Giáo án môn Sinh học 6 - Tiết 1 đến tiết 70

Các hoạt động: Hoạt động 1: Nhận dạng vật sống và vật không sống 20' - Môc tiªu: BiÕt nhËn d¹ng vËt sèng vµ vËt kh«ng sèng qua biÓu hiÖn bªn ngoµi - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động của giáo vi[r]

Ngµy gi¶ng: TiÕt 1: §Æc ®iÓm cña c¬ thÓ sèng I Mục tiêu: Học xong bài này học sinh cần đạt mục tiêu sau: KiÕn thøc: - Nêu đặc điểm chủ yếu thể sống - Ph©n biÖt vËt sèng vµ vËt kh«ng sèng Kü n¨ng: Rèn kỹ tìm hiểu đời sống hoạt động sinh vật Thái độ: Gi¸o dôc lßng yªu thiªn nhiªn, yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc: ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: Tranh vÏ vµi nhãm sinh vËt - H×nh 2.1Sgk ChuÈn bÞ cña häc sinh: Đọc trước bài III Hoạt động dạy và học: A Giíi thiÖu bµi: 2' - Giới thiệu bài mới: Hằng ngày chúng ta tiếp xúc với các loại đồ vật, cây cối, vËt kh¸c §ã lµ thÕ giíi vËt chÊt quanh ta, chóng bao gåm c¸c vËt kh«ng sèng vµ vËt sèng B Các hoạt động: Hoạt động 1: Nhận dạng vật sống và vật không sống 20' - Môc tiªu: BiÕt nhËn d¹ng vËt sèng vµ vËt kh«ng sèng qua biÓu hiÖn bªn ngoµi - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Gi¸o viªn cho hoc sinh kÓ tªn sè: - Häc sinh t×m nh÷ng sinh vËt gÇn víi Cây, con, đồ vật xung quanh chọn đời sống như: Cây nhãn, cây cải, cây cây, con, đồ vật đại diện để quan sát ®Ëu… gµ, lîn…c¸i bµn, ghÕ… - GV yêu cầu HS trao đổi nhóm và trả - Chọn đại diện: gà, cây đậu, cái lêi c©u hái: bµn - C¸c nhãm th¶o luËn: + Con gà, cây đậu cần điều kiện gì để + Cần thức ăn, nước uống, không khí( sèng? oxi) + C¸i bµn cã cÇn nh÷ng ®iÒu kiÖn gièng + Kh«ng cÇn gµ vµ c©y ®Ëu kh«ng? + Sau thời gian chăm sóc đối tượng + Con gà, cây đậu lớn lên Cái bàn Lop6.net nào tăng kích thước và đối tượng nào không thay đổi kh«ng t¨ng? - GV gäi HS tr¶ lêi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy ý kiÕn cña nhãm -> nhãm kh¸c bæ sung - GV khẳng định lại ý kiến đúng - GV cho HS t×m thªm sè vÝ dô vÒ vËt - Hs tr¶ lêi: vËt sèng( c¸, c©y sèng vµ vËt kh«ng sèng mít…), vật không sống( hòn đá….) - Gv yªu cÇu Hs rót kÕt luËn - Häc sinh nªu kÕt luËn * KÕt luËn 1: Vật sống: lấy thức ăn, nước uống, lớn lên, sinh sản VËt kh«ng sèng: kh«ng lÊy thøc ¨n, kh«ng lín lªn Hoạt động 2: Đặc điểm thể sống 15' - Mục tiêu: Thấy đặc điểm thể sống là trao đổi chất để lớn lên - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Gi¸o viªn cho Hs quan s¸t b¶ng Sgk - Hs quan s¸t b¶ng Sgk trang trang - Giáo viên cho Hs hoạt động độc lập - HS hoµn thµnh b¶ng - Gi¸o viªn kÎ b¶ng Sgk vµo b¶ng phô - Gi¸o viªn yªu cÇu Hs tr¶ lêi - Hs ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng cña Gi¸o - Gi¸o viªn yªu cÇu Hs nªu thªm vÝ dô viªn, häc sinh kh¸c theo dâi, nhËn xÐt, - Gi¸o viªn hái: Qua b¶ng trªn h·y cho bæ sung - Hs ghi tiÕp c¸c vÝ dô kh¸c vµo b¶ng biết đặc điểm thể sống? - Hs trả lời: trao đổi chất với môi trường, lớn lên và sinh sản - Hs đọc kết luận Sgk trang * KÕt luËn 2: §Æc ®iÓm cña c¬ thÓ sèng lµ: - Trao đổi chất với môi trường - Lín lªn, sinh s¶n IV.Tổng kết đánh giá: 5' - Học sinh đọc kết luận cuối bài - KiÓm tra đánh giá: Gi¸o viªn cho Hs tr¶ lêi c©u hái 1,2 Sgk V Hướng dẫn nhà: 3' - Häc bµi, lµm bµi tËp - ChuÈn bÞ giê sau: sè tranh ¶nh vÒ sinh vËt tù nhiªn Lop6.net Ngµy gi¶ng: TiÕt 2: NHiÖm vô cña sinh häc I Mục tiêu: Học xong bài này học sinh cần đạt mục tiêu sau: KiÕn thøc: - Nêu số ví dụ để thấy đa dạng sinh vật cùng với mặt lợi, hại cña chóng - BiÕt ®­îc nhãm sinh vËt chÝnh: §éng vËt, thùc vËt, vi khuÈn, nÊm - HiÓu ®­îc nhiÖm vô cña sinh häc vµ thùc vËt häc Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng