi các câu hỏi thảo luận - Tranh ảnh các hoạt động nhà trường III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1, Giới thiệu bài 2, Day học bài mới: 2.1, Quan sát theo cặp MT: Biết số hoạt động ngoài lên lớp hs tiểu học Biết số điểm cần chú ý tham gia các hoạt động đó - Hướng dẫn hs quan sát hình, thảo luận theo cặp nội dung hình - Tổ chức cho hs trình bày kết quan sát - Để có kết thảo luận thật đầy đủ và chính xác vậy, thảo luận các em cần lưu ý điều gì? 2.2, Thảo luận nhóm MT: Giới thiệu các hoạt động mình ngoài lên lớp trường - Tổ chức cho hs thảo luận theo nhóm hoàn thành nội dung bảng-Phiếu bài tập - Tổ chức cho hs trình bày kết thảo luận nhóm - Gv nhận xét ý thức, thái độ hs lớp tham gia các hoạt động ngoài lên lớp - Hs quan sát hình, thảo luận theo cặp - Hs trình bày kết thảo luận - Khi thảo luận phải phát huy đoàn kết, biết chia sẻ ý kiến, nói lên suy nghĩ mình và giúp đỡ các bạn nhóm cùng thảo luận, - KL: Hoạt động ngoài lên lớp hs tiểu học bao gồm: vui chơi giải trí, văn nghệ, thể thao, làm vệ sinh, trồng cây, giúp gia đình thương binh liệt sĩ, - Hs thảo luận nhóm - Hs trao đổi hoàn thành nội dung bảng - Hs các nhóm trình bày kết - KL: Hoạt động ngoài lên lớp làm cho tinh thần các em vui vẻ, thể khoẻ mạnh, giúp các em mở rộng kiến thức, mở rộng phạm vi giao tiếp, tăng cường Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (5) tinh thần đồng đội, biết quan tâm giúp đỡ người 3, Củng cố, dặn dò; - Hệ thống nội dung bài - Chuẩn bị bài sau Thứ ba ngày 20 tháng 11 năm 2012 TIẾT THỂ DỤC TIẾT 25: HỌC ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOÀ CỦA BÀI THỂ DỤC TRÒ CHƠI: CHIM VỀ TỔ I, MỤC TIÊU: - Biết cách thực các động tác bài thể dục: vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy - Bước đầu biết cách thực động tác điều hoà - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi trò chơi Chim tổ II, ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Sân trường sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi III, NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP: Nội dung Định lượng 1, Mở đầu: - Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Tổ chức cho hs chạy chậm thành vòng tròn xung quanh sân - Chơi trò chơi Chẵn lẻ 2, Phần 2.1, Ôn luyện động tác bài thể dục phát triển chung - Chia tổ cho hs ôn lại động tác: vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy - Thi đua các tổ 2.2, Học động tác điều hoà - Gv hướng dẫn mẫu, phân tích động tác - Tổ chức cho hs tập động tác - Tổ chức cho hs phối hợp động tác bài thể dục 2.3, Trò chơi: Chim tổ - Gv nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi -Tổ chức cho hs chơi trò chơi 3, Kết thúc Phương pháp, tổ chức * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - Hs ôn động tác thể dục theo tổ - Gv quan sát sửa sai cho hs - Tổ chức cho hs thi đua thực hệin các động tác theo tổ - Hs chú ý quan sát gv tập mẫu - Hs tập động tác nhảy - Hs thực liên hoàn động tác bài thể dục - Hs chú ý chơi trò chơi Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (6) - Thực 1số động tác hồi tĩnh - Đứng chỗ vỗ tay và hát - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét ý thức tập hs TIẾT * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * TOÁN TIẾT 62: LUYỆN TẬP I, MỤC TIÊU: - Biết so sánh số bé phần số lớn Biết giải bài toán có lời văn( hai bước tính) HS làm các bài tập sgk II, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1, Kiểm tra bài cũ: - Muốn so sánh số bé phần số lớn ta làm nào? 2, Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Nêu yêu cầu bài - Hướng dẫn hs thực theo bước: + Chia 12 : = 4, trả lới: 12 gấp lần 3, viết vào ô trống tương ứng cột + Viết - 2-3 hs nªu - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Hs thi theo tæ, thi xem tæ nµo ®iÒn đúng, điền nhanh kết vào ô trống 1 , trả lời: = 12, viết 4 vào ô tương ứng cột Bµi 2: Nªu yªu cÇu - Muèn biÕt sè tr©u b»ng mét phÇn mÊy sè bß ta ph¶i biÕt ®iÒu g×? - Muèn biÕt sè bß gÊp mÊy lÇn sè tr©u ta ph¶i biÕt ®iÒu g×? - VËy sè bß gÊp mÊy lÇn sè tr©u? Sè tr©u b»ng mét phÇn mÊy sè bß? - Yªu cÇu hs tr×nh bµy bµi gi¶i vµo vë - Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu bµi - Hs t×m hiÓu yªu cÇu cña bµi, t×m c¸ch gi¶i - Hs tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n Tãm t¾t: Tr©u: 28 Bß : Bµi gi¶i: Cã sè bß lµ: + 28 = 35 (con) Sè bß gÊp sè tr©u sè lÇn lµ: 35 : = (lÇn) - Ch÷a bµi, nhËn xÐt VËy sè tr©u b»ng sè bß §¸p sè: Bµi 3: - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu bài - Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu bµi - Yªu cÇu hs tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n - Hs tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n Tãm t¾t: Cã : 48 vÞt Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (7) §ang b¬i: sè vÞt Trªn bê : vÞt? Bµi gi¶i: Sè vÞt ®ang b¬i lµ: 48 : = (con) Sè vÞt trªn bê lµ: 48 - = 42 (con) §¸p sè: 42 vÞt - HS thi lµm bµi theo nhãm - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 4:Tæ chøc cho HS lµm bµi theo nhãm - NhËn xÐt, bæ sung 3, Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau TIẾT CHÍNH TẢ TIẾT 25: NGHE-VIẾT: ĐÊM TRĂNG TRÊN HỒ TÂY I, MỤC TIÊU: - Nghe-viết chính xác, trình bày đúng bài Đêm trăng trên Hồ Tây - Làm đúng bài tập 2; 3a/b II, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng lớp viết lần các từ ngữ bài - HS: Vở chính tả III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1, Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu hs đọc các từ ngữ: trung thành, - Hs nối tiếp đọc chung sức, chông gai, trông non 2, Dạy học bài mới: 2.1, Giới thiệu bài: 2.2,Hướng dẫn nghe-viết chính tả: - Gv đọc bài viết - Hs chú ý nghe gv đọc bài viết - Hs đọc lại bài viết - Đêm trăng trên Hồ Tây đẹp - Trăng toả sáng rọi vào các gợn sóng nào? lăn tăn, gió đông nam hây hẩy, sóng vỗ rập rình, hương sen đưa theo chiều gió thơm ngào ngạt - Bài viết có câu - Bài viết có câu? - Hs nêu - Những chữ nào bài phải viết hoa? - Hs luyện viết tiếng khó - Hs chú ý nghe đọc, viết bài Vì sao? - Hướng dẫn hs luyện viết số tiếng khó - Gv đọc bài cho hs nghe-viết bài - Thu số bài, chấm, nhận xét 2.2, Hướng dẫn làm bài tập: - Hs nêu yêu cầu bài Bài 2: Nêu yêu cầu bài - hs lên bảng làm bài, hs làm bài vào Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (8) - Tổ chức cho hs làm bài - Chữa bài, nhận xét Bài 3: Nêu yêu cầu - Gợi ý, hướng dẫn hs quan sát tranh tìm lời giải cho câu đố - Nhận xét 3, Củng cố, dặn dò - Nhắc hs học thuộc các câu đố - Nhận xét tiết học - Hs nối tiếp đọc kết - Hs nêu yêu cầu - Hs đọc câu đố - Hs viết lời giải đó nháp, hs viết lên bảng TIẾT ĐẠO ĐỨC TIẾT 13: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG I MỤC TIÊU: - Hs biết: Phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường - Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả và hoàn thành nhiệm vụ phân công - HS khá giỏi biết tham gia việc lớp, việc trường vừa là quyền, vừa là bổn phận HS Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia việc lớp, việc trường * Giáo dục kĩ sống cho HS: - KN lắng nghe tích cực ý kiến lớp và tập thể - KN trình bày suy nghĩ, ý tưởng mình các việc lớp - KN tự trọng và đảm nhận trách nhiệm nhận việc lớp giao II CÁC TÀI LIỆU- PHƯƠNG TIỆN: - Nội dung câu chuyện Tại Chính choè - Các bài hát chủ đề nhà trường III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1, Giới thiệu bài: 2, Hướng dẫn thực hành: 2.1, Tìm hiểu truyện Tại Chích Choè MT: Phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường - Gv đọc truyện - Tổ chức cho hs thảo luận nhóm - Hs đại diện các nhóm trình bày - Em có nhận xét gì việc làm bạn Tưởng? Vì sao? - Nếu em là bạn Tưởng, em làm nào? - KL: Việc làm bạn Tưởng là sai Để có tiền góp quỹ Đội, vì lợi ích chung Bởi Tưởng nên tham gia cùng với các bạn, có công việc nhanh chóng hoàn thành tốt 2.2, Liên hệ thân: MT: Tự giác tham gia việc lớp, việc - Hs chú ý nghe gv đọc truyện - Hs thảo luận nhóm nội dung câu chuyện - Hs nêu nhận xét - Hs nối tiếp nêu ý kiến mình Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (9) trường phù hợp với khả và hoàn thành nhiệm vụ phân công - Tổ chức cho hs thảo luận theo cặp - Yêu cầu viết giấy việc em đã tham gia với lớp, với trường tuần qua? - Em hiểu nào là tích cực tham gia việc trường, việc lớp? - Em đã tích cực tham gia việc lớp, việc trường chưa? Em kể lại số việc em đã làm thể tích cực tham gia việc lớp, việc trường - KL: Tích cực tham gia việc trường, việc lớp là hoàn thành tốt việc mình giao theo khả mình 2.3, Văn nghệ: - Tổ chức cho hs trình bày các tiết mục văn nghệ nói chủ đề nhà trường - Nhận xét, khen ngợi hs 3, Hoạt động nối tiếp: - Nhắc nhở hs cần tích cực tham gia công việc trường, lớp - Nhận xét ý thức học tập hs TIẾT - Hs thảo luận theo cặp kể công việc mình đã tham gia với lớp tuần qua - Hs trình bày ý kiến mình - HS nêu - Hs tích cực tham gia các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị THỦ CÔNG TIẾT 13: CẮT DÁN CHỮ H, U (tiết 1) I, MỤC TIÊU: - Hs biết cách kẻ, cắt, dán chữ H, U - Kẻ, cắt, dán chữ H, U các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng - HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán chữ H,U Các nét chữ thẳng và nhau, chữ dán phẳng - Hs thích cắt, dán chữ II, CHUẨN BỊ: - GV: Mẫu chữ H, U cắt, dán và mẫu chữ H, U cắt từ giấy màu có kích thước đủ lớn, để rời Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ H, U - HS: Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (10) 1, Mở đầu: 2, Hoạt động: 2.1, Quan sát, nhận xét: 2.2, Hướng dẫn thao tác mẫu - Kiểm tra chuẩn bị hs - Giới thiệu nội dung bài - Gv giới thiệu mẫu chữ H, U, gợi ý cho hs nhận xét độ cao, độ rộng, các nét chữ - Gv hướng dẫn thao tác mẫu: + Kẻ chữ H, U: kẻ cắt HCN có chiều dài ô, chiều rộng ô Chấm các điểm đánh dấu chữ H, U và HCN, sau đó kẻ theo các điểm đã đánh dấu + Cắt chữ H, U: gấp đôi HCN đã kẻ chữ H, U theo đường dấu giữa, cắt theo đường kẻ + Dán chữ H, U: Kẻ đường chuẩn trên giấy dán, đặt ướm chữ vào cho cân đối Bôi hồ dán, dán vào vị trí đã định - Tổ chức cho hs tập kẻ, cắt, dán chữ H, U trên giấy nháp - GV nhắc nhở hs chuẩn bị vật liệu, dụng cụ cho tiết sau 2.3, Thực hành 3, Kết thúc: - Hs chú ý - Hs quan sát chữ mẫu, nhận xét theo gợi ý gv - Hs chú ý thao tác kẻ, cắt, dán chữ H, U - Hs nêu lại các bước thao tác - Hs tập thực hành Thứ tư ngày 21 tháng 11 năm 2012 TIẾT MĨ THUẬT TIẾT 13: VẼ TRANG TRÍ: TRANG TRÍ CÁI BÁT I, MỤC TIÊU: - Hs biết cách trang trí cái bát Trang trí cái bát theo ý thích - HS khá giỏi: Biết chọn và xếp hoạ tiết cân