-Khi đóng vai nhân vật trong truyện để kể, em phải chọn xưng hô là tôi hoặc mình, em và giữ cách xưng hô ấy từ đầu đến cuối câu chuyện, không được thay đổi -Lần lượt từng HS kể trong nhó[r]
(1)LỊCH SOẠN GIẢNG TUẦN Từ ngày tháng 10 năm 2010 đến ngày tháng 10 năm 2010 Thứ, ngày, Moân daïy Tieát Teân baøi daïy PPCT thaùng, naêm SHÑT Sinh hoạt đầu tuần Thứ Toán 31 Baûng nhaân Ngaøy thaùng Mó thuaät Veõ theo maãu: veõ caùi chai 10 Đạo đức Quan taâm, … oâng baø, cha meï, anh chò em (T1) TNXH 13 Hoạt động thần kinh Tập đọc 19 Trận bóng lòng đường Thứ TÑ-KC 20 Trận bóng lòng đường Ngaøy thaùng Tin hoïc 13 10 Toán 32 Luyeän taäp Thuû coâng Gaáp, caét, daùn boâng hoa (T1) Chính taû 13 (Nhìn - viết) Trận bóng lòng đường Thứ AÂm nhaïc Hoïc haùt baøi Gaø gaùy Ngày tháng Tập đọc 21 Baän 10 Toán 33 Gaáp soá leân nhieàu laàn TNXH 14 Hoạt động thần kinh (T) Toán 34 Luyeän taäp Thứ Theå duïc 13 Ôn chuyển hướng phải trái Ngaøy thaùng Tin hoïc 14 10 LTVC Ôn từ hoạt động trạng thái – So sánh Taäp vieát Ôn chữ hoa E, Ê Toán 35 Baûng chia Thứ Theå duïc 14 Trò chơi: Đứng ngồi theo hiệu lệnh Ngaøy thaùng Chính taû 14 (Nghe - vieát) Baän 10 TLV Nghe kể: Không nỡ nhìn – Tập TC họp GDNGLL Học tập các nhiệm vụ người HSTH SHTT Sinh hoạt tập thể tuần Trang Lop3.net (2) Thứ hai ngày tháng 10 năm 2010 SINH HOẠT ĐẦU TUẦN TOÁN TIEÁT 31: BAÛNG NHAÂN I/Muïc tieâu: -Bước đầu thuộc bảng nhân -Vận dụng phép nhân giải toán -Rèn kĩ làm tính, giải toán cho HS -Giáo dục lòng say mê học toán, sáng taọ, tự tìm tòi II/Chuaån bò: -GV: Taám bìa coù chaám troøn -HS: Taám bìa coù chaám troøn III/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động GV Hoạt động HS lớp 1.Ổn định lớp 2.Kieåm tra -Gọi vài HS đọc bảng nhân -Vài HS đọc bài baøi cuõ: 3.Daïy baøi a.Giới thiệu baøi b.Bài *Hoạt động 1: *GV HDHS lập bảng nhân Laäp baûng -Thaày laáy taám bìa coù chaám -HS laáy taám bìa coù chaám troøn nhaân troøn -7 chấm tròn lấy lần? -7 chấm tròn lấy lần -7 lấy lần? -7 lấy lần -7 lấy lần ta lập -7 x pheùp tính naøo? -7 x =? -7 x = -Như ta đã lập phép -HS đọc nhân đầu tiên bảng nhân (GV ghi x = 7) -Thaày laáy taám bìa coù chaám -HS laáy taám bìa coù chaám troøn troøn -7 lấy lần? -7 lấy hai lần -Hãy lập phép tính tương ứng -7 x Trang Lop3.net (3) với lấy lần -7 x =? Em tính nhö theá naøo? -7 x = + maø + = 14 neân x = 14 -Như ta đã lập phép -HS đọc nhân thứ hai bảng nhân (GV ghi x = 14) -GV yeâu caàu HS laáy taám bìa, -HS laáy taám bìa coù chaám troøn moãi taám coù chaám troøn -7 lấy lần? -7 lấy lần -Em lập phép nhân nào? -7 x -Em haõy neâu caùch tính keát quaû -Vì x = + + maø + + cuûa pheùp nhaân x = 21 neân x = 21 -Hoặc x = 21 nên x = 21 -Hoặc lấy tích x cộng thêm -Như ta đã lập phép -HS đọc nhân thứ ba bảng nhân (GV ghi x = 21) -Quan saùt caùc tích vaø cho bieát -7 ñôn vò tích lieân tieáp hôn keùm bao nhieâu ñôn vò? *HS tự lập các phép nhân còn laïi -Gọi HS đọc lại bảng nhân -1 HS đọc lại bảng nhân -Cho HS laäp baûng nhaân -HS laäp baûng nhaân -GV kết hợp gọi HS đọc phép -HS trả lời nhaân vaø hoûi HS tìm tích baèng caùch naøo -Cho HS luyện đọc thuộc lòng -HS luyện đọc thuộc lòng bảng baûng nhaân nhaân *Hoạt động 2: Bài 1: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -1 HS đọc yêu cầu bài Luyeän taäp -Cho HS làm vào sau đó gọi x = 21 ………………… x = 35 vài em đọc kết x = 49 -Khai thác bài tập: Em có nhận -Đó là các phép tính bảng xeùt gì veà caùc pheùp nhaân nhaân vaø pheùp tính x 0; x baøi taäp? -0 x = vì nhaân soá naøo cuõng +0 x = ? Vì sao? baèng Trang Lop3.net (4) +7 x = ? Vì sao? -7 x = vì số nào nhân với cuõng baèng Baøi 2: -Gọi HS đọc đề bài -1 HS đọc đề bài -Bài toán cho biết gì? Bài toán -Cho biết: Mỗi tuần lễ có ngày -Hoûi: tuaàn leã coù bao nhieâu ngaøy? hoûi gì? -Cho HS làm vào vở, sau đó gọi Baøi giaûi Soá ngaøy tuaàn leã coù laø: em leân baûng laøm baøi x 4=28 (ngaøy) Đáp số: 28 ngày +Gọi HS nhận xét, nêu câu lời -Vài HS trả lời giaûi khaùc +Nếu ghi là x 7= 28 (thì có -Không vì số ngày tuần không? là ngày nên là thừa số thứ +Đặt đề toán giải phép tính nhaân gioáng baøi treân -Vài HS đọc đề toán tự đặt Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -Gọi vài HS đọc kết đếm -1 HS đọc yêu cầu bài thêm từ đến 70 và ngược lại -7; 14;…; 70 -70; 63;…; đếm bớt từ 70 đến -Khai thaùc: +Em coù nhaän xeùt gì veà daõy soá? +GV choïn soá daõy soá vaø -Laø tích cuûa baûng nhaân gọi HS đọc phép nhân có tích là -Vài HS đọc phép nhân kết đó 4.Củng cố – -Gọi vài HS đọc lại bảng nhân daën doø -GV hoûi laïi caùch laøm caùc baøi taäp treân -Veà hoïc thuoäc baûng nhaân -Xem bài -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) MÓ THUAÄT ĐẠO ĐỨC TIEÁT 7: QUAN TAÂM, CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ, CHA MEÏ, ANH CHÒ EM (TIEÁT 1) Trang Lop3.net (5) I/Muïc tieâu: -Biết việc trẻ em cần làm để thể quan tâm, chăm sóc người thaân gia ñình -Biết vì người gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn -Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chọ em sống hàng ngày gia ñình -HSKG: Biết bổn phần trẻ em là phải quan tâm, chăm sóc người thân gia đình việc làm phù hợp với khả II/Chuaån bò -GV: Caùc taám theû -HS: Đồ dùng học tập III/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động GV Hoạt động HS lớp 1.Ổn định lớp 2.Kieåm tra -Tự làm lấy việc mình là -Là cố gắng làm lấy công việc baøi cuõ: theá naøo? thân mà không dựa dẫm vào người khác -Vì phải tự làm lấy việc -Giúp cho em mau tiến và mình? không làm phiền người khác 3.Daïy baøi a.Giới thiệu baøi b.Bài *Hoạt động 1: +Mục tiêu: HS biết vì Phaân tích caàn phaûi quan taâm, chaêm soùc truyeän Khi oâng baø, cha meï, anh chò em +Caùch tieán haønh: meï oám -GV đọc truyện Khi mẹ ốm -HS chuù yù -Gọi HS đọc truyện Khi mẹ -1 HS đọc truyện Khi mẹ ốm oám -Bà mẹ truyện là người -Tần tảo, hết lòng vì chồng nhö theá