quan s¸t, so s¸nh Thái độ: Gi¸o dôc lßng yªu thiªn nhiªn, yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc: ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: Tranh to quang cảnh tự nhiên có số động vật và thực vật khác Tranh vẽ đại diện nhóm sinh vật chính( Hình 2.1 Sgk) ChuÈn bÞ cña häc sinh: Tranh ¶nh tù nhiªn III Hoạt động dạy và học: A Giíi thiÖu bµi: 2' - Giíi thiÖu bµi míi: Gi¸o viªn treo tranh, nãi: " Trong tù nhiªn cã rÊt nhiÒu loµi sinh vËt kh¸c Sinh häc lµ khoa häc nghiªn cøu vÒ thÕ giíi sinh vËt tù nhiªn Để biết đa dạng đó chúng ta nghiên cứu bài hôm nay: Nhiệm vụ Sinh häc" B Các hoạt động: Hoạt động 1: Sinh vật tự nhiên 25' - Môc tiªu: Giới sinh vật đa dạng, sống nhiều nơi và có liên quan đến đời sống người - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a) Sù ®a d¹ng cña thÕ giíi Sinh vËt - Häc sinh lªn b¶ng hoµn thµnh b¶ng - Gi¸o viªn treo b¶ng phô cã bµi tËp thèng kª trang Sgk vµ ghi tiÕp sè c©y, kh¸c trang Sgk, yªu cÇu hs lµm bµi tËp - Giáo viên đặt câu hỏi: - NhËn xÐt theo cét däc, bæ sung: ®a + Qua b¶ng thèng kª em cã nhËn xÐt g× d¹ng, phong phó cã nhiÒu lo¹i kh¸c vÒ thÕ giíi sinh vËt? + Sự phong phú môi trường, kích - Trao đổi theo nhóm để rút kết luận: Lop6.net thước, khả di chuyển SV nói Sinh vật đa dạng lªn ®iÒu g×? b) C¸c nhãm sinh vËt: - Học sinh nghiên cứu độc lập thông tin - Gi¸o viªn cho hs quan s¸t b¶ng thèng - Chia thµnh nhãm lín: Vi khuÈn, kª vµ tr¶ lêi c©u hái: nấm, thực vật, động vật + Cã thÓ chia thÕ giíi SV lµm mÊy + §éng vËt: Di chuyÓn; Thùc vËt: Cã nhãm? mµu xanh; NÊm: Kh«ng cã mµu xanh; + Chia SV thµnh nhãm dùa vµo nh÷ng Vi sinh vËt: V« cïng nhá bÐ đặc điểm nào? * KÕt luËn 1: Sinh vËt tù nhiªn ®a d¹ng chia thµnh nhãm Hoạt động 2: Nhiệm vụ Sinh học 10' - Môc tiªu: ThÊy ®­îc nhiÖm vô cña Sinh häc vµ thùc vËt häc - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giáo viên cho Hs đọc Sgk trang - Hs đọc thông tin tóm tắt nội dung - Giáo viên hỏi: Nhiệm vụ sinh học chính để trả lời câu hỏi - Hs nghe råi bæ sung, nh¾c l¹i phÇn tr¶ lµ g×? lêi cña b¹n - Gi¸o viªn gäi 1->3 Hs tr¶ lêi - Giáo viên yêu cầu Hs đọc to nội - Hs nhắc lại nội dung vừa nghe, ghi dung: NhiÖm vô cña Thùc vËt häc cho nhí c¶ líp nghe * KÕt luËn 2: - NhiÖm vô cña Sinh häc - NhiÖm vô cña Thùc vËt häc SGK trang IV.Tổng kết đánh giá: 5' - Học sinh đọc kết luận cuối bài - Kiểm tra đánh giá: + ThÕ giíi SV rÊt ®a d¹ng ®­îc thÓ hiÖn nh­ thÕ nµo? + Người ta chia SV tự nhiên thành nhóm?Kể tên các nhóm? + Nªu nhiÖm vô cña Sinh häc vµ Thùc vËt häc? V Hướng dẫn nhà: 3' - Häc bµi, lµm bµi tËp - ChuÈn bÞ giê sau: ¤n l¹i kiÕn thøc quang häc ë s¸ch Tù nhiªn x· héi S­u tÇm tranh ảnh thực vật nhiều môi trường Lop6.net Ngµy gi¶ng: TiÕt 3: §Æc ®iÓm chung cña thùc vËt I Mục tiêu: Học xong bài này học sinh cần đạt mục tiêu sau: KiÕn thøc: - Nắm đặc điểm chung thực vật - HiÓu sù ®a d¹ng, phong phó cña thùc vËt Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng quan s¸t, so s¸nh Thái độ: Gi¸o dôc lßng yªu thiªn nhiªn, b¶o vÖ thùc vËt II §å dïng d¹y häc: ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: Tranh ảnh khu rừng, vườn cây, sa mạc, hồ nước ChuÈn bÞ cña häc sinh: Tranh ¶nh c¸c loµi thùc vËt sèng trªn Tr¸i §Êt ¤n l¹i kiÕn thøc vÒ quang hîp s¸ch "Tù nhiªn x· h«i" III Hoạt động dạy và học: A Giíi thiÖu bµi: - KiÓm tra bµi cò: Sv tù nhiªn chia thµnh mÊy nhãm? KÓ tªn? 3' - Giới thiệu bài mới: bài trước chúng ta đã học đa dạng thực vật Vậy đặc điểm chung thực vật là gi?Bài hôm chúng ta tìm hiểu 2' B Các hoạt động: Hoạt động 1: Sự phong phú, đa dạng Thực vật 15' - Môc tiªu: ThÊy ®­îc sù ®a d¹ng vµ phong phó cña thùc vËt - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh quan s¸t - Häc sinh quan s¸t h×nh Sgk vµ c¸c tranh Th¶o luËn c©u hái ë Sgk trang 11 tranh ¶nh mang theo Th¶o luËn - Gi¸o viªn quan s¸t c¸c nhãm cã thÓ nh¾c nhë hay gîi ý cho nh÷ng nhãm cã - §­a ý kiÕn: + Thùc vËt sèng ë mäi häc lùc yÕu n¬i trªn Tr¸i §Êt, sa m¹c Ýt thùc vËt cßn - Giáo viên chữa cách gọi 1->3 hs đồng phong phú đại diện nhóm trình bày + Cây sống trên mặt nước rễ ngắn, thân - Gi¸o viªn yªu cÇu hs rót kÕt luËn vÒ xèp thùc vËt Lop6.net - Hs rót kÕt luËn * KÕt luËn 1: Thùc vËt sèng ë mäi n¬i trªn Tr¸i §Êt, chóng cã nhiÒu d¹ng kh¸c nhau, thÝch nghi với môi trường sống Hoạt động 2: Đặc điểm chung thực vật 20' - Mục tiêu: nắm đặc điểm chung thực vật - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Gi¸o viªn cho Hs lµm bµi tËp môc - Hs hoµn thµnh c¸c néi dung trang 11 Sgk - Gi¸o viªn treo b¶ng phô - Hs lªn viÕt trªn b¶ng cña Gi¸o viªn - Yªu cÇu hs tr¶ lêi - Hs nhËn xÐt: - Giáo viên đưa số tượng yêu Động vật có di chuyển còn thực vật cầu hs nhận xét hoạt động không di chuyển và có tính hướng sáng sinh vËt: + Con gµ, mÌo: ch¹y, ®i + Cây trồng vào chậu đặt cửa sổ thời gian ngän cong vÒ chç s¸ng - Hs rút đặc điểm chung -> Từ đó rút đặc điểm chung thực vật Thùc vËt * KÕt luËn 2: Thực vật có khả tạo chất dinh dưỡng, không có khả di chuyển IV.Tổng kết đánh giá: - Học sinh đọc kết luận cuối bài - Kiểm tra đánh giá: + Thùc vËt sèng ë nh÷ng n¬i nµo trªn Tr¸i §Êt? + §Æc ®iÓm chung cña Thùc vËt lµ g×? V Hướng dẫn nhà: - Häc bµi, lµm bµi tËp - ChuÈn bÞ giê sau: + Tranh c©y hoa hång, hoa c¶i + Theo nhóm: Mẫu cây dương xỉ, cây cỏ Lop6.net 4' 1' Ngµy gi¶ng: TiÕt 4: Có phải tất thực vật có hoa? I Mục tiêu: Học xong bài này học sinh cần đạt mục tiêu sau: KiÕn thøc: - Biết quan sát, so sánh để phân biệt cây có hoa và cây không có hoa dựa vào đặc điểm quan sinh sản( hoa, quả) - Ph©n biÖt c©y n¨m vµ c©y l©u n¨m Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng quan s¸t, so s¸nh Thái độ: Gi¸o dôc lßng yªu thiªn nhiªn, ý thøc b¶o vÖ, ch¨m sãc thùc vËt II §å dïng d¹y häc: ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: Tranh vÏ phãng to h×nh 4.1, 4.2 Sgk MÉu c©y cµ chua, ®Ëu cã c¶ hoa, qu¶, h¹t ChuÈn bÞ cña häc sinh: Sưu tầm tranh cây dương xỉ, rau bợ… III Hoạt động dạy và học: A Giíi thiÖu bµi: - KiÓm tra bµi cò: §Æc ®iÓm chung cña Thùc vËt lµ g×? 4' - Giíi thiÖu bµi míi: Sgk 1' B Các hoạt động: Hoạt động 1: Thực vật có hoa và thực vật không có hoa 20' - Môc tiªu: N¾m ®­îc c¸c c¬ quan cña c©y xanh cã hoa Ph©n biÖt c©y xanh cã hoa vµ c©y xanh kh«ng cã hoa - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giáo viên cho hs quan sát các quan - Học sinh quan sát hình 4.1 Sgk đối cña c©y c¶i chiÕu víi b¶ng 1Sgk,ghi nhí kiÕn thøc - Gi¸o viªn hái: Tr¶ lêi c©u hái: + C©y c¶i cã nh÷ng lo¹i c¬ qu©n nµo? + loại: Cơ quan sinh dưỡng và quan + Chøc n¨ng cña tõng lo¹i? sinh s¶n + RÔ, th©n, l¸ lµ c¬ quan g× cña c©y? Chøc n¨ng? + Là quan sinh dưỡng, chức + Hoa, quả, hạt là quan gì cây? nuôi dưỡng cây Chøc n¨ng? + Lµ c¬ quan sinh s¶n, chøc n¨ng: Sinh Lop6.net - yêu cầu hs hoạt động nhóm hoàn thµnh b¶ng Sgk - yªu cÇu hs lªn b¶ng, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - giáo viên lưu ý cho hs cây dương xỉ kh«ng cã hoa nh­ng cã c¬ quan sinh sản đặc biệt - Giáo viên hỏi: Dựa vào đặc điểm có hoa cña thùc vËt th× cã thÓ chia thµnh mÊy nhãm? - Gi¸o viªn kÕt luËn l¹i sản để trì nòi giống - Hs quan s¸t tranh, hoµn thµnh b¶ng - Hs tr¶ lêi, nhãm kh¨c nhËn xÐt, bæ sung - Häc sinh tr¶ lêi - Hs nghe gi¶ng - Häc