Khi mắc bệnh tích cực chữa bệnh triệt để GV: Sau khi häc sinh lµm bµi tËp xong, gv chèt l¹i néi dung kiÕn thøc lªn b¶ng: Hoạt động 4: Luyện tập 7/ GV: Hướng dẫn học sinh làm bài tập1 và [r]
(1)Ngµy so¹n: 17/8/2012 Ngµy d¹y: 20/8/2012 Bµi (1tiÕt): tù ch¨m sãc, rÌn luyÖn th©n thÓ I.Môc tiªu bµi häc 1.VÒ kiÕn thøc - Gióp häc sinh hiÓu biÕt nh÷ng biÓu hiÖn cña viÖc tù ch¨m sãc søc khoÎ, rÌn luyÖn th©n thÓ - ý nghÜa cña viÖc tù ch¨m sãc søc khoÎ, rÌn luyÖn th©n thÓ Thái độ Có ý thức thường xuyên tự rèn luyện thân thể KÜ n¨ng - BiÕt tù ch¨m sãc vµ tù rÌn luyÖn th©n thÓ - Biết vận động người cùng tham gia và hưởng ứng phong trào thể dục, thể thao (TDTT) II.Tài liệu, phương tiện Tranh ¶nh bµi bé tranh GDCD c«ng ti ThiÕt bÞ Gi¸o dôc I s¶n xuÊt, giÊy khæ Ao, bót d¹ , tôc ng÷ ca dao nãi vÒ søc khoÎ vµ ch¨m sãc søc khoÎ III.Hoạt động dạy học ổn định tổ chức KiÓm tra: Bµi míi Chăm sóc sức khỏe là việc làm thường xuyên Nó có ý nghĩa vô cùng quan träng cuéc sèng cña chóng ta Tuy nhiªn, tù ch¨m sãc sóc kháe thÕ nµo cho đúng cách thì không phải làm tốt… Hoạt động giáo viên và học sinh Néi dung / Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung bài học (10 ) 1.Tìm hiểu bài (truyện đọc) Gv: Cho học sinh đọc truyện “Mùa hè kì diệu” HS: Tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: a Điều kì diệu nào đã đến với Minh - Mùa hè này Minh tập b¬i vµ biÕt b¬i mïa hÌ võa qua? b V× Minh cã ®îc ®iÒu k× diÖu Êy? - Minh ®îc thÇy gi¸o Qu©n c Sức khoẻ có cần cho người không? Vì hướng dẫn cách tập luyện TT sao? - Con người có sức khoẻ thì GV: Tổ chức cho học sinh tự liên hệ thân tham gia tốt các hoạt động như: HS: Cá nhân tự giới thiệu hình thức tự chăm sóc, học tập, lao động, vui chơi, giải gi÷ g×n søc khoÎ vµ rÌn luyÖn th©n thÓ trÝ 2.ý nghÜa cña viÖc ch¨m sãc søc khoÎ, tù rÌn luyÖn th©n thÓ Hoạt động 2: Thảo luận nhóm ý nghĩa a.ý nghĩa: viÖc tù ch¨m sãc søc khoÎ, rÌn luÖn th©n thÓ.(13/) - Søc khoÎ lµ vèn quý cña Nhóm 1: Chủ đề “sức khoẻ học tập” người Nhóm 2: Chủ đề “Sức khoẻ lao động” - søc khoÎ tèt gióp cho chóng ta Nhóm 3: Chủ đề “Sức khoẻ với vui chơi, giải trí” học tập tốt, lao động có hiệu HS: sau các nhóm thảo luận xong , cử đại Lop6.net (2) diÖn cña nhãm m×nh lªn tr×nh bµy, c¸c nhãm qu¶, n¨ng suÊt cao, cuéc sèng kh¸c bæ sung ý kiÕn (nÕu cã) l¹c quan vui vÎ, tho¶i m¸i yªu GV chèt l¹i đời - NÕu søc khoÎ kh«ng tèt: Häc GV: Hướng dẫn học sinh bổ sung ý kiến hậu tập uể oải, tiếp thu kiến thức qu¶ cña viÖc kh«ng rÌn luyÖn tèt søc khoÎ chËm, kh«ng hoµn thµnh c«ng Ghi chó: PhÇn nµy nÕu cã ®iÒu kiÖn th× cã thÓ viÖc, kh«ng høng thó tham gia cho häc sinh s¾m vai các hoạt động vui chơi giải trí Hoạt động 3: Tìm hiểu cách thức rèn luyện sức khoÎ.