naøo? -Khi meï bò oám, meï coù nghæ laøm -Meï cuõng khoâng nghæ laøm vieäc vieäc khoâng -Thấy mẹ ốm mà cố làm -Thương mẹ Bạn đã giúp mẹ việc, bạn nhỏ truyện đã thổi cơm,… suy nghæ gì vaø laøm gì? Trang Lop3.net (6) -Theo em, việc làm bạn -Đúng vì mẹ hay người nhỏ là đúng hay sai? Vì sao? thaân naøo gia ñình bò oám thì chuùng ta caàn phaûi quan taâm, chaêm sóc, giúp đỡ người đó -GV keát luaän: Cha meï, oâng baø, -HS chuù yù anh chị em là người thân thiết, ruột thịt chúng ta, vaäy chuùng ta caàn quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em *Hoạt động 2: +Mục tiêu: HS biết phân tích Thaûo luận việc có liên quan đến nhoùm quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em +Caùch tieán haønh: -Chia lớp thành nhóm, các -HS thảo luận nhoùm cuøng thaûo luaän vaø laøm baøi taäp sau: -Theo em, moãi baïn caùc tình sau xử đúng hay sai? Vì sao? 1.Meï oám, boá phaûi ñi coâng taùc -Sai Laøm nhö vaäy chæ khieán meï xa Ở nhà hai anh em Linh thêm lo nghĩ, không mau khỏi troâng meï Theá maø hai anh em beänh Linh nhieàu luùc coøn phaân bì xem là người trông mẹ nhiều 2.Em Bi bò oám, boá meï taäp trung -Sai Thay vì hay doãi, Lan haõy vào chăm sóc cho em Lan hay cùng tay với bố mẹ để lo cho dỗi để bố mẹ quay quan tâm em Bi chú ý tới mình 3.Thö giuùp meï naáu chaùo cho baø -Thö laøm theá laø ngoan em bò oám 4.Hai chị em Minh cùng -Đúng Khi mẹ bị ốm, hai chị em thổi cơm, giúp mẹ bị mệt đã biết bảo ban nhau, làm các phải nằm nghỉ trên giường công việc đỡ đần để mẹ có thời gian nghæ ngôi, mau khoûi beänh -Gọi đại diện nhóm báo cáo -Đại diện nhóm báo cáo -GV kết luận: Bất -HS chú ý gia đình người Trang Lop3.net (7) quan tâm, chăm sóc cảm thaâùy haïnh phuùc Vieäc quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em nhaø seõ laøm cho gia đình đầm ấm và hạnh phúc *Hoạt động 3: +Mục tiêu: HS biết đồng tình Bày tỏ ý kiến với hành vi, việc làm thể quan tâm, chăm sóc oâng baø, cha meï vaø anh chò em +Caùch tieán haønh: -GV lần lựơt đọc các ý kiến -HS baøy toû baèng caùch giô caùc taám theû 1.Chæ oâng baø, cha meï, anh -S chị em nhà bị ốm thì caàn quan taâm, chaêm soùc 2.Luoân caàn quan taâm, chaêm soùc -Ñ người gia đình hàng ngaøy 3.Quan taâm, chaêm soùc oâng baø, -Ñ cha mẹ, anh chị em làm cho gia ñình haïnh phuùc 5.Chæ caàn chaêm soùc oâng baø vaø -S cha mẹ, người lớn tuổi gia ñình 6.Em laø thaønh vieân nhoû nhaát -S nhaø, neân khoâng caàn quan tâm tới người khác -GV kết hợp hỏi HS vì sai chọn -HS trả lời đúng sai -GV kết luận: Mọi người -HS chú ý gia ñình caàn luoân quan taâm, chaêm soùc laãn haøng ngaøy không quan tâm chăm sóc lúc đau ốm, bệnh tật, khoù khaên 4.HD thực -Sưu tầm tranh ảnh, bài thơ, bài haønh haùt,… veà tình caûm gia ñình -Tìm hiểu ngày sinh người thaân gia ñình Trang Lop3.net (8) -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) TỰ NHIÊN XÃ HỘI TIẾT 13: HOẠT ĐỘNG THẦN KINH I/Muïc tieâu: -Nêu ví dụ phản xạ tự nhiên thưởng gặp đời sống -HSKG: Biết tuỷ sống là trung ương thần kinh điều khiển hoạt động phản xạ II/Chuaån bò: -GV: Đồ dùng dạy học -HS: Đồ dùng học tập III/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động GV Hoạt động HS lớp 1.