sinh tr¶ lêi,häc sinh kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -Häc sinh nghe gi¶ng, l­u ý kÕt luËn * KÕt luËn 1: Thùc vËt cã hai nhãm: Thùc vËt cã hoa vµ thùc vËt kh«ng cã hoa Hoạt động 2: Cây năm và cây lâu năm 15' - Môc tiªu: ph©n biÖt ®­îc c©y n¨m vµ c©y l©u n¨m - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Gi¸o viªn viÕt lªn b¶ng sè c©y nh­: - Hs th¶o luËn theo nhãm + Cây lúa, cây ngô, mướp -> gọi là cây - Cã thÓ lµ: Lóa sèng Ýt thêi gian, thu n¨m + C©y hång xiªm, mÝt, v¶i -> gäi lµ c©y ho¹ch c¶ c©y C¸c c©y to cho nhiÒu qu¶ l©u n¨m - Giáo viên hỏi: Tại người ta lại nói nh­ vËy? - Hs th¶o luËn Thực vật đó hoa, kết bao nhiêu - Hs trả lời, hs khác nhận xét, bổ sung lần vòng đời? - Hs rót kÕt luËn vÒ c©y n¨m vµ c©y - Gi¸o viªn yªu cÇu hs tr¶ lêi, rót kÕt l©u n¨m luËn * KÕt luËn 2: Cây năm hoa, kết lần vòng đời Cây lâu năm hoa, kết nhiều lần vòng đời IV.Tổng kết đánh giá: 3' - Học sinh đọc kết luận cuối bài - Kiểm tra đánh giá: Hs tr¶ lêi c©u hái 1,2,3 Sgk V Hướng dẫn nhà: 2' - Häc bµi, lµm bµi tËp §äc môc " Em cã biÕt" - Chuẩn bị sau: Chuẩn bị số rêu tường Lop6.net Chương I Tế bào thực vật Ngµy gi¶ng: TiÕt 5: kÝnh lóp, kÝnh hiÓn vi vµ c¸ch sö dông I Mục tiêu: Học xong bài này học sinh cần đạt mục tiêu sau: KiÕn thøc: NhËn biÕt ®­îc c¸c bé phËn cña kÝnh lóp vµ kÝnh hiÓn vi BiÕt c¸ch sö dông kinh lóp vµ kÝnh hiÓn vi Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng thùc hµnh Thái độ: Cã ý thøc gi÷ g×n vµ b¶o vÖ kÝnh lóp vµ kÝnh hiÓn vi II §å dïng d¹y häc: ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: KÝnh lóp cÇm tay, kÝnh hiÓn vi MÉu: vµi b«ng hoa, rÔ nhá ChuÈn bÞ cña häc sinh: đám rêu, rễ hành III Hoạt động dạy và học: A Giíi thiÖu bµi: - KiÓm tra bµi cò: Ph©n biÖt c©y n¨m vµ c©y l©u n¨m 3' - Giíi thiÖu bµi míi: Muèn cã h×nh ¶nh phãng to h¬n vËt thËt ta ph¶i dïng kÝnh lóp vµ kÝnh hiÓn vi 2' B Các hoạt động: Hoạt động 1: Kính lúp và cách sử dụng 20' - Môc tiªu: Häc sinh biÕt sö dông kÝnh lóp cÇm tay - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a) T×m hiÓu cÊu t¹o kÝnh lóp - Học sinh đọc thông tin - Gviên yêu cầu hsinh đọc thông tín Sgk - Hsinh trả lời, ghi nhớ cấu tạo kính lúp - Hs tr¶ lêi cÊu t¹o cña kÝnh lóp vµ cho biÕt kÝnh lóp cã cÊu t¹o ntn? b) C¸ch sö dông kÝnh lóp cÇm tay: - Gviên yêu cầu hs đọc Sgk, quan sát - Học sinh đọc Sgk - Hs sö dông vµ tr×nh bµy c¸ch sö dông h×nh 5.2 Sgk Lop6.net c) TËp quan s¸t mÉu b»ng kÝnh kóp kÝnh lóp - Gviên qsát, kiểm tra tư thể đặt kính lúp Hsinh quan sát cây rêu và vẽ vào giấy cña hs * KÕt luËn 1: CÊu t¹o kÝnh lóp: KÝnh lóp gåm phÇn - Tay cÇm b»ng kim lo¹i( nhùa) - TÊm kÝnh trong, låi mÆt cã kh¶ n¨ng phãng to ¶nh cña vËt tõ - 20 lÇn Hoạt động 2: Kính hiển vi và cách sử dụng 15' - Môc tiªu: n¾m ®­îc cÊu t¹o vµ c¸ch sö dông kÝnh hiÓn vi - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động giáo viên a) CÊu t¹o kÝnh hiÓn vi: - Gviên yêu cầu hs hoạt động nhóm nghiªn cøu cÊu t¹o kÝnh hiÓn vi - Gviên gọi đại diện lên trình bày b) C¸ch sö dông: Gi¸o viªn nªu c¸ch sö dông vµ lµm thao tác sử dụng kính để lớp cùng theo dâi * KÕt luËn 2: KÝnh hiÓn vi cã phÇn chÝnh: - Ch©n kÝnh - Th©n kÝnh - Bµn kÝnh Hoạt động học sinh - Học sinh hoạt động nhóm thảo luận cÊu t¹o kÝnh hiÓn vi - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy, nhãm kh¸c bæ sung - Häc sinh thao t¸c theo IV.Tổng kết đánh giá: 3' - Học sinh đọc kết luận cuối bài - Kiểm tra đánh giá: Tr×nh bµy cÊu t¹o, c¸ch sö dông kÝnh lóp vµ kÝnh hiÓn vi V Hướng dẫn nhà: 2' - Häc bµi, lµm bµi tËp §äc môc " Em cã biÕt" - ChuÈn bÞ giê sau: Mçi nhãm mang cñ hµnh t©y, qu¶ cµ chua chÝn 10 Lop6.net Ngµy gi¶ng: TiÕt 6: Quan s¸t tÕ bµo thùc vËt I Mục tiêu: Học xong bài này học sinh cần đạt mục tiêu sau: KiÕn thøc: - Tù lµm ®­îc tiªu b¶n tÕ bµo thùc vËt( tÕ bµo vÈy hµnh hoÆc tÕ bµo thÞt qu¶ cµ chua chÝn) Kü n¨ng: - Cã kü n©ng sö dông kÝnh hiÓn vi - TËp vÏ h×nh quan s¸t ®­îc trªn kÝnh hiÓn vi Thái độ: - B¶o vÖ, gi÷ g×n dông cô - Trung thùc, chØ vÏ nh÷ng h×nh quan s¸t ®­îc II §å dïng d¹y häc: ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: - BiÓu b× vÈy hµnh vµ thÞt qu¶ cµ chua chÝn - Tranh phãng to cñ hµnh vµ tÕ bµo vÈy hµnh, qu¶ cµ chua chÝn vµ tÕ bµo thÞt qu¶ cµ chua - KÝnh hiÓn vi ChuÈn bÞ cña häc sinh: Häc l¹i bµi kÝnh hiÓn vi III Hoạt động dạy và học: A Giíi thiÖu bµi: 5' -KiÓm tra bµi cò: Nªu cÊu t¹o, chøc n¨ng, c¸ch sö dông kÝnh hiÓn vi - Giíi thiÖu bµi míi: Gi¸o viªn kiÓm tra phÇn chuÈn bÞ cña häc sinh Gi¸o viªn yªu cÇu lµm tiªu b¶n tÕ bµo cµ chua hoÆc v¶y hµnh VÏ l¹i h×nh quan s¸t Gi¸o viªn ph¸t dông cô Gi¸o viªn ph©n c«ng: sè nhãm lµm tiªu b¶n tÕ bµo vÈy hµnh, sè nhãm lµm tiªu b¶n tÕ bµo thÞt cµ chua B Các hoạt động: Hoạt động 1: Quan sát tế bào kính hiển vi 20' - Môc tiªu: Quan s¸t ®­îc lo¹i tÕ bµo biÓu b× v¶y hµnh vµ tÕ bµo thÞt qu¶ cµ chua - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giáo viên yêu cầu các nhóm đọc cách - Học sinh quan sát H.6.1 Sgk tiÕn hµnh lÊy mÉu vµ quan s¸t m·u trªn - §äc vµ nh¾c l¹i c¸c thao t¸c 11 Lop6.net kÝnh - Gv làm mẫu tiêu đó để hs cùng quan s¸t - Gv tới các nhóm giúp đỡ, nhắc nhở, giải đáp thắc mắc hs - Chọn người chuẩn bị kính, còn lại chuẩn bị tiêu hướng dẫn - TiÕn hµnh lµm chó ý: ë tÕ bµo vÈy hµnh cÇn lÊy líp thËt máng tr¶i ph¼ng kh«ng bÞ gËp, ë tÕ bµo thÞt qu¶ cµ chua chØ lÊy líp máng Hoạt động 2: Vẽ hình đã quan sát kính - Mục tiêu: Vẽ đúng, chính xác hình đã quan sát - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động giáo viên - Gi¸o viªn treo tranh phãng to giíi thiÖu: + Cñ hµnh vµ tÕ bµo biÓu b× v¶y hµnh + Qu¶ cµ chua vµ tÕ bµo thÞt qu¶ cµ chua - Giáo viên hướng dẫn hs cách vừa quan s¸t, võa vÏ h×nh - Nếu còn thời gian Gv cho hs đổi tiêu nhóm này cho nhóm khác để có thÓ quan s¸t ®­îc c¶ tiªu b¶n 15' Hoạt động học sinh - Häc sinh quan s¸t tranh,nghe gi¸o viªn gi¶ng - Hs đối chiếu tranh với hình vẽ nhãm m×nh, ph©n biÖt v¸ch ng¨n tÕ bµo - Häc sinh vÏ h×nh vµo vë - Hs đổi tiêu bản, quan sát IV.Tổng kết đánh giá: 3' - Häc sinh tù nhËn xÐt nhãm vÒ thao t¸c lµm tiªu b¶n, sö dông kÝnh hiÓn vi, kÕt qu¶ - Kiểm tra đánh giá: Giáo viên đánh giá chung buổi thực hành Cho ®iÓm c¸c nhãm lµm tèt, nh¾c nhë nhãm nµo ch­a tÝch cùc PhÇn cuèi: Lau kÝnh xÕp l¹i vµo hép VÖ sinh líp häc V Hướng dẫn nhà: 2' - Häc bµi, lµm bµi tËp - ChuÈn bÞ giê sau: ChuÈn bÞ sè tranh ¶nh vÒ h×nh d¹ng c¸c tÕ bµo thùc vËt 12 Lop6.net Ngµy gi¶ng: TiÕt 7: CÊu t¹o tÕ bµo thùc vËt I Mục tiêu: Học xong bài này học sinh cần đạt mục tiêu sau: KiÕn thøc: Các quan thực vật cấu tạo tế bào Nh÷ng thµnh phÇn cÊu t¹o chñ yÕu cña tÕ bµo Kh¸i niÖm vÒ m« Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng quan s¸t h×nh vÏ NhËn biÕt kiÕn thøc Thái độ: Yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc: ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: Tranh phãng to h×nh 7.1 - 7.5Sgk ChuÈn bÞ cña häc sinh: S­u tÇm tranh ¶nh vÒ tÕ bµo thùc vËt III Hoạt động dạy và học: A Giíi thiÖu bµi: - Kiểm tra bài cũ: Giáo viên cho hs nhắc lại đặc điểm tế bào biểu bì vẩy hành 2' - Giíi thiÖu bµi míi: Sgk 2' B Các hoạt động: Hoạt động 1: Hình dạng và kích thước tế bào 10' - Môc tiªu: Häc sinh n¾m ®­îc c¬ thÓ thùc vËt ®­îc cÊu t¹o b»ng tÕ bµo, tÕ bµo cã nhiÒu h×nh