- Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm đ/ Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu lần lượt nhắc lại cách viết chữ hoa - Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa và câu ứng dụng và danh từ riêng -Giáo viên [r]
(1) -Giáo án lớp Ba – Tuần 34 - Nguyễn Văn Hải KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 34 Thứ/ ngày Thứ hai (03/05/2010) Thứ ba (04/05/2010) Thứ tư (05/05/2010) Thứ năm (06/05/2010) Thứ sáu (07/05/2010) Từ ngày 03 /05/2010 đến 07 /05/2010 Tiết Môn Tên bài dạy 1+2 TĐ-KC Sự tích chú Cuội cung trăng Toán Ôn tập bốn phép tính phạm vi 100 000(tt) TN-XH Bề mặt lục địa HĐTT 5 Chính tả Đạo đức Toán Tập viết Thể dục Tập đọc Mĩ thuật Toán LT-Câu Âm nhạc Chính tả Toán Thể dục HĐTT Nghe viết: Thì thầm Vấn đề phòng chống các tệ nnj xã hội Ôn đại lượng Ôn chữ hoa A, M, N, V, (kiểu 2) Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người Mưa Vẽ tranh đề tài mùa hè Ôn tập hình học Từ ngữ thiên nhiên.- Dấu chấm, dấu phẩy Ôn tập các bài hát đã học Nghe viết:Dòng suối thức Ôn hình học (tt) Tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người TLV Toán TNXH Thủ công HĐTT Nghe kể: Vươn tới các vì – Ghi chép sổ tay Ôn tập giải toán Ôn tập chương III và chương V Kon Tum, ngày 30 tháng 04 năm 2010 Giáo viên Nguyeãn Vaên Haûi Lop3.net (2) -Giáo án lớp Ba – Tuần 34 - Nguyễn Văn Hải Lop3.net (3) -Giáo án lớp Ba – Tuần 34 - Nguyễn Văn Hải Thứ hai, ngày 03 tháng 05 năm 2010 Tập đọc – Kể chuyện SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG I/ Mục tiêu Rèn kĩ đọc: - Đọc trôi chảy toàn bài , chú ý các từ: liều mạng , vung rìu , lăn quay , quăng rìu , cựa quậy lừng lững vẫy đuôi , bã trầu, … - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài :tiều phu , khoảng dập bã trầu , phú ông , rịt - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm câu, các cụm từ - Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi tình nghĩa thủy chung, lòng nhân hậu chú Cuội - Giải thích các tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng loài người (trả lời các câu hỏi SGK) Rèn kĩ nói : Dựa vào các câu hỏi gợi ý SGK kể lại đoạn câu chuyện cách tự nhiên, trôi chảy - GDHS lòng nhân hậu II / Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa Bảng phụ viết các gợi ý đoạn câu chuyện C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Học sinh đọc bài “Mặt trời xanh tôi” - Ba em lên bảng đọc lại bài -Nêu nội dung bài vừa đọc - Nêu nội dung câu chuyện - Giáo viên nhận xét đánh giá bài 2.Bài mới: Tập đọc : a) Phần giới thiệu : *Giới thiệu “Sự tích chú Cuội cung trăng” ghi tên bài lên bảng - Lớp lắng nghe giới thiệu b) Luyện đọc: -Vài em nhắc lại tên bài - Đọc mẫu diễn cảm toàn bài - Đọc giọng kể linh hoạt thay đổi giọng cho - Lớp lắng nghe đọc mẫu phù hợp với nội dung đoạn câu chuyện * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu luyện đọc nối tiếp câu - Lần lượt em đọc nối tiếp câu bài - Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai - Yêu cầu đọc đoạn trước lớp -Từng em đọc đoạn trước lớp - Luyện đọc ngắt nghỉ câu dài - Gọi đọc nối tiếp đoạn bài - Ba em đọc đoạn bài - Giải nghĩa số từ: -Yêu cầu đọc đoạn nhóm -Đọc đoạn nhóm -Yêu cầu lớp đọc đồng câu chuyện - Lớp đọc đồng Lop3.net (4) -Giáo án lớp Ba – Tuần 34 - Nguyễn Văn Hải * Tìm hiểu nội dung -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi: - Nhờ đâu mà chú Cuội phát cây thuốc quý ? - Mời em đọc đoạn Yêu cầu lớp đọc thầm - Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ? - Hãy thuật lại việc đã xảy với vợ chú Cuội ? - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn bài - Vì chú Cuội lại bay lên cung trăng ? - Theo em chú Cuội sống trên