đối, phù hợp với hình cái bát, tô màu đều, rõ hình chính, phụ II, CHUẨN BỊ: - Gv chuẩn bị vài cái bát có trang trí đẹp, hình dáng khác - Hình gợi ý cách trang trí Bài vẽ hs lớp trước - Vở tập vẽ, bút chì, bút màu III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1, Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị hs 2, Dạy học bài mới: 2.1, Giới thiệu bài: 2.2, Quan sát, nhận xét: - Hs chú ý 10 Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (11) - Gv giới thiệu số cái bát có hình dáng, trang trí khác - Gợi ý cho hs nậhn xét hình dáng, các phận, màu sắc, hoa văn trang trí, 2.3, Cách trang trí: - Gv giới thiệu hình gợi ý cách vẽ - Các bước trang trí: + Sắp xếp các hoạ tiết trang trí + Tìm vẽ vẽ hoạ tiết theo ý thích + Vẽ màu 2.4, Thực hành: - Tổ chức cho hs thực hành vẽ - Gv quán sát, hướng dẫn bổ sung 2.5, Nhận xét, đánh giá: -Tổ chức cho hs trưng bày bài vẽ - Nhận xét, đnáh giá, khen ngợi hs 3, Củng cố, dặn dò: - Nhận xét ý thức học tập hs - Chuẩn bị bài sau TIẾT - Hs quan sát vài cái bát - Hs nhận xét theo gợi ý gv - Hs quan sát hình gợi ý cách vẽ, nhận các bước vẽ - Hs nêu lai ácc bước vẽ trang trí - Hs thực hành vẽ trang trí cái bát theo ý thích - Hs trưng bày bài vẽ TẬP ĐỌC TIẾT 39: CỬA TÙNG I, MỤC TIÊU: - Bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm, ngắt, nghỉ đúng các câu văn - Hiểu nội dung bài: Tả vẻ đẹp kì diệu Cửa Tùng - cửa biển thuộc miền Trung nước ta Trả lời các câu hỏi sgk II, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài đọc sgk III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1, Kiểm tra bài cũ: - Đọc bài Người Tây Nguyên - Nêu nội dung bài 2, Dạy học bài mới: 2.1, Giới thiệu bài: 2.2, Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a, Luyện đọc: - Gv đọc mẫu diễn cảm toàn bài - Hướng dẫn hs đọc, kết hợp giải nghĩa từ: + Tổ chức cho hs đọc câu trước lớp + Tổ chức cho hs đọc nối tiếp đoạn (3 đoạn) - Tổ chức chức cho hs đọc nhóm - Đọc đồng toàn bài - 2-3 hs đọc bài - Hs nêu nội dung bài - Hs chú ý nghe gv đọc bài - Hs đọc nối tiếp câu trước lớp - Hs đọc nối tiếp đoạn - Hs đọc nhóm - Vài nhóm đọc bài trước lớp - nơi dòng sông Bến Hải gặp biển 11 Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (12) b, Tìm hiểu bài: - Cửa Tùng đâu? - Cảnh hai bên bờ sông Bến Hải có gì đẹp? - Em hiểu nào là “Bà chúa bãi tắm”? - Sắc màu nước biển Cửa Tùng có gì đặc biệt? - Người xưa so sánh bãi biển cửa Tùng với cái gì? - Tác giả sử dụng hình ảnh so sánh làm làm tăng vẻ duyên dáng, hấp dẫn cửa Tùng c, Hướng dẫn đọc lại: - Gv hướng dẫn đọc diễn cảm - Tổ chức cho hs luyện đọc - Gọi 2-3 học sinh đọc lại toàn bài 3, Củng cố, dặn dò: - Nội dung bài - Nhận xét ý thức hs TIẾT khơi - Thôn xóm mướt màu xanh luỹ tre làng và rặng phi lao rì rào gió thổi -Là bãi tắm đẹp các bãi tắm - Thay đổi lần ngày: + Bình minh: + Buổi trưa: + Buổi chiều tà: - Ví bãi biển cửa Tùng lược đồi mồi - Hs chú ý luyện đọc diễn cảm - Hs luyện đọc nhóm - Lớp theo dõi nhận xét - Tả vẻ đẹp kì diệu cửa Tùng LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 13: MRVT: TỪ ĐỊA PHƯƠNG DẤU CHẤM HỎI, CHẤM THAN I, MỤC TIÊU: - Nhận biết số từ thường dùng Miền Bắc, miền Nam qua bài tập phân loại, thay từ ngữ: BT 1,2 - Đặt đúng các dấu câu: chấm hỏi, chấm than vào chỗ trống đoạn văn: BT II, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp kẻ sẵn bảng phân loại bài Bảng phụ ghi đoạn thơ bài - Phiếu khổ to viết câu văn có ô trống cần điền bài III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1, Kiểm