d¹ng - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động giáo viên a) T×m hiÓu h×nh d¹ng cña tÕ bµo - Gviên yêu cầu hsinh đọc thông tín Sgk môc tr¶ lêi c©u hái: + T×m ®iÓm gièng c¬ b¶n cÊu t¹o rÔ, th©n, l¸? - Gv l­u ý cã thÓ hs nãi lµ « nhá, gi¸o viên chỉnh ô nhỏ đó là tế bào Hoạt động học sinh - Häc sinh quan s¸t h×nh 7.1 - 7.3Sgk t23 tr¶ lêi c©u hái - Hs thấy điểm giống đó là cÊu t¹o b»ng nhiÒu tÕ bµo - Hs nghe gi¶ng, l­u ý 13 Lop6.net - Gv cho hs quan s¸t l¹i h×nh Sgk + tranh -> nhËn xÐt vÒ h×nh d¹ng cña tÕ bµo - Gv hái: Trong cïng c¬ quan tÕ bµo cã gièng kh«ng? b) Tìm hiểu kích thước tế bào: - Gv yªu cÇu hs nghiªn cøu Sgk rót nhận xét kích thước tế bào - Gv th«ng b¸o thªm sè tÕ bµo cã kÝch thước nhỏ (mô phân sinh ngọn), tế bào sîi gai dµi… - Gv yªu cÇu hs rót kÕt luËn - Hs quan s¸t tranh ®­a nhËn xÐt: tÕ bµo cã nhiÒu h×nh d¹ng - Tr¶ lêi: Gièng - Hsinh đọc thông tin và xem bảng kích thước tế bào Sgk T24 tự rút nhận xÐt - Hs tr×nh bµy, hs kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Kích thước tế bào khác * KÕt luËn 1: C¬ thÓ thùc vËt ®­îc cÊu t¹o b»ng tÕ bµo Các tế bào có hình dạng và kích thước khác Hoạt động 2: Cấu tạo tế bào 15' - Môc tiªu: n¾m ®­îc thµnh phÇn chÝnh cña tÕ bµo: V¸ch tÕ bµo, mµng tÕ bµo, chÊt tÕ bµo, nh©n - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giáo viên yêu cầu hs nghiên cứu độc - Học sinh đọc thông tin Sgk kết hợp lËp néi dung SgkT24 quan s¸t h×nh 7.4sgk - Gv treo tranh câm: Sơ đồ cấu tạo tế - Xác định các phận tế bào bµo thùc vËt råi ghi nhí - Gäi hs lªn chØ c¸c bé phËn cña tÕ bµo - Hs lªn chØ tranh vµ nªu chøc n¨ng tõng trªn tranh bé phËn - Gv nhËn xÐt cã thÓ cho ®iÓm Hs kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Gv më réng: lôc l¹p chÊt tÕ bµo cã chøa hÇu hÕt c©y cã mµu xanh vµ gãp - Hs nghe gi¶ng, l­u ý phÇn vµo qu¸ tr×nh quang hîp - Gv tãm t¾t,hái: VËy cÊu t¹o tÕ bµo - Hs tr¶ lêi: V¸ch tÕ bµo, mµng sinh thùc vËt gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo? chÊt, chÊt tÕ bµo, nh©n * KÕt luËn 2: TÕ bµo gåm: V¸ch tÕ bµo, mµng sinh chÊt, chÊt tÕ bµo, nh©n Hoạt động 3: Mô 5' 14 Lop6.net - Môc tiªu: hs biÕt ®­îc m« lµ nhãm tÕ bµo cã h×nh d¹ng, cÊu t¹o, chøc n¨ng gièng - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Gi¸o viªn treo tranh c¸c lo¹i m« yªu - Học sinh quan sát tranh, trao đổi cÇu hs quan s¸t, Gv hái: + NhËn xÐt cÊu t¹o, h×nh d¹ng c¸c tÕ nhanh nhãm ®­a nhËn xÐt ng¾n bµo cña cïng lo¹i m«, cña c¸c lo¹i m« gän kh¸c nhau? - Hs tr×nh bµy, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ - Yªu cÇu hs rót kÕt luËn: M« lµ g×? sung - Gv bæ sung thªm vµo kÕt luËn cña hs: - Hs nghe gi¶ng Chøc n¨ng cña c¸c tÕ bµo m« nhÊt lµ m« ph©n sinh lµm cho c¸c c¬ quan cña thùc vËt lín lªn * KÕt luËn 3: M« gåm nhãm tÕ bµo gièng cïng thùc hiÖn chøc n¨ng IV.Tổng kết đánh giá: - Học sinh đọc kết luận cuối bài - Kiểm tra đánh giá: Hs tr¶ lêi c©u hái 1,2,3 Sgk Hs gi¶i « ch÷ nhanh 5' V Hướng dẫn nhà: - Häc bµi, lµm bµi tËp §äc môc " Em cã biÕt" 15 Lop6.net 1' Ngµy gi¶ng: TiÕt 8: Sù lín lªn vµ ph©n chia cña tÕ bµo I Mục tiêu: Học xong bài này học sinh cần đạt mục tiêu sau: KiÕn thøc: Tr¶ lêi ®­îc c©u hái: TÕ bµo lín lªn, ph©n chia nh­ thÕ nµo? HiÓu ®­îc ý nghÜa cña sù lín lªn vµ ph©n chia tÕ bµo ë thùc vËt ChØ cã nh÷ng tÕ bµo m« ph©n sinh míi cã kh¶ n¨ng ph©n chia Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng quan s¸t h×nh vÏ t×m tßi kiÕn thøc Thái độ: Yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc: ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: Tranh phãng to H8.1,2 Sgk ChuÈn bÞ cña häc sinh: Ôn lại khái niệm