(10/) b RÌn luyÖn søc khoÎ nh thÕ Cho häc sinh lµm bµi tËp sau: nµo: Học sinh đánh dấu X vào ý kiến đúng ăn uống điều độ đủ dinh dưỡng ăn uống kiên khem để giảm cân - ăn uống điều độ đủ chất dinh ăn thức ăn có chứa các loại khoáng chất thì dưỡng (chú ý an toàn thực chiÒu cao ph¸t triÓn phÈm) Nªn ¨n c¬m Ýt, ¨n vÆt nhiÒu - H»ng ngµy tÝch cùc luyÖn tËp H»ng ngµy luyÖn tËp TDTT TDTT Phßng bÖnh h¬n ch÷a bÖnh - Phßng bÖnh h¬n ch÷a bÖnh Vệ sinh cá nhân không liên quan đến sức - Khi m¾c bÖnh tÝch cùc ch÷a khoÎ ch¹y triÖt Hót thuèc l¸ cã h¹i cho søc khoÎ Khi mắc bệnh tích cực chữa bệnh triệt để GV: Sau häc sinh lµm bµi tËp xong, gv chèt l¹i néi dung kiÕn thøc lªn b¶ng: Hoạt động 4: Luyện tập (7/) GV: Hướng dẫn học sinh làm bài tập1 và s¸ch gi¸o khoa Có thể cho học sinh làm bài tập theo nhóm đã ®îc ph©n c«ng LuyÖn tËp: - Em h·y nªu ý nhÜa cña viÖc tù ch¨m sãc søc kháe vµ rÌn luyÖn b¶n th©n? - Em đã thực nhiệm vụ đó nhà và trường nao? Hướng dẫn học tập nhà: - Bµi tËp vÒ nhµ: b d (sgk trang 5) - Su tÇm tôc ng÷ ca dao nãi vÒ søc khoÎ Lop6.net (3) Ngµy so¹n: 22/8/2012 Ngµy d¹y: 27/8/2012 : Bµi - TiÕt2: Siªng n¨ng, kiªn tr× I Môc tiªu bµi dạy 1.KiÕn thøc - Häc sinh n¾m ®îc thÕ nµo lµ siªng n¨ng, kiªn tr× vµ c¸c biÓu hiÖn cña siªng n¨ng, kiªn tr× - ý nghÜa cña siªng n¨ng, kiªn tr× Thái độ Quyết tâm rèn luyện tính siêng năng, kiên trì học tập, lao động và các hoạt động khác KÜ n¨ng - Có khả tự rèn luyện đức tính siêng - Phác thảo kế hoạch vượt khó, kiên trì, bền bỉ học tập, lao động và các hoạt động khác để trở thành người tốt II §å dïng d¹y häc: GV:Bµi tËp tr¾c nghiÖm, b¶ng phô, su tÇm c¸c c©u chuyÖn HS: Sưu tầm gương tinh thần siêng năng, kiên trì III.Hoạt động dạy học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: - H·y kÓ mét viÖc lµm chøng tá em biÕt tù ch¨m sãc søc khoÎ b¶n th©n? - H·y tr×nh bµy kÕ ho¹ch tËp luyÖn TDTT? Bµi míi Hoạt động 1: Giới thiệu bài (Có thể sử dụng tranh câu chuyện có nội dung thể đức tính siêng năng, kiên trì) Hoạt động thầy và trò Néi dung Hoạt động 2: Tìm hiểu biểu đức tính siêng Tìm hiểu bài (truyện đọc) n¨ng, kiªn tr× cña B¸c Hå GV: Gọi đến đọc truyện “Bác Hồ tự học ngoại ngữ” cho c¶ líp cïng nghe vµ dïng bót g¹ch ch©n nh÷ng chi tiÕt cần lưu ý câu truyện (trước giáo viên đặt câu hỏi) GV:Yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi c©u hái sau: C©u 1: B¸c Hå cña chóng