Ổn định lớp 2.Kieåm tra -GV treo hình quan thần -Vài HS lên bảng trả lời baøi cuõ: kinh vaø goïi vaøi HS leân chæ caùc boä phaän cuûa cô quan thaàn kinh và nói rõ vai trò 3.Daïy baøi boä phaän a.Giới thiệu baøi b.Bài *Hoạt động 1: Em phản ứng +Mục tiêu: HS biết nhö theá naøo? naøo laø phaûn xaï, taïi cô theå lại nảy sinh các phản ứng đó HS nêu vài ví dụ phản xạ tự nhiên thường gặp cuoäc soáng +Caùch tieán haønh: -HS thaûo luaän -Cho cặp HS thảo luận câu -Em giật tay trở lại hoûi: Em phaûn xaï theá naøo khi: 1.Em chaïm tay vaøo vaät noùng -Em đứng bật dậy 2.Em vô tình ngồi trên vật nhọn -Em tránh sang bên ôm 3.Em nhìn thấy vật cứng đầu bay veà phía mình -Nước bọt tiết 4.Em nhìn thấy người khác ăn Trang Lop3.net (9) chanh raát chua -Cô quan naøo ñieàu khieån caùc phản ứng đó? -GV keát luaän: Nhö vaäy, caùc tác động bất ngờ nào đó tới thể, thể có phản ứng trở lại để bảo vệ thể, gọi là caùc phaûn xaï Tuyû soáng laø trung ương thần kinh điều khiển hoạt động phản xạ này -Kể tên số phản xạ thường gaëp *Hoạt động 2: Thực hành thử +Mục tiêu: HS hiểu vai trò phản xạ đầu tuỷ sống và cách phản xạ cô theå cuoäc soáng haøng goái ngaøy +Caùch tieán haønh: -Chia lớp thành nhóm cùng quan saùt hình SGK vaø moâ taû lại cách thử phản xạ đầu gối -Cô quan thaàn kinh -HS chuù yù -Hắt xì ngửi tiêu, rùng mình bị lạnh, giật mình trước tiếng động lớn,… -Ngoài treân gheá cao, chaân buoâng thõng Dùng búa cao su đánh nhẹ vào đầu gối phía xương bánh cheø -Cẳng chân bật phía trước -Chaân phaûn xaï theá naøo chúng ta thử phản xạ đầu gối? -Do kích thích vaøo chaân truyeàn qua -Do dâu chân phản xạ thế? dây thần kinh tới tuỷ sống, tuỷ soáng ñieàu khieån caúng chaân phaûn xaï -HS thử phản xạ đầu gối -Cho vài cặp HS thử phản xạ đầu gối -Caúng chaân seõ khoâng coù caùc phaûn -Neáu tuyû soáng bò toån thöông seõ xaï dẫn tới hậu gì? -HS chuù yù -GV chốt lại: Nhờ có tuỷ sống ñieàu khieån, caúng chaân coù phaûn xạ với kích thích Các bác sĩ thường thử phản xạ đầu gối để kiểm tra chức hoạt động tuỷ sống Những người bị Trang Lop3.net (10) liệt thường khả phản 4.Củng cố – xạ đầu gối daën doø -Trò chơi: Ai phản ứng nhanh? -Giáo viên hướng dẫn cách chơi: người chơi đứng thành vòng tròn Người điều khiển chæ vaøo baát kyø HS naøo nhóm Người hô thaät nhanh: “Hoïc sinh”, cuøng lúc đó bạn hai bên cạnh phaûi hoâ thaät nhanh: “Hoïc toát”, “Hoïc toát” Neáu hoâ chaäm hôn bạn kia, hô sai bị loại khỏi vòng tròn Những HS không đứng cạnh bạn GV mà lại hô thì bị loại khỏi vòng tròn đội -Gọi vài HS đọc lại mục Bạn cần biết SGK -Xem bài -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) Thứ ba ngày tháng 10 năm 2010 