tra bài cũ: - Nêu các từ hoạt động bài tập tiết trước 2, Dạy học bài mới: 2.1, Giới thiệu bài 2.2, Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Nêu yêu cầu bài - Giúp hs hiểu yêu cầu bài - Tổ chức cho hs làm bài - Chữa bài, nhận xét Bài 2: Nêu yêu cầu - Yêu cầu hs đọc đoạn thơ, các từ - Hs nêu - Hs nêu yêu cầu bài - Hs đọc lại các cặp từ cùng nghĩa - Hs làm bài vào vở, hs lên bảng thi điền đúng, nhanh - Hs nêu yêu cầu bài - Hs đọc đoạn thơ và các từ ngoặc 12 Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (13) ngoặc đơn - Tổ chức cho hs trao đổi theo cặp hoàn thành yêu cầu bài - Chữa bài, nhận xét - Nhấn mạnh các từ địa phương Bài 3: Nêu yêu cầu - Yêu cầu hs làm bài cá nhân - Tổ chức cho hs làm bài - Yêu cầu hs đọc lại đoạn văn,nói rõ dấu câu cần điền 3, Củng cố, dặn dò: - Hệ thống nội dung bài - Chuẩn bị bài sau TIẾT đơn - Hs trao đổi nhóm đôi tìm các từ cùng nghĩa với các từ in đậm Chi – gì – Nờ - à gì - Hắn – nó tui – tôi - Hs nối tiếp nêu kết - Hs nêu yêu cầu bài: Điền dấu câu nào vào ô trống đây - Hs đọc thầm và làm bài tập - Hs tiếp nối đọc đoạn văn, nói rõ dấu câu cần điền TOÁN TIẾT 63: BẢNG NHÂN I, MỤC TIÊU: - Bước đầu thuộc bảng nhân và vận dụng phép nhận giải toán, biết đếm thêm - HS làm các bài tập sgk II, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Các bìa, bìa có chấm tròn - HS: SGK III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1, Giới thiệu bài: 2, Dạy học bài mới: 2.1, Hướng dẫn lập bảng nhân - Giới thiệu các bài,mỗi bìa có chấm tròn - Giới thiệu x = - Yêu cầu học sinh lấy bìa có chấm tròn và hỏi : lấy lần? - lấy lần nên ta lập phép nhân x = - Gắn tiếp bìa lên bảng , tương tự phép tính: x = 18 - Tương tự trên, hướng dẫn hs lập bảng nhân - Hướng dẫn hs học thuộc bảng nhân 2.2, Luyện tập thực hành: - Hs thao tác lấy các bìa, xác định số chấm tròn, lập phép nhân theo hướng dẫn - Hs đọc phép nhân - Hs lập bảng nhân - Hs luyện đọc thuộc bảng nhân 13 Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (14) Bài 1: Tính nhẩm - Tổ chức cho hs nhẩm kết phép tính - Hs nêu yêu cầu bài - Nhận xét - Hs nhẩm kết quả, nối tiếp nêu Bài 2: Tính - Yêu cầu hs thực tính - Hs nêu yêu cầu bài - Hs làm nháp - Chữa bài, nhận xét - hai học sinh làm bảng Bài 3: x + 17 = 54 + 17 = 71 - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu bài - Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu - Yêu cầu hs tóm tắt và giải bài toán bài - Hs tóm tắt và giải bài toán - Chữa bài, nhận xét Bài giải: Lớp B có số hs là: Bài 4: Nêu yêu cầu x = 36 (học sinh) - Tổ chức cho hs làm bài, nêu miệng kết Đáp số: 36 học sinh - Hs nêu yêu cầu bài - Nhận xét - Hs làm bài, nêu miệng kết 3, Củng cố, dặn dò: - Học thuộc bảng nhân - Chuẩn bị bài sau Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2012 TIẾT THỂ DỤC TIẾT 26: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI : ĐUA NGỰA I, MỤC TIÊU: - Biết cách thực các ĐT bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi Đua ngựa II, ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Sân trường sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Chuẩn bị còi, kẻ sẵn các vạch cho trò chơi Đua ngựa III, NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP: Nội dung Định lượng 1, Mở đầu: - Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Tổ chức cho hs chạy chậm thành vòng tròn xung quanh sân - Chơi trò chơi Chẵn lẻ 2, Phần 2.1, Ôn luyện bài thể dục phát triển chung - Chia tổ cho hs ôn lại các động tác: vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn Phương pháp, tổ chức * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - Hs ôn lại động tác thể dục theo tổ 14 Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (15) thân, nhảy - Thi đua các tổ 2.2, Trò chơi: Đua ngựa - Gv nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi -Tổ chức cho hs chơi trò chơi 3, Kết thúc - Thực 1số động tác hồi tĩnh - Đứng chỗ vỗ tay và hát - Hệ thống nội dung bài TIẾT - Gv quan sát sửa sai cho hs - Tổ chức cho hs thi đua thực các động tác theo tổ - Hs chú ý chơi trò chơi * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * TẬP VIẾT TIẾT 13: ÔN CHỮ HOA I I, MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa I( dòng); Ô,K (1 dòng); Viết đúng tên riêng Ông Ích Khiêm(1 dòng) và câu ứng dụng(1 lần) chữ cỡ nhỏ II, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ viết hoa I, Ô, K - Các chữ Ông Ích Khiêm và câu ứg dụng viết trên dòng kẻ ô li III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1, Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra hs - Yêu cầu hs viết lại câu ứng bài trước 2, Dạy học bài mới: 2.1, Giới thiệu bài: 2.2, Hướng dẫn viết bảng con: a, Luyện viết chữ hoa: - Yêu cầu hs tìm các chữ hoa có bài - Gv viết mẫu, nhắc lại quy trình viết b, Luyện viết từ ứng dụng: - Yêu cầu hs đọc từ ứng dụng - Gv giới thiệu Ông Ích Khiªm (18321884) quª ë Qu¶ng Nam, lµ mét vÞ quan nhµ NguyÔn v¨n vâ toµn tµi Con ch¸u ông sau này nhiều người là liệt sĩ chống Ph¸p c, LuyÖn viÕt c©u øng dông - Gv giíi thiÖu c©u øng dông - C©u tôc ng÷ khuyªn chóng ta ph¶i biÕt tiÕt kiÖm, cã Ýt mµ dµnh dôm cßn h¬n cã nhiÒu mµ phung phÝ - Yêu cầu hs luyện đọc lại các tên riêng 2.3,Hướng dẫn viết tập viết - Gv nªu yªu cÇu viÕt vë tËp viÕt - Quan sát, nhắc nhở hs viết đúng - Hs viÕt b¶ng - Hs nªu: Ch÷ I, ¤, K - Hs chó ý quan s¸t gv viÕt mÉu - Hs viÕt b¶ng - Hs đọc - Hs chó ý nghe - Hs đọc lại câu ứng dụng - Hs chó ý - Hs tËp viÕt vµo vë 15 Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (16) 2.4, ChÊm, nhËn xÐt: - Thu bµi chÊm, nhËn xÐt 3, Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c hs luyÖn viÕt thªm ë nhµ TIẾT - Hs tù ch÷a lçi bµi viÕt cña m×nh TOÁN TIẾT 64: LUYỆN TẬP I, MỤC TIÊU: - Thuộc bảng nhân và vận dụng giải toán: có phép nhân - Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân qua các ví dụ cụ thể - Hs làm các bài tập 1;2;3;4 (dòng 3,4) HS khá giỏi làm thêm các phần bài còn lại II, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1, Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu hs đọc thuộc bảng nhân 2, Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Tính nhẩm - Tổ chức cho hs nhẩm kết Nhận xét - Khi đổi chỗ các thừa số tích thì tích không thay đổi Bài 2: Tính - Yêu cầu hs nêu cách tính - Hs đọc bảng nhân - Hs nêu yêu cầu bài - Hs nhẩm kết phép tính và nối tiếp nêu - Hs nêu nhận xét vị trí các thừa số tích và tích - Hs nêu yêu cầu - Hs làm nháp - học sinh làm bảng a, x + = 27 + = 36 x + = 36 + = 45 - Nhận xét, chữa bài Bài 3: - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu bài - Hs đọc đề bài phân tích bài toán nhóm đôi - Yêu cầu hs tóm tắt và giải bài toán Tóm tắt: Đội Một có : 10 xe đội còn lại, đội có: xe Tất có : xe? Bài giải: Số xe ô tô đội còn lại là: x = 27 (xe) - Nhận xét, chữa bài Số xe ô tô công ty đó là: 10 + 27 = 37 ( xe) Bài 4: Nêu yêu cầu Đáp số: 37 xe ô tô - Tổ chức cho hs chơi trò chơi - Hs nêu yêu cầu bài - Nhận xét - Hs thi tiếp sức điền kết vào ô 3, Củng cố, dặn dò: trống - Hệ thống nội dung bài - Chuẩn