trao đổi chất cây xanh III Hoạt động dạy và học: A Giíi thiÖu bµi: - KiÓm tra bµi cò: Nªu cÊu t¹o tÕ bµo? 3' - Giíi thiÖu bµi míi: Sgk 2' B Các hoạt động: Hoạt động 1: Sự lớn lên tế bào 20' - Môc tiªu: Học sinh thấy tế bào lớn lên nhờ trao đổi chất - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giáo viên treo tranh yêu cầu học sinh - Học sinh đọc thông tin, kết hợp quan hoạt động nhóm, nghiên cứu Sgk, trả lời sát hình, trao đổi nhóm - Hs tr¶ lêi: c©u hái: + TÕ bµo lín lªn nh­ thÕ nµo? Tế bào tăng kích thước, vách tế bào lớn + Nhê ®©u tÕ bµo lín lªn ®­îc? lªn, chÊt tÕ bµo nhiÒu lªn, kh«ng bµo to - Gv gîi ý: + Tế bào trưởng thành là tế bào không Tế bào lớn lên nhờ trao đổi chất lớn thêm và có khả sinh - hs lưu ý gợi ý giáo viên để trả lời s¶n + Khi tÕ bµo lín bé phËn nµo t¨ng kÝch - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c thước, phận nào nhiều lên? nhËn xÐt, bæ sung 16 Lop6.net + Mµu vµng chØ kh«ng bµo - Hs rót kÕt luËn - Gv yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi, rót kÕt luËn * KÕt luËn 1: Tế bào non có kích thước nhỏ, lớn dần thành tế bào trưởng thành nhờ quá trình trao đổi chất Hoạt động 2: Sự phân chia tế bào 15' - Môc tiªu: N¾m ®­îc qu¸ tr×nh ph©n chia cña tÕ bµo, tÕ bµo m« ph©n sinh míi ph©n chia - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Gviên yêu cầu hs nghiên cứu Sgk theo - Học sinh đọc thông tin sgk, quan sát nhãm hình để nắm phân chia tế - Gv viết sơ đồ trình bày mối quan hệ bào gi÷a sù lín lªn vµ ph©n chia tÕ bµo: - Hs theo dõi sơ đồ và nghe giảng Lín dÇn + Tế bào non -> tế bào trưởng - Hs thảo luận, trả lời: ph©n chia thµnh > tÕ bµo non míi +Qu¸ tr×nh ph©n chia:Sgk - Gv yªu cÇu th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c©u +TÕ bµo ë m« ph©n sinh cã kh¶ n¨ng hái Sgk ph©n chia - Gv gîi ý sù lín lªn cña c¸c c¬ quan + C¸c c¬ quan cña thùc vËt lín lªn nhê cña thùc vËt hai qu¸ tr×nh: tÕ bµo ph©n chia + Ph©n chia tÕ bµo - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c + Sù lín lªn cña tÕ bµo bæ sung - Gv tæng kÕt néi dung - Gv ®­a c©u hái: Sù lín lªn vµ ph©n - Sù lín lªn vµ ph©n chia cña tÕ bµo gióp chia tế bào có ý nghĩa gì thực vật lớn lên( Sinh trưởng và phát thùc vËt? triÓn) * KÕt luËn 2: Sự lớn lên và phân chia tế bào giúp thực vật lớn lên( Sinh trưởng và phát triÓn) IV.Tổng kết đánh giá: 3' - Học sinh đọc kết luận cuối bài - Kiểm tra đánh giá: Häc sinh tr¶ lêi c©u hái Sgk V Hướng dẫn nhà: 2' - Häc bµi, lµm bµi tËp - ChuÈn bÞ giê sau: Mçi nhãm mang sè c©y cã rÔ röa s¹ch: C©y rau c¶i, cam, nh·n, rau dÒn, hµnh, cá 17 Lop6.net Chương II: Rễ Ngµy gi¶ng: TiÕt 9: C¸c lo¹i rÔ, c¸c miÒn cña rÔ I Mục tiêu: Học xong bài này học sinh cần đạt mục tiêu sau: KiÕn thøc: NhËn biÕt vµ ph©n biÖt ®­îc lo¹i rÔ chÝnh: RÔ cäc vµ rÔ chïm Ph©n biÖt ®­îc cÊu t¹o vµ chøc n¨ng c¸c miÒn cña rÔ Kü n¨ng: Rèn kỹ quan sát, so sánh, kỹ hoạt động nhóm Thái độ: Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ thùc vËt II §å dïng d¹y häc: ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: sè c©y cã rÔ: c©y rau c¶i, c©y nh·n, c©y rau dÒn, c©y hµnh… Tranh phãng to H9.1, 9.2,9.3Sgk MiÕng b×a ghi s½n c¸c miÒn cña rÔ, c¸c chøc n¨ng cña rÔ, phiÕu häc tËp mÉu ChuÈn bÞ cña häc sinh: C©y cã rÔ: c©y rau c¶i, c©y mÝt, c©y hµnh, cá d¹i, ®Ëu III Hoạt động dạy và học: A Giíi thiÖu bµi: 7' - KiÓm tra bµi cò: Tr×nh bµy qu¸ tr×nh ph©n chia tÕ bµo? Nªu ý nghÜa cña sù lín lªn vµ ph©n chia tÕ bµo - Giíi thiÖu bµi míi: Sgk B Các hoạt động: Hoạt động 1: Các loại rễ 17' - Môc tiªu: Häc sinh t×m hiÓu c¸c lo¹i rÔ vµ nhËn biÕt c¸c rÔ - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Gi¸o