cung trăng nào ? d) Luyện đọc lại : - Yêu cầu em nối tiếp đọc đoạn câu chuyện - Mời em đọc câu chuyện *) Kể chuyện : Giáo viên nêu nhiệm vụ - Yêu cầu em đọc các câu hỏi gợi ý - Mở bảng đã viết sẵn các câu hỏi gợi ý tóm tắt đoạn - Mời em khá kể lại đoạn câu truyện - Gọi cặp kể lại câu chuyện - Mời em nối tiếp thi kể lại đoạn câu chuyện trước lớp - Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay - Lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi -Tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ lá thuốc nên Cuội đã phát cây thuốc quý - em đọc đoạn Lớp đọc thầm theo - Cuội dùng cây thuốc để cứu sống người , Cuội đã cứu sống nhiều người đó có gái phú ông và phú ông gả cho -Vợ Cuội bị té vỡ đầu rịt thuốc không tỉnh lại, Cuội nặn óc đất sét rịt thuốc vào vợ Cuội tỉnh lại từ đó mắc chứng hay quên - Lớp đọc thầm đoạn - Vợ Cuội không nhớ lời Cuội dặn nên lấy nước giải tưới cho cây, vì cây bay lên trời Cuội sợ cây thuốc quý nên túm rễ kéo lại và cây đưa Cuội bay lên trời - Phát biểu theo suy nghĩ thân - Ba em nối tiếp thi đọc đoạn câu chuyện - Một em đọc câu chuyện -Lắng nghe nhiệm vụ tiết học -Một em đọc các câu hỏi gợi ý SGK -Một em khá dựa vào câu hỏi gợi ý để kể lại đoạn câu chuyện - em lên thi kể câu chuyện trước lớp - Ba em nối tiếp thi kể đoạn câu chuyện - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ mình nội dung câu chuyện -Về nhà tập kể lại nhiều lần -Học bài và xem trước bài đ) Củng cố dặn dò : -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài Lop3.net (5) -Giáo án lớp Ba – Tuần 34 - Nguyễn Văn Hải Toán : ÔN TẬP PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (TT) A/ Mục tiêu : - Biết thực các phép tính : cộng , trừ , nhân , chia (nhẩm , viết), Các số phạm vi 100 000 Luyện giải bài toán có hai phép tính - GDHS tính cẩn thận, chăm học tập C/Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm các -Một em lên bảng chữa bài tập nhà -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn bài tập tiết trước -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tiếp tục ôn tập *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tên bài phép tính phạm vi 100 000 b) Luyện tập: -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Gọi em nêu miệng kết nhẩm và - Cả lớp làm vào bài tập giải thích cách nhẩm đặc biệt là thứ - HS nêu miệng kết nhẩm : a/ ( 3000 + 2000 ) x = 5000 x tự thực các phép tính biểu = 10 000 thức chẳng hạn : 3000 + 200 x nhẩm sau : b/ 14000 – 8000 : = 14 000 – 4000 nghìn nhân = nghìn Lấy = 10 000 c/ (14000 – 8000) : = 6000 : 2= 3000 nghìn cộng nghìn = nghìn , … -Yêu cầu lớp làm vào nháp -Học sinh khác nhận xét bài làm bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Gọi học sinh nêu bài tập sách - Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Yêu cầu học sinh nêu lại cách đặt - HS lên bảng đặt tính và tính : 998 8000 5749 29999 tính và tính phép tính -Mời hai em lên bảng giải bài + 002 25 x 49 5999 - Yêu cầu lớp thực vào 6000 7975 22976 49 -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn 49 -Giáo viên nhận xét đánh giá - Hai em khác nhận xét bài bạn 04 Bài : - Gọi em nêu đề bài SGK - Một em nêu đề bài tập sách -Hướng dẫn học sinh giải theo hai - Lớp làm vào Một em giải bài trên bảng - Giải :Số lít dầu đã bán là : bước -Mời em lên bảng giải bài 6450 : = 2150 ( lít ) -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Số lít dầu còn lại : Lop3.net (6) -Giáo án lớp Ba – Tuần 34 - Nguyễn Văn Hải -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài : (trò chơi) - Gọi em nêu đề bài 4/SGK -Hướng dẫn học sinh làm -Mời hai em lên bảng làm bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá 6450 – 