bị bài sau 16 Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (17) TIẾT TỰ NHIÊN Xà HỘI TIẾT 26: KHÔNG CHƠI CÁC TRÒ CHƠI NGUY HIỂM I, MỤC TIÊU: - Nhận biết các trò chơi nguy hiểm đánh quay, ném nhau, chạy đuổi nhau, - Biết sở dụng thời gian nghỉ chơi vui vẻ và an toàn - HS khá giỏi biết cách xử lý sảy tai nạn: báo cho người lớn thầy cô giáo đưa người bị nạn đến sở y tế gần * GD kĩ sống: - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin, kĩ làm chủ thân: có trách nhiệm với thân và người khác việc phòng tránh các trò chơi nguy hiểm II, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình 50-51 sgk III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1, Kiểm tra bài cũ: - Nêu số hoạt động ngoài lên lớp 2, Dạy học bài mới: 2.1, Quan sát theo cặp MT: Biết cách sử dụng thời gian nghỉ ngơi trường cho vui vẻ, khoẻ mạnh và an toàn Nhận biết số trò chơi dễ gây nguy hiểm cho thân và cho người khác - Tổ chức cho hs quan sát hình 50-51 sgk - Yêu cầu trao đổi theo nhóm nội dung hình - KL: Sau học mệt mỏi, các em cần lại vận động và giải trí cách chơi số trò chơi - Các em thương chọn và chơi trò chơi nào chơi? 2.2, Thảo luận nhóm MT: Biết lựa chọn và chơi trò chơi để phòng tránh nguy hiểm trường - Tổ chức cho hs thảo luận nhóm - Yêu cầu: kể trò chơi thường chơi chơi Nhận xét: Trò chơi nào là có ích và trò chơi nào là nguy hiểm - KL: Nhắc nhở hs chơi trò chơi có ích, không gây nguy hiểm 3, Củng cố, dặn dò: - Hệ thống nội dung bài - Chuẩn bị bài sau - Hs nêu - Hs quan sát hình sgk theo nhóm - Hs trao đổi nội dung hình - Hs trình bày kết quan sát - Các trò chơi thư giãn, thoải mái và đặc biệt không gây nguy hiểm cho mình và người khác, - Hs trao đổi nhóm trò chơi các em thường chơi - Hs nhận trò chơi nào là có ích, trò chơi nào gây nguy hiểm - Hs nêu trước lớp 17 Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (18) TIẾT Thứ sáu ngày 23 tháng 11 năm 2012 ÂM NHẠC TIẾT 13: ÔN BÀI HÁT: CON CHIM NON I, MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ II, CHUẨN BỊ: - Nhạc cụ, băng nhạc, trống nhỏ, phách III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1, Mở đầu - Hát ôn bài hát Con chim non - Giới thiệu nội dung tiết học 2, Hoạt động: 2.1, Ôn bài hát Con chim non - Cho hs nghe nhạc bài hát - Tổ chức cho hs hát ôn bài hát Con chim non - Gv nghe, sửa sai cho hs - Tổ chức cho hs hát kết hợp gõ đệm theo phách (phách mạnh vỗ hai tay xuống bàn, phạch nhẹ vỗ hai tay vào nhau) 2.2, Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Gv hướng dẫn các động tác phụ hoạ bài hát - Hướng dẫn hs thực các động tác phụ hoạ - Hát kết hợp vận động - Thi biểu diễn bài hát 3, Kết thúc: - Biểu diễn bài hát - Nhận xét - Hs chú ý nghe - Hs chú ý nghe nhạc - Hs hát ôn bài hát Con chim non - Hs hát kết hợp gõ đệm theo phách - Hs chia làm nhóm: + Nhóm 1: gõ trống phách mạnh + Nhóm 2: Gõ phách phách nhẹ - Hs chú ý quan sát các động tác phụ hoạ - Hs thực các động tác phụ hoạ - Hs hát kết hợp vận động phụ hoạ - Vài hs thi biểu diễn bài hát - 2-3 hs biểu diễn bài hát TIẾT CHÍNH TẢ TIẾT 26: NGHE-VIẾT: VÀM CỎ ĐÔNG I, MỤC TIÊU: - Nghe-viết chính xác, trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm đúng các bài tập 2; 3a/b II, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết lần các từ ngữ bài - Viết lần các từ ngữ bài để hs các nhóm thi ghép tiếng III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1, Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu hs nghe, viết bảng con: khúc 18 Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (19) khuỷu, khẳng khiu, khuỷu tay, tiu nghỉu 2, Dạy học bài mới: 2.1, Giới thiệu bài 2.1, Hướng dẫn nghe-viết chính tả - Gv đọc đoạn thơ viết - Nêu nội dung đoạn thơ? - Những chữ nào bài phải viết hoa? Vì sao? - Nên bắt đầu viết các dòng thơ từ đâu? - Lưu ý hs cách trình bày bài viết - Gv đọc cho hs nghe-viết bài - Thu vở, chấm, nhận xét 2.3, Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: Nêu yêu cầu - Yêu cầu hs làm bài - Chữa bài, nhận xét Bài 3: Nêu yêu cầu - Tổ chức cho hs chơi trò chơi thi tiếp sức theo nhóm - Nhận xét 3, Củng cố, dặn dò: - Nhận xét ý thức học tập hs - Nhắc hs luyện viết nhà TIẾT - Hs chú ý nghe gv đọc, viết bảng - Hs chú ý nghe gv đọc đoạn thơ - Hs nêu - Chữ đầu dòng thơ - Viết lùi vào ô li tập viết - Hs chú ý nghe gv đọc, viết bài - Hs nêu yêu cầu bài - Hs làm bài - Hs nối tiếp nêu kết quả: huýt sáo, hít thở, suýt ngã, đứng sít vào - Hs nêu yêu cầu - Hs chơi trò chơi - Kết quả: a, rá: rổ rá, rá gạo, rá xôi - giá: giá cả, giá thịt, giá sách, - rụng: rơi rụng, rụng xuống, - dụng: vô dụng, sử dụng, b, vẽ: vẽ chuyện, TẬP LÀM VĂN TIẾT 13: VIẾT THƯ I, MỤC TIÊU: - Biết viết thư ngắn theo gợi ý sgk * GD kĩ sống cho HS: - Giao tiếp: ứng xử văn hóa; thể cảm thông; tư sáng tạo II, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng lớp viết đề bài và gợi ý viết thư - HS: Vở viết III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1, Kiểm tra bài cũ: - Hs đọc đoạn văn đã viết - Đọc đoạn viết cảnh đẹp đất nước 2, Dạy học bài mới: 2.1, Giới thiệu bài: 2.2, Hướng dẫn tập viết thư cho bạn * Hướng dẫn tỡm hiểu yờu cầu đề bài: - Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu bµi - Bài tập yêu cầu viết thư cho ai? - Hs nªu tªn b¹n sÏ viÕt th, néi dung 19 Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (20) - Em viết thư cho bạn tên là gì? Ở tØnh nµo? ë miÒn nµo? - Mục đích viết thư là gì? - Nh÷ng néi dung c¬ b¶n th lµ g×? - Em nói nào để thể là người muốn kết thân với bạn mới? - H×nh thøc tr×nh bµy cña bøc th nh thÕ nµo? * Hướng dẫn hs làm mẫu, nói nội dung th theo gîi ý * ViÕt th: - Yªu cÇu hs viÕt th vµo vë - Yêu cầu hs đọc thư đã viết - Nhận xét: Bạn viết đã hay và sáng tạo cha? 3, Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Viết lại thư cho sạch, đẹp TIẾT thư, mục đích viết thư mình, - HS nªu - Hs chó ý h×nh thøc tr×nh bµy cña bøc th - hs kh¸ lµm mÉu nãi néi dung th - Hs viÕt th vµo vë theo yªu cÇu cña bµi - Hs nối tiếp đọc thư đã viết - HS nªu TOÁN TIẾT 65: GAM I, MỤC TIÊU: - Biết gam là đơn vị đo khối lượng và liên hệ gam và ki-lô-gam - Biết cách đọc kết cân vật cân hai đĩa và cân đồng hồ - Biết tính cộng, trừ, nhân, chia với các số đo khối lượng là gam - HS làm các bài tập 1,2,3,4 HS khá giỏi làm thêm bài II, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Cân đĩa và cân đồng hồ cùng các cân và gói hàng nhỏ để cân - HS: SGK, viết III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1, Giới thiệu bài: 2, Dạy học bài mới: 2.1, Gới thiệu gam - Yêu cầu hs nêu lại đơn vị đo khối lượng đã học - Để đo khối lượng các vật nhẹ kg ta còn có các đơn vị đo nhỏ kg - Gam là đơn vị đo khối lượng - Gam viết tắt là g 1000 g = kg - Giới thiệu cân thường dùng - Giới thiệu cân đĩa, cân đồng hồ - Thực cân gói hàng nhỏ hai loại cân 2.2, Thực hành Bài 1: Nêu yêu cầu - Hs nêu - Hs chú ý nghe - Hs nhắc lại - Hs nêu lại: 1000 g = kg - Hs quan sát - Hs quan sát, hs tập cân gói hàng - Hs nêu yêu cầu 20 Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (21)