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN TIẾT 19 – 20: TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I/ Muïc tieâu: 1.Tập đọc: -Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật -Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Không chơi bóng lòng đường vì dễ gây tai nạn Phải tôn trọng Luật giao thông, tôn trọng luật lệ, quy tắc chung cộng đồng (Trả lời các câu hỏi SGK) 2.Keå chuyeän -Kể lại đoạn câu chuyện -HS khá giỏi kể lại đoạn câu chuyện theo vai nhân vật II/Chuaån bò: -GV: Đoà duøng daïy hoïc -HS: Đồ dùng học tập Trang 10 Lop3.net (11) III/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động GV lớp 1.Ổn định lớp 2.Kieåm tra -Gọi vài HS đọc thuộc lòng lại baøi cuõ: đoạn bài: Nhớ lại buổi đầu học 3.Daïy baøi a.Giới thiệu -Theo các em, chúng ta có nên baøi chơi đá bóng lòng đường khoâng? Vì sao? -Vaäy maø coù moät nhoùm baïn cuûa chúng ta lại không để ý đến điều ấy, các bạn đã chơi bóng lòng đường Chuyện gì đã xảy hôm đó? Chúng ta cùng tìm hiểu bài tập đọc Trận bóng lòng đường Đây là bài học mở đầu chủ điểm Cộng đồng, chủ điểm nói quan hệ người với xã hội b.Bài *Hoạt động 1: -GV đọc toàn bài với giọng sau: GV đọc toàn +Đoạn 1, 2: nhanh, dồn dập baøi +Đoạn 3: nhịp chậm *Hoạt động 2: -GVHDHS cách đọc HDHS luyện -Gọi HS giỏi đọc lại bài đọc kết hợp -Cho HS luyện đọc câu giải nghĩa từ kết hợp luyện phát âm từ HS phaùt aâm sai -Cho HS luyện đọc theo đoạn kết hợp giải nghĩa từ -Cho HS luyện đọc theo nhóm Hoạt động HS -Vài HS đọc bài -HS trả lời -HS chuù yù -HS chuù yù -HS chuù yù -1 HS đọc lại bài, lớp đọc thầm -HS luyện đọc -HS luyện đọc chú ý các câu dài Boãng/ caäu thaáy caùi löng coøng cuûa ông cụ giống lưng ông nội đến // Cậu bé vừa chạy theo xích lông, / vừa mếu máo: // - OÂng ôi … // cuï ôi …!// Chaùu xin loãi cuï // -Các nhóm luyện đọc Trang 11 Lop3.net (12) *Hoạt động 3: -Gọi HS đọc lại bài HDHS tìm -Gọi HS đọc đoạn hieåu baøi -Các bạn nhỏ chơi đá bóng ñaâu? -Vì traän boùng phaûi taïm dừng lần đầu? -Gọi HS đọc đoạn -Chuyeän gì khieán traän boùng phải dừng hẳn? -Gọi HS đọc đoạn -Tìm chi tiết cho thấy Quang ân hận trước tai hoạ mình gay ra? -Gọi HS đọc bài -Câu chuyện muốn nói với em ñieàu gì? *Hoạt động 4: Tieát Luyeän đọc -GV đọc diễn cảm đoạn laïi -Cho HS luyện đọc diễn cảm lại đoạn nhiều hình thức -Cho đọc lại bài theo vai -Gọi HS đọc lại bài a.GV neâu Keå chuyeän nhieäm vuï b.HDHS kể -Gọi học sinh đọc lại yêu cầu chuyeän baøi -1 HS đọc lại bài, lớp đọc thầm -Cả lớp đọc thầm tìm câu trả lời -Dưới lòng đường -Vì Long mãi đá bóng nên chút tông vào xe máy Vì các bạn nhỏ sợ bác xe máy nóng -Cả lớp đọc thầm tìm câu trả lời -Quang sút bóng vào người cụ già đường làm cụ bị thương -Cả lớp đọc thầm tìm câu trả lời -Quang naáp sau moät goác caây leùn nhìn sang, Quang sợ tái người Quang nhìn thaáy chieác löng coøng cuûa oâng cuï gioáng oâng noäi theá, Quang vừa chạy theo xích lô, vừa mếu máo: Ông ơi, cụ ơi…! Chaùu xin loãi cuï -Cả lớp đọc thầm tìm câu trả lời -Phải tôn trọng quy định trật tự nơi công cộng và Luật giao thoâng -HS chuù yù -HS luyện đọc -HS nhập vai đọc bài -1 HS đọc bài lớp đọc thầm -Kể lại đoạn câu chuyện Trận bóng lòng đường theo lời nhân vật -Giaùo vieân hoûi : -Caùc nhaân vaät cuûa truyeän laø +Trong truyện có nhân Quang, Vũ, Long, bác xe máy, vaät naøo ? bác đứng tuổi, cụ già, bác đạp xích loâ - Đoạn có nhân vật là Quang, Trang 12 Lop3.net (13) +Các đoạn có nhân vật Vũ, Long và bác xe máy naøo tham gia caâu chuyeän ? - Đoạn có nhân vật là Quang, Vũ, Long, bác đứng tuổi và cụ già - Đoạn có nhân vật là Quang, cụ già, bác đứng tuổi, bác đạp xích loâ -Giaùo vieân: Vaäy neáu choïn keå đoạn 1, em đóng vai nhaân vaät maø mình seõ đóng vai để kể +Khi đóng vai nhân vật truyện để kể, em phải chú ý ñieàu gì caùch xöng hoâ? -Chia HS thaønh nhoùm nhoû, moãi nhoùm coù HS, yeâu caàu moãi em chọn đoạn truyện và kể cho caùc baïn nhoùm cuøng nghe -Giáo viên cho lớp nhận xét bạn sau kể xong đoạn với yêu cầu: -Về nội dung: kể có đúng yêu cầu chuyển lời Lan thành lời mình không? Kể có đủ ý và đúng trình tự không? -Về diễn đạt: Nói đã thành câu chưa? Dùng từ có hợp không? -Veà caùch theå hieän: Gioïng keå coù thích hợp, có tự nhiên không? Đã biết phối hợp lời kể với 4.Cuûng coá – ñieäu boä, neùt maët chöa? daën doø -Giáo viên khen ngợi học sinh có lời kể sáng tạo, bình chọn nhóm dựng lại câu chuyeän hay nhaát, haáp daãn, sinh động -Khi đóng vai nhân vật truyện để kể, em phải chọn xưng hô là tôi (hoặc mình, em) và giữ cách xưng hô từ đầu đến cuối câu chuyện, không thay đổi -Lần lượt HS kể nhóm cuûa mình, caùc baïn cuøng nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho -HS noái tieáp keå chuyeän Trang 13 Lop3.net (14) -Giáo viên: qua kể chuyện, các em đã thấy: kể chuyện khác với đọc truyện Khi đọc, em phải đọc chính xác, không thêm, bớt từ ngữ Khi kể, em khoâng nhìn saùch maø keå theo trí nhớ để câu chuyện thêm hấp dẫn, em nên kể tự nhiên kèm điệu bộ, cử … -Giaùo vieân hoûi: +Khi đọc câu chuyện này, có baïn noùi baïn Quang thaät laø hö Em có đồng tình với ý kiến bạn đó không? Vì sao? -Giáo viên hướng dẫn để HS nhaän thaáy raèng Quang vaø caùc bạn có lỗi là đá bóng lòng đường và làm cụ già bị thương em đã biết ân hận Quang laø caäu beù giaøu tình caûm, nhìn caùi löng coøng cuûa oâng cụ, em nghĩ đến cái lưng oâng noäi mình vaø meáu maùo xin loãi oâng cuï -Taäp keå laïi chuyeän -Xem bài -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) TIN HOÏC TOÁN TIEÁT 32: LUYEÄN TAÄP I/Muïc tieâu: -Thuộc bảng nhân và vận dụng vào tính giá trị biểu thức, giải toán -Nhận xét tính chất giao hoán phép nhân qua ví dụ cụ thể -Rèn kĩ làm tính, giải toán cho HS -Giáo dục lòng say mê học toán, sáng taọ, tự tìm tòi II/Chuaån bò: Trang 14 Lop3.net (15) -GV: Đồ dùng dạy học -HS: Đồ dùng học tập III/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động GV Hoạt động HS lớp 1.