ta biÕt mÊy thø tiÕng? HS: Tr¶ lêi theo phÇn g¹ch ch©n SGK -GV bæ sung thªm: B¸c cßn biÕt tiÕng §øc, ý, NhËt Khi đến nước nào Bác học tiếng nước đó Câu 2: Bác đã tự học nào? HS: Bác học thêm vào nghỉ (ban đêm) B¸c nhê thuû thñ gi¶ng bµi, viÕt 10 tõ míi vµo c¸nh tay, võa lµm võa häc; GV: NhËn xÐt cho ®iÓm Câu 3: Bác đã gặp khó khăn gì học tập? HS: Bác không học trường lớp, Bác làm phụ bếp trên tàu, thời gian làm việc Bác từ 17 – 18 tiếng đồng hå, tuæi cao B¸c vÉn häc GV: Bæ sung: B¸c häc ngo¹i ng÷ lóc B¸c võa lao Lop6.net (4) động kiếm sống vừa tìm hiểu sống các nước, tìm hiểu ®êng lèi c¸ch m¹ng Câu 4: Cách học Bác thể đức tính gì? - Bác Hồ chúng ta đã có HS: Cách học Bác thể đức tính siêng năng, kiên lòng tâm và kiên trì tr× - Đức tính siêng đã giúp Hoạt động 3: Tìm hiểu khái niệm siêng năng, kiên Bác thành công nghiệp tr×.(20/) GV: Em h·y kÓ tªn nh÷ng danh nh©n mµ em biÕt nhê cã Néi dung bµi häc đức tính siêng năng, kiên trì đã thành công xuất sắc a Thế nào là siêng năng, kiên sù nghiÖp cña m×nh tr× HS: Nhµ b¸c häc Lª Quý §«n, GS – b¸c sÜ T«n ThÊt Tùng, nhà nông học Lương Đình Của, nhà bác học Niut¬n GV: Hỏi lớp học sinh nào có đức tính siêng năng, kiªn tr× häc tËp? HS: Liªn hÖ nh÷ng b¹n cã kÕt qu¶ häc tËp cao líp GV: Ngày có nhiều doanh nhân, thương binh, niªn thµnh c«ng sù nghiÖp cña m×nh nhờ đức tónh siêng năng, kiên trì HS: Làm bài tập ttrắc nghiệm sau: (đánh dấu x vào ô trèng) Người siêng năng: - Là người yêu lao động - MiÖt mµi c«ng viÖc - Là người mong hoàn thành nhiệm vụ - Siêng là phẩm chất đạo - làm việc thường xuyên, đặn đức người Là cần - Làm tốt công việc không cần khen thưởng cù, tự giác, miệt mài, thường - Lµm theo ý thÝch, gian khæ kh«ng lµm xuyên, đặn - Lấy cần cù để bù cho khả mình - Kiªn tr× lµ sù quyÕt t©m lµm - Học bài quá nửa đêm đến cùng dù có gặp khó khăn, GV: Sau häc sinh tr¶ lêi, gv ph©n tÝch vµ lÊy vÝ dô cho gian khæ häc sinh hiÓu HS: L¾ng nghe vµ ph¸t biÓu thÕ nµo lµ siªng n¨ng, kiªn tr× GV: NhËn xÐt vµ kÕt luËn: Còng cè: GV: Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i phÇn néi dung bµi häc Häc sinh vÒ nhµ lµm bµi tËp a, b s¸ch gi¸o khoa Hướng dẫn học tập nhà: - Học bài cũ theo ghi, SGK, hoàn thành bài tập - T×m hiÓu nh÷ng biÓu hiÖn cña siªng n¨ng, kiªn tr× Còng cè, dÆn dß (2/) - GV: Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i biÓu hiÖn cña tÝnh siªng n¨ng, kiªn tr×, ý nghÜa vµ nh÷ng biÓu hiÖn tr¸i víi tÝnh siªng n¨ng, kiªn tr× - Sưu tầm ca dao, tục ngữ, truyện cười nói đức tính siêng năng, kiên tri Lop6.net (5)