2150 = 4300 (l) Đ/S: 4300 lít dầu - Một em nêu đề bài tập sách - Lớp làm vào - Hai em lên bảng làm 326 211 x3 x4 978 844 d) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà học và làm bài tập còn lại - Dặn nhà học và xem lại các bài - Xem trước bài tập - Lop3.net (7) -Giáo án lớp Ba – Tuần 34 - Nguyễn Văn Hải Tự nhiên xã hội : BỀ MẶT LỤC ĐỊA A/ Mục tiêu : - Học sinh nêu đặc điểm bề mặt lục địa Nhận biết suối , sông , hồ - Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường B/Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh sách trang 128, 129 , Tranh ảnh sông , suối , hồ C/Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra các kiến thức bài : “Bề mặt Trái Đất” -Trả lời nội dung bài học -Gọi học sinh trả lời nội dung bài : -Nhận xét đánh giá chuẩn bị bài học “Bề mặt Trái Đất ” đã học tiết trước sinh 2.Bài a) Giới thiệu bài: - Hôm tìm hiểu bài “Bề mặt lục địa “ - Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài b/ Khai thác bài : -Hđ1 : Thảo luận lớp *Bước :-Hướng dẫn quan sát hình trang 128 - Lớp quan sát hình trang 128 sách sách giáo khoa giáo khoa và vào hình để nói -Hãy chỗ nào mặt đất nhô lên , chỗ nào phần vẽ Đất nhô cao vào cho phẳng , chỗ nào có nước có hình vẽ xem có Nước thông qua màu sắc và ? chú giải -Hãy mô tả bề mặt lục địa ? - Lớp quan sát để nhận biết ( Bề mặt -Bước : - Yêu cầu số em trả lời trước lớp lục địa có chỗ nhô cao là đồi núi , có -Bổ sung để hoàn thiện câu trả lời học sinh chỗ phẳng là đồng và có chỗ có nước đó là sông suối * Rút kết luận : sách giáo khoa - Hai em nhắc lại nội dung hoạt động Hđ2: Làm việc theo nhóm : -Bước : - Yêu cầu lớp phân nhóm quan sát - Lớp phân thành các nhóm quan sát tranh trang 129 và thảo luận theo các câu hỏi tranh và thảo luận theo câu hỏi gợi ý giáo viên đưa - Chỉ suối , sông trên sơ đồ ? -Các nhóm cử đại diện lên vào các -Chỉ trên sơ đồ các dòng chảy các suối hình 1, 2, để nói suối , , sông ? Cho biết nước suối và nước sông sông hình , nước suối , nước thường chảy đâu ? sông chảy biến có đọng -Bước : -Yêu cầu đại diện các nhóm lên trả lời lại tạo thành hồ - Lần lượt các nhóm cử đại diện báo trước lớp -Theo dõi và hoàn chỉnh phần trả lời học cáo Lop3.net (8) -Giáo án lớp Ba – Tuần 34 - Nguyễn Văn Hải sinh Hđ3: Làm việc lớp -Yêu cầu học sinh nêu tên số suối , sông , hồ có địa phương em -Mời số em trình bày trước lớp - Treo tranh cho học sinh biết thêm số sông và các hồ lớn nước ta -Lớp lắng nghe và nhận xét - Hai em nhắc lại - Học sinh làm việc cá nhân -Bằng vốn hiểu biết mình -Lần lượt số em kể tên số sông , hồ có địa phương - Quan sát đẻ biết thêm số sông và hồ lớn nước ta d) Củng cố - Dặn dò: -Liên hệ với sống hàng ngày Xem trước bài - Hai em nêu lại nội dung bài học -Về nhà học bài và xem trước bài Lop3.net (9) -Giáo án lớp Ba – Tuần 34 - Nguyễn Văn Hải Thứ ba, ngày 04 tháng 05 năm 2010 Chính tả :(nghe viết ) THÌ THẦM A/ Mục tiêu : - Nghe viết chính xác, trình bày đúng các khổ thơ chữ bài thơ “Thì thầm” - Đọc-Viết đúng tên số nước Đông Nam Á - Làm đúng bài tập - GDHS ý thức rèn luyện chữ viết, giữ gìn sách B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết lần các từ ngữ bài tập Dòng thơ bài tập C/Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu lớp viết bảng số từ mà - Học sinh lên bảng viết các từ có âm học sinh tiết trước thường viết sai đầu bắt đầu là s / x tiếng mang âm - Nhận xét đánh giá chung phần kiểm tra là o, ô hay viết sai tiết trước Cả lớp viết vào bảng 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài - Nghe viết bài thơ “Thì thầm” - Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : - Hai em nhắc lại tên bài 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc mẫu bài viết (Thì thầm ) - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Yêu cầu ba em đọc bài, lớp đọc thầm - Ba học sinh đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài theo - Những vật,, vật nào nói chuyện với - Các vật vật bài là: Gió thì bài thơ ? thầm với lá, lá thì thầm với cây; hoa thì thầm với ong bướm, trời thì thầm với sao, trời tưởng im lặng hóa thì thầm cùng … - Yêu cầu lấy bảng và viết các tiếng khó - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá - Đọc cho học sinh viết vào -Lớp nghe và viết bài vào - Đọc lại để học sinh dò bài, tự bắt lỗi và ghi -Nghe và tự sửa lỗi bút chì số lỗi ngoài lề - Thu chấm điểm và nhận xét - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài : - Học sinh nêu lại yêu cầu bài tập - Nêu yêu cầu bài tập - Hai em đọc tên 11 nước khu vực - Gọi em đọc tên các nước Đông Nam Á Đông Nam Á - Hai em nhắc lại cách viết tên các nước lớp đọc đồng - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách ghi tên nước ( Thái Lan viết hoa các chữ cái đầu chữ, Lop3.net (10) -Giáo án lớp Ba – Tuần 34 - Nguyễn Văn Hải ngoài - Lưu ý học sinh nắm lại cách viết tên nước ngoài *Bài 3: - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Gọi em đọc lại các câu văn đã điền hoàn chỉnh trước lớp - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn tên các nước khác có dấu gạch nối các tiếng tên, viết hoa chữ cái đầu tên.Ví dụ Bru – nây ; In – đô – nê – xi – a - Một em nêu bài tập sách giáo khoa - Học sinh làm vào vở: - đằng trước – trên ( lời giải câu đố : Cái chân ) - đuổi ( lời giải : cầm đũa và cơm vào miệng ) - Em khác nhận xét bài làm bạn d) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà học bài và làm bài tập sách giáo khoa - Nhắc nhớ trình bày sách đẹp - Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài - Lop3.net (11) -Giáo án lớp Ba – Tuần 34 - Nguyễn Văn Hải Đạo đức : DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG : PHÒNG CHỐNG CÁC TỆ NẠN XÃ HỘI I / Mục tiêu : - Học sinh biết các tệ nạn xã hội làm cho sống kém văn minh và lịch Có thái độ và hành vi ứng xử đúng đắn trước các tệ nạn xã hội Nhắc nhớ bạn bè tránh xa các tệ nạn xã hội II Đồ dùng dạy học : - Tranh ảnh cố động phòng chống các tệ nạn xã hội III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: - Giới thiệu giải thích cho học sinh hiểu - Lắng nghe để hiểu các tệ nạn xã hội - Hút ma túy gây cho người ngiện nào là các tệ nạn xã hội - Nêu tác hại số tệ nạn xã hội mà em tính người, kinh tế cạn kiệt - Mại dâm là đường gây các bệnh biết ? AIDS … Hoạt động Xử lí tình - Nêu các tình : - Lớp chia các nhóm thảo luận đưa - Trên đường học em gặp đám cách xử lí tình niên tụ tập uống rượu say xỉn chửi giáo viên đưa bới , đánh em xử lí nào ? - Có anh niên hút thuốc đến này -Lần lượt các nhóm cử các đại diện em hút thử lần trước việc làm đó em mình lên trình bày cách giải tình xử lí ? trước lớp - Trên đường chơi em bất ngờ phát nhóm người bàn bạc để trộm cắp tài sản người khác Trước hành vi đó em giải nào ? -Các nhóm khác lắng nghe nhận xét và - Yêu cầu các đại diện lên nêu cách xử lí bình chọn nhóm có cách xử lí tốt tình trước lớp - Giáo viên nhận xét và bổ sung Hoạt động -Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh cổ động - Các nhóm tổ chức thi vẽ tranh cổ động phòng chống các tệ nạn xã hội phòng chống các tệ nạn xã hội - Nhận xét đánh giá, tuyên dương học sinh - Cử đại diện lên trưng bày sản phẩm và thuyết trình tranh vẽ trước lớp * Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà áp dụng bài học vào sống -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học hàng ngày - Lop3.net (12) -Giáo án lớp Ba – Tuần 34 - Nguyễn Văn