Ổn định lớp 2.Kieåm tra -Gọi vài HS đọc lại bảng nhân -Vài HS đọc baøi cuõ: 3.Daïy baøi a.Giới thiệu baøi b.Luyeän taäp Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -HS đọc yêu cầu -Cho HS làm vào sau đó gọi a.7 x = ………… x = 14 vài em đọc kết x = 21 -Gọi vài HS dựa vào bài đọc -Vài HS đọc bảng nhân laïi baûng nhaân Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -HS làm vào bảng -Goïi HS noùi caùch laøm baøi -Tính từ trái sang phải -Cho HS laøm vaøo baûng a.7 x + 15 = 35 + 15 ……… = 50 Baøi 3: -Gọi HS đọc đề bài -1 HS đọc đề bài -Bài toán cho biết gì? Bài toán -Cho biết: Mỗi lọ hoa có bông hoûi gì? hoa -Hoûi: loï hoa coù bao nhieâu boâng hoa? -Cho HS làm vào sau đó gọi Baøi giaûi Soá boâng hoa loï coù laøø: em leân baûng laøm baøi x = 35 (boâng) Đáp số: 35 bông hoa +Goïi HS nhaän xeùt, neâu caùch -Vaøi HS nhaän xeùt giaûi khaùc +Nếu ghi là x 7= 35 (thì có -Không vì là số bông hoa không? lọ nên là thừa số thứ +Đặt đề toán giải phép -Vài HS đặt đề toán Trang 15 Lop3.net (16) tính nhaân gioáng baøi treân Baøi 4: -Gọi HS đọc đề bài -Gọi vài HS trả lời -Goïi vaøi HS nhaän xeùt baøi -1 HS đọc đề bài a.7 x = 28 (oâ vuoâng) b.4 x = 28 (oâ vuoâng) -Khi ta thay đổi thứ tự các thừa số thì tích không thay đổi Baøi 5: Daønh cho HS khaù gioûi -GV goïi vaøi hSKG leân baûng -Vaøi HSKG laøm baøi laøm baøi -Em coù nhaän xeùt gì veà hai daõy soá treân? 4.Cuûng coá – -GV hoûi laïi caùch laøm caùc baøi daën doø taäp treân -Xem bài -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) THUÛ COÂNG TIEÁT 7: GAÁP, CAÉT, DAÙN BOÂNG HOA (TIEÁT 1) I/ Muïc tieâu: -HS bieát caùch gaáp, caét, daùn boâng hoa -Biết chuẩn bị vật dụng để gấp hình -Yeâu thích gaáp, caét, daùn hình II/Chuaån bò: -GV: Tranh quy trình, saûn phaåm maãu -HS: Giaáy nhaùp III/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động GV Hoạt động HS lớp 1.Ổn định lớp 2.Kieåm tra -Kieåm tra soá saûn phaåm hoâm -HS chuù yù baøi cuõ: trước HS chưa hoàn thành 3.Daïy baøi a.Giới thiệu baøi b.Bài *Hoạt động 1: -Cho HS quan sát mẫu số -HS quan sát Trang 16 Lop3.net (17) HDHS quan boâng hoa 4, 5, caùnh saùt vaø nhaän -Em coù nhaän xeùt gì veà maøu saéc xeùt cuûa caùc boâng hoa -Caùnh cuûa boâng hoa coù gioáng khoâng -Khoảng cách các cánh hoa nhö theá naøo? -GV noùi theâm: Coù theå aùp duïng cách gấp, cắt ngôi để làm boâng hoa caùnh -Phải gấp tờ giấy ban đầu làm phần để cắt bông hoa 4, caùnh? -Trong thực tế bông hoa thường dùng để làm gì? *Hoạt động 2: *Gấp, cắt bông hoa cánh HD maãu -Từ mẫu cắt ngôi cánh, chuùng ta duøng keùo caét theo đường cong khác để tạo các kiểu hoa khác Có thể cắt lượn vào sát góc nhọn để làm nhuỵ hoa *Gaáp, caét boâng hoa 4, caùnh -Gấp tờ giấy hình vuông làm phaàn baèng Tieáp tuïc gaáp đôi ta phần Vẽ và cắt theo đường cong bông hoa caùnh -Sau gấp phần ta tiếp tục gấp đôi 16 phần Vẽ đường cong và cắt bông hoa cánh *Daùn caùc hình boâng hoa -Coù theå trang trí caùc boâng hoa thaønh boù hoa hay caønh hoa -Goïi vaøi HS nhaéc laïi caùch gaáp, caét boâng hoa 4, 5, caùnh -Cho HS thực gấp, cắt dán -Goïi vaøi HS nhaéc laïi caùch gaáp, -Maøu saéc khaùc -Gioáng -Đều -HS chuù yù -4 caùnh: gaáp laàn -8 caùnh: gaáp 16 laàn -Trang trí -HS chuù yù -HS chuù yù -HS chuù yù -HS chuù yù -Vaøi HS nhaéc laïi -HS thực hành Trang 17 Lop3.net (18) caét boâng hoa 4, 5, caùnh 4.Củng cố – -Thu dọn đồ dùng, giấy vụn daën doø -Chuẩn bị tiết sau thực hành -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) Trang 18 Lop3.net (19) Thứ tư ngày tháng 10 năm 2010 CHÍNH TAÛ (NHÌN - VIEÁT) TIẾT 13: TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I/Muïc tieâu: -Chép và trình bày đúng bài chính tả Bài viết không mắc quá lỗi -Làm đúng BT2b -Điền đúng 11 chữ và tên chữ vào ô trống bảng BT3 II/Chuaån bò: -GV: Vieát saün noäi dung BT3 -HS: Đồ dùng học tập III/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động GV Hoạt động HS lớp 1.Ổn định lớp 2.Kieåm tra -Cho HS viết vào nháp các -1 HS lên bảng viết, lớp viết baøi cuõ: từ: đường ngoằn ngoèo, cười vào nháp ngặt nghẽo, ngoẹo đầu 3.Daïy baøi a.Giới thiệu baøi b.Bài *Hoạt động 1: -GV đọc bài lần -HS chuù yù -2 HS đọc lại bài, lớp đọc thầm HDHS chuẩn -Gọi HS đọc lại bài -Đoạn viết có câu? -8 caâu bò: -Neâu caùch trình baøy baøi vieát -Tên bài viết viết trang vở, viết hoa các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên người, chữ đầu đoạn lui Trang 19 Lop3.net (20) *Hoạt động 2: Vieát baøi *Hoạt động 3: Chấm – chữa baøi *Hoạt động 4: Luyeän taäp vaøo oâ -Cho HS viết vào nháp các -1 HS lên bảng viết, lớp viết từ các em dễ viết sai chính tả vào nháp -Gọi vài HS đọc các từ dễ viết -Vài HS đọc các từ dễ viết sai sai chính taû chính taû -GV đọc bài lần -HS chuù yù -Nhắc nhở HS cách trình bày, -HS chú ý tö theá ngoài vieát -GV đọc bài cho HS viết -HS vieát baøi -GV cho HS dùng bút chì chữa -HS soát lỗi bài GV đọc chậm rãi, chữ để HS dò lại GV dừng lại chữ dễ sai chính tả để HS tự sửa lỗi Sau câu GV hỏi: Bạn nào viết sai chữ nào? -GV hướng dẫn HS gạch chân -HS sửa lỗi chữ viết sai, sửa vào cuối bài cheùp -Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi -HS chú ý lề phía trên bài viết -GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét bài các mặt: bài chép (đúng/sai), chữ vieát (đúng/sai, saïch/baån, đẹp/xấu), cách trình bày (đúng/sai, đẹp/xấu) -Chaám soá baøi cuûa HS vaø nhaän -HS chuù yù xeùt öu khuyeát ñieåm Baøi 2b -Gọi HS đọc yêu cầu bài -1 HS đọc yêu cầu bài -Cho HS làm vào sau đó gọi -giếng – kiến -Là dừa vaøi em leân baûng laøm baøi -Cho HS luyện đọc câu thơ -HS luyện đọc treân Baøi 3: -1 HS đọc yêu cầu bài Thư tự Chữ Tên chữ -Gọi HS đọc yêu cầu bài quy q -Cho HS làm vào sau đó gọi r e - rờ vaøi em leân baûng laøm baøi s eùt - sì -Tổ chức cho HS học thuộc tên t teâ Trang 20 Lop3.net (21)