viªn ph¸t phiÕu häc tËp yªu cÇu - Häc sinh nhËn phiÕu häc tËp học sinh hoạt động nhóm, đặt rễ cây lên - Hs đặt tất cây có rễ nhóm lên bµn, chia rÔ c©y thµnh nhãm, hoµn bµn thµnh bµi tËp phiÕu - Hs kiÓm tra, quan s¸t thËt kü, t×m - Gv quan sát, giúp đỡ nhóm hs học lực rễ giống đặt vào nhóm trung b×nh vµ yÕu - Gv hướng dẫn ghi phiếu học tập( chưa - Hs nghe gv hướng dẫn, thống tên 18 Lop6.net ch÷a bµi tËp 1) c©y cña tõng nhãm, ghi phiÕu häc tËp ë - Gv yªu cÇu hs tiÕp tôc lµm bµi tËp 2, bt treo tranh câm H.9.1( sgk tr.29) để hs - Bt2: hs quan sát kĩ rễ các cây quan s¸t nhóm A chú ý kích thước các rễ, cách - Gv yêu cầu hs dọc btập đã làm cho mọc đất, kết hợp với tranh( có hs kh¸c nhËn xÐt, bæ sung cña c¸c rÔ to, nhiÒu rÔ nhá) -> ghi l¹i phiÕu nhóm.Gv chữa, chọn nhóm hoàn tương tự với rễ cây nhóm B - §¹i diÖn 1-2 nhãm tr×nh bµy, nhãm chỉnh để nhắc lại cho lớp - Gv cho các nhóm đối chiếu các đặc khác nghe, bổ sung điểm rễ với tên cây nhóm A, - Hs đối chiếu với kết đúng để sửa B bt đã phù hợp chưa?Nêu chưa chữa cần thì chuyển các cây nhóm cho đúng - Gv yªu cÇu hs lµm bt3, gv gîi ý dùa - Hs lµm bt3-> tõng nhãm tr×nh bµy, vào đặc điểm rễ có thể gọi tên rễ( nêu nhóm khác nhận xét, thống tên häc sinh gäi nhãm A lµ rÔ th¼ng th× gv rÔ c©y ë nhãm lµ rÔ cäc vµ rÔ chïm chØnh l¹i lµ rÔ cäc) - Hs đọc to phiếu đã chữa nhóm cho - Gv hái: §Æc ®iÓm cña rÔ cäc vµ rÔ c¶ líp nghe chïm? - Hs tr¶ lêi, lµm bt, hs kh¸c nhËn xÐt, bæ - G v yªu cÇu hs lµm nhanh bt sè trang sung 29 * NhËn biÕt c¸c lo¹i rÔ: - Hs hoạt động cá nhân: qs rễ cây G v cho hs xem rÔ c©y rau dÒn vµ c©y Gi¸o viªn, kÕt hîp víi h×nh 9.2 Sgk nh·n yªu cÇu hs hoµn thµnh c©u hái trang 30, hoàn thành câu hỏi - Gv cho hs theo dõi đáp án để hs sửa hình chỗ sai Gv có thể cho điểm nhóm nào - Hs tự đánh giá câu trả lời mình học tốt hay nhóm trung bình có tiến - Qsát đáp án trên bảng để sửa chữa để khuyến khích (nÕu cÇn) * KÕt luËn 1: Néi dung phiÕu häc tËp: Bµi Nhãm A B tËp Tªn c©y - C©y rau c¶i, c©y mÝt, c©y - C©y hµnh, cá d¹i, c©y ng« ®Ëu §Æc ®iÓm - Cã rÔ c¸i to, khoÎ, ®©m - Gåm nhiÒu rÔ to, dµi gÇn chung th¼ng, nhiÒu rÔ mäc b»ng nhau, mäc to¶ tõ gèc xiªn, tõ rÔ mäc nhiÒu th©n thµnh chïm rÔ nhá h¬n §Æt tªn rÔ RÔ cäc RÔ chïm 19 Lop6.net Hoạt động 2: Các miền rễ 15' - Mục tiêu: Hs nắm miền chính rễ và chức các miền đó - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động giáo viên - Gviªn cho hs tù nghiªn cøu Sgk trang 30 + Vấn đề 1: Xác định các miền rễ Gi¸o viªn treo tranh c©m c¸c miÒn cña rễ, đặt các miếng bìa ghi sẵn các miền cña rÔ trªn bµn-> hs chän vµ g¾n vµo tranh - Gv hái: RÔ cã mÊy miÒn?KÓ tªn - Gv cho hs ghi + Vấn đề 2: Tìm hiểu chức các miÒn cña rÔ - Gv hái: Chøc n¨ng chÝnh c¸c miÒn cña rÔ? Hoạt động học sinh - Học sinh làm việc độc lập, đọc nội dung khung kÕt hîp víi quan s¸t tranh vµ chó thÝch -> ghi nhí - Hs lªn b¶ng dïng c¸c miÕng b×a viÕt sẵn gắn lên tranh câm->xác định c¸c miÒn - Hs kh¸c theo dâi, nhËn xÐt, söa lçi( nÕu cã) - Hs tr¶ lêi c©u hái, c¶ líp ghi nhí miÒn cña rÔ - hs lªn g¾n c¸c miÕng b×a viÕt s½n chøc n¨ng vµo c¸c miÒn cho phï hîp - Hs kh¸c theo dâi, nhËn xÐt - Hs tr¶ lêi c©u hái * KÕt luËn 2: Rễ có miền chính: Miền trưởng thành, miền hút, miền sinh trưởng, miền chóp rÔ IV.Tổng kết đánh giá: 5' - Học sinh đọc kết luận cuối bài - Kiểm tra đánh giá: KÓ tªn 10 c©y cã rÔ cäc, 10 c©y cã rÔ chïm? Đánh dấu X vào ô trống cho câu trả lời đúng: Trong c¸c miÒn sau ®©y cña rÔ, miÒn nµo cã chøc n¨ng dÉn truyÒn: a) Miền sinh trưởng b) MiÒn hót c) Miền trưởng thành d) MiÒn chãp rÔ V Hướng dẫn nhà: 1' - Häc bµi, lµm bµi tËp 20 Lop6.net