Hải Lop3.net (13) -Giáo án lớp Ba – Tuần 34 - Nguyễn Văn Hải Toán : ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG A/ Mục tiêu : - Học sinh biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học ( độ dài , khối lượng , thời gian , tiền Việt Nam ) - Rèn kĩ làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học -Củng cố giải các bài toán có liên quan đến đại lượng đã học - GDHS chăm học B/Đồ dùng dạy học- Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ C/Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà - Một học sinh lên bảng sửa bài tập - Giáo viên nhận xét đánh giá - Hai học sinh khác nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Tìm hiểu “ Ôn tập đại lượng” - Lớp theo dõi giới thiệu bài c/ Luyện tập : -Vài học sinh nhắc lại tựa bài Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập sách - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán - Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài - Suy nghĩ đổi nhẩm : 7m 3cm = 703 cm sau đó đối chiếu với các câu trả lời A , B, - Gọi em lên bảng làm bài - Yêu cầu lớp theo dõi và chữa bài C , D để thấy câu B là đúng và - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn khoanh vào câu B - Giáo viên nhận xét đánh giá - Lớp thực khoanh vào câu B - Em khác nhận xét bài làm bạn Bài - Mời học sinh đọc đề bài - Hai em đọc đề bài tập - Lưu ý học sinh quan sát hình vẽ -Cả lớp thực vào -Ba em nêu miệng kết trả lời câu hỏi - Mời ba em nêu kết (em trả lời a/Quả cam cân nặng :200g +100g = 300 g ý) b/ Quả đu đủ nặng : 500g + 200g = 700g - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn c/Quả đu đủ nặng cam : - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh 700g – 300 g = 400g - Lớp nhận xét kết bạn *Bài - Mời học sinh đọc đề bài - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Hỏi học sinh đặc điểm đề bài toán - Lớp thực làm trên mô hình đồng hồ - Yêu cầu lớp làm trên mô hình đồng hồ - Một học sinh lên bảng thực hành -Mời học sinh lên bảng làm bài a/ Kim phút đồng hồ thứ số 11, đồng hồ thứ hai số -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn Lop3.net (14) -Giáo án lớp Ba – Tuần 34 - Nguyễn Văn Hải -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh *Bài4 - Mời học sinh đọc đề bài - Hỏi học sinh nội dung đề bài toán -Ghi tóm tắt đề bài lên bảng - Yêu cầu lớp làm vào - Mời học sinh lên bảng giải bài - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh b/ 15 phút - Vậy từ nhà tới trường hết 15 phút - Một em đọc yêu cầu đề bài -Tìm kiện và yêu cầu đề bài -Một em lên bảng giải Giải : - Số tiền Bình có là : 2000 x = 4000 ( đ) - Số tiền Bình còn lại là : 4000 – 2700 = 1300 ( đồng ) Đ/S: 1300 đồng - Em khác nhận xét bài bạn d) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Dặn nhà học và làm bài tập -Về nhà học và làm bài tập số còn lại Lop3.net (15) -Giáo án lớp Ba – Tuần 34 - Nguyễn Văn Hải Tập viết: ÔN CHỮ HOA A , M , N , V ( kiểu2 ) A/ Mục tiêu : - Củng cố cách viết đúng và tương đối nhanh các chữ hoa A, M, N , V (kiểu 2) thông qua bài tập ứng dụng : A, M (1 dòng), N, V (1 dòng), viết tên riêng An Dương Vương (1 dòng) và câu ứng dụng : Tháp Mười đẹp bông sen / Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ cỡ chữ nhỏ - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ viết đẹp B/Đồ dùng dạy hoc: : - Mẫu chữ hoa A, M, N , V (kiểu 2), tên riêng An Dương Vương và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li C/Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Hai học sinh lên bảng viết: Phú Yên ; - Kiểm tra bài viết nhà học sinh Yêu trẻ , trẻ hay đến nhà / Yêu già , già - Yêu cầu nêu nghĩa từ câu ứng dụng để tuổi cho - Giáo viên nhận xét đánh giá - Lớp viết vào bảng Phú Yên 2.Bài mới: - Em khác nhận xét bài viết bạn a) Giới thiệu bài: - Ôn viết chữ hoa A, M, N, V kiểu và -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu số từ, câu ứng dụng -Vài học sinh nhắc lại tựa bài b)Hướng dẫn viết trên bảng *Luyện viết chữ hoa : -Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài : A , D, -Tìm các chữ hoa có tên riêng V, T, M, N, B, H An Dương Vương và các chữ hoa có - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết bài : A , D, V, T, M, N, B, H chữ - Yêu cầu tập viết vào bảng các chữ vừa nêu - Lớp theo dõi và thực viết vào -Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng bảng -Yêu cầu đọc từ ứng dụng An Dương Vương - Giới thiệu An Dương Vương là tên hiệu Thục - Một học sinh đọc từ ứng dụng - Lắng nghe để hiểu thêm tên hiệu Phán, vua nước Âu Lạc cách đây 2000 năm nước ta cách đây 2000 năm *Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu học sinh đọc câu - Một em đọc lại câu ứng dụng - Tháp Mười đẹp bông sen / Việt Nam Câu thơ ca ngợi Bác Hồ đẹp có tên Bác Hồ - Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng - Luyện viết từ ứng dụng bảng - Yêu cầu luyện viết tiếng có chữ hoa là (Tháp Mười , Việt Nam ) -Lớp thực hành viết chữ hoa tiếng danh từ riêng câu ứng dụng Lop3.net (16) -Giáo án lớp Ba – Tuần 34 - Nguyễn Văn Hải c) Hướng dẫn viết vào : - Lớp thực hành viết vào theo hướng - Nêu yêu cầu viết các chữ A , M dòng dẫn giáo viên cỡ nhỏ - Chữ cái : N , V : dòng - Viết tên riêng An Dương Vương , dòng cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng lần - Nhắc nhớ tư ngồi viết , cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài - Giáo viên chấm bài học sinh - Nộp để chấm điểm - Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm đ/ Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu nhắc lại cách viết chữ hoa - Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa và câu ứng dụng và danh từ riêng -Giáo viên nhận xét đánh giá -Về nhà tập viết nhiều lần và xem trước -Dặn nhà học bài và xem trước bài bài - Lop3.net (17) -Giáo án lớp Ba – Tuần 34 - Nguyễn Văn Hải Thể dục ÔN TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM NGƯỜI – TRÒ CHƠI : “ CHUYỂN ĐỒ VẬT “ A/ Mục tiêu : - Ôn tung và bắt bóng nhóm người Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối chính xác - Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “ Yêu cầu biết cách chơi tương đối chủ động - Giáo dục học sinh có thói quen rèn luyện thân thể B/ Địa điểm phương tiện : -Sân bãi chọn nơi thoáng mát , phẳng , vệ sinh sân tập đảm bảo an toàn luyện tập Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi , … C/ Các hoạt động dạy học: Định Đội hình luyện Nội dung và phương pháp dạy học lượng tập 1.Bài mới: a/Phần mở đầu : -GV phổ biến nội dung tiết học 1phút -Đội hình -Tập bài thể dục phát triển chung lần x nhịp 2phút hàng ngang -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 100 – 200 m 2phút Chơi trò chơi “ Chim bay có bay “ b/ Phần : * Ôn tung và bắt bóng theo nhóm ba người 14 -Yêu cầu HS đứng đối diện theo hình tam giác , ba em phút tung và bắt bóng qua lại cho hai tay Tung bóng cho bóng bay thành vòng cung vừa tầm bắt bạn lần đầu tung , bắt theo di chuyển tiến lên hay lùi xuống sau đó chuyển sang phải, sang trái để bắt bóng tung qua bắt lại không để bóng rơi xuống đất càng nhiều lần càng tốt *Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân : – phút - Đội hình -Các tổ tự ôn nhảy dây theo khu vực đã quy định *Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “ 6phút vòng tròn -Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để học sinh nắm - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người - Học sinh cặp thực chơi thử lượt Sau đó cho chơi chính thức, Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chú ý số trường hợp phạm quy c/Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng 2phút - Đi chậm xung quanh vòng tròn hít thở sâu - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Dặn dò 2phút - Lop3.net GV (18) -Giáo án lớp Ba – Tuần 34 - Nguyễn Văn Hải Lop3.net (19) -Giáo án lớp Ba – Tuần 34 - Nguyễn Văn Hải Thứ tư, ngày 05 tháng 05 năm 2010 Tập đọc : MƯA A/ Mục tiêu * Rèn kĩ đọc : - Đọc trôi chảy bài và các từ dễ phát âm sai ảnh hưởng phương ngữ : Lũ lượt, lật đật , làn nước mát, cụm lúa, xó kim , bác ếch , tí tách … - Biết ngắt nhịp hợp lí đọc các dòng thơ, khổ thơ - Biết đọc bài thơ với giọng tình cảm thể cảnh đầm ấm sinh hoạt gia đình mưa, tình cảm yêu thương người lao động * Rèn kĩ đọc - hiểu : Hiểu các từ ngữ bài , lật đật - Hiểu nội dung bài : Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng gia đình mưa, thể tình yêu thiên nhiên, yêu sống gia đình tác giả (trả lời các câu hỏi SGK) - Học thuộc lòng bài thơ - Bồi dưỡng cho học sinh tình yêu thiên nhiên, yêu gia đình B/Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài thơ C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi em lên nối tiếp kể lại câu chuyện - Ba em nối tiếp kể lại câu chuyện : “Sự tích chú Cuội cung trăng ” “Sự tích chú Cuội cung trăng” - Nhận xét đánh giá - Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm chúng ta tìm hiểu bài “Mưa“ - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu - Giáo viên ghi bảng tựa bài - Vài học sinh nhắc lại tựa bài b) Luyện đọc: 1/ Đọc mẫu ( giọng gấp gáp nhấn giọng các từ - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu gợi tả dội mưa ) 2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Yêu cầu học sinh đọc dòng thơ - Lần lượt đọc dòng thơ ( đọc tiếp nối em dòng) - Luyện đọc tiếng từ học sinh phát âm sai - Yêu cầu đọc khổ thơ trước lớp -Nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp - Luyện đọc ngắt nghỉ các dòng thơ khổ thơ - Mời học sinh đọc khổ thơ nhóm -Lần lượt đọc khổ thơ nhóm -Cả lớp đọc đồng bài thơ -Yêu cầu lớp đọc đồng bài thơ - Yêu cầu em đọc lại bài thơ - HS đọc lại bài thơ c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ đầu -Lớp đọc thầm khổ đầu bài thơ Lop3.net (20) -Giáo án lớp Ba – Tuần 34 - Nguyễn Văn Hải -Tìm hình ảnh gợi tả mưa bài thơ ? -Mây đen kéo , mặt trời chui vào mây ; chớp , mưa nặng hạt , lá xòe tay hứng làn gió mát , gió hát giọng trầm giọng cao , sấm rền chạy mưa rào - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ bài - Lớp đọc thầm khổ thơ -Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng - Cả nhà ngồi bên bếp lửa , bà xâu kim, nào? chị ngồi đọc sách , mẹ làm bánh khoai - Yêu cầu đọc thầm khổ thơ còn lại - Đọc thầm khổ thơ trả lời câu hỏi - Vì người lại thương bác ếch ? Vì bác lặn lội mưa gió để xem cụm lúa đã phất cờ chưa - Hình ảnh bác ếch gợi cho em nhớ tới ? - Đến các bác nông dân lặn lội làm việc ngoài đồng gió mưa d) Học thuộc lòng bài thơ : -Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm bài thơ - Một em khá đọc lại bài thơ -Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và bài - Ba em nối tiếp thi đọc khổ thơ bài thơ -Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng bài thơ -Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp -Theo dõi bình chọn em đọc tốt -Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc d) Củng cố - Dặn dò: đúng , hay - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học thuộc bài và xem trước bài - Về nhà học thuộc bài, xem trước bài mới “ Ôn tập “ - Lop3.net (21)